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關(guān)于朋友的作文集合(14篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于朋友的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于朋友的作文 篇1
書(shū)是我形影不離的好朋友,通常有我的地方就不能少了書(shū)。
在家里,我有一個(gè)不算大但是是我最喜歡的地方,那就是陽(yáng)臺(tái),一個(gè)3—4平方米的小房間,為什么會(huì)是我最?lèi)?ài)的地方呢?你的心中一定充滿(mǎn)了許多疑問(wèn),那就來(lái)聽(tīng)我一一為你解答吧。
一個(gè)書(shū)柜,一個(gè)轉(zhuǎn)椅,構(gòu)成了我的天地。書(shū)柜書(shū)柜,顧名思義就是裝書(shū)的柜子,沒(méi)錯(cuò),我的許多書(shū)就是棲息在書(shū)柜里的,每到了早上,暖洋洋的太陽(yáng)映在陽(yáng)臺(tái)上,我就是在那里看書(shū),看沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《保姆蟒》,楊紅櫻的《笑貓日記》好多喜歡的書(shū);可是到了晚上,天黑了以后,我就不得不離開(kāi)我的小書(shū)屋,因?yàn)槟抢餂](méi)有燈,所以我就要抱著心愛(ài)的寶貝書(shū)轉(zhuǎn)移地點(diǎn)了。
除了家里我的小書(shū)屋,我還有一個(gè)更大的看書(shū)地點(diǎn),那就是檔案館,我還辦了一個(gè)讀書(shū)證,每次我一進(jìn)門(mén),總是最先奔向兒童圖書(shū)的地方,津津有味的讀起書(shū)來(lái),如果要走的時(shí)候一本書(shū)還沒(méi)看完,我總要借回家,再細(xì)細(xì)品味,一定要把它看完,連吃飯都要媽媽三催四請(qǐng)的,爸爸媽媽都叫我小書(shū)蟲(chóng)。
家里的大多數(shù)書(shū)都是我訂的`,在學(xué)校里,每學(xué)期我都會(huì)訂閱很多書(shū)和雜志,我依然是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷,同學(xué)們都很樂(lè)意借書(shū)給我看,而我也很愛(ài)惜他們的書(shū)。
書(shū),是我的好朋友,我也希望它能成為更多人的好朋友。
關(guān)于朋友的作文 篇2
她是一個(gè)快樂(lè)的小女孩。她總是梳著公主的辮子,眉毛閃著明亮的眼睛。她是我的好伙伴,小星。她非常喜歡閱讀,并且非常喜歡小書(shū)。在她的書(shū)柜里,有許多書(shū):《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《水滸傳》、《上下五千年》、《同桌和朋友》……小星對(duì)書(shū)很著迷。他中午在學(xué)校和家里讀這些書(shū)。我聽(tīng)說(shuō)夢(mèng)也和書(shū)有關(guān)。
有一次,她媽媽讓她去買(mǎi)油。她只是回答說(shuō)。拿起書(shū),津津有味地讀著。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我再次去看她的時(shí)候,我看見(jiàn)小邢在看書(shū),就問(wèn):“嘿?小女孩,你在讀什么書(shū)?”"上下5000年"“說(shuō)什么?”我聽(tīng)不見(jiàn),因?yàn)樾⌒显诘吐曊f(shuō)話(huà)!吧舷挛迩!”她的`聲音提高了幾分貝。這時(shí),她媽媽聽(tīng)到了,走出房間,正好看見(jiàn)了我,笑著對(duì)我說(shuō):“哦,小穎!成為客人?”“阿姨好!我是來(lái)做客的!彼龐寢尶吹叫⌒沁在這里看書(shū),就問(wèn):“小星,你買(mǎi)油了嗎?”“啊......不,我去買(mǎi)!币苍S小星還沉浸在書(shū)里,買(mǎi)了一瓶醬油。我和媽媽苦惱地說(shuō):“小姑娘,你真是個(gè)小書(shū)迷!”她不僅是一個(gè)小書(shū)迷,還喜歡打籃球!她有時(shí)會(huì)忘記打籃球的時(shí)間,有時(shí)她媽媽會(huì)打電話(huà)給她,但她仍然拒絕去......
這是我的小伙伴,小星。
你也可能喜歡:我的小朋友,我童年的一個(gè)朋友,我最有趣的小朋友。
關(guān)于朋友的作文 篇3
我的朋友叫大肥,短短的頭發(fā),惹人喜歡的眼神,挺直的鼻子,可愛(ài)的臉蛋,機(jī)靈的耳朵,總不停動(dòng)的嘴巴;他今年十三歲了,他喜歡打籃球。
有一天放學(xué)的時(shí)候,大肥來(lái)我家玩拿走了我喜歡的一本書(shū),我問(wèn)大肥是不是拿走了我的書(shū),可是大肥說(shuō)不得拿走我的書(shū)。過(guò)了三天我去大肥家玩,看見(jiàn)我那一本書(shū),我就問(wèn)大肥:“你這本書(shū)不是我的嗎?”大肥說(shuō)是對(duì)不起我不應(yīng)該那你的書(shū),我對(duì)大肥說(shuō):“你想要我就給你,只要你以后不再亂拿別人的.東西就行了。
我的好朋友就是這樣的人!
關(guān)于朋友的作文 篇4
我上了初中以后結(jié)交了許多新朋友,第一次遇見(jiàn)她時(shí)是在下天的一個(gè)酷熱的天氣里,一開(kāi)始她是跟我們之間共同相識(shí)的一位朋友上來(lái)找我聊天,透過(guò)幾次愉悅的聊天內(nèi)容,我們慢慢地熟識(shí)起來(lái)。
認(rèn)識(shí)之后也漸漸的暸解對(duì)方的個(gè)性`喜歡的東西等等,雖然我們?cè)诓煌陌嗉?jí)里,但是心煩意亂時(shí)還是會(huì)上去找對(duì)方談心,甚至是不管我們兩個(gè)哪一方被欺負(fù)時(shí)都會(huì)替對(duì)方出一口氣,我最記得有一次是有一個(gè)女生她一直狂瞪我,然后我就去跟她說(shuō),她未了替我打抱不平,她用了最快的速度去找那個(gè)女生,臭罵了那個(gè)女生一頓,還因此我們一起進(jìn)了最令人害怕的.班主任辦公室,自從去過(guò)了班主任辦公室,我們倆就想通了以后被欺負(fù)時(shí)該用什么方式去對(duì)待那個(gè)人,就不會(huì)用這么沖動(dòng)的方式解決,經(jīng)過(guò)了這件事之后我們的感情并沒(méi)有變壞,反而是更加的要好了!
現(xiàn)在的我們對(duì)于課業(yè)的繁忙所以比較少上樓去找對(duì)方傾訴心事,但是我們對(duì)彼此的關(guān)心不曾減少過(guò),不管是用傳紙條還是在網(wǎng)絡(luò)上的社交網(wǎng)站反正我們就是用盡各種辦法來(lái)關(guān)心對(duì)方,不讓我們的感情因此變淡。結(jié)交到這個(gè)朋友我覺(jué)得非常值得,她可以同甘共苦,心事找她傾速她還會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我該怎么做才是最好,所以我覺(jué)得認(rèn)識(shí)她就等于找到了一顆珍珠。
人跟人會(huì)相識(shí)種有一種緣份在,就像是人行道上猜身而過(guò)的路人,當(dāng)你遇到這個(gè)人而且興趣相投,就會(huì)覺(jué)得我怎么這么幸運(yùn),好好培養(yǎng)感情讓這一段奇遇一直延續(xù)下去吧!
關(guān)于朋友的作文 篇5
她,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),端正的五官不,不胖不瘦的.身材。她就是我的好朋友:王思雨。
有一次上體育課,由于我忘記拿跳繩,所以我又回到教室拿。走進(jìn)教室門(mén),我就看見(jiàn)了她。她在教室里寫(xiě)作業(yè)呢!我問(wèn):“你怎么不去上課呀?”她說(shuō):“我要學(xué)習(xí)。在同學(xué)們?nèi)ネ娴臅r(shí)候,我就得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)!薄敖淌依锊荒芰羧说模氵是跟我去上體育課吧!薄鞍パ剑@樣我就……”還沒(méi)等她說(shuō)完,我就拉著她向操場(chǎng)走去。
今天體育老師要教我們立定跳。我看了看王思雨,她的嘴一張一合的。我問(wèn)她:“你在干什么呀?”“我在背課文,你剛剛打斷我了,我又要重新背了。”接著我又看到了她的嘴,在一張一合。唉,他就是這么一個(gè)認(rèn)真的人。
開(kāi)始立定跳了,“預(yù)備……三、二、一,開(kāi)始!”隨著老師的一聲哨響,我們開(kāi)始跳了。我閉著雙眼,用力一跳,還好我不是最后一名。我一看,呀!王思雨是最后一名,不過(guò),她很高興,說(shuō):“我雖然是最后一名,但是我背會(huì)了課文!卑,她就是這么一個(gè)開(kāi)朗的人。
這就是我的好朋友,一個(gè)對(duì)我很好的人:王思雨。
關(guān)于朋友的作文 篇6
我說(shuō),書(shū)是流水,潺潺不變的流淌著,從四季的輪回流過(guò),演繹著歷史的真諦,悄悄淌過(guò)我的心田。
從小,母親就教我認(rèn)字、讀書(shū),三四歲就成篇成篇的給家長(zhǎng)讀報(bào)紙,從此時(shí)書(shū)就成了我閑暇時(shí)的必備,讀報(bào)紙就成了我每天要做的一個(gè)習(xí)慣,書(shū)店就成了除家和學(xué)校以外的活動(dòng)最頻繁的地方,一進(jìn)書(shū)店,就忘記了時(shí)間和空間的存在。就在書(shū)中遍訪(fǎng)黃金屋,在書(shū)中拜問(wèn)顏如玉了。
從小就愛(ài)讀書(shū),但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了,而是一個(gè)個(gè)大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來(lái),或委婉,或豪放,或氣壯山河或娓娓道來(lái)地講述著他們的歷史。那一幕幕,那一顆顆心靈,從汗青竹簡(jiǎn)隨著書(shū)香飄進(jìn)了現(xiàn)在的白紙上、網(wǎng)頁(yè)上。時(shí)不時(shí)總會(huì)想起,杜甫舉著酒杯,在樹(shù)蔭下,對(duì)著天上的滿(mǎn)月問(wèn)著“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。”的思念;辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活;羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今,成就了義薄云天的《三國(guó)》;曹雪芹在漏雨的寒舍中寫(xiě)出了風(fēng)花雪月的`《紅樓》;李煜在華宇中滿(mǎn)面愁容的詠出“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!钡耐鰢(guó)之音,極具詩(shī)情畫(huà)意的詮釋了他那傳奇的一生。
文字在紙上交融著立體,映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂?磿(shū),甚至能看到那些偉大人們的精神,體會(huì)書(shū),甚至能體會(huì)到他們的思想,他們?cè)谖覀兩磉呑哌^(guò)把我們帶進(jìn)他們的世界。
與書(shū)相伴,一直成長(zhǎng)著。那些日子里,有憂(yōu)傷,有快樂(lè)。卻沉浸在與書(shū)相伴的漫漫歲月。
關(guān)于朋友的作文 篇7
在我家的旁邊,總會(huì)看到一個(gè)橙色的身影,那就是我不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友——垃圾桶。
我這個(gè)朋友一直安靜地站在路邊,嘴張得大大的。別看他的個(gè)子不高,但是肚子是挺大的.,胃口也特別好,能吃許多的“食物”呢!我想,如果他參加“大胃王”比賽的話(huà),一定能得冠軍。就算吃撐了也無(wú)所謂,只要“吐”倒垃圾車(chē)上就行了。
每天我從垃圾桶邊經(jīng)過(guò),總要留意觀察。我發(fā)現(xiàn)有的人很尊重它,每次都把垃圾放入他的大嘴里,讓他吃一頓豐盛的大餐。有些人就不太尊重它了,大概是覺(jué)得它太臭了,索性的把垃圾放在它身旁,讓它吃也吃不到,顯示出無(wú)奈的樣子。有些人就更不尊重他了,會(huì)將紙從遠(yuǎn)方投來(lái),投的近還好投不近就糟了——巨大的沖擊力會(huì)把它擊倒,使它嘴里了東西全都吐出來(lái),搞得蒼蠅四處飛,弄得它癢癢的,哭笑不得。什么時(shí)候環(huán)衛(wèi)工人來(lái)了才將它扶起,把它旁邊的垃圾掃光。講到這,我回家做了一塊牌子,上面寫(xiě)著:請(qǐng)將垃圾入桶!我把牌子插在它的身邊,希望它的身邊每天都是干干凈凈的。
垃圾桶吃苦耐勞,為人民服務(wù)的精神值得我們學(xué)習(xí)!它就是我不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友。
關(guān)于朋友的作文 篇8
我的好朋友——xxx,他是個(gè)活潑的人,有著與我一樣的性格,一樣的身高。下面就讓我來(lái)為大家講一下我和他之間的'事吧。
有一回,我和他去魚(yú)池釣魚(yú),我們自己做了個(gè)魚(yú)竿:拿一根竹竿,拿一根針彎一下,再拿點(diǎn)線(xiàn),然后拿點(diǎn)饅頭,把它們一拼,一根簡(jiǎn)易的魚(yú)竿就好了。我們開(kāi)始釣魚(yú)了,開(kāi)始的時(shí)候,偶爾會(huì)有魚(yú)上鉤,可是,到后來(lái),一條魚(yú)也沒(méi)有,我急了?墒莤xx卻還在那悠閑的在釣魚(yú),過(guò)了一會(huì),還沒(méi)魚(yú)上鉤,我問(wèn)他:“到底能不能釣到魚(yú)啊?”他說(shuō)等會(huì),我又等了一會(huì),果然有魚(yú)上鉤了。最后,我們一共釣了4條魚(yú),我們一人兩條,這回真是滿(mǎn)載而歸啊!
這就是我的好朋友——xxx。一個(gè)有耐心,會(huì)分享的好朋友!
關(guān)于朋友的作文 篇9
我有一個(gè)無(wú)所不知的朋友—“書(shū)”。它有很高的學(xué)問(wèn),即搞笑又感動(dòng)。書(shū)里的文章能讓我感動(dòng)的流淚還會(huì)讓我笑個(gè)不停,總之它是一個(gè)無(wú)所不能的小精靈,它常用魔法幫助我。
當(dāng)我考試考砸的時(shí)候,它就會(huì)說(shuō):別灰心,這次考砸了,下次努力點(diǎn),失敗乃成功之母;當(dāng)我考試考好的時(shí)候,心情得意洋洋。而它卻說(shuō):驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。 現(xiàn)在呢!
書(shū)成了我的知心朋友了,每當(dāng)我有難題的時(shí)候,就去請(qǐng)教這位書(shū)老師,這為書(shū)老師會(huì)隨時(shí)隨地的候著我的到來(lái)。每次都會(huì)教給我做題的'方法會(huì)有很多的知識(shí)陪伴著我我會(huì)終身不棄的運(yùn)用它,用它的時(shí)候都會(huì)想到這句話(huà):這個(gè)方法讓我終生受益的,它會(huì)大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學(xué)得扎實(shí),這樣我的知識(shí)就會(huì)更飽滿(mǎn)豐富讓我的大腦變得更充實(shí),不留一點(diǎn)空隙。
書(shū)像一位知識(shí)淵博的學(xué)者,書(shū)像一位向?qū)В瑤愕街R(shí)的源泉;書(shū)像一把鑰匙,為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)像一位神秘人,帶你探索其中的奧秘。 現(xiàn)在我能向書(shū)請(qǐng)教到很多知識(shí)了我的大腦將不留余地塞其他的東西,我希望自己有一天會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
關(guān)于朋友的作文 篇10
我有一個(gè)特別的朋友,因?yàn)樗皇侨,也不是?dòng)物或昆蟲(chóng),而是一只很可愛(ài)的`布娃娃。這是小姨送給我的,它是布做的玩具狗,叫做皮皮。我每天都抱著它睡覺(jué)。
這是小姨送我的,因?yàn)樾∫瘫緛?lái)買(mǎi)那只娃娃是要放在她的辦公室的,她帶去奶奶家,好像是因?yàn)槟翘焓切瞧诹,我看到了覺(jué)得很可愛(ài)、很喜歡,所以小姨就送我了。但是小姨現(xiàn)在卻已經(jīng)不在人世了,讓我很傷心、很想念她。
我記得小姨和二姨帶我去看牙醫(yī)的時(shí)候我很緊張,因?yàn)槲液芘峦矗Y(jié)果我竟然有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡看牙醫(yī)了,真奇怪!連我自己都不知道為什么,我本來(lái)是最怕看醫(yī)生的呢!
我希望我可以永遠(yuǎn)跟皮皮在一起,不管它多臟,我永遠(yuǎn)喜歡它。
關(guān)于朋友的作文 篇11
我有很多朋友,我有一個(gè)特別大的朋友,我的大叔叔。他身材高大,一尺八寸,大黑眼睛,高鼻梁,短卷發(fā)。
大JIU的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)特別好。他有一棟六層的房子,每層都裝飾得很好。家里還有筆記本電腦和臺(tái)式電腦。我還有車(chē)!你說(shuō)他有錢(qián)嗎?爸爸說(shuō),大哥開(kāi)起重機(jī)一個(gè)月能賺幾萬(wàn)塊!
大哥不僅有錢(qián),而且很幽默。過(guò)年前見(jiàn)不到大哥,每次回龍勝都舍不得。
一個(gè)大哥帶著生意伙伴陳叔叔去三江做客。他看著屋頂對(duì)我們說(shuō):“我說(shuō)大哥,屋頂上掉了幾塊瓦。下雨天會(huì)下雨嗎?”大哥裝作很認(rèn)真的'樣子回答說(shuō):“是的,當(dāng)然!雨天漏水;晴天漏太陽(yáng)。”所有在場(chǎng)的人都笑得肚子痛。
大姑父不僅幽默,還為人民著想。去年春節(jié)的時(shí)候,舅舅對(duì)我們說(shuō):“我想開(kāi)兩年的火車(chē)去我們村。你覺(jué)得好不好?”我家人同意了。第二天,舅舅去找村長(zhǎng)咨詢(xún)。村長(zhǎng)同意了,下午開(kāi)始捐款。大JIU二話(huà)沒(méi)說(shuō)捐了18600塊,畢竟是大老板!我自己捐了50塊,讓我難受了好久。
這是我大哥。你想認(rèn)識(shí)他嗎?
關(guān)于朋友的作文 篇12
讀一本好書(shū),積攢智慧,與博學(xué)之人對(duì)話(huà),讓我們更加充實(shí)更加有所積淀。
讀好書(shū),就是交了一個(gè)好朋友,這個(gè)好朋友可以教給我們做人的道理,教我們認(rèn)識(shí)世界,教會(huì)我們一些不懂的知識(shí)。我們能從每一本書(shū)中找到自己美好的讀書(shū)童年,從每一本書(shū)中找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。
我讀過(guò)許多書(shū),最喜歡的一本書(shū)就是《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)描寫(xiě)了小豆豆——一個(gè)因?yàn)樘詺忸B皮,一年級(jí)就被退學(xué)的孩子,她來(lái)到新的學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光,這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)!鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與其它學(xué)校不一樣的小學(xué),巴學(xué)園的“巴”指的是用兩個(gè)一黑一白的巴形圖案組成的徽記,這表達(dá)了小林宗作校長(zhǎng)先生的心愿,就是希望每個(gè)孩子都能夠在身體和心靈兩方面得到和諧健康的發(fā)展。我相信每個(gè)讀過(guò)《窗邊的小豆豆》的人都能從這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的`童年。
讀一本好書(shū)就是認(rèn)識(shí)了一位好老師,交到了一個(gè)好朋友,它會(huì)讓我們變得更聰明更能干。讓我們都喜愛(ài)讀書(shū)吧,讓閱讀滋潤(rùn)我們的心田,讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng),在讀書(shū)中感受語(yǔ)言的魅力,讓我們的生活中時(shí)刻彌漫著悠悠的書(shū)香。
書(shū)是我的好朋友,你呢,是否也是愛(ài)書(shū)之人,是否也有那么一本書(shū),讓你愛(ài)不釋手。
關(guān)于朋友的作文 篇13
書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣,我和書(shū)就像是一對(duì)形影不離的朋友。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嘛!
最近一段時(shí)間我又結(jié)識(shí)了一位新朋友,它的名字叫《女生日記》,里面的內(nèi)容可精彩了,而且這位朋友讓我受益匪淺。 前些日子,我們王老師布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù),輪流寫(xiě)日記,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的叫苦連天:“天哪,怎么辦呢?”我不怕,因?yàn)椤杜沼洝诽焯鞄椭,?xiě)個(gè)日記算什么?果然,我一連幾天的日記都被同學(xué)們爭(zhēng)相傳閱。《女生日記》謝了! “王龍雪,這一節(jié)課又有老師們來(lái)聽(tīng)課。俊泵详蠈(duì)我說(shuō),我很鎮(zhèn)定,因?yàn)椤杜沼洝穾椭。記得有一個(gè)問(wèn)題,老師是這樣問(wèn)的“同學(xué)們想一想,在這里用什么詞最能概括博來(lái)克的精神呢?”同學(xué)們有各種各樣的答案:“自信”、“勇敢”、“堅(jiān)強(qiáng)”……老師都覺(jué)得不十分貼切。
我把手高高舉起來(lái),老師點(diǎn)頭示意讓我回答,我脫口而出:“身殘志堅(jiān)!”老師滿(mǎn)意的.笑了,順手揮筆把答案寫(xiě)在了黑板上。
《女生日記》你一次次的幫了我,我會(huì)努力學(xué)習(xí),讓你這個(gè)朋友滿(mǎn)意!
關(guān)于朋友的作文 篇14
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)的精神食糧;是人類(lèi)文明發(fā)展的營(yíng)養(yǎng);是人類(lèi)汲取知識(shí)的好助手。
說(shuō)起書(shū),我會(huì)感到特別的親切,因?yàn)槲覑?ài)書(shū)。
小時(shí)候,媽媽給我訂了一套《幼兒畫(huà)報(bào)》,我還小看不懂上面的意思,只能讓媽媽給我讀,我聽(tīng)得津津有味,一個(gè)勁地笑。
后來(lái),我學(xué)會(huì)認(rèn)字了,我開(kāi)始自己讀,爸爸給我買(mǎi)了一些《封神演義》、《西游記》等小人書(shū),我覺(jué)得真好看,故事非常有趣,不知看了多少遍,也不會(huì)覺(jué)得厭煩。
上學(xué)后,那些小人書(shū)里的知識(shí)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的要求了,我開(kāi)始看一些兒童小說(shuō)和兒童文學(xué)方面的書(shū)。書(shū)中的知識(shí)給了我力量、勇氣,也給了我無(wú)窮的`樂(lè)趣。讓我在知識(shí)的天空中自由翱翔,在無(wú)盡的海洋中隨波蕩漾。它為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),它開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活陶冶了我的情操,使我從幼稚走向成熟,把我?guī)У揭粋(gè)廣闊無(wú)垠的天地。逐漸成熟的我,看的書(shū)越來(lái)越多也越來(lái)越廣,這使我了解的東西也越來(lái)越深。
書(shū),可以教會(huì)你知識(shí),可以教會(huì)你道德,可以教會(huì)你做人的道理?傊,他會(huì)教會(huì)你很多很多……
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