英語四級寫作的常見問題
1.腦子里想好中文的意思，再把它翻譯成英文，這樣的思路對嗎?
汪老師：很多同學(xué)都是想好中文再翻譯成英文。嚴(yán)格說來，即使對學(xué)習(xí)英語多年的人來說，在寫作時想做到完全用英文思考都是極難達(dá)到的一種近乎神話的理想境界。關(guān)鍵是中文思考的程度英文修養(yǎng)極高的人在寫作時可能已經(jīng)很少意識到自己是在用那種語言、很難區(qū)分自己在什么時候正在使用什么語言，他已經(jīng)到了天人合一的境界;英文很好的人可能只是在整體構(gòu)思時用漢語，到具體寫作段落或句子時用英語;英文一般的人會將每句的意思大致用漢語想好，但寫作時還是要用英文的習(xí)慣句型和固定搭配來表達(dá);初學(xué)英語基礎(chǔ)又很不扎實(shí)的人在不僅每句用漢語想好，還基本每字嚴(yán)格對譯，這就是中式英文的產(chǎn)生原因了。要想少些一點(diǎn)中式英文，就要多積累習(xí)慣句型和固定搭配，在 翻譯時盡可能多用這些模式化的句型，少一些逐字對譯。
2.常常想不起想用的.一個詞的英語說法，該如何解決?
汪老師：這是考試時任何一個人都會碰到的問題，即使他的詞匯量很大。其實(shí)就算一個人的詞匯量再大，大到掌握所有英文單詞，也還是會碰到一些無法用已有單詞表達(dá)的情況。因?yàn)槭澜缭谧兓繒r每刻總會有新的事物出現(xiàn)。碰到不會表達(dá)的思想可以用以下幾招：第一，模糊化即用上義詞表達(dá)。如不會說手提電腦，可以用它的上義詞machine， gadget， invention， instrument 等。第二，可以解釋說明。如我們可以把手提電腦寫作the kind of computer that you can carry wherever you go and that you can put on your lap。第三，可以把一些解釋不清的東西略去不寫。寫作是一個主動的創(chuàng)造過程，可以并且應(yīng)該發(fā)揮自己的主觀能動性。寫那些自己會寫的，避開那些自己不會寫的。這才是寫作的樂趣所在。否再和前面的單項(xiàng)選擇題有什么區(qū)別。
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