(精品)快樂(lè)的記憶作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的記憶作文，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的記憶作文1

　　回憶可真像一個(gè)調(diào)味盒，里面裝滿了酸、甜、苦、辣。今天我就打開(kāi)這個(gè)調(diào)味盒，讓大家看看里面有哪些令人開(kāi)心的事情。

　　暑假雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，(.)可去舅舅家打棗子的情景，卻一直回蕩在我的腦海中。今天，我就和大家一起分享分享我的快樂(lè)吧！

　　說(shuō)起棗子，我不禁想起那綠瑩瑩的'外皮，脆脆的口感，還有那甘甜爽口的味道……那天，舅舅答應(yīng)我中午去打棗子，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是撿棗子。我們來(lái)到一棵棗樹(shù)下，太陽(yáng)把棗子照得閃閃發(fā)亮，一陣微風(fēng)吹來(lái)，棗子搖搖擺擺，像個(gè)企鵝。我伸手就摘了一個(gè)，可沒(méi)想到竟被樹(shù)上的刺扎到了，舅舅拿著一個(gè)竹竿跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“棗子得用竹竿打下來(lái)�！蔽疫�沒(méi)回過(guò)神，一陣“棗子雨”便落了下來(lái)。我正準(zhǔn)備去撿，又一陣更瘋狂的棗子雨把我打了個(gè)措手不及，雖然有些痛，可是我仍然笑容滿面。看著我高興的樣子，舅舅也開(kāi)心地笑了。棗子落得滿地都是，我還站著干什么？快去撿呀！每過(guò)多久，我們便提著一大籃棗子滿載而歸。

　　一路上，我們又說(shuō)又笑，感受到了豐收后的喜悅。噢！終于可以吃到這純天然、無(wú)污染的綠色食品了！好東西要一起分享，我們讓左鄰右舍的鄰居們一起出來(lái)吃，我們圍著一籃棗子，說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)吃個(gè)棗子。這種滋味可真好！

　　這件令人快樂(lè)的事，真是讓我回味無(wú)窮啊！

快樂(lè)的記憶作文2

　　時(shí)光過(guò)得可真快，一眨眼，我也已經(jīng)在這世上呆了十幾年了，看看現(xiàn)在的自己：“品學(xué)兼優(yōu)喜歡助人為樂(lè)。”而小時(shí)候的我呢，卻截然相反。

　　小時(shí)候的我比較悲觀，常常遭人欺負(fù)，又因?yàn)樽约菏峭獾厝�，好像覺(jué)得低你們一等。那是上幼兒園的時(shí)候，我還是像往常一樣在玩著滑梯，這時(shí)來(lái)了幾個(gè)大班的孩子，他們插隊(duì)到了我前面，我說(shuō)：“你們插隊(duì)了，你們應(yīng)�！闭f(shuō)到這時(shí)，他們幾個(gè)惡狠狠地瞪著我，使我把另外半句話寧是咽了下去，他們還不肯罷休，最終，我只能離開(kāi)了滑梯。

　　還有一次是在上小學(xué)時(shí)，哥哥帶著我去外面玩，這時(shí)旁邊來(lái)了幾個(gè)大孩子，他們?cè)谂赃吶枇R著我們，我也就罵了他們兩句。在那一天的晚上哥哥一直沒(méi)回來(lái)，找了一晚上，爸爸才終于找到了哥哥。直到以后我才知道，原來(lái)哥哥是看不慣我被罵就去找他們“評(píng)理”去了。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“那是哥哥被幾個(gè)人按在陽(yáng)臺(tái)的墻角下，接受著拳頭的洗禮。如果我晚來(lái)一些的話，你哥哥可就危險(xiǎn)了�！�

　　還有小時(shí)候我所經(jīng)歷的種種，使我的童年時(shí)代幾乎成為了灰色的。

　　兩年前，我從小學(xué)畢業(yè)了，每當(dāng)我看到童年時(shí)的照片，就會(huì)想起我“灰色”的`童年，就會(huì)想起我童年時(shí)所經(jīng)歷的種種，每當(dāng)那時(shí)，我的心都在默默流淚。在學(xué)校中與同學(xué)閑聊時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)同學(xué)留起美好的童年，每當(dāng)聽(tīng)同組的同學(xué)唱著《童年》：“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上�！蔽揖驮谙耄骸拔也荒茏屛业纳倌陼r(shí)代也成為灰色的，我一定要在少年時(shí)代留一筆“寶貴的財(cái)富”給未來(lái)的我回憶。

快樂(lè)的記憶作文3

　　“別跑，吃我一球！”我一邊說(shuō)，一邊手拿雪球追著汪向陽(yáng)。

　　那是一個(gè)冬天的上午，“汪向陽(yáng)，咱們出去打雪仗吧！”“好啊，走！”聽(tīng)到我的“召喚”，汪向陽(yáng)關(guān)上電視，走了出來(lái)。

　　門(mén)前一片白雪皚皚，正是打雪仗的好時(shí)機(jī)。我在中間劃了一條線，比賽開(kāi)始了。我趁機(jī)給汪向陽(yáng)來(lái)了一發(fā)，球偏了，“還好沒(méi)打中，不然就成了第一分�！蓖粝蜿�(yáng)高興地說(shuō)。汪向陽(yáng)捧起一堆雪，做成了一個(gè)圓圓的雪球，向我扔了過(guò)來(lái)，我立馬躲開(kāi)了，迅速拿起兩個(gè)雪球，向他扔了過(guò)去。汪向陽(yáng)看見(jiàn)雪球居然還站在原地一動(dòng)不動(dòng)。所有的球都從他身旁飛了過(guò)去，他笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“汪喆利，你牛！這么多雪球一發(fā)都打不中�！闭f(shuō)完，蹲下來(lái)又做了幾個(gè)雪球，我趁此時(shí)機(jī)，做了一個(gè)雪球，向他飛快地扔了過(guò)去，直接打中了他的背�！白屇爿p敵，哈哈……”我哈哈大笑，非常驕傲。

　　我們休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)開(kāi)始。“嘿，看我的超級(jí)大雪球！”我做了一個(gè)大雪球向他扔了過(guò)去，可惜沒(méi)有打中。汪向陽(yáng)趁我不注意的時(shí)候，走到我的側(cè)面，等我站起來(lái)時(shí)，突然，那個(gè)雪球打中了我的手，汪向陽(yáng)又拿下一分。

　　寧?kù)o的馬路上，大雪紛紛落下來(lái)，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，發(fā)出“呼呼”的`聲音。陽(yáng)光照在雪地上，一片白茫茫的，笑聲一直在回蕩……

快樂(lè)的記憶作文4

　　我有一個(gè)哥哥，他是個(gè)開(kāi)心果。在我的記憶中，他身邊的人總是很快樂(lè)，他簡(jiǎn)直就是快樂(lè)的代名詞，一個(gè)搞笑的段子手，每次都讓我很快樂(lè)。

　　從小時(shí)候起，哥哥就特別搞笑，好像出身就帶了某種快樂(lè)基因，天生就跟幽默�，F(xiàn)在在姑姑家，他的搞笑更是在我的面前散發(fā)的淋漓盡致。記得有一次，我們走在大街上，正要過(guò)馬路呢。只見(jiàn)哥哥在過(guò)馬路是把左臂伸直，左手并攏，滿臉的嚴(yán)肅，仿佛像一個(gè)交警似的，一身正氣的樣子，逗笑了我們，更重要的是，司機(jī)們也都停了下來(lái)，從擋風(fēng)玻璃往駕駛座上看，哦，原來(lái)司機(jī)也被逗笑了。而且直到現(xiàn)在哥哥還一直保持著這個(gè)習(xí)慣呢。

　　還有一次在餐桌上，哥哥突然問(wèn)起了姑姑，幾個(gè)男生、女生的問(wèn)題，哥哥已經(jīng)上初一了，有了生物課。所以緊接著，姑姑問(wèn)道：“你知道為什么要上生物課嗎？”這么一問(wèn)，剛剛正經(jīng)的哥哥又不見(jiàn)了，快樂(lè)基因又蹦蹦跳跳的從哥哥嘴里跑了出來(lái)：“是為了以后老婆生孩子的時(shí)候，我站在病房門(mén)口，拿著個(gè)大喇叭喊。”說(shuō)著，他用手做出了把喇叭放在嘴邊的動(dòng)作：“老婆，你不要怕，我來(lái)給你講生物知識(shí)啊！”“哈哈哈哈！”我和姑姑都被他逗笑了，我笑得流出了眼淚，姑姑更是笑得倒在了一旁的`椅子上。這下我更加確定了，哪兒有哥哥，哪兒就有快樂(lè)。

　　不僅如此，在我的記憶中，還有許多從哥哥嘴里蹦出來(lái)的快樂(lè)基因呢，有這樣一個(gè)幽默的哥哥，連我的記憶都被他改成快樂(lè)的味道了，媽媽再也不用擔(dān)心我難過(guò)啦！

快樂(lè)的記憶作文5

　　 大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)窗一看，呵！好大的雪啊！汽車，樹(shù)木，房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，世界都變成了粉妝玉砌的世界。

　　落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。

　　突然，一團(tuán)冷冰冰的東西砸向我，讓我不禁打了一個(gè)哆嗦，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我的好朋友陳嘉讓我下去搖雪，我應(yīng)聲下去。我們來(lái)到一片竹林里，只見(jiàn)一支支綠色的竹子緊緊地插在雪土里，竹干上還緊貼著凝固了的.雪，從左邊看，白茫茫的一片；從右邊看，綠茵茵的一片，青翠欲滴，輕輕流入雪中，這種境界，既叫人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又像坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。竹林的風(fēng)景，雖然很迷人，很美，但我們還是沒(méi)有忘記玩。我雙手握住竹桿，發(fā)瘋似的搖晃著，但雪只是掉下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，我繼續(xù)搖，但還是這樣，我想：這風(fēng)都把雪團(tuán)黏在竹桿上了，用蠻力肯定不成，如想想其他的辦法？

　　我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，拿出我隨身攜帶的繩子，一頭系在一根竹桿上，另一頭系在另一根竹桿上，像一頭脫僵了的野馬，拽著繩子拼了命的搖動(dòng)著繩子，腿上的肌肉都繃緊了，現(xiàn)在只感覺(jué)我的小心臟撲通撲通地跳著似乎快要跳出來(lái)了。這果然很管用，竹桿上的雪塊，一大塊一大塊的掉下來(lái)。我啪一放，陳嘉一個(gè)不小心，摔了個(gè)狗泥坑，四腳朝天。我笑痛了肚皮，沒(méi)站穩(wěn)，頭插了雪里。我們互相看了看對(duì)方，愣了一下，便哈哈大笑。我們的笑聲回蕩在竹林里。哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈

快樂(lè)的記憶作文6

　　在今年過(guò)大年降臨的雪還沒(méi)有掃凈時(shí)，我們已經(jīng)來(lái)到了坐落在恬靜的鄉(xiāng)下的姥姥家。

　　一推開(kāi)大門(mén)，表姐表弟就像從地下鉆出來(lái)似的，魔幻般地站在了我面前。頓時(shí)，我心中募地迸發(fā)出了欣喜的火花，有了他們，我的姥姥家一周游一定會(huì)更加充實(shí)、歡樂(lè)。

　　在這一星期內(nèi)，他們和我一起看電視、上街、到小河下游捕魚(yú)、燒土豆……我們的歡聲笑語(yǔ)，接連不斷，這些都被我永遠(yuǎn)地銘記在心。但是，使我最難以忘記的就是玩撲克了。

　　雖然時(shí)隔多日，但仍記憶猶新，當(dāng)時(shí)的情形還歷歷在目：當(dāng)表弟教我“五十K”游戲時(shí)，我全神貫注地聽(tīng)著，當(dāng)?shù)谝痪忠?00:0告負(fù)時(shí)，表弟喜氣洋洋的，而我卻“悲痛欲絕”；當(dāng)?shù)诙�局我以“泰山壓頂”之�?shì)，壓“扁”表弟，搬回一局，我手舞足蹈，表弟卻酸溜溜的…。。第三局開(kāi)始了，“你走五，我出十，快出！”瞧，不服輸?shù)谋淼苡珠_(kāi)始和我對(duì)弈了�！癒”“三個(gè)K！”“四個(gè)6”“五十K”“�。课业姆郑。　蔽掖沸仡D足�！半pK”“三個(gè)2”“四個(gè)五”“四個(gè)8”“五十K”表弟故伎重演，我的嘴角露出一絲不易察覺(jué)的冷笑，隨后拋出了隱藏于后方的`一顆重磅炸彈——“雙王”，我笑逐顏開(kāi)地將分全抓到我這邊，表弟像挨了一記“重量級(jí)”的耳光，呆若木雞。我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上劍拔弩張、火藥味兒在十里之外都聞得到。我們直殺得天昏地暗，可惜最終也沒(méi)能分出勝負(fù)。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間又到該分別的時(shí)候了。在車上與表姐表弟招手再見(jiàn)時(shí)，又看了一眼在大雪銀裝素裹下的姥姥家，這個(gè)給我?guī)��?lái)無(wú)限歡樂(lè)的地方，期待下次假期，我一定會(huì)再來(lái)與你相會(huì)！

快樂(lè)的記憶作文7

　　誰(shuí)教我唱童年的歌，誰(shuí)陪我回憶童年的事，有沒(méi)有一種神奇的魔力，為我編織一條通往童心的路。偶爾的一次回母�？赐�老師，讓我找到了童年，找回了童心，找回了往昔的歡樂(lè)。

　　那是一個(gè)周末，我去看望小學(xué)的王老師，路過(guò)操場(chǎng)，看到一群小朋友正在操場(chǎng)嬉戲，一位同學(xué)感慨地說(shuō)：“小孩子就是幼稚�！辈恢�誰(shuí)說(shuō)了一句話：“偶爾幼稚一次也不錯(cuò)��！”我們不約而同地向操場(chǎng)跑去，一起玩“剪刀石頭布”，一起瘋跑，開(kāi)心地大笑，無(wú)拘無(wú)束，那一刻，那一天，成為了我心中一個(gè)永恒的記憶了！

　　童年，你還記得嗎？在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，我們?cè)谘┑乩餄L雪球、打雪仗、堆雪人，當(dāng)我們玩得天馬行空，忘乎所以的時(shí)候，父母的呼喚聲讓我們不得不放下堆好的雪人回家�，F(xiàn)在每當(dāng)看到雪，就會(huì)想起你，想起作文我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今的你，是否也在雪地里默默地看著我呢？

　　童年，你還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)上看綠油油的小草，看五彩繽紛的鮮花，看河堤旁剛抽芽的柳樹(shù)，看花海中飛舞的彩蝶。我們像放飛的小鳥(niǎo)一樣，在草地上一起和風(fēng)兒捉迷藏。如今的你，是否也在回憶我們的往事呢？

　　童年，你還記得嗎？在無(wú)數(shù)個(gè)夏日的夜晚，我們吃著冰棍，找一塊干凈的草地，以仰臥的姿勢(shì)眺望浩瀚的夜空，讓思緒飛揚(yáng)，讓心靈遐想，彼此分享快樂(lè)，最后一起沉沉睡去。如今的你，是否躲在樹(shù)叢中嘻嘻的笑呢？

　　此時(shí)此刻，能分享我快樂(lè)的'也只有這漫天閃爍的星星了。渺小的我，總是在夜空下，默數(shù)屬于自己的幸運(yùn)星，祈禱著你我的命運(yùn)。觀星，對(duì)別人來(lái)說(shuō)只是娛樂(lè)；但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻有著此樂(lè)何極的感覺(jué)！

快樂(lè)的記憶作文8

　　我站在高高的大樹(shù)上，吃著樹(shù)上的蘋(píng)果，望著下面那早流著口水的表弟，總有種高高在上的感覺(jué)。

　　“咕咕咕——”一聽(tīng)，果然又是表弟的肚子在打“退堂鼓”了，才剛打完籃球幾分鐘，表弟的肚子又餓扁了，摸了摸身上的口袋，我茫然了，剛才錢(qián)都買汽水用掉了，沒(méi)辦法，只好借助大自然的力量了。

　　表弟的呼喚聲，把我引領(lǐng)到了一棵大樹(shù)前，我望了望那棵巨大的.蘋(píng)果樹(shù)，不禁望而生畏起來(lái)。

　　“表哥，你幫我把這棵樹(shù)上的蘋(píng)果弄下來(lái)嘛。”表弟摸了摸他那餓極了的肚子，畢竟我是他表哥，這點(diǎn)要求也不太好意思拒絕。

　　我大大咧咧地走到大樹(shù)旁，雙手往樹(shù)上一抱，雙腳往地面上一蹬，雙腳時(shí)不時(shí)往上蹭，可是并沒(méi)有注意到腳下踩的是一根非常細(xì)的樹(shù)根，腳一滑，樹(shù)枝一斷，“撲通”一聲摔在草坪上。

　　好在是草坪，不疼，繼續(xù)努力吧！我頓時(shí)恢復(fù)了信心，再次爬上了樹(shù)，我艱難地爬上半樹(shù)腰，表弟也在下面大聲為我助威，可樹(shù)嘛，什么都不多，就樹(shù)葉最多，一片葉子忽然飄到我的臉上，剛好遮住視線，我一不留神，腳一滑，再次摔了下來(lái)，而表弟竟在旁邊笑！

　　我很惱怒，但更多的是不甘心，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，不過(guò)十幾分鐘，我便成功地掌握了爬樹(shù)的技巧。我一躍，躍到樹(shù)杈上，腳踩穩(wěn)了一根粗壯的枝干，便開(kāi)始往上爬，到半樹(shù)腰了，我再次一躍，勝利在望，這時(shí)飄落下一片樹(shù)葉來(lái)，我用力一咬，竟含在嘴里，還差一點(diǎn)，我伸手抓住一根樹(shù)干，用力一蹬，爬上了頂端，我……我勝利了！

　　我坐在高大的樹(shù)上，吃著甜美的蘋(píng)果，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，回味無(wú)窮……

快樂(lè)的記憶作文9

　　每當(dāng)回憶起往事，我就忍不住自己各種各樣的心情，我的回憶有痛苦、有悲傷、有緊張、有快樂(lè)……而要說(shuō)起快樂(lè)的回憶，那一定和他有關(guān)了：

　　他很調(diào)皮，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)有點(diǎn)卷，令人一看就覺(jué)得他是一個(gè)滿分的“淘氣包”，同時(shí)，他也是家中的`搞笑大王，他的笑話常使我們哈哈大笑呢！——他就是我的弟弟！

　　在暑假的一天，我和弟弟在一家西餐店吃意面，調(diào)皮的弟弟卻一直目不轉(zhuǎn)睛的看著一位在門(mén)口迎接客人的服務(wù)員，我很疑惑的問(wèn)弟弟：“小弟，你看服務(wù)員干什么？你不是最喜歡吃意面的嗎？快吃吧！不吃的話，咱們就走吧，我還有作業(yè)呢！”弟弟居然爽快地答應(yīng)了�；氐郊液�，才得知下午有客人要來(lái)，媽媽和我早早地就把屋里收拾的干干凈凈。

　　一旁坐著看電視的“懶貓”弟弟像吃了蛇膽似的快速開(kāi)開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)弟弟向客人有禮貌的說(shuō)：“歡迎光臨！”客人聽(tīng)了，連忙夸獎(jiǎng)弟弟是個(gè)禮貌小達(dá)人，弟弟聽(tīng)了，滿臉的笑容開(kāi)出了鮮艷的“五彩花”！

　　隨后，媽媽就把奶油蛋糕從廚房拿了出來(lái)，弟弟看到蛋糕就更興奮了！甚至還讓我考他小六九呢！“好吧，六九……”“一……”這時(shí)媽媽和客人都笑了，唯有弟弟在旁邊呆呆地看著，不知道發(fā)生了什么�？腿伺R走時(shí)，弟弟還像剛才一樣，說(shuō)了一句“歡迎下次再來(lái)！”我和媽媽都不禁笑了起來(lái)，哎！真是我的搞笑弟弟！

　　每當(dāng)我回憶起我們和弟弟的經(jīng)歷，有歡笑，也有淚奔……

快樂(lè)的記憶作文10

　　翻開(kāi)已微微泛黃的書(shū)頁(yè)，一張已殘缺不全的照片悄然飄落，俯身拾起，看到那一張張熟悉而又陌生的面孔，不禁啞然失聲，記憶，久久不散。還記得我們伸出小小的手發(fā)出海枯石爛友誼不變的誓言。雖然是稚嫩的，但卻充滿了我們對(duì)彼此的`希望與關(guān)懷。也許大人們不相信天長(zhǎng)地久，而我們則堅(jiān)信真摯最終能換來(lái)永恒。當(dāng)我們真心用美好的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界時(shí)，世界也會(huì)向我們投來(lái)幸福的一瞥。我們攜手努力，雖然生命的路上荊棘密布，但我們卻相互攙扶，相互支撐。

　　記憶中你喜歡普通而美麗的山菊花。你說(shuō)她很堅(jiān)強(qiáng)。盡管土地那樣貧瘠，盡管也許連陽(yáng)光也不愿照耀，盡管蜜蜂也不肯光顧，只有清風(fēng)為友，冷月為伴。然而她卻靜靜的生長(zhǎng)著，對(duì)生活憧憬著，因?yàn)樗�深知，與命運(yùn)抗?fàn)帲�她早已是贏家。你說(shuō)你是一朵平凡而又美麗的山菊花。

　　曾以為勾勾手，便是永遠(yuǎn)。直到你離開(kāi)的那一天，我才深知這句話的蒼白與無(wú)力。那么，便走吧。總以為還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)，結(jié)果卻是如此無(wú)奈，甚至連一句“再見(jiàn)”都不曾留下。但我們是朋友，就足夠了。

　　筆中油墨快耗盡時(shí)，紙上出現(xiàn)了你天真可愛(ài)的笑臉，那抹笑開(kāi)啟了塵封已久的記憶之門(mén)，召喚出記憶中那遙遠(yuǎn)的，只屬于彼此的快樂(lè)。剎那間，撫去友誼上堆積的灰塵，散發(fā)出的光芒耀眼，美麗，似乎經(jīng)過(guò)歲月的積淀變的更加悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，非但沒(méi)有遺忘，反而更加深刻。

　　撫摸照片上你我稚嫩的臉，仿佛依稀覺(jué)得你還在。照片背后有你親手寫(xiě)下的一句話：別忘了，我們是朋友。

　　記憶中那遙遠(yuǎn)的快樂(lè)又重新在我腦海中回旋，久久不散。

快樂(lè)的記憶作文11

　　童年像一條快樂(lè)的小溪，清澈而明凈，不停地與時(shí)間賽跑。奔流中有歡樂(lè)也有挫折，有興奮也有煩惱。

　　我家經(jīng)濟(jì)雖不富裕，爺爺長(zhǎng)年靠藥物維持生命，爸爸媽媽又是三天一小吵，五天一大吵，所以每當(dāng)我跨進(jìn)門(mén)檻，愉快的心情一下子就被沉悶的氣氛破壞了，就像一盆冷水撲滅了我的快樂(lè)。一天，我剛踏進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，一定是爸爸媽媽又在吵架了。我撅起小嘴，含著淚水進(jìn)了房間，淚水猶如斷了線的珠子不停地流了下來(lái)。心里難過(guò)極了，爸媽為什么老是要吵架呢？安安分分地過(guò)日子不好么？但我也曾多次想對(duì)爸媽說(shuō)：“請(qǐng)你們別再吵了，你們這些行為給我?guī)��?lái)了多大的煩惱，你們知道嗎？我多么渴望，一回到家媽媽已經(jīng)做好了飯?jiān)诘任页裕�還幫我倒開(kāi)水，擦汗珠。爸爸耐心地指導(dǎo)我做作業(yè)，那該多好��！我多么希望，一家人可以一起吃一頓安分飯，爸爸媽媽還會(huì)不斷地往我碗里夾菜。”可是，每當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)，聽(tīng)到的不是“你回來(lái)了”，而是摔碗、摔杯子的聲音。吃飯時(shí)，爸媽不是一言不發(fā)，就是互相辱罵。

　　可是家庭的煩惱，并沒(méi)有給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)壓力。只要同學(xué)向我微微一笑，我那沉重的心就會(huì)立刻輕松起來(lái)，只要老師向我投來(lái)一個(gè)贊許的目光，我就仿佛在黑暗中看到曙光。一次，有一題數(shù)學(xué)難題我怎么也做不出來(lái)，這時(shí)，同桌王紅看見(jiàn)了，立刻來(lái)幫我分析那道題，我聽(tīng)著那春風(fēng)般的聲音，心中有種說(shuō)不出來(lái)的`感動(dòng)。有人說(shuō)“學(xué)校是最純潔的地方”，我覺(jué)得，這句話真不假，在學(xué)校，我不必想家里的煩心事，還可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。無(wú)論在家里，還是在學(xué)校，無(wú)論是快樂(lè)，還是煩惱，都是我童年的一部分，都是我以后的回憶，當(dāng)長(zhǎng)大后回憶起童年的酸甜苦辣，一定別有一番滋味。

快樂(lè)的記憶作文12

　　記憶是一個(gè)潘多拉魔盒，打開(kāi)來(lái)，快樂(lè)、痛苦、自責(zé)、心酸……。各種碎片撲面而來(lái)。我希望摒棄一切不好，只把快樂(lè)留在記憶深處。

　　我向遠(yuǎn)方眺望，那些與幾位知心好友共渡的快樂(lè)時(shí)光就像電影鏡頭一樣，由遠(yuǎn)及近，浮現(xiàn)眼前。我和老訾騎車結(jié)伴同行，興致來(lái)了會(huì)賽車。老訾換了新變速自行車，技高車好，姿態(tài)嫻熟，好不瀟灑帥氣，我毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)他。這位老兄有點(diǎn)禁不起贊美。在他跩起來(lái)之前，我又毫不留情的奚落他。他頓時(shí)變臉。一路上你追我趕，打打鬧鬧，好不開(kāi)心。

　　我和老訾有福同享。我倆不管誰(shuí)有零花錢(qián)買吃喝，都給對(duì)方分享。前兩天我有五塊錢(qián)，立刻奉獻(xiàn)小賣部。剩了兩塊，我豪爽的要請(qǐng)老訾吃根一塊錢(qián)的烤腸。結(jié)果天公不作美，因?yàn)橄掠曷愤厰倹](méi)出來(lái)。我倆冒雨乘興而出，失望至極。老訾怕我反悔，提出把一塊錢(qián)今天就給他保管。我丟給他一個(gè)衛(wèi)生球眼。他很了解我。我怎么可能握得住錢(qián)?我媽說(shuō)我是個(gè)“連夜窮”。哈哈。

　　我和老梁混就去足球場(chǎng)上揮汗如雨。我和老訾經(jīng)常打籃球。市圖書(shū)館門(mén)口的籃球場(chǎng)是我倆節(jié)假日的據(jù)點(diǎn)。我們?nèi)齻�(gè)再聯(lián)系上老喬和幾位女同學(xué)，相約圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，“小火車”街品美食，呼能游戲廳打打魂斗羅……

　　每當(dāng)想到這些快樂(lè)的'青蔥時(shí)光，我都感到幸福像花兒一樣。記憶深處的快樂(lè)，永遠(yuǎn)是生活中的彩虹!

快樂(lè)的記憶作文13

　　星期五下午，張老師到我們班來(lái)上課。這可不是普通的上課，她教的是快速記詩(shī)法。

　　老師先選定一首詩(shī)《漁歌子》，然后把四句詩(shī)句顯示在大屏幕 上，接著老師根據(jù)這首詩(shī)的內(nèi)容開(kāi)始在黑板上畫(huà)畫(huà)、注解。老師一邊畫(huà)，一邊解釋給我們聽(tīng)。老師說(shuō)：“我先畫(huà)一座山，它就叫西塞山，在山前面一群白鷺鳥(niǎo)在飛， 這就叫‘西塞山前白鷺飛’。”接下去老師畫(huà)了桃花、河流，河流里有肥魚(yú)在游。這就是“桃花流水鱖魚(yú)肥”。后來(lái)老師繼續(xù)畫(huà)了一只船，船上有個(gè)人，穿著蓑衣， 戴著箬笠在釣魚(yú)，又在畫(huà)中添了雨絲與微風(fēng)，還畫(huà)了房子，房子旁邊加了個(gè)叉叉，表示不回家的.意思。這就是“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”了。在老師的筆 下，黑板上浮現(xiàn)出了一幅富有詩(shī)意的圖畫(huà)。老師也叫我們?cè)诩埳袭?huà)《漁歌子》這首詩(shī)，然后讓我們看著圖畫(huà)記憶這首詩(shī)。大約過(guò)了二、三分鐘，張老師說(shuō)：“現(xiàn)在到 表演時(shí)間了，哪位同學(xué)敢上臺(tái)來(lái)表演，把這首詩(shī)完整地背出來(lái)�！蓖鯘�站了起來(lái)，流利地把詩(shī)背了下來(lái)。哇，真神了！然后，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)都把詩(shī)順利地背了 出來(lái)。大家都覺(jué)得不可思議，古詩(shī)這么容易背了，而且詩(shī)的意思也都理解清楚了。這種方法太好了。大家都變成記詩(shī)高手了。其實(shí)，不只是《漁歌子》這首詩(shī)能用張 老師這種畫(huà)詩(shī)的方法快速又有趣地背誦下來(lái)。我們又嘗試著各自選擇古詩(shī)畫(huà)呀，背呀……平時(shí)讓人頭痛的古詩(shī)，現(xiàn)在變得生動(dòng)有趣！不知不覺(jué)到了下課時(shí)間了，這節(jié) 課的時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們都過(guò)得很快樂(lè)，背詩(shī)、記詩(shī)也出人意料的快。這真是一次快樂(lè)的記憶之旅。

快樂(lè)的記憶作文14

　　成長(zhǎng)過(guò)程中處處都有快樂(lè)，而我的快樂(lè)就是讀書(shū)。每當(dāng)拿起那一本本的圖書(shū)，我的心里就有一種很快樂(lè)的感覺(jué)。

　　在我大約九歲時(shí)，我家附近就有一個(gè)鄉(xiāng)政府投資興建的圖書(shū)館。在那里看書(shū)是免費(fèi)的�！叭说闹�識(shí)愈廣，人的本身也愈完善”，我牢記著大人告訴我的這句話，所以每天我都會(huì)去圖書(shū)館看一會(huì)書(shū)。

　　我最喜歡看一本書(shū)，叫做《人性的優(yōu)點(diǎn)》。這本書(shū)讓我了解了人類性格上的一些優(yōu)點(diǎn)。書(shū)中的一些人得了一種的絕癥，沒(méi)有治愈的希望了，但是那些人沒(méi)有過(guò)于悲傷，他們想讓自己的余生快樂(lè)一點(diǎn)，不要有遺憾，所以他們都努力地去完成自己的愿望——

　　有一個(gè)人他的愿望是游遍名山勝水，所以他高高興興的去名勝古跡旅游去了。旅游回來(lái)時(shí)他又去了醫(yī)院做檢查，卻意外地發(fā)現(xiàn)他自己的病竟然奇跡般地好了，而且身體比以前更加強(qiáng)壯了。

　　這個(gè)故事就告訴我們，良好的心態(tài)是可以戰(zhàn)勝病魔的�！皩�(duì)待病魔的.最好良藥就是三分藥物七分心理”，這句話說(shuō)得多好啊。因此我有理由相信，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論遇到什么困難，只要樂(lè)觀地去對(duì)待，都會(huì)找到解決事情的方法的。

　　我還看過(guò)一些國(guó)內(nèi)名人的故事，給我的印象最深的是大數(shù)學(xué)家華羅庚。他曾經(jīng)在國(guó)外留學(xué)。學(xué)成后要回國(guó)報(bào)效國(guó)家，外國(guó)人讓千方百計(jì)地留他，說(shuō)有更好的前途，但華羅庚還是堅(jiān)持回到了中國(guó)。至今，我心中敬仰不已。

　　讀書(shū)時(shí)給我的成長(zhǎng)增添了樂(lè)趣，也給我?guī)��?lái)了豐富的知識(shí)。成長(zhǎng)中的快樂(lè)不計(jì)其數(shù)，希望大家好好記住這美好的回憶。

快樂(lè)的記憶作文15

　　我的記憶多如天上的繁星，隨手一抓就是一個(gè)。在這個(gè)千顆萬(wàn)顆閃爍的星星中，有一顆格外的亮、格外的大。那是在元宵節(jié)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去猜燈謎。

　　晚上，吃完晚飯，我們一家三口來(lái)到街上來(lái)賞燈和猜燈謎。天空不是一般的黑，但此時(shí)大街上卻洋溢著人們的'歡聲笑語(yǔ)，以及那一盞盞五彩繽紛的形態(tài)各異的燈籠。我望著這一盞盞燈，競(jìng)?cè)肓嗣浴Ｒ慌缘陌职忠?jiàn)我不走，就拍了拍我的肩膀，我這才緩過(guò)神來(lái)。走著走著，我又看起了那一個(gè)個(gè)造型奇特的燈籠。瞧，最左邊的那個(gè)龍燈看起來(lái)真像一只活生生的龍，張牙舞爪，特別是那對(duì)眼睛，透露著兇光，看起來(lái)就像在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，那還有一個(gè)人型狀的燈籠，他低著頭，好像在思考著什么，那破舊的襯衫證明了他的生活有多么艱苦，還有那個(gè)船燈籠，仔細(xì)看去，上面竟還有一個(gè)個(gè)人。

　　要猜燈謎了，我望著一個(gè)又一個(gè)謎語(yǔ)，竟一個(gè)都猜不出來(lái)，反而爸爸媽媽猜出來(lái)了幾條，爸爸望著我，笑罵道：“你真笨，一個(gè)都猜不出來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，哭笑不得。

　　回到家里，媽媽特意煮了幾碗元宵給我們吃，吃著美味的元宵，嘴里不時(shí)發(fā)出“哇，真好吃啊!”的聲音，作出一副很享受的樣子。

　　在這個(gè)節(jié)日里，我們一家人洋溢著歡樂(lè)，我們說(shuō)笑著，覺(jué)得這是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

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