我的伙伴作文(匯總14篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我的伙伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的伙伴作文 篇1

　　幾乎每個(gè)班都有這樣的女生或許你們班也有他們有時(shí)候討人嫌，有時(shí)候又挺可愛(ài)的。也許正因?yàn)榘嗬镉辛怂齻冃�園生活，才有了情趣，緊張的學(xué)習(xí)也有了些許輕松。

　　在我們班里就有這樣的女生，她是我的閨蜜，她有一張像皮球一樣圓的臉，烏黑發(fā)亮的'中短長(zhǎng)發(fā)，明亮的兩顆大眼睛。她學(xué)習(xí)很好，但是就有一個(gè)暴力女的名稱。她最愛(ài)欺負(fù)我，還是我給她起的，其實(shí)我都叫她黑妞因?yàn)樗�有點(diǎn)黑，和煤炭相比她還是白的。她是一個(gè)樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗，一個(gè)生活豐富多彩的人。

　　下面我就來(lái)給你們講講她，她這個(gè)人就是個(gè)豬，到哪兒吃到哪兒，只要離開(kāi)吃的死的打算她都會(huì)有，比如那天我們?nèi)ネ孢�沒(méi)有一會(huì)兒她就餓了，渴了。我們就像照顧一個(gè)公主一樣，供著她，不給她，她就不走就開(kāi)始用大招開(kāi)始撒嬌，哎，真拿她沒(méi)辦法。

　　她學(xué)習(xí)比我好我都找她復(fù)習(xí)有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我就去找她，她給我講了幾個(gè)小時(shí)，我一句也沒(méi)聽(tīng)懂，到頭來(lái)就一句。我就怒氣沖沖的問(wèn)她，這題一句話就可以概括出來(lái)，為什么要講幾個(gè)小時(shí)？你是在耍我嗎？我說(shuō)，她不慌不忙地回答我說(shuō):“我以為你不會(huì)呢？所以就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的解呀!就像解剖一樣，一點(diǎn)兒的解。”

　　在這些年里我們都留下了很多回憶，但我記得最清楚的是我們第一次相見(jiàn)，那是在班里那天我們剛好擦肩而過(guò)，便換上了，你叫什么名字？那時(shí)他吞吐吐地說(shuō)。他講么年輕就這樣我們每天黏在一起像一個(gè)連體嬰兒一樣，怎么都分不開(kāi)，就算老師給我們調(diào)到了別的班。

　　這是我們第一次相見(jiàn)，也是我們第一個(gè)共同的經(jīng)歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。我很開(kāi)心認(rèn)識(shí)你，也很難過(guò)即將的分離。

　　我的伙伴作文 篇2

　　今天，我遇到了一個(gè)新伙伴，它就是一只烏龜。

　　這個(gè)烏龜長(zhǎng)得很可愛(ài)，頭有點(diǎn)像倒三角，腦袋兩側(cè)有紅色，像頭發(fā)一樣分布在兩邊，真有點(diǎn)像非主流。它的眼睛圓溜溜的，眼皮在眼睛下面，這點(diǎn)很神奇。它最突出的一點(diǎn)當(dāng)屬龜殼了，也是保護(hù)它的鎧甲，這副鎧甲是由13塊不太一樣的菱形組成的，這一道道花紋真漂亮！它的腳很短，腳趾間還有軟軟的蹼。

　　不過(guò)，你可別被小烏龜那可愛(ài)的外表給欺騙了，它可是戰(zhàn)斗力驚人！這可要從一場(chǎng)“兇殺案”開(kāi)始說(shuō)起。

　　那一天下午，我回到家時(shí)便去廚房轉(zhuǎn)悠，正想著我該給它喂點(diǎn)什么時(shí)，就看見(jiàn)一件特別的事。原來(lái)我家有個(gè)小盆子，里面放著爸爸釣來(lái)的魚(yú)和那只小烏龜，可現(xiàn)在有一只小魚(yú)竟然不見(jiàn)了！我想：難道是有鳥(niǎo)兒飛進(jìn)來(lái)偷吃的嗎？不過(guò)我很快否定了這個(gè)推想，因?yàn)閺N房的`窗戶是關(guān)著的。這下，那只小烏龜就有著很大的作案嫌疑。我盯著盆里的小烏龜，它竟用可憐巴巴的眼神看著我，像是在說(shuō)：“小主人，你該不會(huì)是懷疑我吧？”后來(lái)，我就去問(wèn)爸爸，這才知道小烏龜原來(lái)是吃肉的，這下作案動(dòng)機(jī)都有了，看來(lái)它就是兇手無(wú)疑！得知真相的我立刻和爸爸一起把小烏龜和小魚(yú)們隔離開(kāi)來(lái)。

　　為了滿足小烏龜?shù)氖秤�，我平時(shí)便特別留意。那一次，我特意買了些肉來(lái)給它吃，當(dāng)我剛把肉放下水時(shí)，它便兩眼放光，立刻飛快地爬過(guò)來(lái)，不管三七二十一，先把肉吞下再說(shuō)，好像生怕有人和它搶一樣。我一看它吃的那么歡快，便高興起來(lái)，又給這可愛(ài)的小伙倒了一點(diǎn)肉，只見(jiàn)小烏龜還是猛撲過(guò)來(lái)一口吞下，吃完還用爪子摸摸肚皮，滿心的歡喜！

　　當(dāng)然，人有失手，龜有失蹄，小烏龜?shù)纳�活不是一直都順風(fēng)順?biāo)�的。因�(yàn)樗�的頑皮淘氣，所以經(jīng)常爬上玻璃盆，有時(shí)一不小心就會(huì)摔出盆外。幸虧它有著一身堅(jiān)硬的盔甲，總能在關(guān)鍵時(shí)候保護(hù)它，讓它避免受到傷害。

　　這就是可愛(ài)的小烏龜，你們喜歡它嗎？

　　我的伙伴作文 篇3

　　暑假過(guò)去了，你也過(guò)去了，再也回不來(lái)了；開(kāi)學(xué)的日子到了，別的同學(xué)都來(lái)了，只有你的座位空空的。我連你的最后一面都沒(méi)見(jiàn)到，多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　奕敏，我最好的伙伴。你知道嗎？當(dāng)我聽(tīng)到你因食物中毒而不幸去世的噩耗時(shí)，我的心好像碎了一地，淚水止不住地往下流。我不敢相信這是真的，但事實(shí)就那么真切地?cái)[在我的面前。

　　你走了，我時(shí)常想起我們一起上學(xué)的時(shí)光，那時(shí)的你笑得多燦爛。放學(xué)了，我們走在幽靜的小路上，歡樂(lè)的'笑聲撒滿了小路�，F(xiàn)在，我們上學(xué)的小路還是那么幽靜，可卻沒(méi)有了你的笑聲，我的回家之路變得無(wú)比孤寂。

　　還記得我們一起去西秋元廟會(huì)上玩。廟會(huì)上真熱鬧呀！人山人海，我們好不容易才擠了進(jìn)去。我們倆最喜歡玩套圈游戲了！從攤主手里買來(lái)套圈，朝他擺好的東西扔過(guò)去，只要套住了，里面的東西就是你的了！我們倆買了20元的套圈，我套住了一個(gè)小倉(cāng)鼠，你套住了一個(gè)小金魚(yú)。為了養(yǎng)好你的小金魚(yú)，你還特意問(wèn)了老板小金魚(yú)愛(ài)吃什么，你還說(shuō)：“如果天天有廟會(huì)，那該多好啊！”是呀，多好��！那天，夕陽(yáng)西下，余暉照在回家的路上，照在我們的身上，我們就像兩個(gè)沐浴在余暉中的天使！

　　還有一次，我父母不在家，我就去了你家。一到你家，你就對(duì)我說(shuō)：“藝，你吃什么呀？我讓我媽給你做！”吃完飯，我們一起寫作業(yè)。你不會(huì)的，我教你；我不會(huì)的，你教我。做完作業(yè)，我們又比賽跳繩。不用說(shuō)，鐵定是我贏，因?yàn)槲业膽?zhàn)績(jī)輝煌，我是“攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝”的。可你也是不怕輸?shù)�，每每都說(shuō)：“再來(lái)！”

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　　奕敏，我最好的伙伴！想想過(guò)去，我們的日子多么美好；可現(xiàn)在呢，一想起你，我就又忍不住流淚了。多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　奕敏，我好想你！

　　我的伙伴作文 篇4

　　自從爸爸帶回一只小貓后，我終于也有小伙伴了，我叫它“咪咪”�！斑溥洹庇幸粡垐A嘟嘟的臉，耳朵尖尖的，像兩個(gè)小山洞，一雙圓溜溜水靈靈的眼睛，像兩顆黑葡萄忽閃忽閃的，一顆巧克力似的鼻子下面有一張小小的嘴，胡須輕輕地?cái)[動(dòng)著，胖墩墩的身體穿著黃白相間的外衣，尾巴一搖一晃的，四只粗短粗短的.小腿走起路來(lái)左右搖擺，真是可愛(ài)極了。

　　“咪咪”不光長(zhǎng)得可愛(ài)，玩起來(lái)也讓人忍俊不禁。上次我從桌上拿了兩個(gè)扣子，將其中一個(gè)拋出去，扣子像旋風(fēng)一樣飛了出去，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著金燦燦的光，“咪咪”兩眼骨碌碌地盯著扣子，像離弦的箭一樣跑了過(guò)去，用嘴叼起了紐扣，這時(shí)，我又將第二個(gè)扣子拋了過(guò)去，“咪咪”又沖過(guò)去叼了起來(lái)，剛跑沒(méi)幾步，一個(gè)扣子不聽(tīng)使喚地滑在了地上，“咪咪”趕緊又叼了起來(lái)，撿了又掉，掉了又撿……最后，終于，功夫不負(fù)有心人，“咪咪”把兩個(gè)扣子叼在一起回來(lái)了。我欣喜若狂地欣賞著這一幕，趕緊摟過(guò)“咪咪”，獎(jiǎng)勵(lì)了一條小魚(yú)，“咪咪真棒！快吃吧！”“咪咪”好像聽(tīng)懂了我的話，喵喵叫了兩聲，便低下了頭狼吞虎咽起來(lái)。

　　后來(lái)，“咪咪”又喜歡上了玩線團(tuán)。一次媽媽織毛衣的線團(tuán)不小心掉在了地上，“咪咪”嚇了一跳，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在床底下目不轉(zhuǎn)睛地盯著線團(tuán)，過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)線團(tuán)沒(méi)動(dòng)靜，便迅速?zèng)_過(guò)去撿了回來(lái)，上蹦下跳的和線團(tuán)玩得不亦樂(lè)乎，還得意洋洋得“喵喵”直叫，我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　“咪咪”也是一個(gè)淘氣包。它看到花盆里的花被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去，就歡天喜地地蹦到花盆邊玩起來(lái)，我在隔壁做完作業(yè)，就跑出去看看“咪咪”，眼前的景象令我大吃一驚：原本充滿生命力的花，被“咪咪”弄得東一枝西一枝，不成樣子，我氣急敗壞地拎起它扔到窗戶外面，它嚇得卷成一團(tuán)，直哆嗦，從此，再也不玩花枝了。

　　“咪咪”是不是可愛(ài)、調(diào)皮又淘氣呢？我們都很喜歡它。

　　我的伙伴作文 篇5

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄然自若的風(fēng)箏在云端悠閑漫步，輕盈如蝴蝶，絢爛如彩虹。從小，我就很喜歡放風(fēng)箏，一到春天，風(fēng)箏就是我愛(ài)不釋手的“小伙伴”。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽工作都很忙，抽不出時(shí)間陪我玩。對(duì)風(fēng)箏情有獨(dú)鐘的我，一到春天，就自己跑到家旁邊的公園里單獨(dú)放風(fēng)箏。其實(shí)那時(shí)候我對(duì)風(fēng)箏的印象，覺(jué)得那是一只五顏六色的“大鳥(niǎo)”。而我放風(fēng)箏的方式也很獨(dú)特：拎著風(fēng)箏到處跑，“咯咯咯”地笑，“可憐”的風(fēng)箏像只無(wú)精打采的小狗被我拖在地上“散步”。但不管怎樣，只要我和風(fēng)箏同時(shí)在跑，我玩得不亦樂(lè)乎……

　　5歲那年的.春天，看著那些在空中飛得老高的風(fēng)箏，我開(kāi)始羨慕起來(lái)，于是便學(xué)著那些人的樣子，認(rèn)真地放起了風(fēng)箏。瞧！那個(gè)小姑娘一只小手死死地抓著那根風(fēng)箏線，還有一只手使勁將風(fēng)箏往上托，卻遲遲不把手松開(kāi)，她的兩只手都酸了，風(fēng)箏還是在小姑娘的手里像個(gè)乖孩子一樣一動(dòng)不動(dòng)。小姑娘疑惑：“這只風(fēng)箏是不是破了呢？怎么飛不上去呢？”你可能已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小姑娘就是5歲的我！

　　回家后，我天天問(wèn)爸爸風(fēng)箏該怎么放。爸爸說(shuō)：“手不能一直抓著風(fēng)箏不放，放飛風(fēng)箏時(shí)要把風(fēng)箏線也放出去，而且要逆著風(fēng)來(lái)放才行……”爸爸給我講了好多好多方法和技巧，年幼的我卻似懂非懂。因此，我用我那獨(dú)特的方式又放了好幾年的風(fēng)箏……

　　今年春天，輕柔的春風(fēng)又一次拂過(guò)臉龐。還是那個(gè)熟悉的公園，我先給風(fēng)箏放了一些線，把風(fēng)箏往上一拋，逆著風(fēng)跑了起來(lái)，一邊用一只手放線，一邊用另一只手將風(fēng)箏線往上送，風(fēng)箏隨著我輕快的步伐漸漸地向天空中“飛”去。我高興地喊著：“飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”風(fēng)箏線越放越多，風(fēng)箏的輪廓越來(lái)越小，看著那只蝴蝶風(fēng)箏在空中翱翔的樣子，我的心里有一種說(shuō)不出的愉悅……

　　是的，這么多年過(guò)去了，今年，13歲的我，終于第一次成功地讓風(fēng)箏“飛”到了天上。風(fēng)箏，是我的春天的伙伴，看它在天上遨游，看它隨著春風(fēng)忽上忽下，我覺(jué)得特別幸福。

　　我的伙伴作文 篇6

　　鼻子小而清秀，一雙眼睛炯炯有神，小嘴櫻桃紅紅。她，就是我形影不離的好朋友——楊淼。

　　我和她青梅竹馬，從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)相處六年了，但我們彼此還是互相信任和關(guān)心。

　　一次，我和楊淼做游戲。我一不小心撞到了墻上，楊淼緊跟其后沒(méi)剎住腳，也跟著撞了墻。她趕緊爬起來(lái)，慌里慌張地問(wèn)我有沒(méi)有受傷�！皼](méi)有�！蔽衣�吞吞地說(shuō)。她松了一口氣，轉(zhuǎn)身往座位走去。我發(fā)現(xiàn)楊淼走路姿勢(shì)有些異常，一拐一拐的。我緊張起來(lái)，心砰砰直跳，趕緊跑過(guò)去，問(wèn)了她的傷勢(shì)，并把她扶到座位上……

　　小學(xué)開(kāi)學(xué)的`第一天，我找到自己班級(jí)。發(fā)現(xiàn)墻上貼了一張班級(jí)同學(xué)的名單。我開(kāi)始找楊淼的名字，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“太好了，楊淼跟我一個(gè)班！”我激動(dòng)得又蹦又跳，抬頭一看，楊淼正在人群里向我打招呼呢！我也開(kāi)心地向她揮了揮手，沖過(guò)去。

　　老師安排座位，巧得很，我和楊淼竟然是同桌。發(fā)課程表，因?yàn)橛∩倭耍瑮铐禌](méi)拿到，我毫不猶豫地把我的那份塞給楊淼，自己抄了一份，楊淼感激地朝我笑了笑。

　　剛適應(yīng)小學(xué)生活，就迎來(lái)一場(chǎng)考試。我考得不理想，就如淋雨的“落湯雞”，悲觀失望。楊淼成績(jī)也不理想，可她卻鼓勵(lì)我，和我一起探討錯(cuò)誤，有不會(huì)的，就去問(wèn)老師。在互相幫助下，我倆的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。

　　我們也會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾。一次，我寫班級(jí)日志，她看見(jiàn)了，大聲嚷嚷：“這是該我寫的，不用你來(lái)寫�！�，沖過(guò)來(lái)奪筆�！笆前嚅L(zhǎng)讓我寫的！”我爭(zhēng)辯道。我倆就你一句我一句地吵開(kāi)了……我一氣之下扔了筆氣沖沖地跑了�；丶液�，想想自己真是不應(yīng)該啊，為這點(diǎn)小事傷害了友誼。第二天到學(xué)校我倆一照面，云開(kāi)霧散，都會(huì)心地笑了。

　　楊淼是值得深交的朋友。我為有她這個(gè)朋友而自豪！

　　我的伙伴作文 篇7

　　我有一個(gè)伙伴，說(shuō)起她的身高嘛，雖然與我同齡，但個(gè)子卻比我矮一大截，她身子瘦瘦的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，鼻子小小的，嘴巴也小小的，閃閃發(fā)亮的眼睛不停地打轉(zhuǎn)，顯得非常可愛(ài)。她，就是我的好伙伴劉璐琳。

　　說(shuō)她乖巧吧，一點(diǎn)也不適合她，為什么呢？因?yàn)樗�看起�?lái)很可愛(ài)，乖巧，其實(shí)性格是個(gè)純爺們兒。

　　記得有一次，我和她以及另外幾個(gè)小伙伴在玩耍的時(shí)候，劉璐琳來(lái)抓我們幾個(gè)，她跑得太快了，第一眼就盯上了我，就像狼盯上了兔子一樣，向我飛奔過(guò)來(lái)，眼看著就要被追到了，她跳起來(lái)，在我的頭頂上狠狠地拍了一下說(shuō)：老吳，抓到你了！她的.力氣真大！我差點(diǎn)沒(méi)跪在地下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看，只見(jiàn)其他幾位伙伴接二連三地被抓住，不一會(huì)我們就團(tuán)滅了。

　　一位約十六歲的大哥哥主動(dòng)提出要和劉璐琳單挑，劉璐琳應(yīng)戰(zhàn)了。我當(dāng)裁判，預(yù)備，開(kāi)始！比賽開(kāi)始兩個(gè)人幾乎同時(shí)起跑，大哥哥漸漸領(lǐng)先，我們真為劉璐琳捏了把汗，距離終點(diǎn)只有十多米時(shí)，劉璐琳突然加快了速度，超過(guò)了大哥哥并取得了勝利�？吹絼㈣戳談俪�，我的嘴巴快拖到地上了，大哥哥紅著臉，大口大口地喘著氣說(shuō)：小妹妹，送你一個(gè)小綽號(hào)小炮彈！劉璐琳聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　但是，劉璐琳可不是那種喜歡爭(zhēng)搶的人。吃飯時(shí)，好吃的她總是第一個(gè)給我；看電視時(shí)，她總是讓我選節(jié)目；玩耍時(shí)，她都把好玩具留給我；傷心時(shí)，她會(huì)想盡辦法逗我笑

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)親切，善解人意，懂得分享的女漢子。陪我哭，陪我笑，和我一起成長(zhǎng)的好朋友。

　　我的伙伴作文 篇8

　　每個(gè)人的生活都是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠，只看見(jiàn)她在進(jìn)步，但從未看見(jiàn)她停下腳步，她就是我的伙伴——王涵，她的特點(diǎn)可真是不少。

　　“叮鈴鈴”。第一節(jié)英語(yǔ)課開(kāi)始了，在我后面那位在課堂上還在閑聊，再看看王涵，在課堂上多次回答問(wèn)題、聲音洪亮，答案一般都是十拿九穩(wěn)的，多次回答正確。大家漸漸都被她吸引了過(guò)去，她都成答題明星了，只見(jiàn)她一雙小眼在課堂上卻睜的大大的，汲取著老師的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，背頂?shù)闹敝钡�，雙手端端正正地放在桌子上，兩只耳朵全神貫注地聽(tīng)著，多么好學(xué)認(rèn)真的精神，雖然她在課外補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)聽(tīng)過(guò)一遍了，可她依然聽(tīng)得那么認(rèn)真啊﹗

　　“汪涵，陪我玩會(huì)兒吧﹗”“咱們?nèi)ヌ�大繩好嗎？”可是汪涵連頭也不抬，依然紋絲不動(dòng)地保持著那個(gè)姿勢(shì)，手中緊握著筆“飛速打印”著，雙眼直勾勾地看著題目，整個(gè)人像在求知的.世界中入了迷似的。突然，她停了下來(lái)，估計(jì)是有道題目做不出來(lái)了，她自言自語(yǔ)地“我再想想”。

　　可她并沒(méi)有就此罷休，冥思苦想后她奔上講臺(tái)，一定要問(wèn)個(gè)水落石出。“蔣老師，這個(gè)怎么做？用方程不行�！薄澳憧梢杂糜鄶�(shù)來(lái)試試�！蓖艉�得到提示后并沒(méi)有一知半解地離去，而是刨根問(wèn)底“為什么能用余數(shù)來(lái)解決問(wèn)題�！薄耙�?yàn)樗�是有�?guī)律的�！薄芭叮�我知道了，謝謝蔣老師�！彼�飛快地奔回座位，會(huì)心地一笑，又開(kāi)始用余數(shù)解題，沒(méi)過(guò)多久只聽(tīng)見(jiàn)她高興地說(shuō)：“我終于做出來(lái)了﹗”而我們有些同學(xué)卻在遇到困難時(shí)，干脆跳過(guò)把它掩蓋起來(lái)，而汪涵卻把每一道不會(huì)做的題都當(dāng)作一個(gè)挑戰(zhàn)，用盡一切辦法去想明白，多么好學(xué)的伙伴，也許也就是這樣她才能拿到了高分。

　　一個(gè)平凡的女孩，一個(gè)我的伙伴，她對(duì)學(xué)習(xí)是用一種求知的心態(tài)，汲取知識(shí)，付出更多汗水，但同時(shí)卻又收獲更多果實(shí)。

　　我的伙伴作文 篇9

　　我的伙伴名單里有一位名副其實(shí)的“小棉襖”，保護(hù)人以致溫暖，范圍之廣，可謂前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。如果我在這里有困難，他就算是遠(yuǎn)隔千里之外也要過(guò)來(lái)幫助一下“弱小”的我。

　　那是一個(gè)星期五，我興高采烈地走在回家的路上，因?yàn)�，晚上沒(méi)作業(yè)！可剛走到半路的時(shí)候，天公偏不作美，雨幕像傾瀉著自己的不滿一樣，把豆大的淚珠接二連三從天上傾倒了下來(lái)。這下我可慌了神：怎么辦？怎么辦？我可沒(méi)帶傘，我要涼涼啦！正當(dāng)我的內(nèi)心極其煩躁焦慮之時(shí)，我家小棉襖如神一般駕到了。

　　“老王，你干啥子嘞，你咋還不回家嘞？是要我優(yōu)秀的小棉襖幫忙嗎？”他的天籟之音又開(kāi)始發(fā)聲了�！鞍パ�！你來(lái)了呀，我剛剛叫天天不靈，叫地地不靈��！快來(lái)快來(lái)，助我一臂之力，讓我重返家園！”

　　小棉襖聽(tīng)罷二話不說(shuō)，拿起他的`“千恩萬(wàn)愛(ài)”的傘往我頭上一放，摟著我的肩膀，就這樣我們倆相依相偎，一步一步地向我的家走去。

　　這時(shí)，老天爺像是考驗(yàn)我們的友誼，雨越下越大，愈下愈大，密密的雨簾如織如布，把我們的視線擋住了，讓我們寸步難行。我們像是心心相印一般，竟然在同一時(shí)刻把傘推向了對(duì)方，又在同一瞬間望向?qū)Ψ�。接下�?lái)的那一刻我們又在同一時(shí)刻向?qū)Ψ綄擂味�又溫暖地一笑�！袄咸鞝�，你看在我們的友情上，把您的眼淚收收吧！”我張張嘴說(shuō)出了這句話，小棉襖像是悟到了什么，他把自己身上的大衣脫了下來(lái)，很熟練地穿在我的身上，說(shuō)：“老王，就知道你冷，這件衣服你先穿著。不要問(wèn)我冷不冷，不然我就對(duì)不起‘小棉襖’這個(gè)稱號(hào)了�！彼�一臉真誠(chéng)又一臉豪氣地看著我，我的全身都是暖烘烘的。

　　我真高興我交了這個(gè)朋友，他就是一個(gè)暖心又幽默的“小棉襖”，不過(guò)我還是喜歡他man一點(diǎn)。

　　我的伙伴作文 篇10

　　現(xiàn)在，我正在學(xué)一向十分高雅的樂(lè)器—竹笛，從它的名字上看就知道它是竹子做的吧！

　　竹笛上有笛頭、吹孔、膜孔、第六孔、第五孔、第四孔、第三孔、第二孔、第一孔、出音孔和笛尾。笛子也是世界上最古老的樂(lè)器之一，河南省舞陽(yáng)縣賈湖村東新石器時(shí)代早期遺址中發(fā)掘出的骨笛（用鳥(niǎo)禽肢骨制成），根據(jù)測(cè)定，距今已有8000余年的歷史。剛學(xué)笛子的時(shí)候本來(lái)以為很簡(jiǎn)單，不就是把嘴放到吹孔上就可以了嗎！

　　于是，我把嘴放到吹孔上，吹了第一下沒(méi)吹響，我以為是勁用少了呢，使勁吹，可是還是沒(méi)吹響，我又使了吃奶的勁使出我渾身的力氣，憋的我滿臉通紅，可還是沒(méi)吹響，我都要急哭了。媽媽笑著說(shuō)：“笛子課的時(shí)候自然就會(huì)教，你以為學(xué)一樣?xùn)|西那么快呀。當(dāng)然不是了，難道你剛出生就會(huì)寫字了嗎？還不是一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)嗎！

　　什么東西都是如此的。”終于迎來(lái)了我盼望已舊的第一堂笛子課。笛子老師姓遲，我們大家都管他叫遲老師。遲老師先教我們把笛子吹響，雙手持笛，下嘴唇的1/4處貼著吹孔的邊緣，吸腹部的氣吹到吹孔里，在吹的過(guò)程中要主意出音孔要垂直與地面。我反復(fù)練習(xí)終于吹響了。我們又學(xué)習(xí)了指法，學(xué)會(huì)吹了12345671，可是指法還是不怎么熟練，有時(shí)還吹不響，但經(jīng)過(guò)我的努力后終于熟能生巧了。我終于可以學(xué)吹曲子了，我剛學(xué)的是花鼓調(diào)，主要是練習(xí)３２的`，雖然很簡(jiǎn)仍然是天地之差但我還是很高興．光吹響且吹出曲子來(lái)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，我們還要學(xué)習(xí)花舌，我們最先學(xué)習(xí)的是單吐．接著用單吐吹曲子．用單吐吹曲子時(shí)舌頭總是反應(yīng)不過(guò)來(lái)．有時(shí)還會(huì)把最原始的吹法——?dú)獯低�記．逐漸我吹的曲子也越來(lái)越多了也越來(lái)越有成就感了，每當(dāng)我孤單時(shí)，我就會(huì)拿起笛子，吹起我心愛(ài)的曲子，笛子會(huì)陪伴著我；每當(dāng)我憂傷時(shí)，我還會(huì)拿起我的笛子，吹起我心愛(ài)的曲子，笛子會(huì)與我分擔(dān)解憂；每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我還會(huì)拿起笛子，吹起我心愛(ài)的曲來(lái)與我享受．這就是我的伙伴，知己—笛子！

　　我的伙伴作文 篇11

　　書(shū)如同食物，是我們生活中必不可少的東西。它陪著我們，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夜晚，不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還留給了我一段又一段美好的回憶。

　　先來(lái)談?wù)勎易约喊�。我小的時(shí)候很不喜歡看書(shū)，記得爸爸給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我看都沒(méi)看幾眼。媽媽讓我每天看1個(gè)小時(shí)，我也是心不在焉，東張西望，一直看著時(shí)間，因?yàn)闀?shū)本很枯燥，很多東西看不懂。長(zhǎng)大后，漸漸喜歡上看書(shū)了。在學(xué)校里，圖書(shū)角里同學(xué)們帶來(lái)了關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)書(shū)，我特別喜歡看，有一次我看得著了迷，看到很晚，還是媽媽催了好幾次后，我才依依不舍地放下了書(shū)本。慢慢地，我開(kāi)始接觸一些別的書(shū)，最近我還看了有關(guān)世界名人的書(shū)，比爾蓋茨是我崇拜的對(duì)象。他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，但不分白晝，日復(fù)一日的工作，以及大膽的創(chuàng)新精神，更是他成功路上重要的一部分。愛(ài)因斯坦也給了我很大的啟發(fā)。他雖然一生坎坷不平，但始終都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，更讓我感動(dòng)的是，他還是一個(gè)熱愛(ài)和平的人，在工作的同時(shí)，還為百姓著想。

　　我認(rèn)為，書(shū)是人類一生的好伙伴。尤安。艾肯曾說(shuō)：如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書(shū)�！泵�主席也是一位熱愛(ài)看書(shū)的`人。閑暇時(shí)間，他總是手不釋卷。有一次毛主席和別人一起去游泳，就連游泳前熱身的幾分鐘時(shí)間里，毛主席也是見(jiàn)縫插針，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

　　毛主，也是一直看著書(shū)。

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。它不僅帶給我許多知識(shí)，更帶給我無(wú)限的快樂(lè)，激勵(lì)我積極向上。書(shū)將伴隨我成長(zhǎng)，伴隨我一生，伴隨我到達(dá)成功的彼岸。

　　我的伙伴作文 篇12

　　未來(lái)，我是一名旅游愛(ài)好者，我有一個(gè)“旅行伙伴”--智能旅行箱。它聽(tīng)起來(lái)好像很普通，如果你旅游時(shí)帶上它，智能旅行箱就能幫你大忙呢！人們旅行時(shí)所用的行李箱，現(xiàn)在已被我發(fā)明的智能旅行箱所取代。

　　旅游出發(fā)前，你只要對(duì)著它輸入你要帶的東西，它就會(huì)把這些顯示在箱子的“頭頂”上，然后變成一個(gè)簡(jiǎn)便的機(jī)器人，幫你找到需要的東西放進(jìn)箱子里，再仔細(xì)掃描檢查一遍，防止遺落。

　　旅行途中，如果路程很遠(yuǎn)，你就按動(dòng)一個(gè)翅膀形的按鈕，箱子就會(huì)長(zhǎng)出直升機(jī)一樣的螺旋槳，飛起來(lái)把你帶到目的地。

　　如果路程不算太遠(yuǎn)，智能旅行箱還可以變成各種交通工具：在公路上，它可以變成用電行駛的車；在水上，它可以變成輪船；在郊外，它還能變成自動(dòng)放音樂(lè)的.自行車。

　　旅行時(shí)，如果住宿不方便，智能旅行箱也可以幫上你的忙。只要按一下箱子上的房子形按鈕，里面就會(huì)伸出像立體拼圖一樣的新型板材，自動(dòng)拼成一套房子，再伸出一些日常用的小型家具，固定在房子里，然后迅速膨脹變成正常家具大小。這種房子除了迅速成型的特點(diǎn)，還有著防盜的功能：房子門口有一個(gè)指紋輸入器，只有房子主人的指紋才能把門打開(kāi)。

　　智能旅行箱有那么多設(shè)備需要用電，其實(shí)你不用擔(dān)心它充電的問(wèn)題。它只要吸收自然的空氣到“肚子”里，就可以把空氣變成水，再把水變成電。

　　我?guī)е�智能旅行箱�?lái)到海邊，它一下子變成潛水脡，帶著我漫游奇妙的海底世界；我?guī)е�智能旅行箱�?lái)到草原，它飛起來(lái)讓我從天空中俯看廣闊的草原

　　這就是我的智能旅行箱，這就是我的旅行伙伴！我相信，只要人們不斷探索、實(shí)踐、研究，不久的將來(lái)，更先進(jìn)的智能旅行箱一定會(huì)讓我們的生活更加美好！

　　我的伙伴作文 篇13

　　身邊有許許多多的藝術(shù)，它們豐富多姿，美輪美奐。下面我就為大家介紹我生命中不可缺少的一部分——古箏。

　　我從五歲開(kāi)始學(xué)古箏，至今已有六年的時(shí)間。記得我的第一節(jié)古箏課，先從認(rèn)弦和基本指法開(kāi)始學(xué)習(xí)。古箏有二十一跟弦，由琴木、琴弦、琴碼和琴架組成，五音為一音階。那時(shí)，我一直在練單調(diào)的基本練習(xí)曲，還常常找不到弦，彈得斷斷續(xù)續(xù)，十分難聽(tīng)�！盀槭裁催@么難！照這樣我什么時(shí)候才能彈出曲子��！”媽媽說(shuō)：““萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只要努力，一定能成功！”我猶豫了一會(huì)兒，又重拾信心，開(kāi)始練習(xí)。果然，一周后，我已經(jīng)能熟練地找到每個(gè)音符對(duì)應(yīng)的那根弦了。

　　一個(gè)月后，我彈出了自己的第一首古箏曲——小星星。過(guò)了幾個(gè)月，我考過(guò)了古箏一級(jí)。兩年后，在準(zhǔn)備考四級(jí)時(shí)，我卻出現(xiàn)了一個(gè)難題——搖指。就是拇指與食指捏在一起，快速撥弦。我不是角度掌握得不好，就是節(jié)奏或弦找得不對(duì)，經(jīng)常是累得滿頭大汗卻看不到一絲進(jìn)步。上課時(shí)，老師指導(dǎo)我：“再來(lái)一遍！”“角度不對(duì)！”“你看我彈一遍，仔細(xì)模仿！”回家練習(xí)時(shí)，媽媽手把手教我。我自己也是經(jīng)常練得手指疼，胳膊酸。但我還是一直堅(jiān)持練習(xí)。幾周后，我已經(jīng)能把搖指基本彈下來(lái)了。經(jīng)過(guò)每天一個(gè)小時(shí)的`練習(xí)，我終于考過(guò)了四級(jí)，果真是“功夫不負(fù)有心人”�。�

　　九歲時(shí)，我第一次登上藝校的舞臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)演出。一曲彈完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，這么多年的刻苦練習(xí)終于得到了回報(bào)！

　　從一級(jí)的基本指法到如今十級(jí)的雙手搖指，我經(jīng)歷了六個(gè)春秋。六年來(lái)，我已基本掌握了古箏的演奏技巧。它已經(jīng)成了我的好伙伴，成了我生命中不可或缺的一部分！

　　我的伙伴作文 篇14

　　一雙滴溜亂轉(zhuǎn)的小眼，一對(duì)濃密粗黑的眉毛，一面堆滿笑容的圓臉，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴，嘴里鑲著兩排白白的大牙——這是誰(shuí)？這就是我們班大名鼎鼎的大商人——李冠喬。

　　說(shuō)起這位仁兄，那在我們班可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。人送外號(hào)：“油嘴俠”。當(dāng)然，這名稱可不是白來(lái)的，這次班級(jí)義賣會(huì)，就讓我好好領(lǐng)略了一番這油嘴蓋天下，臉皮賽城墻的風(fēng)情。

　　只見(jiàn)這位仁兄左逛逛，右瞧瞧，那一對(duì)小眼珠時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，小李同志眼前一亮，如離弦之箭一般奔向《荒野求生》這本書(shū)。見(jiàn)此情景，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)去，向李冠喬滔滔不絕地推薦起了這本書(shū)。誰(shuí)知，李冠喬紋絲不動(dòng)，問(wèn)我：“你說(shuō)完了嗎？”

　　我頓時(shí)一愣，回：“完了�！薄澳悄汩_(kāi)個(gè)價(jià)，我買了�！�

　　這么爽快！感情這是個(gè)大土豪！我心里一樂(lè)，說(shuō)：“十五十五，價(jià)格公道，不還價(jià)不還價(jià)�！�

　　這位仁兄正準(zhǔn)備掏腰包，聽(tīng)我這么一說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)就蒙了，小眼睛中閃出幾分慌亂，那一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴也愣是沒(méi)說(shuō)出一句話。一秒后，他的油嘴又開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，問(wèn)我：

　　“老賈，20元賣不賣？”

　　那還用說(shuō)，我的.心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花，忙不迭的點(diǎn)點(diǎn)頭：“賣賣賣！”

　　李冠喬臉上笑容一閃：“16元賣不賣啊?”我猶豫了一下，還是說(shuō)：“賣！”

　　這家伙嘿嘿一笑，精明的眼睛一眨一眨，接著說(shuō)：“14元呢？”

　　這比15元低了，我想。但又一想，就差了一快錢了，我又同意了。

　　“12元呢？”“這……賣！”“8元呢？”

　　“這個(gè)，不賣。”“啥？”“賣！”

　　“5元？”“賣吧！”我已經(jīng)快帶著哭腔了，李兄才終于決定買下來(lái)。

　　看著拿著書(shū)又蹦又跳的小李子，再看看手里那皺皺巴巴的5元錢，我無(wú)奈地笑了笑。這個(gè)李冠喬，可真是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道家伙呀！

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