小學第二學期教務(wù)工作計劃

一、工作思路

本學期我校以提高教學質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為我校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。

二、主要工作及措施

1、修訂完善各種制度，為教學工作的開展提供有力保障 為使教學工作能正常、有效地進行，就必須有科學、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善各項制度，制定制度后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

2、狠抓教學常規(guī)管理，將問題解決到平時

結(jié)合中心校制定的教師目標管理條例，加強學習，使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課

堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料�？傊�要不遺余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導。

3、加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)

加大新課改理論方面的學習，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學水平。

4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益

分語文、數(shù)學兩個課題組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。

5、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的良好習慣

加大學生的習慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學生的良好行為習慣、衛(wèi)生習慣，結(jié)合各學科教學，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

6、加強學生少先隊干部的培養(yǎng)，教導處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學生干部的培養(yǎng)工作，教導處要集中

對學生干部進行至少兩次的集中培訓，要求班主任平時做好學生干部的指導、培養(yǎng)工作。力求通過培訓，真正發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用。

７、加大對學生的輔導力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學校的培優(yōu)輔差方案，引導教師確定培優(yōu)輔差對象，制定培優(yōu)扶輔計劃，教導處將對教師的培優(yōu)輔差工作進行不定時抽查和學期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。

8、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學習，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

2017--2017學年度第二學期陶阮小學教學、教研活動表

小學第二學期教務(wù)工作計劃 [篇2]

本學期教導處的工作以強化過程管理、充分調(diào)動教師積極性、全面提高質(zhì)量意識為舉措，以促進師生全面發(fā)展、有效提高教育教學質(zhì)量為中心，堅持以“立德樹人、和諧安康、質(zhì)量圖強、均衡發(fā)展、特色立�！睘楸緦W期根本任務(wù)，以“更新觀念，改變作風，弘揚實干，提升素質(zhì)”為保證。堅持教學為中心，抓實、抓細、抓緊、抓好教導處的各項管理工作。

一、指導思想

根據(jù)學校工作意見，本學期教導處的工作以強化過程管理、充分調(diào)動教師積極性、全面提高質(zhì)量意識為舉措，以促進師生全面發(fā)展、有效提高教育教學質(zhì)量為中心，堅持德育為首、堅持教學為中心，抓實、抓細、抓緊、抓好教導處的各項管理工作，在提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學校，努力創(chuàng)辦人民滿意的村級農(nóng)村小學。

二、工作思路

“一個中心，兩個提高，三個加強”

一個中心：以力爭教育質(zhì)量再提升，六年級本期期末文化素質(zhì)測試擠進全縣村級小學前三名，力爭普通班成績半數(shù)以上擠進鄉(xiāng)前列，力爭英語學科和數(shù)學學科教育質(zhì)量有新的突破。

兩個提高：以高效課堂為目標，提高教師的課堂教學的有效性。以研促教，提高教師業(yè)務(wù)能力。

三個加強：加強教學常規(guī)管理規(guī)范性；加強教學質(zhì)量的過程監(jiān)控；加強各學科教學的教學管理。

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三、工作要點

1、堅持以人為本，德育為先

重視學校德育工作。抓好德育課程實施，充分發(fā)揮德育課程在學生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，上好德育課程，認真落實德育目標并滲透到各個教學環(huán)節(jié)之中；開展德育實踐活動，開展社會主義榮辱觀教育活動，積極引導學生參加社會實踐活動和社區(qū)公益活動；加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能；突出心理健康教育；認真貫徹執(zhí)行《小學

生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明素養(yǎng)。

2、豐富對學生的評價機制。

本學期，體現(xiàn)評價多元化、多樣性；注重過程評價，要求每一位教師結(jié)合所任學科特點及所教學生個性，隨時關(guān)注學生的成長，作出各類特色評價；通過評價，促進每一位學生的發(fā)展。

3．進一步加強教學常規(guī)管理

（1）課程設(shè)置及課任安排。教導處嚴肅執(zhí)行教學計劃，開足、開齊、開好計劃規(guī)定的課程。堅持專課專用，教師要嚴格按日課表上課，不得任意停課，無特殊原因不得調(diào)課。教師要按時上、下課、放學，嚴禁拖堂。教師各類外出活動，原則上仍由自己提前協(xié)調(diào)。教導處將通過各種途徑進行檢查，尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查，保證教學計劃的嚴肅執(zhí)行。

（2）教學“五認真”

1、優(yōu)化有效備課這一基礎(chǔ)：堅持集體研討備課與個人創(chuàng)新備課相結(jié)合，杜絕機械重復(fù)別人的勞動成果；教案的撰寫須突出重點難點、教法學法部分；要有一定的教學反思。 2、突出有效課堂這個重點：上課要有充分的教學準備，要有比較科學明確的教學目標，教學過程始終體現(xiàn)教學目標的落實；要給學生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習時間；3、抓好學生作業(yè)：a、各任課教師以強化學生作業(yè)、書寫等習慣為重點，狠抓學生作業(yè)，各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評，保證所任班級學生作業(yè)達到整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量。b、課堂上要留有一定時間給予學生練習，要提高作業(yè)練習的效能。c、作業(yè)布置形式多樣，適量精當，少一些機械記憶和重復(fù)操練，多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè)，倡導分層作業(yè)、特色作業(yè)�？茖W、品德與社會、美術(shù)、寫字等教師要有書面作業(yè)；語文每單元一篇大作文，間周一篇小作文。 d、作業(yè)的布置還要注意學科間的合作與平衡。嚴格控制家庭書面作業(yè)量。e、作業(yè)要按時批改講評，提倡使用激勵性的批改語言，訂正以后要有復(fù)批。學習困難生的作業(yè)提倡面批。中高年級每次作文的詳批（有眉批兩處、有總評、評價符號）數(shù)量至少達三分之一，其余為略批（有總評、評價符號）。

教導處在檢查學生作業(yè)時將特別關(guān)注以下四方面：學生書寫作業(yè)是否認真、每次作業(yè)是否都有批改、錯題是否訂正、錯誤率高的內(nèi)容是否進行過再訓練、是否經(jīng)常使用激勵性的批改語言。

4、加強體、藝、衛(wèi)和安全教育工作

認真上好體育、藝術(shù)課，強化體藝基本知識，技能的教學，全面實施學生體質(zhì)健康標準》，切實落實學生每天的體育活動（體育課、陽光體育活動、兩課兩操、課外活動），促使學生智育、體育、藝術(shù)等綜合發(fā)展，加強健康教育，開展經(jīng)常性的安全教育活動，強化師生安全意識和自我防護知識教育。

四、主要工作安排

三月份：

1、擬定本期各種工作計劃3月3日前完成。完成各組織機構(gòu)的建立。

2、做好教師教學常規(guī)培訓工作。

3、作好新一輪“繼教”工作的有關(guān)培訓、資料的收集、整理。

4、組織開展語、數(shù)學學科教學研究活動。

5、三月份教學工作檢查，包括每位教師的全面工作。學雷鋒活動。

四月份：

1、開展校內(nèi)教學能手、教壇新秀的評比活動。

2、開展教師課件制作競賽活動，學生開展實驗操作競賽活動。

3、少先隊各中隊開展學生“三生”、“四愛”、“五心”、“五好”教育活動。

4、四月份教學工作檢查。

5、開展三月課外綜合性練習與學生素質(zhì)分析。

6、擬定減負提質(zhì)具體措施。開展學困生結(jié)對幫扶。

五月份：

1、開展中高年級作文競賽。

2、各教研組認真組織教師相互聽課，并認真總結(jié)。

3、開展五月份的語、數(shù)教研活動。

4、五月份教學工作檢查，包括每位教師的全面工作。

5、開展四月課外綜合性練習與學生素質(zhì)分析。

六月份：

1、組織開展“六·一”慶�；顒�.

2、召開本期教師相互聽課總結(jié)會，并評出本期優(yōu)課優(yōu)案教師。

3、六月份教學工作檢查，包括每位教師的全面工作。

4、開展五月課外綜合性練習與學生素質(zhì)分析。

七月份：

1、開展六月課外綜合性練習與學生素質(zhì)分析。

2、期末復(fù)習、文化素質(zhì)測試、教學質(zhì)量分析。

3、全面工作總結(jié)、評比。

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4、資料收集、歸檔。

2017年3月1日

小學第二學期教務(wù)工作計劃 [篇3]

一、指導思想

本學期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,以黨的精神為指南，全面貫徹國家教育方針，學習、宣傳并重點實施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學質(zhì)量為首要任務(wù),以實施素質(zhì)教育為目標,以整體應(yīng)用多媒體教學手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處工作。努力實現(xiàn)教學爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標。

二、工作目標

1、做好教學常規(guī)管理工作，將教學五認真落實到整個教學過程中。

2、抓實學生學習常規(guī)的教育，把強化學生學習常規(guī)作為教學管理的切入點和“重點工程”。

3、加強對畢業(yè)班工作的研究和指導，實現(xiàn)中考新跨越，努力完成既定目標；

4、認真抓好基礎(chǔ)年級工作，牢固樹立“三年一盤棋”的思想。

5、重視并落實好體藝衛(wèi)、實驗等工作。

6、狠抓鞏固率，努力做好控輟保學工作。

三、具體措施

（一）、規(guī)范教學要求，狠抓教學常規(guī)

本學期，全體教師要按照教學規(guī)范要求，認真履行崗位職責，認真分析自己班級學生的教學現(xiàn)狀，堅持以課堂為教學主陣地，突出課堂教學的中心意識、目標意識、質(zhì)量意識，創(chuàng)造性地開展教學工作，在教學過程中注重對學生的管理和學法指導，管教管導，使學生在“學會”的基礎(chǔ)上向“會學”轉(zhuǎn)化。在提高合格率、優(yōu)秀率等指標上狠下功夫，向40分鐘要效益，大面積地提高教學質(zhì)

量。

（1）從備課切入抓常規(guī)。學校仍將不定期組織抽查，抽查結(jié)果及時反饋給老師。備課要做到“四有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，眼中有學生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學生參與意識。

（2）從課堂入手抓過程。上課要目標明確，突出重點，緊扣主題，講述條理清楚，要積極開展現(xiàn)代化的課堂教學模式和教學方法的研究，充分激發(fā)學生學習興趣，促使學生主動學習。課堂教學要面向全體，要注意學生個人特長，教學生學習方法，達到提高教學質(zhì)量的目標。教師遵守課堂教學常規(guī)，上課不遲到，不拖堂。提高課堂教學效率，強調(diào)切合學生的實際，減少教學的隨意性。學校領(lǐng)導與教務(wù)處采取大面積聽課的方式，實地考察課堂教學質(zhì)量，強化過程監(jiān)控。倡導課后寫好教學反思或教后感。

（3）從作業(yè)入手抓反饋。學校強調(diào)布置作業(yè)要精選習題，難易適當，提倡分層次布置作業(yè)，及時批改作業(yè)，并及時反饋信息。

（4）從終端顯示抓成績，教務(wù)處組織好每次統(tǒng)一測試（如月考、期中考、期末考、中考）成績的分析與評價，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師溝通，協(xié)助教師及時解決問題。

（二）、強化教學管理，實現(xiàn)教學管理制度化、規(guī)范化

完善由校長室—教務(wù)處、教務(wù)處—教研組—備課組—任課教師組成的教學管理網(wǎng)絡(luò)體系，實施分級管理，流程監(jiān)控，制訂并進一步完善教學管理的各項制度，實現(xiàn)教學管理制度化，學籍管理、教學流程規(guī)范化。檢查各學科的教學進度，集體備課情況及教學情況，聽取各方面的意見建議。

在教學中要求教師始終不渝地遵循三條原則：a、面向全體原則，每位教師對所有學生承擔相同責任，不放棄后進生；b、全面發(fā)展原則，每位教師要關(guān)心每個學生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，以其它方面的發(fā)展促進其文化成績的提高；c、主動發(fā)展原則，每位教師要把學生素質(zhì)的形成過程理解為學生自身發(fā)展的過程，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W生自覺的行動。

（三）抓好九年級教育工作。全力支持和幫助九年級教學中的各項工作，正確分析和把握今年中考的發(fā)展趨勢和動態(tài)，加大對九年級復(fù)習工作的指導和檢查力度，注重過程管理，優(yōu)化教學過程，進一步提高教學管理效能。開展“百日沖刺”活動，營造迎接中考的濃郁氛圍。切實做好學困生的思想政治工作和心理品質(zhì)的教育，確保每位學生順利升學。

（四）加強學生的學習常規(guī)教育、努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣

利用主題班會、座談會和個別交談，向?qū)W生專題講述學習的常規(guī)要求。營造良好的學習氛圍；各個班同學之間、小組之間以及全班經(jīng)常交流執(zhí)行學習常規(guī)的經(jīng)驗和問題，形成比學幫趕的局面；學校不定期地組織老師全員行動，對學生執(zhí)行學習常規(guī)的情況進行檢查，造成氣氛；強化過程管理和階段性目標的達成，積極進行教改實驗，切實提高教學質(zhì)量。加強學法指導，端正學生學習態(tài)度，加強學風、考風建設(shè)，強化規(guī)范訓練，確保七、八年級高質(zhì)量完成學年度目標任務(wù)。

（五）開展陽光體育活動

規(guī)范體育課堂教學，提高體育教學質(zhì)量，強化出操、集隊、集會紀律，抓好課間操的入場，做到快、靜、齊。認真組織安排好課外活動，指導學生參加體育鍛煉，近視新發(fā)率低于15%。進一步抓好健康教育工作，加強青春期教育，做好衛(wèi)生保健工作。 開放教育資源，學校圖書館、閱覽室等定期向?qū)W生開放。理化生實驗按要求開展，開課率達100%。音樂、美術(shù)課成績合格率各達95%以上。

（六）嚴格學籍管理

1）、嚴格學籍管理，學生進出嚴格按規(guī)定、按程序進行，任何班級不得私下收留或放走學生。

2）、建立健全學生電子化學籍管理檔案，確保學校的學籍管理符合全國統(tǒng)一電子學籍管理的要求。

3）、做好控輟保學工作。

四、主要工作安排：

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