Is this a mango英語教學反思
學會學習和發(fā)展是素質教育的要求，英語是中小學階段的一門重要學科。我在教學中努力為學生的終身發(fā)展奠定堅實的語言基礎。學習語言的最終目的是為了能運用語言，學生是語言學習的主體，認識的主體，發(fā)展的主體，學生的發(fā)展是英語課程的出發(fā)點和歸宿。教師要遵循素質教育的基本精神，努力使英語教育成為實施素質教育的`途徑。在這樣的教學思想的指導下，我設計了這節(jié)課教案。通過這樣的練習，學生最大的收獲是：
①有興趣聽、說英語，用英語做游戲。
�、跇酚谀７�，敢于開口，積極參與主動請教。
�、鄯e極與他人合作，共同完成學習任務，培養(yǎng)學生的組織能力和合作精神。
�、苤烙⒄Z國家中最常見的水果和食品名稱。
【Is this a mango英語教學反思】相關文章：
英語教學反思10-06
英語教學反思總結10-05
小學英語教學反思09-25
英語教學總結與反思11-04
英語教學總結反思08-26
英語教學的反思及總結09-29
小學英語教學反思范文10-17
高三英語教學反思11-04
小學英語教學反思201711-09
英語教學反思總結范文11-10