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《神奇的旅行》讀后感（精選17篇）
導(dǎo)語(yǔ)： 這個(gè)故事講了，每到春天柳樹上會(huì)長(zhǎng)許多柳絮，風(fēng)一吹柳絮就會(huì)隨風(fēng)去旅行。旅行的終點(diǎn)就是它們以后要生長(zhǎng)地方。這個(gè)旅程就是植物傳播的方法，每種植物都有不同的旅程。下面小編為大家收集整理了《神奇的旅行》讀后感，歡迎閱讀與借鑒！
《神奇的旅行》讀后感 1
這本書里講了一輛神秘的校車，它叫海豚二號(hào)。它有尖尖的頭，銀色的圓鼓鼓的大身體，人從側(cè)面看，像是一頭胖海豚游到了岸上一樣。
這輛校車上還載著許多小朋友，還有兩位老師，房妮和莫杰，在他們的'領(lǐng)導(dǎo)下，開始了神奇的旅行。
首先，他們來到了太空，發(fā)現(xiàn)有許多傳單，上面寫著，有困難找我們幫忙―宇宙流浪漢，這是來了一架飛船，那是宇宙流浪漢的飛船，于是就交換身上的東西，去旅行了，首先來到了他們的星球凹凸星，那里以凹凸為美，那個(gè)星球有怪獸襲擊，海豚二號(hào)和凹凸星聯(lián)手拯救了凹凸星，流浪漢非要感謝他們，就帶他們到吸引力星球玩，可玩著玩著丟了三個(gè)人，老師很著急，就去找他們，可意外來到了一個(gè)山洞口，那里面是一個(gè)五顏六色的靜止世界，里面什么都是靜止不動(dòng)的，I在這里把丟的三個(gè)人都找到了，接著他們來到了一個(gè)別的星球，這個(gè)星球讓凹凸星人離開，讓地球人進(jìn)，這個(gè)星球的技能是可以交換記憶身體等物品，同學(xué)們都換了東西，只有一個(gè)小胖子古哲，他想和流浪漢交換身體，可流浪漢無法進(jìn)入，于是流浪漢夜喚古哲冒死機(jī)房看個(gè)清楚，誰(shuí)知凹凸星和這個(gè)星球交換過星球，還是很好的朋友呢，就這樣古哲也變瘦了，他們?cè)诨丶业穆飞吓龅诫E石，被迫乘海豚三號(hào)迫降在一個(gè)病毒星球，看見白兔好好的，屋里的灰兔死的死，傷的傷，同學(xué)們以為是白兔下的毒，可過了一會(huì)兒白兔也全死了，流浪漢知道一種消炎藥，可以制毒，就去找了。
回到車上發(fā)現(xiàn)古哲不見了，原來古哲再追白兔的過程中中毒了，帶回車上時(shí)，下起了雨，雨里有消炎藥，人都好了。然后他們高高興興的回到了地球了！
這本書讓我知道了做人不放棄，要努力。天天學(xué)習(xí)外面的知識(shí)。
《神奇的旅行》讀后感 2
在寒冷的北極圈內(nèi)有一個(gè)神秘而美麗的村莊，村里住著一個(gè)活潑可愛的小姑娘——馬達(dá)娜。她總是穿著她那身紅衣、紅帽和小紅靴，她非常喜歡探險(xiǎn)，一心想看看村莊外面的世界。這一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，馬達(dá)娜背起了紅色百寶包，走出了村莊，她興奮極了。
馬達(dá)娜走啊走，發(fā)現(xiàn)一座石頭城堡，城堡前有一個(gè)城門洞，里面露出一只神秘的大眼睛。馬達(dá)娜十分好奇，很想進(jìn)去看看。當(dāng)她走近城門時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口有一只狗，正虎視眈眈的四處張望，嚇得她不敢靠近。這可怎么辦呀？
這時(shí)候，她聽到一個(gè)小小的聲音：“小姑娘，快過來�！瘪R達(dá)娜順著聲音看去，一棵大樹下，躺著一個(gè)士兵鼓手，他穿著紅色制服上衣，藍(lán)色褲子，頭上戴著一頂高高的藍(lán)色帽子。他的身邊放著一架小鼓，手里還拿著鼓槌。他長(zhǎng)的好高好大呀，像一個(gè)巨人一樣，可他卻一動(dòng)也不動(dòng)。
馬達(dá)娜小心翼翼的問道：“你是誰(shuí)呀？”士兵說：“小姑娘，千萬(wàn)不要靠近，這是一個(gè)魔法城堡，我就是被施了魔法，困在這里了�！薄霸趺椿厥掳�？”馬達(dá)娜問道。士兵鼓手講了起來：“那是十年前的一天，我巡游到這，剛走近大門的時(shí)候，那只狗就開始狂叫，叫出了那只眼睛，對(duì)我施了魔法。我使勁往回跑，可是每跑一步就會(huì)變大、變沉一些，沒幾步，我就倒下了，成了一座雕像。我在這里已經(jīng)十年了�！瘪R達(dá)娜聽了，非常傷心：“有什么辦法救你嗎？”士兵說：“唯一的辦法就是城堡里的那顆夜明珠�！瘪R達(dá)娜說：“我一定幫你拿到夜明珠，該怎樣進(jìn)去呢�！�。士兵問道：“你會(huì)爬樹嗎？會(huì)蕩秋千嗎？”“當(dāng)然會(huì)了！我可是有名的探險(xiǎn)家�！瘪R達(dá)娜趕忙說。士兵說：“你看見了嗎？前面那顆又粗又高的古樹，你要爬上去，上面有個(gè)秋千，你要利用秋千蕩進(jìn)城堡的窗戶里，從那里進(jìn)去�！�
聽完士兵的話，馬達(dá)娜就跑向了那棵古樹，迅速的爬上了樹，找到了秋千。她小心的放下秋千，縱身蕩了出去，不偏不倚正好通過城堡上的那扇窗戶。馬達(dá)娜在城堡里找到了夜明珠，又用秋千蕩了回來。無聲無息，那只看門狗根本沒有發(fā)現(xiàn)她。
馬達(dá)娜把夜明珠給士兵喂了下去，士兵的'身體越來越小，越來越小，直到恢復(fù)了正常�？墒鞘勘廊徊荒軇�(dòng)，馬達(dá)娜不知道怎么辦才好，她抱著士兵哭了起來。她的淚水順著臉頰流到了士兵的臉上，她感覺到有人在拍她，士兵活過來了！原來還需要用“愛”才能喚回“生命”。
士兵不再是雕像了，馬達(dá)娜決定帶著士兵一起回到她的村莊去，他們走過的一路，花兒開始綻放，樹木開始長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽，一切都變的美好起來。這真是一次神奇的探險(xiǎn)之旅！
《神奇的旅行》讀后感 3
今天，我讀了一本既有冒險(xiǎn)精神又有趣的書名字叫《神奇的旅行》。這本書的作者——徐玲。
這本書主要講了一輛神秘的校車，名叫“海豚二號(hào)”它有一個(gè)尖尖的頭，圓的鼓起來的身體，從側(cè)面看，像是一頭剛從海里爬上來的海豚。在每個(gè)的午夜12點(diǎn)，這輛了不起的校車就會(huì)非常尊師從校門口出發(fā)，帶領(lǐng)同學(xué)們開始一段神秘刺激的旅行。我從這本書中找到了我最喜歡的兩段話，因?yàn)檫@第一段話和生活息息相關(guān)，密不可分。第二段話運(yùn)用了許多修辭手法使它們變得十分優(yōu)美。它們分別是“了不起的海豚二號(hào)正在大家的眼皮子底下不緊不慢地浮出水面!它仿佛是一只生命力頑強(qiáng)的大海豚，在逃過了一場(chǎng)巨大的災(zāi)難以后，重新煥發(fā)出神秘美麗攝人心魄的光彩......”和“屏幕上顯示出很多粽子一樣的東西，用花花綠綠的包裝紙包著，每一只都有手掌那么大。它們懸浮在校車左右兩側(cè)。高高瘦瘦的匆匆忙忙像一支筆一樣在空中劃來劃去，似乎是有只無形的手在握著他，拿他寫字：矮矮胖胖的高高興興像一只氣球一樣被吹來吹去，仿佛有個(gè)貪玩的`孩子正拽著他飛跑。
“人需要冷靜。冷靜使人清醒，冷靜使人聰慧，冷靜使人沉著，冷靜使人理智穩(wěn)健，冷靜使人寬厚豁達(dá)，冷靜使人有條不紊，冷靜使人少犯錯(cuò)誤，冷靜使人心有靈犀�！边@段話讓我知道了在遇到特別大的災(zāi)難時(shí)要沉著冷靜，就像海豚二號(hào)一樣不緊不慢地出現(xiàn)，認(rèn)真的思考解決方法，就要及時(shí)去做，免得耽誤了會(huì)比預(yù)想還要糟糕。在生活中我做的并不好，遇到災(zāi)難就著急上火，并沒有及時(shí)想解決方案，所以在以后的生活當(dāng)中我要進(jìn)行改正自己的行為。
“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的情緒，讓心靈去旅行!”“凌晨，隨著滑輪接觸地面，飛機(jī)一陣抖動(dòng)，我最后說出了最后一句再見�！薄奥糜�，放松情緒，用眼睛享受風(fēng)景。歌里唱的是“你離開我，就是旅行的好處�！边@幾句話運(yùn)用了許多修辭手法夸張、比喻、擬人。這些在以后的生活寫作時(shí)都可以用的使你的文章變優(yōu)美。
或許，在你幫助別人后，別人還能在你困難的時(shí)候拉你一把，可能那只是一種巧合，但是，到了某個(gè)階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己得到了過去的補(bǔ)償你會(huì)獲得一種樂觀的心態(tài)，那不是很好嗎？
朋友們，你們是不是也喜歡這本書呢？
《神奇的旅行》讀后感 4
我在暑假讀了《神奇的旅行》這本書。書里面的內(nèi)容豐富多彩，充滿著奇思妙想，我看的非常著迷。
下面就讓我跟大家說一說，他們的神奇旅行吧！書中有個(gè)小朋友叫蘇達(dá)達(dá)，是個(gè)非常聰明勇敢的小朋友。還有一個(gè)主人公是房妮老師，她說一個(gè)非常有愛心和耐心的好老師。蘇達(dá)達(dá)和房妮老師來到一個(gè)陌生的星球，遇到了很多困難和危險(xiǎn)，看到這個(gè)星球的植物、動(dòng)物和這個(gè)星球的人類，生活的非常痛苦，就是因?yàn)橐粋�(gè)怪獸在破壞環(huán)境和殘害動(dòng)物和人類，于是蘇達(dá)達(dá)和房妮老師還有其他的同學(xué)一起，他們一起勇敢的把怪獸趕跑，解救了這個(gè)星球的生物。
讀完這本書讓我學(xué)習(xí)到，當(dāng)一個(gè)人來到一個(gè)陌生的地方，面對(duì)許多陌生的`人或者事的時(shí)候，要學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)新生活挑戰(zhàn)和壓力。當(dāng)遇到一些誤解和冷漠的時(shí)候，不能消極氣餒，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，積極去解決它，而不是逃避困難。我在生活和學(xué)習(xí)中也會(huì)出現(xiàn)這樣的困難，有過消極和不自信。在我剛學(xué)跆拳道的時(shí)候，面對(duì)陌生的教練和同學(xué)，還有復(fù)雜的新腿法、讓人勞累的訓(xùn)練，我感到很無助，甚至有點(diǎn)不想學(xué)了。但是最終我調(diào)整了自己的心態(tài)，積極地跟著教練一起練習(xí)，學(xué)會(huì)了新知識(shí)，也融入了新的集體�，F(xiàn)在我已經(jīng)練到了紅黑帶。通過這個(gè)故事我更懂得了，該怎樣去戰(zhàn)勝這些困難，這也許就是我成長(zhǎng)過程中的一些鍛煉，讀了這本書我受益匪淺，也給我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
《神奇的旅行》讀后感 5
暑假期間，我懷著激動(dòng)的心情看了，《神奇的旅行》這本書，我被中間的故事情節(jié)深深的吸引了。
書中的主人公是一群善良、勇敢的少年。有聰明、善于動(dòng)腦、的蘇達(dá)達(dá)、有膽小懦弱的.古哲，善于安慰別人的馬小玉。他們?cè)诿利�、機(jī)智的房妮老師的帶領(lǐng)下，和莫杰大叔，一起乘坐一輛為“海豚2號(hào)”的神奇校車。開啟了一段驚心動(dòng)魂、神秘刺激，令人終生難忘的太空旅行，這期間，他們還交了兩個(gè)叫“匆匆忙忙”和“高高興興”的好朋友，共同戰(zhàn)勝了邪惡的凹凸怪獸，并且順利返回地球的故事。
書中我最喜歡蘇達(dá)達(dá)，他沉著冷靜，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，他總是第一時(shí)間想出解決的辦法，去化解危機(jī)，特別是在凹凸星球時(shí)，凹凸怪獸想要破壞整個(gè)星球，但這時(shí)大家除了擔(dān)心都沒有辦法，但蘇達(dá)達(dá)用自己的智慧，引誘怪獸被裝進(jìn)了特制容器里，拯救了凹凸星球，大家都為他歡呼。如果我是他，該多么自豪��！
這本書告訴我們，遇事要沉著冷靜，要團(tuán)結(jié)友愛，在生活中遇到困難要多思考，多動(dòng)腦筋，像蘇達(dá)達(dá)一樣，用智慧戰(zhàn)勝一切困難。如果我也有一輛神奇的校車，那該多好�。�
《神奇的旅行》讀后感 6
暑假，我看了一本書，《神奇的旅行》。這本書主要講的是，一群小朋友坐上神奇的校車跟隨房妮老師，莫杰車長(zhǎng)一起去太空探險(xiǎn)的故事。他們先后去了凹凸星球、吸引力星球、eexchange星球、樊特卡星球，遇到了一系列不可思議的事情。
他們?cè)诎纪剐乔蛏蠋椭纪剐侨舜驍×税纪构肢F；他們?cè)谖π乔蛏习l(fā)現(xiàn)了靜止的`世界并用同心協(xié)力做神奇的夢(mèng)這一奇妙的方法解救了吸引力星球上所有的生物；他們?cè)趀exchange星球上互相交換皮膚和身體其他器官，體驗(yàn)了不同的人生；他們?cè)诜乜ㄐ乔蛏习l(fā)現(xiàn)了恐怖的RHD5病毒，并找到方法消滅了這個(gè)病毒，解救了這個(gè)星球上的人。
整本書跌宕起伏，扣人心弦，星際之間的旅行故事動(dòng)人心魄�？赐赀@本書，我學(xué)到了遇到困難不能輕易放棄，要開動(dòng)腦筋，仔細(xì)思考，要團(tuán)結(jié)身邊的小伙伴，齊心協(xié)力，解決難題。
在人生的道路上，我也要像書中的人物蘇達(dá)達(dá)、馬小玉等一樣，勇敢、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)，不斷打敗成長(zhǎng)路上的各種“怪獸”，各種挫折和磨難，開啟人生的神奇旅行。
《神奇的旅行》讀后感 7
暑假期間，我懷著激動(dòng)的心情看了，《神奇的旅行》這本書，我被中間的故事情節(jié)深深的吸引了。
書中的主人公是一群善良、勇敢的`少年。有聰明、善于動(dòng)腦、的蘇達(dá)達(dá)、有膽小懦弱的古哲，善于安慰別人的馬小玉。他們?cè)诿利悺C(jī)智的房妮老師的帶領(lǐng)下，和莫杰大叔，一起乘坐一輛為“海豚2號(hào)”的神奇校車。開啟了一段驚心動(dòng)魂、神秘刺激，令人終生難忘的太空旅行，這期間，他們還交了兩個(gè)叫“匆匆忙忙”和“高高興興”的好朋友，共同戰(zhàn)勝了邪惡的凹凸怪獸，并且順利返回地球的故事。
書中我最喜歡蘇達(dá)達(dá)，他沉著冷靜，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，他總是第一時(shí)間想出解決的辦法，去化解危機(jī)，特別是在凹凸星球時(shí)，凹凸怪獸想要破壞整個(gè)星球，但這時(shí)大家除了擔(dān)心都沒有辦法，但蘇達(dá)達(dá)用自己的智慧，引誘怪獸被裝進(jìn)了特制容器里，拯救了凹凸星球，大家都為他歡呼。如果我是他，該多么自豪�。�
這本書告訴我們，遇事要沉著冷靜，要團(tuán)結(jié)友愛，在生活中遇到困難要多思考，多動(dòng)腦筋，像蘇達(dá)達(dá)一樣，用智慧戰(zhàn)勝一切困難。如果我也有一輛神奇的校車，那該多好��！
《神奇的旅行》讀后感 8
相必大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)想旅行有什么神奇的，難道會(huì)噴火？
其實(shí)原因是這樣的，有一輛神秘的校車，它叫“海豚二號(hào)”。它有尖尖的頭，銀色的圓鼓鼓的'身體，從側(cè)面看，像極了一只剛從海里游出來的海豚。它還會(huì)讓大家做同一個(gè)夢(mèng)呢！每個(gè)星期五的午夜十二點(diǎn)，這輛了不起的海豚校車就會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們來一次非同尋常的旅行。
在這一次次刺激的旅行中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友。有大膽的莫杰大叔，溫柔的房妮老師，聰明的馬小玉，可愛的蘇達(dá)達(dá)，好奇的馬科文......其中我最喜歡的人是蘇達(dá)達(dá)，因?yàn)樵谝淮温眯兄�，不幸遇到了困難，為了大家，她不惜冒著犧牲的危險(xiǎn)，自己飛出去找失蹤的那三個(gè)人。同時(shí)，我也非常敬佩莫杰大叔。因?yàn)樵谝淮稳チ硪粋�(gè)星球時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)那一個(gè)星球可以交換器官，但是必須由一個(gè)地球人和星球上其中一個(gè)人交換皮膚，才可以讓其他人進(jìn)行交換器官，否則，只好讓他們打消這個(gè)念頭。而莫杰大叔為了大家，和星球上的蘇大叔交換了皮膚。讓大家感受了交換器官的經(jīng)歷，大家非常開心。
我在他們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)，一次次旅行中，感受他們友情的真執(zhí)。同時(shí)我也在他們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)，一次次旅行中成長(zhǎng)進(jìn)步。
《神奇的旅行》讀后感 9
愛德華．杜蘭是一只極度自負(fù)、個(gè)性冰冷的陶瓷兔子，他是小主人艾比琳的心愛寶貝，有一次，這只瓷兔子，跟著艾比林一家人到海上航行，不慎落入大海，被漁夫撈起，跟著老夫婦住在一起；事后又被他們的女兒丟進(jìn)垃圾堆。不久之后，被一只狗和流浪漢發(fā)現(xiàn)，艾德華也跟隨他們到處流浪，直到被迫與他們分開。然而，想不到的是，有人竟以粗鄙的舉動(dòng)將愛德華砸得四分五裂，幸而在一位充滿愛心與關(guān)懷的娃娃店師傅的巧手修復(fù)后，瓷兔子又恢復(fù)了原狀，但是艾德華的心又是一陣一陣的抽痛，直到一個(gè)老娃娃對(duì)艾德華說出有人會(huì)帶他走的'，艾德華這才打開了心門，靜靜的等待，最后又再次回到那令人懷念的懷抱中。
這本書完完全全的把我?guī)胍粓?chǎng)奇異的夢(mèng)境中，其中讓我最欽佩的角色是那個(gè)為自己犧牲、破碎自己的陶瓷兔子。艾德華不斷經(jīng)歷了不同的人生，也體驗(yàn)到生與死的苦，他仍然對(duì)愛有完整的經(jīng)驗(yàn)，每一次跟不同的人相處，愛德華的心就會(huì)一點(diǎn)一滴變得更溫柔、更開敞。雖然他這一路走來跌跌撞撞、傷痕累累，愛德華所呈現(xiàn)的美麗卻是最為極致的，而美麗”也是形容這本書的最佳字眼。心，必須穿越黑暗，直入更黝暗深處，再也不能回頭。
《神奇的旅行》讀后感 10
暑假里我讀了一本有趣的書，這是一本奇幻小說，名叫《神奇的旅行》，我讀了一遍又一遍，真是讓人百讀不厭。
故事講的是有一輛神秘的校車，它叫“海豚二號(hào)”，它有著尖尖的頭和銀色的圓鼓鼓的身體。從側(cè)面看，像是一頭剛從海里爬上來的海豚。他會(huì)說話，會(huì)發(fā)出各種各樣的怪叫聲。他可以自主地烹調(diào)出豐富有營(yíng)養(yǎng)的自助餐，它既可以在路地上跑，也可以在水里游，還可以飛上天。每個(gè)星期五的午夜十二點(diǎn)，這倆了不起的校車就會(huì)準(zhǔn)時(shí)從校門口出發(fā)。這輛校車的車長(zhǎng)是莫杰。負(fù)責(zé)人是房妮老師，車上的學(xué)生有勇敢的蘇達(dá)達(dá)，有肥胖的古哲，有聰明的馬科文等等，他們飛上太空后，遇到了善良的宇宙流浪漢機(jī)器人--高高興興和匆匆忙忙，兩個(gè)機(jī)器人帶著蘇達(dá)達(dá)他們一行去了四個(gè)星球，分別是凹凸星球、吸引力星球、exchange星球、每個(gè)星球上都發(fā)生了許多奇妙的故事。
在這本書里我最感興趣的'是凹凸星球，因?yàn)檫@里到處都是凹凸不平，地是凹凸的，房子是凹凸的，連人的皮膚都是凹凸的，你能想象這是一個(gè)多么有趣的世界，孩子們還用自己的物品交換了凹凸星球上那些凹凸不平的文具和玩具。他們還幫助凹凸星球上的小居民打敗了凹凸怪獸。exchange星球也相當(dāng)神奇，人們可以隨意和別人交換自己的身材和皮膚。
讀了這本書，我知道了做什么事情都要勇敢，認(rèn)真，冷靜，無論多難的事，只要你敢于面對(duì)，善于思考，保持冷靜的頭腦就能輕松地解決問題，如果我也能經(jīng)歷一次這樣的旅行，那該多好�。�
《神奇的旅行》讀后感 11
翻開《神奇的旅行》，跟著主人公小羽穿越奇幻森林、探秘海底城堡，我仿佛也踏上了一場(chǎng)屬于自己的成長(zhǎng)之旅。小羽最初是個(gè)膽小的孩子，看到會(huì)說話的松鼠會(huì)躲在樹后，面對(duì)洶涌的暗河會(huì)嚇得發(fā)抖。可隨著旅程推進(jìn)，為了幫迷路的小兔子找媽媽，她鼓起勇氣穿過黑漆漆的樹洞；為了修復(fù)海底城堡的魔法屏障，她克服恐懼潛入深海。
最讓我觸動(dòng)的是小羽面對(duì) “選擇之門” 的情節(jié)：左邊是輕松回家的路，右邊是充滿危險(xiǎn)卻能拯救奇幻世界的路。她猶豫過，卻最終握緊伙伴的'手走向右邊。這讓我想起去年參加露營(yíng)時(shí)，我因害怕黑夜不敢獨(dú)自守夜，是隊(duì)友鼓勵(lì)我嘗試，最后我不僅完成了任務(wù)，還發(fā)現(xiàn)黑夜其實(shí)藏著星星的浪漫。
這本書讓我明白，“神奇的旅行” 從不只是遇見奇幻事物，更是在挑戰(zhàn)中看見自己的勇氣。就像小羽最終從膽小鬼變成守護(hù)者，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，也是一場(chǎng)帶著勇氣前行的 “神奇旅行”。
《神奇的旅行》讀后感 12
《神奇的旅行》中對(duì)自然的描寫，讓我重新發(fā)現(xiàn)了 “神奇” 的真正含義 —— 它不在遙遠(yuǎn)的奇幻世界，而在身邊自然的.細(xì)節(jié)里。主人公們?cè)谄婊蒙掷镉鲆姇?huì)發(fā)光的苔蘚，每片苔蘚都像撒了碎鉆，輕輕觸碰就會(huì)發(fā)出清脆的 “叮咚” 聲；在山間湖泊里發(fā)現(xiàn)會(huì)隨歌聲變色的荷花，唱?dú)g快的歌時(shí)荷花是粉色，唱舒緩的歌時(shí)是淡藍(lán)。
這些描寫讓我想起去年暑假在鄉(xiāng)下奶奶家的經(jīng)歷：清晨在田埂上發(fā)現(xiàn)露珠里的彩虹，傍晚看蜻蜓翅膀折射的夕陽(yáng)，原來自然的神奇一直都在，只是我們常常忽略。書中的老向?qū)дf：“真正的神奇，是能看見普通事物里的不普通�！� 這句話點(diǎn)醒了我 —— 以前我總覺得 “神奇” 要驚天動(dòng)地，現(xiàn)在才知道，蹲下來看螞蟻搬家、靜下心聽樹葉沙沙，都是在遇見自然的神奇。
讀完這本書，我開始帶著 “發(fā)現(xiàn)的眼睛” 觀察生活，原來身邊的一草一木，都藏著比奇幻故事更動(dòng)人的神奇。
《神奇的旅行》讀后感 13
《神奇的旅行》里，最讓我溫暖的不是奇幻的風(fēng)景，而是主人公小羽與伙伴們的友情。小羽和狐貍阿橙、貓頭鷹咕咕組成 “探險(xiǎn)小隊(duì)”，阿橙擅長(zhǎng)追蹤，總能找到隱藏的道路；咕咕知識(shí)淵博，能解讀古老的魔法符號(hào)；而小羽雖然膽小，卻總能在伙伴們失落時(shí)給予鼓勵(lì)。
記得他們被困在迷霧山谷時(shí)，阿橙的爪子被荊棘劃傷，咕咕的.翅膀也受了傷，小羽沒有放棄。她用自己的圍巾包扎阿橙的傷口，背著咕咕尋找出路，還哼起家鄉(xiāng)的兒歌給大家打氣。最后，正是三人的配合 —— 阿橙帶路、咕咕指路、小羽用勇氣破解迷霧魔法，才成功走出山谷。
這讓我想起我的好朋友們：上次運(yùn)動(dòng)會(huì)我跑 800 米時(shí)體力不支，是她們?cè)谂艿肋吅凹佑停阄遗芡曜詈笠蝗�；我考試失利時(shí)，是她們幫我整理錯(cuò)題，鼓勵(lì)我不要放棄。這本書讓我懂得，一場(chǎng) “神奇的旅行” 之所以難忘，不是因?yàn)轱L(fēng)景多特別，而是因?yàn)橛胁⒓缤械呐笥�，友情才是旅程中最亮的光�?/p>
《神奇的旅行》讀后感 14
《神奇的旅行》中，主人公們每推開一扇新的門，都會(huì)遇見完全不同的世界：有的門后是飄著糖果云的'天空之城，有的門后是住著書精靈的圖書館森林，還有的門后是能聽見過去聲音的時(shí)光溪流。這些未知的世界，讓我對(duì) “探索” 有了新的理解。
最讓我向往的是 “書精靈圖書館”—— 那里的每本書里都住著一個(gè)精靈，只要輕輕翻開書頁(yè)，精靈就會(huì)跳出書本，把故事里的場(chǎng)景真實(shí)地展現(xiàn)在眼前。小羽在那里不僅讀到了古老的魔法故事，還從書精靈口中知道：“未知并不可怕，它只是等著被發(fā)現(xiàn)的可能�！�
這句話讓我想起我第一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷：起初我害怕摔倒，不敢嘗試，可爸爸告訴我 “不試試怎么知道自己不行”。最后我不僅學(xué)會(huì)了騎車，還發(fā)現(xiàn)迎風(fēng)騎行的感覺特別自由。這本書教會(huì)我，不要害怕未知，就像主人公們勇敢推開每一扇門，我們也要勇敢嘗試新事物，因?yàn)槲粗氖澜缋�，藏著無限的可能與驚喜。
《神奇的旅行》讀后感 15
讀《神奇的旅行》時(shí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這場(chǎng)旅程不只是一場(chǎng)探險(xiǎn)，更是一場(chǎng) “守護(hù)”。主人公們?cè)诼猛局邪l(fā)現(xiàn)，奇幻世界的魔法正在消失：天空之城的糖果云開始融化，圖書館森林的書精靈越來越虛弱，時(shí)光溪流的聲音變得斷斷續(xù)續(xù)。原來，是人類的貪婪讓奇幻世界的環(huán)境遭到破壞。
為了守護(hù)奇幻世界，小羽和伙伴們開始行動(dòng)：她們?cè)谔炜罩欠N植 “環(huán)保樹”，讓融化的云朵重新凝聚；在圖書館森林里清理垃圾，給書精靈搭建新的家園；在時(shí)光溪流邊立下 “保護(hù)公約”，阻止人類過度開采。最后，當(dāng)奇幻世界恢復(fù)生機(jī)時(shí)，老向?qū)Ц嬖V她們：“真正的神奇，不是擁有魔法，而是擁有守護(hù)的勇氣�！�
這讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的'環(huán)境保護(hù)：我們雖然沒有魔法，但可以像小羽他們一樣，從身邊小事做起 —— 節(jié)約水電、不亂扔垃圾、愛護(hù)花草樹木。這本書用奇幻的故事告訴我們，無論是奇幻世界還是現(xiàn)實(shí)生活，“守護(hù)” 都是每個(gè)人的使命。這場(chǎng) “神奇的旅行”，其實(shí)也是一場(chǎng)關(guān)于 “責(zé)任” 的教育，讓我明白要珍惜身邊的美好，做一名小小的 “守護(hù)者”。
《神奇的旅行》讀后感 16
《神奇的旅行》讀到最后，我有些意外 —— 主人公小羽最終選擇回到自己平凡的家鄉(xiāng)，而不是留在充滿魔法的奇幻世界。當(dāng)伙伴們問她為什么時(shí)，小羽說：“奇幻世界很神奇，但我想念媽媽做的面條，想念家門口的老槐樹，還有每天早上叫我起床的小鬧鐘�！�
這句話讓我深受觸動(dòng)。小羽在旅途中見過無數(shù)神奇的'事物：能實(shí)現(xiàn)愿望的流星泉、會(huì)說話的動(dòng)物伙伴、能穿越時(shí)空的門，可她最想念的，卻是家鄉(xiāng)那些平凡的小事。這讓我想起我每次外出旅行時(shí)，雖然會(huì)驚嘆于遠(yuǎn)方的風(fēng)景，但最懷念的還是家里的床、媽媽做的菜，還有和小伙伴在小區(qū)里玩耍的時(shí)光。
這本書讓我明白，“神奇” 不一定要遠(yuǎn)離平凡。就像小羽在奇幻世界里學(xué)會(huì)了勇敢，卻在平凡的家鄉(xiāng)感受到了最真實(shí)的溫暖。其實(shí)，平凡的生活里也藏著 “神奇”—— 媽媽的關(guān)心、朋友的陪伴、日常的小確幸，這些平凡的美好，才是最值得珍惜的。這場(chǎng) “神奇的旅行”，最終讓我們讀懂了 “平凡的珍貴”。
《神奇的旅行》讀后感 17
合上書，我突然意識(shí)到，《神奇的旅行》不僅寫了主人公們的外部旅程，更寫了一場(chǎng) “內(nèi)心的旅行”。小羽從最初的膽小、自卑，到后來的勇敢、自信，她的內(nèi)心也在跟著旅程一起成長(zhǎng)。就像她在時(shí)光溪流邊看到小時(shí)候的自己，那個(gè)因?yàn)榕潞诓桓要?dú)自睡覺的小女孩，而現(xiàn)在的她，已經(jīng)能笑著面對(duì)黑暗，還能保護(hù)身邊的伙伴。
這讓我想起自己的' “內(nèi)心旅行”：以前我很害怕在眾人面前說話，每次上課回答問題都會(huì)緊張得聲音發(fā)抖�？珊髞砦抑鲃�(dòng)參加了學(xué)校的演講社團(tuán)，從一開始的不敢上臺(tái)，到后來能流暢地完成演講，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心也像小羽一樣，在慢慢變得強(qiáng)大。
這本書告訴我們，每個(gè)人都有一場(chǎng)屬于自己的 “內(nèi)心旅行”。這場(chǎng)旅行不需要穿越奇幻世界，不需要遇見神奇的事物，只需要我們勇敢地面對(duì)自己的缺點(diǎn)，努力成為更好的自己。就像小羽的外部旅程讓她遇見了神奇的世界，我們的 “內(nèi)心旅行” 也會(huì)讓我們遇見更好的自己。這場(chǎng) “神奇的旅行”，最終教會(huì)我們的是如何與自己相處，如何在成長(zhǎng)中成為勇敢、自信的人。
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