校園交響樂作文(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的校園交響樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園交響樂作文1
早晨,我背著書包,向?qū)W校走去,一出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和桂花的氣息。早晨,好清爽。
走進(jìn)校門,就聽到“沙沙”的掃地聲,掃把在同學(xué)的手中翩翩起舞。說話聲、掃地聲陸陸續(xù)續(xù)傳來,同學(xué)們說說笑笑的走進(jìn)教室。
我一走進(jìn)教室,就聽班長(zhǎng)在喊:“出去讀書、吃早餐!庇谑,同學(xué)們端著凳子就坐到走廊上讀書,槵樀淖x書聲逐漸清晰起來,響亮起來。
“丁零零”上課了,同學(xué)們安安靜靜地坐在位置上,連地上掉根針都可以聽見。老師來來哦,在黑板上出了一道題,然后叫了一位同學(xué)來演板,這位同學(xué)做不出來,便不好意思地低下了頭。
與此同時(shí),花壇里正召開大合唱呢,小蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜,蝴蝶也在翩翩起舞,小鳥在“嘰嘰喳喳”地歌唱,風(fēng)婆婆來了,樹葉在“沙沙”地歡呼著。
!多么美妙的聲音,多么美的世界!我愛校園,更愛校園里這美妙的交響曲。
校園交響樂作文2
我們的學(xué)校就像一個(gè)交響樂隊(duì),每時(shí)每刻都會(huì)奏出不同的交響曲,可好聽了!現(xiàn)在就讓我們閉上眼睛來靜靜地欣賞吧!
走進(jìn)早晨的校園,你會(huì)聽見鴿子在“咕咕”的叫;麻雀在“嘰嘰”的唱;飛機(jī)在校園上空呼嘯而過的轟鳴聲;風(fēng)吹樹林“沙沙”的響聲;同學(xué)們匆匆忙忙地腳步聲和家長(zhǎng)的囑咐聲,組成了交響樂的序曲。
走進(jìn)上課時(shí)的校園,你會(huì)聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲;老師給同學(xué)們傳授知識(shí)的講話聲;同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答聲;音樂教室里傳出的動(dòng)聽的'鋼琴聲,美妙的歌聲。各種聲音回蕩在校園中,經(jīng)久不息,組成了交響樂的精華。
走進(jìn)下課時(shí)的校園,你會(huì)聽到交響樂的高潮,可熱鬧了!同學(xué)們?cè)谝黄鹜鏄凡粫r(shí)發(fā)出的“哈哈”大笑聲;跳繩的“劈哩劈哩”聲;拍球時(shí)的“啪啪”聲······但只要上課鈴“叮鈴鈴”聲一響,那些聲音就會(huì)嘎然而止。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起時(shí),老師的叮嚀聲,同學(xué)們歡快的笑聲······組成了交響樂的落幕曲。
怎么樣,好聽吧。這就是屬于我們自己的美麗動(dòng)聽的交響樂。
校園交響樂作文3
清晨,伴隨著成語接龍的廣播聲,我走進(jìn)了學(xué)校的大門。寒風(fēng)“呼呼呼”地吼著在空曠的校園里沒遮沒擋地到處肆虐,直到一樓的門廳還是能聽見身后呼嘯的風(fēng)聲。當(dāng)我置身于二樓走廊時(shí)耳畔回蕩起朗朗的讀書聲、老師清脆利落地訓(xùn)導(dǎo)聲,在桌椅板凳的碰撞聲中,同學(xué)們井然有序地落座,隨著悅耳的上課鈴聲響起,新一天的學(xué)習(xí)生活開始了。教室里,有粉筆的“嚓嚓聲”,有同學(xué)們的寫字聲,有回答問題時(shí)洪亮的聲音。如今,隨著高科技的進(jìn)步,粉筆的嚓嚓聲已經(jīng)被電腦的開機(jī)聲、鼠標(biāo)的按鍵聲與電子白板筆的“嗚嗚”聲所代替。
在教室的窗外有棵頂天立地的大樹,可是夏季已經(jīng)過去了,只有等到明年才能看到他綠樹成蔭的樣子。但是,每次大風(fēng)刮過,我仍然能用心靈聆聽到它“沙沙沙”的聲音。
操場(chǎng)上,有孩子們的嬉鬧聲,有下水管道“咕嚕!钡牧魉暎斜P旋在上空的飛機(jī)“轟隆隆”的巨響聲。
有時(shí),靜下來側(cè)耳傾聽,你會(huì)聽到這些聲音如同奇妙的樂器,它們忽高忽低、忽遠(yuǎn)忽近、交相呼應(yīng)地為我們演奏出動(dòng)聽的“校園交響樂”。
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