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那些日子作文【合集15篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的那些日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那些日子作文【合集15篇】

那些日子作文1

　　我正在看電視時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了��！突然，一條信息發(fā)過來說要停兩天的電！我驚呆了！張大了嘴巴了，半天也說不出話來，似乎連地球也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)！半天后這恐怕是地球上最夸張的'一聲慘叫了——“天哪！”。

　　我想：沒電視沒電燈......而且是那鳥語蟬鳴的盛夏，沒空調(diào)那該怎么活��？！一會兒，動(dòng)畫片正放到最精彩的時(shí)候竟一下黑屏了！“啊，讓我怎么活��！”，我那有靈氣的眼睛一下變得黯淡了。這時(shí)，我的肚子又唱起了空城計(jì)，啊，這真是火上添油��！

　　我剛想吃午飯，可是電飯煲什么的，沒有電就開始罷工了！哎，又得挨餓了！這時(shí)，媽媽拿來面包和牛奶對我說：“哎，將就一下吧！”這真是雪中送炭啊！

　　吃完飯，一陣熱意襲來，哎，停電了，沒空調(diào)。這時(shí)爸爸開玩笑說：“這個(gè)月可省電費(fèi)咯！”我惡狠狠地瞪了他一眼，他便立馬停嘴。

　　晚上，用手電筒照明，用扇子驅(qū)熱。這日子可不好過��！

　　兩天以后，電來了！我們家都高興瘋了！

　　終于過了這停電的日子咯！

那些日子作文2

　　“知了，知了”，當(dāng)?shù)谝恢幌s吹響口哨，夏天加快腳步向我們走來了。

　　清晨，“知了，知了”，在蟬的溫柔聲中，太陽懶洋洋地爬出海平面。陽光掠過樹梢，透過窗簾，把人們早早地從夢中喚醒——新的一天開始了。

　　中午，“知了，知了”，是蟬比嗓音亮歌喉的時(shí)候。一聲聲蟬鳴，好似一個(gè)個(gè)小喇叭，似乎把炎熱天氣的信息向路人傳播——天太熱了，大家注意休息��！

　　下午，“知了，知了”，蟬還是沒有停止“工作”，太陽也絲毫沒有在蟬的抗議聲中減弱的意思，蟬只好放低嗓門，引導(dǎo)著人們?nèi)ハ虮苁畹�，比如去西湖邊觀賞 “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的碧綠荷葉與嬌艷荷花。

　　傍晚，“知了，知了”，蟬像個(gè)魔術(shù)師給天空下了一道指令，眼前立刻出現(xiàn)了一副壯觀的畫卷：一抹晚霞掛在波光粼粼的湖面上，云朵是紅的，湖面是紅的`，孩子們的小臉也是紅的，大自然呈現(xiàn)著一片和諧的美景。

　　晚上，“知了，知了”，蟬鳴聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像催眠曲，夜空中星星一閃一閃，看著人們安然入睡。大地已眠，只有微風(fēng)徐徐，月光輕灑。

　　“知了，知了”，隨著最后一聲蟬鳴，夏天也悄悄走了，可是，在我耳畔回蕩的依然是那聲聲蟬鳴——真的很懷念那些蟬鳴的日子！

那些日子作文3

　　夢一樣的五月，夢一樣的初三！在充斥著喧鬧聲的回憶中就這樣結(jié)束了！常常會回憶起那些走在雨后濕漉漉的操場上的日子！偶爾踩在枯黃的樹葉上，都可以聽見時(shí)光飛逝的嘩嘩聲！

　　小Q說：如果真的'分開了，我們會不會變成陌生人，會不會碰見了，連聲招呼都不打，長時(shí)間的沉默，我不知道該怎么回答，看著她期待的眼神，我茫然，以后，未來，我不知道！站在操場上，回憶那些曾經(jīng)徘徊在汗水和淚水之間的日子，大片大片的回憶就會涌上心頭，在胸腔里不停的翻滾！

　　終于逃離了如煉獄一般的初三，回想過去，在做完作業(yè)后的深夜十一二點(diǎn)，常常會捧起那本被翻的皺巴巴的日歷，然后，細(xì)數(shù)還有多少日子就要中考了，還有多少日子就可以放假了，最后，在裝滿數(shù)理化公式與對假期的美好憧憬的夢中，沉沉的睡去！可是，當(dāng)我拿著畢業(yè)證書，站在校門口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己有多么的舍不得，舍不得那些站在香樟樹班駁的影子下，嬉笑著舔著冰淇淋的身影：舍不得那些回蕩在操場上的歡笑聲，吶喊聲，哭喊聲��！

　　當(dāng)夢幻緩緩涌現(xiàn)，在夢中播下種子，穿越黑暗，尋找那久違的光明！我很清楚，當(dāng)記憶的沙子，緩緩穿過時(shí)光的玻璃細(xì)縫時(shí)，過去的那些日子，會永遠(yuǎn)閃爍在回憶中，夢中�。�

那些日子作文4

　　可曾看過，柳枝抽芽？可曾見過，綠意內(nèi)斂？可曾賞過，蓓蕾初綻？

　　還記得春天，花語繽紛;還記得夏日，綠意正濃；還記得秋情，層林盡染;還記得冬季，紅梅含笑。

　　細(xì)數(shù)，我們也曾擁有那麼多日子，那麼多感動(dòng)的瞬間，在時(shí)間與空間交錯(cuò)的光影里，也曾用稚嫩的筆畫記下，那個(gè)過程叫成長。

　　銘記那些心海波瀾，心潮澎湃。在那條從過去通往未來的.路上，我們曾作一棵等待開花的樹，守望友情回歸;我們曾做一粒九月的青橘，等待甜蜜的成熟。

　　那些日子里曾有的斑斕回憶，如同一杯不加糖的牛奶，純凈的白，厚度的愛，為暖了還在繼續(xù)的青澀少年。忽而今秋，有已經(jīng)站在這里，從一段成長走向另一段成長，有很多，便又成了回憶。

　　我想著，我們共同蕩漾在一條名叫“青春”的船上，剛剛揚(yáng)帆，即刻起程。面對的，有漩渦，有暗流，有礁石，有陷阱......也有璀璨奪目的海市蜃樓。我們也許會迷失，但終將到達(dá)彼岸。

　　或與很多年后，還會回到這個(gè)滿盈著回憶的地方。那時(shí)，秋至將至，會有人遞上一杯秋至般溫和醇厚的牛奶，濃郁暖人的香氣讓歲月倒回初見之時(shí)。那時(shí)，遺忘那句“人生只若如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，看紛舞的落葉，一起聆聽那一刻，花開的聲音......

那些日子作文5

　　在談?wù)勎野赏鍯S的歷史悠久自從1.5就沒停過手,我就說一說我知道的CS歷史.CS第一版是CS起源在1999年6月19日誕生的它的游戲存在著很多毛病畫面一點(diǎn)不清晰而且狙擊不開鏡照樣有準(zhǔn)星;后來就有了CS1.3(玩起來不咋好)還有出道壽命不長的CS1.4但地位很高因?yàn)樗且粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)才有了今天不敗的`傳說CS1.5雖然CS1.6已有好長時(shí)間了但CS1.5的熱情卻沒有下降過.

　　在看看CS1.6的特點(diǎn)把它有了兩把新槍一是B41(匪警都是)警的點(diǎn)射很好還有3槍點(diǎn)射的特殊功能,而匪的沒功能但頂?shù)蒙弦粋€(gè)M4A1(B43)還有多了一個(gè)防暴盾只有CT管用;介紹以下T=匪;CT=警

　　這都是我平時(shí)沒是琢磨出來的希望大家喜歡共同讓CS發(fā)揚(yáng)光大吧!(最新版CS有了!是CS1.7 CS1.8)

那些日子作文6

　　歲月總是值的懷念的，過去的風(fēng)雨，那些難忘的日子，總難以忘懷。

　　記得，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)這一科真的是差得很，我現(xiàn)在的成績，就是被沈老師一手提起來的。

　　接二連三的錯(cuò)誤，并沒有敲響我心頭的.警鐘，但她看在眼里痛在心里。我一開始并不喜歡數(shù)學(xué)這一科，總跟她唱反調(diào)。她卻不以為然，依然耐心教導(dǎo)我，一步步為我解說題目。

　　辦公室里，她讓我坐下，她將拳頭重重的砸在我的肩膀上“恨鐵不成鋼啊”她憤怒的話仿佛是熾熱的火焰直射我心，讓我莫名的心似乎預(yù)示到了什么，她將試卷遞給我，她蠕動(dòng)的雙唇卻什么也沒說，緊鎖眉頭，緊握的拳頭猛然展開。淚光在她的眼里泛起。一直以為她剛正不阿，一直以為她陽剛堅(jiān)強(qiáng)，卻從來沒想過她也有自己的一面，從沒有看見過她這樣的墳?zāi)购捅�，從來沒有看見過她這樣的無奈和傷心，然而因?yàn)槲业你露陀廾�，她最不想展現(xiàn)出來的一面卻毫無保留的展現(xiàn)出來。

　　她的目光與我的眼神交織在一起，我看得清清楚楚，那里面燃燒著希望的火焰，是這火焰點(diǎn)燃了我心頭奄奄一息的火苗，滋潤了我心田即將被烈日暴曬成荒土的河床。

　　從那時(shí)開始，我便懂得了她的用心良苦，我知道，她是對我好。那些她幫過我的日子，難以忘懷。

那些日子作文7

　　轉(zhuǎn)眼間，來到宏力學(xué)校已經(jīng)快三年了。快要升入畢業(yè)班的我們心中都有來一些莫名的情愫——快要分開了。偶爾提及此事，大家都悻悻地希望能夠分到一個(gè)班，可那希望真的太渺茫了。是啊，若是真的分到，才是真的有緣呢！

　　還記得六年級剛來的時(shí)候，看到一些關(guān)于懷念宏力的文章，會有莫名的反感，覺得那些人太假惺惺了�？伞笆欠墙�(jīng)過不知難”，當(dāng)輪到自己時(shí)何嘗不是如此呢？也會想念那大道兩旁生命力旺盛的銀杏吧；也會想多去看看那幽寂的弦歌湖吧；也會想去那充滿著童真的幼兒園多望兩眼吧。人都是這樣，只有失去了，才會懂得珍惜。

　　紅利的老師，挺好的，宏力的同學(xué)，挺好的，環(huán)境也不錯(cuò)。若是多年之后憶起這個(gè)盛滿我們溫馨回憶的地方，一定會莞爾一笑的。

　　學(xué)習(xí)，卻也緊張，可玩樂，也是少不了的。是啊，沒有什么能夠束縛住我們愛玩的天性，夾縫生存的`小苗也可以很茂盛：像參加社團(tuán)之類的活動(dòng)，便是最盼望的。

　　兒給我印象最深的是閱讀課，每天至少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，“媽媽再也不用擔(dān)心我的閱讀”，呵呵。

　　那些在宏力的日子，我會永遠(yuǎn)銘記。

那些日子作文8

　　入秋，白晝愈發(fā)的短暫，總是要追著它的尾兒奔跑，在暮色降臨前做完所有的雜事。這種情況在故鄉(xiāng)是最常見的。

　　像我這樣的小孩兒自然是無事忙碌的，只不過還要搶著時(shí)間玩兒，雖然說著有些荒唐，但那時(shí)確實(shí)有好幾個(gè)事兒趕著赴約。

　　有時(shí)被父母責(zé)怪每日無所事事，才會捧著本心愛的書，往后院的竹林跑去，那是我要赴約的地方。

　　甩掉了責(zé)罵聲與負(fù)擔(dān)才肯坐在竹葉席上。

　　我可沒有那閑心去看書，放下了書，就跳起踩竹葉兒，聽葉片兒的'"嘩嘩"聲。踩的有些累了就看看天空，那劃破天空的歸鳥，那云，那個(gè)世界。

　　等了許久，風(fēng)才遲遲趕來赴約，我從未曾責(zé)備她的失時(shí)，她也不曾厭煩過我的頑皮。

　　興許是無法交流，我們沒有了解對方；也興許是無法交流，我們之間沒有怨言。

　　我在鬧，它在笑，卻是無言。

　　后來好一段時(shí)間未見，再見時(shí)我已更加穩(wěn)重，不像以前般調(diào)皮，也終于靜下心來閱讀。風(fēng)在我身邊打轉(zhuǎn)兒，溫柔的替我掀開書頁。

　　我看書，她也看書，依舊無言。

　　當(dāng)我合上書，不必與她告別，就像來時(shí)。我知道，我們之間不必開口，她也會伴我左右。

那些日子作文9

　　風(fēng)，揚(yáng)起你我的離別；夏雨，打濕孤單的屋檐；秋葉，收到你寄來的明信片；冬雪，轉(zhuǎn)眼又是一年。四季的輪回，記載著歲月的變遷。逝去的日子，散在了春風(fēng)中；淹沒在了夏雨中；飄蕩在秋葉中；覆蓋在了冬雪中。

　　又是一年青柳綠，心里卻絲絲憂郁交纏。春風(fēng)中，你揮揮手與我告別。你說你是屬于藍(lán)天的天雁，等到秋天，你將會回來。于是，在春風(fēng)輕撫的日子里，我向往著那北雁南飛，落葉紛飛的季節(jié)。

　　在細(xì)雨纏綿的黃昏，獨(dú)自一人漫步在雨中。讓細(xì)雨淋濕我的衣裳，讓柔和的雨絲飄蕩在憂傷的臉上。在夏雨中，回憶著與你在一起的日子。夏雨中，孤單的我守侯著你。

　　終于，在那落葉紛飛的季節(jié)，收到你的第一份祝福。從此生命里有了亮光。秋，不再是奇美孤寂；人，不再是多愁善感。每一片飄飛的`落葉，都有著你的祝福。

　　那一天的清晨，感到了陣陣寒意。于是，天空飄起了雪花。那一場雪的到來，飄來了你的消息。那一年的冬天，曾有一份情溫暖著我。

　　那一年，那一些日子，寫滿了我的心情。那一年的春夏秋冬在為我記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一些日子，曾有一種感動(dòng)。噢，逝去的那些日子。

那些日子作文10

　　人生之旅中，會有很多不再見：不再見，那夏日的春天；不再見，那老去的童年；不再見，那純真的自己......面對這些我們能做的只有揮手道別，而不是強(qiáng)行挽留，因?yàn)榧词鼓菢�，他仍會離你而去。當(dāng)，無情的時(shí)間奪取你珍惜的光陰時(shí)，我會選擇，回過頭來，微笑著緬懷：“再見，那些不再見的日子！”——題記

　　當(dāng)，面對世界，初來乍到的我，變成了如今這番模樣，這其中必定有許多坎坎坷坷，歡歡笑笑。有一些事，或許會忘記，但有一些事，必定會刻骨銘心。

　　我們雖不要好，但卻值得懷念。我們談天論地；我們談心說理；我們歡笑打鬧；我們悲傷哭泣。我們瘋，我們傻，至少我們很開心�，F(xiàn)在說起這些事，只能算過去，畢竟我們?nèi)颂巶z地，你有了你的朋友，我有了我的`“兄弟”我們各自過著自己的生活，然而當(dāng)我再次聯(lián)系你時(shí)，你告訴我，你并不快樂，我又何嘗不是這樣，對比起現(xiàn)在，我更喜歡過去。但，那些日子，我可能再也不會有，我只能依依不舍的與它道別，除此之外，我別無選擇！

　　以前的我，喜歡獨(dú)自在雨中散步，聆聽那雨水刷樹葉的沙沙聲，貪婪的嗅那雨滴砸落在泥土上發(fā)出來的醉人香氣......然而現(xiàn)在，不再有那機(jī)會！

　　再見，那些不再見的日子——后記

那些日子作文11

　　曾經(jīng)那些失落的日子里，在記憶中，在我還是個(gè)十來歲的小孩子的時(shí)候，也許是有些早熟，抑或是其它的東西，每一天都是同一樣的面孔。到現(xiàn)在，不知道那些時(shí)候是否過的真的沒有歡笑，只是在記憶中好像一直獨(dú)自站在一些荒涼的地方的田地里默默地，靜靜地，看著夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)在那片云朵中，慢慢地滑過，當(dāng)最后的一片余輝也在遠(yuǎn)方消失的時(shí)候，心中不知會為什么就突然之間，變得那么的無助，總有一種欲哭無淚的感傷，轉(zhuǎn)過身，漆黑的夜。

　　一個(gè)人又默默地走在回家的路上，兩旁的樹葉在微風(fēng)中作響，很純靜，在那些寧靜的夜里，慢慢的沉寂下來。這么多年都飄逝了，那時(shí)幼稚的臉龐而今都長滿了胡須，可是心中對那份久違的習(xí)慣，依然偏愛，只是再也沒有那種心境看著這花花世界，對于現(xiàn)在的這種喧囂，心中無論如何也無法去擔(dān)負(fù)，我更喜歡站在高高的.地方，了望著遠(yuǎn)方，生命如那涓涓的細(xì)流，無時(shí)不刻的，舞動(dòng)著她那修長的身軀。

　　而終有一天，清澈的水面上，飄滿了世俗的塵埃，也終有一天，被太多的淤泥的侵染，湮沒在空空的原野。一只野狗，抬起它的后腿，痛快的奔涌著它的細(xì)流，侵滿了原本清澈的純粹的人生。周圍散發(fā)著腥臭的氣息。！！

那些日子作文12

　　20xx年的盛夏，我們一個(gè)優(yōu)雅轉(zhuǎn)身后彼此說了再見。

　　那天的雨真的很大，很大……鉛灰色的云鑲嵌在天壁�？床磺迥銈兡橗嬌系�，是雨，還是淚。當(dāng)我們還“混”在蜀南的時(shí)候，橫沖直撞。那時(shí)的日子真的很逍遙，但時(shí)間的車輪還是沒有放過我們，一聲宣告盛夏來臨的.悶雷讓我們放下了從前不可一世的高傲，我們開始在沒有人的角落里偷偷寫給朋友們的話，開始接受現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀冃睦锉日l都清楚：那些有你們的日子，在疾速消減著。

　　物理學(xué)家說：“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根杠桿，我可以翹起地球。”我想說：“給我一天與你們相處，我可以讓那些我們一起的日子，定格。”

　　櫻花沒有舉辦葬禮，默默地把自己埋進(jìn)了土里，消逝在7月。

　　我知道這天總會來的，我不害怕，我只是，舍不得，那些，有你們的日子。

　　四川成都崇州市蜀南小學(xué)六年級:楊妤昕

那些日子作文13

　　11月，又一個(gè)陰暗的雨天。

　　窗外的桂樹，在兇猛的風(fēng)雨中，東倒西歪。沒有一絲依靠室內(nèi)雖然溫暖，心中卻少不了那一陣陣的寒意。一次次的想望，那個(gè)夏天的你和我，大腦卻一片空白。

　　為什么呢？那個(gè)夏天的美好回憶，為什么就不再了呢？腦子里，只剩下了模糊的印記。卻依稀記得，那個(gè)夏天，邂逅了你。從此就被你的音容笑貌感染了。喜歡在每個(gè)雙數(shù)日的下午，傻乎乎地跑去你那兒，聽你的笑聲：聽你被我的言行所感染，發(fā)出會心的笑意；聽你因?yàn)槲夜虉?zhí)地堅(jiān)持，發(fā)出寵溺的笑聲可是，那些笑聲，定格在了那個(gè)夏季，定格在了那個(gè)陽光明媚的夏。

　　如今真的已不再

　　現(xiàn)今的自己，因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，再也聽不到那爽朗的，發(fā)自會心的'笑了。慢慢的，淡忘了。每當(dāng)心情低落的時(shí)候，，想再回憶起那爽朗的笑聲，腦海中，卻只能浮現(xiàn)出一絲輪廓

　　從此就悲傷起來了，宛如黛玉葬花般的悲傷。還記得母親說：少年豈多愁�？勺约簠s偏偏有這么與眾不同的憂愁。何必呢？自己只是苦澀的搖搖頭，心中漸漸的無語

　　或許，自己的悲傷只是一廂情愿的罷了。著實(shí)的想要去挽留那逝去的時(shí)光，亦是不可能的事。畢竟時(shí)光流逝匆匆，那些日子——似水流年，早就不再。

那些日子作文14

　　今年我16歲，在過去的15年里，我生活的地方不斷變化，每一個(gè)地方，都留著我的一段記憶。那些記憶盡管差不多都已模糊，但他們其中的一些事，卻在歲月的風(fēng)吹來時(shí)，保持了完整，至今為我所記。

　　就讓我從小時(shí)候說起吧。

　　這里的小時(shí)侯可以理解為11歲以前，那段時(shí)間，我是在農(nóng)村度過的，泥濘的道路，高大的`揚(yáng)樹，和夏日里毒辣的陽光，便構(gòu)成了我童年的絕大部分。

　　很小很小的時(shí)候的那些事，原諒我也記不起來了。我對小時(shí)的記憶，停留在夏日的午后……

　　父母都去地里勞作了，我和弟弟由奶奶看著，在大楊樹的蔭下，早一片平坦的地兒，再鋪上一條蘆葦編織的涼席，一個(gè)老人領(lǐng)著兩個(gè)孩子躺在上面，便可以享受少有的悠閑時(shí)光了。奶奶給我們講老騷虎的傳說和她小的時(shí)候鬼子進(jìn)村的故事。講著講著老人就因困倦而睡著了，接下來，便是我和弟弟盡情娛樂的的時(shí)間。說不定誰回逮著一條長相怪異的蟲子，兩個(gè)人便湊到一起，不一會，那蟲子就回死于非命。而我和弟弟兩個(gè)，玩著鬧著，也都相繼睡去了。那時(shí)的背景音樂是吱吱著永不停歇的蟬鳴，那么泱泱一片，泛濫了好幾個(gè)夏天。