老師您辛苦了作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的老師您辛苦了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師您辛苦了作文1
老師，您辛苦了，為了教育我們，您花費(fèi)了多少時(shí)間與精力，回到頭來(lái)，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境，開(kāi)導(dǎo)他們。
一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當(dāng)我們認(rèn)為無(wú)路可走之時(shí)，您來(lái)了，您用那被歲月與時(shí)間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅(jiān)地寫(xiě)著，用沙啞的聲音講解著難題，使同學(xué)們悄然大悟。那時(shí)您所付出的，不是對(duì)同學(xué)們最大的愛(ài)嗎？
體育課上，一陣洪亮的聲音從操場(chǎng)上傳來(lái)：一二一，一二一……那是體育老師的聲音，一一個(gè)整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑著，有規(guī)律地踏著步子，一絲不茍，這只田徑隊(duì)是體育老師經(jīng)過(guò)幾個(gè)月用汗水與艱辛培育出來(lái)的；“啪”的一聲，一位同學(xué)摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，老師一見(jiàn)，叫其余人先別管，繼續(xù)跑，然后自己帶著這個(gè)同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎，老師的舉動(dòng)感動(dòng)了小男孩，他傷好后更加勤奮練習(xí)，十分刻苦，后來(lái)成為校隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，成了一個(gè)體育尖子。
晚上，一個(gè)老師帶著一位要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來(lái)到家里，老師給她自己兒子買(mǎi)了盒餅干，讓兒子先湊合著吃，呆會(huì)兒再給他做飯，說(shuō)完便給這個(gè)學(xué)生開(kāi)始補(bǔ)習(xí)。深夜10點(diǎn)了，課補(bǔ)完了，老師見(jiàn)學(xué)生很餓的樣子，便也給他做一些飯菜，讓他快點(diǎn)吃，吃完了好回家。
老師，您為了您的學(xué)生個(gè)個(gè)都能以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，您付出得太多太多。
老師，您辛苦了。
老師您辛苦了作文2
沒(méi)有天空的容納，就沒(méi)有鳥(niǎo)兒自由翱翔的身影。沒(méi)有海洋的奉獻(xiàn)就沒(méi)有魚(yú)兒來(lái)往馳騁的英姿；沒(méi)有大地的給予，就沒(méi)有大樹(shù)“欲與天公試比高”的豪情；可以說(shuō)沒(méi)有老師的無(wú)私與辛勤，就沒(méi)有學(xué)生充滿(mǎn)希望的美好未來(lái)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。是您為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來(lái)，卻不帶半根草去。您甘心做大樹(shù)，為我們遮風(fēng)避雨；您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來(lái)。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿(mǎn)我們心田。
師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來(lái)，尊師愛(ài)師的人數(shù)不勝數(shù)，像大雪之中等待老師醒來(lái)的時(shí)候，；功成名就之后，不忘感激老師的居里夫人……這些名人都知道感恩老師，我們又有什么理由不去感恩老師呢？
歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠(yuǎn)的愛(ài)神，美神；辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵(lì)，當(dāng)我們碰到難題時(shí)，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學(xué)文化知識(shí)，教給我們打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父”。
老師您辛苦了作文3
9月10日，教師節(jié)，無(wú)論是誰(shuí)，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開(kāi)的秋意中醞釀著這個(gè)充滿(mǎn)思念與感激的節(jié)日；每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去懷念：過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
歲月無(wú)痕，由近至遠(yuǎn)；人生有跡，點(diǎn)滴相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生之所以絢麗溫暖，是因?yàn)樵S多人、許多事給了我們底蘊(yùn)，給了我們光澤，給了我們色彩，給了我們力量，給了我們勇敢……是父母給了我們生命，是家人給了我們親情，是朋友給了我們友誼；是不幸給了我們成熟，是挫折給了我們堅(jiān)定，是苦難給了我們剛毅，是逆境給了我們成功。但在這一切當(dāng)中，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐，這就是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀，是老師的批評(píng)、怒斥，是老師的呵護(hù)、引航！
大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)怨。是老師的白發(fā)告訴了我們愛(ài)是春暉融雪，愛(ài)是雪中送炭；愛(ài)是沙漠綠洲，愛(ài)是生命之源；是老師的背影告訴了我們愛(ài)是一種給予，愛(ài)是一種奉獻(xiàn)。老師默默無(wú)言，不求回報(bào)，任憑粉塵染白發(fā)，任憑講臺(tái)留身影，師者如故，一年又一年，一代又一代。
在這金秋時(shí)節(jié)，讓我們一起懷念，一起感謝，一起祝福，道一聲：老師，您辛苦了……
老師您辛苦了作文4
項(xiàng)老師，您辛苦了！我們是園中的小草，而您是園丁，為我們澆水，施肥，除草。為了將我們培育成國(guó)家棟梁，讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)做出貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)。可您在想著這些想法時(shí)，您的頭發(fā)已有些染成了白色！
每天，進(jìn)入教室首先映入眼簾的是您�。№�(xiàng)老師！您拿著掃把和拖把在教室里打掃衛(wèi)生，你應(yīng)該疑惑很疑惑吧，一般是學(xué)生打掃的啊！怎么成老師了呢？原來(lái)老師是為了我們讓我們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，這時(shí)來(lái)了一個(gè)輔助員來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我們班被扣了一分。向老師頓時(shí)火冒三丈，拿起講臺(tái)桌的戒尺，在那位同學(xué)的說(shuō)上狠狠的打了三下，那位同學(xué)的手被打的痛不欲聲，接著就趴在桌上嚎啕大哭起來(lái)。
項(xiàng)老師生氣的說(shuō)：“哭什么哭，再哭我再打�！�
那位同學(xué)這才不哭，到了下課。老師把那位同學(xué)，叫了過(guò)去。我們以為那位同學(xué)要被老師給再一次接受”愛(ài)的教育“了，但出乎我們的意料的是老師并沒(méi)有這么做。
而是對(duì)那為同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起��！老師剛才是火氣太大，所以才打你的，你不要太放在心上了！”
那位同學(xué)說(shuō)：“老師其實(shí)我也有錯(cuò)，如果我?guī)Я思t領(lǐng)巾，我們班也就不會(huì)扣分，您也就不會(huì)生氣了，所以是我不好�！�
項(xiàng)老師說(shuō)：“好了，知道錯(cuò)了就好�！�
項(xiàng)老師您辛苦了！您頭上的根根白發(fā)就是最好的見(jiàn)證，這是您的`勞動(dòng)象征，項(xiàng)老師您辛苦了！
老師您辛苦了作文5
在我的印象里，每天能聽(tīng)到周老師那用溫婉細(xì)膩的嗓音為我們講課，簡(jiǎn)直就是一種幸福了。她教給同學(xué)們做人的道理，幫我們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。周老師每天都給我們上課，有時(shí)嗓子累啞了，她仍堅(jiān)持著。她是一位和藹親切的，溫柔善良的女語(yǔ)文老師。周老師的大眼睛永遠(yuǎn)都是水汪汪的，兩條彎眉像月牙似的，櫻桃般的小嘴，烏黑靚麗的頭發(fā)總是散發(fā)洗發(fā)水的芳香。隨著“咚咚咚”高跟鞋的聲音，她的身影很快就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。
一大清早，就能聽(tīng)見(jiàn)周老師領(lǐng)著同學(xué)們讀書(shū)時(shí)清亮的嗓音。晚上，同學(xué)們和其他老師都走了，一個(gè)熟悉的背影還在那里準(zhǔn)備著明天要講的課文。當(dāng)我和同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她依然在工作，實(shí)在累了，她才會(huì)躺在床上睡覺(jué)。有時(shí)，她會(huì)為了工作而忘記吃飯�？梢哉f(shuō)，我們的周老師，在全校里是一位又美麗又勤快的老師。
有的老師會(huì)和學(xué)生賭氣，一生氣就不講課了。但我們的周老師永遠(yuǎn)都不會(huì)這樣，就算有同學(xué)犯錯(cuò)，她也不會(huì)大發(fā)雷霆，總是像媽媽一樣慈祥，用微笑來(lái)說(shuō)服。
有的老師會(huì)認(rèn)為，不就一節(jié)課嘛，你不聽(tīng)拉倒，我工資照拿。但我們的周老師不會(huì)這樣，她總會(huì)努力盡到自己的責(zé)任，把每一節(jié)課每一個(gè)字都講得津津有味。周老師謝謝您，是您那高尚的品質(zhì)和情操讓我懂得了人生價(jià)值的道理，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望，還有在我們身上付出的辛勞和心血。此時(shí)此刻，我只想對(duì)您說(shuō)上一句“周老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文6
老師，您是一位辛勤的園丁，給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的撫愛(ài)；老師，您像一支默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我若是小草，你便是縷縷春雨，我的心永遠(yuǎn)仰望您。
夏日的一天，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，快要把地上的水分蒸干一樣知了在樹(shù)上嘶鳴著“知了，知了”。我和小伙伴們正在操場(chǎng)上玩捉迷藏，玩的正有勁兒，突然好像有什么東西絆了一腳，我不顧自己的疼，立刻爬了起來(lái)，就在那時(shí)，天空本是晴空萬(wàn)里，碧空如洗，可好像一下變成了一片烏云密布，大樹(shù)也好像要枯萎了，一陣涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)，吹起了我身上的衣服，我眼角看了看周?chē)男』锇楹屯瑢W(xué)：有一位小男孩兒正坐在一棵大樹(shù)下讀書(shū)，有一位小女孩兒正在和另一位同學(xué)說(shuō)笑話……我松了一口氣，還好沒(méi)有被別人看見(jiàn)，否則我就丟大臉了。我正要拍拍腿上的灰塵，突然我看見(jiàn)腿上出了一點(diǎn)點(diǎn)血，我本想要跑去找小伙伴，卻被毛老師發(fā)現(xiàn)了，毛老師一把拉住了我問(wèn)到：“你的腿，怎么了？”我的臉一下子紅了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說(shuō)：“我不小心被一個(gè)小東西絆倒在地上了�！崩蠋熞宦�(tīng)趕緊蹲下來(lái)查看我的傷口說(shuō)：“這樣不行的，你得跟我去處理一下。否則會(huì)發(fā)炎的�！闭f(shuō)完，老師帶著我來(lái)到辦公室，老師從柜子里拿出了一瓶碘伏和一包棉簽，輕輕地在我傷口上涂抹著，老師一邊問(wèn)我疼不疼，一邊用嘴巴吹著我的傷口，給我貼上了創(chuàng)可貼。又對(duì)我說(shuō)：“以后要小心一點(diǎn)兒�！蔽铱粗壬系膭�(chuàng)可貼，一股暖流流入我的心田，暖洋洋的。
老師，您辛苦了，這一點(diǎn)一滴的關(guān)懷，我銘記在心，永不忘懷。
老師您辛苦了作文7
沒(méi)有陽(yáng)光和雨露，種子就不會(huì)發(fā)芽，沒(méi)有大地和天空，就不會(huì)有這個(gè)世界，沒(méi)有太陽(yáng)和月亮，就不會(huì)有白天和黑夜，沒(méi)有我們和藹可親的老師，我們就不會(huì)有這些知識(shí)，可以說(shuō)，老師是太陽(yáng)，照亮了我們成長(zhǎng)的路，老師是天空，放飛我們的夢(mèng)想，老師是在我們不知所措時(shí)的指導(dǎo)，是點(diǎn)亮我們生命旅途的一盞明亮的燈，可以說(shuō)，沒(méi)有老師，我們是不會(huì)有知識(shí)的，在我的印象中，羅老師是最好的老師，沒(méi)有她，我的語(yǔ)文肯定還是那么差。
羅老師是一位和藹可親的老師，因?yàn)樗Z(yǔ)文課像小精靈一樣，那么的活潑，一個(gè)個(gè)枯燥的生字變得像一個(gè)個(gè)美妙的旋律，讓我流露出極度渴望的感覺(jué)。原本那討厭語(yǔ)文課本的我卻看起了它，是羅老師讓我的對(duì)一些陌生的詞語(yǔ)有了些了解，也讓我看起了一些有意義的文字書(shū)，我還讀了愛(ài)的教育和假如給我三天光明，而我的作文，因?yàn)榱_老師的教導(dǎo)有方，也有了非常大的進(jìn)步，現(xiàn)在，我還在寫(xiě)一個(gè)故事，已經(jīng)寫(xiě)了三千字了，這都是因?yàn)榱_老師。
在此，我想對(duì)羅老師說(shuō)：“羅老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文8
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！我們是祖國(guó)的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)！看著含辛茹苦的老師們，我從內(nèi)心涌出一種激情，一句應(yīng)該對(duì)全世界老師說(shuō)的話：老師！您辛苦了！
老師！您辛苦了！這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過(guò)任何沒(méi)有“價(jià)值”的東西。為什么？因?yàn)橐痪浒l(fā)自?xún)?nèi)心的話不是能用金錢(qián)買(mǎi)得到的。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺(jué)是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說(shuō)出來(lái)的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過(guò)老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過(guò)老師親人般的撫愛(ài)的人，只有真正得到過(guò)老師及時(shí)的幫助的人，才能完善的表達(dá)出“老師！您辛苦了！”的真正內(nèi)涵。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來(lái)送給自己崇拜與敬愛(ài)的老師是多么的適當(dāng)！為什么？因?yàn)樗憧梢员磉_(dá)自己對(duì)老師深深地愛(ài)意！
我用它獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師——?jiǎng)⒗蠋�！因�(yàn)槔蠋熕秊槲覀儾ハ铝酥R(shí)的種子，她為我們，為祖國(guó)的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開(kāi)啟了我們心中的知識(shí)寶庫(kù)！讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材！
在這，我由衷的說(shuō)一聲：老師！您辛苦了！
老師您辛苦了作文9
因?yàn)槲覀円瞬械膸姿W(xué)，要展開(kāi)教職工舞蹈比賽，我選擇了跳舞，老師每天辛苦的排練。從下午第六節(jié)課后的陽(yáng)光體育活動(dòng)，一直到晚上第二節(jié)晚自習(xí)下課，這期間整整4個(gè)小時(shí)，老師一直馬不停蹄的排練。汗水浸濕了老師的衣服，打濕了老師的碎發(fā)。盡管，每個(gè)老師的步伐不太一樣，但都傾盡全力的配合著。有的老師身輕如燕的扭著優(yōu)美的身姿;有的身體比較圓潤(rùn)的老師一扭一扭的，像極了扭動(dòng)的小企鵝，尤其是后面小心翼翼拿長(zhǎng)扇面揮舞的男老師，因?yàn)樯让嫣L(zhǎng)了，不太好舞動(dòng)，顯得十分滑稽。
老師們不光跳舞，連飯也吃不好，我們住讀生原來(lái)是和老師們一起吃飯的，但現(xiàn)在，老師們都要在整整排練4個(gè)小時(shí)后，才能吃飯。
記得有一次晚自習(xí)下課時(shí)，班主任老師才端著飯菜，慢慢地向辦公室走去，我向班主任問(wèn)好后，老師她有氣無(wú)力的店里一下頭向我示意。我愣了一會(huì)，望著班主任遠(yuǎn)去的身影，竟有了一些難過(guò)。已經(jīng)怎么累了，老師卻還要回辦公室，為我們批改作業(yè)，想想老師真辛苦啊!
老師您辛苦了作文10
老師，在小學(xué)這五年里，您，如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們；如遼闊的大地包容著我們；如辛勤的園丁培育著我們！��！老師，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲：“老師，我們愛(ài)您！”
人們都說(shuō)，一位好老師，會(huì)讓他的學(xué)生終身都難忘，而您就是一位好老師，您會(huì)讓我們終身難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話，說(shuō)得多么好��！您就像一支蠟燭，默默地為我們奉獻(xiàn)著，卻犧牲了自己的青春；你就像一盞燈為我們照亮明天……
老師，您在我的眼里就像是一位神奇的魔術(shù)師，在不同的時(shí)候會(huì)用的身份教育我；您在我眼里還像是一本無(wú)盡的書(shū)，看也看完、看也看不厭；還像是一位美麗的天使，引導(dǎo)著我的每一件事，提醒著我的每一出錯(cuò)。老師，您是多么神奇，又多么平凡、多么嚴(yán)肅，又多么慈祥、多么美麗，又多么樸實(shí)。對(duì)同事，您是那么的好客、對(duì)家長(zhǎng)，您是那么的熱情、對(duì)我們，您是那么的無(wú)微不至。
��！老師，您是多么善良、樸素、美麗、體貼、善解人意……我無(wú)論用多少形容詞也形容不完您那高尚的品質(zhì)和執(zhí)著的精神。老師，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)再向您說(shuō)一聲：“老師，我們愛(ài)您！”老師，我們愛(ài)您！
老師您辛苦了作文11
古人說(shuō)：沒(méi)有春天的耕耘，哪兒來(lái)茶花香千里。老師，您就像是春天的使者，將溫曖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了人間。您像是一支粉筆，指明了知識(shí)王國(guó)的道路。您像是一把戒尺，點(diǎn)明了通向理想的正確方向。您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人……
說(shuō)起老師，我有說(shuō)也說(shuō)不完的話。一次，我們正在寫(xiě)作文，坐在旁邊的陳杰的鋼筆寫(xiě)不出來(lái)，便用力地甩起來(lái)，誰(shuí)知道，那突然涌出來(lái)的墨水落到王老師接到同學(xué)們的。
還有一次，那是星期五的下午，學(xué)校的學(xué)生都差不多走光了。但因?yàn)槲业淖鳂I(yè)留在教室里，只好回去拿。在我經(jīng)過(guò)老師的辦公室時(shí)，見(jiàn)老師在認(rèn)真地批改作業(yè)，手中紅筆不停地在作業(yè)本上飛舞，老師的手不停地?fù)u擺，老師的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著作業(yè)本，本子快改完了，可是老師又從另一個(gè)地方搬來(lái)一大堆作業(yè)本，拿來(lái)幾支紅筆，走出了辦公室，在校道上慢慢地消失了……老師為了我們負(fù)出這么多，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，對(duì)我們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁，花了多少心血，灑下了多少汗水呀！
人說(shuō)，幼兒園的阿姨像媽媽?zhuān)瑢W(xué)校的老師像園丁，這真是沒(méi)錯(cuò)的。
老師您辛苦了作文12
窗前，一個(gè)熟悉的背影映在我眼簾里，她瘦高的個(gè)子，身披一件短而單薄的外套，她坐在桌前，好像在干些什么。不一會(huì)又匆匆忙忙地跑了出去，好像想起了什么？
桌前，有一本語(yǔ)文書(shū)，中間還夾著一本厚厚的參考書(shū)，書(shū)的上方有一副眼鏡，一個(gè)精致的筆筒里放著幾只鋼筆，格外引人注目！旁邊的鋼筆水和地球儀和桌上的所有東西讓我們覺(jué)得她是一位語(yǔ)文教育工作者。我想：她一定培育了無(wú)數(shù)含苞欲放的花朵，讓她們成為一朵朵盛開(kāi)的美麗無(wú)暇的花朵！他一定是位辛勤的教育工作者�。�！
不一會(huì)，一位穿著粉色衣裳，戴著紅領(lǐng)巾，扎著兩個(gè)羊角辮，背著個(gè)書(shū)包的小女孩蹦蹦跳跳地向窗前走來(lái)。走到離窗前一米處，她開(kāi)始慢慢地走，一雙炯炯有神的大眼睛望著窗里的四周，——沒(méi)人！她才長(zhǎng)舒了一口氣，一臉朝氣地一步步靠近窗口。她手中拿著幾束剛采下來(lái)的鮮花，笑瞇瞇的取出一束來(lái)，輕輕地插入筆筒內(nèi)，因?yàn)闆](méi)有花瓶，所以只好……
這時(shí)她的臉就象出水芙蓉，在這時(shí)天空也更藍(lán)了，太陽(yáng)金色的光芒灑遍大地，使大地一派生機(jī)，美極了！
我想：這位辛勤的園丁回來(lái)，看見(jiàn)筆筒里那么美的一束花，一定感到格外欣慰。情不自禁流下晶瑩的眼淚，因?yàn)檫@一天是充滿(mǎn)意義的一天——教師節(jié)�。�！在此我也衷心地對(duì)全國(guó)辛勤的園丁說(shuō)一聲：“謝謝您們，辛苦您們了，為了祖國(guó)成千上萬(wàn)的花朵無(wú)私的奉獻(xiàn)。您們的一份奉獻(xiàn)會(huì)得到一份回報(bào)，您們一定會(huì)培養(yǎng)出對(duì)祖國(guó)有巨大貢獻(xiàn)的人。在此：“祝您們身體健康！”
老師您辛苦了作文13
老師在人們心中是高尚的、是值得人尊敬的、是可以在知識(shí)的海洋里遨游的。每個(gè)老師基本上都是早上起的早，晚上睡的晚。而且白天還得為我們操心，有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有了。老師不但睡，睡不好、吃，吃的也不行。還經(jīng)常被一些調(diào)皮的同學(xué)弄的暈頭轉(zhuǎn)向，不知道該如何該管他們。
在我五年級(jí)時(shí)，有一位姓范的老師給我們教英語(yǔ)，她也是我們的班主任，于是她的肩頭又得多操一份心了。有一次我們班的同學(xué)在宿舍打架，被校長(zhǎng)看到了，于是校長(zhǎng)把那倆個(gè)同學(xué)帶到校長(zhǎng)辦公室去訓(xùn)斥，然后又讓一位同學(xué)去把班主任叫來(lái)，過(guò)了一會(huì)正在忙著改卷子的范老師來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室，我們幾個(gè)同學(xué)在們外聽(tīng)她們說(shuō)話……“范老師你怎么管你的學(xué)生呢!竟然光天化日之下在我的眼皮子底下打架，還有沒(méi)有學(xué)生的樣子了。”“是我的不對(duì)，我應(yīng)該把他們管?chē)?yán)，我保證在也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了。”“你走吧。”我們急忙假裝在那旁邊玩，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“吱”的一響，老師走了出來(lái)，默默地走進(jìn)了班里繼續(xù)改卷子，第二天那倆個(gè)同學(xué)像老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系改正了就行了，快去寫(xiě)作業(yè)吧！不然又得晚上加班咯�！�
老師您辛苦了，您為我們付出那莫多，你卻只得到了一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)�！蠋熌量嗔耍�
老師您辛苦了作文14
整理過(guò)去一年的周記，看著上面的評(píng)語(yǔ)，一股熱流從心頭涌起。
那周，班主任外出學(xué)習(xí)了，我又喜又憂。不上數(shù)學(xué)課，對(duì)我來(lái)講真是一件大好事，可是上一周的英語(yǔ)，對(duì)我來(lái)講也真是糟透了。除此之外，好像一切都沒(méi)有變，可我心里總覺(jué)得空落落的。
以前，我從未想過(guò)老班不在會(huì)是什么感覺(jué)，今天不知怎的，格外想他。由此想到了老師這個(gè)職業(yè)，人們都說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)是神圣偉大的，我同意這個(gè)說(shuō)法。
當(dāng)老師不容易，當(dāng)班主任就更不容易，不僅要把所教的那一科教好，還要處理班上的大小事情，可謂是操碎了心。早上和學(xué)生一起來(lái)到教室，在教室和辦公室兩頭忙碌著。中午好不容易可以睡一會(huì)兒，卻時(shí)常被電話吵醒，因?yàn)榧议L(zhǎng)們知道此時(shí)是不會(huì)“打擾”他上課的。下午上課，班主任又要坐班，等到最后一節(jié)課才可以回家吃飯。他卻經(jīng)常端著碗，在餐廳門(mén)外等著我們。
面對(duì)不懂事的我們，他不厭其煩地找我們談話，孜孜不倦地教育我們。我知道他工作壓力很大，表面不說(shuō)什么，心里的無(wú)奈無(wú)處訴說(shuō)，他一個(gè)人承擔(dān)著。
我們總是抱怨老師管得多，殊不知老師是對(duì)我們最好的，甚至超過(guò)我們的父母。在老師心中，每位學(xué)生都是最好的。
看著曾經(jīng)的周記，想著他對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我犯錯(cuò)后的寬容，對(duì)我失敗后的鼓勵(lì)，感激之情在心中涌動(dòng)。
老師，您辛苦了。
老師您辛苦了作文15
時(shí)光荏苒，如同滑過(guò)指尖的細(xì)沙，悄然流逝。茫茫人海，我遇見(jiàn)了最美麗的你，有幸成為了你的學(xué)生。
還記得初見(jiàn)那天，你端坐在講臺(tái)上，和煦的笑意讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。這使我原本面對(duì)初中生活的忐忑不寧頓時(shí)平靜了下來(lái)。你如此平易近人!
而后，你讓我知曉了你的另一個(gè)身份——能言善辯的英語(yǔ)老師。你繪聲繪色講解使枯燥乏味的單詞激情四射、使難懂多變的語(yǔ)法滿(mǎn)腔豪情，每一個(gè)單詞、每一個(gè)句子都擲地有聲。不僅如此，你還經(jīng)常找一些正能量的名言或事例讀給我們聽(tīng)，給我們鼓勵(lì)，使我們勇敢地向前走一步、再走一步。所有同學(xué)的心都被你牽動(dòng)了，我們的初中生活有了你的引領(lǐng)越發(fā)精彩，越發(fā)充滿(mǎn)活力。
你在授課的同時(shí)還教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。記得那天，你一進(jìn)教室，就用沙啞得嗓音小聲說(shuō)“老師今天嗓子啞了，請(qǐng)同學(xué)們多諒解�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都抬起頭來(lái)關(guān)切地望著你。我的心里頓時(shí)亂極了，真想一下子沖出教室，去尋找能讓嗓子立刻好起來(lái)的靈丹妙藥。上課時(shí)，你仍然扯著沙啞的嗓子為我們細(xì)心講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那些平時(shí)上課愛(ài)開(kāi)小差的、交頭接耳的、上課打盹兒的同學(xué)，也都一個(gè)個(gè)昂首挺胸聽(tīng)得聚精會(huì)神。
盼望著，盼望著，你的嗓子好了，我們又能聽(tīng)到你那如百靈般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。它就像一塊磁鐵，深深地把我們吸引住，讓我們聽(tīng)課更加認(rèn)真，回答問(wèn)題更加積極，課堂氣氛更加活躍、融洽。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏!
陳老師，你的艱辛，我們的成長(zhǎng)!
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