(集合)關(guān)懷的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)懷的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)懷的作文1
我因?yàn)榘峒�，離原來(lái)的學(xué)校太遠(yuǎn)，在XX年的9月，轉(zhuǎn)學(xué)到了長(zhǎng)陽(yáng)小學(xué)。在長(zhǎng)陽(yáng)的日子里，我由陌生到熟悉到喜歡，這里傾注著老師們對(duì)我的關(guān)心，傾注著她們對(duì)我的愛。
從幼兒園到一年級(jí)，老師在我的心目中就是很會(huì)關(guān)心學(xué)生的人。到了長(zhǎng)陽(yáng)，這樣的感受更深了。因?yàn)槲艺媲械捏w會(huì)到，老師真的是非常的偉大。
20xx年的12月，因?yàn)榘嗌狭餍兴�，由于我身體較差，不小心被傳染上了，只能在家休息。當(dāng)時(shí)的我們才體會(huì)到一個(gè)人在家真的是很寂寞。沒(méi)有老師的問(wèn)候，沒(méi)有與同學(xué)間的交談，在家多沒(méi)勁。正當(dāng)我希望爸爸或媽媽能留一個(gè)人在家陪陪我的時(shí)候，翟老師打來(lái)電話來(lái)，她先問(wèn)我的身體情況，讓我注意一些水痘期間要注意的問(wèn)題；接著把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容一一講給我聽，然后告訴我今天作業(yè)，最后告訴我由王老師在下班之后，把作業(yè)送給我。她希望我安心養(yǎng)病，每天她都會(huì)打電話告訴我學(xué)習(xí)的情況。而王老師則擔(dān)當(dāng)起傳遞作業(yè)的任務(wù)。因此在我生水痘的日子里，我不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，還感受到老師的關(guān)心，覺得一點(diǎn)也不寂寞，很快樂(lè)。
老師不僅在我生病期間是這樣的關(guān)心，平時(shí)對(duì)于我的學(xué)習(xí)，兩位老師也是非常的關(guān)心，更多的說(shuō)是嚴(yán)格要求。有時(shí)連媽媽已經(jīng)認(rèn)為可以的書寫，在老師的眼里，卻還不夠認(rèn)真。于是，老師在傳授我新知識(shí)的同時(shí)，還時(shí)刻提醒我注意書寫。在老師嚴(yán)格的要求下，大家都說(shuō)我的書寫在進(jìn)步。這時(shí)老師更多的是對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)，運(yùn)用多種方式讓我積極的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我有一個(gè)很壞的毛病，就是會(huì)一邊聽課，一邊玩自己發(fā)明的玩具。這樣是會(huì)影響聽課質(zhì)量的。老師們就根據(jù)我的特點(diǎn)，盡量讓我發(fā)言，同時(shí)用動(dòng)作來(lái)提醒我注意聽課。在老師們的幫助之下，大家都說(shuō)我進(jìn)步了。如：我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谕趵蠋煹膸椭掠?9分提高到了99分。而且現(xiàn)在的測(cè)試也能保持在95分以上。在一次語(yǔ)文百詞競(jìng)賽中，因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)得不夠扎實(shí)，對(duì)于老師教的字詞我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只考了90分。翟老師發(fā)現(xiàn)后，沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起分析原因，教我讀準(zhǔn)拼音。所以我的'成績(jī)也在逐步提高。
其實(shí)，關(guān)于老師們關(guān)心我的話題是說(shuō)不完的。難怪媽媽常說(shuō)，在看到我的點(diǎn)滴進(jìn)步里包含著老師對(duì)我的愛。當(dāng)時(shí)我并不明白，現(xiàn)在回憶起來(lái)的確是這樣的。老師正是在與我的相處中，體現(xiàn)出她們那份對(duì)孩子的愛心，對(duì)工作的責(zé)任心。我想對(duì)老師說(shuō)：老師，我也愛你！回報(bào)你們最好的方式就是養(yǎng)成好習(xí)慣，努力的學(xué)習(xí)。
關(guān)懷的作文2
父親很愛我，以前我并不知道為什么，只是在小小的心里妄自猜測(cè)：也許是我成績(jī)好一點(diǎn)吧，可我并不是班上的第一名，也許是因?yàn)槲冶容^聽話一點(diǎn)吧，可我有時(shí)也十分淘氣。一直到我長(zhǎng)大了才知道父親之所以這么關(guān)心我是因?yàn)槲沂撬钣H的兒子。
我從媽媽的口中得知父親從我未出生時(shí)一直到現(xiàn)在都給我深深的關(guān)懷：母親懷我才四個(gè)月，便高臥在床，這定是父親的命令，說(shuō)是怕傷到了我，就連以前的家務(wù)活都一并讓他“承包”了。父親是一個(gè)駕駛員，每天都是早出晚歸，回到家便坐在沙發(fā)上，等著吃飯，可那段日子不僅要弄東西給媽媽吃，還得洗衣、拖地板。每天把他折磨得筋疲力盡，母親要幫忙，他卻不肯。父親還經(jīng)常買些小東西煮了給“我”補(bǔ)養(yǎng)身體，可惜他不太擅長(zhǎng)廚藝，一次買了幾只甲魚要煮給媽媽吃，竟把鍋兒煮爛了。這常成為媽媽笑話父親的“把柄”。
我五歲時(shí)，小巧玲瓏，十分逗人喜愛，爸爸特別寵我，每次出差都要把我這個(gè)小不點(diǎn)帶上，可母親不批準(zhǔn)，說(shuō)怕我不適應(yīng)在外面生活，父親沒(méi)辦法，只好每次出差回來(lái)帶很多的'東西給我，因此我也十分依賴父親，我喜歡晚上跟爸爸一直睡，因?yàn)樗砩嫌幸还墒制嫣氐奈�，我是說(shuō)不清的、道不明的，母親身上沒(méi)有，奶奶、外公等長(zhǎng)輩身上都沒(méi)有，但媽媽總不讓我跟他們一起睡，我于是大哭大鬧，終于“火山”就要噴發(fā)了，不過(guò)父親救了我，他對(duì)母親說(shuō)：“就讓跟我們一直睡吧�！�
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了、有了男子漢的尊嚴(yán)，不再在父親面前撒嬌，不再同父親一起睡覺，不再依偎在父親膝下聽他講動(dòng)人的故事。但父親仍無(wú)微不至地關(guān)心我，會(huì)在我睡著時(shí)替我蓋被子，會(huì)在我生病時(shí)守護(hù)著我，會(huì)在我傷心時(shí)默默的安慰我。
我在父親的關(guān)懷下將從一只小小的雛兒成為一只翱翔萬(wàn)里長(zhǎng)空的雄鷹。
關(guān)懷的作文3
生活中，在校有老師的關(guān)懷和同學(xué)的關(guān)愛，在家有嚴(yán)厲的父愛和慈祥的母愛。其中，最偉大的莫過(guò)于母愛了。
在我傷心的時(shí)候，是誰(shuí)在安慰我？在我開心的時(shí)候，是誰(shuí)從內(nèi)心里替我高興？在我驕傲的時(shí)候，是誰(shuí)耐心地教導(dǎo)我？在我生病的時(shí)候，又是誰(shuí)不怕辛苦地來(lái)照顧我？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的母親。
有一次，我的成績(jī)考得不是很理想，我不敢把試卷給母親看，可到家以后，我還是把卷子拿了出來(lái)，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽看了許久，我連氣都不敢出。我感覺房子里很靜，媽媽突然說(shuō)：“沒(méi)事的，失敗乃成功之母，你下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)步就行了，我對(duì)你要求不高，只要你過(guò)得開心身體健康，我就放心了�！薄盀槭裁�？”我不解地問(wèn)道。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，在你人生的道路上，會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，不會(huì)一帆風(fēng)順。所以，就算遇到了再大的困難，也要想盡一切辦法去克服它�！睆哪菚r(shí)起，我再也不怕困難了，即使我考得不好，也可以在下一次考試中爭(zhēng)取進(jìn)步。
媽媽不但在學(xué)習(xí)中給予我引導(dǎo)，在生活中更是關(guān)懷備至。記得有一次，我的頭痛得厲害，可是我沒(méi)有跟媽媽說(shuō)，直到半夜，我起來(lái)喝水，只覺得自己的頭快要爆炸了，小小的動(dòng)靜逃不過(guò)細(xì)心的媽媽，媽媽起身走到我的.面前，摸了摸我的頭，“好燙，我?guī)闳メt(yī)院！”我迷迷糊糊地睡了，一覺醒來(lái)，已經(jīng)天亮了，媽媽在旁邊看著我�！皨寢��！蔽矣袣鉄o(wú)力地叫了一聲，“你餓了嗎？想吃什么？”我看見媽媽眼里布滿了血絲，便知道她肯定一夜未眠。我的心里很內(nèi)疚�！拔胰ソo你買早餐�！蔽铱粗鴭寢屵h(yuǎn)去的背影，心里想：媽媽，謝謝您！
媽媽的愛是無(wú)私的，是偉大的，雖然聽不見，摸不著，但我能真真切切地感受到！
關(guān)懷的作文4
你一定還記得吧，剛剛過(guò)過(guò)去的6月17日，這是一個(gè)特殊的日子——父親節(jié)。父親節(jié)是每個(gè)6月的第3個(gè)星期日，據(jù)說(shuō)是因?yàn)檫@時(shí)的陽(yáng)光是一年之中最晴朗的，象征父親給子女火熱而充滿活力的愛。只是在我們記憶中，父親表達(dá)感情的方式總是比母親含蓄，也許當(dāng)你獻(xiàn)上禮物時(shí)，他還會(huì)一聲大吼或是淡然一語(yǔ)以表示他對(duì)這個(gè)西方節(jié)日的不屑，但是，細(xì)心的你會(huì)知道，他的心此時(shí)正在感動(dòng)...
今年的父親節(jié)剛剛過(guò)去，你為自己的父親做了些什么呢？想起往事歷歷，你是不是想為自己的父親寫點(diǎn)什么呢？或者就想介紹你的個(gè)性老爸給大家認(rèn)識(shí)呢？請(qǐng)你圍繞著“父親”這個(gè)主題完成一篇習(xí)作，形式不限，字?jǐn)?shù)不限。
沉默中的關(guān)懷
不知道我的課外班什么時(shí)間上，不知道我?guī)c(diǎn)回家，不知...這就是我的老爸，一個(gè)好像對(duì)我的一切都漠不關(guān)心的人，但是在生活中我總能感覺到他的'愛。
我每周三晚上7點(diǎn)上英語(yǔ)課，其實(shí)我很不情愿的，覺得晚上上課沒(méi)勁，老想睡覺，而媽媽就認(rèn)為學(xué)習(xí)第一；爸爸知道了，就大晚上7點(diǎn)的，上什么課呀！出了危險(xiǎn)誰(shuí)負(fù)責(zé)呀，你媽也不知道給人家反應(yīng)一下，人家說(shuō)什么就是什么！
聽了這些話，那天我高高興興地上課去了，因?yàn)槲規(guī)е职值年P(guān)懷！
爸爸看我寫作業(yè)很累，就把酸奶扔過(guò)來(lái)，并開玩笑地說(shuō)：“狗兒接著！”這樣不僅讓我放松了，而且又能喝到帶著老爸關(guān)懷的“免費(fèi)”酸奶。
我小時(shí)候的很多玩具都是爸爸親手給我做的，我非常喜歡。而現(xiàn)在，隨著時(shí)間的推移，那些玩具也都“銷聲匿跡”了。我感覺很可惜沒(méi)有保存下來(lái)那些珍貴的回憶。
爸爸的愛，不溢于言表，而是順著空氣，流進(jìn)我的心坎里...
關(guān)懷的作文5
我們家有一把漂亮的剪刀，藍(lán)色的刀柄，上面包著一層灰色的紗布，雖然剪刀已發(fā)黑，但刀口上還是有一絲銀白，這把剪刀是我媽媽的心愛之物，一直陪伴到現(xiàn)在。
我的媽媽是一位能干、動(dòng)手能力強(qiáng)、聰明的媽媽，她最愛的就是手工活。那時(shí)，媽媽用的那把剪刀還是蹭亮蹭亮的，“嚓嚓┄┄”幾下，就能剪出一個(gè)個(gè)漂亮窗花或是一個(gè)個(gè)小汽車的模型或還有┄┄
從那時(shí)起，我對(duì)媽媽的印象非常深刻，媽的在我的眼中就是一名“飛刀達(dá)人”，剪刀是我對(duì)媽媽的第一印象。
至今，我還記得那天。
5歲時(shí)，我特別喜歡可以動(dòng)的紙模型，可是，那時(shí)并沒(méi)有現(xiàn)在的智能手機(jī)，沒(méi)有百度，所以沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)制作教程。那時(shí)，我還住在興化，有關(guān)的書還要到遙遠(yuǎn)的泰州去買。
那天下午六點(diǎn)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，我本已為媽媽會(huì)第二天再做，沒(méi)想以媽媽一吃完飯就做了起來(lái)。
那時(shí)候，我還很小，到了晚上，很靜，除了小蟲子叫聲，另外，我還聽到了一種奇怪的聲音,“嚓---嚓---”我在幻想中突然清醒了：這不是媽媽的剪刀聲音嗎?我跳下床，走到媽的房間的門口，風(fēng)把門吹開了一條縫，透過(guò)縫隙，我看到了一縷燈光，一盞臺(tái)燈，我看到了媽媽的一雙手，看到了剪刀，看到了一個(gè)小的'紙房子和上面精致的移動(dòng)門┄┄
我笑了，笑得很甜，熱淚溢滿眼眶。
那夜，我睡得很香，因?yàn)閶寢層眉舻兜穆曇�，傳遞給了我溫暖，給了我滿滿的幸福。
媽媽，一個(gè)用剪刀做手工的媽媽，一個(gè)用做手工傳遞給我的媽媽!
剪刀雖然現(xiàn)在舊了，但媽媽對(duì)我的愛卻并未改變。
關(guān)懷的作文6
敬愛的父母：
你們好！自從我啼哭著來(lái)到世間，身邊就無(wú)時(shí)不刻地圍繞著你們的關(guān)懷。
從呱呱落地到呀呀學(xué)語(yǔ)，再到如今已初具智慧的小學(xué)生，我已不是當(dāng)初懵懂無(wú)知的孩童。我明白，我不應(yīng)該過(guò)分地只懂得索取。腦海里：風(fēng)雨中，前來(lái)接送我的父母，單薄的`身影在雨中搖曳；生病時(shí)，父母那焦急而疲憊的眼睛。都深深烙印在心田。
還記得有一個(gè)小故事：男孩家中有一棵蘋果樹。小時(shí)候，他經(jīng)常爬到蘋果樹那蒼勁有力的枝干上睡午覺，秋天時(shí)，他還會(huì)摘上一個(gè)紅蘋果吃。后來(lái)，他長(zhǎng)大 了，到遠(yuǎn)方成就他的夢(mèng)想去了。樹覺得好寂寞。一天，男孩回來(lái)了，只是眼神有些憂郁，蘋果樹高興得樹葉“嘩嘩”直響。男孩說(shuō)：“我不能陪你玩了，我現(xiàn)在急需 錢�！睒湟矐n郁了�！澳悄惆盐业墓麑�(shí)摘下賣了吧�！蹦泻⒏吲d地走了，樹也高興起來(lái)，盼望男孩能早些回來(lái)。
過(guò)了很多年，已經(jīng)到了中年的男孩才回來(lái)。他望著樹說(shuō)：“我想出海，可是沒(méi)有船�！睒湔f(shuō)：“你砍了我的枝干，拿著去做船應(yīng)該夠了�！蹦泻⒎路鹨幌履贻p 了十歲。樹也笑了。一晃眼，數(shù)年又過(guò)去了。樹老了，男孩出�；貋�(lái)時(shí)，已然白發(fā)蒼蒼，也老了。這回樹先說(shuō)話了：“啊，對(duì)不起，我什么都沒(méi)有了，只剩下樹 樁。”“我現(xiàn)在老了，現(xiàn)在只想安靜坐下來(lái)�！薄昂冒�，好啊。樹樁又大又平，最適合讓你坐下來(lái)�！庇谑�，男孩坐下來(lái)了，樹高興得老淚縱橫。
或許，你覺得男孩對(duì)樹有些殘忍。但是我要告訴你，樹其實(shí)就像是我們父母。
我們從來(lái)只知道索取，卻忘記了一件事，回過(guò)頭，仔細(xì)端詳我們的父母，歲月已經(jīng)悄然在他們臉上留下痕跡。他們不再年輕力壯，不再充滿活力，不再激情洋 溢。他們慢慢地老了，越來(lái)越力不從心。烏鴉且有反哺之義，羊尚有跪乳之恩，而我們呢？你還記得嗎，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)，在一旁默默陪伴？當(dāng)我們開心 時(shí)，是誰(shuí)，在一旁駐足微笑？當(dāng)我們痛苦時(shí)，是誰(shuí)，在一旁黯然神傷以至于無(wú)聲垂淚？是你們呀！審視自身，我們應(yīng)當(dāng)明白：滴水之恩，涌泉相報(bào)。
從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴開始，讓我們也去關(guān)心父母，陪在他們身旁。
因?yàn)楦卸鳎晕覀儠?huì)珍惜。因?yàn)楦卸�，所以我們懂得關(guān)懷。
感恩，筑起關(guān)懷的屏障。
你們的女兒：曹曦
20*.4.24
關(guān)懷的作文7
人終將無(wú)可奈何地長(zhǎng)大，時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返。曾經(jīng)的日子，讓我感到高邈而深遠(yuǎn)，但當(dāng)我仔細(xì)去回想的時(shí)候，高邈深遠(yuǎn)的記憶便變得親近而清晰。我很懷念小學(xué)四年級(jí)時(shí)的日子，它離我那么遠(yuǎn)，又離我那么近。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我的心卻很緊張。我剛上完課，準(zhǔn)備回家午休，忽然想起媽媽要在12點(diǎn)完成剖腹產(chǎn)手術(shù)，而現(xiàn)在已是11點(diǎn)53分。我知道，如果一切順利，我將會(huì)擁有一個(gè)小弟弟或小妹妹，但我卻不斷的冒出一些不吉利的念頭，我不斷告訴自己，媽媽不會(huì)有事，并為自己的那些不祥念頭感到羞恥，但那些該死的念頭仍揪著我的心不放，讓我極度緊張。
不知道我是如何挨過(guò)那形同七世紀(jì)的七分鐘的'。12點(diǎn)一到，我心急火燎地給爸爸打電話，電話一接通，我打機(jī)關(guān)槍似的大喊：“嘿，快說(shuō)，媽媽怎樣了？我有弟弟妹妹了嗎？！”我由于心急，講話很不禮貌。爸爸并不生氣，笑著說(shuō)：“很好，你有個(gè)妹妹了，媽媽也很好！”
在那一瞬間，我感到血液都沖向我的喉嚨，使我想要大喊。我當(dāng)時(shí)的喜悅心情是無(wú)法用文字描繪的。我感到一切都那么美好，全世界都好到讓我想擁抱。我當(dāng)哥哥了，我有妹妹了！我也感到，自己變得有責(zé)任，有義務(wù)了。爸爸告訴我，我可以在晚上7點(diǎn)去醫(yī)院看妹妹和媽媽。我一聽，連忙拼了命地寫起了作業(yè)。
晚上7點(diǎn)，我走進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)院里的藥味讓我感到芬芳撲鼻，連醫(yī)院里無(wú)邊無(wú)際的白色也讓我感到無(wú)比美麗。我終于見到了媽媽和妹妹。妹妹由于被羊水浸泡，皮膚并不是很好看，但我仍覺得她很讓人喜歡。
我一邊看妹妹，一邊思考。我的喜悅不必多說(shuō)，但又有點(diǎn)擔(dān)心�！拔疫�有作業(yè)要做，還有書要念，很少有時(shí)間來(lái)看她吧�！蔽倚南搿Ｎ曳路鹇牭搅硪粋�(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“如果你想多陪伴妹妹，那就做好自己吧�！�
我開始比較自覺地學(xué)習(xí)，盡量用下課時(shí)間寫作業(yè)，只為了陪伴妹妹。妹妹漸漸長(zhǎng)大，我也越來(lái)越忙，不但沒(méi)時(shí)間陪伴她，還時(shí)常為了學(xué)習(xí)而被父母懲罰。每當(dāng)我被打時(shí)，妹妹總護(hù)著我，對(duì)媽媽說(shuō)：“不要打哥哥……”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總感到很悲哀。
我懷念小學(xué)四年級(jí)，那時(shí)作業(yè)不多，我有更充足的時(shí)間陪伴她。盡管那時(shí)光一去不返，但它也激勵(lì)我自覺學(xué)習(xí)，珍惜與妹妹相處的時(shí)光。
關(guān)懷的作文8
小學(xué)剛放學(xué)，我一邊往不遠(yuǎn)處的自行車站點(diǎn)走過(guò)去，一邊把書包朝前背著，用手在夾層里摸索自行車卡和電話卡——無(wú)果。
嗯？什么情況。我又翻找一邊，還是沒(méi)有卡的蹤影�？磥�(lái)是落在家里了。我只能自道今天運(yùn)氣不好。媽媽為了避免堵車在東湖邊等我，而小學(xué)到東湖可有不短的一段路要走，不借公共自行車，不走個(gè)十幾二十分鐘是到不了了。
緊貼著書包的后背已經(jīng)起了一層薄汗，衣服膩膩地粘在身上，很是難受。走到東湖，我把書包扔在腳邊，在臺(tái)階上坐下來(lái)，雙手撐著下巴，靜靜等候。
前面車漸漸少了，不知道什么時(shí)候一輛輛紛紛打開車燈。我估摸著時(shí)間至少已經(jīng)是五點(diǎn)有余。可媽媽還是沒(méi)有來(lái)。
媽媽在哪兒？她不會(huì)把我忘了？還是出了什么急事沒(méi)時(shí)間來(lái)接我……心里百般猜測(cè)，眼淚什么時(shí)候下來(lái)了？我居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。用袖子胡亂擦兩下，喉嚨里又忍不住嗚咽了幾聲。
眼前不知道什么時(shí)候站了一個(gè)人，看起來(lái)已經(jīng)站了好一會(huì)兒。裹著深紅色外套，頭發(fā)剪得短短的，只到耳根，染成那種很深的褐色。
我順著她的腳尖看上去，阿姨和善地笑笑，“小朋友？出什么事了？需要我?guī)兔�？�?/p>
“我……媽媽沒(méi)來(lái)，阿姨，可以把手機(jī)借我用一下嗎……”我的話說(shuō)得不甚順暢，也許是剛剛哭完的緣故，帶了濃濃鼻音，可那個(gè)阿姨聽見后立刻掏出了手機(jī)，一邊耐心地安慰著。
她說(shuō)：“別哭，你媽媽應(yīng)該很快就會(huì)來(lái)找你的'�！�
第一個(gè)電話是“正在通話中”。我又有些著急，嘗試著又撥了一個(gè)，等了很久，終于接通。媽媽的聲音傳了出來(lái)，我竟然又有一種要掉眼淚的沖動(dòng)�！皨寢尅�
后來(lái)我才了解到事情的經(jīng)過(guò)，媽媽沒(méi)有接到我的電話，直接去了學(xué)校門口，和老師了解到我已經(jīng)走后，幾乎把整個(gè)學(xué)校和學(xué)校周圍翻了個(gè)遍，還打電話與無(wú)數(shù)家長(zhǎng)詢問(wèn)。我心中不禁暖暖。阿姨陪我站了很久，久到我有些不好意思。不一會(huì)兒，我就看見媽媽的車出現(xiàn)在面前。
又有一種想哭的感覺。但這次可是說(shuō)是“喜極而泣”，因?yàn)檫@種心中溫暖的觸感，更因?yàn)榘⒁痰年P(guān)懷，還有媽媽和老師的關(guān)懷，融化了我的心。
關(guān)懷的作文9
俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”。鄰里，在人們的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中扮演著重要角色。千百年來(lái)，鄰居始終捍衛(wèi)“關(guān)懷”二字，忠于責(zé)任，為歷史的相框裝上了永不褪色的照片。
鄰居，這個(gè)無(wú)需過(guò)多解釋的詞語(yǔ)，隨著城市化的進(jìn)行，人們生活節(jié)奏的加快，還有4G、5G時(shí)代的到來(lái)，似乎變得蒼白無(wú)力，失去了發(fā)言權(quán)，但事實(shí)的確如此嗎？
緩閉雙眼，任思緒亂飛，腦海中閃現(xiàn)無(wú)數(shù)過(guò)往的畫面，猛地就來(lái)到了25年前……
25年前，舊街、胡同、未被拆遷的房子，七八歲的我正在放學(xué)回家的路上，心里惦記著媽媽中午說(shuō)的話：“小展，爸媽下午去趟縣城，晚上趕不回來(lái)的話就去你昌子哥家吃飯，不要到處跑，記住了嗎？”昌子哥，大我一歲，我們兩家住前后院，從小穿一條褲子長(zhǎng)大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，昌子?jì)屜抵鴩乖诤谡局�，我馬上跑過(guò)去，叫了聲“二嬸子”，撲到她懷里，像是見到自己的媽媽似的，心里頓時(shí)感覺踏實(shí)了很多�！罢Σ呕貋�(lái)？你昌子哥已經(jīng)回來(lái)很大一會(huì)了，快跟我回家吧，嬸子今天給你們兩個(gè)小饞貓做了你們最喜歡吃的餡餅�！倍䦆鹱訐е�，走進(jìn)了巷子。
這是最平凡不過(guò)的畫面，卻處處裝飾著溫馨，每一個(gè)動(dòng)作都充滿著鄰居的關(guān)懷：二嬸子端過(guò)來(lái)一杯自家產(chǎn)的羊奶，后院的三大娘送來(lái)了自家的雞蛋，一家老小都忙活起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，全巷子里的人都會(huì)過(guò)來(lái)搭把手，村里發(fā)東西大家都自覺排隊(duì)，熱鬧卻不吵鬧，逢年過(guò)節(jié)鄰居們都會(huì)湊到一起包餃子……
鄰里的關(guān)懷滋潤(rùn)了我的整個(gè)童年，如潺潺的溪流滋潤(rùn)了莊稼，繽紛落英滋潤(rùn)了土壤，鄰里關(guān)懷讓我茁壯成長(zhǎng)。
緩緩睜開雙眼，把自己從回憶拉回現(xiàn)實(shí)，身邊充斥著各種智能科技，方便快捷的通訊工具使人們足不出戶便可知天下大事，鄰居仿佛變得不再重要了。是嗎？我覺得事實(shí)并非如此。
每年高考、中考期間，會(huì)讓我們覺得這幾天和往常不一樣，仔細(xì)想想：原來(lái)是變得安靜了。樓下的籃球場(chǎng)沒(méi)人打球了，大媽們傍晚也不跳廣場(chǎng)舞了，就連樓下經(jīng)常聊天的大爺們的聲音也變小了。出門閑逛，看到小區(qū)物業(yè)也打出了溫馨提示：中高考期間麻煩業(yè)主給孩子們營(yíng)造安靜的環(huán)境。小區(qū)的奶奶們自發(fā)組織清掃街道，為考生“開路”，剎那間，我的'眼眶濕潤(rùn)了，看到這溫馨的畫面，我覺得鄰居的熱心就像25年前的老巷子，隨著時(shí)代的變遷，老巷子沒(méi)了，但鄰居之間的互幫互助依舊閃耀著光芒。
任憑時(shí)代變遷，任憑世事變幻，鄰居始終在你我左右，他們的關(guān)懷從未縮水。鄰居，我生命中的擺渡人，他們的關(guān)懷，永不褪色。
關(guān)懷的作文10
風(fēng)雨瀟瀟，雷電交加，電斷了，屋里屋外一片漆黑�？諘绲募依镏挥形乙蝗耍聠�、寂寞、恐懼……頓時(shí)涌上我的心頭。媽媽，你在哪？
——題記
讀過(guò)很多的別人的母親，有強(qiáng)制孩子做自己不愿的事；有對(duì)孩子在課外獲得的成績(jī)不屑的；有對(duì)孩子的失敗責(zé)備的……我的母親從未有過(guò)。
聽來(lái)，我的母親，會(huì)遵從我的意愿；會(huì)關(guān)注我的任何成績(jī)；會(huì)在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)……事實(shí)就是如此�？墒俏覅s寧可母親強(qiáng)制我上讓人頭疼的奧數(shù)、看像天書的英語(yǔ)；學(xué)亂七八糟的語(yǔ)表……對(duì)我的'失敗給我嚴(yán)厲的教育……
說(shuō)了那么多，母親，我只想要你與我在一起的時(shí)間多一些，哪怕在一起只是對(duì)望，至少我看得到你，我的眼里有你……
過(guò)去我們之間還有那么一點(diǎn)交流，而隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越多，上學(xué)時(shí)間也越來(lái)越早。早上，我早早的上學(xué)去了，晚上你歸來(lái)時(shí)，我已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……種種原因讓我與你的交流越來(lái)越少。
母親，其實(shí)我明白，為了生活，為了供我上學(xué)。你必須工作到深夜，必須與你一個(gè)星期不見面�？墒牵赣H，你知道嗎？我希望你可以再牽我的手送我上學(xué)。你說(shuō)，奶奶在家沒(méi)事就讓她接送我上學(xué)�？墒菋寢專也皇且�?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路才要人接送的，在陌生的路第一遍可能迷路，但只要走多了也就不會(huì)迷路了，這條我走了快三年的小路，閉著眼也不會(huì)迷路。我要的只是你，我想讓你看到我的學(xué)校，看到我的同學(xué)，看到我們的初中生活……想讓你了解我的一切。想讓你與我的話題多一些。
母親。我知道在某個(gè)時(shí)刻我的額上總會(huì)留下一記深深的吻，清晨本踢落在床下的被子，總會(huì)回到我的身上……這一切都是你無(wú)聲的關(guān)懷。
母親有空陪陪我，我心中的某個(gè)位子需要你來(lái)填充。
我需要的不只是無(wú)聲的關(guān)懷，有聲的關(guān)懷我更需要。
關(guān)懷的作文11
有一種精神品質(zhì)叫關(guān)懷，有一種人生態(tài)度叫關(guān)懷，有一種人生智慧叫關(guān)懷。
關(guān)懷是一張無(wú)形的網(wǎng)，它籠罩在世界的各個(gè)角落，各個(gè)國(guó)度……
那也許是劍橋大學(xué)中的一次意外邂逅，作者葛劍雄與霍金的邂逅如此平凡卻又如此讓他震撼，當(dāng)霍金走過(guò)時(shí)，一切依然如此平靜，沒(méi)有興奮的尖叫聲，沒(méi)有議論的嘈雜聲，更沒(méi)有照相機(jī)的“咔嚓”聲。他看到的是人們對(duì)霍金的一種尊重，對(duì)這個(gè)繼愛因斯坦后的最偉大的科學(xué)家的一種關(guān)懷，讓霍金這個(gè)高度殘疾的人有信心在這個(gè)社會(huì)上生存下去，并為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
那也許是日本的一碗陽(yáng)春面，作者以第三人稱的口吻向我們講述了這樣一個(gè)溫暖的故事，那是一種簡(jiǎn)單的關(guān)懷，它可以僅僅只是在那個(gè)年輕母親叫一人份的時(shí)候給她兩人份的`面量，可以只是每年都在過(guò)年時(shí)，在那對(duì)母子坐過(guò)的桌子上擺上預(yù)約席而等候他們的到來(lái)。那張幸福的2號(hào)桌體現(xiàn)的仍然是那一種一碗陽(yáng)春面的簡(jiǎn)單關(guān)懷。
或者，那也許是歐·亨利筆下那位老貝爾曼先生的故事。瓊珊，一個(gè)哀莫大于心死的人，一個(gè)把自己的生命與那最后一片常春藤葉牽連在一起的人，就像是依附在那藤上的另一片樹葉一樣。貝爾曼，一個(gè)喜歡藝術(shù)，但是過(guò)了40年都沒(méi)有碰到藝術(shù)女神長(zhǎng)裙邊緣的失意畫家，并沒(méi)創(chuàng)作過(guò)任何杰作，只是在那個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜里，那股前所未有的靈感為了拯救一個(gè)與自己無(wú)關(guān)的人迸發(fā)了，他留下了自己唯一的杰作——那最后一片常春藤葉。瓊珊活了過(guò)來(lái)，但貝爾曼卻與人生永別了。那幅杰作便是他不死的靈魂。但，這正是一種人與人之間的溫情，這也正是一種關(guān)懷。
原來(lái)關(guān)懷可以如此簡(jiǎn)單，但又如此震撼。
我們是否也該學(xué)會(huì)去關(guān)懷別人，不用像老貝爾曼那樣付出生命，只要盡自己的能力就可以了。還記得曾經(jīng)有位同學(xué)覺得冷，我就拿了自己的衣服給他穿，不知道是不是一種關(guān)懷，但殊不知他已銘記心中。人間處處都充滿溫情，有時(shí)，那種溫情小得可以讓周圍的人忽略，但是在對(duì)方的心中一定激起了不小的波瀾……
張開自己隱藏著的翅膀，用它來(lái)關(guān)懷別人，擁抱別人，讓這一雙雙美麗的翅膀在人與人的天空中劃出一道極美麗的弧線……
關(guān)懷的作文12
人的一生，總是還未享受年輕就已老去。處在花樣年華的我們，就有很多值得珍惜、懷念的東西。
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙。老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，四年很短。一轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在的我們只剩幾個(gè)月的相處時(shí)間，不久后就要各奔東西，隨風(fēng)飄揚(yáng)了�；厥兹臧�，有很多人與事值得我們珍惜、懷念。
初四的任課老師大多是老教師，資歷豐富，教學(xué)耐心。每一位老師都很優(yōu)秀。英語(yǔ)老師是唯一教到我們畢業(yè)的.老師。年紀(jì)大，人很和藹，笑容總會(huì)出現(xiàn)在她臉上。我的英語(yǔ)底子打得不好，也不怎么用功，老師說(shuō)努力學(xué)便有很大的上升空間。我默許地點(diǎn)點(diǎn)頭。上了初四，投入更多的努力，每次積極地讀、背，不斷提高對(duì)自己的要求。每次背完課文，老師隨口的幾句話，便激勵(lì)著我，我也不覺得英語(yǔ)多么無(wú)趣了。
我想，每一個(gè)老師對(duì)我們的不懈栽培、不放棄，都付出了很多心血。這些都值得我們?nèi)フ湎В谝院箝L(zhǎng)遠(yuǎn)的道路上懷念……
初一的時(shí)候，我很內(nèi)向。慢慢地交了一些朋友，經(jīng)歷過(guò)很多，也磨出了新的性子。
除了學(xué)習(xí)，我便和朋友在一起，每天上學(xué)放學(xué)，看月亮的陰晴圓缺。有困難時(shí)，互相幫助，分享快樂(lè)與煩惱。尤記今年春游，我們離隊(duì)，到濮上園騎游覽車，過(guò)上行和下行橋時(shí)需要的不是一個(gè)人的力量，
齊心協(xié)力才重要。跑步時(shí)，堅(jiān)持不下，無(wú)聲的陪伴、旁邊的吶喊，都讓我感到很幸運(yùn)，擁有一群可愛的同學(xué)。考試時(shí)、寫作時(shí)，筆尖敲擊桌面的聲響，我知道同學(xué)們?cè)趭^筆疾書;參加集體活動(dòng)，同學(xué)們不怕輸、自信……
想到這一幕幕，不自覺嘴角上揚(yáng)，在青春年華里，我們都擁有明天，回首，那些值得被珍惜、被懷念的人和事，也成為人生中最美的色彩。
關(guān)懷的作文13
時(shí)光安然而去，安然而來(lái)，而你們卻一直屹立在時(shí)光的隧道里，不曾離去。
“醒醒��！快醒醒��！沖兒，你怎么了？別嚇我們��！”在迷迷糊糊中，我聽到一陣嘈雜聲，腦袋上傳來(lái)的疼痛感越來(lái)越清晰，直到我被疼痛所驚醒。慢慢地睜開眼，看見白色的天花板上幾個(gè)人頭在涌動(dòng)，從模糊逐漸變得迷惑起來(lái)，環(huán)顧四周，這里的一切都是那么地陌生，朋友們似乎看出了我的疑惑，向我解釋說(shuō)：“這里是醫(yī)院，你受了傷，你不記得了么？”頭腦中一陣劇烈的疼痛提醒了我，我受傷了！可是頭腦中竟沒(méi)一點(diǎn)受傷時(shí)的記憶，我失憶了么？不禁害怕得哭了起來(lái)，朋友們看到我哭了，他們也著急得一同哭了。這時(shí)，一個(gè)爺爺走了進(jìn)來(lái)，身上的白袍顯示了他的身份，我的眼睛直直地瞪著他，想從他的口中知道些什么，我的一個(gè)朋友開口了，她問(wèn)道：“醫(yī)生爺爺，她這是怎么了，好像什么都不記得了？”醫(yī)生爺爺說(shuō)：“沒(méi)有什么大事，只是她把那一段記憶屏閉了，這是選擇性失憶，她受到了很大的刺激是嗎？”我還沉浸在醫(yī)生爺爺所說(shuō)的話中時(shí)，我的朋友又開口了：“是的，她剛剛差點(diǎn)出了車禍，從坡上滾了下來(lái)，”聽著他們的對(duì)話，我還是不敢相信，我的另一個(gè)朋友又站出來(lái)安慰我，但留下來(lái)的眼淚把我臉上的傷口咬得生痛，我默不作聲，只是靜靜地躺在床上安靜地聽著她為我講解事情的經(jīng)過(guò)：本來(lái)，我是和他們到別處去玩的，可沒(méi)想到發(fā)生了意外，我當(dāng)場(chǎng)就暈了，于是他們就把我送到了醫(yī)院。隨后，我望著天花板回憶，不知過(guò)了多久，我的爺爺奶奶就來(lái)了，奶奶當(dāng)時(shí)看到了就抱著我哭。在我的記憶中，好像哭了好久好久……
第二天早晨剛醒來(lái)，就看到護(hù)士拿著吊瓶進(jìn)來(lái)，我看到她手上拿滿了吊瓶，不禁有些害怕地往后縮了一下，她看到我的舉動(dòng)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不用害怕哦！姐姐很溫柔的呢！”聽到她甜甜的聲音，僵硬的身體立刻放松了下來(lái)，任由她拿著我的手，慢慢地把針插了進(jìn)去， 時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走，點(diǎn)滴打完了，奶奶捧著一碗熱騰騰的飯菜走了進(jìn)來(lái)，這使我不禁想到同學(xué)們也該放學(xué)了吧！正當(dāng)我吃著香噴噴的飯菜的.時(shí)候，同學(xué)們一窩蜂的跑了進(jìn)來(lái)，都帶著自己寫的小紙條（有寫作業(yè)的，有寫問(wèn)候語(yǔ)的，有寫班上趣聞的……），看著這些小紙條，我激動(dòng)不已……
真的很感謝你們——我的朋友！因?yàn)橛辛四銈�，我的成長(zhǎng)之路變得多姿多彩，你們就像創(chuàng)造快樂(lè)的天使，圍繞在我身邊。我會(huì)珍惜和你們一起走過(guò)的時(shí)光，把你們永遠(yuǎn)珍藏在心底！
關(guān)懷的作文14
往事不斷地在我的記憶中流淌著，其中有一件事就像一個(gè)美麗的、充滿父愛的浪花，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。它是那樣平凡，卻又那樣使我難以忘懷。
那是在上四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)夜幕即將降臨時(shí)，我顧不得再回家放書包，坐上公共汽車就急急匆匆地向游泳館跑去。到了那里，趕忙換上泳裝，便一頭扎進(jìn)了冰冷的池水中。
游泳館里的打水聲，教練的喊叫聲混成一片，似乎已經(jīng)掩蓋住房外風(fēng)狂雨驟、瓢潑般的響聲。心向往之外面的氣溫已從十幾度降到了幾度，但我們雖然看不見身上的汗珠，也會(huì)感到身上火燒般的熱。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大雨似乎關(guān)不覺得累，依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地下著。我們一個(gè)個(gè)都 躲進(jìn)了附近的車棚。雖然是夏天，但也能感到風(fēng)刺骨的冷。我拿出浴巾緊緊地裹在身上，靜靜地等著雨停止它的怒吼。
斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)家長(zhǎng)接走他們的孩子。
雨打濕了我的衣服，自己一個(gè)人孤零零地站在車棚里，做出尋求幫助的眼神，但四周卻一個(gè)人也沒(méi)有。
向遠(yuǎn)處望去，隱隱約約看到一個(gè)人費(fèi)力地騎著自行車，身披著一個(gè)雨衣，手還拿著一大包東西。影子近了、更近了，是一個(gè)熟悉的身影。我馬上意識(shí)到是爸爸。便向那個(gè)四處張望，到處尋找我的爸爸一邊用力揮手，一邊大喊：在這兒！在這兒！爸爸尋歡作樂(lè)聽見了，用更快地速度向我這里騎來(lái)。
爸爸下了車，忙把那包東西拿來(lái)，打開一看，里面竟是一件雨衣和衣服！爸爸把那件披在我的身上。我仔細(xì)地打量著爸爸：頭發(fā)已經(jīng)被淋地緊緊帖在腦袋上，衣服也濕透了。此時(shí)的爸爸似乎雙雙老了幾歲。
后來(lái)才知道，爸爸因?yàn)榫剮艺乙路⒄`了時(shí)間，又為了方便找到我，冒著大雨騎自行車一路難舍艱難趕來(lái)。
狂風(fēng)暴雨變成了雨簾，雨安全簾又變成了淅淅瀝瀝的小雨，天終于晴了。仿佛不忍心再下了，我知道它被這偉大的'父愛感動(dòng)了。寫這篇文章時(shí)，我真想哭。向爸爸讀的過(guò)程中，洶涌的淚水就想奪眶而出，但又強(qiáng)忍住了。記得這事兒過(guò)后，爸爸生病了，是因?yàn)槲叶l(fā)了高燒，而我卻從沒(méi)有緞帶爸爸送過(guò)一次傘，蓋過(guò)一次被。爸爸聽過(guò)我讀后，說(shuō)出了這樣一句話：這個(gè)事情你還記得？聽了這句話，我很是驚訝，但驚訝過(guò)后又是一陣沉思：通過(guò)爸爸的表現(xiàn)來(lái)看，我覺得自己對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心實(shí)在太少，只認(rèn)為家長(zhǎng)照顧我們是應(yīng)該的。從今以后，我要多用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)：我是愛他們的。
關(guān)懷的作文15
一個(gè)24小時(shí)不間斷營(yíng)業(yè)的共享書店，日夜為各種前來(lái)閱讀或休息的人提供便利，哪怕夜深人靜時(shí)，依舊始終敞開懷抱，這不僅向渴望知識(shí)的人提供了營(yíng)養(yǎng)，也向需要關(guān)懷的人捧上一顆愛心。
書店，不同于普通商店。普通商店，以獲取利益為目的，是徹頭徹尾的商業(yè)地帶；書店，則以傳播知識(shí)為目的，或多或少都有一些公共服務(wù)的色彩：各色書籍井井有條，古今中外兼容并包，天文地理兼收并蓄，在書店走一遭，是一次眼睛和心靈的饕餮盛宴，哪怕錢包空空，也能收獲滿滿。
這就是商店和書店的最大不同，商店提供的是購(gòu)物的快意，書店給予的是精神的滿足。
但是，書店追求利益也無(wú)可厚非，因?yàn)樗皇枪脠D書館：開設(shè)需要經(jīng)濟(jì)投入，運(yùn)營(yíng)需要資金周轉(zhuǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持需要固定收入。因此，書店在傳播知識(shí)的同時(shí)，獲取合理的利潤(rùn)，也完全符合文化市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。
而材料中的書店，則在最大限度的發(fā)揮其傳播知識(shí)的功能，最大可能的祛除它的商業(yè)氣息：只要是來(lái)看書的，哪怕只看一頁(yè)，書店的'大門，也為你日夜敞開。
因此，我為書店的日夜開放、從不攆人點(diǎn)贊。
但是，我更為書店的收納流浪漢、接受拾荒者、提供休息場(chǎng)所叫好。
看事看細(xì)處，觀人觀小節(jié)。評(píng)價(jià)一座城市，則應(yīng)聚焦在他對(duì)底層人物的關(guān)懷上。高樓大廈、車水馬龍，任何都市都不會(huì)或缺；底層關(guān)心、弱勢(shì)關(guān)懷才最能體現(xiàn)一座城市的品格和風(fēng)度。材料中的書店，不僅為看書的人日夜開放，還為需要休息的人張開懷抱，這一習(xí)慣，讓這間屋子，處處都洋溢著家一般的溫馨、母親一般的溫暖、爐火一般的溫度。
更加難能可貴的是，該書店不是一時(shí)心血來(lái)潮、短時(shí)為之，也不是借此刻意宣傳、博人眼球，而是將這一做法內(nèi)化為每一名員工的自覺并堅(jiān)持了兩年多，讓每一個(gè)曾經(jīng)棲息在這里或從此路過(guò)聽說(shuō)過(guò)這個(gè)故事的人，都感受到了來(lái)自書店經(jīng)營(yíng)者的善意。
該書店的做法，讓每一個(gè)走進(jìn)其中的人，不再是被職業(yè)、身份、地位包裹著的社會(huì)單位，而是洗盡鉛華、返璞歸真、就像每一本書里的字與字那樣平等的既獨(dú)立又有尊嚴(yán)的個(gè)體。這一做法，溫暖著他人，感動(dòng)著我們；這一舉動(dòng)，是必將燎原的星星之火，是燃起希望的點(diǎn)點(diǎn)燭光。
書店的經(jīng)營(yíng)者、服務(wù)生、營(yíng)業(yè)員，以及在他們的感化下即將這樣做的人們，就像一個(gè)個(gè)手捧鮮花的天使，無(wú)論走到哪里，都會(huì)給世界帶來(lái)美妙的馨香。
【關(guān)懷的作文】相關(guān)文章：
關(guān)懷的作文08-08
聲的關(guān)懷作文10-16
無(wú)聲的關(guān)懷的作文09-05
【優(yōu)】關(guān)懷的作文08-24
愛的關(guān)懷作文08-27
[優(yōu)選]關(guān)懷的作文10-17
關(guān)懷的力量作文04-05
反省與關(guān)懷作文01-24
關(guān)懷的作文（精華）11-06
有關(guān)懷念的作文08-04