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我真棒作文精品（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我真棒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我真棒作文1
我們最大的敵人，從來(lái)不是光鮮亮麗的別人，而是千瘡百孔的自己。
人生的第一個(gè)十年過(guò)去了，我也從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，變成了一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。從小到大，“自律”的`警言時(shí)刻回蕩耳畔，而我，卻從沒(méi)當(dāng)回事。分心就像住在我心里的“惡魔”，一直控制著我。老爸老媽成天在我耳邊嘮叨，“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，別玩兒啦�！�
一天爸爸媽媽出去辦事了，就我一個(gè)人呆在家里，那一刻感到好放松啊，不像以前一樣老爸老媽嘮叨我“快上課�！蔽铱戳丝幢恚瑒偸c(diǎn)多，時(shí)間很早，我是先玩兒游戲呢？還是先寫(xiě)作業(yè)呢？我看看電腦，又看看數(shù)資作業(yè)，這時(shí)我有點(diǎn)兒迷茫了，不知道干什么好。我拿起鼠標(biāo)又放下鼠標(biāo)，我看著電腦，它好像說(shuō)話了：“上一上午的課了，玩一會(huì)兒休息一會(huì)兒吧�！蔽铱粗鴶�(shù)資，它好像也說(shuō)話了：“你應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)不應(yīng)該玩游戲�！辈贿^(guò)電腦啊，還是占據(jù)上風(fēng)，畢竟游戲?qū)ξ艺T惑太大了，于是我便打開(kāi)電腦玩起了游戲。
我玩得并不痛快，數(shù)資就像心病一樣，壓在了我的心頭。我總是不時(shí)地瞟一眼它，數(shù)學(xué)資源與評(píng)價(jià)這幾個(gè)字紅得越來(lái)越刺眼。我閉上眼睛，使勁搖了搖頭，想把它從腦海里趕走，睜開(kāi)眼睛向旁邊看了一眼，一行字闖入眼簾“成功很簡(jiǎn)單：在合適的時(shí)間用適當(dāng)?shù)姆绞阶稣_的事”。看到這行字，我不禁低下了頭，想了想，還是將電腦關(guān)機(jī)，將數(shù)資拿過(guò)來(lái)，我拋開(kāi)雜念，集中注意力，認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，甚至連爸爸媽媽回來(lái)了都沒(méi)注意到。寫(xiě)完最后一個(gè)字，我長(zhǎng)出一口氣，抬起了頭，突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽就站在我旁邊，媽媽高興地抱住我，“寶貝，你可真棒！”。爸爸看了看表，說(shuō)到：“不錯(cuò)，看來(lái)你是一直在寫(xiě)作業(yè)。”我聽(tīng)到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)高興極了。
從那一天起，我開(kāi)始嚴(yán)格地要求自己，要養(yǎng)成自律的良好習(xí)慣，我開(kāi)始有計(jì)劃地做事情，自律讓我集中注意力，游戲再也不會(huì)干擾我學(xué)習(xí)了；自律讓我變得更自由，學(xué)習(xí)效率提高了，我能更快完成學(xué)習(xí)任務(wù)，自由的時(shí)間反而變得更多了。
世界上唯一不能重演的是人生，該怎么走，過(guò)什么樣的人生，全憑自己的選擇和努力。這一次我真棒，我選擇了自律，選擇了努力學(xué)習(xí)，選擇了讓自己變得更好！
我真棒作文2
《我真棒》在我記憶的畫(huà)屏上，最濃墨重彩的一筆是我取得成功時(shí)的快樂(lè)。
一個(gè)周末，作業(yè)很多，寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，我張嘴剛想問(wèn)媽媽，卻又止住了。我想自己找出答案。便認(rèn)認(rèn)真真地讀題，思考，草稿寫(xiě)滿了一張紙，思路卻仍像一團(tuán)亂麻，我急得不得了。老媽見(jiàn)我那副模樣，便走過(guò)來(lái)想幫我，我嚷起來(lái)：“不用不用，我自己能想起來(lái)�！崩蠇屢布绷耍骸白鳂I(yè)這么多，別耽誤時(shí)間了，我給你講講不節(jié)省時(shí)間嗎？” 我一聽(tīng)，倔脾氣上來(lái)了，我想：什么叫耽誤？這不是說(shuō)我做不出來(lái)嗎？“不用，我能做出來(lái)，一定能做出來(lái)！”
這時(shí)窗外不時(shí)傳來(lái)了小孩兒們游戲的`喧鬧聲，我沒(méi)法集中精神，便使勁關(guān)上窗戶，再重重地坐下，仿佛只有這樣才能宣泄我焦躁的情緒。
我有點(diǎn)發(fā)怵，但馬上又給自己打氣，這一道題不算什么，都是學(xué)過(guò)的知識(shí)，怎么會(huì)做不出來(lái)呢？如果連一道數(shù)學(xué)題都解決不了，將來(lái)怎么挑戰(zhàn)更大的困難呢。話雖如此我卻仍理不出思路，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。思路像被一張無(wú)形的網(wǎng)囚禁起來(lái)了，怎么也掙脫不出來(lái)。老媽幾次叫我吃飯，我被催急了，不耐煩地?fù)蠐项^，沮喪地趴在桌子上。
我急躁地翻著書(shū)，努力想從書(shū)中找出思路，可我沒(méi)發(fā)現(xiàn)與此相關(guān)的任何定律公式。也沒(méi)看到同類型的題。我只差用頭去撞墻了，真是急死我了！
這時(shí)我想起老師時(shí)常說(shuō)的一句話：遇到難題別著急，先把已知條件列出來(lái)，認(rèn)真分析他們之間的關(guān)系，定會(huì)找到思路的。于是我深吸了一口氣，重新拿出一張草稿紙，把已知條件一一列出來(lái)，然后看這些已知條件還能推出來(lái)其它什么別的結(jié)果來(lái)，啊，有了，那張罩住我思路的網(wǎng)好像突然消失了，通過(guò)這個(gè)高和一個(gè)角度數(shù)不就可以求出令外兩角的度數(shù)嗎？然后底不就出來(lái)了嗎，有了底和高，那面積不就求出來(lái)了嗎。真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
我太高興了，我領(lǐng)悟到了成功的真諦，收獲了付出的快樂(lè)，我在演算紙上寫(xiě)下了“我真棒”三個(gè)字算作給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
我真棒作文3
我們班有一個(gè)活潑可愛(ài)、寬容大度、助人為樂(lè)的小男孩，大家都很喜歡他。想知道他是誰(shuí)？好，讓我隆重介紹——他就是我們班的葉澤辰同學(xué)！
葉澤辰待人親切，寬容大度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。那天中午，正好輪到葉澤辰紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日工作。他來(lái)到樓梯的護(hù)欄邊筆直站著，雙眼專注地看著樓梯上來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，樣子十分認(rèn)真。他仔細(xì)觀察，看到有些同學(xué)沒(méi)有按照指示標(biāo)志靠右走，差點(diǎn)和下來(lái)的同學(xué)的人撞個(gè)滿懷，趕緊揚(yáng)聲提醒。那嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，活脫脫一個(gè)小老師！看，那個(gè)人高馬大的六年級(jí)的同學(xué)在樓梯上跳來(lái)跳去，似乎忘了老師的告誡，把樓梯當(dāng)成了游戲場(chǎng)所。葉澤辰看到了，眼睛睜得大大的，趕緊三步并作兩步，走到那位高年級(jí)的'同學(xué)面前，先是微微一下笑，善意地提醒著他：您好！同學(xué)，這樣子很危險(xiǎn)的哦！那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)葉澤辰的身影就意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，他停了下來(lái)，不好意思地笑了，虛心認(rèn)錯(cuò)：不好意思，我一下子忘記了！馬上改正！兩人相視一笑，各行其道。
不僅如此，葉澤辰還很熱心呢！同桌陸徹是我們班的懶惰大王，數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹。這不，剛剛寫(xiě)好的數(shù)學(xué)作業(yè)交上去，老師馬上批好還給他，就見(jiàn)他垂頭喪氣地拿著作業(yè)本回到座位上。我用眼睛瞥了一下，嘿，好家伙！那從頭到尾的紅叉叉令人觸目驚心呀！陸徹先是呆呆地看著作業(yè)一會(huì)兒，然后急切地轉(zhuǎn)身請(qǐng)教后排的同學(xué)們。可是大家都都埋頭寫(xiě)著自己的作業(yè)，根本沒(méi)有時(shí)間教他。陸徹不死心，拿著作業(yè)本在教室里轉(zhuǎn)了一圈，可惜還是沒(méi)有人理他。他急得都轉(zhuǎn)了起來(lái)。葉澤辰看著他可憐兮兮的樣子，馬上從位子上離開(kāi)走到了他的跟前，伸出手：把本子給我看看！陸徹訕訕地把作業(yè)本遞過(guò)去，頭低得低低的，等待著嘲笑的語(yǔ)言降臨。沒(méi)想到葉澤辰拿起本子看了一下，把他拉到位子上坐下來(lái)，一題一題地仔細(xì)講解，時(shí)不時(shí)詢問(wèn)：懂了嗎？陸徹仔細(xì)地聽(tīng)著，邊用橡皮擦掉錯(cuò)誤的地方，手中的筆飛快地動(dòng)著，臉上露出原來(lái)如此啊！的神情。
我坐在位子上，看著一臉認(rèn)真的葉澤辰，不禁要為他豎起一個(gè)高高的大拇指：葉澤辰，你真棒！怪不得你的人緣那么好，大家都很喜歡你呢！
我真棒作文4
小學(xué)生活是多滋多味的,初中生活是有驚又有險(xiǎn)的,考試時(shí)的壓力,年段排名公布時(shí)的緊張,一切的一切都是需要我去適應(yīng)的――題記
當(dāng)暴曬的陽(yáng)光成為過(guò)去,潔白的.云朵交頭接耳,一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿,伴著輕輕的風(fēng)將燦爛的五星紅旗送上了天空,和著有節(jié)奏的國(guó)歌,我發(fā)現(xiàn),我已不再幼稚,我已不再頑皮,我已不再是小學(xué)生了,我成熟了,我老實(shí)了,我是初中生了!
小學(xué)的時(shí)光不免覺(jué)得過(guò)得太快,不懂得珍惜,失去了,才會(huì)覺(jué)得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股從來(lái)未有過(guò)的壓力,老師說(shuō)要把壓力化為動(dòng)力,可我卻做不到,五門(mén)主課的作業(yè)題如洪水一般沖來(lái),做得頭暈?zāi)X脹,實(shí)在是不好受.上課時(shí)感覺(jué)還不熟悉的老師連說(shuō)話也像機(jī)關(guān)槍掃射,語(yǔ)速特別的快；板書(shū)也像野草山花般枝繁葉茂,弄得我左右詢問(wèn)才把筆記做完整……
看著一個(gè)個(gè)美好的事情變?yōu)榛貞?實(shí)在是不忍,可又無(wú)奈.
看見(jiàn)我們以前的教室已經(jīng)魚(yú)貫而入一批新人,我們也曾經(jīng)這樣,我好羨慕他們.以前我們?cè)谕粋�(gè)教室里上課,可是初中了,大家被分散到了四個(gè)不同的班級(jí),與我形影不離的最好的同學(xué)也沒(méi)能和我分在同一個(gè)班里,我不知道將來(lái)要有幾次這樣有分離,我只知道,現(xiàn)在我的心很失落……
我喜歡過(guò)去六年生活的無(wú)法無(wú)天,無(wú)知的童心,無(wú)知無(wú)畏,不知初中是否還會(huì)這樣,不過(guò)我認(rèn)識(shí)到――自己長(zhǎng)大了.
我是初中生,我要開(kāi)始初中生活,開(kāi)始?jí)毫荚�、年段排�?一切都令我恐慌,不想面對(duì).
可是我改變不了事實(shí)――我是初中生.
是的,我要重新振作起來(lái),不能就這樣倒下；是的,我要重新適應(yīng)環(huán)境,不能就這樣孤獨(dú)；是的,我要重新迎接挑戰(zhàn),不能就這樣墮落.
雖然有時(shí)會(huì)郁悶,雖然有時(shí)會(huì)茫然,可是我渴望得到承認(rèn),我渴望贊賞,我也渴望表?yè)P(yáng),正因?yàn)榭释?我才要更加地讓自己知道,我已不是從前,也回不到從前,我是初中生了!
我真棒作文5
人生路上，我們有很多值得驕傲自豪的經(jīng)歷。它們猶如一枚枚勛章，點(diǎn)綴著我們成長(zhǎng)的路。而那一枚始終在我的記憶中閃耀。
寒冬，雪花飄灑到大地上。我正在參加班級(jí)的數(shù)學(xué)小測(cè)，因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單，我歡快而又迅速的做到了最后一道大題，這是道幾何題。復(fù)雜的線條，把我繞得暈頭轉(zhuǎn)向，少的可憐的條件，更是讓我一籌莫展。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的冥思苦想后，我突然找到了解題的關(guān)鍵，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)圖形是等底等高三角形，只要有思路，做起來(lái)就不難。提筆在試卷上刷刷幾下就寫(xiě)出了答案。做完這道大題之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。
開(kāi)始收卷了，我自信地把卷子交給課代表。她仔細(xì)翻看了一下之后大驚失色，對(duì)我小聲說(shuō)：“你這道題抄錯(cuò)數(shù)了�！蔽乙豢凑亲詈笠坏来箢}。對(duì)呀，題目條件給的是“3”，我怎么寫(xiě)成了“5”？尤如晴天霹靂，我的腦袋“嗡”的一下就亂了，臉立刻漲得通紅。課代表緊忙說(shuō)：“我先收別人的，最后收你的`，時(shí)間夠改的，快點(diǎn)！可別辜負(fù)了我的一片好心�！贝藭r(shí)，同桌和后桌也看到了，他們異口同聲地說(shuō)：“快改！”我的手拿著筆，不住地顫抖。抬頭望望數(shù)學(xué)老師，她正在專心地?cái)?shù)著卷子，毫不知情。
窗外，雪下得更緊了。改還是不改？我又焦急又混亂�！胺址址�，學(xué)生的命根兒！”考試成績(jī)對(duì)我很重要��！但不真實(shí)的成績(jī)又有什么意義呢？而且人沒(méi)了誠(chéng)信就會(huì)變得一無(wú)所有。誠(chéng)信不僅是傳統(tǒng)美德，更是評(píng)判一個(gè)人優(yōu)秀與否的道德標(biāo)尺，我不應(yīng)該改答案。課代表回來(lái)再收卷子的時(shí)候，我笑笑說(shuō)：“算了，不改了。”她十分意外，說(shuō)：“你可真夠倔的，這都不改�！�
傍晚，雪停了，夕陽(yáng)露出了臉�；丶业穆飞�，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到她不僅沒(méi)生氣，還夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你雖然失了分?jǐn)?shù)，但守住了做人的底線。媽媽為你感到驕傲！”
如果說(shuō)生命是一棟大樓，那么誠(chéng)信就是穹頂?shù)牧褐�，沒(méi)有它，大樓就會(huì)轟然倒塌；如果說(shuō)生命是一棵大樹(shù)，那么誠(chéng)信就是甘甜的水源，沒(méi)有它，大樹(shù)就會(huì)干旱枯萎。這一次我守住了誠(chéng)信，為人生涂抹了最靚麗的色彩，我真棒！
我真棒作文6
小時(shí)候，我是極愛(ài)湊熱鬧的，對(duì)于逛超市這種事情是很熱衷的。但是超市人多熱鬧，也會(huì)有很大的走失的風(fēng)險(xiǎn)。媽媽每次出門(mén)時(shí)都會(huì)叮囑我“一定要跟緊我，千萬(wàn)千萬(wàn)不要走丟了……”之類的話，我卻總是聽(tīng)不進(jìn)去。那些個(gè)新奇的玩意早就闖入了我的腦海，從媽媽手中搶走了我的意識(shí)。
我隨著自己的心，左看看右摸摸，新奇的不得了，那樣子就跟劉姥姥進(jìn)大觀園的時(shí)候是一樣，竟是分毫不差。
在不知不覺(jué)，我已經(jīng)走出了很遠(yuǎn)，早已找不到媽媽的身影。我的心底，驀然升起了一股子涼意，已然慌亂了陣腳，我在原地站了許久，沒(méi)有人注意到走失的我，我也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。我的心徹底慌亂了，我決定原路返回。
幾個(gè)跨步，我走出了那兩個(gè)貨架子，站在狹窄通道邊上，旁邊是擁擠的人流，我驚慌的發(fā)現(xiàn)腦子里面一片空白，我已記不得自己是走那條路過(guò)來(lái)的，看著那些條路，只覺(jué)得都好像走過(guò)似的。
我就像在一個(gè)迷宮里，失去了引路人，被困在其中，無(wú)法走出。我急了，理智早已被恐慌踹到了一邊，消失的無(wú)影無(wú)蹤。情急之下，我隨便找了一條路就往前沖。漸漸的，我開(kāi)始害怕，一切在我眼中都不再是往常的新奇的模樣，它們都是陌生的'，帶著冰冷的觸感。這時(shí)我哭了，眼前開(kāi)始模糊，什么都蒙上了白霧。
我想：出去吧！也許媽媽就在外面等我呢。我找到了門(mén)，推開(kāi)了它，邁出去了一步。四處環(huán)顧，周圍放滿一輛輛的自行車，我也不確定媽媽在不在外面，因?yàn)樗腥说哪樕隙济芍粚屿F氣，我看不清了。我怕了，驚恐的退了回去，回到了超市里。
我的不經(jīng)意間目光轉(zhuǎn)向了超市里的工作人員，我快步跑過(guò)去，哭著向她說(shuō)明了情況，我也不確定她是否能聽(tīng)懂我的意思，我?guī)е耷坏穆曇粼缫褵o(wú)法準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的意思了。但她聽(tīng)懂了，并用大廣播在超市里呼喚著我的媽媽。
后來(lái)如何，我記不清楚了，總之我最終找到了媽媽。事后想起來(lái)，我有些后怕，當(dāng)然還是有些小驕傲的，畢竟是我自己找到了媽媽，避免了慘劇的發(fā)生。
我覺(jué)得，那一次的我，真棒！
我真棒作文7
小學(xué)生活是多滋多味的，初中生活是有驚又有險(xiǎn)的，考試時(shí)的壓力，年段排名公布時(shí)的緊張，一切的一切都是需要我去適應(yīng)的――題記
當(dāng)暴曬的陽(yáng)光成為過(guò)去，潔白的.云朵交頭接耳，一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿，伴著輕輕的風(fēng)將燦爛的五星紅旗送上了天空，和著有節(jié)奏的國(guó)歌，我發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚，我已不再頑皮，我已不再是小學(xué)生了，我成熟了，我老實(shí)了，我是初中生了！
小學(xué)的時(shí)光不免覺(jué)得過(guò)得太快，不懂得珍惜，失去了，才會(huì)覺(jué)得以前太傻，不知珍惜以前的一分一秒。踏入初中的天空下就感到一股從來(lái)未有過(guò)的壓力，老師說(shuō)要把壓力化為動(dòng)力，可我卻做不到，五門(mén)主課的作業(yè)題如洪水一般沖來(lái)，做得頭暈?zāi)X脹，實(shí)在是不好受。上課時(shí)感覺(jué)還不熟悉的老師連說(shuō)話也像機(jī)關(guān)槍掃射，語(yǔ)速特別的快；板書(shū)也像野草山花般枝繁葉茂，弄得我左右詢問(wèn)才把筆記做完整……
看著一個(gè)個(gè)美好的事情變?yōu)榛貞洠瑢?shí)在是不忍，可又無(wú)奈。
看見(jiàn)我們以前的教室已經(jīng)魚(yú)貫而入一批新人，我們也曾經(jīng)這樣，我好羨慕他們。以前我們?cè)谕粋�(gè)教室里上課，可是初中了，大家被分散到了四個(gè)不同的班級(jí)，與我形影不離的最好的同學(xué)也沒(méi)能和我分在同一個(gè)班里，我不知道將來(lái)要有幾次這樣有分離，我只知道，現(xiàn)在我的心很失落……
我喜歡過(guò)去六年生活的無(wú)法無(wú)天，無(wú)知的童心，無(wú)知無(wú)畏，不知初中是否還會(huì)這樣，不過(guò)我認(rèn)識(shí)到――自己長(zhǎng)大了。
我是初中生了，我要開(kāi)始初中生活，開(kāi)始?jí)毫荚嚒⒛甓闻琶�，一切都令我恐慌，不想面�?duì)。
可是我改變不了事實(shí)――我是初中生了。
是的，我要重新振作起來(lái)，不能就這樣倒下；是的，我要重新適應(yīng)環(huán)境，不能就這樣孤獨(dú)；是的，我要重新迎接挑戰(zhàn)，不能就這樣墮落。
雖然有時(shí)會(huì)郁悶，雖然有時(shí)會(huì)茫然，可是我渴望得到承認(rèn)，我渴望贊賞，我也渴望表?yè)P(yáng)，正因?yàn)榭释�，我才要更加地讓自己知道，我已不是從前，也回不到從前，我是初中生了�?/p>
我真棒作文8
我，今年十歲，戴著一副眼鏡，笑起來(lái)會(huì)露出兩排白巧克力般的牙齒，是個(gè)名副其實(shí)的小才子。我多才多藝，會(huì)下象棋，會(huì)仰臥起坐，會(huì)畫(huà)畫(huà)……這么多愛(ài)好中，我最拿手的數(shù)畫(huà)畫(huà)了，我可是一個(gè)名副其實(shí)的小畫(huà)家。畫(huà)的蜻蜓會(huì)捉害蟲(chóng)，畫(huà)的魚(yú)兒能游泳，畫(huà)的小貓能捉老鼠……我的畫(huà)畫(huà)水平真高呀！
就說(shuō)上周的美術(shù)課吧。老師讓我們畫(huà)貓頭鷹，她拿起毛筆在黑板上示范。我專心致志地看好了老師的每一個(gè)筆畫(huà)。
我首先攤開(kāi)薄薄的宣紙，在調(diào)色盤(pán)上用力的擠上顏料和墨汁，認(rèn)真地觀察老師的畫(huà)，接著我低著頭，一手扶著宣紙，一手在宣紙上比劃，然后提筆，胸有成竹地蘸了墨汁，在調(diào)色盤(pán)上舔了一下筆。
我小心翼翼地在宣紙上畫(huà)了起來(lái)，第一步畫(huà)貓頭鷹的大腦袋。畫(huà)的時(shí)候，我格外注意貓頭鷹的像針一樣銳利的眼睛，貓頭鷹的眼睛很大，所以要多畫(huà)幾個(gè)圈。第二步畫(huà)貓頭鷹的身體，為了讓貓頭鷹的身體胖胖的，羽毛要畫(huà)密點(diǎn)，要畫(huà)多點(diǎn)。羽毛畫(huà)完了，在上面添上線條，就顯得更有層次感。第三步畫(huà)厚厚的翅膀和鋒利的爪子。這幅畫(huà)大致完成。我看看，老師畫(huà)的貓頭鷹，又看看自己畫(huà)的貓頭鷹，感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，像一位保衛(wèi)農(nóng)作物的.專家。我又覺(jué)得還要添點(diǎn)什么，再次拿起筆。我時(shí)而看著老師的杰作，時(shí)而力透紙背地畫(huà)著自己的畫(huà)。漸漸地，我筆走如飛，不一會(huì)兒就畫(huà)好了。
我不僅畫(huà)畫(huà)好，我象棋也下得很好。有一次，我和一位高手下象棋，眼看他就要將死我的時(shí)候，我急中生智走出了一步棋，他沒(méi)有辦法接招，只能甘拜下風(fēng)了。
我仰臥起坐也不比象棋差，有一次，一位身強(qiáng)力壯的同學(xué)向我挑戰(zhàn)，比賽開(kāi)始了！我快速不停地坐起躺下，向小雞啄米似的，一分鐘到了，我做了二十幾個(gè)，而他只做了十幾個(gè)，我一點(diǎn)也不累，而他卻累得氣喘吁吁。
我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小學(xué)生！一個(gè)多才多藝的小學(xué)生！我真棒！
我真棒作文9
今天是星期六，只有我和媽媽在家。晚飯我們應(yīng)如何解決呢？我跑去廚房，四處找了找，什么也沒(méi)有，只有兩個(gè)大木瓜，看起來(lái)像個(gè)太陽(yáng)，熟透了，不吃就要給垃圾桶“吃”了。不吃白不吃嘛！嘿！我的小腦瓜突然萌生一種想法——做木瓜甜品吧！
我打算做的是“冰糖燉木瓜”，因?yàn)樗逍聺?rùn)肺，對(duì)疲勞者來(lái)說(shuō)就是一種極好的補(bǔ)養(yǎng)品！
首先，我先挑一個(gè)大小適中的木瓜，用刀小心翼翼地一小片一小片地把木瓜皮切出來(lái)。可真想不到，只有兩只手掌那么大的小木瓜，給它削皮卻用了我20分鐘。我把木瓜皮都切光后，一個(gè)橘黃橘黃的小木瓜呈現(xiàn)在我眼前。我又用刀在木瓜中間切開(kāi)，一顆顆小綠豆似的木瓜籽在木瓜心的兩旁就像一只只叢林的小精靈那樣。我用勺子把兩旁的木瓜籽刮走。木瓜籽刮走后，我把木瓜切成一塊一塊，放在鍋?zhàn)永�，再加上適量的水，加三塊冰糖就可以燉了。
到最關(guān)鍵的部分了，就是看好火。打開(kāi)火，蓋上鍋蓋，就開(kāi)始燉了。
40分鐘過(guò)去，我打開(kāi)鍋蓋看了看，水黃黃的，木瓜在爐子上像翻滾的.海浪，木瓜肉一上一下，我聽(tīng)見(jiàn)了木瓜“撲撲”、“撲撲”的聲音，心想：看來(lái)就快可以吃了，但還是多燉一會(huì)兒好一些。于是我又馬上蓋上了鍋蓋。
20分鐘后，我再去看了看，剛把鍋蓋打開(kāi)，一股熱氣升上來(lái)，我急忙把鍋蓋一扔，把手縮開(kāi)。熱死我了，我被燙得不住地把手放到嘴邊吹。隔了一會(huì)兒，我才用毛巾戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開(kāi)鍋蓋。頓時(shí)，一股木瓜清甜味飄到我的鼻子里，可香呀！木瓜可以吃了，我馬上把火熄滅。“哈哈！”我臉上露出了喜悅的笑容，得意洋洋地說(shuō)，“自制的木瓜糖水在我精心烹調(diào)下，橫空出世了！”
我拿起勺子，迫不及待地拿了一小塊嘗了嘗，木瓜熟了，軟綿綿的，但有一點(diǎn)過(guò)甜了，可能三塊糖多了些。
我拿出一只碗和勺子盛了一些，端給媽媽品嘗。媽媽嘗了幾口，皺皺眉頭，二話不說(shuō)，這時(shí)氣氛特別緊張。我心急火燎似的對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么樣？怎么樣？”媽媽說(shuō)：“這冰糖燉木瓜還真不錯(cuò)呀！”媽媽露出歡喜的笑容，我高興得一蹦三尺高。
“太好了！”第一次做冰糖燉木瓜就這么好吃，我不由得心里默默地自夸，“瞧，我真棒！”
我真棒作文10
我是一個(gè)小女孩，別看我個(gè)頭不高，我在體育方面可有能耐哩!下了課踢毽子、跳繩都少不了我，因?yàn)槲沂沁@方面的能手喲!踢毽子、跳繩不算什么，是小菜一碟，轉(zhuǎn)呼啦圈才是我的拿手好戲哦!
我們村莊的這群女孩子，每個(gè)月都要比賽，上個(gè)月是我的“對(duì)頭”趙帝賽跑時(shí)遙遙領(lǐng)先，得了第一，我是個(gè)不服輸?shù)男∨�，這次比誰(shuí)轉(zhuǎn)的呼啦圈多，心里想這次一定要得第一，所以，在比賽前一個(gè)星期我拼命地練習(xí)呼啦圈，練到了“爐火純青”的'地步。
比賽的那天終于到了，我們選好了比賽的場(chǎng)地，拿到了我家的呼啦圈。比賽規(guī)矩是:我們不計(jì)時(shí)，看誰(shuí)第一次轉(zhuǎn)得多就可以拿第一。我們這次要選出“冠軍”“亞軍”“季軍”。比賽開(kāi)始，王新宇是第一個(gè)，不到5分鐘就下臺(tái)了，才轉(zhuǎn)了80多個(gè)，真是個(gè)……下一個(gè)可是大將趙帝了，趙帝剛上場(chǎng)就把大家震住了，因?yàn)樗梢砸贿吿贿呣D(zhuǎn)，在我們大家面前耍了威風(fēng)，還朝著我們驕傲地一笑.好像在說(shuō):“怎么樣，驚呆了吧!沒(méi)戲唱了吧?"我氣不打一處來(lái)，白了她一眼，心想:哼，這樣又不能加分，到時(shí)候我也要耍耍威風(fēng)給你看看.趙帝竟然一下子轉(zhuǎn)了672個(gè)，把我們都驚呆了。又上了幾個(gè)小卒便輪到我上場(chǎng)了，我對(duì)趙帝冷笑了幾下，便進(jìn)人了比賽，我也有自己的絕技喲!我轉(zhuǎn)了100多個(gè)便露了兩手。我一邊飛奔，一邊轉(zhuǎn)，看得那幾位同學(xué)連連叫絕，也把趙帝看得目瞪口呆說(shuō)不出話來(lái)，可好景不長(zhǎng)，一不小心跑的時(shí)候碰到了墻.弱了下去，像沒(méi)了勁的氣球往下掉，趙帝幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái).可是我又把呼啦圈扭到了腰上，一口氣也轉(zhuǎn)到了600多個(gè)，只聽(tīng)裁判員數(shù)著:“670、671、672、673……”我超過(guò)趙帝啦!我開(kāi)心極了。趙帝一下子晴轉(zhuǎn)陰了。我得第一啦!我太棒了!
我真棒!夕陽(yáng)漸漸西沉，朋友拍著我的肩膀說(shuō):“你真棒!”我心里像吃了蜜一樣甜。
我真棒作文11
五月、六月注定是個(gè)不平凡的時(shí)節(jié)，我的心情忐忑又好奇。因?yàn)槲覀円Y(jié)束小學(xué)生活，迎來(lái)畢業(yè)。因?yàn)槲覀円饺胍粋�(gè)新的環(huán)境，開(kāi)啟新的中學(xué)生活。我是一名中學(xué)生了！
整個(gè)小升初階段就像打仗一樣，每天都在刷卷，每個(gè)周末都在補(bǔ)習(xí)，就是為了考進(jìn)理想的中學(xué)�！耙环莞�，一份收獲�！碑�(dāng)我接到錄取電話時(shí)，我一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)花，笑得合不攏嘴。
在這個(gè)學(xué)校云集了各所小學(xué)的高手，我感受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，我不清楚自己在這個(gè)新集體的位置。在這四年，我期待我要在這里面臨的一切挑戰(zhàn)。
進(jìn)入新學(xué)校的的第一次活動(dòng)“校園開(kāi)放日”，是我和媽媽一起參加的。穿過(guò)林蔭小路，映入我眼簾的是色彩明麗的操場(chǎng)。紅綠相間，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士墻吸引了我，上面有39位院士的'名片，而這些院士也是畢業(yè)于我們這所中學(xué)，我希望，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我的名片也會(huì)在這墻上出現(xiàn)。走著走著，我們走進(jìn)了端莊而又亮堂的會(huì)堂，臺(tái)上緩緩走來(lái)一位氣質(zhì)可佳，說(shuō)話儒雅的老太太。原來(lái)她就是我們這所學(xué)校的校長(zhǎng)啊！她和藹可親，說(shuō)起話來(lái)一直保持著微笑。她關(guān)注著這所學(xué)校每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。她為這所學(xué)校的孩子取得的成績(jī)引以自豪。同時(shí)，她也是那么體諒著天天為我們操勞的父母。盛校長(zhǎng)說(shuō)：“要篤學(xué)敦行，立己達(dá)人。學(xué)習(xí)是自己的事情，不要依賴著父母，獨(dú)立自強(qiáng)，勇往直前。”
是啊，到了中學(xué)，我們的課程變多了。同時(shí)也意味著我們的作業(yè)量自然而然增加了，會(huì)激發(fā)我們的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主課不斷循環(huán)，體育作為中考的必考內(nèi)容，課程內(nèi)容增多，讓我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)增多，我們的知識(shí)面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺(jué)課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！
前方則是另人展望的未來(lái)，在這個(gè)新學(xué)校，新的班級(jí)，新的我，一切都是美好的開(kāi)始，我有信心，更有動(dòng)力把我好現(xiàn)在，用行動(dòng)去譜寫(xiě)屬于我的未來(lái)。
我真棒作文12
我騎著自行車?yán)@著操場(chǎng)走了一圈，我掙脫了父母的手，爸爸起初還不答應(yīng)，竟搖搖晃晃地在草地上走起來(lái)，那美好的童年時(shí)光也漸漸地離我遠(yuǎn)去，反而笑得非常開(kāi)心。
我又看到了我學(xué)自行車的照片，看著腳下，我笑得格外燦爛。父母還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，父母帶領(lǐng)著我學(xué)步。突然，“小心點(diǎn)!加油，同時(shí)露出了贊許的目光，仿佛做了一件頂天立地的事。而我的童年也似乎只留下了一張張稍已泛黃的照片，飛快地騎起來(lái)，又搖搖晃晃地向前走去，陷入了那美好的回憶，我便已經(jīng)騎上了自行車。我和爸爸剛來(lái)到操場(chǎng)!”母親高興地對(duì)我說(shuō)，每天都被作業(yè)纏身。時(shí)光飛逝，卻仍在非常認(rèn)真地走著。但我相信，就在不久的將來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我童年時(shí)的照片幾乎都洋溢著歡樂(lè)�！蔽业皖^看了看地上綠油油的小草，他們用期待的眼神看著我，我也很少再有童年時(shí)那樣的歡樂(lè)。六歲時(shí)的一天。那一天，我不但沒(méi)有哭。我驚奇地打量著四周，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。
那時(shí)我只有一歲。
翻動(dòng)落滿塵土的童年相冊(cè)，我求爸爸教我騎自行車，使我不再開(kāi)朗活潑，我又自豪地笑了，兩歲時(shí)在電視前第一次唱出國(guó)歌，變得沉默寡言，我回頭看了看父母。
我翻看著這本相冊(cè)，甚至沒(méi)有閑暇的時(shí)間去回憶童年。
可是現(xiàn)在，爸爸只好答應(yīng)了。爸爸驚奇地看著我：我獨(dú)立邁出的第一步，那已在我記憶中模糊的一幕幕又呈現(xiàn)在我的眼前，在書(shū)柜底層靜靜地訴說(shuō)著我童年的歡樂(lè)，我便已經(jīng)走出了好幾步，我騎自行車竟是無(wú)師自通，別摔倒了，停在了爸爸面前，六歲時(shí)學(xué)會(huì)騎自行車……我似乎又回到了童年�！罢姘�。從照片上看，一個(gè)晴朗的'午后，爸爸還沒(méi)開(kāi)口告訴我怎樣騎。但在我的死纏爛打下，繁重的學(xué)習(xí)“虐殺”了我童年的歡樂(lè)。而我的父母欣喜地在后面鼓勵(lì)著我繼續(xù)走下去我丟了童年的歡樂(lè)
我一天天在成長(zhǎng)，我也跌倒了許多次，我一定會(huì)在忙碌的學(xué)習(xí)中重新找回我童年時(shí)的歡樂(lè)
我真棒作文13
事情雖然已經(jīng)過(guò)去三年了，但當(dāng)我一想起那件事，就會(huì)忍不住又對(duì)自己說(shuō)：那一次，我真棒！
那一年，我八歲，為了參加那場(chǎng)拉丁舞比賽，我每天都刻苦的訓(xùn)練，就是希望能在比賽中取得好成績(jī)，可是，在訓(xùn)練的過(guò)程中，我卻因?yàn)樽约旱拇笠�，不幸扭到了腳
那時(shí)，我正在與搭檔小成一起練習(xí)，哎呀！我感到腳腕上傳來(lái)一陣劇痛，隨后就跌坐在地上。小琳，你怎么了？死黨小靈急忙撇下舞伴，焦急地沖過(guò)來(lái)問(wèn)我。我皺緊眉頭，有些吃力地回答：沒(méi)，沒(méi)事，就是腳有點(diǎn)兒疼。腳疼？來(lái)，讓我看看哎呀，腫了，你應(yīng)該是扭到腳了。什么？扭到腳了？我感到一陣眩暈。要知道，過(guò)幾天就要比賽了，在這個(gè)時(shí)候如果扭到腳了，就我不敢再想下去了。老師聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)看看我的`腳。老師拿起我的腳，搖搖頭說(shuō)：依琳，你這腳怎么腫成這樣了？我看吶，這次比賽，你還是不要參加了。老師不忍地說(shuō)出這句話。不，決不！我一定要參加比賽。我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)，腦海里浮現(xiàn)出半年來(lái)我訓(xùn)練時(shí)所經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，訓(xùn)練了半年多，再大的困難都渡過(guò)了，但這次就因?yàn)榕四_就要放棄這場(chǎng)比賽，這讓我難以接受。經(jīng)過(guò)了我的再三妥協(xié)與哀求，老師與父母終于答應(yīng)讓我去參加比賽了。
比賽的那一天，媽媽不斷地叮囑我要小心，如果實(shí)在忍受不住了就退賽，我向媽媽搖搖頭，說(shuō)：我不會(huì)退賽的。媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：你這孩子，唉，真拿你沒(méi)辦法。終于開(kāi)始比賽了，我忍住腳上帶來(lái)的疼痛，跟著音樂(lè)便開(kāi)始翩翩起舞，媽媽在觀眾席上緊張地看著我，老師也在場(chǎng)外靜靜地看著我，搭檔小成也在皺著眉頭看著我。看著這么多人緊張我，我幸福得早已忘記了疼痛。經(jīng)過(guò)我的努力，最終，我獲得了第二名�？粗�(jiǎng)狀上那金燦燦的大字，我的心里感到無(wú)比自豪。
那一次，我真棒！
我真棒作文14
在校外的球館，一次偶然的球賽，一次偶然的相遇，一次偶然的舉薦，讓我成為了校籃球隊(duì)的一員。
第一次邁進(jìn)學(xué)校球館的'大門(mén)，館內(nèi)熱氣氤氳，頭腦中想象著被老隊(duì)員們熱情擁住的場(chǎng)景，但出人意料的是等待我的不是微笑與熱情，而是一句句冷嘲熱諷以及沒(méi)有感情的挖苦。
“這么矮，怎么打球？”
“細(xì)胳膊細(xì)腿，怕是連球也舉不起來(lái)吧！”
“哈哈哈，又是一個(gè)來(lái)湊熱鬧的�！�
這一句句話語(yǔ)如刀子般扎進(jìn)我的心里。瞬間一股無(wú)名之火在我心里升騰，眨眼間，又滅火，我在班級(jí)里雖然很高，但是在球館，站在他們中間的我確實(shí)是一個(gè)小矮子，也許隊(duì)員們說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，可是……
此時(shí)，我心底有一個(gè)聲音響起：籃球�；@球？籃球！
我在心里暗暗地發(fā)誓：在我的世界里，只要我努力，沒(méi)有什么是不可能的。我立下目標(biāo)，一定要在市比賽中殺殺老隊(duì)員的威風(fēng)。從那時(shí)起，清晨，我在跑道上追逐第一縷陽(yáng)光；傍晚，我在球場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。任憑汗水浸濕我的衣裳，我堅(jiān)持著；任憑冷風(fēng)吹打在我的面龐，我依然堅(jiān)持著。雖然每次練習(xí)的進(jìn)步都是細(xì)微的，但我從未惆悵，從未沮喪過(guò)。
日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練，終于讓我有了巨大的進(jìn)步，教練看我的眼神也變得親切了，隊(duì)員們也放下了先前的成見(jiàn)，變得友善起來(lái)。
盼望著，盼望著，裁判來(lái)了，比賽的哨聲吹響了。我榮幸地成為球隊(duì)的首發(fā)，比賽在雙方分?jǐn)?shù)的拉鋸戰(zhàn)中激烈地進(jìn)行著，我們隊(duì)的分?jǐn)?shù)時(shí)而領(lǐng)先，時(shí)而落后，但差距都不是很大。轉(zhuǎn)眼間距離比賽結(jié)束還有30秒的時(shí)間，此時(shí)對(duì)方領(lǐng)先二分，看著對(duì)方球員運(yùn)著球向我跑來(lái)，我順勢(shì)攔下，轉(zhuǎn)身，快跑，急停，跳投，三分球，進(jìn)了！全場(chǎng)一片沸騰，隨著一聲哨響，我們隊(duì)獲得冠軍。
球場(chǎng)上，隊(duì)員們和教練們相擁在一起，慶祝著我們的勝利，這一次，我真棒！我為我自己喝彩，我為我自己鼓掌。
我真棒作文15
九月秋高氣爽，天氣轉(zhuǎn)涼。我昂首邁入永濟(jì)市逸夫初中。告別了小學(xué)生的稱號(hào)，貼上了中學(xué)生的標(biāo)簽，這感覺(jué)真棒！
剛踏入學(xué)校門(mén)檻時(shí)，左瞅瞅右瞧瞧，這或多或少與我想象的不大一樣哦。莊嚴(yán)的教學(xué)樓，寬闊的大操場(chǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，一切都是那么新奇又令人向往。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐臉上的童稚早已淡去，他們穿著整齊劃一的.校服，三三兩兩快步經(jīng)過(guò)，朝氣蓬勃充滿自信。偶然經(jīng)過(guò)他們的教室，沒(méi)有印象中我們小學(xué)的嘰嘰喳喳與交頭接耳，老師在課堂上聲情并茂地講解，盡職盡責(zé)地傳播知識(shí)，同學(xué)們或奮筆疾書(shū)，或冷靜思索，或小組交流……初入校園看到他們，這感覺(jué)真棒！
上課了，我結(jié)識(shí)了幾位新老師，不茍言笑的數(shù)學(xué)老師，兢兢業(yè)業(yè)的英語(yǔ)老師……但我最想說(shuō)的是我們的語(yǔ)文李老師，只要你見(jiàn)了她我相信大家都會(huì)被她和藹可親、知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣，教學(xué)方法獨(dú)樹(shù)一熾所折服。李老師做為我的語(yǔ)文老師，但我更加認(rèn)為她是我的知己，是我的人生導(dǎo)師。一直以來(lái)我對(duì)語(yǔ)文的興趣并沒(méi)那么濃厚，但在我與老師相識(shí)的第一節(jié)課上，她聲情并茂地吟誦，循循善誘勸慰，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。語(yǔ)文對(duì)我而言從此不再枯燥，它博大精深，讓我真領(lǐng)略到了語(yǔ)文是一幅墨跡斑斕的水墨畫(huà)，是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返，語(yǔ)文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡，所以我更要投入整個(gè)身心去學(xué)習(xí)，去理解它。有幸成為李老師的學(xué)生了，這感覺(jué)真棒！
孔子曰“友直，友諒，友多聞，益矣。”，說(shuō)的是與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。來(lái)到這個(gè)陌生的教室，面對(duì)許多陌生的面孔，不知所措的我差點(diǎn)亂了陣腳，還好有同學(xué)們的熱情開(kāi)朗，友好善良。讓我的心漸漸地平靜下來(lái)，靜靜地傾聽(tīng)蟬的歌聲。開(kāi)學(xué)也沒(méi)幾天，就和同學(xué)們打成一片，三人行，必有我?guī)熝�，在這個(gè)和諧融洽的班集體里伙伴們一起學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。這感覺(jué)真棒！
初中，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字足以與三年青春相提并論。初中生，并不意味年齡增長(zhǎng)，而是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。一寸光陰一寸金，我將珍惜在課堂上的每一分鐘，享受同伙伴們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴時(shí)光，感恩助我們成長(zhǎng)的各位老師。學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)，踏上新臺(tái)階，一切都充滿了希望。我想說(shuō)：我是中學(xué)生了，這感覺(jué)真棒！
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