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跳繩的作文

時(shí)間:2025-05-28 01:51:27 好文 我要投稿

跳繩的作文[熱門(mén)]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的跳繩的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

跳繩的作文[熱門(mén)]

跳繩的作文1

  星期四,終于到了我們大顯身手的時(shí)候了!

  經(jīng)過(guò)每天早上的訓(xùn)練,我們班的三分鐘長(zhǎng)繩最多可以跳到324個(gè)了。不過(guò),今天,才是一決勝負(fù)的日子!

  下午第二節(jié)課上課鈴一響,我們就興沖沖地在走廊上站好隊(duì),向大操場(chǎng)進(jìn)軍。在比賽之前,我們先在籃球場(chǎng)上“熱身”。我和俞兆言“搭檔”,跳得很默契,很少會(huì)斷繩。熱身之后,我們就迎來(lái)了真正的比賽。

  我們兩列排好,湯老師和陳遙搖繩,一個(gè)個(gè)都很緊張。我感覺(jué)到,俞兆言拉著我的手,已經(jīng)有些微微出汗了。我安慰自己:不要緊張,不要緊張,不就是跳繩比賽嗎,好好跳,注意力集中就好了。隨著老師一聲哨響,站在排頭的李雯和易抒雯先跳過(guò)去,接著,就是第二對(duì)、第三對(duì)……輪到我了,我緊緊地拉著俞兆言的手,往前緊跑幾步,深呼吸,跳!很好,跳過(guò)了,我拉著俞兆言,趕快跑到隊(duì)尾……一分半鐘過(guò)去了,我們都跑得有些累了,氣喘吁吁。我在心里給自己加油:加油啊,馬上就結(jié)束了,在堅(jiān)持一下!湯老師在旁邊大喊:“不要著急!堅(jiān)持住!按節(jié)奏來(lái),別緊張……”

  終于,三分鐘結(jié)束了,我們跳了262個(gè)!聽(tīng)到老師報(bào)出這個(gè)個(gè)數(shù)時(shí),我們?nèi)喽挤序v了!許多同學(xué)都高興地上蹦下跳。

  回到班上,孫天晨感嘆說(shuō):“雖然,我們?cè)谔臅r(shí)候,斷了三次繩,他們也不是有意的。我們不應(yīng)該責(zé)怪他們,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)集體!”

  我十分同意這句話,不禁想起了以前學(xué)過(guò)的一篇課文:在草原上,一位游客失手把枯草點(diǎn)著了,大火迅速蔓延開(kāi)來(lái),把一個(gè)蟻穴包圍住。當(dāng)人們都惋惜,這些螞蟻將要死去時(shí),令他們意想不到的事情發(fā)生了:螞蟻們迅速抱成一個(gè)黑乎乎的大球,“球”立刻向火圈外滾去。人們甚至能聽(tīng)到大火把螞蟻燒焦的響聲,聞到一股臭味。終于,“球”沖出了火圈,在“球”里沒(méi)被燒死的`螞蟻又獲得了重生……

  如果當(dāng)大火來(lái)臨時(shí),螞蟻們亂作一團(tuán),誰(shuí)也不愿意在蟻團(tuán)的最外面,那么,肯定過(guò)不了一會(huì),所有的螞蟻都會(huì)葬身火海了。

  俗話說(shuō)得好:團(tuán)結(jié)就是力量。我們是一個(gè)集體,只有團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!

跳繩的作文2

  下午的第三節(jié)課是課外活動(dòng),老師要求我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)一種花樣跳繩。老師讓兩個(gè)人甩繩,一共有兩個(gè)大跳繩。兩個(gè)跳繩都向里面轉(zhuǎn),先甩左邊的那條繩,再甩右面的那條繩。

  我在隊(duì)伍的中間。起初,我覺(jué)得這種花樣跳繩很難成功,所以先看著前面的同學(xué)跳。有很多的同學(xué)都跳了進(jìn)去,我也覺(jué)得這種花樣跳繩也不難嘛!便整個(gè)人精神起來(lái),甚至想快點(diǎn)兒跳進(jìn)去。

  經(jīng)過(guò)了好久,終于熬到了我?粗鴥蓷l繩在空中飛舞,繩子打在地上,發(fā)出了“啪啪”的聲音。我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),一下子鉆了進(jìn)去。但我剛準(zhǔn)備想抬腳,繩子便碰到了我的腿。老師對(duì)我說(shuō):“你跳得太慢了!

  吸取了上一次的教訓(xùn),我不再跳的.那么慢了。我鉆進(jìn)跳繩里面,把腿抬得高高的,速度也明顯比原來(lái)快了,生怕自己短,大約跳了五六個(gè)以后,我斷了。但我還是很高興,起碼我會(huì)跳了。

  我終于學(xué)會(huì)了跳花樣跳繩,完成了老師留給我的任務(wù)。

跳繩的作文3

  幾乎每天,我都能在小區(qū)廣場(chǎng)看見(jiàn)許多人,今天,我又去了廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有的人在騎自行車,有的人在滑板,有的人正在和朋友玩,還有幾十人圍在一起。

  我走過(guò)去一看,原來(lái)是在跳繩!兩人一次,看誰(shuí)先停下。于是我也排在隊(duì)伍后面,等著輪到我跳。我先看了看前面的人跳。一個(gè)是男的,一個(gè)是女的。男的跳得很笨重,活像只大熊貓。女的呢?她輕盈得像只燕子,繩在她手中上下翻飛,猶如金蛇狂舞,發(fā)出“呼呼”的響聲,讓人目不暇接!不用說(shuō),女的肯定贏!

  過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我了!我的旁邊是一個(gè)大概12歲的女孩。

  這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“預(yù)備!”的聲音,我便馬上準(zhǔn)備好了!伴_(kāi)始!”聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音,我開(kāi)始跳了“一,二,三,四……”(大家一起喊的)。跳著,我聽(tīng)見(jiàn)了聲音有分叉:“六、七、八…”“五、六、七…”我有點(diǎn)緊張了,急忙加快了速度,聲音又變成了“十、十一、十二”“八、九、十”!這說(shuō)明我是那個(gè)快的`!我高興極了,便調(diào)整了一下自己的心情,發(fā)揮出最高的水平。又跳了好久,我又聽(tīng)見(jiàn)了:“七十……八十……九十…”“九十九、一百……一百零八……一百二十!”隨著一聲清脆的哨聲,時(shí)間到了!我跳了120下!我的心里別提有多高興了!大家爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,而我盡管累得氣喘吁吁、臉漲得通紅、嘴里地喘著粗氣,但卻非常開(kāi)心!

  我來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)處,領(lǐng)了兩包紙、一塊毛巾。便歡歡喜喜的跑回家向爸爸媽媽“報(bào)喜”了。

  一回家,我就查找了跳繩的好處:經(jīng)國(guó)內(nèi)外專家研究,跳繩對(duì)心臟機(jī)能有良好的促進(jìn)作用,它可以讓血液獲得更多的氧氣,使心血管系統(tǒng)保持強(qiáng)壯和健康。跳繩能增強(qiáng)人體心血管、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。跳繩有益于身心健康,強(qiáng)身健體,開(kāi)發(fā)智力,豐富生活,提高整體素質(zhì)。跳繩時(shí)的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激,會(huì)大大增強(qiáng)腦細(xì)胞的活力,提高思維和想象力,因此跳繩也是健腦的最佳選擇。研究證實(shí),跳繩是全身運(yùn)動(dòng),人體各個(gè)器官和肌肉以及神經(jīng)系統(tǒng)同時(shí)受到鍛煉和發(fā)展,所以長(zhǎng)期跳繩可以防止胃病。

  今天我真開(kāi)心,既贏了跳繩比賽,還學(xué)到了知識(shí)。

跳繩的作文4

  課間,我和康龍雪準(zhǔn)備到操場(chǎng)跳繩。

  我高高興興拿起跳繩和康龍雪一塊兒到了操場(chǎng),我們找好了一塊兒平地,她說(shuō):“你先跳,我給你數(shù)數(shù)!蔽译p手攥緊了跳繩,眼睛注視前方,心想:這一次我一定跳的更多?谍堁┱f(shuō):“預(yù)備開(kāi)始!”我腳尖一踮地,雙腿抬起來(lái),雙手掄起跳繩,只聽(tīng)見(jiàn)跳繩打到地上“啪啪”直響,彩色跳繩從頭上掠過(guò),又從腳下一閃而過(guò),好像一個(gè)光環(huán)。我還聽(tīng)見(jiàn)康龍雪為我數(shù)數(shù)的聲音,突然壞了,心想:我要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,于是我接著跳,這時(shí)我覺(jué)得胸前的`紅領(lǐng)巾在飄。忽然,康龍雪說(shuō):“停!”她高興地對(duì)我說(shuō):“你一共跳了130個(gè)!蔽衣(tīng)了驚訝的說(shuō):“我竟然能跳這么多!”接著康龍雪跳,我為她數(shù)數(shù)。

  跳繩這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了我的身體,還鍛煉了我的意志。

跳繩的作文5

  那年,我剛上小學(xué)一年級(jí),還什么都不會(huì)做,跟一個(gè)幼兒園的小朋友幾乎沒(méi)什么兩樣。那時(shí),我聽(tīng)說(shuō)上小學(xué)后就要跳繩,就要體育達(dá)標(biāo),我很感興趣!心想:“跳繩?就是像我以前見(jiàn)過(guò)的,把繩子一甩一甩地再跳過(guò)去嗎?應(yīng)該很簡(jiǎn)單,我很快就能學(xué)會(huì)!”那時(shí)候,我非常高興,也很自信,我興奮極了!

  我一拿到跳繩時(shí),我興奮地學(xué)著大哥哥大姐姐們的樣子跳了起來(lái),一下,兩下,“啊!好痛啊!”我第三下時(shí)沒(méi)跳過(guò)去,就被繩子絆了一下,還被甩了一下好疼,哎!跳繩看起來(lái)不是很簡(jiǎn)單嗎?怎么這么難。我跟自己說(shuō):加油!我相信我自己!我一定能行的!就這樣子,我被絆了一跤又一跤,被甩了一下又一下,終于,我忍不住了,號(hào)啕大哭了起來(lái)。這時(shí),媽媽聽(tīng)到我的哭聲跑了過(guò)來(lái),把我的衣袖拉起來(lái)看看,就明白我為什么哭了,看到我身上一條條紅得腫起的傷,不禁心疼了起來(lái),媽媽輕輕地用溫水把毛巾浸濕,再用毛巾來(lái)擦“傷痕累累”的我。漸漸地,我的傷好了,可是,卻開(kāi)始恐懼跳繩了,我一看到跳繩就想起那一次,爸爸媽媽也好像看出了我的想法,開(kāi)始硬逼著我跳繩,非跳不可。

  于是,我使出了我的“必殺計(jì)”——哭天喊地,想博取他們的同情心,我的眼淚一下子就涌了出來(lái),眼淚說(shuō)來(lái)就來(lái),簡(jiǎn)直和專業(yè)演員有一拼,可是,不知道為什么爸爸媽媽竟然一點(diǎn)也不心軟,硬是要我跳,連我的.“必殺計(jì)”都沒(méi)有用了,那我還有什么辦法呢?我好絕望!只好邊哭邊跳,那感覺(jué)我至今都未能忘記,當(dāng)時(shí),我一邊哭,一邊跳,只感覺(jué)全身都好疼,眼睛前面一片模模糊糊的,感覺(jué)全身都好重,跳得沒(méi)有一丁點(diǎn)兒知覺(jué),好像渾身都麻痹了一樣,只知道不停地跳,沒(méi)有終止時(shí)間地跳,跳的幾乎不知道什么是痛,就是一直跳,聽(tīng)不到任何聲音、沒(méi)有任何感覺(jué),我甚至不知道我什么時(shí)候睡著了,當(dāng)我清醒時(shí),已經(jīng)是躺在自己的大床上了。

  慢慢的,我終于學(xué)會(huì)了跳繩,但是,從學(xué)習(xí)跳繩這件事讓我明白了一句名言“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的真實(shí)意思。不管做什么,只要努力!就一定會(huì)有收獲!

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天!

跳繩的作文6

  今天,我們舉行了緊張的跳繩比賽。

  下午,我們看完了書(shū),廣播里響起了聲音:六年級(jí)和三年級(jí)請(qǐng)到比賽場(chǎng)地集合。我們立刻拿好繩子,準(zhǔn)備排隊(duì)。

  到了比賽場(chǎng)地,別的班還在比賽。看著他們“刷刷”地跳了起來(lái)。我的'心“咚咚”地跳著,心里想:他們跳得這么快,我們會(huì)不會(huì)輸?我在跳繩的時(shí)候不要絆住,想著,想著,三(5)班已經(jīng)跳完,該我們跳了。王老師發(fā)給我們每人一張紙片,說(shuō)交給對(duì)面的老師。我緊張地走到自己的比賽場(chǎng)地,沒(méi)想到,對(duì)面的老師竟然是陳老師,我把紙片交到他的手中,他對(duì)我點(diǎn)了一下頭!皣u——————”我飛快地跳著,腳似乎沒(méi)有了知覺(jué),我不停地跳著,繩子像是一條粉色的彩虹一樣蕩起來(lái)。一分鐘到了,我氣喘吁吁地停下來(lái),我問(wèn)老師我跳了多少個(gè)?“200個(gè)”陳老師說(shuō)。對(duì)于這個(gè)成績(jī),我高興的一蹦三尺高。我們回到了教室,跳繩比賽持續(xù)了很久,王老師回到教室,說(shuō)“我們得了第一名”“耶!”大家一起歡呼起來(lái)。

跳繩的作文7

  大多數(shù)學(xué)生都盼望周末趕快來(lái)臨,但我卻盼望星期一趕快來(lái)臨,為什么呢?因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)和同學(xué)們一起跳大繩。

  因?yàn)閷W(xué)校組織了“跳大繩比賽”,所以我們每個(gè)班都在抓緊訓(xùn)練,這不,星期五,我們開(kāi)始訓(xùn)練跳大繩。

  班里好多女生都會(huì)跳大繩,但我卻不會(huì),看著他們跳大繩,我很羨慕。這時(shí),一些不會(huì)跳的人也來(lái)練,但十有八九跳不過(guò)去,我想:反正我也不會(huì)跳,就試一下吧!

  一開(kāi)始,我總是不會(huì)往里“鉆”,但后來(lái),我掌握竅門(mén)了:在繩子落地時(shí)往繩中間鉆,然后跳過(guò)去就可以了。接著,難度又提高了,要“連”著跳,這可怎么辦呢?看了別的'同學(xué)跳的,我發(fā)現(xiàn)竅門(mén)了:在別人起跳的時(shí)候往前跑,跳過(guò)去就OK啦!最后,我們創(chuàng)造了一個(gè)記錄:連續(xù)20個(gè)!厲害吧!

跳繩的作文8

  一天,媽媽答應(yīng)我到樓下教我跳繩。

  我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,叫道:“太好了!太好了!真是個(gè)好主意!”

  說(shuō)著,我便帶上跳繩用的繩子下樓準(zhǔn)備接受“訓(xùn)練”。

  到了樓下,媽媽先示范了一遍,我不管三七二十一就學(xué)了起來(lái),不料被這“可惡的繩子”給拌倒了,摔在了地上,疼得我的'眼淚都要滴下來(lái)了。媽媽安慰我, 說(shuō):“別哭了,我來(lái)教你!蔽也粮闪搜蹨I,又開(kāi)始學(xué)起來(lái),媽媽要我把繩子勾在腳后,再向關(guān)一甩,腳配合著一跳。開(kāi)頭我把腳跳得很高卻跳不過(guò)去。我問(wèn)媽媽: “媽媽,真奇怪為什么我跳得這么高還是跳不過(guò)去呢?為你么你腳跳得這么低就跳得過(guò)去呢?”“做什么事都要配合。”媽媽說(shuō)。我按照媽媽說(shuō)的去做,果然跳過(guò)去 了。漸漸地,我一分鐘能跳一百三十六個(gè)了!

  “人外有人,天外有天”,我還要更加努力去練習(xí)跳繩!

跳繩的作文9

  一個(gè)天朗氣清的早上,小兔去河邊采玫瑰花。忽然,小兔看見(jiàn)小豬和小猴在跳繩,小豬拿著繩子的一邊,另一邊繞在樹(shù)枝上,小猴在中間跳。它跳得真像一只活潑的`袋鼠。這時(shí),小猴對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你快來(lái)和我們一起玩兒吧!毙⊥谜f(shuō):“好呀,可是我過(guò)不去。”小兔急得直跺腳。

  這時(shí),天上掉下一塊木板,好像特地為他們準(zhǔn)備的。小猴和小豬趕緊把木板搬到小河上,不大不小剛剛好。

  小兔順利地過(guò)了河,小猴拿著繩子的一端,小豬拿著繩子的另一端,小兔站在中間跳。它們?nèi)齻(gè)一邊跳一邊唱歌,歌聲驚動(dòng)了剛剛睡醒的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)飛在它們上面,唱起了友誼之歌。

  最后它們四個(gè)人成了無(wú)話不談的好朋友。

跳繩的作文10

  看到別的小朋友跳繩的時(shí)候,我很羨慕。我想,如果自己也會(huì)跳繩就好了。

  一個(gè)星期天,我纏著媽媽帶我到樓下學(xué)跳繩。我按照媽媽教我的方法去跳,一開(kāi)始,我只能跳一個(gè),我問(wèn)媽媽:“為什么我一下只能跳一個(gè)呀?”媽媽說(shuō):“干什么事情都要有毅力和恒心,就像梅蘭芳學(xué)戲、懷素學(xué)寫(xiě)字一樣,堅(jiān)持不懈地練下去肯定會(huì)成功的!甭(tīng)了媽媽的.話,以后的每天,我都抽出時(shí)間練習(xí)跳繩!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。”終于有一天,我可以一下跳幾十個(gè)了。

  學(xué)會(huì)了跳繩,我心里甭提有多高興了!通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理:做

  什么事情都要用心去做,而且要堅(jiān)持不懈、持之以恒,只有這樣才能取得成功。

  

跳繩的作文11

  星期五下午,我們學(xué)校舉行“三跳”比賽,我也是參賽的一名選手。

  比賽開(kāi)始,先是三年級(jí)開(kāi)始跳,我總算松了一口氣。后面是高年級(jí)女子和男子的雙飛跳比賽,我覺(jué)得雙飛跳比賽是最精彩的,我看的都入迷了,他們的速度非常快,而且,跳繩打到地上啪啪的響 ,他們跳的太棒了。

  快要到我們比賽的時(shí)候,我心里很緊張,生怕發(fā)揮不好,我站在待定位上,幾乎能聽(tīng)到心臟怦怦跳的聲音。隨著體育彭老師的一聲“開(kāi)始”,我迅速地?fù)]動(dòng)繩子開(kāi)始跳,“哎呀,不好,我站的.位置,地上有好長(zhǎng)的一個(gè)洞,我的腳正好踩在洞上面,繩子甩過(guò)來(lái)后老是被卡住,真是急人,這樣反復(fù)幾次斷繩后,我往旁邊移動(dòng)了一下位置,終于可以順利的跳下去了。由于開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)跳好,我對(duì)今天跳繩比賽時(shí)的發(fā)揮很不滿意,唉!我的心情糟透了。后面還有高年級(jí)的長(zhǎng)繩和雞毛毽比賽,我都沒(méi)有心情觀看了。

  希望明年我能夠跳出好成績(jī)!

跳繩的作文12

  “快點(diǎn)去跳繩!”媽媽又在沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨,“快!”

  自從幼兒園開(kāi)始,跳繩就是我的弱項(xiàng),那時(shí)候,媽媽每天都拉我去小區(qū)練習(xí)。我一個(gè)一個(gè)地跳,完全連不起來(lái),我心里非常著急,越著急就越跳不好,越跳不好就越著急。即使我跳得汗流浹背,可還是不行。這樣幾個(gè)晚上下來(lái),使我心灰意冷。媽媽卻還是一遍又一遍地為我示范,不厭其煩地鼓勵(lì)我。在媽媽的鼓勵(lì)下,我繼續(xù)練習(xí)!拔页晒α!”當(dāng)我連續(xù)跳過(guò)兩個(gè)繩的時(shí)候,我無(wú)比激動(dòng)。雖然只是兩個(gè),雖然是常人都能輕而易舉做到的事,但我還是感到無(wú)比開(kāi)心。受到這次的激勵(lì),我在跳繩方面更加努力了。

  在接下來(lái)的日子里,我不斷練習(xí),3個(gè),6個(gè),20個(gè),在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中,我不斷收獲著成功的喜悅!30,31,加油,跳跳!”媽媽在一旁一邊為我數(shù)一邊為我加油,因?yàn)槲覄偛庞滞黄屏俗蛱斓?0個(gè)的紀(jì)錄了。但是此時(shí)的我卻已經(jīng)精疲力盡了,“呼哧,呼哧”我不斷喘著粗氣,腿也像灌了鉛似的跳不起來(lái),又酸又痛。我真想馬上停下來(lái)呀!但是,我看到媽媽那驚喜的表情,仿佛看到了她殷切的希望,想到媽媽平時(shí)的鼓勵(lì),想到我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我咬緊牙關(guān),繼續(xù)堅(jiān)持往下跳!啊98,99,100!”媽媽驚喜的聲音傳入我的耳朵,此時(shí)的我也終于累得跳不動(dòng)了,但我卻無(wú)比激動(dòng),我又取得了新的突破。

  努力是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙,小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我登上了跳繩的'舞臺(tái),代表班級(jí)參加了二年級(jí)組的跳繩比賽。裁判員一聲令下,我趕緊用力甩動(dòng)繩子,繩子像一個(gè)個(gè)彩環(huán)滾過(guò)我的腳尖,又爬上我的頭頂,它像長(zhǎng)了眼睛似的,飛過(guò)我的腳底。雖然我手心在冒汗,不過(guò)我一直在心中暗暗提醒自己:加油,堅(jiān)持不懈就能成功!我已滿頭大汗,“怎么辦?我已經(jīng)控制不了繩子,馬上就要斷了!”我急得不得了,“不行,堅(jiān)持就是勝利!”我咬緊牙關(guān)繼續(xù)跳著。這時(shí),“嘟嘟”傳來(lái)哨子的聲音,我如釋重負(fù)。裁判員宣布我得了第三名,我有幸登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),臺(tái)下一千多雙眼睛緊緊盯著我,不知不覺(jué)中兩行晶瑩的熱淚從我臉上滑下,我成功了。

  媽媽一把抱住我,激動(dòng)地說(shuō):“跳跳,你成功了,你看,你經(jīng)受住了跳繩的酸與苦,才能品嘗到今天的甘與甜,做任何事情都是這樣!”

跳繩的作文13

  跳繩我連跳只能跳5個(gè)。這時(shí),我在想:為什么我體育那么差?聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有克隆人,那有沒(méi)有移植器呢?如果把梅西跑步的速度“移植”成我的速度,那該有多好?

  我跳繩的時(shí)候,繩子經(jīng)常打到我身體的某些部位,而且非常痛。這時(shí),我又想:為什么不能發(fā)明一個(gè)強(qiáng)化機(jī),把我的諧調(diào)能力提高呢?

  繩子甩下的時(shí)候,我總是跳不過(guò)繩子。跳不過(guò)的那一刻我在想:能不能把我的彈跳力換成跳高冠軍的彈跳力呢?那樣子可以跳得高,滯空時(shí)間長(zhǎng),什么繩子也不怕。

  而且我的耐力也很差,要是把我的耐力改成馬拉松冠軍的'耐力,那就太好了。我的柔韌性也很弱,雙腿打開(kāi)就變得硬梆梆的,如果我的柔韌性再好一點(diǎn)兒,那會(huì)是怎么樣的呢?

  真是這樣的話,我是什么?我覺(jué)得自己是個(gè)大怪物——全面強(qiáng)壯,沒(méi)有缺點(diǎn),應(yīng)該就是一個(gè)怪物吧。想到這兒,我收住了我的奇思怪想,我可不想變成怪物!

跳繩的作文14

  今天,在體育課上,韓老師帶領(lǐng)我們練完操后,就讓我們帶跳繩的同學(xué)練習(xí)跳繩。我雖然帶著跳繩,可卻不想跳。于是我就想法把跳繩“送”出去。正好,楊路源沒(méi)帶跳繩,我問(wèn)他:“你用跳繩嗎?”他說(shuō)用。

  這時(shí),我就像小魚(yú)游到了水里一樣高興,我連忙把跳繩遞給他?蓻](méi)過(guò)多久,他就把跳繩還給了我,我又像魚(yú)兒被撈了上來(lái),很失望。我不甘心,繼續(xù)找人,我又把跳繩“送"給了王云帆,王云帆高興得活蹦亂跳?蓻](méi)一小會(huì)兒,他就又把跳繩還給了我。我的希望就像蠟燭一樣被熄滅了。

跳繩的'作文15

  我是從一年級(jí)開(kāi)始跳繩的。剛開(kāi)始的時(shí)候我只跳了幾個(gè)就上氣不接下氣,跳100個(gè)感覺(jué)就快斷氣了。一分鐘也只能跳60幾個(gè)。

  不過(guò)自從吳哥來(lái)了之后,我的跳繩就開(kāi)始發(fā)生了變化。他讓我們每天堅(jiān)持跳繩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的進(jìn)步飛快,1分鐘都能跳190多個(gè)了,連續(xù)不斷的記錄為863個(gè)。厲害吧!哈哈,我都為自己的'變化感到驚奇呢!

  發(fā)生變化的還不止這個(gè),我的身體也在發(fā)生變化。原來(lái)三天兩頭感冒發(fā)燒,現(xiàn)在感冒頭疼喝點(diǎn)白開(kāi)水就神奇般地好了,也幾乎沒(méi)請(qǐng)過(guò)病假了。

  我的跳繩也讓引起我弟弟的興趣。他看到我跳繩也加入了每天跳繩的隊(duì)伍,從一個(gè)都不會(huì)跳到現(xiàn)在1分鐘能跳200多個(gè)呢!我真為他開(kāi)心!

  現(xiàn)在爸爸也開(kāi)始和我一起跳繩了。雖然他跳得很少,但有進(jìn)步空間!我對(duì)此也感到很開(kāi)心!

  我喜歡跳繩。它不但帶給我健康的身體,帶給我快樂(lè),還影響他人。

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