孩子們即將升入六年級(jí)六年級(jí)的成績直接影響升入中學(xué)的成績，三我們一起來具體分析一下孩子現(xiàn)階段的特點(diǎn)，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步少看缺點(diǎn)和少揭短，在這方面我們班多數(shù)家長還是做得很好的。
2016年4月家長會(huì)班主任發(fā)言稿
2016年4月家長會(huì)班主任發(fā)言稿
五年級(jí)四班
各位家長朋友們：
大家好！首先，我代表五（4）班的全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們工作的大力支持。今天邀請(qǐng)大家來主要是為了向各位家長匯報(bào)一下孩子在學(xué)校的近況，同時(shí)加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)希望家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
今天我作為班主任想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉�(gè)問題：
一．班級(jí)基本情況：
本班學(xué)生47人其中男生25 人，女生 22人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；我們的班干部，劉佳樂、武率真、肖文清、梁雅心、梁心雨、趙思佳等以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風(fēng)。他們積極主動(dòng)，在不斷的磨練下，組織管理能力也在不斷地提高。還有一些有特長的同學(xué)，如梁新利、李仲陽、劉齊家、趙思佳、梁東旭、汪順澤等運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，班級(jí)成績由上次的第四名到這次的第二名。
付出了很大的努力。上學(xué)期學(xué)校文明班級(jí)評(píng)選我們班連續(xù)四個(gè)月成績都不錯(cuò)、這充分體現(xiàn)孩子們熱愛集體、熱愛班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神。當(dāng)然這跟在座的家長的支持、關(guān)心也是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝！我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為孩子們所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切！
我們?cè)僬務(wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個(gè)話題吧。孩子們即將升入六年級(jí)，六年級(jí)的成績直接影響升入中學(xué)的成績。每個(gè)家長都希望自己的孩子是最棒的一個(gè)，可最棒的只有一個(gè)。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固；二是學(xué)習(xí)懶散、對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。
三、我們一起來具體分析一下孩子現(xiàn)階段的特點(diǎn)。 孩子進(jìn)入五年級(jí)，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、
四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在高段的波動(dòng)期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了、難度提高了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容方面，開設(shè)的英語、科學(xué)、品社課就是最典型的例子，它是現(xiàn)在和語文、數(shù)學(xué)平起平坐的重要的學(xué)科。
2、心理方面：很多事情都開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，（固執(zhí)）但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。當(dāng)然，家長還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子“要面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了、復(fù)雜了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在反應(yīng)的，我們孩子逆反現(xiàn)象比較嚴(yán)重，但是他們的辨別力比較弱，不能把社會(huì)上的
是是非非看清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人必須在一條戰(zhàn)線上不能搞對(duì)立、即使有分歧也不要當(dāng)孩子的面爭吵，可以私下商量。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
四、下面我們的各位任課老師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。
我先說說數(shù)學(xué)方面的情況
1.多看孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，少看缺點(diǎn)和少揭短。以欣賞贊美他們的優(yōu)點(diǎn)來引導(dǎo)他們改正缺點(diǎn)。有一個(gè)比喻很形象：孩子就像半杯水，我們不能只看空的那部分，來夸大其不足之處，要多看看已有的那半杯水，用心去欣賞、贊美它，慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它越來越多
2.和孩子交流時(shí)多用商討、鼓勵(lì)性的語言，與他們平等的交流，少用命令、批評(píng)式的語言。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都很有主見，如果常用命令的口氣和他們交流，就容易使他們產(chǎn)生逆反心理。
3.多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。家長一定要督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)并檢查他們的作業(yè)，出現(xiàn)錯(cuò)題讓他們自己改正，對(duì)于做不對(duì)的題，要讓他們多讀幾遍題目再做，實(shí)在不會(huì)做的到學(xué)校問老師或同學(xué)。不然，來到學(xué)校以后，
學(xué)了新知識(shí)又把舊知識(shí)忘記了，造成了知識(shí)的脫節(jié)。在這方面，我們班多數(shù)家長還是做得很好的。有的家長實(shí)在沒法檢查對(duì)錯(cuò)的也要看看孩子做了嗎、做的認(rèn)真嗎？
4.正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，正確評(píng)價(jià)孩子的得失。因?yàn)楦鞣N因素，學(xué)生偶爾的失利是在所難免的。當(dāng)學(xué)生考得不理想時(shí)，要告訴他不要?dú)怵H和自卑，應(yīng)幫助他們分析原因，是粗心是不夠努力是試題的難度還是發(fā)揮失常，用期待的眼光看待他們，激勵(lì)其下次多努力，相信他們下次會(huì)有進(jìn)步。切忌簡單粗暴的對(duì)待孩子。
5.要讓學(xué)生養(yǎng)成先做完家庭作業(yè)再去玩的習(xí)慣，有幾個(gè)孩子經(jīng)常回家草草完成作業(yè)就出來到御苑小區(qū)玩，做作業(yè)心不在焉，家長說了也不管用甚至有的家長就不管了，致使孩子成績一落千丈�？梢园淹嫠Ｗ鳛閷W(xué)生完成作業(yè)好的獎(jiǎng)勵(lì)，適當(dāng)活動(dòng)一下，不要玩到很晚。還要培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)的習(xí)慣，不能邊吃東西邊做作業(yè)，邊看電視邊做作業(yè)，邊玩電腦邊做作業(yè)，更不能玩一會(huì)兒做一會(huì)兒。
6.在日常生活中，多讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。比如：讓孩子單獨(dú)購買物品，計(jì)算家庭日常開支，自己零花錢的管理，學(xué)了分?jǐn)?shù)利用分?jǐn)?shù)知識(shí)分分東西等等。通過數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，讓他們深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性。在閑余時(shí)間，除了督促孩子完成布置的家庭作業(yè)以外，讓學(xué)生每天做點(diǎn)計(jì)算題，這樣會(huì)大大提高學(xué)生的計(jì)算能力。
總之，學(xué)生的成長離不開家長和老師的密切配合，希望各位家長多多支持和理解。讓我們共同努力，為孩子的美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基矗由于我的能力有限，教學(xué)中難免會(huì)存在著一些不足之處，希望各位家長在會(huì)后能給我提提意見或建議。下面請(qǐng)張老師、宋老師發(fā)言。
五、最后我就咱們班的實(shí)際情況，給家長們提一個(gè)建議；
1、重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，教育孩子是我們教師和家長們共同的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，不斷提高和進(jìn)步，是家長們的愿望，更是我們老師的愿望。
2、家長觀念的轉(zhuǎn)變。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有的家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，讓孩子在客人面前展示自己的才藝，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，孩子就會(huì)信心百倍越來越好。在別人面前，
我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。
3、多和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活。雙休日、假期交好朋友、參加有益的活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了，這也是我們的緣分。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長多多指正。對(duì)你們的到來，再次感謝！
下面就請(qǐng)家長們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議。個(gè)別交談
六、結(jié)束語。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們
的支持。愿我們的孩子蓬勃向上，全面健康發(fā)展，成為棟梁之材！謝謝大家！
初一家長會(huì)班主任發(fā)言稿2016年11月16日最新手稿
初一家長會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
你們好! 對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝，我代表學(xué)校所有老師和學(xué)生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。
學(xué)校為老師和家長相互溝通，組織了本次家長會(huì)，互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況,使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，教師與家長的相互溝通交流，共同努力，把學(xué)生教育好，這才是我們大家今天坐在一起的目的。
一 班級(jí)的管理理念，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不僅追求學(xué)習(xí)成績，更注重品德思想，學(xué)會(huì)做人。不看中一時(shí)成績 希望每個(gè)人都有進(jìn)步。
二班級(jí)的基本情況
我們班級(jí)共有29名學(xué)生。男生14名，女生15名，女同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)還可以，男同學(xué)沒進(jìn)入狀態(tài)，個(gè)別同學(xué)由于基礎(chǔ)差，而導(dǎo)致聽不進(jìn)去課，兩個(gè)月以來，大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進(jìn)步都很大，我們班從開學(xué)初到現(xiàn)在進(jìn)行了多次考試，個(gè)別同學(xué)之間建立了競爭意識(shí)，剛剛進(jìn)行完期中考試。在這兩個(gè)月來的努力下，個(gè)別同學(xué)們?nèi)〉昧吮容^理想的成績。但有的同學(xué)的成績很不理想。
三 每個(gè)科任老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題，老師的悉心教育，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面的不斷進(jìn)步。都需要各位家長的支持與理解。
四分析上述學(xué)生成績較好的原因，學(xué)生勤奮，對(duì)考試較重視。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好家長的支持和鼓勵(lì)， 一些學(xué)生考試成績退步的原因， 1.在這次測試后我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因偏科太厲害，尤其要引起重視的是英語、數(shù)學(xué), 但也不能忽視語文. 由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。對(duì)于小科的認(rèn)識(shí)有問題。2.不審題做題馬虎導(dǎo)致失分過多.3.平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，表現(xiàn)在個(gè)別同學(xué)上課自以為是不夠?qū)Ｐ模约鹤鲎约旱氖虑橥耆活櫪蠋熕v的內(nèi)容。個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.不能合理安排時(shí)間. 基礎(chǔ)太差.學(xué)生自覺性差，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想
五.家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
1、關(guān)注孩子的作息時(shí)間
2、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
3、盡量表揚(yáng)孩子
孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)特別要尊重孩子，孩子們這樣寫道：“如果我考試成績不理想，爸媽肯定會(huì)陰沉著臉，這對(duì)我的自尊心殺傷力是100%”�！拔易畈荒苋萑痰氖歉改笇�(duì)我藐視的態(tài)度，那時(shí)侯我就想對(duì)他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心？你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)
4、在孩子面前做表率。
盡量不要在孩子面前議論老師尤其不要在孩子面前貶低老師。要多于我們溝通，以便于我們共同掌握孩子的在校和在家的情況，發(fā)現(xiàn)問題，好及時(shí)解決。 家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。
請(qǐng)各位家長與課任老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行交流。
2016年6月28日家長會(huì)班主任發(fā)言稿 星期六
2016年6月28日 星期六
家長會(huì)班主任發(fā)言稿
一.班主任發(fā)言總結(jié)本學(xué)期的學(xué)生表現(xiàn)
上個(gè)學(xué)期我們班的班級(jí)管理積分在一年級(jí)級(jí)部是第一名，這個(gè)學(xué)期也肯定錯(cuò)不了。紀(jì)律、衛(wèi)生是做好其他一切事情的保證。在這兒我要特別感謝我們班的幾個(gè)小班干部：我們班的王方鈺，經(jīng)常能想出好點(diǎn)子，幫助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手。怎樣能使同學(xué)們提前做好上課的準(zhǔn)備，她提議同學(xué)們老師來之前，坐正身子，老師來了以后，給老師鼓掌。說句實(shí)在話，我很感動(dòng)。孩子們的掌聲不僅能使同學(xué)們做好上課的準(zhǔn)備，也使我上課時(shí)更有勁，更有激情。我們家長沒有體驗(yàn)，那種感覺真的很美。我們班的圖書脫頁了，她拿來了大訂書機(jī)，跟老師一起把書訂好；我們班的門邊上訂的皮子脫落了，她叫來了爸爸幫我們班修復(fù)好了，真是個(gè)有心的好女孩。我們班的王若菡，每天大課間的時(shí)候都拿著記錄本做記錄，看有沒有同學(xué)違反紀(jì)律，這不是每個(gè)同學(xué)都能做到的，特別是對(duì)于一年級(jí)的孩子來說。在學(xué)校六一兒童節(jié)文藝匯演的時(shí)候，她同樣做到了這一點(diǎn)，讓我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也特別感動(dòng)，所以給她拍下了感人的一幕。還有她經(jīng)常把她得到的獎(jiǎng)勵(lì)與她的同位范吉超分享。記得有一次官子桐過生日，她爸爸把蛋糕送到學(xué)校，與同學(xué)們一起分享。我按照誦讀數(shù)量多少發(fā)放，等發(fā)到王若菡時(shí)，她說：“老師我把蛋
糕給我的同位吃好嗎？”我說：“很好呀１這說明這個(gè)孩子真的是把她的同位當(dāng)成了自己的小弟弟，在學(xué)習(xí)方面就更不用說了，經(jīng)常不厭其煩地給他講解。這個(gè)學(xué)期，范吉超有了突破性的進(jìn)步，聽寫生字基本不錯(cuò)，聽寫100個(gè)生字最多錯(cuò)4個(gè)。我們班的姜煒森，每天來的都那么早，幫助同學(xué)整理桌凳，指導(dǎo)同學(xué)打掃衛(wèi)生，他熱愛我們的班集體，關(guān)心著我們班的集體榮譽(yù)，有一顆火熱的心，他為班級(jí)付出了很多。因?yàn)槲覀儼嗉?jí)在這點(diǎn)上都有記錄，他排名第一。所以如果評(píng)選一個(gè)關(guān)心集體小標(biāo)兵，這個(gè)名額非他莫屬。
說說我們班的寫字非常出色的同學(xué)，有王鈺淇、葛雯靜、姜煒森、官子桐等，書寫一直都非常規(guī)范。有著精彩才藝的同學(xué)：官子桐彈鋼琴很棒、葫蘆絲吹得很好，演講不錯(cuò)；王方鈺的舞蹈，演講解說非常好；謝菲的葫蘆絲吹得很好，拉丁舞跳得不錯(cuò)；王若菡的小提琴拉的不錯(cuò)，演講非常好；孫譽(yù)軒、姜美辰、位圣濤的演講都非常好；許涵辰的象棋下得很好等等。這學(xué)期期中檢測，我們有四個(gè)同學(xué)成績特別優(yōu)秀，有姜煒森、張晟、李昱坤、王君志。當(dāng)然還有許多在某一方面表現(xiàn)出色的同學(xué)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就不說了。
但是有的孩子在某些方面，表現(xiàn)不是很好，不會(huì)整理；有的孩子讀書太少，有的孩子書寫很差，只有一兩個(gè)同學(xué)等等。
二．1.解讀學(xué)校下發(fā)的兩份報(bào)告
2.分享常州路小學(xué)“書潤心靈”主題帖文章：
走進(jìn)常州路小學(xué)一年級(jí)三班
王秋珍校長
今天晚上，我走進(jìn)了一年級(jí)三班孫建榮老師的QQ空間，閱讀了孫老師和她的家長、學(xué)生寫的一篇篇小文章。我被他們深深地感動(dòng)了。
在孫老師的帶領(lǐng)下，我看到了讀書已成為這個(gè)班的老師、家長和孩子們的生活方式。孩子們讀了那么多的書，海量閱讀實(shí)驗(yàn)在這個(gè)班級(jí)取得了可喜的成績。更讓人佩服的是這個(gè)班的老師、家長和孩子們的共讀共寫。很多家長把與孩子一起讀書學(xué)習(xí)的感受寫成文章，與大家一起分享。孫老師是一個(gè)了不起的組織者，發(fā)動(dòng)者，她激發(fā)了孩子、家長的讀書熱情。只有愛讀書的老師和愛讀書的家長才能帶出愛讀書的孩子。
在讀書的同時(shí)，孫老師還通過引領(lǐng)孩子們讀《弟子規(guī)》，讓孩子們明白做人處事的道理�！靶∪糨罩鲃�(dòng)把蛋糕讓給同位”，孫老師記下了這么一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，真是一個(gè)有心的老師。班級(jí)中的一件小小的事情，讓孫老師意識(shí)到：有的孩子缺少了點(diǎn)什么，“她還不明白什么叫拾金不昧�！庇谑�，她讓孩子們讀《雷鋒的故事》，從故事中明白是非曲直。簡單的說教，很難說服孩子們。很多人可能覺得雷鋒已經(jīng)過時(shí)，不，孩子們還很小，心底是單純的，
我們應(yīng)該給他們播撒真善美的種子。作為老師和家長，應(yīng)該時(shí)時(shí)記住自己的這份責(zé)任，這遠(yuǎn)比你教孩子知識(shí)更重要。
一年級(jí)三班的孩子們，在孫老師和家長們的細(xì)心呵護(hù)和引導(dǎo)下，正努力地從書中汲取營養(yǎng)，迎著朝陽茁壯成長。
三．安全教育報(bào)告：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)暑期教育孩子防溺水
（一）預(yù)防溺水的措施：
1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
（二）溺水時(shí)的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
（三）發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：
可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內(nèi)！
（四）同伴溺水后如何急救？
萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。
（五）岸上急救溺水者方法：
1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)閱芩⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
四.優(yōu)秀家長發(fā)言
五.以下同學(xué)的家長聘請(qǐng)為孩子們的貼心輔導(dǎo)老師，幫助老師整理家長發(fā)來的讀《淘氣包馬小跳》的表格：1.王方鈺、
2.姜政、3.姜美辰、4.姜正、5.孔雯晴、6.許涵宸、7.孫譽(yù)軒、
8.尚津如、9.張冬晨、10.趙飛陽、11.劉茜、12.王若菡、13.史家源、14.劉洪旭、15.劉曉琳、16.官子桐、17.位衡、18.李昱坤、19.王君志、20.姜煒森、21.耿藝軒，幫著老師整理家長發(fā)來的稿子，如果以上家長你家里不能上網(wǎng)，請(qǐng)會(huì)后跟我說聲。有愿意聽“國學(xué)大講堂”的，今下午2點(diǎn)前到，我們一起學(xué)習(xí)。
六.暑假注意事項(xiàng)
七.根據(jù)暑期表現(xiàn)發(fā)獎(jiǎng)牌。
今年青島58中最牛高考班，50個(gè)孩子全達(dá)一本線。班主任講班級(jí)里有“比學(xué)趕幫超”的氛圍，希望我們班在讀書方面也創(chuàng)建這樣的氛圍。 在我的說說里王方鈺媽媽: 感動(dòng)于孫老師對(duì)教育的那份熾熱的感情。一三班濃濃的師生情充盈著這個(gè)愛的家園，讓每一個(gè)人都樂于�？浚「卸鲗O老師！
孫建榮 回復(fù) 王方鈺 : 你們家長的付出和奉獻(xiàn)同樣感動(dòng)著我這個(gè)做老師的，我代一.三班的孩子真誠地說一句：謝謝！你們現(xiàn)在所做的一切是孩子的驕傲，將來的孩子會(huì)成為你們的自豪！我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)一起加油！
【應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹匯編15篇】相關(guān)文章：
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹范文匯編6篇01-04
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹集錦15篇01-06
本科應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹6篇02-14
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹范文九篇12-11
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹范文合集7篇12-12
應(yīng)屆畢業(yè)生面試時(shí)的自我介紹范文09-03
關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹模板合集6篇01-09
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹范文匯總八篇01-15