俗話說喊破嗓子不如做出樣子，孩子的個體是有差異的孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同，要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，經(jīng)常與老師聯(lián)系了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，少農(nóng)小學(xué)家長會教導(dǎo)主任發(fā)言稿尊敬的各位家長。
教導(dǎo)主任家長會上的發(fā)言稿
家長會上的發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
下午好！
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學(xué)校工作的支持，再此對大家的到來表示最熱烈的歡迎！家長朋友們，下面我從以下幾個方面簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:
一、基本情況
我�，F(xiàn)共有10個班級，學(xué)生近400人，專任教師28人。其中本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷17人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。有省級培訓(xùn)語文骨干教師2人，數(shù)學(xué)骨干教師2人，市級優(yōu)秀班主任1人，省級讀寫大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師5人，市、縣級教育先進(jìn)工作者25人，一年來在省市縣各級各類教育教學(xué)論文評比中獲獎38人次。近年來我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。先后建立了多媒體教室、實驗室、音樂室、圖書室等，配備了辦公電腦、開創(chuàng)了學(xué)校網(wǎng)站等為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。
二、課程設(shè)置
本學(xué)期我校除了開設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的所有課程外，還分別開設(shè)寫字課、安全教育課等，并由專人授課。讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
三、教學(xué)管理
打鐵還需自身硬，作為學(xué)校，我們首先抓好教師隊伍素質(zhì)建設(shè)，在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校將通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，將著手抓好學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量要做到整體提高。
在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與不足。期中考試、期末考試則按規(guī)定時間、地點、方式嚴(yán)格監(jiān)測。同時則采用不同年級交叉換班、教師交叉監(jiān)考、交叉批卷的方法來保證考試的真實性。
四、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務(wù)也很緊，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用電話及家長接送學(xué)生時間及時向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通。但每天仍有一部分同學(xué)不愛做作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，或到校以后對老師強調(diào)這樣或那樣的理由，欺騙老師，可以說有相當(dāng)一部分成績不好的學(xué)生，就是那些平時不認(rèn)真做作業(yè)的孩子，在這一方面也請家長能主動配合學(xué)校，希望家長在家對學(xué)生的家庭作業(yè)嚴(yán)加監(jiān)督，平時能抽空常到學(xué)�？纯春⒆樱嗪秃⒆拥慕處煖贤贤�。，便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)情況。
五、不足之處
由于我校地理位置特殊，處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，一些同學(xué)經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，由于每個學(xué)校的要求、管理都不一樣。對學(xué)生的成績也是有影響的。還有一些同學(xué)父母常年外出打工，孩子在家和爺爺、奶奶生活在一起，老人們大多沒有文化，再加上老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這都對孩子的健康成長造成了負(fù)面影響。
六、關(guān)于家庭教育和家校共育的問題，我想針對我校的實際情況談幾點建議，供各位家長參考。
1、建立良好的家庭教育氛圍。有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑�！绷己玫募彝シ諊�，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。做為家長，最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立嘗強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。
2、給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”。
3、要培養(yǎng)孩子的耐挫力�，F(xiàn)在的孩子，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚，卻聽不進(jìn)批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基矗
4、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，學(xué)會團(tuán)結(jié)，這不但能增強生存能力，還能減少前進(jìn)的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴(yán)格要求自己的孩子。
5、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系。我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學(xué)校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。
6、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。
千里之行，始于足下�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的學(xué)年，也希望各位家長做好促進(jìn)孩子成長的思想準(zhǔn)備和各項配合工作；實現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭的共同理想。燃起一個新的起點，揚起前進(jìn)的風(fēng)帆！家長朋友，讓我們攜手并肩，共同打造孩子燦爛的明天！
家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識；今天，因為一個共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔��？傊痪湓?一切為了孩子,為了一切的孩子，為了孩子的一切。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天！
2.13-2家長會教導(dǎo)主任發(fā)言稿
少農(nóng)小學(xué)家長會教導(dǎo)主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：
大家好！
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的暫時放下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明你們對孩子的重視，也充分說明了你們對學(xué)校工作的支持，請允許我代表我少農(nóng)小學(xué)全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎！
家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:
一、總結(jié)過去
我校自轉(zhuǎn)民以來，一直堅持參加北片期中、期末聯(lián)考，都能在歷次聯(lián)考當(dāng)中穩(wěn)居前列，上學(xué)期亦是如此。我就二、三、四年級的期末考試情況，簡單的向家長匯報一下：三年級數(shù)學(xué)第一，二年級英語、四年級語文、四年級數(shù)學(xué)第二名，二年級語文、三年級英語第三。有喜亦有憂，一直在聯(lián)考當(dāng)中取得優(yōu)異成績的二年級數(shù)學(xué)、三年級語文和四年級英語，卻在這次聯(lián)考當(dāng)中沒有取得令人滿意的成績。針對這次考試，開學(xué)初，教導(dǎo)處單獨召開了這些學(xué)科的授課教師的會議，分析問題、找出原因。我相信，在老師的更加努力和家長的配合下，一定會取得好成績！
二、基本情況
本學(xué)期我�，F(xiàn)有23個班級，全校學(xué)生1220人，教職員工61人。近年來我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。先后投資建立了校園的各種設(shè)施，如多媒體教室、圖書室、電腦室、實驗室、音樂室等，為學(xué)生的提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。
三、課程設(shè)置
本學(xué)期我校除了開齊開足市教委規(guī)定的所有課程外，我們這學(xué)期從三年級開始開設(shè)了軟筆書法課，聘請了專業(yè)的書法老師，是為了讓我們的學(xué)生把中國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)繼承發(fā)揚下去，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得以全面發(fā)展。所以希望家長能積極配合我們學(xué)校的工作，給學(xué)生配置一些基本的學(xué)習(xí)用品：如毛筆、墨汁等。
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四、教學(xué)管理
在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校將通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、外出教研、牽手結(jié)對等一系列的教學(xué)、教研活動來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。但也有部分同學(xué)的作業(yè)仍不見起色。
在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長看，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與將要努力的方向。
五、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務(wù)也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課利用學(xué)生通訊錄打電話及時向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，因此我們的家長就要特別注意孩子的動向，學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的，看書，預(yù)習(xí)課文是每天必須做的事情。和家長攜手來教育孩子，當(dāng)然在這一方面也請家長能主動配合學(xué)校，一方面，希望家長平時能抽空常到學(xué)�？纯春⒆樱嗪秃⒆拥慕處煖贤贤�。另一方面，有條件的話，請家長們與我們聯(lián)系，知道自己孩子的老師是誰？他的電話號碼是多少？便于能及時向我們反映孩子的在家的情況及每天的作業(yè)情況。同時我們老師也能及時地反映學(xué)生在校的種種情況。
六、最后，我有幾句話，供大家參考
1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢？就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。
2、對于家長來說，要使你的方法得當(dāng)、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟(jì)于事。
3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩2
子來說，都是一筆財富，都是將來踏上社會，適應(yīng)社會的基石，一旦被你家長所
代替，孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。
4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會不斷研究
與探索，一發(fā)而不可收。到這個時候，你不教他，他自己也會去求教和探索適合
自己發(fā)展的方法。
5、給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力
和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多
少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一
句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這是典型的“瞎比較”。
6、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實的作風(fēng)�！罢J(rèn)真”和“踏實”是孩子走向未
來的兩大法寶。綜觀整個社會現(xiàn)狀，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種是
因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們
度過艱難的歲月；另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，
我們都過著舒適或者比較舒適的生活，為社會服務(wù)。
7、人是要有感情的。人與動物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨立的思
維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以我們要關(guān)注孩子，
和孩子多交流，讓孩子學(xué)會關(guān)注、學(xué)會理解、學(xué)會同情、學(xué)會喜怒哀樂……獲得
情感的體驗。
家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識；今天，因
為一個共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥?/p>
成功而喝彩。總之一句話:一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請放心，
教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊
密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天！民辦少農(nóng)小學(xué)
2016-12-8
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2016年春季學(xué)期教導(dǎo)主任家長會發(fā)言稿
2016年春季學(xué)期教導(dǎo)主任家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：
下午好！首先，非常感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會表示熱烈地歡迎，你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的極大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長表示衷心地感謝。同時，也請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)等各個方面提出寶貴意見。這個季節(jié)應(yīng)該是莊稼成長的季節(jié)，希望的季節(jié)。到目前為止，這個季節(jié)讓你們揪心，讓你們難以入睡。為什么？（老天爺不下雨，你們希望下雨，煙苗曬死、投資等等展開話題）這個季節(jié)不僅僅是您們家長的莊稼成長的季節(jié)，和希望的季節(jié)。也是我們核桃寨小學(xué)老師對學(xué)生成長的季節(jié)，希望的季節(jié)。（因為我們的老師跟你們一樣對待莊稼一樣。對學(xué)生希望健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步、平安無事。在此過程中我們的老師跟你們一樣付出代價。（你們起早貪黑對待你們的煙秧、精心照管等與教師教書教育學(xué)生展開話題（八九十年代，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收�，F(xiàn)在被廣大人民群眾視為低等職業(yè)。當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)絡(luò)上流傳著一首關(guān)于老師地位順口溜：“教師象把鹽，吃著有點咸，家家離不了，就是不值錢�！边@說明社會需要老師，家庭需要老師，但老師就是不值錢，同等于一塊半一包的鹽巴。還有一首順口溜說的是老師的生活與工作狀況：“起的比雞還早，睡的比小姐還晚�！彪m是笑話，但從一個側(cè)面反映出我們老師工作的真實寫照。
當(dāng)老師真苦。你看我們學(xué)校的老師每天天亮就起床，煮點早點干干，就去監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生。七點半就到辦公室開始分發(fā)學(xué)生營養(yǎng)早餐，七點四十五又開始上早讀，早讀完了就要準(zhǔn)備上課。每天除了上課，還要批改作業(yè)。輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后，老師很少有按時下班的。給學(xué)生補課的、看著寫作業(yè)的天天都有。因為有些學(xué)生回家不做作業(yè)，老師只好盯他在教室里做完。晚飯后稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備明天的課，改作業(yè)、寫教案，往往忙到半夜。你們看嘛，是不是比雞起得早，比小姐睡得晚。
當(dāng)老師真累。身體的累還能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不能承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。我們的老師真的很怕，怕得要死。說到死，網(wǎng)絡(luò)上又有一首有關(guān)教師的十二種死法的順口溜，我簡要說幾種吧：上告教委整死你，得罪校長治死你。調(diào)皮學(xué)生氣死你，野蠻家長打死你。不漲工資窮死你，一生操勞病死你。
唉，我真的怕得要命，不管怎么說，盡管我們老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但我們的老師依然快樂的工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和你們的子女一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是學(xué)生的成功和對他們的真情回報。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女。
等一下我講完了，請各位家長回到自己子女的班級和班主任溝通交流，希望大家對我們核桃寨小學(xué)提出有益的建議。
最后，我想向各位家長提以下幾點要求和希望：
（1）多聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，任課老師聯(lián)系；還要和學(xué)校的行政人
員聯(lián)系。
（2）多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面；
（3）“知識改變命運，習(xí)慣成就未來�！痹诩依�，家長也應(yīng)該對孩子的養(yǎng)成教育常抓不懈；
（4）對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，先從家庭作業(yè)上抓起；即使你不會教他做，但你要監(jiān)督他完成作業(yè)。等一下回到班級教室，你們電話號碼變更過的，請及時于班主任聯(lián)系更改，我們的老師可能隨時打電話或發(fā)短信與你們聯(lián)系，比如你們子女的作業(yè)，在校的表現(xiàn)情況等。另外你們也應(yīng)該保存子女班主任的號碼
（5）正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責(zé)怪，也不要放棄，要分析原因；
（7）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。
孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責(zé)任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家長，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福！最后，祝各位家長身體健康，闔家幸福，謝謝大家！
核桃寨小學(xué)
2016年5月15日