家長朋友們下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況，先后投資建成了學(xué)生宿舍樓教學(xué)樓，本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高，科目二地理生物思品歷史體育，除此之外我們都過著舒適或者比較舒適的生活為社會服務(wù)。
家長會教導(dǎo)主任發(fā)言稿
家長會教導(dǎo)主任發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：
大家好！
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的暫時放下手頭的生意或者工作，前來參加這個家長會，充分說明你們對孩子的重視，也充分說明了你們對學(xué)校工作的支持，請允許我對大家的到來表示最熱烈的歡迎！
家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:
一、基本情況
我�，F(xiàn)有12個班級，全校學(xué)生496人，教職員工57人，其中教師55人，工人2人。本科學(xué)歷46人，大專學(xué)歷9人，初中學(xué)歷2人。近年來我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。先后投資建成了學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓。學(xué)生餐廳也馬上就要竣工。建立了校園的各種設(shè)施，如多媒體教室、圖書室、音樂教室、夢想中心等，購進(jìn)電子白板6臺（其中在教室已安裝5臺），并爭取在最短的時間內(nèi)所有教室都安裝電子白板。為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供可靠的保證。讓我們農(nóng)村的學(xué)生也享受城里娃娃所享受的教育資源。
二、課程設(shè)置
本學(xué)期我校按照國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各類課程，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
三、教學(xué)管理
在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校結(jié)合縣教育局的“一改三提”的活動要求，通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)1
督及每學(xué)期至少兩次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。
在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長看，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與將要努力的方向。
四、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務(wù)也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們學(xué)校建立了校訊通，通過校訊通平臺及時向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，因此我們的家長就要特別注意孩子的動向，學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的，看書，預(yù)習(xí)課文是每天必須做的事情。和家長攜手來教育孩子，當(dāng)然在這一方面也請家長能主動配合學(xué)校，希望家長平時能抽空常到學(xué)校看看孩子，知道自己孩子的老師是誰？他的電話號碼是多少？多和孩子的老師溝通溝通。同時我們老師也能及時地反映學(xué)生在校的種種情況。
五、中考動態(tài)及中考信息向各位家長做一介紹。
1.考試科目
科目一：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
科目二：地理、生物、思品、歷史、體育
省級示范性高中2A3C及其以上市級示范性高中2B3C及其以上普通高中4C1D及其以上（以上條件是高中錄取的前置條件，第1次考試出現(xiàn)D等可補考，補考及格記為C等）
2.錄取辦法
統(tǒng)招60%，統(tǒng)配40%（必須首先符合科目二的前置條件，另統(tǒng)配40%必須是三年內(nèi)連續(xù)在籍在冊的應(yīng)屆畢業(yè)生、綜合素質(zhì)B等及其以上、錄取線下50分2
以內(nèi)從高到低錄�。�
3.三限生
4.三校生
什么是三校生？
三校生是中專、職高、技校的學(xué)生,學(xué)習(xí)專業(yè)技能，在校期間即學(xué)習(xí)專業(yè)技能，也學(xué)習(xí)一定文化課，一般第一年文化課，第二年專業(yè)課，第三年實訓(xùn)（部分學(xué)校專業(yè)第四年實習(xí)），三校生和高中生的文憑是同等學(xué)歷,三校生畢業(yè)以后可以參加工作,也可以參加三校生的單考單招考試，并考取大專或高職院校。可再進(jìn)行專升本的考試。也可以參加對口高考,享受和高中生一樣的待遇。
我縣統(tǒng)一招生的中專、職高、技校有哪些？
蘭州城市建設(shè)學(xué)校、蘭州園藝學(xué)校、蘭州旅游中等專業(yè)學(xué)校、蘭州中泰聯(lián)合職業(yè)學(xué)校、蘭州女子中專、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校、甘肅銀行學(xué)校、榆中職教中心、甘肅省財政學(xué)校。
六、最后，我有幾句話，供大家參考
1．在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢？就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。
2．對于家長來說，要使你的方法得當(dāng)、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟(jì)于事。
3．孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩子來說，都是一筆財富，都是將來踏上社會，適應(yīng)社會的基石，一旦被你家長所代替，孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。
4．興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個時候，你不教他，他自己也會去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。
5．給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這是典型的“瞎比較”。
6．培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實的作風(fēng)。“認(rèn)真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現(xiàn)狀，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月；另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過著舒適或者比較舒適的生活，為社會服務(wù)。
7．人是要有感情的。人與動物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會關(guān)注、學(xué)會理解、學(xué)會同情、學(xué)會喜怒哀樂……獲得情感的體驗。
家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識；今天，因為一個共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔�。總之一句�?一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天！
榆中縣清水驛初級中學(xué)教導(dǎo)處
2016年5月8日
家長會教導(dǎo)主任發(fā)言稿
家長會教導(dǎo)主任發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：
大家好！孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長暫時放下手頭的生意或者工作，充分說明了你們對孩子的重視，也充分說明了你們對學(xué)校工作的支持，在此，對大家的到來表示最熱烈的歡迎！下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:
一、基本情況
我�，F(xiàn)有11個班級（包括學(xué)前班），全校學(xué)生440多人，教職員工39人。近年來我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。
二、素質(zhì)教育
現(xiàn)代教育倡導(dǎo)的是素質(zhì)教育，為豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶學(xué)生的情操，我校經(jīng)�！短K比賽》《廣播體操暨隊列隊形比賽》《演講比賽》等活動，為孩子們提供了施展才華的舞臺，組建了校園廣播站，每天下午對學(xué)生進(jìn)行校園廣播，值周教師每天負(fù)責(zé)對校園里的衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督考核；每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)生進(jìn)行國旗下演講，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義等方面的教育。每月開展一次主題班會活動，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，在活動中凈化心靈、在活動快樂成長。
三、課程設(shè)置
本學(xué)期我校除了開設(shè)所規(guī)定的所有課程外，我校依據(jù)隆德縣教育體育局九年義務(wù)教育課程開設(shè)計劃表，開設(shè)了校本課程，比如：書法課、毽球課、跳繩課，是為了讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。還開設(shè)了綜合實踐課、舞蹈課等，形式生動活潑，內(nèi)容1
豐富多彩，便于因材施教。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。同學(xué)們在收獲知識的同時更收獲了一份快樂。
四、教學(xué)管理
在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。但也有部分同學(xué)的作業(yè)仍不見起色。在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長看，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與將要努力的方向。
五、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務(wù)也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課老師利用打電話和家長溝通。同時考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，因此我們的家長就要特別注意孩子的動向，學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的，看書，預(yù)習(xí)課文是每天必須做的事情。和家長攜手來教育孩子，當(dāng)然在這一方面也請家長能主動配合學(xué)校，便于能及時向我們反映孩子在家的情況及每天的作業(yè)情況，同時我們老師也能及時地反映學(xué)生在校的種種情況。
五、不足之處
我校的留守兒童，父母都不在身邊，都是和爺爺、奶奶、外公、2
外婆以及其他的親戚在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這都對孩子的健康成長造成了負(fù)面影響。對于留守兒童問題，他們一般都會有這樣的表現(xiàn)：首先，心理健康有缺陷。由于父母長期不在身邊，親情的缺失使很多留守兒童無法享受到正常的父愛與母愛，久而久之，嚴(yán)重影響了兒童心理的健康成長，他們表現(xiàn)為：內(nèi)向、孤僻、不合群、不善與人交流；脾氣暴躁、沖動易怒。其次，價值觀有問題。由于外出務(wù)工的父母長期不在孩子身邊，只有在節(jié)假期間回家，平時缺少親情關(guān)愛，監(jiān)管很難到位，無法糾正他們的不良行為，助長了一些成績不好學(xué)生的厭學(xué)情緒，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
最后，我想說，我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會關(guān)注、學(xué)會理解、學(xué)會同情、學(xué)會喜怒哀樂……獲得情感的體驗。昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識；今天，因為一個共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔�。總之一句�?一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天！
觀莊中心小學(xué)
2017-10-12
3
家長會教導(dǎo)主任發(fā)言稿
家長會教導(dǎo)主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長代表：
中午好！正值春光明媚，百花競妍的季節(jié)，雖說這幾天氣溫變幻莫測，有時甚至陰雨連綿，但這并未能阻擋你們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。你們放下工作，放棄休息，齊聚學(xué)校，在這里我謹(jǐn)代表學(xué)校教導(dǎo)處對大家的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝，感謝你們對學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)注、理解和支持。
家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:
一、基本情況
我校現(xiàn)有12個班級，全校學(xué)生600多人，教職員工50人。近年來我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。先后投資建立了校園的各種設(shè)施，如多媒體教室（班班通）、微機室、圖書室、實驗室，心語聊天室，少先隊活動室，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。
二、課程設(shè)置
本學(xué)期我校除了開設(shè)所規(guī)定的所有課程外，我們從三年級開始開設(shè)了環(huán)境教育和健康教育、信息技術(shù)課程，是為了讓我們的學(xué)生在這幾門學(xué)科打下牢固的基矗讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
三、教學(xué)管理
在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活1
動來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。但也有部分同學(xué)的作業(yè)仍不見起色。
在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長看，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與將要努力的方向。
四、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務(wù)也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課利用學(xué)生通訊錄打電話及時向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，因此我們的家長就要特別注意孩子的動向，學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的，看書，預(yù)習(xí)課文是每天必須做的事情。和家長攜手來教育孩子，當(dāng)然在這一方面也請家長能主動配合學(xué)校，一方面，希望家長平時能抽空常到學(xué)�？纯春⒆�，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們與我們聯(lián)系，知道自己孩子的老師是誰？他的電話號碼是多少？便于能及時向我們反映孩子的在家的情況及每天的作業(yè)情況。同時我們老師也能及時地反映學(xué)生在校的種種情況。
五、不足之處
由于我校在硬件設(shè)施、師資分配、師生比例、管理模式等方面存在著種種困難，這是我們不可否認(rèn)的。我校的同學(xué)絕大部分都是留守兒童，父母都不在身邊，都是和爺爺、奶奶、外公、外婆以及其他的親戚在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)、2
生活習(xí)慣，這都對孩子的健康成長造成了負(fù)面影響。
六、最后，我有幾句話，供大家參考
1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什
么意思呢？就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法
是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩
子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方
法。
2、對于家長來說，要使你的方法得當(dāng)、有效，首先要營造一個
寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟(jì)于事。
3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與
失敗，對孩子來說，都是一筆財富，都是將來踏上社會，適應(yīng)社會的
基石，一旦被你家長所代替，孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。
4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己
會不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個時候，你不教他，他自己
也會去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。
5、給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個體是有差異的，孩子
發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子
在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，
不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么
樣，你怎么不行？”這是典型的“瞎比較”。
6、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實的作風(fēng)�！罢J(rèn)真”和“踏實”是
孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現(xiàn)狀，在我們這里現(xiàn)在貧窮
的只有兩種人，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要
同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月；另一種是好吃懶
做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過著舒適或者
比較舒適的生活，為社會服務(wù)。
7、人是要有感情的。人與動物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感
和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。
所以我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會關(guān)注、學(xué)會理解、
學(xué)會同情、學(xué)會喜怒哀樂……獲得情感的體驗。
家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識；
今天，因為一個共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明
天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省？傊痪湓?一切為了孩子,為了一
切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你
們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一
個美好的明天！
仁懷市高大坪小學(xué)
2016年3月16日