[精華]我能行作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我能行作文，歡迎閱讀與收藏。

我能行作文1

　　經(jīng)過(guò)那件事，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行！”

　　記得有一次，我3A的成績(jī)跟老爸換了我日思夜想的滑板。“哇！”老爸說(shuō)話真算話，說(shuō)買就買。我打開一看，不禁發(fā)出這樣的贊嘆。我對(duì)它愛不釋手。它的樣子是：底下長(zhǎng)著兩個(gè)輪子，前一個(gè)，后一個(gè)。上面的板子上有一個(gè)漫畫人物——孫悟空。看到它，我再也忍不住了，便拿著它來(lái)到院子。

　　太陽(yáng)正在照射院子。烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，來(lái)到這里突然有著要喝水的`欲望。我把滑板放在地上，養(yǎng)著鄰居小孩滑滑板的姿勢(shì)，動(dòng)作，我便有了幾分感覺。我一上滑板，便想一氣呵成，一步登天�！鞍�！”我竟然這么天真，以為萬(wàn)事都很簡(jiǎn)單。沒想到這次給我一次教訓(xùn)，讓我一上板便摔了跤。我摸了摸腦袋，心里想著：“學(xué)這個(gè)滑滑板的絕活，也是有一點(diǎn)難度，可不能小瞧它。”

　　經(jīng)過(guò)那那次摔跤，我便不再大意。我認(rèn)真練習(xí)上板，盡管失敗了很多次，但我都毫不泄氣。終于，我會(huì)了上板，可我并不會(huì)滑。我回想鄰居孩子滑滑板的動(dòng)作，哦！原來(lái)只用后腳快速地上下?lián)u擺，用左腳操控方向。這么困難，使我有些泄氣，黃豆大的汗珠正在發(fā)出 “滴”“滴”的聲音。這是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你能行�！睂�(duì)，“相信自己，我能行�！笔刮页錆M了力量，精神抖擻。我終于會(huì)滑了

　　經(jīng)過(guò)那件事，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行！”

我能行作文2

　　我是一�；ǖ姆N子，那一天，一個(gè)頑皮的小孩子把我摘了下來(lái)，端詳了我許久，然后把我扔到了墻角。

　　為什么我只能被扔在冰冷的墻角，而我的同伴卻落在肥沃的土壤里？我在心里默默地呼喊：蒼天啊，為什么對(duì)我這么不公平？

　　這時(shí)候，我看見院子里有一株很美的花，它的莖被折斷了，但還在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，其中兩朵花正在盛開。它的生命力是多么頑強(qiáng)�。∥抑徊贿^(guò)是生長(zhǎng)在一個(gè)沒有人注意的角落里而已，比起它的`遭遇，我這點(diǎn)困難又算什么？

　　通過(guò)幾天的等待，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己發(fā)芽了：我長(zhǎng)高了，腦袋上還頂著一片指甲大小的葉子。真是太讓我激動(dòng)了！

　　這時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，一個(gè)男孩路過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，揪下我的一片葉子，那可是我唯一的葉子啊！我傷心極了。擦干眼淚，我對(duì)自己說(shuō)：“我要努力扎根，繼續(xù)生長(zhǎng)！”

　　不知道什么時(shí)候，我的身邊又多出一株小幼苗，它比我還要努力地扎根，甚至把我周圍的水分都吸去了。我明白，只有自己才能幫助自己，我必須拼命生長(zhǎng)。我想，只要我愿意付出，我也一樣能茁壯成長(zhǎng)，開出美麗的花來(lái)。

　　雨后，一只小螞蟻陷進(jìn)了一堆爛泥里，它痛苦地掙扎著，想盡辦法要從爛泥中掙脫出來(lái)。它使勁地往外爬，但是試了幾次都不見效。我想，這只可憐的螞蟻陷得這么深，肯定爬不出一來(lái)了，它很快就會(huì)死了。沒想到，它使勁刨身下的土，一次一次地努力，竟然得救了！這真是出乎意料，我不禁想到：和這只小螞蟻相比，我遇到的這些小挫折算得了什么呢？

　　我認(rèn)真告訴自己：“我能行！”

　　等我長(zhǎng)到三十厘米高的時(shí)候，旁邊的那株幼苗早已趕不上我了，它只能默默地仰視我。每當(dāng)遇到干旱、遇到陰雨、遇到狂風(fēng)時(shí)，我都會(huì)想起那只小螞蟻，想起自己一路的經(jīng)歷，在心里一遍遍告訴自己：“我能行！”

　　無(wú)數(shù)次風(fēng)雨過(guò)后，墻角終于開出了一朵很美很美的花，那就是我——曾經(jīng)的一粒花種子。

我能行作文3

　　“我能行！”在困難中說(shuō)出這句話，你就有可能打倒困難；“我能行！”快要失敗時(shí)說(shuō)出這句話，你就有可能成功；“我能行！”這是讓自己鼓起勇氣的一句話。

　　有一次，媽媽叫我一個(gè)人去買米，我暗暗地吃了一驚，疑惑地想：什么？我才這么小，就讓我一個(gè)人去買米？感覺......這完全不可能！過(guò)了一會(huì)，緩過(guò)了神，我想我能行，就對(duì)媽媽說(shuō)：”好的，媽媽，我這就去買米�！霸谮s往超市的路上，想：萬(wàn)一我在路上遇上壞人怎么辦？萬(wàn)一我在路上被陌生人抱走了怎么辦？萬(wàn)一有別的不好事情發(fā)生怎么辦？萬(wàn)一......算了算了，別想這些了，買米才是重點(diǎn)，我快步的往超市的方向走去。

　　到了超市，”哇，超市可真大！"里面琳瑯滿目，這邊有一大堆洋娃娃；那邊的柜臺(tái)上陳列著一些機(jī)器人玩具；這里陳列的`各式各樣的生活用品；那里擺放著令人垂延欲滴的零食......這么多東西，真是讓我目不暇接�？戳撕靡粫�(huì)兒，想：我來(lái)干嗎呢？哦，對(duì)對(duì)對(duì)，我是來(lái)買米的，米在哪兒呢？我自言自語(yǔ)著，到處找啊找，可就是找不到，我想：這下可好了，米也沒找到，連路也找不著了。轉(zhuǎn)念一想，不是有服務(wù)員嗎，可以問路啊。一向有些內(nèi)向的我鼓起勇氣，找到一個(gè)服務(wù)員，問道：“阿姨，請(qǐng)問米在哪賣？”服務(wù)員慢條斯理的說(shuō)：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，看到那個(gè)左拐路口沒，進(jìn)去就是了。”同阿姨道過(guò)謝，我急忙奔去那個(gè)左拐路口，找到了米，米的標(biāo)價(jià)為2。58元/斤，我準(zhǔn)備買五斤，折算一下，12.9元，裝好米，打好稱，準(zhǔn)備買單�？墒牵�收銀臺(tái)在哪呢？我環(huán)顧四周，咦，地面上與天花板上都標(biāo)有指示牌，順著指示牌，找到出口，買好單，出了超市，我感覺自己在獨(dú)立方面成長(zhǎng)了一點(diǎn)，原來(lái)單獨(dú)去買東西并不難。

　　提著米，一路哼著歡快的小歌回到了家�；剡^(guò)頭想想：在去的路上我猶豫過(guò)，害怕過(guò)，擔(dān)心過(guò)，畏縮過(guò)，但"我能行”，一直讓我堅(jiān)持到最后，最終戰(zhàn)勝了這一切。

我能行作文4

　　鈴聲響了，大家在教室里議論紛紛，咦？同學(xué)們?cè)谟懻撔┦裁茨�？原�?lái)這節(jié)班隊(duì)課的主題是垃圾分類我能行。老師輕輕的走進(jìn)教室，說(shuō)：“你們準(zhǔn)備好班隊(duì)課采訪的臺(tái)詞了嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”老師微笑著滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我們班的同學(xué)肯定很棒，都準(zhǔn)備得這么充足。于是刻不容緩的發(fā)號(hào)施令：“準(zhǔn)備好的同學(xué)來(lái)互相采訪一下吧。”教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

　　同學(xué)們開始采訪了，我采訪了我的同桌。我說(shuō)：“你知道為什么要垃圾分類嗎？”他信心滿滿的說(shuō)：“因?yàn)橛械睦�圾可再次使用，有的垃圾不可以再次使用�！蔽姨岣唠y度接著問：“你知道垃圾怎樣處理嗎？”他胸有成足的說(shuō)：“把可回收垃圾送到加工廠去加工，然后再次使用，把不可回收垃圾送到垃圾站去埋在土里，或者是把垃圾用火燒掉�！蔽曳浅８吲d的說(shuō)：“謝謝你，你的回答非常正確，現(xiàn)在，我來(lái)補(bǔ)充一些：除了有可回收垃圾和不可回收垃圾，還有有害垃圾。比如：電池，過(guò)期藥品、染發(fā)劑、過(guò)期的化妝品等等，我們今天的采訪到此結(jié)束，祝你生活愉快！”等我說(shuō)完，旁邊響起了老師的掌聲，老師和藹可親的對(duì)我們說(shuō)：“你們都很棒，我們?cè)趯?shí)際生活中也能用我們所學(xué)知識(shí)，積極愛護(hù)環(huán)境�！贝蠹叶奸_心的笑了。

　　現(xiàn)如今，我們的`生活越來(lái)越好了，不再看重破爛東西換來(lái)的那幾毛錢，但是勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們既是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，那么更應(yīng)該是垃圾的處理者，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！為創(chuàng)造更干凈的生活環(huán)境而努力吧！

我能行作文5

　　今天真開心，爸爸媽媽都出門辦事了，我可以好好享受一下一個(gè)人在家的感覺。

　　“咚咚咚——”忽然，一陣急促的敲門聲傳來(lái)，把正在寫作業(yè)的我嚇了一大跳。

　　“請(qǐng)問是誰(shuí)？”懶洋洋地在房間里問道。

　　“我是查水費(fèi)的。你的父母在嗎？能讓我進(jìn)去嗎？”那個(gè)聲音聽起來(lái)挺斯文的，不像是壞人。我猶豫了半天沒有說(shuō)話。那人又說(shuō)話了：“你在干什么呢，再不讓我進(jìn)去，水費(fèi)可得欠著了，會(huì)罰款的`……”聽了這話，我開始想罰款的錢量，趕緊把門打開：“爸媽都不在，水表在這邊。”我交代完后，正準(zhǔn)備回房間做作業(yè)，那個(gè)人突然一把將我用繩子綁�。骸耙粋�(gè)人在家是嗎？你可真是個(gè)天真的孩子啊！這么容易就把壞人放進(jìn)來(lái)了……”那個(gè)斯文的聲音突然變得十分恐怖。我懊悔不已，害怕得閉上了眼睛……

　　正在我閉眼之時(shí)，又傳來(lái)一陣“咚咚咚”的急促敲門聲。我睜開眼睛，咦？繩子沒有了，歹徒?jīng)]有了，周圍一個(gè)人也沒有，只有一陣又一陣的敲門聲。原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我虛驚了一場(chǎng)，想也不想手就觸到了門把，突然，夢(mèng)中的那一幕出現(xiàn)在我的眼前，我的手像觸了電一般縮了回來(lái)。

　　“請(qǐng)問……您有什么事？”我結(jié)結(jié)巴巴地問。

　　“我是送快遞的，你們家有一份包裹。你的父母在嗎？”我腦海里浮現(xiàn)出夢(mèng)中的場(chǎng)景，驚魂未定地想起了書本上說(shuō)遇見壞人要鎮(zhèn)定；我又想到快遞不都有紙張嗎？于是回答道：“讓我看一看，上面是不是爸爸媽媽定的包裹�！痹捯魟偮洌�快遞員就神色慌張地說(shuō)：“對(duì)不起，我搞錯(cuò)了，這不是你們家的包裹�！比缓缶脱杆俚嘏艿袅�，我想：咦？快遞員怎么還沒看單子就知道我搞錯(cuò)了。

　　到了晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，爸爸摸著我的頭說(shuō)：“真是個(gè)聰明的好孩子呀！以后一定要把安全自護(hù)的精神發(fā)揚(yáng)光大哦！”媽媽也連聲說(shuō)：“真沒想到，你還是一個(gè)會(huì)‘當(dāng)家’的‘小鬼’��！”

我能行作文6

　　有時(shí)候，說(shuō)是一回事，做是另一回事。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，只停留在口頭上的人和真正切實(shí)做到它的人對(duì)于它的理解是不一樣的，而后者，更是令人尊敬。

　　昨天，一個(gè)年長(zhǎng)的外國(guó)友人前來(lái)我校，專門為我們初三的學(xué)生們開了一個(gè)勵(lì)志講座。

　　這類講座是給我們講道理，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，其實(shí)這些話平常老師、家長(zhǎng)已經(jīng)給我們講過(guò)好多了，但這一次，我的.心態(tài)和感受卻和以往有所不同。為什么呢?

　　這源于這位外國(guó)友人的人生經(jīng)歷。

　　18歲在工廠打工是，被1500萬(wàn)伏電壓集中，從高塔上掉了下來(lái)，幾近死亡。后來(lái)在病床上躺了將近兩年才得以下地，但他卻永遠(yuǎn)失去了雙臂……

　　當(dāng)他舉起自己的假肢是，當(dāng)他以平淡甚至幽默的口吻，講述那么可怕的事情是，當(dāng)他自稱為“虎克船長(zhǎng)”時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心的尊重他，敬佩他。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)韌……這些詞看起來(lái)簡(jiǎn)單，但在看似無(wú)路可走的絕境里，在命運(yùn)之神拋棄了你的時(shí)候，在黑暗中摸索出一條路來(lái)，縱觀人類歷史，也不過(guò)數(shù)十人罷了。

　　印象深刻的是，當(dāng)有同學(xué)問他，什么使你堅(jiān)持活下去的時(shí)候。他用裝了鉤子的左手輕輕地敲著安著假肢的右臂，如數(shù)家珍道：朋友、家人、愛人、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、做志愿者……和不斷告訴自己：我能行!我能行!

　　每個(gè)人生命中都有無(wú)數(shù)道坎坷的問題，而人與人之間的差異便在于：有些人，絕大多數(shù)人，在被命運(yùn)當(dāng)頭一棒，揍翻在地上時(shí)，放棄抵抗，不再堅(jiān)持。而極少數(shù)的人，會(huì)爬起來(lái)，不但自己爬起來(lái)，他們還會(huì)去扶其他人，在心里默默的喊：我能行，我還能行!

　　這也是我希望成為的那種人。

我能行作文7

　　“老師，朱國(guó)盛暈倒了�！闭娴模�如果當(dāng)時(shí)我能堅(jiān)持下去，可是我的眼前一片漆黑，為什么？因?yàn)槟菚r(shí)我真的很難受。

　　下午三點(diǎn)，太陽(yáng)異常火辣，陽(yáng)光刺得雙眼很難睜開，裸露在外的皮膚被曬得猶如火烤般疼痛。我頂著大太陽(yáng)來(lái)到籃球場(chǎng)，先繞籃球場(chǎng)跑十圈，接著做臂部、腿部拉伸運(yùn)動(dòng)，一切熱身運(yùn)動(dòng)做完之后小休片刻，伴隨著一聲長(zhǎng)長(zhǎng)刺耳的哨聲，今天的訓(xùn)練正式拉開帷幕。運(yùn)球、轉(zhuǎn)身、三步上籃基礎(chǔ)必修課，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但想要達(dá)到爐火純青、運(yùn)用自如的地步，不是一朝一夕就能練成的。做這些動(dòng)作時(shí)，體力消耗很快，再加上天熱體內(nèi)的水份大量排出，讓我感覺有種虛脫的感覺。殊不知眼前開始發(fā)黑，我以為是汗水流進(jìn)我的眼睛，用手擦了擦，可還是很黑。緊接著兩腿發(fā)軟，耳朵嗡嗡作響，感覺有只小蟲誤進(jìn)了我的耳朵，正在里面著急地找出口。我彎著腰，硬撐著走到籃球架旁坐下來(lái)。但是，此時(shí)頭好暈，完全不聽使喚，一頭栽了下去，然后便失去知覺。

　　等我醒來(lái)時(shí)，只見老師和奶奶焦急地眼神盯著我說(shuō)道：“總算醒了，嚇?biāo)牢覀兞耍�怎么樣？”我說(shuō)道：“沒事，剛剛可能是缺水，補(bǔ)充點(diǎn)水份就行了�！闭f(shuō)這話時(shí)，我一邊喝水，一邊往籃球場(chǎng)中心跑，奶奶看我這架式著急了，說(shuō)：“走吧，我們和老師請(qǐng)個(gè)假，回家好好休息下。”老師也趕忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你還是先回去吧，身體要緊�！笨晌覕[擺手，毫不在意地說(shuō)了聲：“我能行，老師請(qǐng)你相信我。”老師露出吃驚的`表情，奶奶看我意志堅(jiān)定的樣子，伸出大拇指點(diǎn)了個(gè)贊。我拿起籃球繼續(xù)練習(xí)，雖說(shuō)嘴上說(shuō)我能行，但是手和腿只剩一半的力氣，但我自己在心里默默地打著氣：“堅(jiān)持住，我能行。

　　“我能行！”這句話我常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)我自己說(shuō)：“我能行！”

我能行作文8

　　“我能行！我可以的！”每一次碰到困難我便在心中大吼這一句話，膽量和那所向披靡的信心便噴涌而出，我心中的光輝好像解決了一切的擔(dān)心。那為何我能應(yīng)用這一句話呢？那就需要提到哪個(gè)清幽的夜里了……

　　說(shuō)起來(lái)大家很有可能不相信，我一個(gè)人高馬壯的三尺男子漢竟膽��！并且還是深陷泥潭無(wú)法自拔……

　　我這一天在同學(xué)們家玩樂。仍在擺布文房四寶：筆、墨、紙、硯時(shí)，老媽通電話來(lái)啦，“杰妹幾，回去了冒？”“回家了�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)。要了解如今可九點(diǎn)了！我一直在同學(xué)們家玩，如果老媽了解得話，我的24K純金臀部也得變?yōu)橐欢洹皸d子花”了。我立刻下了樓，突然之間就趕到了那赫赫有名地鬧鬼小路了，我望了望四周，那昔日的廣場(chǎng)舞蹈老婆婆竟早就散去。行人也零零散散的，就好像是為我走這一條“鬧鬼”小路的裝點(diǎn)一樣。沒走兩步，那原本好好的道路路燈也一閃一閃地，隔三差五傳出“嗞嗞”地聲響，連上天都與我做對(duì)，竟飄起了蒙蒙細(xì)雨的毛毛雨，要我情以何堪？原本就很擔(dān)心的心理狀態(tài)，在這里被無(wú)盡變大。原先的念頭是一跑了事，想不到腳像生了根一樣，邁都邁不動(dòng)越雷池……

　　突然！一陣風(fēng)吹過(guò)，我的背涼絲絲的，猛然全身上下的體毛都驚擾的.堅(jiān)起�！鞍。　蔽腋呗曇唤�，一個(gè)物品摸來(lái)到我的背部，我的前額上鋪滿虛汗。一回首原來(lái)是一只小貓咪在哪亂跳�！昂�！”又一陣嚴(yán)寒吹過(guò)，我的后背上的皮膚毛孔都張的極大地，我猛然精神實(shí)質(zhì)了很多。我堅(jiān)定不移地在心里高喊：“我能行，我可以的！世界上本無(wú)鬼，只不過(guò)想象罷了！”不可置否，喊完后，我全身上下灌滿了難以置信的膽量，擊敗了艱難。

　　“我能行！我可以的！”這幾句話要我充滿了能量，沖破了黑喑的陷泥。從那以后我從此不害怕走夜路了，還讓我戰(zhàn)勝了害怕。

我能行作文9

　　“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　“我能行！” 這句話意味深長(zhǎng)，鼓勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女，激起了他們的斗志。我也不例外。

　　記得在前幾年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)生了這么一件事……廣播說(shuō)：“請(qǐng)二百米賽跑的同學(xué)站到起跑線上，各就各位。”運(yùn)動(dòng)員們迫不及待地跑到起跑線上，做好了起跑的準(zhǔn)備。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭往前沖，他們爭(zhēng)先恐后。此時(shí)此刻，“加油，加油……”的一陣陣歡呼聲越來(lái)越熱烈。我奮力向前沖，漸漸地，我的體力減弱了，當(dāng)轉(zhuǎn)彎的一剎間，我被其他運(yùn)動(dòng)員無(wú)情地拋到最后。我們班的歡呼聲不是停止，而是更加地響亮。頓時(shí)，一股莫名其妙的暖流流進(jìn)我的心田。我渾身仿佛充滿了勁，看著老師期待的目光，同學(xué)們的鼓勵(lì)。我拼命地向前跑，開始追上了，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，互不禮讓。正當(dāng)我興致勃勃的時(shí)候，正如晴空霹雷，我沒有注意到前面有一個(gè)轉(zhuǎn)彎。說(shuō)時(shí)遲，哪時(shí)快，我立刻輕微扭動(dòng)身子，可是已經(jīng)來(lái)不及了。我摔倒了，雖然膝蓋沒有擦破流血，但是青一塊，紫一塊的。痛得我把剛才的'信心全部拋到九霄云外了，當(dāng)我不由自主地想起我的座右銘——我能行。我努力地站起來(lái)，讓我意想不到的是這一個(gè)動(dòng)作竟然博得同學(xué)們陣陣喝彩，我又拼搏奮進(jìn)，真是“天下無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　離終點(diǎn)越來(lái)越近了，運(yùn)動(dòng)員不管額頭上黃豆般的汗珠，照樣向前沖。我一連超過(guò)了幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，離終點(diǎn)還有：十米，八米，五米……同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油，個(gè)個(gè)臉上露出喜悅的笑容……我最終得了第三名。

　　“我能行！”當(dāng)我遇到困難，遇到挫折，我總是堅(jiān)定自信地說(shuō)這三個(gè)字——“我能行！”

　　簡(jiǎn)評(píng)：立意，言語(yǔ)，簡(jiǎn)潔流暢�，槵樕峡�，擲地有聲。

我能行作文10

　　以前，爸爸媽媽把我當(dāng)成小公主一樣看待，什么事都不讓我做，總認(rèn)為我不行，可是經(jīng)過(guò)了一件事情后，我有了一個(gè)口頭禪：“我能行！”

　　記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我去姑姑家去玩，忽然，我看到了姐姐那輛銀灰色的自行車，心里便躍躍欲試，可姐姐說(shuō)：“ 你還小，不能騎車”。在我的再三請(qǐng)求下，姐姐只好答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

　　到了大操場(chǎng)，姐姐首先扶我坐上了自行車座位，然后扶著自行車推著我前進(jìn)，雖然我怎么也坐不穩(wěn)，可嘴上卻自我安慰：“我能行 、我能�！苯憬惴鲋�我騎了一圈又一圈，我 心里的.恐懼感消失了，緊張的神情也沒有了。 我心里別提有多高興了，嘴里也哼起了歌。姐姐說(shuō)：“你現(xiàn)在可別放松，要不，車子一歪， 我可就沒辦法了！”

　　可我卻還是有些心不在焉，一邊踏著車 子，一邊東張西望，不料車子碰到一塊石頭， “哎呦”一聲，我摔下了車！

　　我想爬，爬不起來(lái)，想哭，卻哭不出聲 ，姐姐見了連忙扶起我來(lái)，關(guān)心的問：“摔疼 了沒？趕快回家休息吧�！�

　　我心里正在打退堂鼓時(shí)，一陣笑聲從身 邊傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是幾位小朋友正騎 著自行車你追我趕地嬉戲呢！我看看他們，又 看看倒在地上的自行車，堅(jiān)定地說(shuō)：“不，我 能行！”，接著又騎了起來(lái)。

　　一分鐘……兩分鐘……三分鐘……

　　不知不覺中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我擦擦頭上的汗，這才發(fā)現(xiàn)姐姐不知什么時(shí)候已經(jīng)離 開了我，坐在操場(chǎng)邊的樹蔭下乘涼呢！

　　“我會(huì)騎車?yán)病�”我高興地叫了起來(lái)。

　　謝謝你？？“我能行”，是你堅(jiān)定了我的 信心，是你讓我積極向上。如果當(dāng)初打了退堂 鼓的話，現(xiàn)在我恐怕還趴在窗前，悶悶不樂地 看著別人興致勃勃地騎著自行車呢！

我能行作文11

　　“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花�！蔽以�在古詩(shī)里許下美好的心愿：向往著春天里去武漢，我要去領(lǐng)略“九省通衢”的四通八達(dá)；我要去賞武大櫻花的燦若煙霞；我還要走在武漢的街頭，吃一碗熱干面。

　　2020年初這場(chǎng)始料未及的疫情，讓我們焦慮不安，武漢封城，于是我們的愿望也便成了“解禁”，重啟日常生活；成了祈盼春回大地，武漢加油，華夏安康。而奮斗在防控疫情一線的專家、白衣天使們呢？他們的愿望是控制疫情，共克時(shí)艱，奪取抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情斗爭(zhēng)的勝利。

　　帶著愿望，84歲的鐘南山院士臨危受命，出任國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)。他含淚向全國(guó)人民說(shuō)：盡量不要去武漢�？墒寝D(zhuǎn)眼，他卻踏上了開往武漢的列車。73的李蘭娟院士，她囑咐我們多睡覺時(shí)，可她自己每天只睡3個(gè)小時(shí)，為科研付出了全部心血。

　　帶著愿望，武漢市出租車司機(jī)林慶，看到同行都回家休息，他卻在這座被病毒吞噬的城市里行駛了300多公里，4天內(nèi)無(wú)償接送醫(yī)護(hù)人員。

　　帶著愿望，各地的醫(yī)護(hù)人員逆行進(jìn)入被病毒吞噬的武漢，他們沒有猶豫，只為救人�？嚯y中堅(jiān)守，守望中相助；一聲聲加油，一句句祝愿。有一分熱，發(fā)一份光。各地的生活物資向武漢輸入。捐款捐物，千里馳援。老師們網(wǎng)上授課，停課不停學(xué)，為我們帶來(lái)了知識(shí)的溫暖；宅家的我們保護(hù)好自己，就是對(duì)奔波前線人們的寬慰，我們自覺做科學(xué)的`傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護(hù)者。朝陽(yáng)初升時(shí)，靜候春暖花開。

　　沒有哪個(gè)冬天不能逾越，沒有哪個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。堅(jiān)信：明媚的陽(yáng)光很快會(huì)照耀被疫情驚擾的武漢，華夏土地的大街小巷也將重回人聲鼎沸，只因?yàn)槎�去春�?huì)來(lái)，愛在天地間。

　　世間期待有千萬(wàn)種，最美好的叫明日可期�；氐叫�園，共赴春天的盛宴；坐在教室，聽?zhēng)熼L(zhǎng)教誨。那時(shí)候再和我的師友商量：“哪天去武漢？”擁抱這座自愈愈自強(qiáng)的城市，豪情萬(wàn)丈地歡呼：中國(guó)加油，我們贏了！

我能行作文12

　　暑假中的一天，我和三個(gè)高年級(jí)同學(xué)在陳老師的帶領(lǐng)下，參加了“我能行”暑期活動(dòng)——帶家里的舊書到安定廣場(chǎng)去賣。

　　一開始，我們只是守株待兔等著天上掉餡餅，總想著客人自己來(lái)買書，好一會(huì)，一個(gè)客人也沒有，路過(guò)的人只是瞄了幾眼，就匆匆走開了，現(xiàn)在我真希望突然下起了大雨，廣場(chǎng)上的'人都躲到大篷里，沒事干，自動(dòng)上門來(lái)看書買書，那該多好呀！

　　這時(shí)，不知在誰(shuí)在帶動(dòng)下，大家一起喊道：“賣書了！賣書了！雜志2元一本，長(zhǎng)篇小說(shuō)5元一本，應(yīng)有盡有…..”吆喝了好一陣子，真是功夫不負(fù)有心人呀！不一會(huì)兒，書攤上邊就擠滿了人，不管是想買書的還是不想買書的，聽到我們幾個(gè)孩子賣力的叫喊聲，都來(lái)湊熱鬧，男女老少，我們一看趕緊忙起來(lái)，計(jì)價(jià)還價(jià)聲、價(jià)紹聲交織在一起，盤旋在上空。

　　我看中了一位抱著嬰兒的阿姨，我走過(guò)去綻放出笑臉說(shuō)：“阿姨，你買書嗎？這有你喜歡看的雜志《青年文摘》《讀者》，看書可以解解悶，中間也有許多笑話，也可以看一看呀！”我隨即抓起一本書，翻了翻，她看了幾眼說(shuō)：“這些我都看這的！”我眼珠了一轉(zhuǎn)又說(shuō)：“或者買本故事書吧，講給你孩子聽聽，讓她愛上講讀書……”我哇啦哇啦說(shuō)了一大通。最后我誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿姨，這些錢不是我們的，而是捐給災(zāi)區(qū)兒童的！”她終于心動(dòng)了，買下了一本書。一股說(shuō)不出的高興涌上我的心頭，我不禁激動(dòng)萬(wàn)分。

　　我覺得小說(shuō)容易賣一些，所以明天我會(huì)多帶一些小說(shuō)還有零錢，好了，明天繼續(xù)努力吧！潘天澤加油！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了賺錢不容易，賺大錢更不容易，因此我要做一個(gè)不亂花錢，懂事的孩子！

我能行作文13

　　“我能行”這句話常常掛在我們的嘴邊，成為一句大眾口頭禪。雖然這么說(shuō)，但真正遇到困難時(shí)，人們還是會(huì)不由自主地向后退縮，包括我。

　　上個(gè)學(xué)期，學(xué)校要舉行“愛閱讀，善表達(dá)”知識(shí)競(jìng)賽，班主任老師經(jīng)過(guò)多方面的考慮，決定由我代表班級(jí)參賽。得知這個(gè)消息，我心中閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)困難和擔(dān)憂：要耽誤多少的業(yè)余時(shí)間？！我的詩(shī)詞儲(chǔ)備量不夠怎么能參賽？要是不能拿名次，豈不是丟班級(jí)的臉，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？于是，我就找了各種理由推辭。班主任老師好像看透了我的心思，不給我退縮的機(jī)會(huì)。在她的極力推薦和勸說(shuō)下，我接受了這個(gè)任務(wù)。

　　當(dāng)我翻開內(nèi)容沉重的古詩(shī)詞資料時(shí)，瞬間心中沒了底——資料里許多的古詩(shī)詞我都不太熟悉，有些我連名字都沒聽說(shuō)過(guò)。我當(dāng)時(shí)就打起了退堂鼓，但是，我一想到老師信任的目光，實(shí)在是不可以辜負(fù)。于是，我開始背誦這些陌生的古詩(shī)來(lái)。

　　在不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)記下了大部分的詩(shī)詞，似乎也沒有當(dāng)初想象中的那么困難，于是，我大受鼓舞，信心倍增。一首首陌生的古詩(shī)在我眼中變得親切起來(lái)，我漸漸陶醉在詩(shī)人用心勾畫的意境中：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句時(shí)，我為祖國(guó)母親多姿多彩的面貌而自豪；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀到這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句時(shí)，我祈禱海峽兩岸的游子能早日回到母親的懷抱；“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，讀到這樣令人心往神怡的詩(shī)句時(shí)，我想象著自己在恬靜幽雅的'人間仙境里游玩。就這樣，背誦詩(shī)詞的過(guò)程越來(lái)越輕松，我的心情也隨之愉悅起來(lái)。

　　在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，只要遇到困難，我就在心中對(duì)自己吶喊：我能行，我可以！

　　比賽的那一天，我自信地走進(jìn)賽場(chǎng)，盡我所能地答題，不斷給自己打氣：我可以，我能行！雖然，最終沒能獲獎(jiǎng)，但這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：任何時(shí)候都要對(duì)自己有信心，以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)。要相信：我能行！

我能行作文14

　　那天早晨平平無(wú)奇，卻創(chuàng)造了令我一生難忘的一天。

　　“我還是那個(gè)少年，沒有一絲絲改變……”我哼著歌，心里十分歡喜，為啥？因?yàn)槲覍⒁�迎�?lái)人生第一次的獨(dú)立了。

　　來(lái)到同學(xué)家，在他那玩了會(huì)，之后我們又等來(lái)了另一位。我們?nèi)�在一起有說(shuō)有笑，一眨眼便中午了，我們?nèi)齻�(gè)肚子也餓了，便提議出去買吃的�！叭ヅ_(tái)北小站吧�！逼渲幸蝗苏f(shuō)。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭就出發(fā)了，剛出發(fā)時(shí)，我們有說(shuō)有笑，一會(huì)說(shuō)說(shuō)你的黑歷史，一會(huì)嘲諷對(duì)方，那叫一個(gè)開心。

　　可是到了一點(diǎn)，太陽(yáng)偏了，我們的方向正好迎著太陽(yáng)，于是，痛苦的路程開始了，我的臉被太陽(yáng)曬得火紅火紅，汗水不停地冒出落下，冒出落下，冒出落下……不一會(huì)，我的頭發(fā)濕漉漉的，像洗了一樣，臉上的'額頭，鼻子都沾滿了一顆顆小汗珠。之后，我的腿開始發(fā)軟，并伴隨著疼痛，走起路的姿勢(shì)也和開始大不相同。

　　我忍耐不住了，說(shuō)了一句：“我不行了，我快累死了�！蔽乙詾樗麄儠�(huì)嘲諷我，可讓我想不到的事發(fā)生了。他們其中一個(gè)把包從我身上卸下說(shuō)：“現(xiàn)在該我背了�！绷硪粋�(gè)人伸出一只手把我拉起。我們?nèi)齻�(gè)肩并肩互相依靠著，像三個(gè)醉漢走起路來(lái)歪歪扭扭，嘴里喊著：“快到了，快到了，還有一百米，加把勁，把力氣再集中沖�。　蔽覀�?nèi)�不約而同地同時(shí)起跑，一起沖進(jìn)了店門。

　　我們找了個(gè)位置坐下，看了看各自的臉，都紅的和一個(gè)熟透的蘋果一樣，指著對(duì)方哈哈大笑。

　　可能這些在別人看來(lái)，覺得我們是多么幼稚，更覺得我們可能有點(diǎn)傻，可在我看來(lái)，這一天值得我永遠(yuǎn)銘記于心！

我能行作文15

　　也是個(gè)雨天！每每碰到這類下雨天，我禁不住便會(huì)想起那一次——一個(gè)令我無(wú)法忘記的試著。

　　那一年我僅有五歲，但在我的心里卻有一個(gè)極大地心愿，我想游玩遍中華民族的名山大川。有一天，父親忽然建議：“大家全家人去爬一次泰山吧，讓丹丹長(zhǎng)長(zhǎng)的眼界�！�

　　“耶！”我大聲喝彩著，一蹦三尺高，我終于能夠登山了，并且是泰山，之前聽教師講泰山十分美，十分高，此次我也能夠親自感受一下啦，興奮的情緒簡(jiǎn)直無(wú)以言表。

　　盼星星，盼月亮，總算盼到了爬泰山的這一天，我坐著車?yán)�，�?nèi)心擁有些焦慮不安：泰山那麼高，我可以爬上去嗎？惦記著，我外露了躁動(dòng)不安的神色。只聽窗前忽然傳來(lái)了呼啦啦的響聲，��！竟然下大雨！媽媽好像猜到了我的思緒，摸了摸我的肩部：丹丹堅(jiān)信自己，你可以行的。聽見這句話，我心逐漸釋放壓力了出來(lái)，是的，我能。

　　總算剛開始爬了，我在山底往上望，��！我基本上心寒了，泰山真是是峰巒雄偉，才爬了一會(huì)兒，我也早已失落了。媽媽跟我說(shuō)，這連泰山的四分之一也沒有到。我十分累，的身上統(tǒng)統(tǒng)是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一臀部坐到了地面上，失聲痛哭，要了解是那樣我不爬了。

　　“丹丹快起來(lái)，天下無(wú)難事，只要肯登攀，并沒有啥事能夠難住大家，你一定能夠的�！弊咴谇懊娴母赣H也回家拉起我手，跟我一起走。

　　一旁的大姐看到了開懷大笑：“小女孩，就你那樣的`還來(lái)爬泰山呢，爬你的滑滑梯去吧！”

　　太過(guò)分了！我都硬要爬上去，大姐的取笑要我擁有十足的驅(qū)動(dòng)力。我拿手一扶，立刻起來(lái)，使勁向前沖。

　　雨逐漸的變小，蒼穹總算晴了！因?yàn)槲遗赖搅朔屙�，我踩在一塊石頭上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，太陽(yáng)光在為我歡呼，云朵在為我泛起。

　　堅(jiān)信自己，我最棒！

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