學(xué)會改變作文【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會改變作文，希望對大家有所幫助。

學(xué)會改變作文1

　　人之所以會覺得無聊，常常是因為他們被囿于狹小的空間里，不懂得改變便不能活得精彩；世界之所以精彩是因為它每天都在改變，在改變之中不斷地創(chuàng)新。

　　一年有365個日子。有的人過了365天；有的人只過了1天，重復(fù)365次。這是為什么呢？究其根源，是因為有的人懂得改變，逃離了命運的枷鎖，看到了世界的精彩。反觀那些不懂得改變的人，便只能渾渾噩噩的度日如年，如同僵尸一般的茍活著。

　　誠然，惟有懂得改變才能夠活得精彩。

　　當(dāng)盲目重復(fù)已成為慣性，精神便已麻木，無法擺脫自我安慰的沮喪與絕望。人們拘于狹隘的思想空間里，不思改變也不懂得改變。然而，魯迅先生便懂得通過改變自己的方式來實現(xiàn)自己心中的夢想——救國；他因改變，最終得以實現(xiàn)自身的價值，活得精彩萬分。

　　由此觀之，生命的意義不在于盲目重復(fù)，而在于改變創(chuàng)新。不斷的.重復(fù)不能夠使你擺脫命運的枷鎖，恰恰是改變創(chuàng)新方能成就時代的驚嘆！

　　令人擔(dān)憂的是，隨著物質(zhì)世界的不斷豐富，人們的精神世界卻日趨貧瘠。人們不懂得改變，卻只是一味的重復(fù)，盲目的從眾。由個人而言，這使得自身不能得以發(fā)展；由世界而段，就只會白白的損耗人力、物力以及精力。

　　當(dāng)下，在光怪陸離的社會生活中，人們要在復(fù)雜的人際與利益的鎖鏈中艱難攀爬，錯誤難免令人懊悔，此舉動也往往難以改變。但是我們應(yīng)該要有改變之“勇”，更要有改變之

　　“心”。誠如帕斯卡爾所言：人的全部尊嚴(yán)在于思想。思想固然重要，但改變的思想更為重要。

　　一年有365天，如何才能過這精彩的365天，而非僅僅是枯燥無味的1天呢？其實很簡單，要擁有改變這一思想，并運用于生活之中，方能夠過這精彩的365天。中國不也是通過改革創(chuàng)新才能擁有如今這般的美好前程嗎？

　　在改變之中拓展生命的寬度，提升生命的高度，增加生命的溫度，才能夠更好的到達(dá)人生的臻美之境，抵達(dá)靈魂的高處。我們要懂得改變，方能夠活得精彩，才能夠更好地運用一年中的365個日子去探尋這五彩繽紛的世界。

學(xué)會改變作文2

　　數(shù)數(shù)走過的歲月，我慨嘆生命的流逝之快，不知不覺間，我的求學(xué)生涯就快結(jié)束了，回憶過去的種種，有痛苦、辛酸、悲傷……快樂不是沒有，只是在快樂背后更多的是痛苦。

　　或許，在別人眼中，我就是一個孤僻而冷傲的女孩，我知道有人因我的孤僻和冷傲而非議，但我不在乎，他們不了解我，我又何必在意呢，常常聽到這樣一句話：“走自己的路，讓別人去說。”朋友說，這句話用來形容我再恰當(dāng)不過了，我笑了，笑得那么勉強，為什么她如此的不理解我呢？她們不知道在這冷傲的外表背后還有點最脆弱的一面，因為脆弱，所以才要借冷傲的外表來掩飾易碎的心，它是那樣的脆弱，以至于我時常獨自一人哭泣。

　　我埋怨上帝的不公，為什么給我一個如此坎坷的人生，讓我遠(yuǎn)離和同齡人一樣的快樂，讓我不得不思考一些不是我現(xiàn)在應(yīng)該思考的問題，它們使我變得成熟，但也使我變得孤獨。然而，一次偶然，我在《讀者》上看到這么一句話：“上帝在關(guān)上一扇門的同時，也打開了另一扇門�！蔽液鋈恍盐蛄�，上帝只不過剝奪了我的快樂，但卻給了我磨練，使我變得堅強、成熟。這不是比快樂更寶貴的東西嗎？所以，我不能這樣消沉下去，我要重塑自我。

　　我發(fā)憤的.寫呀，記呀，讓自己沉浸在知識的海洋里，全然忘記了外界的事情，我已毫不在意別人的非議和竊竊私語，它們對我已毫無意義。朝著理想的道路前進(jìn)，才是我生活的重點。

　　盡管我沒有快樂，可我有比別人更寶貴的東西，當(dāng)別人為了一己虛偽的榮譽而爭得面紅耳赤時，我慶幸自己的安寧，因為我不用去為這些東西而爭，同祥的，我也不會與任何人爭，我只想得到自己想要的。

　　常言道：“皇天不負(fù)苦心人。”經(jīng)過長時間的努力，我的成績上升一大截，而且在不知不覺中，我已經(jīng)學(xué)會不去過分在意識別人的冷言冷語，過分的在意只是拿別人的錯誤來懲罰自己，有時過分在意往往會迷失自己，得到固然喜悅，放下也是一種快樂。

　　一句話，讓我改變了對人生的態(tài)度，找回了生命的意義。所以，試著改變自己，你會收獲意想不到的驚喜。

學(xué)會改變作文3

　　當(dāng)碧藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一行大雁時,我知道,它們在改變自己的生存環(huán)境.準(zhǔn)備在嚴(yán)寒來臨之前,飛向南方:當(dāng)北極熊進(jìn)入冬眠時,我知道,它們在改變自身條件.儲存能量.以助于明年春天健康無憂.

　　改變這個詞,雖然人們常說.但是又有幾人真正做到改變?從字面意思說,應(yīng)該是改過變通之意.人需要改變,改變需要努力,需要持之以恒.我們在環(huán)境中改變.在改變中學(xué)會方式和技巧.

　　蒲公英的種子在微風(fēng)中徐徐飛翔.白色的絨毛幻化做一葉小舟,將它們載向遙遠(yuǎn)的彼岸.或許你認(rèn)為他們隨遇而安.因為根基不牢,不會攜手合作,它們散布于世界的各個角落.而我卻認(rèn)為這是他們的方式.以這樣方式去勇敢地面對未知的將來.它們改變自身的生存環(huán)境,去更高更遠(yuǎn)的地方學(xué)會飛翔,安根扎營,去創(chuàng)造屬于自己的天空.自己的一片領(lǐng)地.

　　傳說,以前的生物圈種群很少,它們聚集在一起.雞的祖先們天天在一起啄食.它們啄著地上的`米,衣食無憂.為眼前的生活快樂并欣喜著. 它們安于現(xiàn)在的環(huán)境.有一天,另一種種群遷徙過來.它們結(jié)為鄰邦.一起生活.雞還是安于現(xiàn)狀.天天不停地啄地上的米粒和沙石. 而另一個種群則天天撲扇著翅膀想要飛翔.日復(fù)一日,他們辛勤而努力.雞問:"你們天天做這樣的事情,最后費力又費神,可能還得不償失,值得嗎?" 種群說:"改變不了先天因素,就只能改變自己.想飛是我們的愿望,我們樂于付出."最后,這個種群變成了被稱為大鵬的動物. 人們借它們來比喻遠(yuǎn)大的理想. 因為它們堅持不懈的努力告訴我們,困難在所難免,而我們能做的就是設(shè)法改變.改變環(huán)境,改變自己.

　　動物尚且如此,更何況我們?nèi)四?

　　人的一生中,會經(jīng)歷很多困難.面對困難.有的人選擇應(yīng)對.有的人選擇逃避.敢于面對困難的人,認(rèn)為這是上天賦予的機會,再失敗中學(xué)會堅強,在成功中懂得自信.因為是機會,所以改變外界的環(huán)境和自己本身就顯得有為重要.在千機萬變的現(xiàn)在,我們能夠做的----只有改變.

　　當(dāng)白云朵朵飄過天空時,我知道.它們在以各種曼妙的姿態(tài)示人.改變自己的形狀而留下美好,永恒的記憶.當(dāng)世界在變是,我會調(diào)整心態(tài),以最好的精神面貌去迎接未來.因為,我們,學(xué)著改變.

學(xué)會改變作文4

　　面對失敗，悲觀者只會嘆息，樂觀者便會微笑地接受；面對失敗，愚蠢者只會選擇逃避，智慧者則主動改變命運。

　　項羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒能正視現(xiàn)實，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的勇氣與命運抗?fàn)�，所以在她的身上才會閃射出奪目的光彩。

　　事實告訴我們，過去已成定局，無可改變，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在，勇敢地去開創(chuàng)未來。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動，多看一場美麗，多想一點幸�！�…不走不動，不看不想，哪會有希望？哪會有現(xiàn)狀的改變？

　　科學(xué)告訴我們，真理有它適應(yīng)的氛圍。林肯曾經(jīng)說過：“這個世界上許多的‘不可能’都只存在于我們的想像之中。”現(xiàn)在的必然難道就一定是將來的.必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國近代史有過多少次痛苦的失��？這些失敗****了許多人，也造就了許多人，更造就了中國革命的成功。

　　當(dāng)學(xué)會并接受改變的時候，我們知道，其實失敗并不可怕�，F(xiàn)實也沒有太多的機會讓我們哀嘆，因為你不敢面對現(xiàn)實，改變現(xiàn)實就失去了基石；沒有改變，未來就失去了希望；沒有希望，路就會在自己的腳下消失。

　　有人說，人生80﹪的時間總是用來做20﹪的事情，而且是次要的。但當(dāng)我們學(xué)會接受這些渺小的、無關(guān)緊要的一瞬間，就會有的時間改變?nèi)松�的道路，去�?chuàng)造人生的煇煌。

　　當(dāng)學(xué)會并接受改變的時候，我們留給困難的，只是我們踩過的堅實的腳印。

　　點評

　　論據(jù)典型論述嚴(yán)密，語言生動表達(dá)感人

　　議論散文貴在結(jié)合現(xiàn)實，尤其要能從身邊人現(xiàn)實事出發(fā)，方能立論正確，并使讀者產(chǎn)生共鳴。開端以概括事實開篇，立論高遠(yuǎn)，接著以典型人典型事承上，有較強的說服力。從議論文的獨特性來看，論點正確，論據(jù)典型有代表性，論證過程嚴(yán)密準(zhǔn)確。段落安排上首三段事實論證，后三段道理論證的方式，合乎一般議論文的要求。

　　文章雖然是議論性文章，但是語言則是散文化的，生動活潑，表達(dá)靈活，富有感染力。作者說，“與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動，多看一場美麗，多想一點幸福……不走不動，不看不想，哪會有希望？哪會有現(xiàn)狀的改變？”給評卷教師留下了很深的印象。

學(xué)會改變作文5

　　只有很好的改變了自己，自己的人生才會越來越順利，道路才會越走越寬廣。

　　你不能左右生命的長度，但你能改變生命的寬度；你不能左右惡劣的天氣，但你能改變自己的心情；你不能改變自己的容貌，但你能改變自己的心靈。

　　一只雛鷹起初膽小如鼠，當(dāng)它改變自己懦弱的習(xí)性后才能勇敢地飛向蔚藍(lán)的天空。一棵幼草起初孱弱無力，當(dāng)它在風(fēng)雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得更加堅強，緊抓泥土不倒。

　　一條大河起初彎彎曲曲地在山區(qū)奔涌，當(dāng)它改變自己的運動方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。

　　改變自己的思想，可以更加自信、堅強。人生有很多事都是沒法選擇的，比如人的容貌和身材。我國中央電視臺的主持人張月如今已是家喻戶曉的.名人。人們可曾知道她也有一段艱辛的心路歷程？曾經(jīng)在上大學(xué)時，由于體態(tài)發(fā)胖、長相不佳，她很自閉，她緊緊地關(guān)上了心靈之窗，面對著身材姣好的女同學(xué)，她最怕看見穿在別人身上的那美麗的花裙子。這樣一段時間的封閉后，她蘇醒了。她決心改變自己的學(xué)識和德行。多年的努力奮斗以后，她變成了一個氣質(zhì)非凡的女記者。

　　改變一下自己的弱點，你會發(fā)現(xiàn)自己的生活更多彩；改變一下自己的想法，你會變得自信和堅強。外界的事物既然無法為自己所左右，何不著手改變一下自己呢？自己掌握自己，不也是一種快樂嗎？請記�。撼晒�從改變自己開始。

　　雛鷹、幼草、大河無法改變藍(lán)天、風(fēng)雨和山地，但它們勇敢地改變了自己，走向輝煌。人也一樣，只有改變自己的不良習(xí)慣才能完善自己，贏得他人的信賴。我國古代有位青年叫周處，被當(dāng)?shù)厝朔Q作三害之一，“三害”即蛟龍、猛虎和周處。因為他總是欺負(fù)別人，人們厭惡他、恨他。周處不想再讓別人把自己當(dāng)成禍害，他決心戰(zhàn)勝猛虎和蛟龍，為人民除害。后來，經(jīng)過艱苦的努力，他終于成功地除掉了二患。也因此贏得大家一致的贊揚，成為了一個為百姓謀利益的好人。周處是勇敢的、明智的，他有勇氣改變自己的頑劣之氣，從而改變了自己的人生。

　　其實，我們每天都在改變自己、創(chuàng)造自己、超越自己。只有改變自己，才能走向成功。

學(xué)會改變作文6

　　在我的記憶深處，有一件事至今仍然難以忘懷，回想起來，就像發(fā)生在昨天一樣，歷歷在目。

　　那還是在我十歲的時候，當(dāng)時我和我的好朋友劉宗源剛剛學(xué)會了滑“活力板”，所以我們每個周末的下午都會在樓下自由自在的滑一會兒。

　　一天，我和劉宗源到后院去滑“活力板”，（主要是因為后院有一個很陡的坡，可以供我們沖刺，讓我們表演自認(rèn)為高難度的動作），只見我和劉宗源滑上滑下，來往自如，怎一個爽字了得，過了一會兒，我漸漸放松下來，神經(jīng)也松弛了下來，警惕性也就少了。

　　沒想到，就在我表演“沖刺漂移”的時候，因為剎閘太慢了，結(jié)果導(dǎo)致了整個活力板不受控制了，失控的活力板如同一匹受驚的野馬，帶著我向下摔去，危急時刻，大腦一片空白的我只好雙手抱頭，看著自己向墻上撞去，突然我的頭部感覺到了劇痛，緊接著一陣頭痛欲裂的感覺，我的眼前閃過了一片金星，這還不算完，頭部遭到了撞擊的我因為失去了平衡，從活力板上摔了下來，而且是橫著摔下來的，我只感覺到膝蓋處和胳膊肘處傳來了劇烈的疼痛，馬上聽見劉宗源跑過來的聲音，接著他馬上就跑開了，聽著他跑開的聲音，我的心中閃過一個念頭：肯定是想逃跑了！然后我就失去了意識……

　　當(dāng)我再次醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己躺在家里，媽媽見我醒過來，就將事情的經(jīng)過說了一遍，原來，劉宗源見我摔倒了，很長時間還沒有起來，就連忙跑到我家里去叫人，結(jié)果我家里一個人都沒有，所以他就把我連拖帶拉的弄到了他家，弄到了他家之后，他先給我媽媽打電話說了我的情況，又幫我在傷口處抹上了碘酒和紫藥水，等到我媽媽趕到的'時候，我的傷口已經(jīng)做過處理了，而他卻被累得滿頭大汗，連活力板都還放在樓下顧不上拿，聽了這話，再回想起他跑開的聲音，我頓時感覺到臉上火辣辣的，心中滿是內(nèi)疚之情。

　　在這個世界上，有一種東西不會因為時間的過去而變得褪色，不會因為時間的流逝而變得黯淡，不會因為時光的流過而變得貶值，更不會因為閑言碎語而隨風(fēng)飄去，這種東西就是————友情！這種感情，是芳香的花朵，是濃郁的醇酒，是朋友之間的承諾和約定！

學(xué)會改變作文7

　　面對失敗，悲觀者只會嘆息，樂觀者便會微笑地接受；面對失敗，愚蠢者只會選擇逃避，智慧者則主動改變命運。

　　項羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒能正視現(xiàn)實，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的勇氣與命運抗?fàn)�，所以在她的`身上才會閃射出奪目的光彩。

　　事實告訴我們，過去已成定局，無可改變，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在，勇敢地去開創(chuàng)未來。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動，多看一場美麗，多想一點幸福不走不動，不看不想，哪會有希望？哪會有現(xiàn)狀的改變？

　　科學(xué)告訴我們，真理有它適應(yīng)的氛圍。林肯曾經(jīng)說過：這個世界上許多的不可能都只存在于我們的想像之中�，F(xiàn)在的必然難道就一定是將來的必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國近代史有過多少次痛苦的失�。窟@些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國革命的成功。

　　當(dāng)學(xué)會并接受改變的時候，我們知道，其實失敗并不可怕。現(xiàn)實也沒有太多的機會讓我們哀嘆，因為你不敢面對現(xiàn)實，改變現(xiàn)實就失去了基石；沒有改變，未來就失去了希望；沒有希望，路就會在自己的腳下消失。

　　有人說，人生80%的時間總是用來做20%的事情，而且是次要的。但當(dāng)我們學(xué)會接受這些渺小的、無關(guān)緊要的一瞬間，就會有更多的時間改變?nèi)松�的道路，去�?chuàng)造人生的煇煌。

　　當(dāng)學(xué)會并接受改變的時候，我們留給困難的，只是我們踩過的堅實的腳印。

　　【名師點評】

　　論據(jù)典型論述嚴(yán)密，語言生動表達(dá)感人

　　議論散文貴在結(jié)合現(xiàn)實，尤其要能從身邊人現(xiàn)實事出發(fā)，方能立論正確，并使讀者產(chǎn)生共鳴。本文開端以概括事實開篇，立論高遠(yuǎn)，接著以典型人典型事承上，有較強的說服力。從議論文的獨特性來看，本文論點正確，論據(jù)典型有代表性，論證過程嚴(yán)密準(zhǔn)確。段落安排上首三段事實論證，后三段道理論證的方式，合乎一般議論文的要求。

　　文章雖然是議論性文章，但是語言則是散文化的，生動活潑，表達(dá)靈活，富有感染力。作者說，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動，多看一場美麗，多想一點幸福不走不動，不看不想，哪會有希望？哪會有現(xiàn)狀的改變？給評卷教師留下了很深的印象。

學(xué)會改變作文8

　　記得小時候，小區(qū)樓下拐角處的屋檐底下，有著一塊石板，每逢下雨的時候，雨水就會順著屋檐匯聚而下，滴在石板上。

　　那時，電視電腦等電子產(chǎn)品已經(jīng)充斥了這個世界，手機也開始興起�？缮荡舸舻奈覅s不愿意窩在家里， 我都會像小鳥一樣飛出去玩耍。玩膩了我也不會回家，沒有一個喜歡的活動作為消遣的時候，我就坐在小板凳上發(fā)呆，這也是一項可以反復(fù)運用的消遣方式。發(fā)呆，并不需要十足的場景，你只要把心收攏，把眼光投向一個固定物，或者射向那遙遠(yuǎn)的未知，一切便安然就緒，一個人的時候，我常對著天空發(fā)呆，而在這樣的一個雨季不想在家呆著，又無一件容易的事可做，那么發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。

　　雨，時常會攪擾我的靜默。雨點們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進(jìn)我的視線，屋檐下的地面經(jīng)過雨點的多次擊打，已經(jīng)形成了一道細(xì)長的溝壑，而那塊石板似乎沒有絲毫的'變化，雨點掉落在它的表面，但又被無情的請了回來，“滴水穿石”忽然出現(xiàn)在了我的腦海，如果可以，那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也隨著時光的流逝慢慢長大，由于學(xué)業(yè)，我也很少出去走動，每天兩點一線，拖著疲憊的步伐回家，漸漸的我遠(yuǎn)離了那個童年的自己，同時遠(yuǎn)離的，還有那些發(fā)呆日子里的一個個遐思。

　　放假了，終于能有一點點空閑時間，能好好的休息，我忽然想起了那塊石板，不知它還是否同從前一樣完好無損，于是借著這僅有的空閑時間，我仔細(xì)地觀察了它。

　　我又回憶起小時候，媽媽每天規(guī)定我跳繩10分鐘，剛開始時我跳得相當(dāng)笨拙，腳落地的聲音像得像大象一樣。剛跳一二個我就會被絆住，最多時也只能跳三個。我生氣的扔下跳繩，想放棄。

　　“如果你每天能多跳一個，一點點的改變就是進(jìn)步�！眿寢尮膭钗�，于是我撿起地上的跳繩重新跳了起來，我嘗到了一點點改變就能獲成功的喜悅，這一次共跳了6個�！皨寢專�我有進(jìn)步了，我跳了6個!”我興奮的叫了起來。

　　因為堅持一點點的改變，我的跳繩水平已經(jīng)相當(dāng)不錯了，甚至在一次校運動會上還取得了全校第2名的好成績，時間會改變一切，如果你制定了目標(biāo)后，能夠堅持腳踏實地，縱然是蝸牛的腳步，也能抵達(dá)金字塔頂!

　　每天改變一點點，我們每一次小小的努力，雖然看不出有什么明顯的變化，但是“積土成山，積腋成裘”， 水滴石穿，只要堅持，每天改變一點點，事物便會發(fā)生內(nèi)在的變化，量變的過程中必然會有質(zhì)的飛躍!

學(xué)會改變作文9

　　我這個人啊，自認(rèn)為還能嚴(yán)于律己，卻不懂得寬于待人，甚至似乎患上了一種“潔凈癖”，一旦看到某些人的不端行為，哪怕是一個小小的毛病，比如，去飯館用餐，雙臂趴在飯桌上，我就非�？床粦T;有人在公交車?yán)锎舐曅鷩W或高聲打手機，有人在禁止吸煙的公共場所吸煙，我的心情立馬感到非常不舒服;在大庭廣眾之中，偶爾遇到一個“膀爺”，絕不愿意面對。對人是如此，對事也是這樣。

　　比如，在公園里、馬路旁有的管道井蓋損壞了，管理者僅是草草地補上一個井蓋了事，但對殘缺不全的基座卻不作任何修理，留下一個散發(fā)臭氣的孔洞，當(dāng)我每次路過此地，見到此情此景，兩眼就直盯著這個孔洞，惡心至極。又如，馬路兩旁人行道上，植樹之后留下了一灘廢棄泥土，沒有及時清理運走，每次路過這里，我也是直盯著這堆散亂的沙土……叫人生厭的例子，還可以舉出不少來。

　　久而久之，覺得總是這樣是絕對不行的，必須心懷一種積極的態(tài)度。因是，每每遇到不順心事，就提醒自己，決不能自找“撇子”，要正確面對，不焦急，不生氣，能通過自己的努力改變現(xiàn)狀的，就努力去做，盡力而為，爭取最好結(jié)果，否則就泰然處之。然而，難免偶爾還會“舊病復(fù)發(fā)”，就有意識地想起自我的`要求：“若不能改變對方，就改變自己”，自我鞭策，效果不錯。

　　為了使自己這種思想狀態(tài)得以持之以恒，我就自覺多讀一些健康向上的美文，多聽悠揚悅耳的音樂，有時也哼哼幾句，使自己心生喜悅，時時保持一個好心情。初步實踐的結(jié)果證明：欣賞“美”，足可以“療傷‘——治療我們焦慮浮躁的心靈創(chuàng)傷。

　　實際上，地球如此之大，人口如此之多，不遂人愿的事情多著呢!如果事事都去較真，認(rèn)死理，你就天天有生不完的氣，心情肯定好不起來。我們做人的準(zhǔn)則應(yīng)該是：原則不放過，好事盡管做，大事不馬虎，小事不較真。各色人等，有各種各樣的價值觀和處世哲學(xué)，面對生活各有各的過法，習(xí)慣也有千萬種;不順眼的事情，該你管的就認(rèn)真管好，不該你管的就隨遇而安，不要事事都那么認(rèn)真。世上的人和事，唯有你本身可以由自己作主，別的你就不能完全作主或完全不能作主。

　　于是，無論面對不滿意的人還是不滿意的事，若不能改變對方，你就改變自己，教自己適應(yīng)所處的環(huán)境。對蕓蕓眾生，尤其是對似我等早已不在其位、不謀其政的退伍者來說，學(xué)會改變自己，也是一種不低的思想境界。

學(xué)會改變作文10

　　或許大家與我以前的想法一樣，都認(rèn)為命運是掌握在老天爺手中，誰也無法改變它。但是這樣的想法并不完全正確，因為某種可能會改變我們的命運。

　　今天我懷著激動的心情和老媽來到學(xué)校，參加了這次家長會。早就聽聞同學(xué)說：這次家中會要給上學(xué)期末考年級前十名頒發(fā)獎狀。而我自升入初中就沒有一次低于年級前五，所以我信心十足。果不其然，我這次竟拿下了年級第一，得到了獎狀。這便是現(xiàn)在我的命運，但以前卻與這有著大相徑庭的差距。

　　回憶往事，有許許多多都成為過眼云煙，可每當(dāng)我回憶起我五年級時，我總是記憶猶新。因為就是那一年我的命運改變了。那時我不僅調(diào)皮，還是一個游戲迷，有時甚至是廢寢忘食玩游戲。所以我早已成為了四眼田雞，看似文縐縐讓人覺得挺淵博的，但實際上我的成績總是名落孫山，品德也不大好。父母的辦法早已用盡，告訴我要珍惜機會，探索知識世界，知識是無價的，可以改變我的命運。而我卻覺得他們太過啰嗦，有時甚至也把耳朵堵上。因為我認(rèn)為命運始終不在我們自己的手中，誰也無法改變它，探索知識的世界，倒不如耍上幾把游戲。所以我一點也沒改變，還是老樣子。

　　一天，月考成績又公布了，我也還是老樣子。但老爸的表情卻與以前大不一樣，行為也有所不同，不在嘮嘮叨叨。吃完晚飯，爸爸把我叫到了書房，打看了電腦說是給我看一部紀(jì)錄片。我不知道爸爸的葫蘆里賣的是什么藥，但還是按著爸爸說的，看完了這部紀(jì)錄片。我看完后，感受良多。這部紀(jì)錄片講述：一個人，他酷愛學(xué)習(xí)，通曉各種知識�？墒怯幸惶�，他不小心跌落到一個與世隔絕的山谷�？尚业氖撬�被叢生的草木接中，只有一點皮外傷。后來他利用自己的知識找到了食物；找到了樂趣；也終找到了家�？赐旰�，老爸問道：“你知道是什么改變了他的命運嗎？”我不思而答：“是知識呀！”爸爸說道：“現(xiàn)在你知道了吧！命運并不是不可改變的。有時知識能夠改變命運。兒子！你也不小了，應(yīng)該要有所為了�！蔽夷�默沉思，爸爸說得有道理，看來我的觀點并不正確，命運是可以被知識改變的，我應(yīng)該去探索知識的`王國。就這樣我在生活中尋找知識，在書本中探索知識。終于我的命運被知識改變了，我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀生。得到了同學(xué)的認(rèn)可、老師的點頭、父母的夸獎。我的命運徹底被知識改變了。

　　人類因為知識而進(jìn)步，所以知識對我們而言是重要的，就讓我們攜手共同在知識的海洋里遨游吧！讓知識改變我們的命運吧！

學(xué)會改變作文11

　　身處這樣一個廣闊的世界，人們常常感嘆自己相比這個世界的渺小，卻殊不知，他們也可以選擇改變。

　　說到改變二字，不少人可能滿腦子跳出的盡是些見異思遷一類的字眼。其實這兩者全然不同，前者自有其固定的目的去達(dá)成，而后者則全然不知在想什么，瞅見什么有趣，就像釣魚的小貓一樣一躍而起，最終也只能落得個兩手空空的結(jié)局，還白搭了時間與精力。而改變，與之不同的則在于其目的性，或者換種表述，則是指一個有目標(biāo)想成功的人為了更好的發(fā)展所做的調(diào)整。

　　人，或者說一個精神上完整的，都是自己的理想的，而且歸結(jié)起來，無非是想做出一番事業(yè)，當(dāng)年馬克·吐溫便是如此。他出生于一個商人家庭，受家庭影響，長大后便開始經(jīng)商，不過經(jīng)商效果卻差強人意，公司效益欠佳虧損連連，甚至都不得不依靠大量的燒錢來維持。心灰意冷的他，卻在一次偶然中，發(fā)現(xiàn)了自己寫作與演說的天賦。于是他做出了改變，開始走上了演說的道路，從此大獲成功，最終成為了舉世聞名的演說家。假想一下，倘若他當(dāng)時繼續(xù)進(jìn)行那所謂的“經(jīng)商”，只能越賠越多，越走越遠(yuǎn)，甚至還會落得一個“敗家子”的名頭。然而他選擇了改變，以此走上了真正屬于自己的道路。人生來并不可能全能，所處環(huán)境更是難料，是否與自己相適應(yīng)則無從得知。因此，一個人的改變，便顯得尤為重要。

　　事實上，人類歷史上的改變，更是數(shù)不勝數(shù)。兩千年前的戰(zhàn)國時期，七雄中沒有一個不是通過變法圖強來富國強兵的。后來的英國，也是通過光榮革命，才使資產(chǎn)階級登上了政治舞臺，從此國力迅速加強。19世紀(jì)的日本那時還是一個落后的'封建小國，然而面對列強的炮火與掠奪。他們做出了改變，是明治維新讓日本迅速向列強們學(xué)習(xí)取經(jīng)，最終才強大了自己，避免了像當(dāng)年清政府一樣繼續(xù)任人宰割的命運。即使是后來，美國經(jīng)濟大危機到來之時，美國也做出了改變，加強了政府對經(jīng)濟的干預(yù)，才使危機得到控制，避免了政府的災(zāi)難，而將近21世紀(jì)時的中國，面對暴風(fēng)雨后的蕭索，選擇了改革開放，選擇建設(shè)市場經(jīng)濟，從此，社會主義更好的發(fā)展了，經(jīng)濟更是大幅提升。正是這樣一次又一次驚心動魄的改變，推動了人類歷史的發(fā)展�？梢赃@樣說有了無數(shù)個改變，才有了今朝的美好。

　　每當(dāng)改變之時，便會感到整個世界似乎也變了，尤其是想到一個小小的改變也許會改變歷史時，心中便有些小小的興奮。沒錯，改變，從現(xiàn)在做起。

學(xué)會改變作文12

　　達(dá)爾文曾說過“物競天擇，適者生存�！比绻�我們注定是不能改變環(huán)境的話，那就得學(xué)會去改變自己。

　　——題記

　　天空中的云時時刻刻都在改變著形狀，你可曾注意到？那是因為有風(fēng)。瘦弱不堪的小草又為何能在風(fēng)雨交加的狂風(fēng)驟雨中毅然站立？那是生命的本能。既然如此，我們每個人又何嘗不是這樣？

　　當(dāng)我們整裝待發(fā)地朝著夢想前進(jìn)，卻突然發(fā)現(xiàn)前路漫漫，荊棘叢生。我們是否還能有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的超然？

　　這時，我們就要學(xué)會改變。當(dāng)我們便選擇了改變。如果還像初中時那樣打打鬧鬧、上課睡覺、“臨時抱佛腳”，可能真的就會一落千丈了。我們總是抱怨學(xué)校假太少了、作業(yè)太多了，可是這些問題我們始終無力改變。

　　于是，我們就只能改變自己了。要更合理科學(xué)地安排好課余時間，盡自己最大努力去適應(yīng)新的環(huán)境。也許，我們會找到更多的樂趣。在激烈的競爭中不斷地增強自己，即使面對挫折也要坦然面對。

　　我們不僅要改變自己的方式方法，更應(yīng)改變自己的思想認(rèn)知。

　　在競爭日益激烈的今天，我們的對的壓力更加沉重了。來自于學(xué)校、老師、父母，各種壓力像一塊大石壓在心口，喘不過氣來。特別是在一中這樣的中學(xué)，學(xué)習(xí)的壓力被放大化。分?jǐn)?shù)總會成為衡量一個人好壞的標(biāo)準(zhǔn)。但我們可以換一個方面想想，努力過了就好了啊！起碼今天的我比昨天的`我又收獲了新的知識。

　　我們不要和別人比，我們要和自己比。今天的我是否比昨天進(jìn)步了？今天有什么收獲？每天進(jìn)行這樣的自我思考，我們便能更清楚地了解認(rèn)知自己的不足與優(yōu)點。

　　“悲觀的人沒有痛苦的權(quán)力。”我們應(yīng)當(dāng)把昨天的錯誤引以為鑒，來做到不錯第二次，而不是沉浸在犯錯誤的挫敗感上一蹶不振。那樣的你，又有什么資格說自己痛苦呢？

　　不敢面對挫折的人，也難以生存，只會被環(huán)境所淘汰，難免會失敗。勇于面對挫折的人，就已經(jīng)掌握了自己的人生了。當(dāng)然，也不能碌碌無為，要敢于實踐，勇于為夢想拼搏。有那樣的決心與毅力，即使前路漫漫又怎樣？

　　懷著杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志我們在逆境中奮勇直行。我相信改變后了的我們將會登上山頂，俯視叢林流水，靜聽鳥語鶯啼。

　　“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”泰戈爾用這句話表達(dá)他的勇敢，我想我們也該這樣，敢于去改變吧！

學(xué)會改變作文13

　　“山不過來，你就過去�！边@是《古蘭》的結(jié)尾所悟出的真理，就是這一句明確、簡捷的話，教會了我一個終身受用的道理。

　　在社會中，每個人都會有這樣的經(jīng)歷：一件事，自己和一位“志同道不合”的朋友意見不一致，各有各的看法或想法，可是，你總是認(rèn)為他的看法不對，應(yīng)該改變成為你的看法。但是，你有沒有想到過改變你的看法呢？在我們身邊，也有這樣的事例。

　　那天，班主任要求寫一篇作文，時間只有一個中午。到了下午，許多同學(xué)都寫好了，而且都胸有成竹，老師收上去之后，抱著一疊厚厚的試卷去辦公室批改。

　　這時，一位關(guān)系和我如同“死黨”的同學(xué)跑到我的座位上說：“你知道嗎？那篇作文我是抄我以前的獲獎作文，省了不少時間，我肯定這次我寫的是最好的'�！�

　　“你還真會投機取巧��！這么肯定是最好的？”我冷冷地笑了笑，說到。

　　“當(dāng)然啦，獲獎的作文嘛，還是全國三等獎呢！”我見到他那得意又輕松的表情，不由得產(chǎn)生了厭惡，沒有再說什么。

　　第二天早晨，作文發(fā)下來了。不少同學(xué)對老師的批語非常滿意，互相交換著觀賞，只有他，在座位上發(fā)愁，嘆息一聲接一聲，不知情的人還以為出了什么大事呢！上午放學(xué)回家，在路上，見旁邊沒其他同學(xué)，他便開始向我抱怨：“老師也真是的，全國三等獎的作文怎么就變成了20分的作文，真是搞不懂，滿分25的作文上限，至少也給個24分！這不太過分吧？”

　　我想，他的話是不對的。的確，這篇作文曾獲過獎，但是有一點和那時不同，那時也許這是好文章，可時代變了，不少作文已超過了他的文章，他可否想到改變自己的文章呢？多少人就是因為躺在自己曾經(jīng)的輝煌上，不肯努力，最后斷送了前程。我想問，有多少人能永遠(yuǎn)躺在自己的榮譽上，如果不努力，時代還是要淘汰你，不關(guān)你曾經(jīng)有多輝煌，有多尊貴，只要一懶惰，什么聲名也會被世人遺忘，只有改變自己，才能活得更精彩。

　　“山不過來，我就過去�！币痪浜唵蔚脑�，當(dāng)別人不滿你的服務(wù)時，可否想過改變自己的服務(wù)，當(dāng)別人與你的意見不一致時，可否想過改變自己的想法。

　　“山不過來，我就過去�！本褪沁@樣一句明了的話，告訴我們：當(dāng)別人不滿意你時，先想想能否改變自己，再糾正他人的看法。學(xué)會改變自己，是進(jìn)步的最基本的原則。

學(xué)會改變作文14

　　一棵不知名的大樹，因為改變了自己，讓自己聳立于萬樹之上，才的得到人們的賞識；一棵不知名的花朵，因為改變了自己，讓自己綻放五彩繽紛的美麗，才得到人們的贊嘆；溪流無法擊破堅硬的巖石，于是它蜿蜒婉轉(zhuǎn)，凝聚了九曲黃河的柔美。

　　記得我小學(xué)的五年時光充滿了快樂，老師們總是輕聲細(xì)語，和顏悅色，同學(xué)們下課總是輕松地聊天，歡快的`嬉戲，回家作業(yè)總是能輕易又快速的完成。然而，時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為初中新生了。對于慢性子的我來說，嶄新的初中生活不是非常適應(yīng)。開學(xué)第一天，我就發(fā)現(xiàn)初中老師的教學(xué)方法和教學(xué)速度，都和小學(xué)老師有著很大的區(qū)別。小學(xué)老師會耐心的手把手教，完成的質(zhì)量要求也不是很高。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)只要完成課后練習(xí)就好了；每天的作業(yè)基本在1個小時內(nèi)就能完成。但是中學(xué)老師講解基本要求后，需要學(xué)生們回家舉一反三，自主完成。老師們布置的彈性作業(yè)也非常多，仿寫、拓展、預(yù)習(xí)等作業(yè)難度都提高了，這直接導(dǎo)致我每天完成作業(yè)的時間延長了。開學(xué)第一天，面對各科老師的嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，我應(yīng)對得手忙腳亂�；氐郊液�，拖著疲憊的身子，慢吞吞地做著回家作業(yè)�？偣不�了將近兩個半小時才全部完成，疲憊 不堪的爬上床，睡了七個多小時就被叫醒了，第二天一整天都無精打采。

　　經(jīng)過了幾周的調(diào)整，稍稍適應(yīng)的我感悟出了一些學(xué)習(xí)心得：中學(xué)的生活確確實實和小學(xué)相差甚遠(yuǎn)。不可能要求老師放慢腳步，只能改變自己，適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)要求，跟上老師的節(jié)奏。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“人的最高本領(lǐng)是適應(yīng)環(huán)境的能力。”我也對自己的學(xué)習(xí)陋習(xí)作了一些改變。首先，我加快了作業(yè)的完成速度。其次，明確老師要求，確保一次性完成。最后，抓緊機會，見縫插針的在學(xué)校里完成優(yōu)勢作業(yè)。在不斷努力下，現(xiàn)在我的作業(yè)完成效果有了明顯提升。每天早上都信心滿滿，精神十足的迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。相信我堅持不懈地努力下去，很快就能趕上同學(xué)們前進(jìn)的腳步，為班級的榮譽增光添彩。

　　初中生活只是我面臨的第一次改變，在今后的人生道路上還會有更多，更大的改變等待我去克服。當(dāng)面臨無法改變的現(xiàn)狀，嘗試從另一個角度去適應(yīng)它，或許也會成就我們的精彩人生。

學(xué)會改變作文15

　　每個人都是不完美的，都會有一些缺點，而我們需要學(xué)會改變這些缺點。個人因改變而美好，集體因個人的改變而和諧，生活因大家改變而精彩。

　　比如你處在一個新環(huán)境里，總會有些不適應(yīng)，也可能會與成員們產(chǎn)生一些沖突，此時，你就需要改變自己，使自己融入到新環(huán)境中，也要包容別的成員一點，這樣可以與成員友好相處，才真正的是集體中的一員。我也有類似的經(jīng)歷，下面請聽我娓娓道來。

　　一年前，我報了一個足球班，那里的人我大多都不認(rèn)識，我既希望把球踢好，也希望與他們成為朋友，于是我邊踢球，邊和他們聊天。開始，我們都聊的開開心心，也都蠻客氣地互相問候。突然，一個同學(xué)沖我說了一句：“好好踢行不行��！”，聲音急促而洪亮，帶著怒火，使我一嚇。那個同學(xué)踢球的時間比我們長，技術(shù)也比較好，我一看是我把球踢錯了位置，便連忙道歉，好好踢球，他才停止了指責(zé)。

　　這件風(fēng)波過去了五六天后，他那生氣的聲音又出現(xiàn)了，我一看這一次的'確是我的錯，只是比較無關(guān)緊要，于是我表面有道了歉，但心里是有些生氣而不滿的，對他的印象便沒有這么好了。

　　又過了了三四天，驕陽似火，太陽使出全部的光熱來烤著大地。踢球踢到一半，我大汗淋漓，但那個同學(xué)生氣的聲音又出現(xiàn)了，又在指責(zé)我無關(guān)痛癢的微小的錯誤，本來天氣就炎熱，我很不耐煩，說道：“你煩不煩啊！我一點微小的錯誤，別人都不說，難道我是你眼中釘，肉中刺嗎？”他沒有說話，我也沒有理會他，繼續(xù)踢我自己的球了。

　　回家以后，我把這幾天那個同學(xué)對我的指責(zé)和今天發(fā)生的事都跟媽媽說了，媽媽聽了后，思考了一下，然后說道：“兒子，他的確有錯誤。但是你要知道，敢于指責(zé)你的錯誤的人，你要改正他所說的錯誤，也要感謝他，這樣的人是你的恩人�。∶靼琢藛�？”我沉默了一下，點了點頭。

　　第二天，當(dāng)我再次見到那個同學(xué)的時候，我主動向他道歉，他也說之前不應(yīng)該那樣對我，于是他在我犯了錯誤后輕聲的跟我說，我也聽著他的話，改正自己的錯誤，我們有說有笑，也變成了一對好友。

　　改變一些，不僅冰釋了前嫌，還促成了一對好友。學(xué)會改變，你絕對會受益。

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