(優(yōu))為什么作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的為什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為什么作文1
“嗚嗚嗚……”是誰(shuí)在哭？小蝴蝶、小蜻蜓還是小蜜蜂？
不不不，是我——紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾？
你為什么哭？
唉，不知什么時(shí)候，小主人迷上了小英雄哪吒。于是我成了他手中揮舞的“混天綾”。每次，他總是神氣十足，而我不是火冒金星，就是腰酸背痛。
“嗚嗚嗚……”是誰(shuí)在哭？小泉、小溪還是小河？
不不不，是我——紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾？
你為什么哭？
聽(tīng)，“哧哧哧……”小主人正在擦窗戶(hù)呢！擦完窗戶(hù)，我已傷痕累累，面目全非。原來(lái)，學(xué)校大掃除，小主人忘了帶抹布，便找我當(dāng)“代替品”。擦完了也不幫我清理清理身子，害得同伴們見(jiàn)了我，向見(jiàn)了瘟神似的。
“嗚嗚嗚……”是誰(shuí)在哭？小草、小花還是小樹(shù)？
不不不，是我——紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾？
你為什么哭？
看，小主人碰上不開(kāi)心的事了，于是我又成了他的.“出氣筒”。他用力地把我一扯，隨手把我揉成一團(tuán)，又順手把我往書(shū)包里一塞，我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
……
“嗚嗚嗚……”不知什么時(shí)候，小主人才能好好地愛(ài)護(hù)我？
為什么作文2
有一天晚上，一家人圍坐在桌子旁吃飯，我和姐姐弟弟們嘰嘰喳喳地談?wù)撝@一天各自在學(xué)校所發(fā)生的趣事，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一些笑聲。突然，爺爺提了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)我們?yōu)槭裁炊x書(shū)。這個(gè)問(wèn)題好深?yuàn)W啊，我們個(gè)個(gè)都陷入了沉思。
堂弟最先說(shuō)，他說(shuō)讀書(shū)為了考試得滿(mǎn)分，嬸嬸可以給他獎(jiǎng)勵(lì)玩具。堂姐說(shuō)，為了學(xué)到更多的知識(shí)。姐姐想了想說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而讀書(shū)了。我咳了咳，若有所思地回答，為了科技更快地發(fā)展而讀書(shū)。爺爺和爸爸最先帶頭兒，為我的精彩回答鼓起了掌。
我能有這樣的想法，還得從20xx年的春晚說(shuō)起，有個(gè)魔術(shù)師在臺(tái)上表演了一個(gè)魔術(shù)，他有一個(gè)神奇的水壺，觀眾隨便說(shuō)出一種東西都能從水壺里倒出來(lái)，不管是牛奶豆?jié){，還是果汁可樂(lè)，只要人需要他就能倒出來(lái)。我也想設(shè)計(jì)出一款真正可以幫助人的`機(jī)器，送給那些生活能力不好的人，他們想要什么，機(jī)器就可以提供他們所需要的合理要求。
為了實(shí)現(xiàn)我為科技更快發(fā)展而讀書(shū)的目的，從現(xiàn)在起，我要更加努力地學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，為我們國(guó)家科技的更快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
為什么作文3
自古及今，人類(lèi)對(duì)科學(xué)的探索就從未停止過(guò)。而在探索的過(guò)程中總有那么多的為什么等著我們?nèi)ソ鉀Q。于是，人類(lèi)就把已解決的問(wèn)題編成了一本書(shū)，這本書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
這本書(shū)共分五篇，分別是“生活篇”、“動(dòng)物篇”、“植物篇”、“宇宙篇”和“航天篇”。它內(nèi)容廣泛、豐富多彩，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇都講述了一個(gè)科學(xué)道理。每當(dāng)我有問(wèn)題的時(shí)候，總是會(huì)向這位無(wú)聲的老師請(qǐng)教。而它也總是會(huì)給我一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。就這樣，在一個(gè)個(gè)問(wèn)題中，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，還學(xué)會(huì)了怎樣去解決問(wèn)題。
書(shū)中數(shù)以萬(wàn)計(jì)個(gè)問(wèn)題都吸引著我的眼球，而我最感興趣的還是“宇宙是怎樣起源的”。我們生活在地球上，而地球又處于茫茫的宇宙中。任何事情都有來(lái)因后果，那么宇宙是怎么來(lái)的呢？難道它本身就存在嗎？帶著這些疑問(wèn)我查閱了《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》，通過(guò)閱讀我才明白，原來(lái)，宇宙起源于一次大爆炸。爆炸早期，宇宙溫度高達(dá)100億攝氏度以上，宇宙間只有中子、質(zhì)子、電子、光子和中微子等一些基本粒子形態(tài)的物質(zhì)；后來(lái)，宇宙溫度下降到100萬(wàn)攝氏度，出現(xiàn)了一些比較輕的原子核；再后來(lái)，宇宙溫度降到幾千攝氏度，這時(shí)便有了星體，最終形成了我們今天所看到的五彩繽紛的星空世界。
俗話(huà)說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨�！痹绯渴俏覀冇洃浟ν⒌臅r(shí)間段，學(xué)生經(jīng)常利用早晨的大好時(shí)光來(lái)記憶東西�？墒菫槭裁丛绯康挠洃浟μ貏e好呢？書(shū)上說(shuō)，因?yàn)榇竽X皮質(zhì)掌管了我們的'記憶，我們一天里接觸思考很多事，而經(jīng)過(guò)一夜睡眠后，大腦皮質(zhì)得到了充分休息，神經(jīng)細(xì)胞又充滿(mǎn)了活力，所以這時(shí)記憶東西，真是再好不過(guò)了！
《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在充實(shí)著我的心靈，每當(dāng)我讀起這本書(shū)，就像踏進(jìn)了一個(gè)科學(xué)的王國(guó)，我在那里自由的翱翔，汲取著知識(shí)的精華，沐浴著科技的光芒。科技的光芒，已經(jīng)照到了我的心里，照亮了我的未來(lái)。相信乘著科技的風(fēng)帆，我一定會(huì)越走越遠(yuǎn)，最終走向?qū)儆谖业墓廨x未來(lái)。
為什么作文4
這是為什么
在清澈的河水中有一群歡快的魚(yú)兒，他們?cè)诤铀锔吲d的游來(lái)游去。他們時(shí)而在捉迷藏，時(shí)而在和朋友說(shuō)心里話(huà)。
有一次，媽媽對(duì)小魚(yú)兒說(shuō)：“我們要搬家了。他們順流而下，來(lái)到了湖里，在那里安了家。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，有一天以外的事發(fā)生了，遠(yuǎn)處天空中一片黑乎乎的.東西向他們飄來(lái)，不多時(shí)，河水變得黑乎乎的了。魚(yú)兒們聞到了臭味，呼吸都感到困難了。媽媽四處幫小魚(yú)兒們找醫(yī)生，媽媽找到了蝦子大夫，蝦子大夫說(shuō)：“只有人類(lèi)不再污染你們的家園，病才會(huì)好的�！眿寢層终业搅饲嗤艽蠓颍嗤芤舱f(shuō)：“只有人類(lèi)不再污染你們的家園，病才會(huì)好�！眿寢層终业搅诵▲喿�，小鴨子還是說(shuō)：“只有人類(lèi)不再污染你們的家園，病才會(huì)好。”日子一天天過(guò)去了，有的魚(yú)兒夭折了，有的生命力強(qiáng)的魚(yú)兒生存下來(lái)了，有天，他們意外看到一面鏡子，透過(guò)鏡子看到了自己已經(jīng)是奇形怪狀了，它們很傷心，大聲的吶喊：人們啊，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)傷害我們呢？為什么不能還給我們一個(gè)美麗的家園。保護(hù)環(huán)境吧！讓我們生存下來(lái)，讓快樂(lè)回到我們身邊，回到這條小湖里吧！
為什么作文5
為歲月著色
我說(shuō)，我要為歲月著色。抹開(kāi)灰塵與老舊，我要為它著色。殘翼與蝕燭，要把它修復(fù)起來(lái)，讓它笑容再一次展現(xiàn)在我面前……
又到了一年度量身高的時(shí)候，我被外公拉到白墻前，“囡囡，站好，挺直，不要踮腳”他笑著說(shuō)。見(jiàn)我挺直了身板，他便拿起準(zhǔn)備好的鉛筆和一本略厚的書(shū)。用書(shū)頂著我腦袋，然后用鉛筆沿著書(shū)本延伸線(xiàn)畫(huà)去，最后標(biāo)注日月，就完成了。他標(biāo)時(shí)，我站在他旁邊，見(jiàn)墻上愈來(lái)愈高的我，嘿，我好像長(zhǎng)大了。又將目光看向外公時(shí)，我，真是長(zhǎng)大了。只見(jiàn)他彎著微微佝僂的背脊，金絲邊的老花眼鏡一點(diǎn)一點(diǎn)從他鼻梁滑下，細(xì)紋如小渠隨著眼角延伸，黑布棉襖領(lǐng)子再向上延展，是愈發(fā)稀疏的鬢發(fā)，顏色也隨著日子沒(méi)了黑。是的，我長(zhǎng)大了，還是他變老了？
瞬息間，想起幼時(shí)的情景，外公俯在桌子閱報(bào)，我盯了一會(huì)兒，便沒(méi)了趣味。我望著外公的頭發(fā)，哇，是會(huì)比繁星還難數(shù)嗎？我想著，就爬到椅背后，踮起腳，開(kāi)始數(shù)起來(lái)，“一、二、三、四……等一下，我數(shù)到哪兒了？”我眨了眨眼，又換了方向數(shù)起來(lái)，盯得也越仔細(xì)了些，“咦？”我疑惑到“這里怎么有白色的頭發(fā)？”我慌張起來(lái)忙問(wèn)外公是否得了什么病，外公聽(tīng)懂后，哈哈大笑，他說(shuō)，是歲月?lián)v的`鬼。歲月是誰(shuí)？我可不認(rèn)識(shí)，可他真是個(gè)調(diào)皮蛋。我想著。后來(lái)，每當(dāng)閑暇時(shí)，再坐到外公旁邊，我總會(huì)想到這白發(fā)，有點(diǎn)礙眼。我想。想著想著，竟想出了一個(gè)餿主意。我偷偷跑到書(shū)架，拿了一瓶墨汁，又拿了只毛筆，浸進(jìn)去。喔！這顏色不錯(cuò)，又黑又亮！我悄悄地走到外公旁邊，假意說(shuō)“外公，我來(lái)幫你洗頭咧！”外公不以為然。我摸到這根頭發(fā)，細(xì)細(xì)涂起來(lái)，這下子好了，歲月?lián)v蛋鬼被我消滅了，我捂嘴偷笑起來(lái)，沒(méi)等我收拾好，墨水竟翻了，外公查覺(jué)，忙問(wèn)我，我告訴他緣由。我倆哈哈笑起來(lái)。
時(shí)光荏苒，外公與我已別離了，我至今還忘不了他的身影，那個(gè)白發(fā)，那個(gè)歲月?lián)v蛋鬼。
我想。我要為消逝暗淡的歲月著色。著一個(gè)永恒的色彩——記憶。
為什么作文6
為什么？為什么，你們?cè)瓉?lái)那么和睦而今卻如此......天天吵架打架的生活你們受得了，我受不了！都說(shuō)床頭吵架床尾和，可是你們有和過(guò)嗎？爸爸，為什么你一回來(lái)就是凌晨?jī)扇c(diǎn)，每次還喝的醉醺醺的？媽媽?zhuān)瑸槭裁窗职忠换貋?lái)，你就要和他吵架，懷疑他出軌？
為什么，為什么？爸爸，你為什么三天兩頭不著家？媽媽?zhuān)瑸槭裁茨憧偸遣话彦X(qián)花在刀口上，總是亂購(gòu)物，購(gòu)物有什么好，你整天就知道打麻將有什么用？為什么，為什么？為什么你們都要這樣，為什么你們要把我生下來(lái)，不養(yǎng)我生我干嘛？你們有做過(guò)一次飯給我吃么，有給我買(mǎi)過(guò)一次玩具嗎，有給我買(mǎi)過(guò)一件衣服嗎？哪怕我故意考不及格，讓老師找到你們，你們?yōu)槭裁催�是不在意？
我真的.是你們生出來(lái)的嗎？為什么，為什么？你們要這樣對(duì)我？
為什么，為什么？我是你們想丟就丟，想養(yǎng)就養(yǎng)的小貓小狗嗎？為什么為什么，希望你們能......
為什么作文7
我真想叫你“為什么”
我的小外甥女叫佳音，她特別愛(ài)問(wèn)為什么。
她長(zhǎng)著圓圓的頭，圓圓的眼睛，圓圓的鼻子，圓圓的小嘴，在她身上，幾乎什么都是圓圓的。
今天，家里沒(méi)人，我去我奶奶家，沒(méi)想到佳音也來(lái)了，一看到我，就小姨、小姨的叫個(gè)沒(méi)完。
在去我奶奶家的路上，佳音看見(jiàn)了一條狗，撲上前去，那條狗嚇得夾著尾巴就逃，佳音問(wèn)我，小姨，它為什么跑��？我回答道：“你一嚇?biāo)�，它就害怕，就跑了�。 奔岩舻戎艽蠛艽蟮膬芍谎塾謫?wèn)：“為什么�。俊蔽覍�(shí)在回答不出來(lái)了，我看著她那無(wú)辜的眼神，說(shuō)：“要不然我們回去找吧。”佳音又拍手有跳舞，高興的'回答我，好��！好��！我輕輕的嘆了口氣，嘆！小孩子就是小孩子。
到了奶奶家，佳音拿來(lái)滑板車(chē)，說(shuō)：“小姨，你玩兒不玩兒？”我就說(shuō)：“不玩兒。”剛說(shuō)完，她就接上來(lái)了：“為什么？”我回答道：“因?yàn)樾∫檀罅�，不適合玩兒這個(gè)�！奔岩舨灰啦火�，叫道：“騙人！騙人！不理你了！”我暗自想：我的天啊，脾氣這么大。
過(guò)了一會(huì)兒，佳音可能自己玩兒的沒(méi)意思，又來(lái)找我了。她自己在沙發(fā)上后背椅上滾來(lái)滾去，一不小心從上面滾了下來(lái)，腳搭在我的肩膀上，疼死我了。我以為她會(huì)哭，誰(shuí)知，她不但沒(méi)有哭，反而指著我理直氣壯的說(shuō)：“都怪你！”嘿！奇了怪了，我無(wú)緣無(wú)故被砸了一下，還反而成了罪魁禍?zhǔn)�，還講理不講理了？我說(shuō)道：“我告訴你，你不要在靠近我�！彼芍�，說(shuō)：“為什么？憑什么？為什么？憑什么？！”我說(shuō)：“就憑我是無(wú)辜的！”她不在叫了，但一直用生氣的目光看著我，好像能把我看穿似的，我臉上火辣辣的，一想，我又沒(méi)惹她，不管我事兒。哼！過(guò)了一會(huì)兒，佳音又問(wèn)我，為什么，我感覺(jué)我都要被她問(wèn)暈了，就說(shuō)，不為什么。
她消了氣，我也平靜了心情，我們又可以交談了，只是我不愿意回答她的“為什么”
我對(duì)她說(shuō)，我叫你為什么吧，她的回答讓我大吃一驚，她回答道：“我不叫為什么，我叫明明�！蔽揖图傺b暈倒，佳音就一直叫小姨，我才假裝醒來(lái)。
這就是我的“為什么”外甥女。
為什么作文8
我以前對(duì)科學(xué)毫無(wú)興趣，每周僅有的兩節(jié)科學(xué)課，也只是做做作業(yè)，十分無(wú)聊�？墒牵搅宋迥昙�(jí)，我們開(kāi)始去科學(xué)教室上課。就是這科學(xué)教室，在這里上的課，我忽然覺(jué)得科學(xué)真有趣。
一進(jìn)科學(xué)教室，我就看見(jiàn)了大大小小的量杯，一臺(tái)臺(tái)排列整齊的顯微鏡，各式各樣的模型······這些一下子吊起了我的興趣。科學(xué)課上，幽默風(fēng)趣的老師、各種各樣的實(shí)驗(yàn)，更是大大的吸引了我。從此，我喜歡科學(xué)了。
接著，我就開(kāi)始找有關(guān)科學(xué)的書(shū)來(lái)看。首先想到的，當(dāng)然就是舉世聞名的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
到現(xiàn)在，我已是看了第二遍了，卻仍覺(jué)得意猶未盡。這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)，一個(gè)個(gè)來(lái)自生活的小問(wèn)題，都是你意想不到的，卻告訴了你一個(gè)個(gè)科學(xué)道理。
這本書(shū)分十大冊(cè)，有神秘的宇宙，有美麗的地球，有可愛(ài)的動(dòng)物，有奇妙的植物······
問(wèn)題也十分有趣，人們什么時(shí)候開(kāi)始洗澡？為什么用水來(lái)洗滌？為什么我們要喝水？有沒(méi)有透明的水和透明的鐵？為什么火柴會(huì)著火？為什么水能滅火？為什么我們不吃生馬鈴薯？······一連串的奇特問(wèn)題，詳詳細(xì)細(xì)的解答，讀著這本書(shū)，我就覺(jué)得是一種享受，我覺(jué)得我就像一顆幼苗盡情吮吸著知識(shí)的.甘霖。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！蔽矣X(jué)得，讀這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，更像是在身臨其境地與科學(xué)家在談話(huà)呢。
我發(fā)現(xiàn)，我已深深?lèi)?ài)上了科學(xué)！
從這本書(shū)中，我也學(xué)到了好多。我以前對(duì)世界所知無(wú)幾，可現(xiàn)在，我明白了好多，得到了許多科學(xué)知識(shí)，這不正是科學(xué)的力量嗎？我以前信神怕鬼，可現(xiàn)在，我知道，世界上是沒(méi)有鬼的，鬼神之說(shuō)只是神話(huà)，這不正是科學(xué)的力量嗎？我以前不愛(ài)科學(xué)，總認(rèn)為科學(xué)與我無(wú)關(guān)，只是科學(xué)家的事；現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)，其實(shí)就與我息息相關(guān)！
科學(xué)，是太陽(yáng)，在寒冷的時(shí)候，我們離不開(kāi)他；科學(xué)，是大樹(shù)，在炎熱的時(shí)候，我們需要他；科學(xué)，是甘露，在干渴的時(shí)候，我們希望得到他！
讓我們一起，多多了解科學(xué)，深深走進(jìn)科學(xué)吧！記住，我們愛(ài)科學(xué)！
為什么作文9
“潘嘉儀，總分237。第8名……”我沒(méi)有哭，我知道分?jǐn)?shù)并不代表一切。可是，我不知道這樣用這樣的成績(jī)面對(duì)家長(zhǎng)……
一切都在我的意料之中。一進(jìn)家門(mén)，正在廚房做飯的媽媽問(wèn)：“考的怎么樣？”。那邊急促的電話(huà)鈴聲也在響個(gè)不停。我不知道該怎樣回答，在路上我想了n個(gè)謊話(huà)和借口在這一刻早就忘的干干凈凈，只好呆呆的站著，但是后悔與委屈交織成的淚水，這時(shí)早已不爭(zhēng)氣的順著我的.臉頰一滴滴落在地板上……
“我就知道，整天上網(wǎng)，不學(xué)習(xí)，肯定不會(huì)考好！”“你真該好好反省一下了”……我忍耐著責(zé)罵聲，并沒(méi)有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假現(xiàn)在根本就不屬于我。
一次考試的成績(jī)真的就那么重要？我承認(rèn)，這次考試我發(fā)揮的不好，我也承認(rèn)，我平時(shí)沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，可是成績(jī)能代表一切嗎？17次考第一名就不允許1次發(fā)揮失常？也許在父母眼中，這些理由根本就不是理由，我曾經(jīng)是他們的驕傲，可今天卻那么讓他們失望……
為什么作文10
春天的時(shí)候，一草一木，嫩嫩的，綠綠的，我很愛(ài)惜；總是不忍觸碰，即便是柔情的愛(ài)撫，我也不愿。到了秋天，滿(mǎn)眼的蕭條，破敗；我更是憐惜，憐愛(ài)，及至憐憫了起來(lái)。許多個(gè)春秋漫過(guò)我的記憶，我用愛(ài)將它慢慢融釋?zhuān)⑸钌畹厍度藟?mèng)里。
可我為什么要無(wú)端傷感，無(wú)端地迷戀春秋？
問(wèn)題是需要思考的，然而我還未靜下心來(lái)沉默，生命的`長(zhǎng)河便翻滾起驚濤駭浪把我撳到。望著勝利而歸的波浪，我抱著一春的希望在淺灘，在河岸癡癡地笑。笑到天荒地老，笑到淚干河枯。我被一陣涼風(fēng)吹疼了臉，突然想起美艷的花兒，翠綠的嫩草，知道它們都向往著陽(yáng)光，知道春天是奮發(fā)，向上的季節(jié)。
可是，那涼涼的啊秋！
我怎么能承受的了，凄楚的一生。這北方，深秋，無(wú)處不張顯著衰敗的影子；我想著，大概也只有這里才有如此凄美的景象。有時(shí)，會(huì)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)遲凋的殘菊，心竟隱隱泛起莫名的愁。當(dāng)然，她還活著；同時(shí)，她也接近死亡。我佩服她，更熱烈的愛(ài)著她。想起了艾青。
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉……”
為什么作文11
上帝為地上創(chuàng)造了人，創(chuàng)造了動(dòng)物，創(chuàng)造了植物，創(chuàng)造了一切。在所有創(chuàng)造物中，上帝最喜愛(ài)人，他為人準(zhǔn)備了可口的食物，為人類(lèi)制定了公正的法律，讓人類(lèi)和睦相處，過(guò)著美好的日子。
上帝自己住在天上，但他不愿和他所創(chuàng)造的孩子們離得太遠(yuǎn)，所以，那時(shí)天不像現(xiàn)在這么高，天和地離得很近，人們一伸手就能摸到天。有什么事，上帝隨時(shí)可以下來(lái)解決，人類(lèi)也可以隨時(shí)上去稟報(bào)。
可是，后來(lái)發(fā)生了一件不幸的事，把這種格局破壞了。
有一個(gè)人，不知得了什么病，忽然兩眼看不見(jiàn)，變成了一個(gè)瞎子。這是世界上第一個(gè)瞎子。
瞎子成天生活在黑暗中，他干活拿不到工具，舉步看不見(jiàn)道路，吃飯看不見(jiàn)食物。他絕望得大聲喊叫：
上帝啊，上帝啊！
你為什么如此懲罰我？
我兩眼一抹黑，
我肚中咕咕叫。
但是，上帝沒(méi)有回答。他餓得實(shí)在支撐不住了，就氣急敗壞地舉起煙斗往上捅，想叫天把門(mén)打開(kāi)，好讓他去見(jiàn)上帝。他一邊捅，一邊叫：
老天啊，老天�。�
快把門(mén)打開(kāi)，
我要去見(jiàn)上帝，
向他訴說(shuō)痛苦。
老天一動(dòng)也不動(dòng)。他捅了很長(zhǎng)時(shí)間，手也酸了，腳也軟了，只好癱坐在地上哭泣。
哭著，哭著，瞎子想出了一個(gè)辦法，他點(diǎn)起一堆柴火，柴火熊熊燃燒，火焰越燒越旺，火舌直舔到天上，把天烤得滋啦啦的.冒青煙，天被烤疼了，扭扭歪歪地變了形。
上帝正在別處巡視，先是聽(tīng)到一陣 “通通” 的聲音，接著又感到天在抖動(dòng)，忙趕了過(guò)來(lái)。往下一看，不由大吃一驚，一個(gè)瞎子在地上燃起大火，還在不斷地往火堆里添加木柴。
“快把火熄掉！ 上帝大聲吼道�！�
上帝發(fā)怒了，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他創(chuàng)造的人類(lèi)，他所最喜愛(ài)的孩子，竟敢拿煙斗來(lái)捅天，放火來(lái)燒天。他憤怒地把手一揮，帶著天一步一步地升高，升高，一直升到人無(wú)論怎樣也夠不著的時(shí)候，才停止。
從此以后，天就變得很高很高，和地球相距很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。上帝為了懲罰人類(lèi)，所以總是讓地上有瞎子。
為什么作文12
為什么各個(gè)國(guó)家不斷的爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)？大家都是站在同一起跑線(xiàn)上的，為什么不好好治理自己的國(guó)家而成天想著怎樣攻擊其他國(guó)家？大家無(wú)怨無(wú)仇，為什么互相忌妒？互相憎恨？
總統(tǒng)們不知道一次戰(zhàn)爭(zhēng)要有多少貧民百姓要喪生，他們是無(wú)辜的呀！他們不期望自己能過(guò)上多么富貴的生活，他們不期望自己能得到多么多的錢(qián)財(cái)，他們只想過(guò)上平平安安快快樂(lè)樂(lè)的自由生活，他們想得到的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，是和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)不僅害人民，害百姓，還破壞環(huán)境，爆炸一顆原子彈，害苦了人們和大自然，大自然每天為人民付出了那么多，得到的……得到的.不是別人的愛(ài)護(hù)，而是罪惡的炸（子）彈！
美利堅(jiān)合眾國(guó)攻打伊拉克，小日本把魔爪到處亂伸，英法聯(lián)軍找盡個(gè)種理由燒毀圓明園，以色列攻擊巴勒斯坦，八國(guó)聯(lián)軍殘殺無(wú)數(shù)貧民……還有比這更可惡的嗎？
我不禁問(wèn)了，到底為什么戰(zhàn)爭(zhēng)？
為什么作文13
在我的生命中，什么都是美好的，在初（二）班，誰(shuí)都是優(yōu)秀的。而有一個(gè)人，他悄悄地進(jìn)入了這個(gè)班，進(jìn)入了我的視線(xiàn)，在我眼里，他不是個(gè)好學(xué)生。
在壞習(xí)慣上他排老大，在不用文明語(yǔ)他是頭兒，在老師的教棍下他是好漢，在父母的心里，他卻是個(gè)乖娃娃，猜猜他是誰(shuí)？
這人不是別人，正是淘氣包王悅，也是我印象最深的人了，因?yàn)橹灰酰ǘ┌嗟膲牧?xí)慣，就是他帶來(lái)的，這一點(diǎn)也不假，說(shuō)說(shuō)那節(jié)體育課吧！
王老師本來(lái)很高興，還陪我們女生打打鬧鬧的，可是不吉利的事發(fā)生了，王悅一堆帶有淘氣性質(zhì)的人，像風(fēng)一般出現(xiàn)在我們面前，又是怪聲怪語(yǔ)“幺兒耶！”一類(lèi)的`詞脫口而出，本來(lái)好好的一節(jié)體育課，就這樣沒(méi)了，飛了，后事如何，大家也可想而知，又是一頓臭打+臭罵=鼻清臉腫。
下課后，走廊上又響起了一首被改編的歌“在我心中／只有老師最兇／每天把我關(guān)到七、八點(diǎn)鐘……”
不用想，又是他，那個(gè)可恨的王悅。
“唉！為什么又是你？”
為什么作文14
我為什么上高中？因?yàn)楦咧猩钍且皇赘�，悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)出你春天的耕耘和秋天的收獲；因?yàn)楦咧猩钍且皇自?shī)，豐富的意境書(shū)寫(xiě)出你失意的懊惱和成功的歡樂(lè)；因?yàn)楦咧猩钍且慌_(tái)戲，精彩的劇情演繹著你求學(xué)的艱辛和收獲的喜悅。
正因?yàn)槲疑狭烁咧�，所以我�?duì)高中生活的理解更透徹。
我為什么上高中，因?yàn)楦咧猩钭屛覍W(xué)到了豐富的.文化知識(shí)，更為重要的是讓我獲得了更多的做人道理。從書(shū)中我找到了樂(lè)趣，因此，書(shū)成了我的精神食糧，它幫我重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)：“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器�！蔽叶昧俗鳛榕缘淖宰�；當(dāng)裴多菲說(shuō)：“若為自由故，兩者皆可拋”我懂得了信仰的可貴；當(dāng)魯迅說(shuō)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”我懂得了人應(yīng)具有的反抗精神；當(dāng)白朗寧說(shuō)：“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂保叶昧藶樗双I(xiàn)愛(ài)心是多么重要。
我為什么上高中，因?yàn)楦咧猩钭屛抑廊伺c人之間的合作是多么重要。因?yàn)楹献�，一道道難題被同學(xué)們的集思廣益所解決；因?yàn)楹献�，沙漠之上屹立著巍巍金字塔；因�(yàn)楹献�，，荒山上筑起了萬(wàn)里長(zhǎng)城；也因?yàn)楹献�，反恐�?zhàn)爭(zhēng)取得了初步的勝利；因?yàn)楹献�，“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”。
我為什么上高中，因?yàn)楦咧猩钭屛颐靼兹魏纬晒Φ谋澈蠖夹杞?jīng)歷一番奮斗。古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的杰出人物都做出過(guò)非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)：如果沒(méi)有司馬遷實(shí)地考察、搜集史料，沒(méi)有他忍辱負(fù)重、發(fā)奮著作，又哪會(huì)有不朽之作《史記》的流傳！如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水、嘗遍百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日搜集整理、筆耕不輟，哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世！同樣，如果沒(méi)有“頭懸梁錐刺骨”的學(xué)習(xí)精神，又怎么能取得好的成績(jī)呢？
正因?yàn)槲夷軌驅(qū)W到豐富的知識(shí)、合作的經(jīng)驗(yàn)、奮斗的精神，因此，我要上高中，我要立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。高中生活是人們生命里無(wú)法抹掉的美好記憶，正因?yàn)槎虝憾鵁崃遥?dú)特而華美，它宛若流星，悠然劃過(guò)人生的天空，然而那道印痕卻深深地嵌入生命，短暫所以珍貴，獨(dú)特所以永恒，請(qǐng)讓我們共同珍惜高中生活的每一天吧！
為什么作文15
前幾天，家里來(lái)了幾位客人，媽媽拿出了紙杯給客人倒水。看見(jiàn)開(kāi)水被倒進(jìn)紙杯里，紙杯卻沒(méi)有濕，我覺(jué)得非常奇怪：紙杯明明是紙做的，而紙一碰到水，就會(huì)被浸濕，變軟，可是紙杯卻沒(méi)壞，這是為什么呢？
我找來(lái)了一個(gè)紙杯仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)紙杯的內(nèi)層十分光滑，而外面卻比較粗糙，會(huì)不會(huì)紙杯防水能力和紙杯的光滑程度有關(guān)呢？我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先找來(lái)兩個(gè)相同的紙杯，將其中一個(gè)紙杯剪開(kāi)，把外面的那層改到里面去，用膠水粘好。然后在兩個(gè)杯子里倒入溫度相同的開(kāi)水，再倒掉，反復(fù)幾次，觀察哪個(gè)紙杯濕的更快。剛倒入開(kāi)水后，我發(fā)現(xiàn)，內(nèi)層比較粗糙的紙杯很快就被水滲得染上了一圈陰影，而另一個(gè)紙杯并沒(méi)有多大的變化。反復(fù)幾次倒入開(kāi)水后，內(nèi)層比較粗糙的紙杯已經(jīng)濕透了，另一個(gè)紙杯只是稍微軟了一點(diǎn)。啊，紙杯的防濕能力好像真的和紙的光滑程度有關(guān)！
可是，真的是這樣嗎？我對(duì)自己的'實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生了懷疑，我只是用紙杯來(lái)做實(shí)驗(yàn)，而沒(méi)有考慮到紙的特點(diǎn)。我又用一張光滑的紙，做成一個(gè)杯子，倒入水后很快就濕透了，我再用一張比較粗糙的紙，做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果也是很快就濕透了，原因到底是什么？我越來(lái)越疑惑。突然，我想起紙杯的內(nèi)層十分光滑，像是有一層膜涂上去，會(huì)不會(huì)是因?yàn)槟菍幽て鸬淖饔媚�？我又開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。先找出兩個(gè)相同的紙杯，把其中一個(gè)，用小刀刮掉內(nèi)層光滑的膜，然后往兩個(gè)杯子里倒入相同溫度的水，看看哪個(gè)杯子濕的更快。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，沒(méi)被刮掉那層膜的紙杯濕的慢一些，而另一個(gè)紙杯水分子很快就滲到紙里去了，果然是那層膜起的作用！
我將自己的研究成果告訴了表舅，表舅吿訴我這是因?yàn)楸永锬艘粚用芏缺人蟮奈镔|(zhì)，這種物質(zhì)水分子很難滲進(jìn)去，但多用幾次后就會(huì)失效，所以紙杯只能使用一兩次，不能使用很久。聽(tīng)完了表舅的解釋?zhuān)医K于明白了紙杯不會(huì)漏水的奧秘。原來(lái)，生活中處處有科學(xué)！
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