《燭之武退秦師》知識(shí)點(diǎn)
上學(xué)期間，是不是聽到知識(shí)點(diǎn)，就立刻清醒了？知識(shí)點(diǎn)在教育實(shí)踐中，是指對(duì)某一個(gè)知識(shí)的泛稱。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí)，以下是小編為大家整理的《燭之武退秦師》知識(shí)點(diǎn)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《燭之武退秦師》知識(shí)點(diǎn) 1
一、一詞多義
“之”
1、公從之 （代佚之狐的建議）
2、許之 （人稱代詞，鄭文公）
3、將焉取之 （增加的.土地，代詞）
4、子犯請(qǐng)擊之 （秦國，代詞）
5、臣之壯也，猶不如人（用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性）
6、鄰之厚，君之薄也（用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性）
7、行李之往來，共其乏困（用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性）
“以”“而”
1、吾不能早用子，今急而求之，是寡人之過也（連詞，表承接）
2、敢以煩執(zhí)事 （介詞，拿）
3、越國以鄙遠(yuǎn) （連詞，表承接）
4、因人之力而敝之 （連詞，表轉(zhuǎn)折）
5、以亂易整，不武 （介詞，拿、用）
“焉”
1、子亦有不利焉（語氣詞）
2、焉用亡鄭以陪鄰（疑問副詞，何）
3、朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（兼詞，“于之”，在那里）
4、將焉取之（疑問代詞，哪里）
“其”
1、以其無禮于晉（代詞，鄭國）
2、君知其難也（代詞，這件事）
3、吾其還也（表商量或希望語氣）
注：思考練習(xí)三中“若、說、辭、鄙、微”自己整理到積累本上。
二、通假字
1、今老矣，無能為也已（通“矣”）
2、行李之往來，共其乏困 （通“供”，供給）
3、秦伯說 （同“悅”）
4、失其所與，不知 （同“智”，明智）
三、詞類活用
1、晉軍函陵、秦軍汜南（名詞用作動(dòng)詞，駐扎）
2、既東封鄭（封，疆界。這里用作動(dòng)詞，使……成為疆界）
3、若不闕秦 （使動(dòng)用法，使……削減）
4、因人之力而敝之，不仁（形容詞作動(dòng)詞，損害）
5、越國以鄙遠(yuǎn) （名詞的意動(dòng)用法，把……當(dāng)作邊邑）
6、若亡鄭而有益于君 （使動(dòng)用法，使……滅亡）
7、燭之武退秦師 （使動(dòng)用法，使……撤兵）
四、古今異義
1、夫人（古義為“那個(gè)人”，今義為“妻子”的尊稱）
2、行李（古義為“出使的人”，今義為“出門時(shí)所帶包裹”）
五、特殊句式
1、狀語后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）
A. 以其無禮于晉
B. 若亡鄭而有益于君
C. 佚之狐言于鄭伯
2、省略句
A. 晉軍(于)函陵,秦軍(于)汜南 (省略介詞“于”)
B.（燭之武）辭曰：“臣之壯也，猶不如人；……” （省略主語）
C. 敢以（之）煩執(zhí)事 （省略介詞賓語，以之）
3、賓語前置
夫晉，何厭之有 （“之”作賓語前置的標(biāo)志）
《燭之武退秦師》知識(shí)點(diǎn) 2
一.一詞多義
之①公從之（代佚之狐的建議）②許之（人稱代詞，鄭文公）③將焉取之（增加的土地，代詞）④子犯請(qǐng)擊之（秦國，代詞）⑤臣之壯也，猶不如人（用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性）⑥鄰之厚，君之薄也（用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性）⑦行李之往來，共其乏困（用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性）以而①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之過也（連詞，表承接）②敢以煩執(zhí)事（介詞，拿）③越國以鄙遠(yuǎn)（連詞，表承接）④因人之力而敝之（連詞，表轉(zhuǎn)折）⑤以亂易整，不武（介詞，拿、用）焉
�、僮右嘤胁焕桑ㄕZ氣詞）
�、谘捎猛鲟嵰耘汔彛ㄒ蓡柛痹~，何）
�、鄢瘽�(jì)而夕設(shè)版焉（兼詞，于之，在那里）
�、軐⒀扇≈ㄒ蓡柎~，哪里）
其
�、僖云錈o禮于晉（代詞，鄭國）
�、诰潆y也（代詞，這件事）
�、畚崞溥�也（表商量或希望語氣）注：思考練習(xí)三中若、說、辭、鄙、微自己整理到積累本上。二.通假字①今老矣，無能為也已（通矣）②行李之往來，共其乏困（通供，供給）③秦伯說（同悅）④失其所與，不知（同智，明智）
三.詞類活用①晉軍函陵、秦軍汜南（名詞用作動(dòng)詞，駐扎）②既東封鄭（封，疆界。這里用作動(dòng)詞，使成為疆界）③若不闕秦（使動(dòng)用法，使削減）④因人之力而敝之，不仁（形容詞作動(dòng)詞，損害）⑤越國以鄙遠(yuǎn)（名詞的意動(dòng)用法，把當(dāng)作邊邑）⑥若亡鄭而有益于君（使動(dòng)用法，使滅亡）⑦燭之武退秦師（使動(dòng)用法，使撤兵）四.古今異義①夫人（古義為那個(gè)人，今義為妻子的'尊稱）②行李（古義為出使的人，今義為出門時(shí)所帶包裹）五.特殊句式（1）狀語后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）A.以其無禮于晉B.若亡鄭而有益于君C.佚之狐言于鄭伯
(2)省略句A.晉軍(于)函陵,秦軍(于)汜南(省略介詞于)B.（燭之武）辭曰：臣之壯也，猶不如人；（省略主語）C.敢以（之）煩執(zhí)事（省略介詞賓語，以之）（3）賓語前置
夫晉，何厭之有（之作賓語前置的標(biāo)志）
《燭之武退秦師》知識(shí)點(diǎn) 3
一、《燭之武退秦師》的知識(shí)重難點(diǎn)
1、把握全文中心事件，理順故事情節(jié)的發(fā)展線索：
全文以燭之武說退秦軍為中心。故事先點(diǎn)出了戰(zhàn)事爆發(fā)的原因，敵我雙方的力量對(duì)比，又為下文“燭之武退秦師”埋下了伏筆。接著寫鄭國君決定通過外交途徑來解除危機(jī)，佚之狐向鄭伯推薦了燭之武。鄭伯自責(zé)，情真意切感動(dòng)燭之武，燭之武以國家利益為重，決定只身見秦伯。進(jìn)而闡述保存鄭國對(duì)秦的好處，利用_的矛盾，指出晉國的貪得無厭，滅鄭之后必然要進(jìn)犯秦國，使秦國意識(shí)到與晉訂立盟約不助鄭的危險(xiǎn)，終于達(dá)到秦鄭為盟的結(jié)果。
2、鑒賞燭之武說服秦穆公的思路：
燭之武為了說服秦穆公退師，采取了高超的攻心戰(zhàn)術(shù)，大體說來分為五步：第一步，欲揚(yáng)先抑，以退為進(jìn)（鄭知之矣）；第二步，闡明利害，動(dòng)搖秦君（鄰之厚，君之薄也）；第三步，替秦著想，以利相誘（君亦無所害）；第四步，引史為例，挑撥_（君之所知也）；第五步，推測未來，勸秦謹(jǐn)慎（唯君圖之）。
這段說辭只有125字，表現(xiàn)出燭之武高明的心理戰(zhàn)術(shù)和精彩的外交辭令。他看準(zhǔn)了_聯(lián)合攻鄭各有所圖，而若取鄭則客觀上只會(huì)對(duì)晉有利，而對(duì)秦不僅無利，還會(huì)招禍。若秦穆公明白了這一層，就很可能反過來?xiàng)墪x幫鄭，燭之武抓住了秦穆公這一心理，曉之以利害，終于打動(dòng)了對(duì)方。而燭之武的說辭更妙之處在于他心里處處為鄭著想，但口口聲聲說的是為秦，這就容易被秦伯接受。整段說辭，分析利害，委婉曲折、面面俱到、步步深入、層層緊逼，句句打動(dòng)對(duì)方，顯示出極強(qiáng)的說服力。
3、分析燭之武、佚之狐、鄭伯等主要人物形象：
燭之武是中心人物。雖然“臣之壯也，猶不如人”滿腹的委屈和牢_，但在國難當(dāng)頭時(shí)，深明大義，以捍衛(wèi)國家主權(quán)的使命感只身赴敵營，以機(jī)智善辯的外交才能消除了鄭國的危機(jī)。不卑不亢，委婉曲折，步步深入，說服了秦伯，具有較強(qiáng)的感染力。
佚之狐是個(gè)慧眼識(shí)英雄的伯樂。“若使?fàn)T之武見秦軍，師必退”，說明佚之狐對(duì)燭之武的外交才能有足夠的了解，對(duì)鄭、秦、晉三國的形勢(shì)有充分的洞察力和預(yù)見性。
鄭伯則是個(gè)勇于自責(zé)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人。當(dāng)鄭國所處危險(xiǎn)境地，需燭之武退秦師時(shí)，燭之武卻流露出“今老矣，無能為也已”的牢_。面對(duì)此，鄭伯先是“是寡人之過也”以自責(zé)，從諫如流，情真意切，并欲揚(yáng)先抑，設(shè)想假如鄭國滅亡的話，對(duì)燭之武也無好處，這種透徹的.分析，誠意的表白，終于感動(dòng)了燭之武，使之臨危受命，義無反顧赴敵營。
4、鑒賞課文人物形象塑造的藝術(shù)性：
課文人物形象塑造主要運(yùn)用正面描寫的方法。文中的主要人物是燭之武，作者通過他的語言，不管是牢_，還是說辭，都表現(xiàn)了他不僅能言善辯，而且深明大義、機(jī)智勇敢。特別是說秦時(shí)的舉重若輕、不卑不亢、委婉曲折、步步深入，更集中地體現(xiàn)了一位出色的辯臣的形象。另外，佚之狐的推薦，鄭伯的自責(zé)，退秦師的事實(shí)，都從側(cè)面烘托了這個(gè)人物。
二、燭之武退秦師的重點(diǎn)句翻譯
1、是寡人之過也
譯：這是我的過錯(cuò)啊。
2、越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難矣。
譯：越過別的國家而把遠(yuǎn)地當(dāng)作邊邑，你知道這是很難的。
3、焉用亡鄭以陪鄰？
譯：為什么要滅掉鄭國來使鄰國增加土地呢？
4、鄰之厚，君之薄也。
譯：鄰國的勢(shì)力雄厚了，您秦國的勢(shì)力也就相對(duì)削弱了。
5、若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。
譯：如果您放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路上（招待過客）的主人，出使的人互相往來，供給他們?nèi)鄙伲ǖ臇|西），對(duì)您也是沒有什么損害的。
6、闕秦以利晉，唯君圖之。
譯：使秦國土地減少而對(duì)晉國有利，希望您考慮這件事。
7、微夫人之力不及此。
譯：如果沒有那個(gè)人的力量，我是不會(huì)到這個(gè)地步的。
8、因人之力而敝之，不仁。
三、《燭之武退秦師》知識(shí)點(diǎn)歸納
佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已�！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞�，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉�！痹S之。
燭之武是個(gè)智勇雙全的愛國義士。他在說秦伯之前，沒有被重用，有著懷才不遇的怨憤，但在鄭國危難之際，卻挺身而出，只身去說秦伯，足見其對(duì)國家的忠誠和熱愛。說秦伯時(shí)，他只字不提鄭國利益，而是站在秦國的立場上，分析亡鄭對(duì)晉有利，而存鄭對(duì)秦有利，曉之以理，動(dòng)之以利，運(yùn)用智慧最終化解了鄭國的危難。
《燭之武退秦師》知識(shí)點(diǎn) 4
第1段 秦晉圍鄭
知識(shí)點(diǎn)：
貳：從屬二主; 軍：名詞活用作動(dòng)詞，駐扎;
以其無禮于晉，且貳于楚也：介詞結(jié)構(gòu)后置句，還原后的正常句式應(yīng)為以其于晉無禮。 且于楚貳也
第2段：臨危受命。
知識(shí)點(diǎn)：
已：通矣，句末語氣助詞;
佚之狐言于鄭伯曰：介詞結(jié)構(gòu)后置句，還原后的正常句式應(yīng)為佚之狐于鄭伯言曰;
辭曰：省略句，補(bǔ)充完整后為(燭之武)辭曰;
是寡人之過也：判斷句，也字表判斷。
第3段：智退秦師
知識(shí)點(diǎn)：
亡：動(dòng)詞的使動(dòng)用法; 利：形容詞的.使動(dòng)用法;
闕：形容詞的使動(dòng)用法;
鄙：名詞的意動(dòng)用法; 封：名詞的意動(dòng)用法;
厚：形容詞活用為動(dòng)詞; �。盒稳菰~活用為動(dòng)詞;
乏困：形容詞活用為動(dòng)詞;
東：名詞活用做狀語;
陪：通假字，通倍 ; 共：通假字，通供;
厭：通假字，通饜; 說：通假字，通悅;
闕：通假字，通缺或掘;
以為：古今異義詞，古義：把當(dāng)作;今意：認(rèn)為。
行李：古今異義詞，古義：出使的人;今義：出行時(shí)帶的包裹。
東道主：古今異義詞，古義：東方道路上的主人;今義：請(qǐng)客的主人。
乏困：古今異義詞，古義：缺乏的東西;今義：精神不好。
何厭之有：賓語前置句，還原后應(yīng)為：有何厭。
若亡鄭而有益于君：介詞結(jié)構(gòu)后置，還原后應(yīng)為：若亡鄭而于君有益。
第4段：晉師撤離。
知識(shí)點(diǎn)：
敝：形容詞活用為動(dòng)詞; 知：通假字，通智 。
夫人：古今異義詞，古義：那個(gè)人;今義：成年男子的配偶。
去：古今異義詞，古義：離開;今義：到，往。
因人之力而敝之，不仁：判斷句。
二、人物形象
1.燭之武：(1)深明大義的愛國志士。
(2)知難而上，義無返顧的勇士。
(3)口若懸河，巧言善辯的辯士。
2.鄭伯：(1)善于納諫。
(2)勇于自責(zé)。
(3)善于言辯。
3.秦伯：貪婪，自私，不講信用，見利忘義。
4.晉文公：貪婪，但理智，能隱忍不拔，隨機(jī)應(yīng)變，審時(shí)度勢(shì)，雄才大略。
5.佚之狐：慧眼識(shí)才的伯樂。
《燭之武退秦師》知識(shí)點(diǎn) 5
燭之武退秦師通假字
1、無能為也已(矣) 2、共其乏困(供) 3、秦伯說，與鄭人盟(悅)
4、失其所與，不知(智) 5、何厭之有(饜) 6、若不闕秦(缺)
燭之武退秦師古今異義(古/今)
1、貳于楚也(從屬二主、有二心/數(shù)詞二的大寫) 2、以為東道主(東方道路上的主人/泛指主人)
3、行李之往來(出使的人/指外出的人攜帶的隨身物品)
4、今有急而求子(您，多指男子/兒子) 5、越國以鄙遠(yuǎn)(邊遠(yuǎn)的地方/粗鄙、低下)
6、以煩執(zhí)事(婉指秦穆公/掌管某事的人) 7、亦去之(離開、距離/到達(dá))
8、微夫人之力(那個(gè)人/尊稱人的妻子)
燭之武退秦師詞類活用
(一)名詞作動(dòng)詞
1、晉軍函陵，秦軍氾南(駐軍，駐扎) 2、越國以鄙遠(yuǎn)(意動(dòng)，以為邊邑)
3、與鄭人盟(訂了盟約;建立同盟) 4、唯君圖之(計(jì)劃，考慮)
5、既東封鄭(使成為疆界) 6、闕秦以利晉(使得利)
(二)名詞作狀語
1、既東封鄭，又欲肆其西封(在東邊) 2、夜縋而出(在晚上，當(dāng)晚)
3、朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(在早上;到黃昏)
(三)動(dòng)詞作名詞
1、君亦無所害(害處) 2、且君嘗為晉君賜矣(恩惠，好處)
(四)形容詞作名詞
1、越國以鄙遠(yuǎn)(遠(yuǎn)方，邊遠(yuǎn)的地方) 2、共其乏困(缺少的東西)
(五)形容詞作動(dòng)詞
1、因人之利而敝之(損害) 2、肆其西封(擴(kuò)張、延伸)
(六)一般動(dòng)詞的使動(dòng)
1、燭之武退秦師(使.退卻) 2、若不闕秦，將焉取之(使虧損)
3、若亡鄭而有益于君(使滅亡)
燭之武退秦師文言句式
(一)省略句
1、(燭之武)許之(主語) 2、(燭之武)辭曰：臣之壯也(主語)
3、(晉惠公)許君焦、瑕(主語) 4、夜縋(燭之武)而出(賓語)
5、敢以(之)煩執(zhí)事(賓語) 6、晉軍(于)函陵，秦軍(于)氾南(介詞)
(二)倒裝句
1、以其無禮于晉(于晉無禮──介賓短語后置或狀語后置)
2、且貳于楚也(于楚從屬──同上) 3、佚之狐言于鄭伯(于鄭伯言──同上)
4、若亡鄭而有益于君(于君同上) 5、何厭之有(有何厭──賓語前置)
(三)判斷句
1、鄰之厚，君之薄也。(也表判斷) 2、以亂易整，不武。(否定判斷句)
(四)固定句
1、焉用亡鄭以陪鄰(為什么要，何必)
2、夫晉，何厭之有(.怎么.)
拓展：文言文閱讀技巧
1.讀準(zhǔn)字音借助課本(書下注釋)和工具書，讀準(zhǔn)字音.文言文中的生僻字;多音多義字;通假字;古代人名;地名仍保留古音的字.這些都是學(xué)習(xí)的重點(diǎn).
2、學(xué)會(huì)斷句在理解句意的基礎(chǔ)上進(jìn)行朗讀，詞之間的.停頓根據(jù)文意，古漢語大多采用單詞表意，不要把兩個(gè)相鄰的單音詞誤讀為現(xiàn)代漢語的合成詞.長句可根據(jù)文意斷句，句首的語氣詞可停頓.
3.理解句意①借助課文注釋、工具書理解句意.
�、诹私夤沤裨~義變化，正確理解句意.
�、劢Y(jié)合上下文理解句意.
4.對(duì)精美選段進(jìn)行背誦要想背得快、記得牢，首先要讀準(zhǔn)課文，一字不差，不丟字，不多字，不錯(cuò)字，認(rèn)真地逐字讀，待到讀熟后，再考慮背誦，一篇新課文，最主要的是先讀正確，否則讀錯(cuò)的地方形成習(xí)慣很難糾正.
其次，邊讀邊理解，已有理解內(nèi)容，才能背得準(zhǔn)確.
第三，背誦時(shí)可將較長的文章分成小段，個(gè)個(gè)擊破.
第四，借助聯(lián)想，形體動(dòng)作，輔導(dǎo)記憶背誦.
第五，不斷復(fù)習(xí)，任何人記憶不可能一次完成，有計(jì)劃地進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，可以增強(qiáng)記憶.
第六，背誦中心難點(diǎn)易錯(cuò)之處，可摘重點(diǎn)寫筆記.
5、對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)的概括針對(duì)文章的內(nèi)容，一般設(shè)問：寫什么人，敘了什么事，介紹了什么物品的特點(diǎn)，闡述了怎樣的道理，答這些問題，就要逐句逐層逐段理解文章，在閱讀方法上是與現(xiàn)代文相同的，文言文雖然因距離我們生活較遠(yuǎn)，但它的學(xué)習(xí)是有明確范圍的，無論那個(gè)知識(shí)題，都以課本為主.
《燭之武退秦師》知識(shí)點(diǎn) 6
《燭之武退秦師》
通假字
1.今老矣，無能為也已
已，通“矣”，語氣詞，了。
2.共其乏困
共，通“供”，供給。
3.夫晉，何厭之有
厭，通“饜”，滿足。
4.若不闕秦，將焉取之
闕，通“缺”，侵損，削減。
5.秦伯說，與鄭人盟
說，通“悅”，高興。
6.失其所與，不知
知，通“智”，明智。
古今異義
1.貳于楚也
古：從屬二主，動(dòng)詞;
今：“二”的大寫，數(shù)詞。
2.若舍鄭以為東道主
古：東方道路上的主人;
今：泛指設(shè)宴請(qǐng)客的.主人。
3.行李之往來，共其乏困
古：使者，出使的人;
今：指外出之人隨身攜帶的物品。
4，微夫人之力不及此
古：那個(gè)人;
今：尊稱一般人的妻子。
《燭之武退秦師》知識(shí)點(diǎn) 7
一、通假字
1.共共其乏困
2.厭何厭之有
3.說秦伯說
4.知失其所與，不知
二、古今異義詞
1.以為、東道主
若舍鄭以為東道主
2.行李行李之往來
3.乏困共其乏困
4.夫人微夫人之力不及此
三、詞類活用
1.數(shù)詞用作動(dòng)詞
貳且貳于楚也
2.名詞用作動(dòng)詞
軍晉軍函陵，秦軍氾南
3.名詞用作狀語
(1)夜夜縋而出
(2)朝、夕朝濟(jì)而夕設(shè)版焉
(3)東既東封鄭
4.形容詞用作名詞
遠(yuǎn)越國以鄙遠(yuǎn)
5.形容詞用作動(dòng)詞
厚、薄鄰之厚，君之薄也
6.使動(dòng)用法
(1)亡若亡鄭而有益于君
焉用亡鄭以陪鄰
(2)鄙越國以鄙遠(yuǎn)
(3)封既東封鄭
四、重要實(shí)詞
1.辭（燭之武）辭曰
2.許（燭之武）許之
許君焦、瑕
3.縋夜縋而出
4.執(zhí)事敢以煩執(zhí)事
5.賜且君嘗為晉君賜矣
6.濟(jì)/設(shè)版 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉
7.肆又欲肆其西封
8.闕若不闕秦
9.因/敝 因人之力而敝之
10.與失其所與
11.易以亂易整
五、重要虛詞
1.以
(1)以其無禮于晉
(2)敢以煩執(zhí)事
(3)越國以鄙遠(yuǎn)
(4)焉用亡鄭以陪鄰
(5)闕秦以利晉
(6)以亂易整
2.若
(1)若使?fàn)T之武見秦君
(2)若亡鄭而有益于君
(3)若不闕秦
3.之
(1)臣之壯也
(2)鄰之厚也，君之薄也
(3)行李之往來
4.而
(1)今急而求子
(2)夜縋而出
(3)若亡鄭而有益于君
(4)因人之力而敝之
5.乃 乃還
六、一詞多義
1.封
既東封鄭，又欲肆其西封
2.焉
(1)焉用亡鄭以陪鄰
(2)后生可畏，焉知來者之不如今也
(3)將焉取之/風(fēng)雨興焉
3.因
（1）因人之力而敝之
�。�2）因其固然 （3）陳陳相因
�。�4）因材施教
4.微
(1)微夫人之力不及此
(2)微斯人，吾誰與歸
5.其
(1)君知其難也
(2)又欲肆其西封
(3)失其所與/亦各言其志也已矣
(4)其真無馬耶？其真不知馬也！
(5)以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？
七、特殊句式
（一）判斷句
1.是寡人之過也
2.君之所知也
�。ǘ钫Z后置句
1.以其無禮于晉
2.佚之狐言于鄭伯曰
3.若亡鄭而有益于君
�。ㄈ┵e語前置句
夫晉，何厭之有？
（四）省略句
1.晉軍函陵，秦軍氾南
2.夜縋而出
3.敢以煩執(zhí)事
4.若舍鄭以為東道主
八、文學(xué)/文化常識(shí)
1.《左傳》
2.春秋三傳
3.史書體例
4.爵位五等
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