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（集合）我心中的那片海作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我心中的那片海作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心中的那片海作文1
我生于溫嶺，一座海濱城市。
年少時(shí)期，我是在海邊奶奶家度過(guò)的，我時(shí)常去海邊，將雙腳浸泡在海水中，聽滋滋的響聲，任浪花的拍打，空氣中彌漫清涼，每一陣海風(fēng)都擁有驅(qū)散陰霾的魔力，每一粒沙都吸引著人躺下。只是，我不得不回到城里讀書。離開海的日子，我哭，媽媽卻說(shuō)：長(zhǎng)大了，就要去另一片海，學(xué)海才是需要你去享受與征服的。
一晃七八年，我在書桌前拼搏，再?zèng)]去過(guò)那片海。而在學(xué)海中卻是潮飛浪打，時(shí)常驚濤拍岸。
尤記得那張烙上“72”的試卷，正是前不久的浮力測(cè)試卷。我哪里相信那是我的試卷，我哪里敢直視那些觸目驚心的紅色符號(hào)。怎么會(huì)？我問(wèn)自己。我沒(méi)有哭，只是揪心。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我愿意努力。就像幸運(yùn)女神光臨了我的人生，老師又給了我們一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。我感到興奮，同時(shí)，也暗下決心。也就是說(shuō)，我還有一周的時(shí)間。“成績(jī)是刷題刷出來(lái)的”這句話不假，我想考得更好，就必須寫得更多。
那些個(gè)深夜，那么難忘……一排排的公式就像蟯蟲般蠕動(dòng)在書上、眼里、心上，但我忍受住了。窗外是死一般的靜，路燈閃爍著昏黃的'光暈，在黑幕中，像個(gè)孤獨(dú)的小小星辰。我問(wèn)自己：這么折騰自己干什么？然而，最終我找到了答案，因?yàn)槲铱释晒�，我要泅渡那片�！?/p>
補(bǔ)考后的成績(jī)直線上升。我內(nèi)心排山倒海般地卷起幸福的潮汐。
當(dāng)你沒(méi)有滿足于眼前的茍且，當(dāng)你沒(méi)有被擊垮在命運(yùn)的玩笑下，也許，你心中的海岸就會(huì)浮現(xiàn)。然后，你必須乘坐著用信念、堅(jiān)持、汗與淚凝成的船到達(dá)那兒。你會(huì)感到快樂(lè)，會(huì)自豪，會(huì)滿足，會(huì)欣慰……海是咸的，在眼淚與汗水的結(jié)晶下，我品嘗到了生命中的鹽！
我心中的那片海作文2
“在云淡風(fēng)清的夜晚，我仰望它溫馨的容顏，心事重重。它在眼前，也在天邊，屬于我的那一片，�！�
今天早上5：00，我被小狗的吠叫聲吵醒了。我拉開窗簾，一縷陽(yáng)光柔柔的靠在我的.肩頭。走到書柜邊，看見里面塞滿了大大小小的相片盒，隨手一抽，竟抽出了十幾張大海的照片。看著這些照片，時(shí)光仿佛又回到了去年的暑假……
去年暑假，媽媽帶我去了一趟韓國(guó)和日本。七天時(shí)間，竟有五天是在游輪上度過(guò)的。我在船上看到了太陽(yáng)從海平面升起，又看了太陽(yáng)從海平面落下……在日出日落之間，我真實(shí)地觸摸到了大自然的魅力。而那旭日，當(dāng)在黑暗中像一盞孤獨(dú)的小燈在閃爍，在跳躍時(shí)，我不知為何怦然心動(dòng)，并且真正理解了“水天一色”這一個(gè)需得用心理解的詞。你瞧，海與天的顏色融為一體，只有一條模糊的海岸線在天邊若隱若現(xiàn)……
看著這些照片，我的心似乎在照片中飛揚(yáng)了起來(lái)，摸，摸不著回憶，嗅，嗅不到回憶。只有靠記憶的碎片，緩緩拼湊在一起，才能恍惚記起過(guò)去的事，這不是傷心，傷心是一下子就能哭出來(lái)，這是一種遺憾吧!而遺憾不會(huì)像傷心一樣，經(jīng)過(guò)時(shí)光的沖刷便消失的。它會(huì)像一條傷痕，刻在心上，盡管會(huì)慢慢淡化，但仍會(huì)在心里留下一道永不消失的淡淡的疤……
不過(guò)至少，能在回憶中留下美好的東西也是一件幸福的事情呀!想著，想著，我不由地又吟誦起我自編的小詩(shī)：“在云淡風(fēng)清的夜晚，我仰望它溫馨的容顏，心事重重。它在眼前，也在天邊，屬于我的那一片，�！�
我心中的那片海作文3
我喜歡看海，因?yàn)楹３纬骸o(wú)暇、透亮。我喜歡聽海，因?yàn)楹?huì)唱歌，永遠(yuǎn)聽不見它哭泣的聲音。我喜歡摩挲海，因?yàn)楹?huì)跳舞，海浪拍起一朵朵潔白的浪花。
初識(shí)舞蹈，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，一切都是機(jī)緣的美好，仿佛在預(yù)示著什么。那天我換好衣服，母親拉起我的手，領(lǐng)著我來(lái)到一個(gè)漂亮的房間外。我緩緩抬起雙手，顫顫巍巍的推開了門。頓時(shí)，一陣悠揚(yáng)的旋律飄到我的耳邊，我看見一位身材曼妙的`女老師，正在伴著美妙的旋律跳一支優(yōu)雅的舞蹈，動(dòng)作柔美的肢體好似一塊橡皮糖，柔軟而富有韌性，美妙的音樂(lè)伴隨著婀娜多姿的身影，讓我產(chǎn)生了想學(xué)舞蹈的沖動(dòng)。
從那以后，那位女老師便帶領(lǐng)我踏入舞蹈的殿堂。每一次去上課，每一次進(jìn)步，都會(huì)化作我堅(jiān)持的力量。
夏天到了，因?yàn)榻淌依餂](méi)有空調(diào)，好多學(xué)生都走了，只剩兩三人在堅(jiān)持著。我心中的那片海好像一層層防護(hù)罩，抵擋住我心中的浮躁。不久，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)學(xué)生，看到她我仿佛看到了最初的我。那種陌生，驚慌的感受我都感受過(guò)。下課后，我看到她獨(dú)自一人坐在舞蹈室的地板上，便走了過(guò)去，想跟她交個(gè)朋友。走到她旁邊，眼神正好對(duì)上，相視一笑：“你好，你是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，我們交個(gè)朋友吧！”她愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭……從那時(shí)起，我們就成了形影不離的好朋友，一起撕腿、一起跳舞，痛并快樂(lè)著。
周日我約她一起去看海。脫下鞋子，走在松軟的金色沙灘上，不約而同我們跳起了歡快的舞蹈。柔美的夕陽(yáng)下，音樂(lè)伴隨著海浪聲，演繹著兩個(gè)女孩的舞蹈夢(mèng)。
我心中的那片海，波紋疊著波紋，浪花追著浪花，海浪鑲嵌著波浪之城的金邊，一會(huì)兒被前面的浪花卷入浪谷，一會(huì)兒被后面的波浪推上浪尖。我們遨游在那片夢(mèng)幻的汪洋大海。
我心中的那片海作文4
面朝大海，春暖花開。
――題記
胡同深巷里的車鈴聲劃過(guò)清晨，小城揉著惺忪的眼，漸漸蘇醒了……
母親遞給我一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，濃濃的奶香繾綣著她的發(fā)尾，在空中顫巍巍地打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，緩緩地消散開來(lái)。
一杯牛奶下肚。暖暖的'，心兒暖，臉上也被這暖催開了蓮花般的微笑。
母親笑著，面龐像春日里的迎春花溫柔地開放。她細(xì)細(xì)地叮囑我：“喝了才有精力上課，在學(xué)校要和同學(xué)好好相處……”
心中的大海，母親是那盈盈的海水。
清晨的薄霧未散，像一大團(tuán)棉花。我背上書包，踏入清晨，撲進(jìn)這片柔軟中。
路邊的青草上露水未晞，露珠在“綠色滑梯”上“哧溜――”滑下，花兒也紅了半邊臉。
突然，我的肩膀被人重重一撞――是好友。她笑著，如沐浴在陽(yáng)光下的向日葵，溫暖動(dòng)人。
“嘿，復(fù)習(xí)的怎么樣啦？”她踢著一塊石子，那石子一骨碌滾進(jìn)草叢間，驚碎滿地珠玉。
“還好還好。”我雙臂枕在腦后，感受晨的清涼。
“這一次我會(huì)迎頭趕上你的�！彼财沧�，卻和我相視一笑。
心中的大海，好友是那翻飛的海鷗。
當(dāng)陽(yáng)光刺破薄霧，晨曦傾灑大地，我到達(dá)了學(xué)校。梨花枝頭俏，燕雀也在花間叫，小城蘇醒了。
迎面走來(lái)的是我的老師，我微欠身道聲“好”，老師回以我一個(gè)微笑，目光飽含期望。那平靜的面容似海棠花開，無(wú)香也動(dòng)人，內(nèi)斂而含蓄。
心中的大海，老師是那揚(yáng)帆的船只。
我努力，為了是那片海。因?yàn)槟瞧＃也畔聃q魚逆流而上，回溯萬(wàn)里；因?yàn)槟瞧�，我才像鯨群遨游四海，尋找故地一樣為信念而拼搏。
我努力，為的是將來(lái)能面朝大海，看星河斗轉(zhuǎn)，笑談春暖花開。
我心中的那片海作文5
我和大海很有緣分。我的老家在三沙，而我生長(zhǎng)的地方在溪南。她們都是霞浦著名的漁鄉(xiāng)。每次從溪南坐車前往三沙，我都很驚訝一路上怎么都是一片片漫長(zhǎng)的金色的海灘？后來(lái)爸爸告訴我，霞浦縣海岸線長(zhǎng)達(dá)404公里，位居全省第一。
霞浦的海洋資源實(shí)在豐富。一年四季坐車往返于兩個(gè)地方之間，大海都毫不吝嗇地呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻和景致。春天，漁民們?cè)跒┩可嫌懶『�，捕魚蟹，人來(lái)人往，各色的小網(wǎng)張開在海天之間，從早到晚，從漲潮到退潮，都充滿了勞動(dòng)的豐收的`歡樂(lè)；夏天，正是海帶豐收的季節(jié)，剛剛出水的海帶就像黛色的綢緞，周身閃爍著迷人的光澤，當(dāng)它們鋪天蓋地地呈現(xiàn)在你的眼前時(shí)，太令人震撼了。而秋天，紫菜一排排鋪展在遼闊的海灘上，無(wú)數(shù)的小漁船在其中穿梭往來(lái)，人影、船影、海光、秋色交織成一首絕美的漁光曲。到了冬天，正是漁排大黃魚豐收的時(shí)候，豐收的喜悅載滿了每一艘大大小小的船只。
我慶幸自己和大海之間能存在著這樣一種親切的感情。從小我就能躺在沙灘上枕著海風(fēng)聽著海浪的聲音，聞著海水咸咸的味道，觀賞潮漲潮落浪卷浪舒的美景�，F(xiàn)在我更想能長(zhǎng)久地住在漁排上，在每一個(gè)黎明或者黃昏，在每一個(gè)晴日或者月夜，為那一束束穿透云層的霞光，為那一灣灣曲曲折折的波浪，為那一艘艘滿載而歸的漁船，為那一群群歸來(lái)的海鳥，以及為那一朵朵浪花的嘆息或歌唱而魂?duì)繅?mèng)縈。
我心中的那片海作文6
六月的驕陽(yáng)，火辣辣地炙烤著大地，使路邊的法國(guó)梧桐都低下了高傲的頭顱。而我，卻坐在悶熱的教室里，依然心平氣和地唱著視唱。正是因?yàn)橐魳?lè)，我心中的夢(mèng)想，心中的那片海，才讓我在這個(gè)悶熱的地方繼續(xù)堅(jiān)持。
初識(shí)音樂(lè)，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，一切都是嫩綠的美好，仿佛在預(yù)示著什么。那天，媽媽拉拉起了我的手，領(lǐng)著我來(lái)到了一個(gè)房間外，我緩緩地抬起了雙手，微微顫抖著推開了門，頓時(shí)，一陣悠揚(yáng)的歌聲飄到我的耳際，久久不息。我看見一位男老師，一邊彈琴一邊唱歌，琴聲好像在我的心頭喚來(lái)了一片烏云，歌聲化作一滴滴雨水，沖刷著我的心田，化作一片湖泊。
從那以后，那位男老師便帶我踏入了音樂(lè)的殿堂。每一次去上課，每一次進(jìn)步，都會(huì)化作傾盆大雨，沖刷著我心中的'那片湖泊，讓它變大、變深。經(jīng)過(guò)三年的堅(jiān)持，那片湖泊，已經(jīng)變成了一片汪洋。
夏天到了，教室里因沒(méi)有空調(diào)，好多學(xué)生都走了，只剩下兩三人還在堅(jiān)持。我心中的那片海洋，好像一層保護(hù)罩，抵擋著我心中的浮躁。媽媽總勸我說(shuō)：“那么熱，別去了，等入秋了再去，行不行？”我沒(méi)有說(shuō)話，默默地拿起書包，慢慢地走出來(lái)家門，來(lái)到教室。當(dāng)我一聽到老師的歌聲、悠揚(yáng)的琴聲時(shí)，我的心頓時(shí)寧?kù)o下來(lái)。我明白，這是我的路，這是我這輩子都不可能放棄的�？傆幸惶�，在我的堅(jiān)持下，我會(huì)遨游在那片汪洋大海。
室外艷陽(yáng)高照，室內(nèi)溫度不減。我靜下心來(lái)，拿起書，自己慢慢唱起歌，處理著聲音的位置。我知道，我所付出的一切，都是為了我心中的那片海。
我心中的那片海作文7
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。不知為什么，獨(dú)愛(ài)藍(lán)天般深邃的海。
我喜歡站在海邊迎風(fēng)佇立，微閉著眼，感受徐徐的微風(fēng)，海在我面前，我仿佛會(huì)變得特別安靜。而我的心里，也有一片海。汪洋浩邈，寬闊無(wú)邊。它是我心中最安靜、最美好的角落。海，那種透徹和深遠(yuǎn)是我不曾體會(huì)過(guò)的。但心不自己，我向往那種淡然，好像、好像莊周一般的淡。莊周夢(mèng)蝶，世人皆知，可又有幾人知他為何夢(mèng)蝶。蝶是他的伴啊，他在清風(fēng)月唳之中獨(dú)自守護(hù)著心中的那份萬(wàn)古不變的淡然，超脫于俗世，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，就如同他的道骨仙風(fēng)，他的眼神，永遠(yuǎn)都是那樣悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)，望斷天涯路。
有人說(shuō)，海之大，容下天地。而我心中的海，容下的是整個(gè)心靈。在日益復(fù)雜的社會(huì)中，我多希望能仿古人，守護(hù)心靈，守護(hù)祥和。官場(chǎng)污濁，盼著能有“采菊東籬，悠然見山”，的雅致;競(jìng)爭(zhēng)激烈，盼著能有“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，的雄壯;世事多變，盼望能有“滄海一聲笑，濤濤兩岸潮”的`豪邁，有笑傲江湖的霸氣……
很喜歡一句話：淺若輕風(fēng)過(guò)，淡若梨花落。人說(shuō)“一花一世界，”那，我心中的那片海呢?如花么?不需要多么華美，只愿留住那一片寧?kù)o，一縷輕風(fēng)�！耙蝗~一菩提”，我相信那片海，會(huì)一直很藍(lán)很藍(lán)，它映照天空，映照大地，充盈著所有的美好與淡然。
守護(hù)，心中的那片海。思緒萬(wàn)千，不禁莞爾。
我心中的那片海作文8
我邁著輕快的步子走在海邊，夕陽(yáng)西下，頭頂?shù)哪瞧炜粘嗌黄�，我抬頭仰望蒼穹，那“火燒云”紅的如同烈火燃燒，與我此時(shí)澎湃的內(nèi)心相呼應(yīng)，我環(huán)顧廈門大學(xué)，問(wèn)自己：有信心嗎？
不久前，我對(duì)自己的未來(lái)一片迷茫，望著越來(lái)越近的中考，我只看到了生活眼前的茍且，感受不到詩(shī)和遠(yuǎn)方。如果不是那組偶然撞入眼簾的攝影照片，我只會(huì)繼續(xù)在黑暗中摸索，找不到努力的方向。那組照片里的是廈大：浪漫靜謐的情人谷，深邃如淵的'芙蓉湖，滿是愛(ài)與宣誓的涂鴉的芙蓉隧道……一張張照片精致如畫，勾起了我對(duì)大學(xué)生活的向往，也勾起了我那為之奮斗的決心。
用母親的話說(shuō)，我是魔怔了，開口三句話內(nèi)定有一句話關(guān)于廈大，滿心滿眼都是對(duì)那所大學(xué)的期待。我笑而不語(yǔ)，鉆回房間里從窗戶看那藍(lán)藍(lán)的天，想象著廈大旁那藍(lán)藍(lán)的海，內(nèi)心洋溢著歡喜。當(dāng)有了自己所向往的大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)便不再那么枯燥，我自知理科薄弱，便發(fā)了瘋一樣地做題，查找缺處。有時(shí)累了，就點(diǎn)開廈大的照片，看看那讓我魂?duì)繅?mèng)縈的校園，再細(xì)細(xì)閱讀照片下的那排排小字，幻想著自己多年后捧著書在林蔭小道上散步的情景，小道旁是慵懶的貓?jiān)谔蜃�，小道的盡頭是穿著白襯衫，溫柔地笑著的學(xué)長(zhǎng)�？粗�，想著，倦意煙消云散，又提起筆，為之奮斗。
為了那夢(mèng)想，奮斗得再苦澀也是甜的。
今年暑假，我再三央求母親，帶我來(lái)到了廈門，帶我來(lái)到了夢(mèng)中的鼓浪嶼，夢(mèng)中的廈大。我站在海邊，看著激情四射的“火燒云”，輕嗅海水的咸腥，耳旁是風(fēng)的聲音，我勾起嘴角，再次堅(jiān)定我的決心……
20xx，廈大等我。
我心中的那片海作文9
為我心中的那片海
生命中的理想就像星辰大海中的燈塔，可望可及。
20xx年，我第一次帶著行李箱來(lái)到了香港，來(lái)到了這座充滿生活壓力和浪漫氣息的城市。香港城不大，東西也談不上物美價(jià)廉，甚至在哪里人們是尋覓不到閑逸的。
我第一次來(lái)到港大（香港大學(xué)）便覺(jué)得這里便是青春最好的歸宿。與校外的熙攘不同，校內(nèi)是充滿自由且悠揚(yáng)的。這座學(xué)校不大，但是每一幢樓房都十分精致。我猜，在這里念4年書，整個(gè)人的氣質(zhì)都會(huì)不一樣吧。這里的學(xué)生，氣度不凡，每個(gè)人的'臉上洋溢著被知識(shí)浸泡過(guò)的書香。他們中或許有寒門貴子，有豪門子弟，有研究生，有博士。但是他們可以到這所世界排名超過(guò)清華北大的學(xué)府去讀書，靠的不只是天賦，更多的是努力。
短短1小時(shí)游覽，我發(fā)現(xiàn)了港大是英文授課。所以想成為港大的一員，就要英語(yǔ)好。港大校園外，是繁華的香港。香港的官方語(yǔ)言是粵語(yǔ)，所以想在香港生活，想融入香港生活，就要掌握當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言。
小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)為夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)。上了初中之后，命運(yùn)算是徹底掌握在我手中了，因?yàn)槲蚁矚g壓力和競(jìng)爭(zhēng)，所以，目前的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種好的開端。就算我為了夢(mèng)想披荊斬棘累到筋疲力盡，但是這是為了夢(mèng)想��！
我們都不會(huì)成為那種，明明一生碌碌無(wú)為，卻安慰自己平凡可貴的人，因?yàn)槟愠嗍挚杖瓉?lái)到人間，為到那片海不顧一切。
我心中的那片海作文10
閉上眼，和煦的陽(yáng)光暖暖地照在皮膚上，海鷗自由地在天空中翱翔，叫聲充斥在耳邊。海風(fēng)帶著些許的咸味迎面拂來(lái)，浪濤永不停息地拍打著岸邊的礁石。海水“嘩”地涌上海灘，又急急退去，來(lái)不及逃走的浪花被沙層吞噬。一雙腳丫踩在海邊濕潤(rùn)柔軟的沙上，慢慢地走著，這是片一望無(wú)際的大海。這也是一份獨(dú)特的喜悅與享受，一份內(nèi)心少見的平靜與放松。
這是一次重要的考試，像往常一樣，車窗外的天依舊晴朗，剛升起的太陽(yáng)溫暖地照著大地，人們也各自井然有序地為生活奔波。我的心情卻稍微有些緊張。
今天的身體有些僵硬，人行道經(jīng)過(guò)十幾年的侵蝕，變得老舊，有些松動(dòng)的地磚踩上去會(huì)發(fā)出“咣當(dāng)咣當(dāng)”的聲響，聽到這種聲音心里多了幾分煩悶。
停下腳步，一遍遍地回想起媽媽說(shuō)的話“考不好沒(méi)關(guān)系，主要在于查漏補(bǔ)缺”，閉上眼，聽到海水嘩嘩地涌著;看到幾只海鷗在天空中嬉戲;聞到海風(fēng)帶著些許的咸味。每當(dāng)急躁與不安想占據(jù)我的`內(nèi)心時(shí)，大海的波濤便洶涌地沖走他們，卷進(jìn)浩瀚的大洋，無(wú)處可尋。
深吸兩口氣，睜開眼，看到考生們邁著平靜與自然的步伐，帶著一身自信從我身旁走過(guò)。所有的急躁與緊張都隨大海而去，換來(lái)的是那份平靜和勇氣。
迎著陽(yáng)光，面朝大海，滿懷自信，勇敢地向前邁去。
也許每個(gè)人心中都有一片海，有的海洶涌澎湃，有的海風(fēng)平浪靜。但我心中的那片海，它帶著媽媽對(duì)我的信任與寬慰，總會(huì)為我卷去急躁和緊張，帶來(lái)平靜和穩(wěn)重，它不曾停息，我也不曾緊張到不能自已。
我心中的那片海作文11
我喜歡大海，更喜歡到大海邊上玩耍，想著大海的洶涌時(shí)，波濤澎湃，想著大海平靜時(shí)，波濤溫順。今年春節(jié)我們?nèi)襾?lái)到三亞，看到我心目中的大海。
亞龍灣是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，走在銀色的沙灘上，享受著陽(yáng)光帶給我們的盛裝，白云在藍(lán)藍(lán)天空中慢慢飄移著，海鷗貼著海面快樂(lè)的飛舞。那海水晶瑩透亮，猶如一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們面前，藍(lán)色的.海水，一直伸向遠(yuǎn)方，望也望不到邊，不知道海的盡頭在哪？海水濺起一朵朵白色的浪花，閃爍著銀色的的光芒，一個(gè)一個(gè)地追趕著，還發(fā)出節(jié)奏均勻地拍打聲，似乎唱著歌兒歡迎我的到來(lái)。
我和媽媽挽起褲腳，走向海邊，浪花一次又一次地向我招手，終于浪花就像撓癢癢一樣撓我的腳，它又笑著跑回去，不一會(huì)兒又跳著唱著歌跑來(lái)，捧著雪白的貝殼兒，青青的小魚兒。當(dāng)我正要撿起浪花送來(lái)的“禮物”，調(diào)皮的浪花又把它的“禮物”帶走了，我也生氣了，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身回岸邊時(shí)，浪花又來(lái)?yè)衔业哪_，直把我逗樂(lè)，原來(lái)你是和我捉迷藏。熱情的浪花一次又一次和我玩著你追我趕的游戲，好象不分出勝負(fù)決不罷休，要不是媽媽叫我，我還不知道我的衣服全濕了。
躺在沙灘上，看著藍(lán)天碧海，陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕云舒，透明的空氣里散發(fā)出海浪的清香，白白的浪花輕輕撫摸著沙灘，多么令人心曠神怡！
我喜歡大海，它能帶給我無(wú)窮的遐想，喜歡它的淘氣，喜歡它的調(diào)皮，喜歡它的機(jī)靈，更喜歡它和我捉迷藏，就像我的小伙伴一樣。
我心中的那片海作文12
不積小流，無(wú)以成江海。——題記
我心中的那片海，是天安門廣場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式，嘹亮的國(guó)歌，身著軍裝，步伐一致的軍人們，看著五星紅旗緩緩升起，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，從未停止。
我心中的那片海，是那拉提草原上的那一抹綠色，純凈、美好、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沒(méi)有污染，沒(méi)有人打擾，丟下煩惱，有的只是耳邊牧民們的鞭子聲，馬蹄聲，閉上眼與藍(lán)天作伴與白云交友，還有空氣中絲絲自然的.味道。
我心中的那片海，是大海旁的一座小木屋，一個(gè)小花園種滿雛菊，一屋子書，一架琴，有“面朝大海，春暖花開”的閑情逸致，把晨曦托在掌上，把海浪放進(jìn)心里，讓細(xì)沙淹沒(méi)腳面，坐在屋外彈著琴，生活閑適，太陽(yáng)照耀著我，照耀著海面，近處停著一條小船，無(wú)憂無(wú)慮。
我心中的那片海，是清晨天未亮?xí)r，大街上的保潔阿姨們，是上學(xué)路上的桂花香，是冒著熱氣的早餐攤，是一群群紅領(lǐng)巾，他們朝氣蓬勃，迎接未來(lái)……城市的早晨，忙碌又充滿活力。
我心中的那片海，是冬夜里媽媽送來(lái)的一杯熱牛奶，捧在手上，叫人倍感溫暖；是媽媽系著圍裙在廚房忙碌的身影，是一家人圍在桌上吃一頓最簡(jiǎn)單的晚餐，有說(shuō)有笑，談?wù)劶页＃胰�，是永遠(yuǎn)的摯愛(ài)。
每個(gè)人心中都有一片海，或奔放，或平靜，亦或多彩。而我心中的那片海，是我心底最溫暖的記憶，是我心中最美好最向往的憧憬，是一切美好的細(xì)流匯聚而成的汪洋。
我心中的那片海作文13
提起一只狼毫毛筆，鋪開一張毛氈，放下一張宣紙，我寫的一橫一豎、一撇一提，都匯成我心中的一片汪洋。
我從小就喜歡書法，初學(xué)書法總以為書法就不過(guò)是寫寫字罷了，練久了，才慢慢體會(huì)到其中的奧秘，要練好書法，必須有一顆像大海一樣平靜的心。記得以前周末在家總要揮上兩筆，緩緩地向硯臺(tái)中倒入烏黑的墨汁，一股澀澀的香氣便散發(fā)了出來(lái)，洗好毛筆，蘸上墨汁，細(xì)心對(duì)照字帖，手中有了掂量，才敢寫下一筆。
四年級(jí)的時(shí)候，我甚愛(ài)《鮮玗璜碑》，于是我讓媽媽買回了這本字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書寫，可是總不是那么稱心如意。我要么不會(huì)出鋒、要么字體寫得歪七扭八，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。
認(rèn)真想過(guò)，才發(fā)現(xiàn)是我太急于求成了。書法從古至今就講究“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，只有保持一顆如大海般平靜的心，才能擁有那份至高的境界。
步入初中后，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重我就沒(méi)有太多的時(shí)間練習(xí)書法了，成績(jī)的壓力、升學(xué)的壓力讓我的內(nèi)心失去了往昔的平靜，整個(gè)人漸漸變得煩躁起來(lái)，聽不得家人的嘮叨、老師的批評(píng)。學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)高時(shí)低、表現(xiàn)時(shí)好時(shí)差。
今年暑假隨爸爸、媽媽回到老家，在整理書房的`時(shí)候偶然翻到了以前的書法作品和那本略微有些泛黃的《鮮玗璜碑》，心中突然有了一股莫名的沖動(dòng)，我找出毛氈，鋪好宣紙，倒上墨汁，當(dāng)毛筆接觸宣紙，墨在宣紙上暈染開來(lái)的時(shí)候，我的內(nèi)心感受到了似曾相識(shí)的坦然、平靜，我努力傾聽筆尖在宣紙上劃過(guò)的音符，用心體會(huì)隸書那雄厚的筆力，內(nèi)心涌動(dòng)的海浪漸漸平靜下來(lái)。我又找回了心中的那片寧?kù)o之海。
后來(lái)，每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我就會(huì)鋪開宣紙、掂起毛筆，去感受書法帶給我內(nèi)心的那份淡定從容、那份寬廣寧?kù)o。
我心中的那片海作文14
海，波光粼粼或風(fēng)平浪靜，或波濤洶涌。撞擊在礁石上，便開出了浪花。我心中的那片海，亦是如此。——題記
我心中有一片屬于自己海，它是一望無(wú)際，景色優(yōu)美，它似乎近在眼前，卻似乎又離我遙遠(yuǎn)。那片海是那么神秘優(yōu)雅，使我努力一點(diǎn)點(diǎn)靠近。即使有一次次的跌倒，我也會(huì)用盡全力去靠近它。因?yàn)槟瞧�，承載著我的希望，我的作家夢(mèng)。
兒時(shí)的我特別喜歡看書，當(dāng)看到那一個(gè)個(gè)有溫度的字時(shí)，我每每會(huì)忘記煩惱、憂愁，忘記時(shí)間的流逝，忘記太陽(yáng)的離開，月亮的到來(lái)。我曾覺(jué)得作家就像一個(gè)控制情緒的精靈，他們筆下流淌下來(lái)的字使人笑、使人哭、使人憤怒、使人焦急、使人有一種身歷其境的感覺(jué)。于是我佩服他們，想成為一個(gè)像他們一樣帶來(lái)情緒的精靈。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，那時(shí)的我陶醉在書的海洋里，像一只魚兒，自由穿梭其間，讀的書便越來(lái)越多。于是作文便寫的越來(lái)越好，常常得到老師的贊賞。我知道我離我心中的海又進(jìn)了一步。
然而，誰(shuí)的路上無(wú)荊棘。本以為一帆風(fēng)順的`我，卻發(fā)現(xiàn)本該是強(qiáng)項(xiàng)的作文漸漸變得平淡無(wú)奇，沒(méi)有新鮮感。大腦漸漸空白，寫作文成為了我的苦惱。以往提筆就能寫出作文的我，現(xiàn)卻仿徨，思緒不停地徘徊，不知該如何下筆。
慶幸的是我從未想過(guò)要放棄，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”時(shí)�？M繞在我耳邊，激勵(lì)著我。于是縱然我前行緩慢，卻不曾停息。
我心中的那片海，那片承載著我的希望、灌注著我的夢(mèng)想的海，它激勵(lì)我為之奮斗、努力。那片海總在我的心底翻騰，讓我不要停息，不要安于現(xiàn)狀，直到夢(mèng)想之花綻放，直到海面灑滿陽(yáng)光。
我心中的那片海作文15
這世間唯有書海最博大。
——題記
余秋雨先生曾說(shuō)：“我覺(jué)得，很多時(shí)候是一個(gè)人偶然看到的那幾本書，從這里面的某些地方獲得了力量，從而把他拉出了平庸。只要跨過(guò)山坡，人生就不一樣了�！�
初春，天還陰冷，窗縫偶有冷風(fēng)鉆過(guò)，對(duì)室內(nèi)的溫暖更像是一次快速地洗劫。心中不免傷春悲秋，胸口的情感繁瑣地交織，如同七彩的毛線團(tuán)兒纏繞在一起，心中暗暗發(fā)力卻也只是越纏越亂，壓得胸口生悶。額頭上也滲出冷汗，心急如焚。
逃避似的眼神飄忽，輕輕一瞥，就瞧見了床頭柜上的那本《詩(shī)集》，拿起書本便翻看了起來(lái)。“安靜的氣氛像鶴的家鄉(xiāng)，云的出處，停頓在斜陽(yáng)眼里的孤獨(dú)�！崩淝宓�'氛圍輕輕包裹住燥熱的心，坐在椅子上，時(shí)不時(shí)摸上幾顆瓜子靜坐在窗前，看著蒙蒙的天，期待初生的太陽(yáng)。咂摸著一個(gè)人的西安況味，光陰此刻也在身邊凝滯。任山水窈窕，任日月同輝。平了煩悶的心，也堅(jiān)了向上的志。
盡可能地敞開自己的心扉，再打開書本，就會(huì)從那曲折的字里行間，從那難懂的字詞短語(yǔ)中，察覺(jué)到作者想告訴你的，字詞之間，句段之中的隱晦情感。沉浸尋找的快樂(lè)，忘記了世俗喧鬧，忘記了生活苦悶。
是書帶我越過(guò)千山萬(wàn)水，帶我品味人間百態(tài)，給了我不斷向上的力量，去追尋最純真的夢(mèng)想。那書海，寧?kù)o祥和的海，清晰見底，倒映著藍(lán)天白云，也可瞧見水陸相接的地平線，微風(fēng)拂動(dòng)，帶起了層層漣漪。
我心中的那片書海，它有大明湖畔的楊柳依依，碧波蕩漾；有愛(ài)琴海純凈似的人間天堂；有粉色大海希利爾湖的夢(mèng)幻與童話�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我心中的那片海是通過(guò)閱讀可以翻動(dòng)內(nèi)里，溢出了能裹住搏動(dòng)心臟的神奇。
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