八年級英語上冊第二單元知識點(diǎn)

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，看到知識點(diǎn)，都是先收藏再說吧！知識點(diǎn)也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。相信很多人都在為知識點(diǎn)發(fā)愁，以下是小編為大家整理的八年級英語上冊第二單元知識點(diǎn)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【知識歸納】

　　形容詞，副詞的比較等級考查熱點(diǎn)透視：

　　a)表示A與B在程度上相同b)時，c) “as+形容詞或副詞的原級+as”結(jié)構(gòu)。表示A不d)如B時，e)可用“not as/so+形容詞或副詞的原級+as”結(jié)構(gòu)。

　　f)表示A比B在程度上“更…..”時，g)可用“形容詞或副詞的比較級+than”結(jié)構(gòu)

　　h)表示三者或三者以上的比較，i)其中一個在程度上“最…..”時，j)常用“the+形容詞或副詞的級”結(jié)構(gòu)，k)后面可帶“of/in的短語”來說明比較的范圍。(注意：副詞的級在句中常省略“the”.)

　　l)在形容詞或副詞的比較級前，m)可以用“a little, even, far, much,still”的等詞語來修飾，n)以加強(qiáng)語氣。

　　o)表示“越來越….”時，p)常用“形容詞或副詞的比較級+and+形容詞或副詞的比較級”結(jié)構(gòu)，q)但要注意，r)對于多音節(jié)和部分雙音節(jié)形容詞，s)副詞而t)言，u)若要表達(dá)此意時，v)要用“more and more+形容詞或副詞的原級“結(jié)構(gòu)。

　　w)在表示“其中最….之一“的含義時，x)常使用 “one of+the+形容詞級形式+名y)詞復(fù)z)數(shù)”結(jié)構(gòu)，aa)其中的定冠詞the不bb)可以省略。

　　cc)如果強(qiáng)調(diào)“兩者中比較…的(一個)”的意思時，dd)可使用“the+形容詞比較級+其它”結(jié)構(gòu)。

　　ee)表示“越….越….”, 可使用“the+形容詞或副詞的比較級，ff)the+形容詞或副詞的比較級”結(jié)構(gòu)。

　　2 .一般將來時

　　一般將來時的構(gòu)成：由助動詞shall或will加動詞原形構(gòu)成，shall用于第一人稱。在口語中，will在名詞或代詞后常簡略為’ll， will not常簡略為won’t。這個時態(tài)的肯定，否定和疑問結(jié)構(gòu)可表示如下：

　　肯定句否定句疑問句

　　I (We)shall(will) go.

　　You(He, She, They) will go.I(We)shall(will) not go.

　　You(He, She, They)will not go.Shall I(we) go?

　　Will you (he, she, they) go?

　　用”be going to +動詞原形”也可表示將來時，表示將要發(fā)生的事，打算或決定要做的事。

　　b)一般將來時的用法：1)表示將要發(fā)生的動作或情況;2) 不以人的意志為轉(zhuǎn)移，肯定要發(fā)生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是國慶日。

　　3. in/after:in是指以現(xiàn)在時間為起點(diǎn)的“在一段時間以后”。也可以表示“在將來多少時間之內(nèi)”，句子中的謂語動詞要用一般將來時態(tài);after常指以過去時間為起點(diǎn)的“一段時間之后”，所以它與過去時態(tài)連用。當(dāng)after指某個特定的未來時刻或日期之后，或指以將來某一時間為起點(diǎn)的若干時間之后時，它可以與將來時態(tài)連用。

　　4.more, less, fewer的用法區(qū)別：more為many, much的比較級，意為“更多”，可修飾可數(shù)與不可數(shù)名詞。Less是little的比較級，意為“更好，較少”，修飾不可數(shù)名詞。Fewer是few的比較級，意為“更少”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

　　【注意】few, little表示否定“幾乎沒有”。a few, a little表示肯定“一點(diǎn)，幾個”。

　　5.would like sth意思為“想要某物“; would like to do意思為”想要做某事“。回答would like句型的一般疑問句時，其肯定回答為 “Yes, please.”;否定回答“No, thanks”或 “I’d like /love to, but….”

　　6. Such作形容詞，意思是“如此的”“這樣的”，修飾各種名詞。

　　Such這樣的。如It is such bad weather.天氣如此惡劣。

　　Such常和as搭配，表示一種類別。如We enjoy such a voice as hers.我們喜歡象她那樣的嗓子。

　　Such常和表示結(jié)果的that從句搭配，表示“如此….以至于…”如

　　It was such a hot day that we all had to stay at home.

　　Such…that…和so…that…都可用來引出一個結(jié)果狀語從句。由于such是形容詞，所以that從句前有一個受such修飾的名詞;而so 是副詞，用以修飾形容詞或副詞，因此that從句前一般不出現(xiàn)名詞。如

　　They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them.

　　The exam was so difficult that many students failed to pass it.

　　如果名詞是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，such和so的位置不同：

　　such+a/an+形容詞+單數(shù)名詞

　　so+形容詞+a/an+單數(shù)名詞

　　如果名詞是不可數(shù)名詞或名詞復(fù)數(shù)，只可用such,不能用so.:

　　such+形容詞+不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)名詞

　　如果被修飾的不可數(shù)名詞被much, little, 或復(fù)數(shù)名詞被many, few等表示量的形容詞修飾時，用so，不用such.

　　當(dāng)little表示“年紀(jì)小的”時，可用such+little+名詞。

　　7.be able to 為“能，會”，表示能力，在這個意義上與can的意思相同，一般情況下兩者可以互換，但can只有現(xiàn)在式和過去式(could)而be able to則用于更多的時態(tài)，主要體現(xiàn)在be的變化。

　　兩者在用法上有一些差異：can (could)表示主觀能力不表示意愿，它的將來時用will be able to而 be able to表示主觀意愿強(qiáng)調(diào)克服困難做某事�！局攸c(diǎn)語法】

　　一般將來時

　　表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。本時態(tài)標(biāo)志詞：

　　1.含tomorrow; next短語; 2.in+段時間 ; 3.how soon;

　　4.by+將來時間; 5.by the time sb.do… 6.祈使句句型中：or/and sb. will do

　　例Be quick, or you will be late=If you don’t be quick, you will be late

　　7.在時間/條件狀語從句中, 如果從句用一般現(xiàn)在時, 主句用將來時 8.another day

　　比較be going to 與will:

　　be going to 表示近期、眼下就要發(fā)生的事情，will 表示的將來時間則較遠(yuǎn)一些。

　　如： He is going to write a letter tonight. He will write a book one day.

　　2. be going to 表示根據(jù)主觀判斷將來肯定發(fā)生的事情，will表示客觀上將來勢必發(fā)生的事情。

　　He is seriously ill. He is going to die. He will be twenty years old.

　　3. be going to 含有“計(jì)劃，準(zhǔn)備”的意思，而 will 則沒有這個意思，如：

　　She is going to lend us her book. He will be here in half an hour.

　　4.在有條件從句的主句中，一般不用 be going to, 而多用will, 如：

　　If any beasts comes at you, I'll stay with you and help you.

　　掌握了它們的這些不同，你就能很好的區(qū)分be going to與will了。

　　be going to do (動詞原形)結(jié)構(gòu)：表示打算、準(zhǔn)備做的事情或者肯定要發(fā)生的事情。如：It is going to rain.

　　快速學(xué)會英語語法的方法

　　1. 要想快速學(xué)會語法，大家要有一定的詞匯基礎(chǔ)，認(rèn)識更多的動詞，越多越好。

　　2. 通過找句子動詞，來找主句謂語和從句謂語。以便于理清句子的結(jié)構(gòu)。

　　3. 課堂上認(rèn)真聽老師分析、歸納和總結(jié)。做好筆記及時復(fù)習(xí)，課后要做好相對應(yīng)的語法練習(xí)題，這樣可以鞏固所學(xué)，加深印象。平時還要多造句子，每天背三五句課文中的重點(diǎn)句子還要多讀文章，這些都會對語法學(xué)習(xí)有幫助的。

　　4. 大家要學(xué)會舉一反三，認(rèn)真地總結(jié)思考體會。學(xué)習(xí)上我們要有分析能力，學(xué)習(xí)英語也不例外，要學(xué)會歸納語言之間的邏輯關(guān)系，由此及彼地學(xué)習(xí)，不斷提高運(yùn)用的能力。

　　如何提高英語考試成績?

　　1、聽力：訓(xùn)練聽力時，要懂得預(yù)測，多利用尤其一些零碎時間，可以放一些英語歌曲或者聽力題，以便培養(yǎng)自己的英語感覺。

　　2。單選：著重掌握語法、詞法及句法;分析句子結(jié)構(gòu)、動詞的搭配;注意不同語境中動詞時態(tài)、語態(tài)的運(yùn)用，例如做題時可以在題目上劃出關(guān)鍵詞，如帶ing,ed的一些單詞，幫助自己理解。

　　3、完形：要從文章的整體入手，注意上下文的邏輯關(guān)系。

　　4、閱讀：注重五種能力的考查，即細(xì)節(jié)理解、詞義猜測、圖表理解、歸納主旨和推理判斷。要緊扣原文，不可憑空想象。做題時可以先看題目，劃起關(guān)鍵詞再看文章，這樣就能容易鎖定答案的在原文的位置。

　　5.作文：記好老師上課說的好詞好句，多在寫作的時候運(yùn)用。課外時間可以多看一些英語素材，例如時事，名句，和自己喜歡的專題如旅游英語等，讓自己身邊時刻有好的英語氛圍。

　　6.單詞：單詞當(dāng)然很重要啦，對著書本背單詞這樣的方法實(shí)在太枯燥了。你們可以適當(dāng)運(yùn)用一些有趣的英語學(xué)習(xí)軟件，在這我推薦一下能飛學(xué)習(xí)軟件。你可以輕松地通過動畫形式，人性化設(shè)計(jì)的聽寫單詞形式中記到很多單詞。當(dāng)然要懂得去舉一反三地使用單詞。

　　背誦英語的七個方法是哪些

　　1、一口氣背誦法

　　一口氣內(nèi)將一個句子盡可能多讀幾遍，將一段對話盡可能用最少的氣讀完，經(jīng)過這樣的反復(fù)操練，你會發(fā)現(xiàn)原來背誦很容易，而且通過這樣的訓(xùn)練可以讓你講英語底氣十足、氣勢逼人!

　　2、影子背誦法

　　“影子”(Shadow)背誦法也是目前最有效的背誦方法之一。把錄音機(jī)的聲音開到很大，跟著錄音進(jìn)行背誦，就像影子一樣，和錄音保持你能跟上的速度，一般保持相差2——3個單詞的距離，你的耳朵和嘴巴全部用起來了，這樣印象也就特別深刻!而且，你的聽力也得到了大幅度的提升!

　　3、零碎時間背誦法

　　零碎時間學(xué)習(xí)英語最有效!將收集到的好句子、對話抄在小紙條上或卡片上，隨身攜帶，利用每日三餐前后、睡覺前、等車、上學(xué)、放學(xué)路上，不斷地刺激大腦，再難的句子都能背出來。

　　4、同聲傳譯背誦法

　　請你的伙伴說中文，你立刻脫口而出英文;說英文，你立刻脫口而出中文。通過中英文自由轉(zhuǎn)換幫助背誦，效果特別好!與此同時還可以快速提高你的口譯能力。

　　5、想象背誦法

　　沒有語言環(huán)境就自己創(chuàng)造語言環(huán)境!背句子的時候花一點(diǎn)時間先想一下，想象你在什么時候、什么地方可以將用到這個句子，再開始背誦，想象可以幫助加深記憶，這樣不但讓你更有興趣背誦，背起來更容易，同時也開發(fā)了你的想象力。

　　6、賣弄背誦法

　　背誦了很多句子和對話，如果沒有機(jī)會使用，很快就淡忘了，所以一定要找機(jī)會將學(xué)過的英語賣弄出去。

　　你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老師炫耀、向家長炫耀、向同學(xué)炫耀，找不到人就對著鏡子、對著墻壁炫耀。甚至對著天空炫耀。通過炫耀，學(xué)過的英語將真正成為你自己的財(cái)富!

　　7、聽寫背誦法

　　一邊放錄音，一邊將你聽到的句子和對話一字不漏地寫下來，這是背誦的最高境界!

　　因?yàn)樵诼爩懙倪^程中，你的大腦將聲音轉(zhuǎn)化為文字，大大地加強(qiáng)了你的記憶!自己寫出來的東西很容易就能背出來，聽寫背誦法讓記憶力和聽力同步增長!

　　有關(guān)英語期末復(fù)習(xí)方法

　　首先要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行

　　復(fù)習(xí)也需要計(jì)劃，通過制定復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我們明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，通過制定復(fù)習(xí)計(jì)劃還能幫助我們提升學(xué)習(xí)效率。制定英語復(fù)習(xí)計(jì)劃也很簡單，比如：每天背多少單詞、做多少試卷、讀幾篇課文、看幾篇英文雜志、聽多長時間英語聽力，把這些全部都羅列出來，然后按照計(jì)劃執(zhí)行，很多同學(xué)計(jì)劃做的非常完美，但是可能連第一天都堅(jiān)持不下來，這就要求我們要慎重考慮計(jì)劃，一旦制定，必須要嚴(yán)格執(zhí)行。

　　第二、要重視課本，強(qiáng)化基礎(chǔ)

　　復(fù)習(xí)過程中看到有同學(xué)把精力放在大量的課外題上，尤其是難題怪題上，有的時候?yàn)榱艘坏李}能扣十幾分鐘，這樣的復(fù)習(xí)是沒有任何效果的，因?yàn)榕R近期末，時間是不等人的，這樣做只會耽誤時間，期末英語復(fù)習(xí)過程中，首先要想到課本，只要把課本的單詞、短句、句子弄懂弄會成績就一定錯不了。因?yàn)榭荚囍薪^大多數(shù)題都是為了考查學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)效果的，因此期末試卷也都會按照所學(xué)課本內(nèi)容進(jìn)行整合。

　　第三、多背范文，有利無害

　　我們在復(fù)習(xí)英語的過程中，很多學(xué)生都會問：“為什么我的英語作文那么糟糕�！笔紫�，是你的英語詞匯量不足，其次你的英語范文背的少，假如就一個主題你能背下一篇范文，那么你的作文寫作能力一定會得到改善的，因此多背英語范文，有助于提升我們英語聽說讀寫能力。

　　最后，復(fù)習(xí)階段同學(xué)們壓力都很大，為了能夠取得自己理想的成績，很多同學(xué)犧牲睡眠時間來復(fù)習(xí)，這種方法，不是很可取，只有保證充足的睡眠、充沛的精力，才能更好的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

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