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高中政治經(jīng)濟的知識點

時間:2021-05-27 11:34:27 政治 我要投稿

關(guān)于高中政治經(jīng)濟的知識點

  高中政治經(jīng)濟、政治模塊分析與備考策略

關(guān)于高中政治經(jīng)濟的知識點

  習(xí)的定位與指導(dǎo)思想

  1.以知識為主、關(guān)注時政。整合知識,在一輪復(fù)習(xí)已形成知識庫的基礎(chǔ)上理清線索,構(gòu)建以核心知識及重大問題的信息群、形成體系。可以知識樹、菜單結(jié)構(gòu)。

  例如:核心知識為中心

  重大熱點為核心(有些知識本身即熱點)

  形成線索

  2.既要見森林、還要熟知每棵樹木。對每個知識點的規(guī)范、準確記憶。

  重點:學(xué)科本身的骨干知識、歷年高考較多涉及的知識、重大時政映射的知識

  難點、易錯點、誤區(qū):選擇項中常常出現(xiàn)的、辨析題中常出現(xiàn)的、難準確記憶的

  3.用好二八效應(yīng)、找準著力點。80%的效益來源于20%的領(lǐng)域。

  20%的學(xué)生,根據(jù)不同的層次。最好班、差班抓尖子,中等班抓尾巴。

  4.課堂模式

  以練為主、講練結(jié)合;尊重學(xué)生的主體性。重視教材修訂情況、綜合探究的處理。

  5.老師精讀在改革開放三十周年紀念大會的講話。

  《經(jīng)濟生活》備考建議 以核心概念為線索,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),幫助學(xué)生形成知識塊、知識網(wǎng),理順課本知識。如《經(jīng)濟生活》總體上是按照“價格與消費——生產(chǎn)與經(jīng)營——收入與分配——科學(xué)發(fā)展”的順序來講。第一單元:圍繞“商品——貨幣——價格——消費”等核心概念,重組知識。第二單元:基本經(jīng)濟制度——公司經(jīng)營——勞動就業(yè)——投資理財;第三單元:分配制度——社會公平——財政——稅收;第四單元:社會主義市場經(jīng)濟——我國的經(jīng)濟建設(shè)——經(jīng)濟全球化背景的對外開放。

  復(fù)習(xí)中抓住生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象、與每個居民切身利益密切相關(guān)、與日常生活密切相關(guān)的,與國際經(jīng)濟形勢、國家宏觀經(jīng)濟政策密切相關(guān)的。

  《經(jīng)濟生活》關(guān)鍵詞:宏觀調(diào)控、金融、物價、內(nèi)需、消費、就業(yè)、民生、全球化、改革開放

  通脹與通縮、匯率、恩格爾系數(shù)、消費水平與消費結(jié)構(gòu)、消費者權(quán)益成為本單元的高頻考點。

  價格與供求(糧價、油價、房價、豬肉價等上漲的原因與國家采取的措施,價格變動及影響;結(jié)合影響消費的因素、類型、消費結(jié)構(gòu)、與生產(chǎn)的關(guān)系等分析居民消費狀況,樹立正確的消費觀和消費行為;價值規(guī)律與20xx年當前經(jīng)濟狀況和國家實行積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策,匯率,通貨膨脹與通貨緊縮。

  因此,與此相聯(lián)系的價格、消費問題將會成為第一單元的復(fù)習(xí)重點。所以,第一單元的復(fù)習(xí)重點可以放在第二課價格、第三課消費這兩塊。

  第一課貨幣08年高考中在圖表題考過外匯與匯率的.有關(guān)知識。今年全球性的金融危機,也給我國的經(jīng)濟發(fā)展帶來了不少困難,我國要實現(xiàn)“保八”的目標,就特別需要實施擴大內(nèi)需特別是消費需求的方針。

  2.復(fù)習(xí)重點

  匯率及其變化的影響、價格與供求的關(guān)系(油價、房價、糧價)、價格變動的影響(CPI、PPI變化等素材)、生產(chǎn)與消費關(guān)系、刺激內(nèi)需引導(dǎo)消費(家電下鄉(xiāng)、恩格爾系數(shù))、樹立正確消費觀等

  3.教材變化

  (1)保護環(huán)境、綠色消費,樹立生態(tài)文明觀念,保持人與自然環(huán)境之間的和諧。

  (2)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是社會主義榮辱觀的體現(xiàn)。

  (3)消費對生產(chǎn)有重要反作用,消費拉動經(jīng)濟增長、促進經(jīng)濟發(fā)展。消費新需要對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用。

  基本經(jīng)濟制度、兩個堅決不動搖、企業(yè)的經(jīng)營、自主創(chuàng)新、勞動就業(yè)觀等最核心的知識和當年熱點結(jié)合得最密切的點都成為高考重點。

  而20xx年高考復(fù)習(xí)可以以金融危機、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、三鹿奶粉事件中突顯的食品安全問題等熱點為背景,結(jié)合(公司)企業(yè)經(jīng)營問題、勞動者的就業(yè)問題、消費和投資對經(jīng)濟的拉動作用。因此,第二單元的重點應(yīng)是生產(chǎn)與消費的關(guān)系、公司的經(jīng)營、勞動者的就業(yè)問題、公民的投資理財?shù)戎R。

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