小學(xué)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
星空是什么樣的?在有些人眼里,它是璀璨的;在有些人眼里,它是深邃的;可在天才畫家梵高的眼里,它卻是恬靜而熱烈奔放的。
當(dāng)?shù)谝谎劭吹侥歉碑嫞揖捅凰。畫上一大半的地方是星空,那夜晚。有不知道多少個(gè)散發(fā)出光芒的小點(diǎn),不大,卻被金色的光彩圍住了。它們努力地散發(fā)出光亮,那光和西藏山中的星空不同。光不再淡如冰,發(fā)出寂冷的光,那光是暖的,想要為夜晚的旅人照亮方向。而月亮,卻顯得深寂,仿佛自己孤獨(dú)地蜷在一角,卻依然顯得能撫摸創(chuàng)傷的心靈,將自己熾熱的光芒灑遍天涯。
同時(shí),一股明麗歡快的風(fēng)刮了進(jìn)來,如一位典雅的舞女,跳著芭蕾。她的顏色不再是沉重的深藍(lán),而是輕巧的天藍(lán)。風(fēng)兒旋轉(zhuǎn)著,為整個(gè)星空帶來了朝氣。而她的活躍、旋轉(zhuǎn),也帶動(dòng)了整個(gè)星空。夜晚,風(fēng)、光芒開始流動(dòng),形成了一片星河。而中間清新的風(fēng),則形成了一片漩渦,仿佛要把整個(gè)群星吸進(jìn)去。
有一片藤蔓,瘋長(zhǎng)著。從遠(yuǎn)處觀望,竟然像一片陰森的古堡,令人感到毛骨悚然,它好像破壞了整幅畫的美感。可轉(zhuǎn)念一想,這幅畫有這一片藤蔓,反而會(huì)更別致。
田園的風(fēng)景,在夜色的襯托下,蒙上了薄紗,格外悠閑逸適。星空下的背景顯得格外幽靜,山脈、村莊、小路、樹叢,在朦朧中向遠(yuǎn)方蜿蜒隱去,充滿了神秘感。
梵高的《星空》,或許才是他一生的真實(shí)寫照,其中飽含了坎坷和艱辛。而他,卻想在生命的倒計(jì)時(shí),描繪出一幅與眾不同的星空。
小學(xué)優(yōu)秀作文2
一個(gè)黑乎乎的夜晚,老鼠媽媽出去找東西吃,好久了,還沒回來,小老鼠一個(gè)人在家,孤孤單單的,又冷又餓、害怕極了。怎么辦呢?只好自己出去找找,看看能不能找到媽媽。
小老鼠輕手輕腳地走了出去,剛走到門口,忽然,聽到后面?zhèn)鱽砩成成车穆曇,小老鼠回頭一看,真是怕什么來什么,就在它身后不遠(yuǎn)的地方,有一只肥貓緊緊地盯著自己,自己不動(dòng),肥貓也不動(dòng),好像要和自己比耐性一樣。小老鼠嚇得心跳加速、兩腿發(fā)軟。這可怎么辦呢?小老鼠心想:“回是回不去了,只好往前沖了,還好,前面就是大門,門縫很小,自己應(yīng)該能擠出去,肥貓就不一定了,碰碰運(yùn)氣吧。”想到這里,小老鼠毫不猶豫地向前沖去,順利地出了大門,回頭一看,這只肥貓果然被隔在門里邊了,小老鼠松了一口氣,顧不上嘰里咕嚕的肚子,就馬不停蹄地去找媽媽了。
小老鼠順著墻角往前走,在一個(gè)垃圾桶的旁邊,找到了正要回家的媽媽。小老鼠看到媽媽,委屈地哭了起來,它撲到媽媽的懷里說:“媽媽、媽媽,我以為再也找不到您了,我好害怕呀!笔髬寢尡е叨哙锣碌男±鲜,心疼地說:“沒事了,沒事了,寶寶不怕,媽媽帶你回家!毙±鲜笥袐寢屪o(hù)著,順利地回到了家。
小學(xué)優(yōu)秀作文3
“長(zhǎng)大”的定義有很多種,有看得見的“身體成長(zhǎng)”,也有看不見的“心理成熟”。隨著時(shí)間的過去,每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,我也不例外,我覺得現(xiàn)在的我和以前的我相較,感覺長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了!因?yàn)楹偷艿艿囊粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),激勵(lì)了我,讓我下定決心要擺脫“矮冬瓜”的封號(hào),于是運(yùn)動(dòng)成了我每天的例行公事,跑步、跳繩、打球……我樣樣來,目的就是想讓自己長(zhǎng)高一點(diǎn),贏過弟弟,F(xiàn)在我的身高已經(jīng)到媽媽的鼻子了,總算可以抬頭挺胸,驕傲的向弟弟說:“我不是矮冬瓜”。
以前的我到任何一座游樂園都怕東怕西的,什么都不敢玩。但是,現(xiàn)在的我,天不怕地不怕,看到什么就玩什么,就算是大人望之卻步的“轟浪”、“G5”,我也玩得不亦樂乎,這代表我的膽量增加了,也代表著我長(zhǎng)大了!
回想低年級(jí)的時(shí)候,我寫的字就像鬼畫符一般,根本看不懂,成績(jī)也總是吊車尾,媽媽常常看著我的作業(yè)搖頭,F(xiàn)在我寫的字不但工整漂亮,段考還考進(jìn)前三名,甚至當(dāng)選了班級(jí)模范生,這一百八十度的大轉(zhuǎn)變,簡(jiǎn)直跌破大家的眼鏡。媽媽露出了欣慰的笑容,知道的長(zhǎng)輩們也個(gè)個(gè)驚呼“你長(zhǎng)大了”!
“長(zhǎng)大”讓我得到了許多贊美與肯定,讓我覺得一切的努力都是值得的。我真希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大,增加自己的智慧,充實(shí)自己的能力,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)優(yōu)秀作文4
今天,是一年只有一次的春節(jié),是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是一個(gè)跟親人團(tuán)圓的日子。
春節(jié)到了,家家放鞭炮、吃餃子、拜年,小孩子放煙花、鞭炮,大人們則在包餃子,忙的不亦樂乎,好不熱鬧呀。
早早的起來,先換上一身新衣服,再吃一碗熱騰騰的餃子,隨后跟隨爸爸或媽媽去向長(zhǎng)輩們拜年,在去長(zhǎng)輩家里的路上,看見一波又一波的人在各個(gè)長(zhǎng)輩家里都去一趟,噓寒問暖,恭喜長(zhǎng)輩們新年好,長(zhǎng)輩們都往小孩的口袋里塞糖、花生、瓜子等等,每一次我的口袋里都被塞的滿滿的、鼓鼓的。拜過年后,當(dāng)然就開始放鞭炮了,你的鞭炮聲響,我的比你的還響,街頭巷尾,鞭炮之聲不絕,歡慶著新年的快樂。吃過晚飯后,往庭院里一站,頭頂?shù)奶炜罩谐霈F(xiàn)了許多五彩斑斕的煙花,有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的、綠的……令人眼花繚亂,但又從心里發(fā)出一聲贊嘆:。≌嫫裂!自己也忍不住放起煙花來。
春節(jié),有令人開心的,也有令人煩惱的事,那就是我的弟弟,我特別討厭他,每天特別煩人,天天找我的事,找我的麻煩,長(zhǎng)的特別難看,特別差,我最煩的就是這件事。
春節(jié),就是這么愉快而又煩惱。
我喜歡過春節(jié)!但不喜歡我弟。
小學(xué)優(yōu)秀作文5
時(shí)間過得飛快,一眨眼六年的小學(xué)生活過去了,而我們即將畢業(yè),要告別母校,告別待了六年的地方,心中的那份不舍油然而生;厥淄,六年的小學(xué)生活在我的腦子里不斷浮現(xiàn)。
我忘不了,那敬愛的老師!您用那一生的心血來教誨我們,使我們沉浸在知識(shí)的海洋中,更讓我們明白人生的哲理。每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),您不會(huì)劈頭蓋臉地批評(píng)我們,而是耐心地跟我們講道理,讓我們不再犯錯(cuò)。是您給予我們鼓勵(lì),是您讓我們恢復(fù)自信,是您讓我們懂得為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
我忘不了,那親愛的同學(xué)!我們一起朝夕相處了六年,最終成了最好的伙伴。我們?cè)?jīng)一起在考場(chǎng)上努力奮斗,一起在寬敞的操場(chǎng)上放飛在我,一起在賽場(chǎng)上吶喊助威。我忘不了,忘不了惜惜相印的每一天。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我在800米的終點(diǎn)累得氣喘吁吁。是你們,攙扶我,遞上水,問候我。生病時(shí),是你們讓我沒落下一節(jié)課,甚至一次作業(yè)。你們對(duì)我的幫助,我怎能忘懷!
我忘不了,那美麗的校園!您就像一位慈祥的母親,用甜美的乳汁滋潤(rùn)著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。校園里,每一條小路上,都洋溢著我們的歡歌笑語;每一棵花草,都印刻著我們好奇的目光;每一間教室,都回響著我們朗朗書聲。我忘不了,忘不了在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
我要真誠(chéng)的感謝母校,給我們帶來的溫馨、美好的記憶,感謝老師的諄諄教導(dǎo),感謝同學(xué)給我?guī)淼目鞓!但,成長(zhǎng)需要離別。
再見了,我的小學(xué)生涯!
小學(xué)優(yōu)秀作文6
夜幕降臨,臺(tái)燈、蠟燭與火柴這三個(gè)好朋友突然爭(zhēng)吵了起來。
為什么呢?原來呀是因?yàn)樗鼈冊(cè)跔?zhēng)論是誰的功勞大,臺(tái)燈說:“哼,我能照亮一間屋子,而柔柔的光線對(duì)小主人的眼睛健康有幫助!”“我能照亮一片漆黑!”蠟燭不服氣的說;鸩褚舶l(fā)話了:“我能照亮一團(tuán)!毕灎T居高臨下地說:“就你照的那小小的一團(tuán)光能有什么用?還是我的功勞大!薄叭绻麤]有我火柴的那一團(tuán)光,你能亮的起來嗎?有能耐你亮啊!”
他們爭(zhēng)吵的正激烈,突然門開了小主人走了進(jìn)來打開了臺(tái)燈。臺(tái)燈得意洋洋地說:“怎么樣小主人總是用我,怎么不用你們呀?”火柴和蠟燭便垂頭喪氣地躲到了房間的角落里,小主人一看到書中好的部分就大聲叫好“妙極啦!”一聽這話臺(tái)燈就更得意了?烧(dāng)小主人看到興頭上的時(shí)候突然停電了,屋子里瞬間一片漆黑。這時(shí)蠟燭和火柴興高采烈地從角落里跳了出來,臺(tái)燈紅著小臉低下了頭。小主人拿起火柴“嚓”的一聲火柴亮了,在小主人的房間里一根小小的火柴顯得那么紅那么亮,火柴點(diǎn)燃了蠟燭,房間里頓時(shí)又恢復(fù)了明亮,這時(shí)臺(tái)燈若有所思的說:“其實(shí)我們的功勞都不小,只不過我們被用在了不同的`時(shí)候!”火柴和蠟燭聽了也非常贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭,它們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤!
從此,三個(gè)小伙伴又成了親密無間的好朋友,默默的為小主人奉獻(xiàn)著光明······
小學(xué)優(yōu)秀作文7
披著陽光,迎著秋風(fēng),開始了我們快樂的西溪濕地之旅。
沿著蜿蜒的小路,我們穿梭在西溪濕地,兩邊的竹林郁郁蒼蒼,一條條碧綠的小河靜靜流淌,不時(shí)耳伴傳來輕柔的音樂。同學(xué)們時(shí)而欣賞風(fēng)景,時(shí)而看看河里嬉戲的小魚,時(shí)而駐足拍照。一路灑下同學(xué)們的歡聲笑語。
我們來到一塊空地,開始了快樂的野餐。我們把書包里的食物一股腦兒倒在了餐布上:美味的蛋炒飯,西式的三明治,可口的壽司,新鮮的水果,樣樣都有。忽然“嗝”的一聲,原來是阿湯同學(xué)打了一個(gè)大大的飽嗝,逗得大伙哈哈大笑。
這時(shí),劉樂拿出了兩個(gè)悠悠球,一個(gè)紅色,一個(gè)藍(lán)色。只見他把線的一端穿進(jìn)中指,抬起手腕一甩,悠悠球在線的另一端飛轉(zhuǎn)了起來,在陽光下閃閃發(fā)光。他又輕輕一提,悠悠球就像一個(gè)聽話的孩子回到了他的手心。我忍不住向劉樂借了一個(gè)學(xué)著玩了起來,借助手腕用力一甩,悠悠球快速旋轉(zhuǎn)起來,又猛地一提,“呼”的一聲,球從耳邊飛了上去,突然悠悠球從天而降。看著飛轉(zhuǎn)的悠悠球,我快樂的心也隨著轉(zhuǎn)了起來。
西溪濕地到處留下了同學(xué)們嬉戲的身影,賞景的足跡,銀鈴般的笑聲。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
“哇,哇……”隨著一陣哭啼聲,一朵花兒出生了。從那一刻起,大人們就有了一朵小巧可愛的花兒,寵愛著。同學(xué)們,你們一定猜到了,這就是我們自己。
從我出生以來,已經(jīng)有10幾年了。在這10幾年里,歲月與時(shí)間飛快的奔跑著,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是一個(gè)懂事的大孩子了!這一切都是千千萬萬父母?jìng)兊墓!我想,我們?yīng)該對(duì)他們吐露一些真心話。
爸爸,我想對(duì)你說:“你辛苦了!”雖然這是一句再也普通不過得好,人人皆知,可是我還是想把這句樸實(shí)的話語年給你聽。在我幼小的記憶中,你不管刮風(fēng)下雨,總是天天送我去幼兒園,風(fēng)雨無阻。又是輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)到深夜。你工作很忙,寫起材料來還老抽煙,爸爸,為了你的健康請(qǐng)你把煙戒掉吧!
媽媽,這是一個(gè)多么溫暖的詞啊!媽媽生我養(yǎng)我,付出了多少艱辛和汗水!而我卻對(duì)你呼來喚去,在這里,我要對(duì)你說聲:“對(duì)不起!”今年我11了,不論什么時(shí)候,我都會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。媽媽,我是一顆將盛開的花蕾,你就是那遮風(fēng)擋雨的綠葉。有你在,我就有力量。我雖然已經(jīng)擁有了許多,但我仍然天真的幻想我會(huì)是一個(gè)小天使,會(huì)擁有一支魔法棒,可以變出好多東西。我希望我變得懂事,不惹你們生氣。希望我快快長(zhǎng)大,幫你們做一些力所能及的事,為你們分憂解難,讓你們開心快樂。我還想變得更聰明,考上一所好大學(xué)……
“相信我吧!”爸爸媽媽,我一定努力學(xué)習(xí),做一名三好生。我也會(huì)逐漸懂事,寬容待人,嚴(yán)以律己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)優(yōu)秀作文9
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),成熟、美麗而絢爛多姿。
星期六,媽媽和阿姨帶著我到舅婆那里去摘柿子,我高興極了。一路上我們有說有笑的。過了十來分鐘,我們就來到了舅婆家里,小阿姨帶我們來到柿子樹下,只見一串串火紅的柿子沉甸甸的,壓得樹枝都抬不起頭來,枯黃的葉子都落在地上,堆成了一座小山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,光禿禿的柿子樹上像掛了一個(gè)個(gè)小紅燈籠,美極了。我們拿來袋子,把夠得著的柿子都摘光了。我焦慮地問媽媽:“上面的這么高,手夠不著怎么辦呢?”媽媽說:“沒關(guān)系的,我們還能用竹棍把它鉤下來啊!”但樹杈上長(zhǎng)著好幾個(gè)又大又紅的柿子,我們用竹棍還是夠不著。于是,媽媽爬上樹,再用竹棍用力把樹枝鉤住,然后把樹枝壓下來,阿姨踮起腳去摘。哇!一個(gè)個(gè)柿子又大又紅,我們摘完一個(gè)又摘一個(gè),心里別提有興奮了?斓街形缌耍覀冋撕脦状磷。媽媽爬下樹,一邊喘著氣,一邊拍著身上的泥土,說:“累死我了!卑⒁烫崃颂崾磷,高興地說:“收獲不錯(cuò),我們回家吧!”
看著這么多黃的、紅的柿子,一路上我們還沉浸在豐收的喜悅之中。
小學(xué)優(yōu)秀作文10
今天下午,媽媽開車帶著我、爺爺和奶奶一起去逛南山迎春花市。
到了花市,人山人海,還沒進(jìn)門,就聞到水仙花的香味。一進(jìn)門,馬上看見許多桔子樹和水仙花。水仙花——凌波仙子,它長(zhǎng)得像水草,上面開著幾朵花心黃色花瓣白色的小花,散發(fā)著一股股清香。好多桔子樹,大家都搶著買,為什么呢?哦,新年大吉大利呀!
我們又向前走去,看見了一種吊在天花板上,樣子像花瓶的植物,這是什么呀?店主告訴我們,這是豬籠草,好奇怪的名字呀!我一邊走一邊看,突然,我看見了一個(gè)長(zhǎng)得像蒜頭的東西,這又是什么呢?原來是沒有開花的風(fēng)信子。我又在這家店看到有一盆長(zhǎng)得像紅蘿卜的植物,媽媽說:“這是今年的新品種,叫好彩頭!蔽也煌5剌p聲自問:“這是蘿卜嗎?”
逛了半天花市,我買到了節(jié)節(jié)高,也叫步步高,它是由一節(jié)一節(jié)枝干拼成的,而且它一層比一層小,像一座塔一樣,所以叫它節(jié)節(jié)高,代表新的一年要步步高升。我們還買了蝴蝶蘭和水仙花。一朵朵蝴蝶蘭長(zhǎng)得像一只只紫色的蝴蝶,在枝干上翩翩飛舞,有一些好像忙著采花粉?粗粗,我自己也好像變成一只歡快的蝴蝶跟著翩翩起舞。
今天,我收獲好大呀,不僅買了許多年花,而且我還認(rèn)識(shí)了豬籠草、風(fēng)信子、好彩頭、節(jié)節(jié)高……,這些花都有很好的意思,我用它們來裝扮我們的家,顯得非常喜氣,也祝愿新的一年幸福美滿,有一個(gè)好的開始。
小學(xué)優(yōu)秀作文11
今天因?yàn)樯。詪寢寧胰ゴ蜥槨R贿M(jìn)醫(yī)院門,一股難聞的藥味撲鼻而來,這里人山人海,媽媽想為我買藥也得排長(zhǎng)得像龍似的隊(duì)伍,等了很長(zhǎng)時(shí)間,終于要打那個(gè)聽了讓人心寒的可怕的針了。
打針前得做皮試,我可憐的小胖手從現(xiàn)在開始要受苦了,因?yàn)樵谖业挠∠笾,做皮試是一件很痛苦的事情?/p>
“呀”輪到我了,看著那又亮又尖的針頭,我的身體不由自主得開始抖起來。一根頭針刺入我的皮膚里,真疼。〔贿^沒有想象中的那么痛疼。不一會(huì)兒,皮試做好了,我忍著痛看著剛被刺過的地方嘆聲到:我那可憐的小手!
接下來要打吊針了,打針可不是好玩的,可是很疼的,我又把手伸給護(hù)士,護(hù)士用消毒棉給我消毒后,就拿起那又尖又長(zhǎng)的針頭準(zhǔn)備往我的血管里剌,我不禁打了一個(gè)寒顫,原來這個(gè)針頭比打皮試的針頭還要長(zhǎng)和粗呢,我的手突然縮了回來,這可能就是人類與生俱來的本能吧!
小手又被戳了第二針,“啊呀,真痛。 蔽乙е缊(jiān)持著,媽媽幫我找了個(gè)位置坐下,開始吊鹽子,這鹽水滴得很慢,都一個(gè)多小時(shí)了,我再也等不及了,可媽媽卻說:“等一會(huì)兒,馬上就好,鹽水不吊完,病怎么會(huì)好。”
打好吊針,我可以從那恐怖的地方出來了,仿佛重見光明,今天沒有哭,我為自已的勇敢而高興。
小學(xué)優(yōu)秀作文12
我愛讀書,從小就愛。
記得小時(shí)候,我常常纏著媽媽爸爸問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,“一年中為什么有冷有熱?為什么太陽總是從東方升起從西方落下?”他們常常被我問得哭笑不得:“你快長(zhǎng)大吧!書會(huì)給你滿意的答復(fù)!卑职植荒蜔┑卣f。于是,在每一個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在幽藍(lán)色的空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在的翱翔。忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比,善良的小矮人。
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書,只要一有時(shí)間我就把自己關(guān)在屋里靜靜地沉浸于書的海洋,在那里徜徉,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的花園里采集花粉。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢這著欣喜的神情,展開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚。
我愛讀書,因?yàn)闀使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。
我愛讀書,書是知識(shí)的寶庫,是她開闊我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步!
讀書真好!,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
小學(xué)優(yōu)秀作文13
很多人不喜歡冬天,因?yàn)槎焯,?jīng)常狂風(fēng)大作,冰雪交加,凍得我們把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),絲毫的風(fēng)都進(jìn)不來,而我卻很喜歡冬天,因?yàn)樗梢越o我快樂。
冬天什么都沒有,既不能給人們帶來食物,又不能給小動(dòng)物一個(gè)溫暖的森林,也不能讓小草從地下出來,大家曾經(jīng)都問我,為什么喜歡冬天,我偏偏不說,我就要給冬天保留幾分神秘感。
現(xiàn)在已是一年的最后一個(gè)月了,也是冬天的開始,可我們丹東還是沒有好好的下一場(chǎng)雪,我想一定會(huì)的。我喜歡冬天正是因?yàn)檫@里有雪,雪讓房子和大樹披上一層白色的外衣,我喜歡冬天正是因?yàn)檫@里有風(fēng),風(fēng)變成一位會(huì)跳舞的姑娘,她每跳著舞經(jīng)過一棵樹,那棵樹就會(huì)隨著她跳起舞來,看起來美極了!
冬在大家的心里是一個(gè)迷迷茫茫的影子,在這個(gè)季節(jié)里,一出門就會(huì)使人家感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí),很不舒服,但正是在這個(gè)季節(jié)里,大家可以感受到雪帶給大家的快樂,每一個(gè)孩子都很喜歡雪,都喜歡在雪天堆雪人,打雪仗,可是大家都不曾稱贊雪的好處,而是抱怨冬天太冷,太不好了。
想必人群中一定會(huì)有喜歡冬天的人,喜歡雪的人,在每一個(gè)玩過雪的人的手掌中,都藏有雪的味道。
小學(xué)優(yōu)秀作文14
今天,天氣還驕陽似火,不一會(huì)就變臉了,氣溫很宜人,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。小雨下在地上啪啪地響好像是一個(gè)梅雨的季節(jié)。
零星下起了小雨,鳳姐姐在彈奏著鋼琴,雨點(diǎn)打在地面上的水塘里,“叮咚叮咚”地響,雨越來越大,風(fēng)呼呼地吹著。雨就像一個(gè)個(gè)活潑的小傘兵,嘩啦嘩啦的響,大雨如注像一個(gè)變臉的小孩。
老天好像有流不完的淚水,嚎嚎大哭。嫩綠的草兒,五顏六色的花兒,吮吸著雨水,柳姑娘在跳舞,又好像是在繡球。
雨停了之后,蚯蚓覺得在土地里有一點(diǎn)熱,所以它也從泥土里爬了出來,而且它爬的時(shí)候很慢,明明是清澈見底地池塘變得很渾濁。池塘里突然跳出了一條條小魚。池塘泛起一圈圈銀色的漣漪。
池塘漸漸地也恢復(fù)了平靜。突然,水里蹦出了一只只可愛的小蝦,我看到那些小蝦好像在說:“這里好臟呀!請(qǐng)你幫幫我們換一個(gè)干凈地池塘!蔽蚁肓讼胝f:“那好吧!”小蝦興奮地說:“謝謝你!蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力。終于被我找到了,我把它放進(jìn)了池塘里。
汽車呼嘯吹過馬路兩邊,房子的上面濺起了水花,“嘩啦嘩啦”的往房子的下方流。每一戶人家的玻璃窗上濺起了小水花,小水花好像打在玻璃窗上的小鼓手。
新鮮的空氣,小鳥在天上自由自在地飛翔。馬路上布滿了大大小小的水塘,像一個(gè)滑滑梯。這個(gè)情景真像一幅美麗的畫卷,像一個(gè)溫情的少女。
小學(xué)優(yōu)秀作文15
人與人之間和諧相處的例子很多,而人與動(dòng)物之間和諧相處的例子卻少而又少。我養(yǎng)過一只小兔子并和和它諧共處。
我在外公家養(yǎng)了一只兔子,它有著一身雪白、光滑、美麗的皮毛,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)、毛毛、軟軟的打耳朵。它剛買回來的時(shí)候一直縮在籠子
的角落里不愿與人接近,可我非常喜歡它,總總試探著和它親近。到喂食的時(shí)候了我想:“這是一個(gè)和小兔子接近的好時(shí)候!蔽乙
邊想一邊拿出了它最愛吃的胡蘿卜和大白菜,可我萬萬沒有想到它竟然這么不領(lǐng)情不吃我給它的東西,我只好放下菜走了,又過了一
會(huì)我來看小兔子發(fā)現(xiàn)那些菜已經(jīng)吃完了。過后的每一天都是這樣了,后來它和我接觸的多了也不怕生了。
我抱著小兔子去附近的草坪上玩,它在我懷里不停地亂抓,經(jīng)常把我的手臂上抓得到處都是劃痕,漸漸地,它或許是習(xí)慣了,每當(dāng)我
抱著它出去的時(shí)候它就乖乖的躺在我懷里。
這個(gè)故事多么感人,是啊,人與動(dòng)物之間缺少的就是這種和諧,讓我們與動(dòng)物和平共存,創(chuàng)造一個(gè)和諧的世界。
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