6年級(jí)作文400字小學(xué)優(yōu)秀作文

　　作文是小學(xué)語(yǔ)文的重要部分，而六年級(jí)是小學(xué)進(jìn)入初中的關(guān)鍵階段，所以六年級(jí)的作文必將對(duì)學(xué)生的作文水平產(chǎn)生一定的影響。下面是小編為您整理的關(guān)于6年級(jí)的400字作文，希望對(duì)您有所幫助!

　　6年級(jí)作文400字篇一

　　今天我和爸爸媽媽一起到蘇州木瀆的靈巖山玩，路上聽(tīng)爸爸說(shuō)木瀆是乾隆皇帝六次到過(guò)的地方。

　　到了山下我很興奮，因?yàn)檫@是我第一次爬山。進(jìn)了山門(mén)我一溜煙就把爸爸媽媽甩在了身后，啊!山里真涼爽。山路兩邊長(zhǎng)著參天大樹(shù)和茂密的竹林，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，竹子左右擺動(dòng)，像在跳著舞歡迎游客的到來(lái)�？斓缴巾�?shù)臅r(shí)候，我和爸爸站在一塊巨石上俯瞰山下，遠(yuǎn)處的高樓大廈變小了，汽車(chē)像螞蟻一樣小，近處樹(shù)木蔥蘢像綠色的海洋。真美!

　　山頂上有一座寺廟，叫靈巖山寺。里面有許多巨大的雕塑，慈眉善目的'菩薩、威風(fēng)凜凜的四大天王、笑口常開(kāi)的彌勒佛、神態(tài)各異的十八羅漢等等，看的我目不暇接，流連忘返。

　　下山時(shí)爸爸問(wèn)我：“累不累?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，

　　爸爸又對(duì)我說(shuō)：“雖然上山很累，但是你能看到美麗的風(fēng)景，就像學(xué)習(xí)一樣，認(rèn)真刻苦就能取得好成績(jī)。”

　　6年級(jí)作文400字篇二

　　上帝，是萬(wàn)物創(chuàng)造者，是萬(wàn)物的主人，而我就是萬(wàn)物的主宰者――上帝。

　　假如我是上帝，我會(huì)把世界上所有的國(guó)家都變成一個(gè)村子――地球村，知識(shí)共享。于是地球上出現(xiàn)了隱身衣、時(shí)空穿梭機(jī)和心愿球、飛碟等高科技產(chǎn)品，地球村的生活會(huì)變得更美好。

　　假如我是上帝，我會(huì)讓海底的沉船都重見(jiàn)天日，讓那些珍貴的文物不再流失，我要讓埋在地上的文物、化石都冒出地面，還原它們的真相，讓人們從這里獲得更多的知識(shí)財(cái)富和富貴的文化遺產(chǎn)。

　　假如我是上帝，我會(huì)把大海的資源都開(kāi)采出來(lái)，分類(lèi)裝進(jìn)不同的瓶子里，供地球上的人們利用，我還要從大海里升起許多小島，島上種滿了樹(shù)，制造氧氣，讓空氣中永遠(yuǎn)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　假如我是上帝，我會(huì)把白色垃圾――塑料袋和廢電池變成雨水，澆灌農(nóng)田。

　　假如我是上帝，我會(huì)把世界治理得井井有條，可惜我不是上帝，只能通過(guò)自己的努力來(lái)讓世界變得更美好。

　　6年級(jí)作文400字篇三

　　冬日的北風(fēng)呼嘯著，過(guò)往的人們穿著厚厚的棉衣。一位農(nóng)村婦女穿著單薄的衣服，不隔風(fēng)的布鞋，頭上裹著一塊頭巾，頂著風(fēng)，抱著個(gè)娃娃，走向火車(chē)站。明天就是新年，她和兒子要回家去。

　　“今天候車(chē)的人格外多，幸虧有‘母子上車(chē)處’這下不用擠了”這位母親想�？墒�，來(lái)到車(chē)站，她大吃一驚，只見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著四個(gè)大男人!第一個(gè)打著領(lǐng)結(jié)，好象是“白領(lǐng)”;第二個(gè)戴著軍帽，一看就是軍人;第三個(gè)人戴著眼鏡，這一身行頭價(jià)值不菲，好象是個(gè)教授;第四個(gè)人，戴了個(gè)口罩，好象是醫(yī)生。他們都著皮鞋，而且人高馬大。

　　這位母親看看幾個(gè)大男人，又看了看牌子，是呀!沒(méi)錯(cuò)!這位善良的母親以為他們不識(shí)字，但打量了他們一番，改變了看法：第一位是“白領(lǐng)”，受過(guò)教育，不會(huì)不識(shí)字;第二位是軍人，在部隊(duì)也應(yīng)該學(xué)文化，也認(rèn)字;第三位是教授，更不用說(shuō)，他一定識(shí)字;第四位是醫(yī)生，他不識(shí)字怎么給病人開(kāi)藥方?這位母親明白了現(xiàn)在的狀況后，厭惡的離開(kāi)了“母子上車(chē)處”到“長(zhǎng)龍”那排隊(duì)去了。

　　我們的生活中，也有這種現(xiàn)象，在中心廣場(chǎng)的一角，有個(gè)牌子上寫(xiě)著“小草在睡覺(jué)，請(qǐng)你繞個(gè)道”可偏偏有人“看不見(jiàn)”從上面踩過(guò)去;在一個(gè)地方寫(xiě)有警示牌，“請(qǐng)勿在此處丟垃圾”可是過(guò)兩天，垃圾已經(jīng)把那塊牌淹沒(méi)了;在大劇院的墻上寫(xiě)著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”可就是有不道德的人大吵大鬧，影響別人……

　　這些假文盲是社會(huì)的累贅，是我們的恥辱。只有我們從身邊做起，不做假文盲，勸說(shuō)假文盲，這種現(xiàn)象一定會(huì)消失!

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