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演講稿

期中考試后國(guó)旗下的演講稿

期中考試后國(guó)旗下的演講稿 | 樓主 | 2017-08-09 12:13:44 共有3個(gè)回復(fù) 自我介紹 我要投稿
  1. 1期中考試后國(guó)旗下的演講稿
  2. 2期中考試后國(guó)旗下的演講稿
  3. 3期中考試后國(guó)旗下演講稿

每一次的考試都會(huì)經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮,得到了磨練反省和升華自我的機(jī)會(huì)這正是我們最大的收獲,我們要相信自己能夠做好相信成功就在不遠(yuǎn)的前方,一次考試成績(jī)算不了什么重要的是不斷拼搏爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

期中考試后國(guó)旗下的演講稿2017-08-09 12:13:12 | #1樓回目錄

期中考試后國(guó)旗下的演講稿

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

上一周期中考試剛剛過(guò)去,可能已經(jīng)淡出我們的記憶,但要提醒大家,不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試,都會(huì)經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮。

考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。通過(guò)考試,可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊,以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,我們一定要用正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試,把握每次機(jī)會(huì),充分發(fā)揮自己的才華與智慧。

期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力成果 ,但是,考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的同學(xué),要發(fā)奮努力,一定要迎頭趕上。一次考試成績(jī)算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的不足之處,改正自己的缺點(diǎn),使我們今后更加努力,使自己的成績(jī)更加進(jìn)步。

一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。讓我們攜起手來(lái),共同努力。老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩!

謝謝大家!

期中考試后國(guó)旗下的演講稿2017-08-09 12:13:12 | #2樓回目錄

期中考試后國(guó)旗下的演講稿

大家早上好!

緊張的期中考試剛剛過(guò)去,可能已經(jīng)淡出我們的記憶,但要提醒大家,不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試,都會(huì)經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮。得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。 考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。通過(guò)考試,可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊,以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,我們一定要用正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試,把握每次機(jī)會(huì),充分發(fā)揮自己的才華與智慧。

但是,我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),"不以物喜,不以己悲",對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果。良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半是自己要善于總結(jié),不停地拼搏,這才是我們必須采取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力成果,但是,考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的同學(xué),如果能發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績(jī)算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的不足之處,改正自己的缺點(diǎn),使我們今后更加努力,使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,但我們還必須有三盞指明方向的燈,那就是---態(tài)度、目標(biāo)、勤奮!

態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒(méi)有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每一個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)。在不斷的超越中,成長(zhǎng)自我,成就自我。

勤奮是成功的階梯。“書(shū)山有路勤為徑” ,學(xué)真本領(lǐng),就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮,理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí),卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及。所以,我們要從忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn),力求一份耕耘兩份收獲。

一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)甜美的笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),做到勝不驕,敗不餒。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆粒。讓我們攜起手來(lái),共同努力。我堅(jiān)信,大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩!

同學(xué)們:努力拼搏,不懈奮斗,共同加油!

期中考試后國(guó)旗下演講稿2017-08-09 12:11:41 | #3樓回目錄

期中考試后國(guó)旗下演講稿

期中考試后國(guó)旗下演講稿

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下>演講的題目是《如何正確看待考試成績(jī)》。

我們應(yīng)該怎樣看待考試分?jǐn)?shù)呢?

首先,我們得清除考試認(rèn)識(shí)上的誤區(qū):

考試誤區(qū)一:認(rèn)為考試說(shuō)明了自己的成功或者失敗。如果真是這樣的話(huà),那么,每次考試大多數(shù)都是失敗者。因?yàn)槊看慰荚,只?huì)有少數(shù)人得到較為理想的名次和分?jǐn)?shù)。

其實(shí),平時(shí)的考試中無(wú)所謂失敗與成功,考試的目的不在于評(píng)價(jià),而在于檢測(cè)。

考試誤區(qū)二:認(rèn)為考試展示了自己的知識(shí)和能力的多少。

考試的目的僅僅在于檢測(cè)這張卷子所涉及到的內(nèi)容,而且是“過(guò)去時(shí)”,出現(xiàn)的問(wèn)題完全可以彌補(bǔ)。每一次考試都不可能完全涵蓋你學(xué)過(guò)的知識(shí),也就不可能考查你全部的知識(shí)和能力。

考試分?jǐn)?shù)高,絕不代表各個(gè)方面都好;反過(guò)來(lái),考試分?jǐn)?shù)不高,絕不是各個(gè)方面都不好。

一個(gè)人會(huì)發(fā)展,會(huì)變化:郭沫若初中時(shí)的一張成績(jī)單上寫(xiě)著:語(yǔ)文55分,品德只有35分,兩門(mén)課都不及格。假若他因此變得灰心失意,那他肯定不會(huì)有一番大作為,但他用他的努力和正確的態(tài)度容納了這一切,成為了一個(gè)大文豪?梢哉f(shuō),考試不是為難你,而是提示你,你能接受這些提示,你就會(huì)不斷地解決自己的問(wèn)題,不斷的進(jìn)步?梢哉f(shuō),考試的本身就是學(xué)習(xí)的一部分。

考試的真正意義是為了檢測(cè),提示你以后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)。總的來(lái)說(shuō),考試就象大夫給每個(gè)人開(kāi)出的病歷和藥方,關(guān)鍵就看你如何對(duì)待和處理。我們應(yīng)該正確面對(duì)考試,適應(yīng)考試,利用考試,不斷地進(jìn)步!

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