教務(wù)處第二學(xué)期計劃（精選11篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的教務(wù)處第二學(xué)期計劃（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教務(wù)處第二學(xué)期計劃 1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期繼續(xù)在上級教育主管部門和劉勇校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開足、開齊課程，始終樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識，強化教學(xué)工作的過程管理，強化教師的責任意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)教師開展課程改革和課題研究，更新教師的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，用新課改的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把握住教學(xué)這個生命線。建立符合我校實際的校本教研機制，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的進一步提高。強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。
二、工作目標
1.突出學(xué)校中心工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2.進一步增強教師的責任意識，質(zhì)量意識。
3.倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，以老帶新，培養(yǎng)嚴謹扎實的工作作風。
4.嚴格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強質(zhì)量意識。
5.積極推進新課程，落實新課標，結(jié)合課堂教學(xué)進行教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強教研意識。
6.抓九年級，促八年級，帶七年級，力爭今年中考取得好成績。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娦１九嘤�(xùn)，更新教學(xué)觀念，適應(yīng)新課程要求
1.進一步加強教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)，提倡奉獻和合作精神。增強教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀，增強競爭意識、質(zhì)量意識、樹立正確的教育思想，不斷更新教育觀念。
2.教務(wù)處及教研組要精心組織教師以各種形式（集中討論、交流）學(xué)習(xí)黨的教育方針，現(xiàn)代教育理論、教學(xué)方法，加強新課標和新教材的培訓(xùn)和鉆研，深刻理解新課程，將新課程的現(xiàn)代教育理念貫穿于教學(xué)之中，進一步提高教師自身的理論素養(yǎng)和水平，以適應(yīng)課堂教學(xué)發(fā)展的需要。
3.繼續(xù)做好青年教師的培訓(xùn)工作。通過青年教師與老教師拜師結(jié)對，加強對青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件讓青年教師充分展示自己的才華，盡快勝任自己的崗位，以此來不斷充實、優(yōu)化我校的教師隊伍。
�。ǘ﹪栏駡�(zhí)行規(guī)定，規(guī)范課程管理
嚴格按照國家和地方對課程的規(guī)定,開齊開足規(guī)定課程。嚴格課程管理，教務(wù)處在校長室的指導(dǎo)下，對本學(xué)期的教師任課進行合理的調(diào)整，協(xié)調(diào)好教學(xué)工作秩序的正常開展。任何人不得隨意增減課時，不得挪用規(guī)定開設(shè)的課程。積極整合課程資源，開發(fā)校本課程，促進學(xué)校的個性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ�(guī)教學(xué)管理，強化過程管理，提高教學(xué)效率
加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。
1.備課要充分，目標要明確。要求做到“三結(jié)合”，即課程標準、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合，并且每個教學(xué)科目在教學(xué)中至少有 1-2節(jié)法制滲透教案，力爭在教學(xué)中貫徹法制教育。
2.上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。
3.訓(xùn)練及時，容量恰當。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，科學(xué)訓(xùn)練，精選習(xí)題，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
4.組織階段性測試，及時反饋。組織好各年級階段性測試即期中期末考試工作，保證質(zhì)量，控制好難易度，發(fā)揮測評的診斷功能，各備課組要及時做好測評的質(zhì)量分析，及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5.輔導(dǎo)要及時，針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
6.嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理檢查。對專任教師的教案，授課，作業(yè)布置、課堂或課外測試，教科研、集體備課，公開課，聽評課等環(huán)節(jié)進行定期與不定期檢查。
7.教務(wù)處繼續(xù)進行隨堂聽課督查制度，對部分教師進行隨堂聽課。隨堂聽課不對教師打招呼，由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)參與抽查。繼續(xù)在教研組內(nèi)開展聽課評課活動，教師必須做好記錄以備檢查并存檔。
8.由教務(wù)處統(tǒng)籌安排好教師的公開課，各教研組根據(jù)教務(wù)處安排的公開課時間積極開展活動，不得隨意調(diào)整公開課時間。在規(guī)定時間本學(xué)科的教師要到位參加聽課活動，否則按曠課論處，學(xué)校相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)跟蹤考勤檢查。公開課教學(xué)形式、手段等由教研組長、教師自行選擇。學(xué)校要求教師盡量多運用現(xiàn)代理論指導(dǎo)上課并充分用好學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備，評課要由教研組長組織相關(guān)學(xué)科的教師參加，并做好發(fā)言記錄。
9.強化教學(xué)教研觀念，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的人文教學(xué)思想。加強對學(xué)生“雙基”的訓(xùn)練并注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成自學(xué)能力，探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，努力形成與新課改要求相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式。嚴格控制教師擅自濫發(fā)資料，要求教師布置給學(xué)生的作業(yè)要少而精。加強教研和集體備課的管理與指導(dǎo)。教師要根據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排的時間到指定地點參加教研與集體備課活動。通過活動達到互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高，并做到同年級、同學(xué)科、同進度。在教研和集體備課活動中組長要充分調(diào)動每位教師的積極性，暢談?wù)n堂教學(xué)的'得與失，與其他教師交換意見，以提高課堂教學(xué)的效果。
10.認真組織好各類考試，加強考試期間的班級管理，做好考試前的準備工作，考場的編排，監(jiān)考人員的安排，做到每場考試有專人負責，確保英語聽力考試順利進行。對學(xué)生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為，做好考試質(zhì)量分析工作，開好質(zhì)量分析會，認真研究教與學(xué)的情況，做出正確的客觀評價工作，召開教師座談會，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，使考試能起到促進教學(xué)工作的目的，高標準，高質(zhì)量完成中考考點布置及考務(wù)工作。
11.加強對七年級、八年級的管理，對七年級起始年級要下大力抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視中小學(xué)教學(xué)的銜接，夯實基礎(chǔ)，力爭整體推進。對八年級學(xué)生加強管理，防止兩極分化蔓延，在抓尖子生的同時，尤其對“后進生”的幫扶工作要做實，盡量縮小低分率的比例。
（四）加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識
教務(wù)處除了狠抓九年級畢業(yè)班的教學(xué)管理外，還將做好九年級中職入學(xué)報名與質(zhì)量檢查考試和中考報名、體育考試、中考考試等工作，具體工作如下：
1.做好九年級學(xué)生中職入學(xué)的動員工作。
2.制定好九年級總復(fù)習(xí)計劃，認真組織調(diào)控各個復(fù)習(xí)階段按計劃進行。
3.認真組織好初考復(fù)習(xí)前的模擬考試，做好九年級各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。
4.做好資料準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為九年級一線服務(wù)，總結(jié)20xx屆中考經(jīng)驗，提高九年級備考復(fù)習(xí)效率，確保20xx屆中考取得好成績。
5.切實做好以下幾項工作：
�。�1）根據(jù)九年級實際教學(xué)時間安排好培優(yōu)輔差課程表并監(jiān)督執(zhí)行。
（2）做好九年級后進生的轉(zhuǎn)差管理工作以及中職入學(xué)的動員工作。
�。�3）認真做好質(zhì)量檢查的考試分析會，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
（4）認真組織好八年級地理，生物會考工作。
�。�5）認真做好九年級中考體育備考訓(xùn)練和4月份的學(xué)生體育測試組織工作。
（6）認真準確做好中考報名工作。
（7）認真組織九年級學(xué)生參加中考。
�。�8）做好學(xué)生學(xué)籍管理工作20xx屆畢業(yè)生的考試動員工作，20xx屆八年級學(xué)生的地理、生物考試工作。
5.加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。
6.做好《一師一優(yōu)課，一課一名師》的選拔與培訓(xùn)工作。
（五）加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)筑青年教師成長的平臺。
青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加快青年教師成長的“結(jié)對子工程”，并立足崗位大練兵活動計劃，培養(yǎng)骨干，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：
1.開展青年教師課堂達標活動，各教研組、備課組每月組織教師上公開課，利用備課組、教研組活動時間開展評教活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行集體評議，對教案進行修改，再由一位青年教師根據(jù)修改后的教案上一節(jié)公開課，而后再進行評議。
2.繼續(xù)完善師徒制活動，指導(dǎo)教師經(jīng)常聽青年教師的課，以老帶新，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。
3.抓好師德師風建設(shè)，堅決杜絕歧視學(xué)困生、體罰學(xué)困生的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風氣。
4.組織青年教師進行理論學(xué)習(xí)及基本功訓(xùn)練，積極探索新課改環(huán)境下的學(xué)科整合與探究式教學(xué)實踐研究，探索有利于學(xué)生形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，開展有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究性學(xué)習(xí)活動，在此基礎(chǔ)上，撰寫出一批高質(zhì)量的學(xué)科、學(xué)術(shù)論文或經(jīng)驗總結(jié)材料，使青年教師的教研水平跨上一個新臺階。
（六）落實校本教研制度，開展豐富多彩的教研活動
1.加強各教研組內(nèi)的聽課、評課活動，開展“同課異構(gòu)”活動，使其更有針對性和實效性，多研究常態(tài)課，加強教師教學(xué)反思和總結(jié)。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學(xué)水平。
2.教研組活動要豐富多彩，要將各類課型有機結(jié)合起來
數(shù)學(xué)教研組：第七周舉行全校數(shù)學(xué)競賽。
語文教研組：四月份開展“文明美德伴我成長”演講、征文競賽。 綜合教研組：第九周開展現(xiàn)場書畫繪畫活動。
英語教研組：第十四周開展英語知識競賽活動。
理化生教研組：舉行理化生知識競賽。
3.加強對各類興趣小組、第二課堂、專項訓(xùn)練隊的管理和輔導(dǎo)，使其凸現(xiàn)成效。體育組要樹立健康第一的思想，體育課強化上下課點名制度，認真上好每一節(jié)課，組織好“兩操一活動”，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，使學(xué)生學(xué)會終生健體的愛好。音美組要抓好美術(shù)興趣小組，音樂興趣小組，通過活動，提高學(xué)生的審美能力，提升藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期教務(wù)處要派專人對訓(xùn)練進行檢查。
（七）加強藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的目標
各學(xué)科在做好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，應(yīng)該重視美育教育的有機滲透，讓學(xué)生充分體會到美的廣泛性。沒有藝術(shù)的教育不是全面的教育，學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力是學(xué)生素質(zhì)的重要組成部分。因此，音樂、美術(shù)兩門學(xué)科的教師要認真貫徹落實大綱精神，采取多種教學(xué)手段，努力提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。組織開展藝術(shù)活動，幫助學(xué)生搭好展示藝術(shù)才能的舞臺。要選送好學(xué)生書畫作品，參加各項比賽。重視學(xué)生的勞技教育，上好勞技課，認真組織學(xué)生勞動實踐活動。
�。ò耍┳龊媒虅�(wù)工作，增強“主動服務(wù)”的意識
1.嚴明工作紀律，進一步加強對教務(wù)處人員的管理和考核。教務(wù)處所屬各室工作人員，應(yīng)認真學(xué)習(xí)并嚴格履行自己的崗位職責，改善工作態(tài)度，增強服務(wù)意識，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。
2.加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責任意識，質(zhì)量意識，以身作則，起好帶頭作用，肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、懂業(yè)務(wù)、抓管理，積極承擔科研課題，抓課堂教學(xué)，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看，經(jīng)常聽，隨時查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題及時解決。抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，協(xié)助教務(wù)處做好每學(xué)期的期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查工作。教研組活動有計劃，有內(nèi)容，定時定點搞好活動，活動有記載，材料歸類建檔，保存完好，及時上報教務(wù)處。
3.教學(xué)用多媒體管理
繼續(xù)完善多媒體教學(xué)，強化多媒體教學(xué)功能室管理，管好用好教學(xué)儀器、設(shè)備，發(fā)揮教學(xué)多媒體室的作用，快速提高教育教學(xué)質(zhì)量。確保全校師生有一個舒適愜意的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。各教師積極運用多媒體教學(xué)，運用多媒體上課。
5.加強學(xué)籍管理
切實抓好學(xué)籍管理工作，督促資料室建立健全學(xué)生檔案，學(xué)籍表以及轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)檔案資料，分類分屆建檔，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
6.加強圖書室、實驗室的管理
加強圖書室、閱覽室、實驗室、打印室的管理。教務(wù)、教輔人員要嚴格要求自已，堅守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的意識，保證教學(xué)的合理需要。實驗室工作人員要嚴格遵守管理制度的要求，保證實驗室干凈、明亮、整齊。實驗器材、藥品歸類擺放，明碼標簽，對號入位。做好實驗登記工作，做好實驗儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時維修，確保實驗?zāi)茼樌M行。圖書、閱覽室做好借閱服務(wù)工作，圖書資料及時整理歸類，方便借閱，及時收回，使借閱窗口成為精神文明的窗口，做到一流的服務(wù)，一流的管理。
四、附教務(wù)處工作安排表。
教務(wù)處第二學(xué)期計劃 2
指導(dǎo)思想：緊緊圍繞課程改革，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù)，按上級要求依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為；繼續(xù)加強常規(guī)管理，強化各教學(xué)環(huán)節(jié)；并依據(jù)學(xué)科特點，開展學(xué)科特色活動，為穩(wěn)步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，切實推進我校教育教學(xué)工作再上新臺階努力。
主要工作：
一、依法治教，規(guī)范辦學(xué)
1．開學(xué)初召開科組長、備課組長會議，學(xué)習(xí)上級文件精神，了解課程設(shè)置及有關(guān)規(guī)定，總結(jié)上學(xué)期各項工作情況，明確本學(xué)期工作要求，布置各學(xué)科組討論并制定科組工作計劃。
2.嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，開好課程，深入推進素質(zhì)教育，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長。本學(xué)期一二三年級繼續(xù)在校本課程中開設(shè)一節(jié)書法課。綜合實踐活動課：試行彈性課時制。各科任教師可集中使用課時或長短結(jié)合方式靈活使用課時。在按課時完成教學(xué)任務(wù)后，把法制、環(huán)保、國防、民防、安全、生命教育、健康教育、青春期教育、心理健康、廉潔教育、民族團結(jié)教育以專題形式包融于綜合實踐活動課中。
3.切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，規(guī)范作業(yè)布置要求，一、二年級不留書面作業(yè)；三、四年級的作業(yè)量不超過三十分鐘；五、六年級的作業(yè)量不超過一小時。抓好減負工作，把減負落實到教育全過程，促進學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長。
4.抓好陽光體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)。
5.落實評價改革，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高。
6. 逐步完善學(xué)校教學(xué)工作制度、學(xué)生學(xué)習(xí)管理制度，教職工考勤制度等一系列管理制度，加強了學(xué)校的管理制度。
二、繼續(xù)加強常規(guī)管理，強化各教學(xué)環(huán)節(jié)。
針對備課、上課、作業(yè)、測驗、講評、培優(yōu)輔差等教學(xué)環(huán)節(jié)，以定期檢查和不定期抽查的方式，查找教學(xué)管理和課堂教學(xué)中存在的問題，有針對性地采取措施，解決問題。及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在問題。
具體要求：
1、教務(wù)處按校長室要求，開學(xué)初做好教師工作分工，編排課程表，開學(xué)前發(fā)至各老師。教務(wù)處工作計劃及各科組教學(xué)工作計劃要在第一周制定好，各類數(shù)據(jù)資料要及時上報，做好上傳下達工作。
2、備課。教師要在深入鉆研課程標準、熟悉本年級教材以及相鄰年段教材的基礎(chǔ)上，把握教材實質(zhì)，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)進程，確定學(xué)期、單元、課文、課時教學(xué)目標以及教學(xué)重點、難點，統(tǒng)一按《珠海市僑光小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計表》備課，精心設(shè)計板書，寫好教學(xué)后記，提前一周備好課（三年教齡之內(nèi)的教師必須手寫詳案）。每位教師每次教后反思字數(shù)必須達到50字以上。學(xué)校教務(wù)處將不定期組織檢查或隨機抽查教師教案進行反饋， 上級評估之前教務(wù)處進行優(yōu)秀教案展覽。
3、作業(yè)。各學(xué)科組長及備課組長要組織科組老師根據(jù)科組及年級組學(xué)生情況，按照《僑光小學(xué)學(xué)生作業(yè)規(guī)范化要求》規(guī)范作業(yè)設(shè)計、布置、批改的要求，并按作業(yè)規(guī)范化要求操作。一、二年級不留書面作業(yè)；三、四年級的作業(yè)量不超過三十分鐘；五、六年級的作業(yè)量不超過一小時家庭作業(yè)以探究性、思考性的內(nèi)容為主，盡量避免布置機械訓(xùn)練、死記硬背的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。學(xué)校教務(wù)處將針對學(xué)生作業(yè)設(shè)計布置、書寫、訂正、批改方面情況，每月對各科作業(yè)檢查或抽查一次進行反饋，上級評估之前進行一次優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展覽。
4、上課。
（1）教師不能隨意換課、調(diào)課，特殊情況下請假要到教務(wù)處辦理請假手續(xù)。老師必須嚴格按照學(xué)校課程表上好課，不能放羊式或隨意安排與專業(yè)課無關(guān)的內(nèi)容。教師代課由教導(dǎo)處下發(fā)通知，沒有教導(dǎo)處通知的代課不能登記為代課。各年級老師代課由年級組長根據(jù)級組老師實際情況作調(diào)整。
�。�2）每位教師上課都必須有教案。要精心設(shè)計好每一節(jié)課，努力提高自己的課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。
（3）要遵守課堂常規(guī)，按時進課室，下課不拖堂。任課教師上課后要及時檢查學(xué)生人數(shù)，并如實填寫課堂日志。下午午讀和做眼保健操時間，下班的老師要準時進入課室，組織學(xué)生午讀和做眼保健操。
5、聽課。任課教師要主動邀請同伴聽自己的課，新教師要主動參與研討、試教，并爭取機會上公開課。第二周開始，全體行政領(lǐng)導(dǎo)將隨時推門隨堂聽課，及時反饋任課教師上課的情況，切實引導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)效率，做好迎接上級督導(dǎo)巡視檢查、教育科培中心專家、學(xué)生家長進入課堂聽課。本學(xué)期班子成員聽課25節(jié)以上，科組長、備課組長全學(xué)期聽課20節(jié)以上，教師聽課不少于15節(jié)，各科組老師要主動參與評課，以達到交流和提高的目的。增強“相約周三”集體教研實效，倡導(dǎo)假期精心備課，提高新學(xué)期初次集中備課實效。
6、輔導(dǎo)。不斷推進課程改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，積極做好對學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，促進學(xué)生的`全面發(fā)展,輔導(dǎo)要突出重點。落實好時間、地點、人員、內(nèi)容，制定激勵措施，努力提高輔導(dǎo)成效。
7、檢測。各學(xué)科要按照上級要求制定好學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價方案，（補充8項能力） 在減負背景下，構(gòu)建各學(xué)科常規(guī)的質(zhì)量監(jiān)控與檢測體系。如語文學(xué)科圍繞基本的知識、技能與方法進行分類達標檢測（低年級識字寫字，中年級段的閱讀與習(xí)作，高年級即席演講、篇的閱讀與習(xí)作），結(jié)合書香校園開展海量閱讀與經(jīng)典背誦競標活動。數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、藝術(shù)等依據(jù)學(xué)科特點、評估導(dǎo)向及《七年級能力監(jiān)測數(shù)據(jù)分析》反饋制定相應(yīng)質(zhì)量監(jiān)控與檢測體系。并依據(jù)各學(xué)科特點，在學(xué)生理解能力、推理能力、運算能力、實驗探究、英文閱讀、中文閱讀、英文表達、中文表達能力的培養(yǎng)與發(fā)展上多探究新的方法方式。
三、其他工作
1.做好小學(xué)一年級學(xué)生招生及插班生登記工作，完善全國小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)。
2.抓好安全教育工作，本學(xué)期期初、期中、期末各年級各班要抽一節(jié)綜合實踐課對學(xué)生進行一次安全教育培訓(xùn)，把與安全有關(guān)的法律法規(guī)知識納入教育培訓(xùn)課中。
3.迎接效益評估。按照評估方案指導(dǎo)平常教育教學(xué)，以迎評促規(guī)范，以迎評促提升。
4.迎接督導(dǎo)評估。義務(wù)教育均衡化發(fā)展督導(dǎo)評估國家級認定。
教務(wù)處第二學(xué)期計劃 3
在新的學(xué)年里，依據(jù)教育局工作重點，堅持“內(nèi)強管理，外樹形象，提高質(zhì)量，辦好老百姓身邊的每一所學(xué)校，辦人民滿意的現(xiàn)代化教育”的總體思路，在我校大力推行：讓本鎮(zhèn)村民滿意讓師生快樂幸福的學(xué)校。培育“有道德、有信仰、有禮儀、有責任、有才干、有成績”的當代中學(xué)生。圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這個中心任務(wù)，確定我校2017-2017學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處教學(xué)計劃總體思路為：“實施精細化管理，加強隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保2017年中考再上新臺階”。
一、指導(dǎo)思想和目標
樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。特別是2017年中考再創(chuàng)佳績 ,抓好5個畢業(yè)班工作。狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境，進一步做好語言文字規(guī)范的各項工作,并把語言文字規(guī)范的內(nèi)容滲透到日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中使之成為常規(guī)性的教育內(nèi)容。加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室的管理,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點和措施
1、切實加強師資隊伍建設(shè)。以活動為載體,以評比為手段,時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。把我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)新時期教育要求的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng),提供機會（師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等）,要進一步加強師德修養(yǎng),提倡奉獻和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項規(guī)章制度,增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識,以滿腔的`熱情投入到教學(xué)工作中去。
2、加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運行,才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
�。�1）按照國家規(guī)定的計劃,開齊開足各類課程。提高學(xué)校地理、歷史、生物、思品中考考查學(xué)科的教學(xué)工作。要求教師精心備課,盡職盡責上好課。
�。�2）七年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�3）嚴肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
（4）定期征求教學(xué)意見,按月檢查教師備課筆記、作業(yè)批改錄、學(xué)生作業(yè)。定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。
�。�5）年級主任要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)教師備好課、上好課,促進教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀教案”的評比活動。
�。�6）堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
（7）倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
�。�8）領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點,有針對性。聽課要有記錄、分析和評價,并以適當?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
3、切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻。教研組長要立足教學(xué)科研,切實做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見。聽課評課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職,以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組。
4、認真組織期中期末考試和平時質(zhì)量監(jiān)測。力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。
5、向過程管理要質(zhì)量。加強對備課、課堂教學(xué)、反思、作業(yè)及批改、復(fù)習(xí)、檢測、評價”諸環(huán)節(jié)教學(xué)常規(guī)的管理，做出切實合理可操作性的規(guī)定，抓出實效；本學(xué)年仍按中心學(xué)校規(guī)定的評價標準，繼續(xù)評出鎮(zhèn)級優(yōu)秀教案和作業(yè)，強化電子教案的檢查與評比。要把進一步提高課堂教學(xué)效率作為教學(xué)管理的重點，推廣高效課堂教學(xué)典型經(jīng)驗和評價標準。
三、重視畢業(yè)班工作,確保中考成績穩(wěn)中有升。
加強畢業(yè)班教學(xué)工作指導(dǎo)，抓好畢業(yè)班的工作。繼續(xù)為各年級搜集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和相關(guān)教學(xué)資料，參與對畢業(yè)年級學(xué)情的分析，指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。切實把關(guān)畢業(yè)年級的教學(xué)。適時召開中考各學(xué)科試卷分析會，畢業(yè)班教學(xué)管理研討會。通過對相關(guān)數(shù)據(jù)的分析研究，查找分析薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，挖掘和培育教學(xué)成績和教學(xué)質(zhì)量新的增長點，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、統(tǒng)一思想認識,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭全年級教師攜手進取。
2、認真組織各類檢測考試,以考促教。要求學(xué)生認真答題,教師認真評卷,以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
3、不斷完善期中期末的獎懲辦法,全力調(diào)動教師的積極性,同時倡導(dǎo)奉獻精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過程中,做到“橫向到邊,縱向到底”,把工作做實做細。
4、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生，爭取全面徹底來獲取來年畢業(yè)生總體豐收。
四、加強語言文字規(guī)范的工作力度
學(xué)校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地。近幾年來,我校一直把語言文字工作作為實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，不斷強化管理,完善組織制度建設(shè),大力提高學(xué)校的語言文字規(guī)范化水平。說普通話,用規(guī)范字,做文明人。
教務(wù)處第二學(xué)期計劃 4
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹市教委“深化課程改革，加強教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點，深入開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
將實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點，研究和推動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識點整理的基礎(chǔ)上，重點檢查作業(yè)設(shè)計和反饋。落實學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想，以點帶面，推進各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標。
三、主要工作
1、根據(jù)市加強教學(xué)工作會議精神，校長室要求，認真制定加強教學(xué)工作五個基本環(huán)節(jié)的行動計劃，并積極加以落實。
2、開展以備課組為單位的教研活動，著重圍繞教材和教學(xué)實際問題的'研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標準的基礎(chǔ)上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，知識考點，教學(xué)目標，教學(xué)時間安排，并形成文字報告。
3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實。
4、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標的教研組活動，嘗試以老教師帶教指導(dǎo)，以青年教師為主體的“集中開課，綜合評課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動。
5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用，加強對作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實與檢查。
6、落實聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計劃，協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動。
7、注重師資的校本培訓(xùn)，特別是新教師的成長。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。
8、認真完成本學(xué)期各項教學(xué)管理工作，迎接教育調(diào)研。
四、畢業(yè)班工作
1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進差生轉(zhuǎn)化工作。
2、落實初三月考及質(zhì)量分析。
五、質(zhì)量監(jiān)控
語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)4月16——17日
期中7
語文、數(shù)學(xué)、英語8
語、數(shù)、英、理6月18日——20日
期末9
語、數(shù)、英、理、化、政3月中旬
提供樣卷4月中旬
模擬考5月中旬
教務(wù)處第二學(xué)期計劃 5
一、工作目標
1、打造過得硬的隊伍，培養(yǎng)高素質(zhì)教師。
2、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，推進課堂教學(xué)改革，形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂，提高課堂效益。
3、落實教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平。
4、進一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，進一步完善教師工作考核辦法，教師評價更加注重團隊評價。
5、加強集體備課，繼續(xù)推進學(xué)案導(dǎo)學(xué)。
6、加強課程管理，科學(xué)規(guī)劃高中課程；制定三個年級的課程，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
7、重心下移，深入年級、班級調(diào)研、聽課。
8、加強音、體、美、實驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，加強教導(dǎo)處管理，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
9、舉辦家長開放日活動。
二、重點工作及措施
�。ㄒ唬┒啻氩⑴e，進一步提升教師隊伍管理水平，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊伍。
1、加強師德教育，認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《一〇三中教師制度》，嚴禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進課堂、鬧不團結(jié)、上課接打手機、擅自離開課堂、上課遲到、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。（最好能有相應(yīng)的獎懲制度）。
2、開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽，促進教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提升。
�。�1）組織老師們學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和經(jīng)驗
�。�2）感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲。
�。�3）開展精彩課堂系列活動：通過研討課、備課組公開課課、優(yōu)質(zhì)課評選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動促進老師們相互學(xué)習(xí)，相互提高。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學(xué)，提高組內(nèi)公開課的質(zhì)量和老師們的積極性，將分階段、分學(xué)科、適當寬松時間進行。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，推進課堂教學(xué)改革，形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂，著力提高課堂效益。
1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進課堂教學(xué)改革，提高課堂效益是永恒不變的主題。通過近兩年的推進，我校老師們的課程理念、課程實施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過聽課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問題有：
�。�1）教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。
�。�2）老師講得多，學(xué)生活動少（有效活動），忽視了學(xué)生的體驗和需求，學(xué)生被動學(xué)習(xí)。
�。�3）講課重點不突出，不分主次，不管多少學(xué)生會，多少學(xué)生不會，一味按照自己的思路講到底。
�。�4）課堂提問隨意性大，問題設(shè)計欠科學(xué)。
（5）課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時間分配不夠合理。
�。�6）課堂氣氛不夠活躍等等。
�。�7）教師不能對學(xué)生的展示給與恰當?shù)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">評價。
出現(xiàn)以上問題的原因是：
�。�1）備課不細致。
�。�2）未提前了解學(xué)情，對學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點不突出。
�。�3）學(xué)習(xí)和思考不夠，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。
2、課堂教學(xué)改革是必須的，這是時代發(fā)展和新課程改革的需要，是學(xué)生的需要，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒有出路。教師應(yīng)做到先學(xué)后教，交流互動，精講拓展，及時反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，以學(xué)論教.因此，進一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個重要任務(wù)。
3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動，而不是放羊式的。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當?shù)闹v解。
（三）落實教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平。
2、落實教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題：
（1）教學(xué)計劃的制定千篇一律，在個體與整體結(jié)合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距�？茖W(xué)的計劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定，教學(xué)進度必須統(tǒng)一，學(xué)情分析，個人總結(jié)等不可千篇一律。
（2）從教案檢查中發(fā)現(xiàn)，有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞，導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范。集體備課仍需進一步加強。
�。�3）分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進。
�。�4）輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強。
3、改正措施
�。�1）在原有基礎(chǔ)上進一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。
�。�2）加強培訓(xùn)、指導(dǎo)，細化要求。
（3）加強檢查督促，逐項規(guī)范、落實教學(xué)常規(guī)各項要求，尤其是在集體備課上加強檢查和指導(dǎo)，因為備好課是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）檢查形式變化：教導(dǎo)處獨立檢查（抽查）、組織年級組檢查、組織專家小組檢查。
�。ㄋ模┻M一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，教師評價更加注重團隊評價。
1、建立三級質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級---備課組。
2、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：
�。�1）通過考試進行教師、學(xué)生質(zhì)量分析
（2）通過聽課、學(xué)生評教、調(diào)查問卷等形式進行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控
（3）通過常規(guī)檢查進行質(zhì)量監(jiān)控。
（五）加強集體備課，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。
自本學(xué)期第一周開始，主備人提前一周編寫好學(xué)案，備課組集體研究后確定內(nèi)容，提前印刷備用。電子稿按時上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法、時間等待通知。
教務(wù)處隨時對學(xué)案編寫情況進行監(jiān)控并進行評比。在常規(guī)檢查時一并檢查。
（六）加強課程管理，科學(xué)規(guī)劃各年級課程；
落實國家課程方案，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開全必修課程，開設(shè)足夠的選修模塊。本學(xué)期重點做好以下工作：
�。�1）高一年級認真研究，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。
�。�3）高二年級總結(jié)評估上學(xué)期的經(jīng)驗與不足，同時做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準備工作，及格率達98%以上。
（4）本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級密切結(jié)合做好以下工作。A.組織高三年級各備課組、老師認真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說明、課程標準，制定高三第二、三輪復(fù)習(xí)計劃。B.通過各種渠道及時獲取最新高考信息，了解高考動向。C.深入課堂聽課，加強教學(xué)指導(dǎo)。D.認真組織各種考試質(zhì)量分析。
（七）重心下移，深入年級、班級調(diào)研、聽課。
雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時間深入年級、班級中去，與老師們、學(xué)生們交流溝通，了解老師和學(xué)生的需要，改進教導(dǎo)處工作。
�。ò耍┘訌娨�、體、美、實驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，加強考勤，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。
重點工作
三月
1.下發(fā)教導(dǎo)處工作計劃，安排本學(xué)期重點工作。
2.備課組長會，制定備課組、教師個人教學(xué)計劃。
3.各年級上學(xué)期模塊考試質(zhì)量分析。
4.高三教學(xué)計劃匯報會（學(xué)校內(nèi)部）。
5. 組內(nèi)公開課教學(xué)觀摩活動。
6.教學(xué)常規(guī)檢查。
7.高三參加市雙基考試高二學(xué)業(yè)水平考試。
8.高三考試分析總結(jié)。
四月
1.月考。
2.組內(nèi)公開課教學(xué)觀摩活動。
3.教學(xué)常規(guī)檢查。
4.課堂教學(xué)調(diào)研。
5.高三模擬訓(xùn)練。
五月
1.學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選。 校內(nèi)公開課。
2.學(xué)案導(dǎo)學(xué)經(jīng)驗交流，階段性總結(jié)。
3.期中考試
4.考試質(zhì)量分析。
5.期中總結(jié)。
6.教學(xué)常規(guī)檢查。
7.高考各項準備工作。
六月
1.優(yōu)秀教案評比。
2.高考仿真訓(xùn)練。
3.教學(xué)常規(guī)檢查。
4.評教評學(xué)。
七月
1.高考、中考
2.學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價。
3.高考填報志愿
4.期末模塊考試
5.放假前工作
教務(wù)處第二學(xué)期計劃 6
本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作重點開展工作，在落實上下功夫。
一、進一步推進學(xué)案的編制和使用
現(xiàn)狀：通過近年來學(xué)案編制工作的'推進，我校各學(xué)科學(xué)案的編制已經(jīng)初步形成體系，多數(shù)學(xué)科已形成具有我校特色的學(xué)案。但是我校各年級各學(xué)科特別是高中部，學(xué)案還存在一言堂、一桿尺的情況，學(xué)案還不能適應(yīng)不同教師和不同學(xué)生。因此分層教學(xué)是我校下一步教學(xué)改革推進的必然。
本學(xué)期工作重點是在原學(xué)案基礎(chǔ)上，重點進行分層學(xué)案設(shè)計、使用。（重點推進學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，文科可以統(tǒng)一）
1、各年級備課組分層備課負責人：各年級備課組長。
2、教務(wù)處部門負責人：姚良賢（高一）洪軍（高二）
3、各年級大致分層類型：重點、非重點、藝術(shù)班。
4、備課組長承擔職責：
①分段規(guī)劃好教學(xué)計劃，并對每段教學(xué)工作進行相應(yīng)分工
②進行集體備課，梳理重、難點，對學(xué)案草稿修改。
③在此基礎(chǔ)上各班級類型進行修改、增減以使其符合自己所任教班級類型。
二、落實好分段教學(xué)規(guī)劃
1、期初各備課組長以月為單位進行教學(xué)計劃規(guī)劃，具體到每一周。
2、規(guī)劃要求：教學(xué)內(nèi)容→課時劃分→教學(xué)案制作主要負責人（含課時練習(xí)及每周檢測或月考命題）→具體補償教學(xué)措施。在教學(xué)工作中要力求達到課課清、周周清、月月清。每天課時訓(xùn)練、周測或月考必須堅持教什么考什么，不求難求偏。重在讓學(xué)生掌握基本知識、技能與方法。
三、各學(xué)科作業(yè)時間分配
為了適應(yīng)現(xiàn)在的高考以及培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從本學(xué)期起我校將推出各學(xué)科作業(yè)時間分配建議。
1、以語文、數(shù)學(xué)、英語三科為重點與中心。
2、具體負責人：各年級部主任
3、時間分配：由高一、高二、高三各教務(wù)處分管主任根據(jù)各年級實際情況進行時間分配，并在年級組會議上對全體教師進行宣講。
四、高三工作
本學(xué)期高三年級以一模、二模、高考為三個時間接點進行教學(xué)規(guī)劃，各學(xué)科負責人根據(jù)三大戰(zhàn)役不同特點與學(xué)生狀態(tài)進行精心規(guī)劃。力求使學(xué)生考一次進一次。
1、不斷激發(fā)學(xué)生、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
2、切實設(shè)計好上好每節(jié)課，讓學(xué)生每天都有大的收獲。
3、處理好做與思、講與練等關(guān)系。
4、教師多做題目、選好題目，學(xué)生少做廢題。
5、班主任與學(xué)科教師的協(xié)同作戰(zhàn)。語文、數(shù)學(xué)、英語為中心，選修科目守好自己陣地，但不搶位、越位。
四、其它工作
1、抓好行政負責同志蹲點教研組工作。
2、繼續(xù)抓好行政干部、學(xué)科指導(dǎo)教師、師徒結(jié)對各類型教師聽課工作，每月根據(jù)網(wǎng)上評課情況進行通報。
3、繼續(xù)抓好集體備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)規(guī)范等常規(guī)工作。
教務(wù)處第二學(xué)期計劃 7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門和行政部門的工作部署，重點圍繞教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)、課程改革、教育科研、教師培訓(xùn)等工作，強化“教學(xué)、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職責，努力為學(xué)校教育教學(xué)改革、教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，提升我校教育教學(xué)教研的水平及成績。以落實立德樹人為根本任務(wù)，以服務(wù)我校教育教學(xué)、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展為主要工作內(nèi)容，關(guān)注育人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域改革。
二、本學(xué)期教務(wù)處主要工作
1.提升教育教學(xué)質(zhì)量
加強高考研究和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有關(guān)會議精神，積極落實有關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量提升的相關(guān)舉措，努力加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控，深入并扎實推進我校教育教研水平的提升。繼續(xù)利用好各次考試之后的大數(shù)據(jù)平臺進行教學(xué)分析和調(diào)研。積極鼓勵教師利用省市縣所提供的發(fā)展平臺努力提高自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，提高教育教學(xué)水平。
做好學(xué)業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)精準分析反饋。依托“好分數(shù)”、“云閱卷”、“釘釘”以及“之江匯”等線上數(shù)據(jù)平臺，做好學(xué)業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)的精準分析，特別關(guān)注后20%學(xué)生比例等關(guān)鍵指標，同時重視不同層次邊緣生或臨界生的轉(zhuǎn)變。挖掘教學(xué)質(zhì)量的增長點，提高教師的數(shù)據(jù)分析能力。繼續(xù)扎實有效地推進各年段的培優(yōu)工作，找準發(fā)力點，精準施策。
2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理
有效的教學(xué)與研究離不開常規(guī)的執(zhí)行。繼續(xù)推行常規(guī)檢查與評比，努力讓常規(guī)的管理制度更加有效，更加接軌課堂教學(xué)，更加有利于教師的教與學(xué)生的學(xué)，真正做到規(guī)范是為提升服務(wù)的，提升是以規(guī)范為基礎(chǔ)的理念。各教研組、備課組要定期進行自我診斷與改進。同時結(jié)合今年的實際情況積極探索將疫情防控期間的線上教學(xué)納入到學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理考核。繼續(xù)優(yōu)化完善常規(guī)檢查以促進教學(xué)過程的實效。教師作業(yè)批改，教學(xué)檢測等常規(guī)也要繼續(xù)優(yōu)化。
完成第二輪課堂變革階段性任務(wù)。圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，聚焦“學(xué)為中心”課堂提升、“有效作業(yè)”優(yōu)化、“學(xué)習(xí)評價”改進、“教學(xué)常規(guī)”優(yōu)化四大行動，提升課堂變革的專業(yè)品質(zhì)。加強實驗教學(xué)研究，充分利用現(xiàn)有的實驗器材做好實驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、社會實踐等有機融合，著力提升學(xué)生的動手實踐能力與思維能力。
3.研究新課標新教材，確保課程改革平穩(wěn)落地。
積極落實新教材實施的前期籌備工作；認真研讀新的課程方案和課程標準，開展普通高中新課標新教材研討學(xué)習(xí)，以市縣級新課標新教材相關(guān)項目組活動為抓手，推進核心素養(yǎng)指引下的'學(xué)科課程改革；研究適應(yīng)新高考改革的普通高中課程設(shè)置，構(gòu)建并完善符合我校實際的課程體系；配合上級推進普通高中學(xué)校學(xué)科教室建設(shè)，關(guān)注學(xué)科功能室、智慧教室、創(chuàng)客教室、STEAM跨學(xué)科活動場館的建設(shè)與實際應(yīng)用。
4.研究有效教學(xué)，探索有效教研，繼續(xù)推進促進有效學(xué)習(xí)的課堂變革。
以“學(xué)科核心素養(yǎng)培育”引領(lǐng)學(xué)校課堂教學(xué)方式變革，進一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方式；組織部分學(xué)科課堂教學(xué)評比活動，繼續(xù)探討促進有效學(xué)習(xí)的課堂模式；組織好“關(guān)鍵問題解決”專題研訓(xùn)和各項評比活動，進一步提升教師的業(yè)務(wù)水平，改變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式；強調(diào)以學(xué)定教，以深度學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和課堂教學(xué)的有效性。提升“真教研，真研討”，將有效的舉措落實到位，落實教研組、備課組教研活動，積極探索信息技術(shù)在教科研中的作業(yè)并繼續(xù)推行“線上+線下”共享課程，以信息化、網(wǎng)絡(luò)化促進教研方式的轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)教研資源的共享和輻射并著力建設(shè)我校教學(xué)資源庫。圍繞教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)校構(gòu)建符合我校實際“校本教研”體系，進一步增強教研活動的實效。
5.做好教師專業(yè)培訓(xùn)
鼓勵教師積極參與本學(xué)科符合自身發(fā)展的培訓(xùn)項目。深化校本研訓(xùn)工作，打造具有我校特色的校本研。挖掘和優(yōu)化校精品課程、特色項目（課程），提升教師校本培訓(xùn)質(zhì)量。
教務(wù)處第二學(xué)期計劃 8
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校的教學(xué)工作將全面執(zhí)行黨的教育方針，認真貫徹市、區(qū)教育局教育教學(xué)十條量化要求，并結(jié)合我校教學(xué)工作的具體情況，緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的工作思路，立足“三個聚焦，以新課堂教學(xué)改革為核心，以有效的校本教研和集體備課為重點，以常規(guī)管理為抓手，認真落實教育教學(xué)十條量化要求，努力做到精致管理上水平，教學(xué)質(zhì)量上臺階。
二、工作目標：
1、加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精致化、高效化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、以研訓(xùn)室為主陣地，加強各科教研活動；堅持集體備課制度，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好師生讀書活動，開展豐富多彩的讀書評比匯報活動。
4、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。
5、開展豐富多彩的學(xué)生比賽活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
6、進一步提升爭先創(chuàng)優(yōu)意識，比教學(xué)、比奉獻，在“向我看齊，從我做起”競賽活動中爭做排頭兵。
三、主要工作：
（一）、規(guī)范常規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的知識面和思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用，因此，要嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，開齊、開足、教好每一門課程，不隨意增減科目。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
2、進一步抓好教育教學(xué)量化十條督查工作。規(guī)范教師教學(xué)行為，堅持查課制度，做到天天有檢查，次次有重點，及時推廣教學(xué)亮點，發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，彌補不足。
（二）、深化教學(xué)研究，切實提高教學(xué)質(zhì)量
1、全體教師要認真研究學(xué)生。以情感入手，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，要求任課老師按照“五嚴”要求，做好作業(yè)布置和批改工作。課堂作業(yè)做到全批全改，每次達到5人以上面批，至少給予10人次以上激勵性評語。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)互助的作用，努力依靠家長的支持，有耐心、有針對性進行工作，對學(xué)生多一點關(guān)愛、多一點激勵、多疑點贊賞、多一點提問、多一點交流。
2、課堂教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心。引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思維、情感體驗的情景，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，采取多樣化的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂教學(xué)民主、和諧、生動，煥發(fā)出生命的活力，教師要把激情帶進課堂、微笑帶進課堂、愛心帶進課堂，提高課堂的吸引力，全體教師實行侯課制度，讓40分鐘發(fā)揮最佳效益。
3、積極開展雙語閱讀活動。學(xué)校圖書室繼續(xù)向?qū)W生、教師開放，各班要充分開好上好閱讀課，讓學(xué)生在閱讀中汲取知識，學(xué)會做人。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞雙語閱讀，組織朗讀比賽、講故事比賽等活動，定期評比，及時總結(jié)。
4、繼續(xù)開展家�；顒�，構(gòu)筑學(xué)校、家長和孩子三方互動的平臺，充分挖掘家校合作的巨大潛力，豐富學(xué)校的課程資源，創(chuàng)新教育形式，為孩子們成長營造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境，促進學(xué)生更加健康快樂成長。
�。ㄈ㈤_展豐富多彩的備課教研活動，以科研促進專業(yè)發(fā)展。
1、不斷創(chuàng)新，開展形式多樣且富有實效的教研活動。各備課組要在課堂教學(xué)研討方面加大力度。備課組活動要做到專題化、系列化、經(jīng)常化、制度化。繼續(xù)開展“相約星期四”備課組活動，組內(nèi)教師都必須參加活動，不得無故缺席。同時，每位教干跟班一個備課組參加活動。每周主備人要上一節(jié)公開課，課后要做好評課工作，人人發(fā)言，總結(jié)亮點，指出不足，提出設(shè)想，形成良好的教研氛圍。
3、加強課堂教學(xué)后記撰寫檢查和評比。教學(xué)后記可從以下幾方面撰寫：寫教學(xué)成功的地方；寫教學(xué)遺憾的地方；寫教學(xué)機智的地方；寫學(xué)生獨特的.見解和發(fā)現(xiàn)；寫再教設(shè)計等。提倡有感而發(fā)，忌“無病呻吟”每周至少有1篇高質(zhì)量的教學(xué)后記。
�。ㄋ模⒓訌妿熧Y隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)
1、專家引領(lǐng)。要加大走出去、請進來的力度。積極組織教師參加各級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動，使更多的教師從“走出去、請進來”活動中受益。
2、同事互動。各個備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“共享式的集體研討”、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進教師之間的互動。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體研討結(jié)合，個體實踐與集體評課結(jié)合，個體反思與集體研討結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對性和實效性。教務(wù)處平時加強對教研組活動全程跟蹤，推動教研組工作的經(jīng)�；⒁�(guī)范化。
3、堅持集中培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)結(jié)合。由教務(wù)處組織，利用業(yè)余時間開展形式多樣的培訓(xùn)活動。除了教研組常規(guī)活動外，教務(wù)處每月至少組織一次集體培訓(xùn)活動，為教師搭建學(xué)習(xí)互動的平臺。
4、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機會和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。
5、開展推門聽課。由教務(wù)處牽頭，學(xué)校全體教干分組隨堂聽課，聽課后及時點評、交流。通過推門聽課，促使大家認真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6、加強畢業(yè)班教學(xué)管理、復(fù)習(xí)研討和質(zhì)量提升工作。
7、擴大校際和校內(nèi)交流，搭建教師互相學(xué)習(xí)的平臺，不斷深化教育教學(xué)管理，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。
四：具體工作安排：
二月份：
1、做好開學(xué)初的各項準備工作。
2、各學(xué)科教師制定教學(xué)計劃。
3、備課組制定計劃并開展活動。
4、組織教師參加教研室新教材培訓(xùn)。
三月份：
1、三月份教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。
2、組織參加全區(qū)教師素養(yǎng)大賽
3、期末教學(xué)質(zhì)量分析。
4、組織教師參加小語青年教師基本功競賽活動
5、數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)及課件使用培訓(xùn)
7、參加六年級品德學(xué)科課堂教學(xué)研討會
四月份：
1、組織教師參加全國第六屆語文素養(yǎng)大賽觀摩活動
2、畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會
3、參加區(qū)小學(xué)英語閱讀課比賽活動
4、四月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查評比。
5、部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研
6、參加市小學(xué)美術(shù)基本功比賽
五月份：
1、參加全市小學(xué)語文教學(xué)研討會
2、舉行師生第七屆美文誦讀比賽
3、六年級英語復(fù)習(xí)研討活動
4、組織參加市小學(xué)英語閱讀課比賽活動
5、五月份業(yè)務(wù)檢查評比
6、科學(xué)、音樂、體育優(yōu)課評選
六月份：
1、舉行師生雙語閱讀知識競賽
2、小學(xué)生習(xí)作之星評比
3、安排布置暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
4、期末（畢業(yè)）檢測、測評、質(zhì)量分析、總結(jié)工作。
5、各類教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)期業(yè)務(wù)檢查。
6、做好教學(xué)資料的收集工作，上報各項教學(xué)材料。
7、學(xué)期績效考評匯總及結(jié)果公示。
教務(wù)處第二學(xué)期計劃 9
一、工作目標
以學(xué)科基地建設(shè)和片區(qū)教研為依托，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握實用的學(xué)習(xí)方法，促進合作學(xué)習(xí)，提高閱讀素養(yǎng)，最終提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力；加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過教研活動實踐和讀書、實踐、寫作的生活方式，促進教師專業(yè)成長，提升教師研究能力，實現(xiàn)創(chuàng)建高效課堂，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標服務(wù)。
二、工作重點及措施
�。ㄒ唬⿲⒈静块T安全培訓(xùn)、安全演練、日常安全教育工作按照上級工作要求及學(xué)期初行事歷進行落實，根據(jù)實際情況靈活增加相應(yīng)內(nèi)容。
�。ǘ﹫猿终w育人目標，確保教育教學(xué)質(zhì)量提升。
1.所有任課教師確定學(xué)期目標，在教育教學(xué)中加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強習(xí)慣鞏固。
2.以學(xué)力培養(yǎng)和教育質(zhì)量穩(wěn)步提升為重點，推進學(xué)共體課堂建設(shè)，重視對學(xué)生表達、想象、觀察、思考、傾聽、合作、探究等學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
3.保留好的教學(xué)方法，改變以往不適合的教學(xué)方式，教師要注重學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，關(guān)注學(xué)生，因材施教，重視學(xué)習(xí)是否真實發(fā)生，關(guān)注每一個孩子的學(xué)習(xí)。
�。ㄈ┐龠M教師專業(yè)成長，自主讀書、實踐、寫作、研究。
1．加強教師讀書行動，教師要將習(xí)得收獲運用到教學(xué)實踐中；撰寫讀書收獲定期交流，并根據(jù)教學(xué)實際撰寫教育日記（包括案例、敘事、反思等）。
2．繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標準和基本教育規(guī)律，應(yīng)用于實踐。
3．每一名教師都要確�；竟^關(guān)提質(zhì)，沒過關(guān)或基礎(chǔ)薄弱的找到自己教學(xué)基本功方面的差距，努力練習(xí)，盡快提高。通過競賽活動促教師基本功水平提升。
4．積極為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，開闊視野，促進專業(yè)發(fā)展。參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師要承擔對其他教師的培訓(xùn)任務(wù)，通過交流心得或?qū)嵺`講課等研究活動既促進自身提高，又為教師們起到示范引領(lǐng)作用。
5.青藍結(jié)對培養(yǎng)新教師成長。
�。ㄋ模╆P(guān)注每一個學(xué)生，努力提高所有學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
1．語文學(xué)科繼續(xù)進行主題學(xué)習(xí)實驗，數(shù)學(xué)學(xué)科拓展思路，與生活實踐相聯(lián)系，提升問題意識和實踐應(yīng)用能力，英語學(xué)科注重口語交際，其他學(xué)科也要注重提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)。主要學(xué)科通過學(xué)科通用習(xí)慣、學(xué)科各領(lǐng)域通用習(xí)慣目標體、家校習(xí)慣合作點，形成圍繞學(xué)力和共同體為核心的課堂教學(xué)評價方案。
2．通過基地建設(shè)及片區(qū)教研促進教師專業(yè)素質(zhì)提升，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，促進合作學(xué)習(xí)的有效實施。
3．做好教學(xué)常規(guī)工作。
�。�1）備課上課
備課。備課做到三備兩思。一備,集體單元備課。學(xué)期初學(xué)科組內(nèi)互相協(xié)作，資源共享，共同進步；二備，獨立備課,備好教學(xué)目標（重難點）、教具、學(xué)情、教學(xué)流程（預(yù)想生成的問題，想好對策、作業(yè)及板書）。三備，對照課堂教學(xué)效果對二次備課的教案進行完善。兩思，一思，上課教師課后反思，反思亮點及不足，可寫在教案后面，也可以以案例形式呈現(xiàn)。二思是聽課教師的觀課反思，課后及時溝通交流，對一些問題在自己上課時可以避免。
作業(yè)。數(shù)量、難度要科學(xué)合理，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)的知識。在批改方面，及時認真細致批改，方法創(chuàng)新，比如除了等級日期外，還有印章、圖案、鼓勵性或針對性語言、醒目的提示性符號等。要避免為提高考試成績而布置超負荷作業(yè)又不能及時妥善處理而引起學(xué)生和家長的不滿。
上課。必需有案上課，注重教法的選擇，學(xué)習(xí)活動的設(shè)計。努力探索實施“教學(xué)目標化－目標問題化－問題探究化－探究活動化－活動多元化”這一教學(xué)流程。評價學(xué)生多元化多角度；每節(jié)課應(yīng)盡量保證學(xué)生人人達標，通過科學(xué)的方法如自主探索、合作交流、積極思考、認真聽講、動手操作等，讓學(xué)生每節(jié)課輕松愉快的獲得知識，學(xué)生有疑惑，教師要及時輔導(dǎo)解疑，做到關(guān)注每一名學(xué)生。
�。�2）常規(guī)檢查。教務(wù)處認真執(zhí)行和落實常規(guī)檢查工作，對教師的教學(xué)計劃、備課、上課、教案(包括兼教學(xué)科)、聽課、作業(yè)批改等進行不定期檢查，增加評價和反饋效果。
�。�3）教學(xué)質(zhì)量檢測，每學(xué)期進行一次全校性的教學(xué)質(zhì)量分析，指導(dǎo)教師做好學(xué)科教學(xué)工作。有計劃提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和興趣，減少低分率。
�。�4）加強規(guī)范使用多媒體，注重現(xiàn)代信息技術(shù)和教學(xué)的深度整合。合理使用實驗用品，注意安全。
（5）鞏固語言文字規(guī)范化工作。教師在教學(xué)設(shè)計里要體現(xiàn)出對學(xué)生語言文字標點等方面的規(guī)范化要求或方法指導(dǎo)，授課語言規(guī)范。并時刻要求學(xué)生的語言文字規(guī)范，及時檢查糾正。
�。�6）認真上好寫字課，學(xué)生準備統(tǒng)一規(guī)格的練字本，中午寫字時間由語文教師指導(dǎo)，每班的第二節(jié)美術(shù)課由美術(shù)教師指導(dǎo)進行相應(yīng)的硬筆或軟筆書法指導(dǎo)，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下養(yǎng)成主動練字的習(xí)慣。
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（1）在校進行校本教研、片區(qū)教研、各級各類教師培訓(xùn)結(jié)合，進行教師專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)驗分享活動，多種方式解決教師在教育教學(xué)中遇到的問題；外出培訓(xùn)教師回校后進行匯報課和培訓(xùn)本校教師。
�。�2）推門觀課，加大教師開放課堂力度。通過“備講議思”活動，多聽多議。每名教師每學(xué)期觀課30節(jié)以上。所有教師可隨時觀課，觀課角度多元有側(cè)重，以觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情態(tài)為主，同時觀察教師的.教育智慧，怎樣提出問題，怎樣關(guān)注學(xué)生，怎樣串聯(lián)，通過對學(xué)生的分析引發(fā)對課的剖析，達到講課聽課教師共同提高的目的。
�。�3）繼續(xù)進行課題研究，通過研究過程服務(wù)教學(xué)。
�。┳x書課程常態(tài)化且有創(chuàng)新。
1.每位教師學(xué)期初做好自己的讀書計劃，每學(xué)期至少讀兩本教育專著，寫清書目和讀書目的；語文老師與學(xué)生共同制定班級的讀書計劃，計劃要切合實際，有教師讀書推薦及本學(xué)期必讀書目。
2.倡導(dǎo)全科閱讀，利用好各學(xué)科課前三分鐘進行讀書交流。
3.進行讀書質(zhì)量監(jiān)測。
4.低年級舉行漢字書寫比賽，中、高年級開展經(jīng)典誦讀競賽等活動。
5.通過讀書特色作業(yè)的評選，豐富學(xué)生的讀書形式，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
6.鼓勵學(xué)生形成獨具特色的作文集、日記集。
7.繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)生回家每天閱讀半小時，晨讀時間背誦國學(xué)經(jīng)典誦讀內(nèi)容。
教務(wù)處第二學(xué)期計劃 10
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，教務(wù)處把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心，把提高教師整體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點。以嚴格的管理規(guī)范教學(xué)秩序，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。充分調(diào)動教師工作積極性，強化主人翁意識;細化過程管理，強化責任意識;健全評價與獎懲機制，強化質(zhì)量意識。
二、工作目標：
1、積極引領(lǐng)，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、精細過程管理，向管理要質(zhì)量，打造高效課堂，增強效益意識。
3、提高工作效率，實現(xiàn)資源共享，切實加強信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用。
4、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實的作風，培養(yǎng)合作意識。
5、積極研究在素質(zhì)教育下，促進教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
6、重點服務(wù)初三，確保在20xx年中考取得佳績。
三、工作措施：
(一)強化過程管理，完善制度建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量
1、完善考勤制度。為了進一步提升學(xué)校的常規(guī)管理水平，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的良好運行，本著嚴格考勤制度，寬嚴適度，人性化管理的原則，重新修訂并完善了《xx中學(xué)考勤制度》。細化了考勤管理的細節(jié)，以激勵全體教師工作的積極性。
2、加強常規(guī)管理。本學(xué)期，教務(wù)處為強化教學(xué)常規(guī)的落實與檢查，多次召開專題會議，商議提高常規(guī)管理的策略。分別從研備活動、專業(yè)發(fā)展、教案、作業(yè)、課堂教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)管理等方面制定了切實可行的檢查標準。教師常規(guī)教學(xué)做到有制度可依，有標準參照。
3、規(guī)范學(xué)籍管理。
嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
(二)強化教學(xué)管理，落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益
加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到精細化管理。
1、"以人為本"的教學(xué)觀
確立科學(xué)的質(zhì)量觀，關(guān)注學(xué)生的心智成長，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展，承認和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性，有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成"局外人"、被"邊緣化",牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極、充分、主動發(fā)展的教學(xué)價值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。
2、切實抓好研備活動。研備活動即教學(xué)研究與集體備課相結(jié)合。各任課教師要在理解教學(xué)目標，把握教材，了解學(xué)生，結(jié)合本學(xué)科特點的基礎(chǔ)上進行備課。重視對教材的分析和挖掘，加強對課程標準、考試說明的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準確，分層要求，切實落實因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實際，有一定實用價值。嚴禁無教案上課，青年教師要求詳案，并要寫好教學(xué)后思。落實抓好"個人初備-集體研討一個人的二次備課",完善既統(tǒng)一要求又凸顯個性特色的備課反思模式。教務(wù)處、教科研培訓(xùn)中心與年級部聯(lián)合考勤，確保研備活動取得最大效益。
3、加強課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的'問題。除值周考勤每天巡堂外，教務(wù)處安排專人堅持每日的教學(xué)巡查和值日，巡查不少于4次/天，檢查情況要記錄到《教學(xué)情況檢查表》，定期召開年級組、備課組會議對教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋。
4、加大教學(xué)工作檢查的力度。本學(xué)期除五次常規(guī)檢查(開學(xué)、1/4學(xué)期、中期、3/4學(xué)期、期末)外，教務(wù)處將不定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況并及時記錄，教務(wù)處要制定更加科學(xué)的檢查標準，學(xué)校包級領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要深入一線，掌握教學(xué)常規(guī)的第一手資料，同時做好整理和反饋工作。
5、教考結(jié)合，繼續(xù)實行單元考試制度。七、八年級每科每章或單元結(jié)束后，由備課組長負責，精心選擇一套涵蓋面較廣、難易適中的試題對全年級進行統(tǒng)一測試，并要求科任教師自己對試卷進行詳細的批改，認真講評，并把每次成績登記，以便對比。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。
6、加強實驗教學(xué)。不僅重視演示實驗，更重視學(xué)生分組實驗。開學(xué)初，教務(wù)處責成各實驗學(xué)科作出實驗計劃一覽表，科任教師和實驗管理員和教務(wù)處各一份，實驗管理員負責提前準備藥品，確保所有的實驗?zāi)鼙Ｙ|(zhì)保量按時完成。本學(xué)期的理化實驗器材將得到了進一步充實，實驗教學(xué)希望能再上一個新的臺階。
7、嚴格考試紀律，加強考風建設(shè)。本學(xué)期縣上將組織兩次大型考試(中期、期末)，每次考試統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一分析，考試要做好考風考紀教育，杜絕考生作弊的現(xiàn)象。監(jiān)考教師規(guī)范操作，各方面都嚴格要求，一絲不茍，確�？荚嚹苋�、真實地反映教學(xué)質(zhì)量。
8、做好質(zhì)量分析。本學(xué)期學(xué)校將對各年級進行課堂教學(xué)質(zhì)量評價，主要采用"聽、看、問"等形式進行。"聽"即聽隨堂課;"看"即看備課活動，查閱相關(guān)資料;"查"即查教師的備課、作業(yè);"問"即問卷調(diào)查。同時對評價情況進行質(zhì)量分析并及時反饋通報，反思教學(xué)過程中存在的問題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時我們既要看過程，也要看結(jié)果。全體教師應(yīng)齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，取長補短，共同進步，做到資源共享，成果共享。
9、采用分層、分類、培優(yōu)、補差等各種方法，抓好"學(xué)困生"工作，各班主任要制定詳細的班級結(jié)對幫扶計劃(生生結(jié)對，師生結(jié)對)，每個科任老師手上要有"學(xué)困生"的名單及幫扶對象，并提出具體推進目標，分層指導(dǎo)，跟蹤分析，爭取有更大的突破;落實好培優(yōu)班的學(xué)生、教師安排，制訂好培訓(xùn)計劃。
10、強化九年級的過程管理。
(1)繼續(xù)營造寬松和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團隊精神，全體教師齊心合力，爭取完成學(xué)校的預(yù)期目標。
(2)各科要制定切實可行、詳細的學(xué)科復(fù)習(xí)計劃，交流、探討、改進復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
(3)制定詳實可行的《九年級工作計劃》和《九年級復(fù)習(xí)計劃》，指導(dǎo)和規(guī)范九年級的各項工作，每月召開一次九年級工作會議，總結(jié)、反饋一月工作得失，調(diào)整工作方向，布置下一學(xué)月的教學(xué)工作。
(4)多方面收集中考信息，關(guān)注中考動向。復(fù)習(xí)資料要精心篩選，資源共享，多與兄弟學(xué)校進行復(fù)習(xí)備考資料的交流。
(5)堅持月考制度。各學(xué)科要做到周周練，讓學(xué)生練熟各種題型，熟練掌握各種解題方法及應(yīng)試技巧;認真做好每次檢測的質(zhì)量分析工作，科任老師緊密配合，互相協(xié)調(diào)，促使學(xué)生各學(xué)科平衡發(fā)展。
(6)以人為本，做好學(xué)生的管理工作。繼續(xù)加強學(xué)生的理想前途教育，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅定的信心;加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓學(xué)生以健康的身體和心理，扎實的基本功迎接中考。
(三)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進專業(yè)發(fā)展，提高教師素養(yǎng)
1、本學(xué)期學(xué)校將遠程研修以及上級安排的各級各類教科研活動(如：上傳教案)納入考核。確保教師能及時參與學(xué)習(xí)，不斷提升自身專業(yè)知識。
2、理論學(xué)習(xí)：學(xué)校將組織校內(nèi)外專家開展"傳經(jīng)送寶"活動，教師積極參加，寫出感悟，納入教育理論考核。
3、繼續(xù)開展教師展示課活動，并將本活動與"一師一優(yōu)課，一課一名師"緊密結(jié)合起來。圍繞開展的"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動，鼓勵教師積極上好展示課，同學(xué)科及相近學(xué)科教師積極參加聽評課，擇優(yōu)推薦參與各級的曬課活動。
4、規(guī)范藝體學(xué)科教學(xué)。積極籌備各學(xué)科興趣小組，早著手，早培養(yǎng)，力爭在中考特長生招生考試中取得優(yōu)異成績。
5、大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率，提升教學(xué)質(zhì)量。鼓勵教師盡量使用多媒體上課。教務(wù)處加強對老師們平時上課的利用率的調(diào)查，同時適時組織多媒體課件制作評比，以提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
教務(wù)處第二學(xué)期計劃 11
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校工作計劃，以建設(shè)文明和諧的新二中和淮北市一流的初級中學(xué)為目標，不斷更新教育觀念，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，積極推進課程改革，進一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期教學(xué)時間共20周，除去五一長假、中考、高考及期中、期末考試外，實際教學(xué)時間不足18周，即不到90天。時間緊、任務(wù)重，主要工作安排
一、做好教務(wù)常規(guī)工作：
1、做好開學(xué)前的各項準備工作，如：教材、教本、備課簿、磁帶、教研記錄本及課程安排的準備與發(fā)放。本學(xué)期課程表基本不動，需要調(diào)整的作另行通知。
2、開學(xué)初，嚴格按程序做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)工作，做好記錄并及時更新學(xué)生登記表，及時提供準確的班級學(xué)生人數(shù)以及學(xué)生情況，堅決杜絕私自安插學(xué)生進班現(xiàn)象。要根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、親屬就學(xué)的幾點規(guī)定》
3、做好初一、初二、高二年級轉(zhuǎn)學(xué)及借讀生的考試、選取、收費、分班工作。
4、學(xué)籍室要加強學(xué)籍管理，嚴格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)制度。
5、認真組織好各級各類考試。本學(xué)期我校將主辦淮北地區(qū)十六校期中聯(lián)考，要求各項準備工作要嚴謹細致，尤其是試卷印刷要絕對保密，盡可能避免在試卷印刷質(zhì)量及試卷分發(fā)上出現(xiàn)問題。
6、電教室、實驗室、語音室設(shè)備要管理維護好，使用好，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
7、圖書室要認真做好教材以及教學(xué)資料的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作。同時對公共圖書嚴格執(zhí)行借閱制度，安排好借閱時間。
8、醫(yī)務(wù)室要認真做好常見病預(yù)防工作，依據(jù)常規(guī)對全體學(xué)生進行體檢和“三防”教育，積極做好學(xué)生身體的保健工作。
9、文印室要認真完成教師教學(xué)所需的各種練習(xí)、資料、試卷的印制工作以及學(xué)校所需的各種計劃、表冊、制度的'印制工作。
10、認真做好高三畢業(yè)班學(xué)生的信息采集、體檢、報名、志愿、填表、涂卡以及畢業(yè)證書的填寫、驗章、建擋等各項工作。
11、做好課務(wù)協(xié)調(diào)工作。教師外出開會、進修、學(xué)習(xí)、聽課等，教務(wù)處要主動為他們安排好課務(wù)，以保證教學(xué)秩序正常。同時要認真做好工作量的統(tǒng)計與核算。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理
本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)以“三化”（即制度化、科學(xué)化、規(guī)范化）進行教學(xué)常規(guī)管理。以“團結(jié)合作、勤奮務(wù)實、嚴明紀律、規(guī)范行為、優(yōu)質(zhì)高效、富于創(chuàng)新”為常規(guī)管理的指導(dǎo)思想，努力實現(xiàn)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的最優(yōu)化。
1、備課
本學(xué)期繼續(xù)落實備課制度。教師備課要有兩節(jié)的提前量，同一年級組要統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)。每位教師都必須認真?zhèn)湔n，撰寫好教案，堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案，提倡寫電子教案。工作五年以下的教師，要寫詳案，注重規(guī)范；工作五年以上教師，可以采用簡案，在規(guī)范的基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新。每節(jié)教案后，應(yīng)有教學(xué)反思筆記（此項作為一項檢查考核內(nèi)容），反思筆記簡明扼要，但至少應(yīng)有一點感想。教務(wù)處在學(xué)期初、期中、期末對教案進行檢查或抽查，將檢查結(jié)果在全體教工會上進行通報，并作為頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎的依據(jù)之一。
2、上課
本學(xué)期將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，更新教師的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，變教為誘，變學(xué)為思，在課堂教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，樹立學(xué)生的主體地位，讓素質(zhì)教育占領(lǐng)課堂教學(xué)的主陣地。在整個課堂教學(xué)中，本學(xué)期將倡導(dǎo)“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”的課堂八字要求，推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式。積極探索運用啟發(fā)式教學(xué)法、導(dǎo)學(xué)教學(xué)法、情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法等先進教育方法，利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體優(yōu)化教學(xué)活動，使教學(xué)過程達到最優(yōu)化。
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