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教研組長(zhǎng)校本研修工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，緊張而又繁忙的一學(xué)期即將過(guò)去，在這一學(xué)期里，我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下，和全體組員的齊心努力下，不但順利完成了本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)工作，并取得了一定的成績(jī)，而且開(kāi)展了一系列豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)和教師活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，總結(jié)如下：
一、本學(xué)期教研組工作概述
我組共有人員7人，課程種類(lèi)包括美術(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、科學(xué)、地方課、信息和綜合實(shí)踐。首先，將本學(xué)期教研組工作概述如下：
1、制定計(jì)劃：結(jié)合綜合組教學(xué)特點(diǎn)和本校教師任教現(xiàn)狀情況，在學(xué)期之初，我們就教研組建設(shè)、教育教研和學(xué)生活動(dòng)三個(gè)方面制定了詳細(xì)的學(xué)期教研組工作計(jì)劃。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：除了學(xué)校統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，我組還利用每次開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行有關(guān)青年教師成長(zhǎng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周三，老師們還積極外出進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、常規(guī)工作：我教研組一有機(jī)會(huì)就積極互聽(tīng)互評(píng)課，本學(xué)期在學(xué)校和教導(dǎo)處的安排下進(jìn)了課堂大練兵技能大賽，我組成員認(rèn)真參與，教師們互相幫助，共同探索各學(xué)科的教育教學(xué)方法和模式，提升教師的業(yè)務(wù)水平。
4、悉心總結(jié)：我組教師開(kāi)展了本學(xué)期最后一次教研活動(dòng)，對(duì)本學(xué)期的教研工作進(jìn)行了悉心的總結(jié)，以便來(lái)期做得更好。
二、話收獲
付出就有收獲，現(xiàn)將本學(xué)期教研組收獲總結(jié)如下：
1、教研組建設(shè)方面：由于我組成員在校身兼數(shù)職，本學(xué)期老師們都特別忙，可在百忙之中，我組任堅(jiān)持每周都開(kāi)展教研活動(dòng)，本學(xué)期教研組活動(dòng)17次。充分發(fā)揮教研組的綜合力量，每次活動(dòng)在最大程度上取得了成效。通過(guò)各種有意義的活動(dòng)，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，促進(jìn)我組教師的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)及集體榮譽(yù)感，樹(shù)立信心，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。如今我組是一個(gè)極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的一支團(tuán)隊(duì)。
2、教研方面：我組繼續(xù)加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，積極推進(jìn)新課程改革。堅(jiān)持兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。
二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，通過(guò)教研活動(dòng)提高了綜合科目的課堂質(zhì)量。另外，重視教師自身發(fā)展，積極組織和參與各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)展示活動(dòng)，使得我組教師的業(yè)務(wù)水平得到了普遍的提升。
3、學(xué)科活動(dòng)：本學(xué)期我組活動(dòng)豐富多彩，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，提升了學(xué)�；顒�(dòng)成效。
三、說(shuō)今后
雖本學(xué)期我們綜合組各項(xiàng)工作井然有序，也頗有成效，但也存在著一些不足，在以后的工作中，我們將努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應(yīng)課改的需要。在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成心得，要有文章發(fā)表。要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。相信，在組員的共同努力下，我們綜合組的明天將更精彩。
綜合組組長(zhǎng)：黃世榮
2011-12-30
教研組長(zhǎng)校本研修工作總結(jié) [篇2]
課堂是教育教學(xué)研究的基地，標(biāo)志著教學(xué)研究的重心要置于具體的課堂教學(xué)情境中。我們學(xué)校全體教師繼續(xù)更新教育思想和教育觀念，改革教學(xué)方法，各教研組面向?qū)W生均有序地組織了一系列教育教研活動(dòng)；在做好課堂教學(xué)面向?qū)W生的同時(shí)，圍繞校本研修工作計(jì)劃，參加競(jìng)賽和教學(xué)活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)�？偨Y(jié)如下：
一、有力的領(lǐng)導(dǎo)小組是成功的前提
在開(kāi)校初的《校本研修工作計(jì)劃》中，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，有力的督促和推進(jìn)了校本教研的工作進(jìn)程。在開(kāi)展工作中，領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入工作當(dāng)中，全力促進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞科研氛圍的營(yíng)造、教育理論的宣傳、常規(guī)教研的落實(shí)、考試改革的研究等重點(diǎn)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，真正突出以校為本的教研，使我校逐漸形成了以教育科研為學(xué)校的成名之源。
二、完善了教研組織，健全了教研制度
各教研組根據(jù)教育局教研室、教育組及本�！缎１狙行薰ぷ饔�(jì)劃》工作要點(diǎn)，結(jié)合各組教師實(shí)際，均制訂出了切實(shí)可行的學(xué)期教研工作計(jì)劃和學(xué)科課題工作計(jì)劃，加強(qiáng)了對(duì)教師教研、教改的課題指導(dǎo)。真正樹(shù)立科研興校的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究的保障機(jī)制，整合教導(dǎo)處、教研組和課題組等的力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師專業(yè)成長(zhǎng)的開(kāi)放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)；充分發(fā)揮教師個(gè)人、教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供了平臺(tái)。
三、提高認(rèn)識(shí)，豐富校本教研含義
學(xué)校是教育教學(xué)研究的基地。意味著教學(xué)研究的重心要置于具體的學(xué)校教學(xué)情境中，教學(xué)研究的問(wèn)題要在學(xué)校真實(shí)的教學(xué)情境中發(fā)現(xiàn)、并進(jìn)行分析，最終解決。正基于這點(diǎn)，我們組織教師不斷提高研究水平，充分發(fā)揮教師集體的研究潛能和意識(shí)，不斷提高研究的解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，提高課程開(kāi)發(fā)和建設(shè)的能力，形成在研究狀態(tài)工作的職業(yè)生活方式。做到了相互學(xué)習(xí)、共同切磋、分享交流、提高教學(xué)研究水平。
四、各教研組措施得力，活動(dòng)有序進(jìn)行
本學(xué)期，結(jié)合我校實(shí)際，將原來(lái)的13個(gè)教研組整合為現(xiàn)在的7個(gè)教研組，使得各教研組的教研方式多種多樣，活動(dòng)精彩紛呈。
1、語(yǔ)文組：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念；教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主；老師們以新理念指導(dǎo)教學(xué)，牢固樹(shù)立學(xué)生為主、以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，并照計(jì)劃開(kāi)展了10堂高質(zhì)量的教研課。
2、數(shù)學(xué)組：注重理論學(xué)習(xí)，提高了教師的綜合素質(zhì)，并以新課改為契機(jī)，努力探索新的教學(xué)模式。積極參加課改實(shí)驗(yàn)，做好課題研究。本學(xué)期，加大了對(duì)一、二年級(jí)的研究力度，利用集體備課、集體學(xué)習(xí)等形式，針對(duì)教師在實(shí)施新教材中遇到的問(wèn)題，研究新教材的特點(diǎn)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式，努力探索具有我校特點(diǎn)的教學(xué)模式。
3、英語(yǔ)組：組織全校英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)《課改綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高了英語(yǔ)教師教學(xué)理論，開(kāi)展了“班級(jí)英語(yǔ)現(xiàn)狀”、“如何對(duì)待班中后進(jìn)生”等教學(xué)分析會(huì)，有力地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
4、信息技術(shù)組：進(jìn)一步作好向教師進(jìn)行信息技術(shù)教育宣傳工作，探討信息技術(shù)教育資源與學(xué)科課程教學(xué)整合、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)整合的途徑和方法；組織培訓(xùn)青年教師使用計(jì)算機(jī)，利用信息技術(shù)教育資源制作實(shí)際上課所用的多媒體課件，更好地利用信息技術(shù)教育資源；建立健全現(xiàn)代信息技術(shù)教育檔案。
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