校園里的”巡捕“作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的校園里的”巡捕“作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最近，學(xué)校抓儀容儀表抓的不是一般的緊，動(dòng)不動(dòng)就要攔人扣分，老師也是再三發(fā)短信提醒我們一定要穿校服帶紅領(lǐng)巾。
學(xué)校檢查組就是專(zhuān)治那些不長(zhǎng)記性的人，檢查組由每天值班的老師組成。
這些學(xué)校的巡捕們不劫財(cái)，不劫色，也不劫物，他們呀，專(zhuān)門(mén)劫人。
呀，快遲到了，我一邊小跑，一邊整理袖、領(lǐng)角，忽然，看看校門(mén)口的一排人，心里不禁咯噔了一下。
我為什么會(huì)遲到呢？事情是這樣的：早晨，我本來(lái)起的早的，卻因?yàn)橐路系氖碌⒄`了時(shí)間，于是我著急地出門(mén)，忘了檢查，走到步行街口，發(fā)現(xiàn)身前迎風(fēng)亂舞的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，立馬停下腳步，如果我回家取，那肯定遲到，讓來(lái)送或許我還有一線生機(jī)，想到這里，我果斷的撥通了電話(huà)……
再來(lái)說(shuō)說(shuō)那天，倒霉的我記錯(cuò)了時(shí)間，把周二看成了周三，大大方方地走到門(mén)口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，便三步并作兩步退了回去。
這時(shí)，我身邊飄過(guò)去一個(gè)熟悉的身影，我像抓住最后的一根救命稻草一樣揪住她，往回拽，“美麗大方的.晁開(kāi)顏，幫幫忙唄，用你肥胖，不，不，不，因大方而龐大的身軀幫我擋一擋這些人吧！”“看在你如此真誠(chéng)份兒上，跟在我后面，go！”
晁開(kāi)顏用她比我還肥胖的身軀擋住了我，我也配合她往里縮，我們盡量往斜方向土地上走，一步一步，躡手躡腳的，“那個(gè)后面沒(méi)穿校服的男生，過(guò)來(lái)！”看來(lái)我是在劫難逃了，我剛要過(guò)去，晁開(kāi)顏一把抓住我往里推，我被推懵了，他低聲說(shuō)讓我躲好，躲好后我伸脖子一看，原來(lái)說(shuō)的是別人，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
下次我可得長(zhǎng)點(diǎn)心了，校園的巡捕們還真是忠于職守啊，也希望大家每天記得穿校服，整理好儀容儀表，讓這些校園的巡捕們劫不到人，另謀差事，別再干這行了。
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