作業(yè)風波作文

作業(yè)風波

學期伊始，C君便當了一個不大不小的“官”，數(shù)學課代表。C君那是相當激動啊，放學路上走路直蹦高。他心里想：“老師讓我做課代表，充分體現(xiàn)了老師對我的信任，我一定要做好這個課代表，絕不辜負老師，同學，父母……不辜負黨，不辜負人民，不辜負國家對我的期望!……”

第二天，C君便走馬上任了。課代表的必修課就是收作業(yè)。下了早讀，C君忙便活起來了。他趾高氣昂的在班里“轉(zhuǎn)悠”起來了。他轉(zhuǎn)悠到L君面前，雙手叉腰打著官腔道：“小李子啊，作業(yè)交了沒?過期不候礙…”他又溜達到W君面前，板著臉討債似的說道：“快快快，交作業(yè)!別告訴我你又沒帶!”“小張……”“小王……”“老李……”

C君在教室里呼來喚去折騰了十多分鐘，終于收個差不多了，便一本本的數(shù)了起來：“1，2，3……48，49——，咦，五十呢?再數(shù)一邊。1，2，3，……48，49——，嗯?怎么少了一本?”C君有些發(fā)慌，便又去“審問”同學。

他找到Q君：“你交作業(yè)了嗎?”“交了”“真的交了?”“真的!”“別騙我，你在班里不交作業(yè)可是出了名的!”“我真交了，不信你可以查啊!”C君半信半疑的離開了。

他又找到X君：“交作業(yè)了嗎?”……

他又找到Y(jié)君……

一遍下來，“案情”毫無進展，作業(yè)依然差一本。C君徹底暈了，他絞盡腦汁想：“會是誰呢?這么缺德，明擺著要害死我嘛!不行，我得再問一遍去!”

沒想到，他這回可是“茅坑里面扔炸彈——激起民糞(憤)”了。十多個同學沖過來“呼啦”一下子把他圍住了。

一男生揮舞著拳頭吼道：“你咋回事啊，問我三遍了。那我開涮啊!我看你欠揍吧!”

一女生叫道：“咋搞的你，問我五六遍了，你嚴重侮辱了我的人格知道不?什么素質(zhì)!”

一男生道：“當個課代表有啥了不起，改天大家向老師反映反映，把你撤了!”……

C君摸摸臉上的吐沫星子，見勢頭不好，忙陪著笑臉對大家說道：“對不起對不起，下次注意，下次注意!”

待同學散去，C君更郁悶了，到底是誰呢?算了，先給老師送去，讓老師來解決吧!

C君抱著作業(yè)跑到辦公室，對老師抱怨道：“老師，只收了49份，有一個同學就是不交，我都問了好幾遍了，快急死我了。那個同學太可氣了!”“什么?”老師一聽就火了“還有同學敢不交作業(yè)!太可氣了，我一定要好好收拾他!”“是啊，的確可氣。該給他長個記性了!”C君在一旁添油加醋�！昂昧�，你回去吧，我會重視這件事的!”老師嚴肅的說�！班��！盋君離開了辦公室，心里幸災樂禍的想：“那位同學慘嘍!把老班惹毛了，不死也得掉層皮!哼，活該，讓你不交作業(yè)!”

轉(zhuǎn)眼到了第四節(jié)數(shù)學課，老班氣勢洶洶的走上講臺，“嘭”的一聲把49本作業(yè)摔在講桌上。全班頓時鴉雀無聲�！昂冒�，今天咱班里出了位英雄，敢不交作業(yè)!”老師大發(fā)雷霆“我從上學期就開始強調(diào)作業(yè)的重要性，到現(xiàn)在還有同學敢不交作業(yè)，怎么，還管不了你們了!”老師看來是真生氣了，同學們嚇得大氣都不敢出，心驚肉跳的待在座位上，低著頭，生怕老師把火灑在自己身上。“我在給你們最后一次機會，沒交作業(yè)的請站起來!”同學們沒有一個動。C君想：“真是個硬骨頭，老師氣成這樣了還不承認。”冷場三分鐘……

老師快要氣瘋了，他聲音顫抖的喊道：“全體起立!叫道名字的坐下，我就不信找不出來!不過咱丑話說在前頭，要讓我給揪出來，哼，你知道會怎么樣!”說完，老師開始一個一個的念作業(yè)本上的名字：“張三，李四，王二麻子……”C君心想：“這招夠狠，不交作業(yè)的同學死定了!”

很快，49本作業(yè)念完了，只有一位同學還站著，那是誰呢?C君好奇的四下張望——“藹—”C君發(fā)出了絕望的慘叫。他發(fā)現(xiàn)只有自己還在孤伶伶的站著�！霸趺磿�……不可能!”C君手腳冰涼，他顫抖著打開書包，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本正老老實實的躺在里面!

你!你……”老師氣的說不出話來，C君只覺眼前一黑，暈倒在課桌上……

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