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風(fēng)波600字作文
篇一：風(fēng)波
小明到現(xiàn)在還是沒(méi)笑出來(lái)。看來(lái)，小兵做的那件事真有點(diǎn)過(guò)火了。
在一次單元測(cè)試中，坐在小明后面的小兵想要小明幫助他完成試卷，小明知道這是作弊的行為，便找了一個(gè)借口拒絕了。試卷發(fā)下來(lái)后，小明的成績(jī)比小兵好很多，小兵頓時(shí)產(chǎn)生了一種嫉妒的心理，便有了想整蠱一下小明的想法。
第二天，小兵在上學(xué)的路上，看到了一只蟾蜍，于是就用袋子把它裝了起來(lái)，帶去了學(xué)校。來(lái)到學(xué)校后，小兵就把它放在了小明的課桌里。不久，小明也來(lái)到了學(xué)校，他剛把書(shū)包放進(jìn)課桌里，就聽(tīng)見(jiàn)一聲怪叫，小明就把手伸進(jìn)課桌里看看是什么，這時(shí)，他突然摸到一個(gè)軟軟的粘乎乎的東西，拿出來(lái)一看，嚇了一跳，原來(lái)是一個(gè)蟾蜍。(由于他嚇著的時(shí)候，不小心用力捏了蟾蜍一下，那個(gè)蟾蜍馬上就射出了它用于自衛(wèi)的毒液，毒液正好噴在了小明的眼睛里，小明大叫了一聲后，就直捂著那只眼睛。
同學(xué)們看見(jiàn)這樣的情況后，馬上向老師反映。老師來(lái)了后，馬上把小明帶到學(xué)校醫(yī)務(wù)處進(jìn)行診治，然后再把事情的起因與經(jīng)過(guò)都了解清楚了，并嚴(yán)肅批評(píng)了小兵，小兵也進(jìn)行了道歉，但小明和小兵之間產(chǎn)生一種難以言說(shuō)的隔閡。
由于小明的動(dòng)作驚動(dòng)了蟾蜍，使得蟾蜍跳到了另一個(gè)同學(xué)的桌子上去了，同學(xué)見(jiàn)到這樣的怪物，都好奇地走過(guò)來(lái)圍觀，個(gè)個(gè)開(kāi)懷大笑，唯獨(dú)小明滿臉怒氣而笑不出來(lái)。
事后，老師把事情的起因經(jīng)過(guò)了解清楚，嚴(yán)肅批評(píng)了小兵，小兵也向小明進(jìn)行了道歉，風(fēng)波才得以平息。這場(chǎng)惡作劇造成的風(fēng)波不但影響了課堂秩序而且也傷害了小明和小兵之間的友誼。
篇二：風(fēng)波
“三天沒(méi)有與她說(shuō)一句話，到底是不是我錯(cuò)了？”我坐在校車(chē)?yán)锿按巴獍l(fā)呆。正在這時(shí)，一只手在后面拍了我一下。我回頭一看，是一個(gè)車(chē)友。她問(wèn)：“發(fā)什么呆？想什么呢？這么早就有心事了，可不好��！”我笑了，仍舊想著自己的事。
三天前，我與寒梅打了起來(lái)。說(shuō)起來(lái)也沒(méi)什么了不起的，因?yàn)槲矣昧怂南鹌�，她要用時(shí)卻找不到了。她當(dāng)天的心情也不好，于是，把所有的氣撒在了我的身上。我沒(méi)說(shuō)什么，把橡皮給了她。沉默了三天。
第二天，她仍沒(méi)與我說(shuō)話。課間下樓，我在她身后不小心踩到了她，她回過(guò)頭一看是我，對(duì)我嚷起來(lái)：“長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！”我回了她一句：“叫什么叫，人家又不是故意的，少說(shuō)兩句不行啊�！蔽覀冞@一吵，整個(gè)樓道的人都聽(tīng)到了，有幾個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的也來(lái)拉架。當(dāng)時(shí)我頭腦一片空白，這可是我第一次吵架啊，第一次吵架全學(xué)年都知道了，這……影響也太大了。
第二天英語(yǔ)課，老師讓我們分角色背課文，我感到教室里出奇的靜，我們吵架的事全班都知道了，同學(xué)們正抬頭看著我倆，看我們?cè)趺窗褢蜓菹氯ァ！敖^不能讓他們看笑話！”當(dāng)時(shí)，我心里只有這樣一個(gè)念頭。我挽起寒梅的手，開(kāi)始表演，在我碰到她的手的那一瞬間，我感到她的手一抖，并本能的縮了一下。我假裝沒(méi)有發(fā)覺(jué)，繼續(xù)背了下去。該到她的了，我本以為會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)，不想她竟接了過(guò)去，語(yǔ)調(diào)親切，平穩(wěn)，像對(duì)老朋友說(shuō)話。我十分驚喜，以同樣平穩(wěn)的.語(yǔ)調(diào)完成對(duì)話。
當(dāng)我們走向座位時(shí)，我聽(tīng)到了熱烈的掌聲。老師說(shuō)，我們是這幾組中表演的最好的。我偷偷地看她，發(fā)現(xiàn)她笑了。
放學(xué)后，我們?cè)谛ｉT(mén)口碰巧撞見(jiàn)。我們相視一笑，手挽手，一路高歌，奔跑在回家的路上。
風(fēng)波終于平息了，接下來(lái)的是平靜的歡樂(lè)生活。
篇三：風(fēng)波
當(dāng)我好不容易從自己五年級(jí)的習(xí)作中，挑出自己認(rèn)為很不錯(cuò)的文章，準(zhǔn)備編進(jìn)我的作文專(zhuān)集時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。
媽媽一見(jiàn)我坐在電腦前，立刻火冒三丈，厲聲喝道：“你現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要面臨人生的大轉(zhuǎn)折了——擇校，可你竟然不做作業(yè)，還玩電腦！”我坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng)，心想：“唉，以前的70后可真是孤陋寡聞，落后，沒(méi)見(jiàn)識(shí)，跟不上時(shí)代步伐，連電腦作業(yè)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，還沒(méi)讀過(guò)電子書(shū)！”媽媽見(jiàn)我并不理睬她，便來(lái)勢(shì)兇兇地走過(guò)來(lái)，想把我拖出去，教訓(xùn)一頓。我見(jiàn)她徑直向我走來(lái)，便連忙說(shuō)“請(qǐng)睜大眼睛，看仔細(xì)，這是作文專(zhuān)集，請(qǐng)你不要無(wú)中生有！”
“作文專(zhuān)集？”媽媽一聽(tīng)，眼睛一亮，急忙推開(kāi)我，坐在電腦前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。可她的臉逐步睛轉(zhuǎn)多云，說(shuō)：“你這作文怎么寫(xiě)的重復(fù)、嗦，用詞不當(dāng)，顛三倒四，而且文不對(duì)題，簡(jiǎn)直是一文不值，真是一無(wú)是處！”聽(tīng)了媽媽的話，我不服氣地想：“你就學(xué)富五車(chē)、才高八斗，還敢對(duì)我這“作文大師”指手劃腳，真是自不量力”。我不客氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“別不懂裝懂，沒(méi)文化！據(jù)說(shuō)你小時(shí)候的作文寫(xiě)得比我還爛！你說(shuō)我一無(wú)是處，有本事你寫(xiě)一篇來(lái)看看！”
媽媽一聽(tīng)，氣得怒發(fā)沖冠，聲嘶力竭：你你……你驕傲自滿、夜郎自大，要知道古人云：‘有則改之，無(wú)則加勉！’”，只聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)我。我生氣地想：“欲加之罪何患無(wú)辭，真是秀才遇著兵，有理說(shuō)不清。想到這里，我干脆對(duì)媽媽說(shuō)：“請(qǐng)便，你愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，別影響我做作文專(zhuān)集”。媽媽一聽(tīng)，臉紅了，轉(zhuǎn)過(guò)身一言不發(fā)，默默地走出了房間。
這場(chǎng)風(fēng)波終于平息了，望著媽媽的背影，我感覺(jué)鼻子一酸。是啊，媽媽說(shuō)得對(duì)，有則改之，無(wú)則加勉，心里涌出了一股愧疚之情。
篇四：風(fēng)波
昨天晚上，我從鄰居家玩�；丶液�，卻感到家里氣氛緊張，家人神色異常，爸爸血紅色的眼睛瞪著媽媽?zhuān)瑡寢寘s正若無(wú)其事的看電視。怎么回事呢？我一定要問(wèn)個(gè)究竟。
我輕輕地問(wèn)：怎么了？爸爸狠狠地瞪了我一眼，嚇得我后退三四步，奶奶溫和地說(shuō)；大人的事小孩子別管。他們?cè)讲蛔尮埽揖驮较肱獋�(gè)明白，這時(shí)，媽媽催我去洗腳，我只好乖乖地跟了過(guò)去。
我正在洗腳，爸爸破口大罵：嫌老子沒(méi)材料你滾。媽媽反駁道：怎么了！就說(shuō)你聽(tīng)三不聽(tīng)四，就發(fā)這么大脾氣？爺爺、奶奶看著自己蠻不講理的兒子非常氣憤，生氣地說(shuō)；你再敢罵人，信不信我不讓你進(jìn)這個(gè)家門(mén)？！爸爸狠狠地瞪了媽媽一眼，嘟嘟囔囔說(shuō)了一大堆大道理又對(duì)媽媽大吵、大鬧，直到九點(diǎn)多才罷休。
父母的話像利劍一樣刺痛了我的心，我終于明白了奶奶是為了不讓我幼小的心靈留下不好的記憶和陰影才這樣說(shuō)的。而媽媽?zhuān)�，我不時(shí)地偷偷看你，可迎面的你卻一幅好像什么事都沒(méi)有發(fā)生的樣子，我知道你是裝出來(lái)的，你是為讓爺爺、奶奶不生氣，為了不讓我受到傷害才這樣做，而爸爸卻錯(cuò)誤地認(rèn)為：媽媽是一個(gè)窩囊的人，所以才不敢和他吵罵。視媽媽的優(yōu)點(diǎn)為短而大做文章。
爸爸，你靜下心來(lái)想一想，媽媽為了家人（包括你）吃了多少苦？受了多少氣�。繈寢尀槲覀兊募彝ザ冻龅囊磺心闱宄䥺�？可是，你不去報(bào)答她，反而惹她、氣她。我簡(jiǎn)直不敢相信這些行為是你做出來(lái)的。你難道不知道，你的所作所為是多么可恨嗎？！
爸爸：我好想擁有一個(gè)溫馨的家，為了家庭的和睦、幸福。請(qǐng)改掉你的壞脾氣吧！如果你能夠改變自己，讓家里多幾絲溫暖讓家庭變得美滿、幸福。不在有爭(zhēng)吵、隔閡、沖突我愿意付出一切代價(jià)。
篇五：風(fēng)波
五月的陽(yáng)光，格外燦爛，沐浴在陽(yáng)光下，我們感受到正在燃燒的青春熱火！我們聽(tīng)見(jiàn)悅耳的歌聲，繚繞耳際。我們心中的激情澎湃，一起相約，共同唱響那一曲盛世歡歌。北京市石油附中紅五月歌唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
這次的比賽我們班要演唱的是本校的校歌《追逐夢(mèng)想》還有紅歌《國(guó)家》，看著前面兩個(gè)班比賽要快要結(jié)束了要到我們?nèi)嗔�，我心里萬(wàn)分的緊張。因?yàn)檫@次我是大家的指揮，也就是說(shuō)如果我打的拍子錯(cuò)了同學(xué)們也就跟著錯(cuò)了，可以說(shuō)是牽一發(fā)而動(dòng)全身，所以我的任務(wù)非常的艱巨。
深呼吸，自己告訴自己你可以的加油！伴奏響起我還是像往日練習(xí)那樣聽(tīng)著伴奏打起了拍子，不知怎么回事剛一開(kāi)始唱快了到了后面就無(wú)法收?qǐng)隽嗽絹?lái)越快，這時(shí)讓我很擔(dān)心本班的分?jǐn)?shù)是否會(huì)落后。我們中間還有一段大家一起學(xué)習(xí)的國(guó)家手語(yǔ)，雖然我面對(duì)的是觀眾但是我可以想象到每一位同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的做好每一個(gè)動(dòng)作。到了最后每個(gè)同學(xué)的手都高高舉起表示做手語(yǔ)家的意思，當(dāng)時(shí)掌聲一片。我們唱完了指揮給手勢(shì)退場(chǎng)。
當(dāng)時(shí)比賽下臺(tái)之后就回到觀眾席上就坐有幾個(gè)老師跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)指揮的真好，當(dāng)時(shí)心里不知有多么的高興驕傲自豪老師夸贊我了，我也心虛的說(shuō)了一句一般吧。
六個(gè)班都演唱完畢現(xiàn)在要公布結(jié)果了，這是最激動(dòng)的時(shí)刻。獎(jiǎng)項(xiàng)一共分為一二三等獎(jiǎng)，念到三等獎(jiǎng)五班，我當(dāng)時(shí)很驚訝三等獎(jiǎng)既然不是我們班，那二等獎(jiǎng)肯定是我們的了但結(jié)果不理想是二班和六班，最后就只剩下一等獎(jiǎng)了最終獲得一等獎(jiǎng)的是一班管樂(lè)班。
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果的時(shí)候簡(jiǎn)直就是五雷轟頂，因?yàn)槲矣X(jué)得我們唱的是最好的，無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，無(wú)法接受我們半個(gè)月以來(lái)的辛苦卻一點(diǎn)回報(bào)也沒(méi)有，當(dāng)時(shí)不經(jīng)掉下了眼淚。
這場(chǎng)合唱讓我明白了很多了，讓我知道了什么是成長(zhǎng)什么是風(fēng)波。
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