老師您幸苦了作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的老師您幸苦了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師您幸苦了作文1
老師，我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)：在您上課時(shí)；在您批評(píng)調(diào)皮的同學(xué)時(shí)；在您組織學(xué)生出操時(shí)，但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)，這次就讓我一吐為快吧！
老師，在您上課時(shí)，有時(shí)那眼神中充滿了疲勞。想必您是為了寫教材、批改作業(yè)熬到深夜才睡覺(jué)吧！但是有些同學(xué)卻不聽(tīng)您的話到處亂跑亂跳，上課的時(shí)候還開(kāi)小差，這讓您很傷心。我也當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，知道同學(xué)們不聽(tīng)指揮的那種委曲、傷心的感覺(jué)。
老師，在您批評(píng)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)您的眼神中充滿了慈悲，那時(shí)您心中一定在想：“為什么我辛辛苦苦的付出，而同學(xué)們卻還是那么調(diào)皮搗蛋，令我失望？”有些懂事的同學(xué)被批評(píng)后眼神看起來(lái)很內(nèi)疚，但為什么有一大部分被批評(píng)同學(xué)都死性不改，從二年級(jí)到現(xiàn)在我也找不到這個(gè)問(wèn)題的答案。
老師，在您組織學(xué)生出操時(shí)，后面一部分的同學(xué)總是吵吵鬧鬧、不遵守紀(jì)律，只有我們幾個(gè)同學(xué)一直是安安靜靜的，您也總是到后面來(lái)批評(píng)同學(xué)，而且?guī)缀趺恳淮味及咽聝簲傇谖疑砩希倚闹谐錆M了委屈，所以每一次您批評(píng)我時(shí)，我都會(huì)在心中給自己喊冤枉，但我知道您是為了我們。
老師，您為了我們簡(jiǎn)直操碎了自己的心。但我們有時(shí)卻不聽(tīng)您的勸告，總是蹦蹦跳跳調(diào)皮搗蛋，最后我用真誠(chéng)的內(nèi)心向您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
老師您幸苦了作文2
人的一生中，往往會(huì)有些難忘的事，會(huì)有些難忘的人。令我難忘的人是周老師，令我難忘的事是跟周老師有關(guān)的事……
周老師留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上面架著一副小巧的金邊眼鏡，一派學(xué)識(shí)深?yuàn)W的`樣子，白凈的手經(jīng)過(guò)多年磨煉已變的非常粗糙。記得有一次，我因早晨起的太晚而沒(méi)吃早飯。一二節(jié)課我還能撐過(guò)去，可是到了第三節(jié)課，我就吃不消了。這時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)惡心，試圖吐了一下，又不惡心了；我坐了起來(lái)，又惡心起來(lái)。我懶洋洋的爬在桌子上，希望能好轉(zhuǎn)，可還是沒(méi)有效果�！岸×懔恪�，清脆的上課鈴打響了，周老師走進(jìn)教室，看到我那幅狼狽的樣子，便關(guān)心的問(wèn)：“楊斌，你怎么了？”我望了望申老師那溫柔又充滿疑惑的目光，有氣無(wú)力的把所有的事實(shí)都說(shuō)了出來(lái)。
周老師聽(tīng)了后，趕緊把我扶到辦公室，倒了一杯熱茶，給我暖了暖身子，隨即把自己的早點(diǎn)給了我。我吃著那香噴噴的包子，淚水模糊了我的眼睛。還有一次，我們班的劉琪發(fā)了高燒，第二天，燒也沒(méi)退。劉琪的父母擔(dān)心兒子，不讓他去上學(xué)�？墒菆�(jiān)強(qiáng)的劉琪還是來(lái)上學(xué)了，申老師知道后，給劉琪敷了條毛巾，放學(xué)后，親自把劉琪送回了家。 申老師��！您是那樣的平凡，就像眾星中一顆不起眼、不發(fā)光的星星。但是您的形象在我心目中會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)光，永遠(yuǎn)輝煌。
老師您幸苦了作文3
世界上最辛苦的職業(yè)是什么？
太陽(yáng)下最輝煌的職業(yè)是什么？
地球上最無(wú)私的職業(yè)是什么？
我們常稱這個(gè)職業(yè)是“人類靈魂的工程師”，常把這個(gè)職業(yè)比作“園丁”、“蠟燭”。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)職業(yè)就是教師！
也不知是在哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人來(lái)到了世上；慢慢地，又到了上學(xué)的年紀(jì)；轉(zhuǎn)眼間，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記開(kāi)學(xué)的第一天，班主任和藹的微笑、親切的話語(yǔ)，猶如歡快的音符，奏出美妙的樂(lè)章，使我如癡如醉。
也就是這樣，老師在我的心里播下了歡快的火種，校園里時(shí)時(shí)響亮著我清脆的聲音。我感到一切歡樂(lè)都因老師的關(guān)心而起。老師把希望寄托于我們身上，教我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨�。�?dāng)我們學(xué)習(xí)退步時(shí)，是老師鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們因成功而驕傲?xí)r，是老師在旁警告我們；當(dāng)我們沮喪時(shí)，是老師在安慰我們……
因?yàn)橛辛死蠋�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗�；煦缰�，才有了指路的明燈；迷茫夜空，才有了永恒的北斗，老師的身上，肩負(fù)著神圣的使命，肩負(fù)著歷史的重任，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著名族的昌盛！一代又一代少年，在老師的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)，奔赴遠(yuǎn)大的前程。
今天是11月22日，是一年一度的感恩節(jié)。我在這里，懷著一顆感恩的心，虔誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句
老師，您幸苦了。
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