校園交響樂(lè)作文
老師布置的作業(yè)關(guān)于校園交響樂(lè)作文，你寫(xiě)完了嗎？校園交響樂(lè)作文寫(xiě)什么內(nèi)容，那么，關(guān)于校園交響樂(lè)作文怎么寫(xiě)，你知道怎么寫(xiě)嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
校園交響樂(lè)作文1
清晨，伴隨著成語(yǔ)接龍的廣播聲，我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。寒風(fēng)“呼呼呼”地吼著在空曠的校園里沒(méi)遮沒(méi)擋地到處肆虐，直到一樓的門(mén)廳還是能聽(tīng)見(jiàn)身后呼嘯的風(fēng)聲。當(dāng)我置身于二樓走廊時(shí)耳畔回蕩起朗朗的讀書(shū)聲、老師清脆利落地訓(xùn)導(dǎo)聲，在桌椅板凳的碰撞聲中，同學(xué)們井然有序地落座，隨著悅耳的上課鈴聲響起，新一天的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了。
教室里，有粉筆的“嚓嚓聲”，有同學(xué)們的.寫(xiě)字聲，有回答問(wèn)題時(shí)洪亮的聲音。如今，隨著高科技的進(jìn)步，粉筆的嚓嚓聲已經(jīng)被電腦的開(kāi)機(jī)聲、鼠標(biāo)的按鍵聲與電子白板筆的“嗚嗚”聲所代替。
在教室的窗外有棵頂天立地的大樹(shù)，可是夏季已經(jīng)過(guò)去了，只有等到明年才能看到他綠樹(shù)成蔭的樣子。但是，每次大風(fēng)刮過(guò)，我仍然能用心靈聆聽(tīng)到它“沙沙沙”的聲音。
操場(chǎng)上，有孩子們的嬉鬧聲，有下水管道“咕嚕�！钡牧魉�，更有盤(pán)旋在上空的飛機(jī)“轟隆隆”的巨響聲。
有時(shí)，靜下來(lái)側(cè)耳傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到這些聲音如同奇妙的樂(lè)器，它們忽高忽低、忽遠(yuǎn)忽近、交相呼應(yīng)地為我們演奏出動(dòng)聽(tīng)的“校園交響樂(lè)”。
校園交響樂(lè)作文2
早晨，我背著書(shū)包，向?qū)W校走去，一出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桂花的氣息。早晨，好清爽。
走進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到“沙沙”的掃地聲，掃把在同學(xué)的手中翩翩起舞。說(shuō)話聲、掃地聲陸陸續(xù)續(xù)傳來(lái)，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的走進(jìn)教室。
我一走進(jìn)教室，就聽(tīng)班長(zhǎng)在喊：“出去讀書(shū)、吃早餐。”于是，同學(xué)們端著凳子就坐到走廊上讀書(shū)�，槵樀淖x書(shū)聲逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)。
“丁零零”上課了，同學(xué)們安安靜靜地坐在位置上，連地上掉根針都可以聽(tīng)見(jiàn)。老師來(lái)來(lái)哦，在黑板上出了一道題，然后叫了一位同學(xué)來(lái)演板，這位同學(xué)做不出來(lái)，便不好意思地低下了頭。
與此同時(shí)，花壇里正召開(kāi)大合唱呢，小蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地歌唱，風(fēng)婆婆來(lái)了，樹(shù)葉在“沙沙”地歡呼著。
��！多么美妙的聲音，多么美的世界！我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里這美妙的交響曲。
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