留澳申請條件之推薦信和自薦信的區(qū)別解析

　　澳洲留學申請條件推薦信和自薦信的區(qū)別。一些留學生在挑選寫推薦信人的時候,往往會進入一個誤區(qū),認為請名頭越大的人寫越好。這個問題只能是根據每個人的具體背景來回答,并沒有普遍適用的答案,但不管是請什么級別的人來寫,一定要體現(xiàn)該推薦人和申請者是如何相識的,是什么關系,并確實了解申請者的情況,這樣才合乎情理和邏輯。如果你是應屆本科生畢業(yè),那么寫推薦信的人應該是任課的教授,一個專業(yè)課老師,一個基礎課老師。這樣,一個在專業(yè)上突出你的長處和學習能力,另一個則體現(xiàn)你的基礎素質等方面。而對于在職的人來說,寫推薦信的人可以是公司的直接上司和有學術專長的教授。

　　突顯個人特性和兩點，但是,并不是把這個人的優(yōu)點寫得面面俱到就是好推薦信,因為這樣并沒有突出申請者與眾不同的亮點。同時,在國外的院校里,他們每天要收到很多封推薦信,有亮點的信自然會吸引人的注意。一封推薦信中有一個主要的閃光點并有具體例子佐證你的優(yōu)點即可,這樣會給招生人員留下較為深刻的'印象。許許多多的推薦信都犯著一個相似的錯誤,那就是幾乎滿篇都是溢美之詞,但卻不舉一件事例來證明，一定要記得，推薦信就跟高中作文所要求的字數一樣，八百字，所以不超過八百字也是一個暗性的規(guī)定。

　　眾所周知，推薦信由你的導師來寫，但是自薦信就得自己動手了。

　　1、從實際出發(fā)，實事求是。寫自薦信務必本著實事求是的態(tài)度,切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場的競爭力,弄虛作假,自欺欺人,涂改自己的學習成績,夸大自己的特長,在是否當學生干部一欄自封幾個頭銜,在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽,這些錯誤思想和做法都很不足取。

　　2、突出個性,在實事求是的基礎上適當為自己提升。

　　3、掌握分寸,措詞得體。

　　4、言簡意賅。自薦信的內容控制在兩頁之內。文字要反復推敲,意思是否表達清楚,用語是否得當,重要的是，千萬不能有任何語法錯誤!

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