考總復(fù)習(xí)會加快上課的進(jìn)度于是很多同學(xué)進(jìn)了初三就有點跟不上了，除此之外數(shù)學(xué)和物理的難度會增加適當(dāng)預(yù)習(xí)也會讓你學(xué)得更加輕松，對于沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣的同學(xué)建議這個暑假一定要多多積累。
初二學(xué)生大會演講稿
初二學(xué)生大會演講稿
同學(xué)們大家好，我是來自2016級初三畢業(yè)生的陳靜遠(yuǎn)。今天有幸與在座的同學(xué)一起分享一下我初三的學(xué)習(xí)心得。
首先，同學(xué)們升上初三，即將面對遠(yuǎn)多于以前的作業(yè)和考試，這是不可避免的，所以如何提高學(xué)習(xí)效率成為在座的準(zhǔn)初三的同學(xué)們的必修課。
請大家記住這個等式：效率等于作業(yè)質(zhì)量的平方與速度的乘積。任何一份作業(yè)，任何一次考試都要專注去對待，爭取做到最好。我聽說有很多同學(xué)周末到處去補習(xí)，總是抱怨時間不夠，作業(yè)都是在應(yīng)付。最后那些去補習(xí)的同學(xué)成績不進(jìn)反退。我在很長一段時間里喜歡在上課時寫作業(yè)，這樣我做作業(yè)速度就快了很多，每天都有時間去操場跑步和回家刷競賽題。我以為我這樣做學(xué)習(xí)效率高了，但沒想到在一次次考試中我的成績只能算是中游水平。
這些事例都說明了學(xué)習(xí)效率很重要的一部分在于提高完成學(xué)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量，同學(xué)們要知道自己做的每一份練習(xí)和每一次考試都是為了提高自己的能力，如果只是為了應(yīng)付干脆就不要去做。
再來說一下速度的問題，之前我有說到上課時寫作業(yè)這件事，我想說要想讓自己的寫作業(yè)速度快起來，認(rèn)認(rèn)真真聽課才是關(guān)鍵。認(rèn)真聽老師的課可以讓你少走不少彎路。我舉個例子，數(shù)學(xué)課上老師講一道題，你看到當(dāng)時你做對了這道題就選擇不聽，然而老師講的方法比你清晰得多，下次其他同學(xué)做這種類型題時只用了三分鐘，你還用老方法做了十分鐘，而且還不一定對。同樣的，我在初二的最后一次體育
考試考到了24分，距離滿分只有一分，我就以為我只要按照自己的方法就能很輕松的考到滿分。然而直到最后的一次考試時我的跑步還是差了2秒，還好最后在老師的幫助下考到了滿分。這也都說明了無論是體力方面還是腦力方面的速度都是基于每個人的聽課程度。有人說智商是決定一個人是不是能不能讀好書的關(guān)鍵，而我說其實讀的好的人都是會聽老師話的人而不是那些自認(rèn)為聰明而不去聽別人指導(dǎo)的人。因為懂得聽別人話的人會走在正確的道路上，他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和速度都要遠(yuǎn)勝于那些一直用自己方法走彎路的人。
除了初三的寒假，這個暑假可以說是最關(guān)鍵的假期了，如何利用好這個寒假對中考也是有非常重要的意義的：
首先，作業(yè)必須按照老師的要求認(rèn)真完成。假期作業(yè)是對一個學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的鞏固、強化，或是對下一個學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的預(yù)習(xí)，還可以是積累和提升。所以做作業(yè)并不是單純的做作業(yè)，要加以思考。比如可以在做某道題時想想本學(xué)期和這道題有關(guān)的知識點，想想自己是否都牢固掌握了，如果發(fā)現(xiàn)自己有哪個知識點遺忘了，不要急于往下做，翻翻書，把知識點撿回來，并在該題旁邊做個標(biāo)記，或用紅筆把遺忘的知識點用簡短的語言概述出來標(biāo)注在題目旁邊。等到假期結(jié)束，再翻翻作業(yè)，把這些標(biāo)記的部分整理到一個專門的本子里，又對這學(xué)期知識進(jìn)行強化�？傊�，要把暑假作業(yè)當(dāng)成是一次復(fù)習(xí)，為日后的中考復(fù)習(xí)減輕點壓力。
其次，要適當(dāng)預(yù)習(xí)初三的內(nèi)容。初三的內(nèi)容相比于初二難度都會有較為明顯的提高，尤其是理科，而且老師為了有足夠的時間進(jìn)行中
考總復(fù)習(xí)，會加快上課的進(jìn)度，于是很多同學(xué)進(jìn)了初三就有點跟不上了。所以適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)是必要的。我在初二的寒假里就是花了近半個月的時間自主預(yù)習(xí)了化學(xué)，所以從一開始學(xué)化學(xué)我就感覺十分輕松，化學(xué)也成為我的優(yōu)勢科目。雖然初三的化學(xué)不難，但是如果不預(yù)習(xí)，剛開始可能會不適應(yīng)，打消自信心。在這個暑假對化學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)，可以在開始學(xué)習(xí)時樹立信心，學(xué)起來會更加輕松。除此之外，數(shù)學(xué)和物理的難度會增加，適當(dāng)預(yù)習(xí)也會讓你學(xué)得更加輕松。
再者，積累是必不可少的。這點是對語文來說的。對于那些平時就養(yǎng)成積累習(xí)慣的同學(xué)來說，這個就不用聽了。對于沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣的同學(xué)，建議這個暑假一定要多多積累。多閱讀一些好文章，并做適當(dāng)摘抄。另外，要多多看新聞看報紙，記錄一些時事，并寫幾句感想，為作文，尤其是初三會寫的議論文積累素材，籌足砝碼。
最后，當(dāng)然少不了為體育中考做準(zhǔn)備。按照老師的要求完成每天的鍛煉，并保證良好的休息，此外還可以適當(dāng)做一些中考項目以外的運動，比如打羽毛球、籃球、足球之類，放松身心，但要避免受傷。喜歡玩電腦的同學(xué)可以在學(xué)習(xí)之余玩玩益智游戲，盡量少玩沒有意義的游戲，同時也不要沉迷其中，還可以適當(dāng)學(xué)學(xué)編程，對培養(yǎng)思維能力是很有幫助的。
希望同學(xué)們利用好這個暑假，為中考添加砝碼，在中考中一朝亮劍！謝謝大家！
初二家長會學(xué)生演講稿
初二家長會學(xué)生發(fā)言稿
史鑒
尊敬各位老師、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：
你們好！
我是本班的班長史鑒，本次考試我位于全級第四。時值農(nóng)活繁忙之際，你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級，我代表全班同學(xué)對你們的到來表示衷心的感謝！俗話說，木秀于林，這樣的環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。近一年的時間里，伴隨著知識的增多，我們自身也成熟多了，我們認(rèn)識到自己身上肩負(fù)的重任。努力學(xué)習(xí)、打好基儲對社會負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)，成為班級每個學(xué)生的的動力！
這種良好班風(fēng)的形成，我們的班主任周老師傾注了大量的心血。每天早晨，當(dāng)我們來到學(xué)校的時候，她總是面帶笑容地迎接我們。傍晚，當(dāng)我們走在回家的路上，回頭望去，辦公樓上的燈光還在亮著，她還在為我們操勞著，于是，我們就有了一種感激，一種責(zé)任。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。今天，在我們的爸爸、媽媽面前，表達(dá)我們班級每個學(xué)生對老師的感激之情，老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關(guān)心和愛護(hù)！
親愛的爸爸、媽媽 、老師，讓我們的心與心相連 ，讓我們的手與手相牽 ，讓這次家長會成為我們溝通的橋梁 ，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長！ 謝謝大家！篇二：八年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿
八年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長：
大家上午好！
我是八年級的學(xué)生曾俊淼。我榮幸能代表八年級43名學(xué)生講話，我非常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了尹吉甫學(xué)校，選擇把我們送到這所學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？在過去的一個月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中時時把學(xué)生放在心上、放在第一位。我在這里給各位家長提幾點建議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責(zé)任心強的老師，有各位家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會有這么好的成績。
在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。 再次感謝各位家長能在百忙
之中抽出空來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝！
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長工作順利，同學(xué)們的成績更上一層樓！ 我的講話完畢，謝謝大家!篇三：初二學(xué)生家長會發(fā)言稿
初二學(xué)生家長會發(fā)言稿
各位家長、大家好：
大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的初二任課教師對大家的到來表示感謝。
你們能來參加家長會，可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。今天的會議有三項議程：一是結(jié)合本學(xué)期以來學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下
匯報，并對這一階段和期中考試學(xué)生的情況作一反映；二是針對初二學(xué)生的特點提一些建議；三是交部分費用；四是交流。
一年來，在全校師生的共同努力下，在市教育局綜合評估中再獲初中組一等獎。 經(jīng)過一年的努力，在全面實施素質(zhì)教育、嚴(yán)格遵守課程計劃的背景下，上學(xué)期全市統(tǒng)考中，本屆學(xué)生的多門學(xué)科成績在全市名列前茅。
一年中，大批學(xué)生參加了各級各類競賽，多人獲獎。支歡、戴昕偉、楊錦濤、林天悅、張志超、殷超、張悅、徐儀凱等參加2016年市中小學(xué)生車模比賽獲三等獎，學(xué)校團體獲一等獎。另外在中學(xué)生文藝匯演中我校的課本劇《七根火柴》、舞蹈《紅色圣火》又獲一等獎，而其中很多演員是初一學(xué)生。總之，通過培養(yǎng)，一批特長生脫穎而出，在各類競賽中一展風(fēng)采，為港口中學(xué)贏得榮譽。同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（舉例：）
在教育教學(xué)中，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，普遍感到社會期望值高、責(zé)任大、負(fù)擔(dān)重、壓力大，但苦中有樂。
1．負(fù)擔(dān)重。很多教師帶兩個班主課，有的還兼班主任，大家都深知身教重于言教，每天早上6：30就到校，下午到5：00以后才能回家。工作量大，工作時間長。晚上回家還要備課，改作業(yè)。加上獨生子女很難教育，經(jīng)常要個別談心。真是身心俱累，和老師接觸多一點的家長應(yīng)該有所體會。
2．壓力大。目前教育受關(guān)注的程度勝過任何一個時期。我們的老師要承擔(dān)①改革教法的壓力；②經(jīng)受中考的壓力；③要承擔(dān)“培養(yǎng)特優(yōu)生，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生”的壓力；④要承擔(dān)家長“一方面要提高孩子的成績，一方面又不想讓孩子吃苦”的壓力；⑤要承擔(dān)社會“提倡素質(zhì)教育與中考一考定乾坤”的壓力；⑥甚至為學(xué)生的座位也要承受壓力；⑦還有自身家庭的壓力等。好在我校老師善于將壓力變?yōu)閯恿Α８兄x各位家長的理解。如果家長有好的建議，請直接向班主任建議，我們會積極研究并加以采納。
3．苦中有樂。我校教師無論身體狀況怎樣，哪怕是心情煩悶，但一走上講臺，就忘掉所有煩惱與不快，精神抖擻，與學(xué)生同喜同樂。為一個個學(xué)生的進(jìn)步感到快樂，為能和家長及時溝通感到快樂，為協(xié)調(diào)好學(xué)生和家長的關(guān)系感到快樂。有時候班主任打電話給家長，家長不夠重視，我們的班主任很無奈。
初二年級課程難度增大，課程增多，以物理為代表的這類課程要求理解乃至深入理解，難度較大。要盡快掌握學(xué)習(xí)方法。初二年級也是初中階段容易形成兩極分
化的一年，家長要關(guān)注孩子的變化，抑制分化。希望各位家長配合班主任做好學(xué)生的工作。
這次期中考試我校初二發(fā)展比較平穩(wěn)。各位家長也要打破“僅僅以分?jǐn)?shù)論英雄”的評價模式，要關(guān)注孩子的發(fā)展。學(xué)校比較關(guān)注孩子品德培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和特長培養(yǎng)，關(guān)注孩子的每一點滴進(jìn)步，重視引導(dǎo)孩子不斷地反思與總結(jié)，家長也要辨證看待學(xué)生的成績，具體情況分班后向班主任和任課教師了解。
各位家長，初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，學(xué)生沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。
初二年級家長會發(fā)言稿
各位家長、老師、同學(xué)你們好！
對今天到校參加會的家長表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
一、初二年級學(xué)生特點
差無幾的學(xué)生成績出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。好的同學(xué)語、數(shù)、英、物四科總分可達(dá)到430分以上，比如：吳潔、覃真、李童、黃心楊、何湘瑩、王澳玲，而學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)則不到300分，其中過去一貫學(xué)習(xí)很好、到初二掉隊的屢見不鮮，我們班上也出現(xiàn)了幾位同學(xué)，在此不點名，希望和家長在家里認(rèn)真分析原因。第二是思想表現(xiàn)上的分化。好的同學(xué)思想更加成熟，他們積極靠攏班級管理，爭取進(jìn)步，在班上成了老師的得力助手，比如：吳潔、周媛媛、楊戀韓、秦可依、葉滋霖、黃心楊、何湘瑩、向田慧、李滿洲、羊波等同學(xué)，而有少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心，甚至自暴自棄。如果此時沒有及時得到有力的幫助，他們會越陷越深，甚至不能自拔，通過這次期中考試，明顯的看出少部分同學(xué)有下滑的趨勢。
之所以會出現(xiàn)上述分化的現(xiàn)象，原因是多方面的：
從生理、心理方面看，初二學(xué)生年齡多在14歲上下，普遍進(jìn)入生長發(fā)育的第二個高峰期，身體急劇生長，第二性征出現(xiàn)。由于生理的變化，給這個年齡的學(xué)生心理帶來了過渡性、閉鎖性、動蕩性三個特點。我們�？吹侥猩褟姾脛伲菀讻_動，他們崇拜英雄，崇尚江湖義氣，愛在女生面前表現(xiàn)自己；女生則愛漂亮，講究打扮，多愁善感。在這個階段，他們還缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力，又容易受到外界的不良影響，因此，早戀、出走、網(wǎng)癮大等不良行為常發(fā)生在這個年段。我班有部分同學(xué)特別愛上網(wǎng)，特別是男同學(xué)，有的同學(xué)一到周末就要上網(wǎng)，有的甚至達(dá)到5-6個小時以上，家長管不到位，學(xué)生周末家庭作業(yè)完成質(zhì)量差，一回到學(xué)校，就討論他們是怎么玩游戲的，導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績逐漸下滑，一些網(wǎng)絡(luò)上壞的習(xí)慣帶入到班集體，這對班級管理帶來一定的困難，我班有幾次發(fā)現(xiàn)個別同學(xué) 初二學(xué)生碰到的困難增多，是比較容易被忽視的階段，因此，初二往往是“多事之秋”。希望家長要在這個階段盡可能地配合和支持學(xué)校，千萬不可掉以輕心。
二、教育方式欠科學(xué)
當(dāng)前學(xué)生家庭教育存在許多不良的教育方式，歸納起來，主要有三種。
第一種是過度保護(hù)型。表現(xiàn)為家長不注重孩子自立意識、自理能力、自我判斷能力的培養(yǎng)，對孩子無原則地包辦代替，使孩子形成依賴、被動、膽怯、不善于與人交往或霸道、蠻不講理等特點。這類教育方式會使家庭教育功能趨于弱化，易使孩子形成以自我為中心或毫無個性的兩個極端，缺乏健康人格和良好行為習(xí)慣。第二種是過度嚴(yán)格型。表現(xiàn)為家長對孩子要求過高、限制過多，忽視孩子的獨立性，對孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的管教和強迫的教育，使孩子形成怯懦、盲從、消極、不誠實、缺乏自信和自尊等性格特征。
第三種是過度放任型。表現(xiàn)為家長認(rèn)為樹大自然直，對孩子教育不聞不問，放任自流，使孩子形成不守規(guī)矩、懶惰、行為散漫、缺乏責(zé)任心等特點。有的甚至這樣的孩子，對社會行為規(guī)范和社會道德缺乏自我約束，易走入歪道。
三、創(chuàng)造良好的家教環(huán)境
前面，我們介紹了初中生各階段的一些特點，但學(xué)生個體是千差萬別的。每個學(xué)生、每個家庭將碰到的問題也是絕不相同的。為了做好每個學(xué)生的教育工作，學(xué)校教育固然重要，發(fā)揮家庭教育的作用也不可忽視，因為同學(xué)校教育相比，家庭教育有著自己的優(yōu)勢，如具有
較強的針對性、及時性，教育內(nèi)容的廣泛性、情感的感染性以及言行舉止上的潛移默化作用等。但是，家庭教育具有這些優(yōu)勢，并不等于所有家庭都自然而然地具有這些優(yōu)勢，只有我們這些家長努力去創(chuàng)造良好的家教環(huán)境，才能使上述優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮。關(guān)于如何創(chuàng)造良好的家教環(huán)境，我談幾點意見：
1.家庭人際關(guān)系和睦，夫妻感情融洽，鄰里友好相處。父母是孩子的表率，父母如何對待長輩，如何處理鄰里關(guān)系，如何待人接物，都將影響到子女。特別是孩子進(jìn)入初中以后，已經(jīng)具有成人感，家長對他們要平等相待，家里的一些事情可以同他們商量。家長如有不當(dāng)之處，應(yīng)能作自我批評。如果家長在這些問題上處理不當(dāng)，就將影響自己的威信。
2.家長本身要有一定的科學(xué)文化知識儲備，對事業(yè)要有追求，對生活充滿信心，有可能的話，家長最好能夠具有某一方面的特長，這樣對教育有利。當(dāng)然，如果家長文化水平較低也不要緊，要緊的是自己要尊重知識，并為子女創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我有一個朋友，他自己文化水平不高，家庭經(jīng)濟也并不寬裕，但他即使省吃儉用，每年也要花大量的錢為子女訂閱許多報刊雜志。晚上孩子做功課，他絕不邀人到家里來談天說地，從不玩牌、打麻將，甚至連電視都不看。努力創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。因此，雖然他家經(jīng)濟條件不好，本人文化不高， 他的幾個孩子卻都挺有出息，有的還考上了大學(xué)。相反，如果做家長的滿足于不學(xué)無術(shù)，吃喝玩樂，滿嘴臟話連篇，污言穢語，那他就會被子女瞧不起。
3．家庭布置既要舒適，富于美感，又要考慮到子女正在學(xué)習(xí)時期的特點，除了必要的生活用具應(yīng)安排得整齊清潔以外，還應(yīng)體現(xiàn)出高尚的情趣。如可以張掛一些格調(diào)高雅的圖畫，或者勉勵人們奮發(fā)進(jìn)取的名人名言，新年伊始購買掛歷也要有所選擇。
4．家庭的作息時間要有規(guī)律，要考慮到子女的年齡特征。最后，應(yīng)當(dāng)強調(diào)的是，要當(dāng)好家長，是要做出一些犧牲的。如為了保證孩子學(xué)習(xí)，家長在看電視方面就得做出讓步；也不能經(jīng)常邀請朋友到家里猜拳行令，云煽霧哨，爛醉如泥，這些看似小事，卻對孩子的成長有著深刻的影響，千萬不可等閑視之。
四、家長怎樣加強家校聯(lián)系
教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成最大的合力，促進(jìn)孩子的成長。因此，家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關(guān)系。下面，我著重談?wù)勛鳛榧议L要怎樣去加強同學(xué)校、同老師的聯(lián)系。首先，家長要主動、積極地去訪問學(xué)校、訪問老師。這樣做，可使家長在家校聯(lián)系中處在比較主動的地位，可以在有準(zhǔn)備的情況下與老師就教育子女的問題進(jìn)行比較深入、比較充分的交流。及時了解孩子在校表現(xiàn)，因為有的孩子在家表現(xiàn)好，到校不好，如（舉例家里做家務(wù)，學(xué)校曠課）；但是有的孩子在校表現(xiàn)好，到家卻不好，如（舉例懂禮貌，到家不聽話頂嘴當(dāng)大爺）。通過到校訪問，互相了解情況有針對性進(jìn)行教育，效果會更好。到校訪問時，既要訪班主任，也要訪科任老師；如果能事先同老師取得聯(lián)系則更好。應(yīng)當(dāng)注意的是，在沒有特殊情況時，不要在上課時到教室里找人，以免影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。
其次，家長要熱情歡迎上門家訪的老師。家訪談話時，孩子是否可以在場，應(yīng)視具體情況而定。如果家長和老師在教育孩子的問題上有明顯的分歧，則應(yīng)讓孩子離開。家長應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽老師的介紹、要求和建議，不要較易打斷老師的話，更不要聽到孩子的缺點就感到臉上掛不住，或急忙辯護(hù)，或當(dāng)場打罵孩子。家長還要實事求是地反映孩子在家中的表現(xiàn)，既不要為了給老師留下一個對孩子的好印象而光談優(yōu)點，也不要為了說明自己嚴(yán)于教子而把孩子說得一無是處。家訪后，家長應(yīng)同孩子談話，把老師的要求同家長的要求統(tǒng)一起來，千萬不要出現(xiàn)老師家訪，孩子被打的現(xiàn)象，以免使孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒。
第三，積極參加家長會，非不得已不要缺席或請家中其他人代為出席。因為只有父母是孩子的法定監(jiān)護(hù)人，這是你的義務(wù)；其次也能讓孩子感到家長對他們的重視。不要遲到或早退，以體現(xiàn)對學(xué)校、對老師的支持和尊重。每個家長的發(fā)言不要太長，有些想法如在會上不
便談�？稍跁笈c老師個別交換意見。家長會結(jié)束后，要向愛人傳達(dá)會議內(nèi)容，以求統(tǒng)一認(rèn)識，保持家庭教育的一致性。
第四，作為老師，我們誠懇地希望各位家長對我們的教育、教學(xué)工作提出批評和意見，同時，又必須指出，家長不宜在孩子面前隨便議論老師，因為這樣做的結(jié)果，不但有損于教師的威信，歸根到底，還將有礙于孩子接受教育，不利于孩子的成長進(jìn)步。
總之，當(dāng)孩子進(jìn)入初中，他們就邁開了從童年走向成人的第一步，這個階段接受的東西，往往將影響他們今后一生。抓好這個階段的教育，對于孩子今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。因為孩子將來有出息，您是最大的受益者。愿我們的家長和我們一道，為培養(yǎng)合格的學(xué)生而共同努力！
謝謝大家！
.總結(jié)你們班（特別是你）在這一年的進(jìn)步，成長（具體舉出在學(xué)習(xí)成績上，在與人溝通方面，身體成長方面）。
2.感謝老師，家長的培養(yǎng)和幫助（具體舉出老師在這一年里在學(xué)習(xí)、生活上的付出，為同學(xué)們犧牲了自己的時間等等。以及老師對學(xué)生身心健康的關(guān)懷等等）；同時也要看到家長對你們的付出（包括平時對你們生活起居的照顧，思維習(xí)慣上對你們的言傳身教，學(xué)習(xí)上給你們的督促等等，不要把家長的付出看做理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，他們才是你們最大的恩人！�?/p>
3.舉出自己在學(xué)習(xí)生活等各方面還存在的不足（比如懶散，目標(biāo)沒能按時完成等等，自己想吧）。
4.最后，表明自己想要提高的決心，以及在下一學(xué)年的成長目標(biāo)（包括學(xué)習(xí)，思想，身體，生活習(xí)慣等）。不讓老師家長失望等等。
沖刺中考學(xué)生演講稿_初三沖刺中考百日誓師大會演講稿
沖刺中考學(xué)生演講稿 初三沖刺中考百日誓師大會演講稿
老師們，同學(xué)們：
大家好！
時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風(fēng)；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間�；厥兹甑某踔猩�，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們的心在一起跳動。
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實不會甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向德目標(biāo)�！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗！阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，可以撬起地球�！逼鋵�，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。
同學(xué)們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志；砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光�！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”
你們看：
老師們已經(jīng)為你們點燃決戰(zhàn)的狼煙。
學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長空，
戰(zhàn)百日，迎中考，誓志揚一中！
同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要以飛沖天！我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛�，F(xiàn)在，送給所有同學(xué)一副對聯(lián)：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜？
一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！
橫批：百日圓夢
同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：
不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰！奮斗百日，名題今榜！
謝謝大家！
【應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹匯編15篇】相關(guān)文章：
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹范文匯編6篇01-04
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹集錦15篇01-06
本科應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹6篇02-14
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹范文九篇12-11
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹范文合集7篇12-12
應(yīng)屆畢業(yè)生面試時的自我介紹范文09-03
關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹模板合集6篇01-09
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹范文匯總八篇01-15