【熱門】朋友的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文1

　　有個(gè)小朋友，不時(shí)干一干她最喜歡的事——打聽(tīng)小道消息，可謂“打遍天下無(wú)敵手”呀。

　　下課了。

　　“繼烽啊�！毙∨笥炎�下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，輕聲問(wèn)道，“還有什么爆炸的消息嗎?”

　　“當(dāng)然啦!”繼烽點(diǎn)頭，又發(fā)問(wèn)一句，“你會(huì)告訴別人吧?”

　　“不會(huì)�！毙∨笥褤u了搖頭，把上下嘴皮圈成一個(gè)句號(hào)，隨后咧開(kāi)嘴，露出潔白的.大門牙，“句號(hào)”就變成了“省略號(hào)”，緊接著笑嘻嘻地說(shuō)，“打死你，我也不會(huì)說(shuō)!”

　　“好吧。”繼烽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這句話有啥不對(duì)，起身，彎下腰，附在小朋友的耳邊，輕輕說(shuō)：“其實(shí)......”這次，小方把自己的“機(jī)密”告訴了小朋友。

　　“哦?啊?嗯?哈哈哈......”小朋友先是疑惑，最后用手掌捂著嘴，一陣大笑。

　　“不許說(shuō)!不許說(shuō)!”小方千叮鈴萬(wàn)囑咐。

　　“知道!知道”小朋友松開(kāi)手掌，搭在小方的肩上，開(kāi)心地回答，隨后抿著一笑。心里卻想：這么爆炸，一個(gè)人知道多可惜，再說(shuō)了，我是說(shuō)‘打死你也不會(huì)說(shuō)’。

　　上課了。又下課了。

　　“喂�！毙∨笥沿堉�腰，奸笑著，小聲地呼叫著后座的王兄，“王兄，跟你說(shuō)個(gè)天大的消息�！�

　　“什么?”王兄見(jiàn)小朋友這副表情，心想一定有“好消息”，也跟著笑起來(lái)，豎起耳朵，只等我宣布。

　　“小方她，她......”小朋友壓低嗓門，把小方的“機(jī)密”傳了出去。

　　“哎呀!”王兄眉頭一擰，鼻孔往上一擠，露出了一副惡心的樣子，五秒鐘后，開(kāi)口大笑道，“這個(gè)小方呀，怎么還......哈哈哈!”

　　小方的“機(jī)密”，被傳開(kāi)了。

　　“你——!”小方憤怒了!她叉著腰橫在小朋友面前，可她卻馬上又笑了，讓小朋友分不清她到底是個(gè)啥情況：不知小方是真生氣還是本來(lái)就希望“機(jī)密”被傳出去。

　　不想這么多啦，走為上計(jì)，小朋友眉開(kāi)眼笑，一轉(zhuǎn)身，溜掉了。

　　......

　　不多日。小朋友靠近小胡，問(wèn)：“最近，有什么新鮮事嗎?”

　　又一日。小朋友坐在小陳對(duì)面，問(wèn)：“最近，有什么新鮮事嗎?”

　　這個(gè)小朋友是誰(shuí)呢?哈，打死你，我也不告訴你。

朋友的作文2

　　每個(gè)人的一生總是遇到各種各樣，各形各色的人，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)顯示，一個(gè)人在遇到的人群中，能夠結(jié)成朋友的概率大概是千分之一。能成為好朋友的概率大概是萬(wàn)分之一。所以，珍惜你身邊的朋友吧，尤其是好朋友，因?yàn)槟銈兪谴┰搅藬?shù)萬(wàn)人的阻隔才能相遇，相知，最后才能成為好朋友。就這樣的概率來(lái)說(shuō)，一個(gè)好朋友是值得你用一輩子去珍惜的。

　　很多很多人在心里對(duì)好朋友這三個(gè)字沒(méi)有一個(gè)特別明確的定義。心思單純的人可能認(rèn)為，只要大家見(jiàn)過(guò)幾次面，吃過(guò)幾頓飯，聊過(guò)幾次天，就可以定義成好朋友了。然后下次見(jiàn)面，或者也不用見(jiàn)面，一個(gè)電話敲過(guò)來(lái)，對(duì)方向你借錢，心思單純的人可能認(rèn)為大家都是好朋友了，借個(gè)錢怎么會(huì)好意思拒絕呢，然后借錢之后，不久對(duì)方消失，借的錢還不上。心思單純的人就會(huì)認(rèn)為自己被好朋友騙了。其實(shí)，這只能說(shuō)明，你并不是對(duì)方的好朋友。你不是他想要珍惜一輩子的好朋友而已。而且，是你對(duì)好朋友的定義標(biāo)準(zhǔn)太低了。好朋友并不是單純見(jiàn)幾次面，吃幾頓飯，聊幾次天就是了的。他的定義標(biāo)準(zhǔn)從來(lái)都不會(huì)是這樣低的。

　　朋友可以有很多，但是好朋友卻是很難得的存在。

　　朋友可能是那種，明知道你不能喝酒，但在酒桌上還是起哄各種勸酒詞各種逼著你喝的人。好朋友一定會(huì)是，不僅不會(huì)用各種順口溜勸酒詞逼你喝反而還要讓你少喝的人。因?yàn)楹门笥�，疼你�?/p>

　　朋友可能是那種，明知道你是非常要面子的人，卻還要在人前不停的說(shuō)著你的囧事，如果你不讓說(shuō)，他反而還要說(shuō)你小氣。但是好朋友一定會(huì)是，在人前絕對(duì)回避你不喜歡的話題。肯定會(huì)尊重你，因?yàn)楹门笥眩�懂你�?/p>

　　為什么朋友的.情況是可能是，而好朋友的情況就一定是呢?就是因?yàn)�，朋友有各種各樣的朋友，而好朋友只有這一種好朋友。

　　說(shuō)到底還是，只要你的心是善良的，熱情的，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的，那么你也肯定會(huì)有一個(gè)非常好的好朋友。

　　可能每個(gè)人一生都只能交到兩三個(gè)好朋友，甚至一兩個(gè)，但是如果這樣的好朋友能夠處一輩子，互相幫助，相互扶持一輩子，也是非常幸福的。

　　所以，如果你身邊有這樣的好朋友，就好好珍惜吧。因?yàn)橄螺呑涌赡芫驼娴牟粫?huì)再遇到了。

朋友的作文3

　　摔倒時(shí)，是你用手將我拉起；受傷時(shí)，是你第一個(gè)跑來(lái)安慰我關(guān)心我；考差了，是你的陣陣安慰讓我大笑不以。你，我最親密的朋友！

　　你在那肉嘟嘟的臉上帶著一副眼鏡，時(shí)常穿著運(yùn)動(dòng)衫的你是那么憨厚你，你總是為別人著想，為我著想。笑容使我感到了你的可愛(ài)，我覺(jué)得你很仗義，在我的眼中你勝似親兄弟呀！

　　記得那個(gè)體育課嗎？也許你早就忘了吧！那天，我的腿抽筋了，慢慢走一步，都像插在劍上一樣，更別說(shuō)跑了，可這節(jié)課偏偏要跑50米，我在心中很無(wú)奈地想：“老師早不跑晚不跑，偏偏現(xiàn)在跑。難道我早上沒(méi)碰狗屎？”，邊想邊看了一下老師，老師仿佛根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的腿痛，微笑著說(shuō)：“女的`到那邊集合，大家分兩組比賽！”，聽(tīng)到這句話，我立刻蒙了看來(lái)這比賽時(shí)非比不可了，望著周圍躍躍欲試的同學(xué)，我感覺(jué)我好像是異類，只有你仿佛注意到了什么，焦躁不安地盯著我，這使我心里好受了些心中高興起來(lái)：沒(méi)想到你注意到了我，我朝你笑了一下，你這才放心下來(lái)準(zhǔn)備跑步。心靈上的安慰沒(méi)有使我發(fā)痛的腳好受多少，我仍不停地揉著大腿，緩解我的腳痛。

　　輪到我跑了，對(duì)手挑釁地望了我兩眼，仿佛在笑一個(gè)瘸腿的還能跑多快，想到這里我心中燃起了怒火，老師一發(fā)令，我便瘋地沖了出去，不顧一切地沖向了終點(diǎn)，此時(shí)腳仿佛忽然驚醒似的劇烈疼痛起來(lái)，耳邊只聽(tīng)到你大吼的幾聲：“加油��！不要輸呀！”，我越跑越慢，對(duì)手超過(guò)了我，我腦子里一片空白。我想停下來(lái)，可是正因?yàn)閯偛诺墓膭?lì)，讓我有了信心，最后撐到了終點(diǎn)，我終于不行了！

　　我“啪”的一下坐到了地上，你朝我沖了過(guò)來(lái)，一邊跑一邊喊著：“沒(méi)事吧！怎么了！”，我的腳痛得無(wú)法自拔不停地呻吟著，我想開(kāi)口可說(shuō)不出來(lái)，此時(shí)只有一陣陣的痛散遍了我的全身，你彎下腰將我扶了起來(lái)，關(guān)心我說(shuō)：“腳痛嗎？難怪跑前臉色好難看！”，我把手靠在他的脖子上說(shuō)：“果然夠義氣，跑前還一直觀察我呀！”他大聲笑了起來(lái)：“我們不是兄弟么！”我們勾肩搭背地一起走向了教室，操場(chǎng)上還回蕩著我們的笑聲：“哈哈——哈哈——”

　　你關(guān)照我，關(guān)心我，幫助我，那一次次爽朗的笑令我無(wú)法忘懷，我無(wú)法忘記你，我最親密的朋友————葉磊。

朋友的作文4

　　遠(yuǎn)方的朋友:你好!我剛學(xué)過(guò)幾篇有關(guān)于西部的文章，我還知道你們那兒的生活條件十分的差，所以我用真誠(chéng)邀請(qǐng)你，你愿意和我交朋友嗎?我叫裘夢(mèng)佳，今年12歲，在浙江省奉化市岳林中心小學(xué)五(5)班讀書。我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩。我十分文靜，在班級(jí)中的學(xué)習(xí)成績(jī)，并不出類拔萃，但我能上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，我的自習(xí)性也很高。

　　上學(xué)期，在我的努力下，我的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都考上了90分。但我也有許多缺點(diǎn)，比如，上課不舉手發(fā)言，但我決定在這學(xué)期中改掉這個(gè)壞毛病，你相信嗎?我們的學(xué)校可好了，三座教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的草坪上種著許多花草樹木。春天來(lái)臨時(shí)，綠油油的小草探出了腦袋，百花盛開(kāi)，芳香四溢，走進(jìn)校園，呼吸著新鮮的空氣，讓人心曠神怡。

　　我的學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，學(xué)校有電腦室，科技室，書法室……我的班級(jí)中有可敬的老師，還有一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的`同學(xué)。我們五（5）班是一個(gè)幸福的大家庭，通過(guò)我們的齊心協(xié)力，我們獲得了跳繩比賽第一名，書法段位考核第一名，還被評(píng)為先進(jìn)班……我們學(xué)校也開(kāi)展——手拉手活動(dòng)，還捐了錢，我對(duì)你們十分地同情，因?yàn)槲覀兣c你們相比，我真是身在福中不知福。

　　我們班也成立了基金會(huì)。我們班的同學(xué)也行動(dòng)起來(lái)，紛紛捐款，還拿出自己的書捐給你們，讓你們也能像我們一樣讀書，學(xué)習(xí)。我還攢了不少錢捐給你們。希望這個(gè)活動(dòng)能讓你們快樂(lè)起來(lái)，不再孤獨(dú)寂寞。我們雖然千山萬(wàn)水，但我們的心永遠(yuǎn)緊緊地連在一起，我們將會(huì)成為永遠(yuǎn)的朋友。最后，我向你提議，如果你愿意和我交朋友的話，我們可以在學(xué)習(xí)上互相幫助，一起解決困難。六一兒童節(jié)時(shí)，我邀請(qǐng)你到我家做客，那時(shí)，我?guī)�你去我的家鄉(xiāng)溪口，看瀑布，看杜鵑，請(qǐng)你吃肯德基，麥當(dāng)勞。我們還可以一起去新華書店看書，讓你飽讀一回。我還會(huì)帶你去各種地方玩。我們的母親河，每當(dāng)夜晚，河邊的燈光亮起，美麗極了，這景象成為了奉化一景。

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

朋友的作文5

　　強(qiáng)子和葉子都是我最好的朋友，可是她們兩個(gè)確實(shí)完全不一樣的性格，無(wú)論是在說(shuō)話做事，還是在生活消費(fèi)各方面都不一樣。但是這一點(diǎn)也不妨礙他們兩個(gè)，都成為我最好的朋友！

　　記得在高中的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人在同一所高中上學(xué)。帶著偶爾不回家的周六周天，我們就會(huì)和好友相跟著去逛街！

　　每當(dāng)我和強(qiáng)子相跟著去逛街的時(shí)候，我們兩個(gè)人總是志趣相投，在一路買東西的過(guò)程中，我和強(qiáng)子總是兩個(gè)花錢比較厲害的，如果我們倆同時(shí)看中一個(gè)好吃的，我?guī)��?qiáng)子說(shuō)咱買的吃吧，強(qiáng)子說(shuō)好��！于是我們兩個(gè)人就開(kāi)開(kāi)心心的，一路逛街，一路買著吃，等從學(xué)校走到縣城的時(shí)候，一路上也吃的差不多了！有的時(shí)候在回來(lái)的路上，再買一些吃的，屯到學(xué)校里面吃！

　　每當(dāng)我和葉子相跟去逛街的時(shí)候，我們倆總是意見(jiàn)相左的。在遇到什么好吃的東西的時(shí)候，我對(duì)葉子說(shuō)，咱倆買的吃吧！很多時(shí)候葉子總會(huì)說(shuō)，算了吧？咱倆還是省點(diǎn)錢吧！于是我們倆就不買東西，只是單純的聊天，逛街！

　　然后每當(dāng)和強(qiáng)子在一塊的時(shí)候，我們總能夠花好多超出計(jì)劃的錢，但是兩個(gè)人也確實(shí)吃得很開(kāi)心，感覺(jué)人生在世，吃喝二字，這幾個(gè)字體現(xiàn)在我們身上再好不過(guò)了！后來(lái)很多時(shí)候想起來(lái)，都感覺(jué)那時(shí)候的回憶是特別的美好，自由自在，隨心所欲的花錢買自己喜歡的`東西！

　　每當(dāng)和葉子在一塊的時(shí)候，我們總是能夠省下很多錢，雖然省下的這些零花錢，到最后還是花了，可是好像都不是用來(lái)吃喝，而是花在了更加有用的地方！雖然和葉子在一塊的時(shí)候沒(méi)有吃吃喝喝，但是現(xiàn)在想起來(lái)，也就是很多美好的回憶，大概從那個(gè)時(shí)候起，他就告訴了我生活需要節(jié)儉，生活的意義并不只是吃喝二字！

　　和強(qiáng)子在一塊的時(shí)候總是充分的享受生活，和葉子在一塊的時(shí)候，總是讓我感受到生活的踏實(shí)，能夠有點(diǎn)積蓄！

　　只是不管和強(qiáng)子在一塊，還是和葉子在一塊，那些日子都是特別珍貴的回憶，強(qiáng)子教會(huì)了，我享受生活，葉子教會(huì)了節(jié)儉，我感受生活的踏實(shí)，這兩個(gè)完全不同的朋友，陪伴我，走過(guò)最美的青春年華，因?yàn)橛辛怂齻�，我的生活才變得更加的完美，更加的有意義！

朋友的作文6

　　愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)這樣一句話；時(shí)間最美好事情莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)都很正直朋友。在這個(gè)世界上，人不能沒(méi)有父母，也不能沒(méi)有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里一縷陽(yáng)光，給予人溫暖與幸福。有時(shí)候，它又好似一根火柴，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱光亮，但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方。一個(gè)人最幸福事情莫過(guò)于擁有一個(gè)心地善良，為人正直朋友。

　　我和她，在友誼路上，并不是一帆風(fēng)順。我們有過(guò)爭(zhēng)吵。有過(guò)不和，但其中，卻又參雜著許許多多美好與快樂(lè)事情。酸甜苦辣，樣樣都有�；蛟S是我們都已經(jīng)長(zhǎng)大原因，兩個(gè)人生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂(lè)。少了一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。

　　長(zhǎng)個(gè)十厘米左右卷發(fā)小辮子，粉紅臉蛋，一雙大而有神眼睛，還有那高高個(gè)子。她不喜歡趕時(shí)尚，時(shí)常規(guī)規(guī)矩矩身穿一身干凈校服，胸前無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)佩戴一條鮮艷紅領(lǐng)巾。特別遵守學(xué)校規(guī)定。他學(xué)習(xí)十分出色，每次考試都名列前茅，在紀(jì)律上她嚴(yán)格要求自我，對(duì)待任何事情都是十分認(rèn)真，一絲不茍。因此，她成為了我這個(gè)“馬虎蟲”學(xué)習(xí)對(duì)象。

　　記得有一次，我因?yàn)楦忻岸鴷缌艘惶煺n，有很多知識(shí)練習(xí)題都沒(méi)有聽(tīng)到老師講解。有一些問(wèn)題還沒(méi)有弄懂，正愁眉苦臉地坐在座位上發(fā)呆，她似乎看出了我心思，便滿臉微笑地向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“我來(lái)為你講講吧！”這對(duì)當(dāng)時(shí)我來(lái)說(shuō)，并不是普普通通六個(gè)字。它好似在我感冒之時(shí)，遞來(lái)一杯溫水一樣。我朋友，在我還沒(méi)有回答一聲：“好吧！”時(shí)候就已經(jīng)為我認(rèn)真進(jìn)行著講解。看著她那親切眼神，溫和態(tài)度，我好似受到了春風(fēng)帶給我愜意之感。我第一次這么深刻感受到，原來(lái)，這就是友誼，這就是朋友關(guān)愛(ài)！我再一次抬起頭看著他那炯炯有神大眼，又一次泛發(fā)出那心靈深處觸動(dòng)：好溫暖！

　　沒(méi)有什么華麗語(yǔ)言可以描繪出我和她之間情誼，沒(méi)有什么優(yōu)美音樂(lè)可以唱出我對(duì)她感覺(jué)。雖然，我現(xiàn)在只是一個(gè)十三歲少年，但我可以說(shuō)，她，是我小學(xué)時(shí)代一個(gè)摯友，一個(gè)值得我去尊敬女生子。這女生，就叫做孟春彤。

朋友的作文7

　　最近，我們家又多了個(gè)新成員——一只小巴西龜。它是我生日前一天媽媽給我找來(lái)的新伙伴。我和媽媽動(dòng)手給它“裝修”了寬敞舒適的新居室，對(duì)它說(shuō)：“這就是你的新家啦！”開(kāi)始它住進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它一直把頭縮在殼里，不敢往前邁一步。我心想：它還真是個(gè)膽小的動(dòng)物！”

　　剛到新家，小烏龜誰(shuí)也不理，成天閉著眼睛，趴在水里睡大覺(jué)，動(dòng)也不動(dòng)。碰碰它黃綠相間的小爪，它也只是扭動(dòng)兩下身體，提不起精神。這可不行，小烏龜怎么高興不起來(lái)呢？我急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，趕緊查找關(guān)于烏龜?shù)馁Y料。功夫不負(fù)有心人，終于找到了令我滿意的答案：如果水溫太低，烏龜就不怎么進(jìn)食、活動(dòng)了，可以讓烏龜多曬曬太陽(yáng)。我立刻把小烏龜?shù)男录野岬疥?yáng)臺(tái)上，春天陽(yáng)光暖暖地照在小烏龜?shù)?新家里。讓我都感覺(jué)特別舒服。沒(méi)過(guò)多久，小烏龜就仿佛“活”了過(guò)來(lái)，一個(gè)勁兒地想往外竄。我聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，跑過(guò)去看它。誰(shuí)知，小烏龜雖“活”了過(guò)來(lái)，但那膽小的性格還是一點(diǎn)都沒(méi)變�？匆�(jiàn)我突然跑過(guò)來(lái)，嚇得它“嗖”的一下把頭縮了回去，沖著我的只剩下那個(gè)硬邦邦的龜殼……

　　小烏龜來(lái)到我家沒(méi)過(guò)幾天，便和我熟悉起來(lái)。每天下午，它或在水盆里，或在地板上，總能和我玩的不亦樂(lè)乎。膽子也大了許多。一日，我外出游玩，把小烏龜留在了家里。臨出門前，我看著還在呼呼大睡的小烏龜，心想：小烏龜?shù)男录疫@么舒服寬敞，它自己在家應(yīng)該不會(huì)很無(wú)聊吧。我們便安心地出門了。當(dāng)我們回到家時(shí)則看到了有趣的一幕：小烏龜新家的四壁不高，它兩個(gè)后抓一蹬，前爪便可夠到墻沿。只見(jiàn)小烏龜兩只前爪用力扒住墻沿，后爪正貼在墻面上使勁地向上蹬。可惜墻壁太滑，每次努力地蹬來(lái)蹬去，卻也不見(jiàn)它向上移動(dòng)一點(diǎn)。終于，它前爪支撐不住，“咕咚”一聲四腳朝天摔得不輕………看著它四腳朝天躺著喘息，我準(zhǔn)備幫它翻身，它卻猛地用脖子一頂墻根，后爪也順勢(shì)用勁一蹬，一下子就翻了過(guò)來(lái)，動(dòng)作有力而敏捷，這讓我對(duì)這個(gè)小家伙刮目相看，沒(méi)想到平時(shí)慢吞吞溫和的它也有豪氣的一面。想著剛才壯觀又有些滑稽的一幕，我忍不住笑了，心想：看似膽小的烏龜，還挺貪玩……

　　這只小巴西龜雖然來(lái)到我們身邊的時(shí)間不長(zhǎng)，但它似乎已經(jīng)熟悉了新家的生活。它變成我的“好兄弟”，我也希望它一直快樂(lè)的生活在新家里。

朋友的作文8

　　我的朋友有很多很多，但唯一在我影響當(dāng)中最好的朋友僅是那個(gè)老實(shí)厚道的熊澤城了，他總是在我悲傷的時(shí)候安慰我，在我高興的時(shí)候共享那份純潔的快樂(lè)，真可謂為朋友兩肋插刀。

　　彼此溝通的真正時(shí)期還是那五年級(jí)，那次有節(jié)美術(shù)課，我們的那位美術(shù)老師不同于四年級(jí)的，不像四年級(jí)的老師那樣善解人意，總是把大家丑陋的痕跡‘聞名于世’，那節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師一走上講臺(tái)，命令大家把上次老師說(shuō)過(guò)準(zhǔn)備那些手工工具拿出來(lái)檢查，剎那間，我怔住了，“手工工具？”對(duì)于對(duì)美術(shù)厭惡到了極點(diǎn)的我根本不知道有什么作業(yè)，“怎么辦？”這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知如何是好，只好到處借來(lái)蒙混過(guò)關(guān)了，“你有多的手工用品嗎？”我‘挨家挨戶’地詢問(wèn)，搜查著�！鞍�，熊澤城，你有手工用品么？”我詢問(wèn)著坐在我旁邊的熊澤城，“啊，我也就只有一把耶，算了，給你了�！毙軡沙撬紤]片刻很大方地把手工工具遞給了我，“你們這邊有誰(shuí)沒(méi)帶么？”老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)，“老師，我…。.”熊澤城緩緩地站了起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)道，“又沒(méi)帶是吧？好，抄寫語(yǔ)文書上第一篇課文，抄寫完才可以繼續(xù)做手工！”熊澤城并沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)什么，只是默默地拿出了一本本子，“老師，我寫完了。”原來(lái)熊澤城早就備好了，“恩，去做手工吧。”熊澤城三步并兩步走到我面前，“嘿嘿�！彼�嘻嘻地笑著，“來(lái)，一起做手工吧�！彪m然后面的手工我們做的很差，但是通過(guò)這件事我感受到了濃濃的兄弟情誼，我和熊澤城從此成為了一對(duì)朋友，但并不算那種勾肩搭背的`貼心的朋友，成為最好的朋友實(shí)際上是緣于那件事…。.

　　在那節(jié)體育課上，“怎么樣？咱們來(lái)比賽跑步吧。”我興奮地說(shuō)道，”那就GO吧。”開(kāi)始，一聲令響，所有人都像離弦之箭飛馳著，突然，我眼前閃現(xiàn)著一個(gè)二三年級(jí)的小朋友，“讓下�！蔽液暗溃�那個(gè)小朋友見(jiàn)我直沖過(guò)來(lái)，頓時(shí)嚇到了，嘭，悲哀的事發(fā)生了，我因?yàn)樗俣冗^(guò)快，力氣過(guò)大，我從小孩身上翻了過(guò)去，呲，我的臉摩擦著地面，拖出了一米遠(yuǎn)，“嗚嗚嗚�！蔽铱拗�喊了起來(lái)，“怎么樣，沒(méi)事吧！”幾個(gè)好友連忙跑來(lái)，但是看見(jiàn)我滿臉的血污誰(shuí)也不敢扶著我去校醫(yī)室，還是熊澤城同學(xué)趕忙跑來(lái)，把我扶進(jìn)了校醫(yī)室，根據(jù)校醫(yī)的話帶我來(lái)到了水池旁洗了臉，之后的幾天仍然向兄弟一樣對(duì)待我，那時(shí)，我才覺(jué)得熊澤城才是我真正的好兄弟。兄弟不愧為兄弟，每次坐車都是一起走……

　　他就是老實(shí)，厚道我的朋友，我的兄弟——熊澤城。

朋友的作文9

　　說(shuō)起我最好的朋友，非馮軼莫屬。

　　他胖胖的身材，炯炯有神的大眼睛透出一股聰明勁兒。

　　他可是個(gè)熱心腸，我有了困難，他一定會(huì)有求必應(yīng)。

　　就說(shuō)那次去游泳館游泳吧。媽媽把我送到游泳館門口就走了，是我自己進(jìn)去的。進(jìn)了更衣室，我快速換好泳褲，戴上泳鏡：“咦，泳帽去哪了？”我再一次把衣服翻出來(lái)，找了半天，還是沒(méi)有。唉，真掃興，一定是忘帶了。這可咋辦？總不能白來(lái)一趟呀！我看了看周圍，恰巧，旁邊正好坐著一個(gè)跟我年齡相仿的男孩兒，我快步走過(guò)去，和顏悅色地請(qǐng)求道：“同學(xué)，你……你的泳帽可以借我用一下嗎？我游兩圈就還給你。”他漫不經(jīng)心地抬起頭，瞥了我一眼：“我還游呢！”說(shuō)著，立刻起身，“撲通”一聲，躍進(jìn)水里，游走了，拋下令人失望的背影。

　　我郁悶極了，正想著還有什么辦法時(shí)，有人從旁邊拍了一下我的肩膀，誰(shuí)呀，這么討厭？我不耐煩地扭頭一看，呵呵——真是天助我也，竟是馮軼！

　　“劉博文，趕快下水吧！”

　　“唉，真倒霉，我今天忘帶泳帽了，下不了水啊。”

　　馮軼低下頭想了想，說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，我先把泳帽給你戴，你游兩圈，再把泳帽給我，我再游，嘻嘻，咱倆來(lái)他個(gè)兄弟接力�！�

　　“馮軼，你簡(jiǎn)直太聰明了！”

　　就這樣，“接力”開(kāi)始了。我游兩圈，他游兩圈，劈波斬浪間，我倆成了歡快的'魚，游得不亦樂(lè)乎……

　　生活中如此，學(xué)習(xí)上也不例外。我遇到難題，馮軼也隨叫隨到，及時(shí)“滅火”。

　　那天，課外班老師留了5道題，解第3題時(shí)，想了半天，我死活解不出來(lái)，腦門上的汗急得像蟲子似的爬。馮軼看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就快步走了過(guò)來(lái)：

　　“怎么，又遇到難題了？”

　　“唉，半天了，也做不出來(lái)�！蔽覈@息著回答。

　　“這道題呀，不難，來(lái)，我?guī)湍�。�?/p>

　　他一邊說(shuō)著，一邊坐到我旁邊，給我講起解題思路來(lái)，直到我聽(tīng)懂，自己獨(dú)立做出來(lái)為止，他才欣慰地笑了。隨后，他又返回座位，拿來(lái)幾道類似的題考我，幸虧他講得思路清晰，我很快都消滅了“來(lái)犯之?dāng)场�，心里別提有多爽啦。兩個(gè)人情不自禁地都舉起右手，亮出標(biāo)志性的“V”，以示慶賀。

　　那一刻，晚霞輕快地閃進(jìn)玻璃窗在他的臉上鍍上了柔和的金色。

　　我真慶幸有馮軼這樣既聰明又熱心的朋友。

朋友的作文10

　　一個(gè)人，生存在這個(gè)世界上就不能沒(méi)有朋友，沒(méi)有朋友的人就會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)、寂寞。所以人是要有朋友的，但朋友也是有好壞的：好的朋友會(huì)使你進(jìn)步，壞的朋友會(huì)使你后退�？膳笥延质侨瞬豢扇钡模�那怎樣才能分辨朋友是好是壞呢？

　　想分辨朋友的好與壞就請(qǐng)審視想和你交朋友的人，內(nèi)心重于外表，背后重于前面，行動(dòng)重于言語(yǔ)。不光要看現(xiàn)在，還要看過(guò)去，不光看做事，還要看做人。一個(gè)喜歡在你面前說(shuō)別人壞話的人，也會(huì)在別人面前說(shuō)你的壞話。一個(gè)對(duì)人忠誠(chéng)的人，也會(huì)對(duì)你赤誠(chéng)相見(jiàn)。交一個(gè)摯友使你進(jìn)步，交一個(gè)劣友使你墜落。

　　同高尚者為朋友，他是山，你也是一座山，他是海，你也是一片海；同正直者為朋友，他是一棵松，你也是一棵高大筆直的松，他是一根不折的鋼軌，你也是一根筆直向前的鋼軌；同忠誠(chéng)、勤奮、睿智、達(dá)觀者們?yōu)榕笥�，他們是什么，你也將是什么。但你同貪婪者為伍，那你時(shí)常就會(huì)發(fā)覺(jué)自己像一只兇殘的狼，一條舔盡人間污穢的'狗；與奸詐者為友，那你就會(huì)在算計(jì)他人的同時(shí)，最終出售自己的靈魂。怎樣的朋友才是一個(gè)真正的朋友呢？

　　真正的朋友是天平兩端的砝碼，是王子與貧兒無(wú)邪的嬉戲，是總理與貧民的真情問(wèn)答！真正的朋友是肝膽相照，是志同道合，是風(fēng)雨同舟！是前赴后繼墜潤(rùn)不懼的鹿群。是一面鏡子，一方醒木，一把曾理過(guò)你紛亂歲月的梳子。甚至，一條忠誠(chéng)的狗。

　　朋友是你在疾風(fēng)苦雨中行走時(shí)飄過(guò)來(lái)的一把傘，是你在獨(dú)自暗泣時(shí)飄過(guò)來(lái)的一方絹，是你在孤獨(dú)、傷心時(shí)，過(guò)來(lái)陪你、安慰你的人。而不是和著你的鼓點(diǎn)，應(yīng)著你的掌聲，灑你一身鮮花、美酒和鎂燈。錢孔里擺不開(kāi)真情的盛宴，鈔票上植不起友誼的大樹。

　　能同甘，不能共苦，不是朋友；能共苦不能同甘，也不是朋友�？诿鄹箘�，笑里藏刀的那個(gè)人肯定不是你的朋友，在角落里向你兜售卑劣、奸詐和詭計(jì)，教你炮制謊言、罪惡習(xí)和災(zāi)難的人，更加不是你的朋友。

　　對(duì)好的朋友要接近，對(duì)壞的朋友要幫助，但不要使自己也變壞，要把握好分寸。

　　有一個(gè)真正的好朋友，你將不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞。在這高尚、正直、忠誠(chéng)、睿智、達(dá)觀、勤奮、貪婪、奸詐皆有的世界上，有一個(gè)真正的朋友，他將引領(lǐng)你走向光明走向成功？你將一生永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　一切如鏡花水月，朋友是雪融后真實(shí)的留存，真真切切，拂之不去，抹之猶在。

朋友的作文11

　　小兔子在一片松樹林里發(fā)現(xiàn)了好多蘑菇，可高興了！他一邊采蘑菇，一邊哼著歡快的歌曲。忽然，耳邊傳來(lái)一聲大喊，小兔子抬頭一看，一只狐貍走了過(guò)來(lái)。

　　他瞪著小兔子說(shuō)：你為什么要采我家的蘑菇？可憐的小兔子腿都嚇軟了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：蘑菇是自己從松樹林里長(zhǎng)出來(lái)的，怎么是你家的？小狐貍撓了撓頭說(shuō)：這些蘑菇不一樣，因?yàn)槲姨貏e喜歡吃，爸爸特意找來(lái)菌絲撒在這里培育的。小兔子膽怯地說(shuō)：那我把蘑菇還給你，你可以放我走嗎？小狐貍說(shuō)：我可是一只乖乖的狐貍，不會(huì)傷害你的。這樣吧，只要你能陪我玩一會(huì)兒，每天就可以來(lái)這里采蘑菇，因?yàn)槲姨�孤單了。好呀好呀。小兔子高興地說(shuō)。就這樣，小狐貍和小兔子成了好朋友，他們每天都來(lái)松樹林里采蘑菇，高興地玩耍。玩累了，他倆就一起躺在綠油油的'草地上，看著天上的白云，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)松樹林發(fā)出的嗚嗚的聲音，可開(kāi)心了。日子就這樣一天一天過(guò)去了

　　一天，他們又在松樹林里見(jiàn)面了。小狐貍看著小兔子傷心地說(shuō)：小兔子，我們一起玩耍的事情被我爸爸知道了，他很生氣，說(shuō)狐貍天生是吃兔子的，我這樣做讓他覺(jué)得很丟臉，他要我把你抓回去。小兔子傷心地說(shuō)：我媽媽也對(duì)我說(shuō)，狐貍是兔子的天敵，我們不能成為好朋友，要我趕快離開(kāi)你，不要再跟你玩了。小兔子瞪著紅紅的大眼睛，難過(guò)地說(shuō)：以后你會(huì)吃掉我嗎？小狐貍堅(jiān)決地說(shuō)：我永遠(yuǎn)不會(huì)傷害你的，但是我擔(dān)心我爸爸會(huì)來(lái)抓你，所以我們不能再見(jiàn)面了。小兔子聽(tīng)后傷心地走了。

　　從那以后，兩個(gè)好朋友再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。過(guò)了幾個(gè)月，小兔子收到一封小狐貍寫的信。信中說(shuō)：在我們常玩的松樹林前面有座小山，翻過(guò)小山，有一條小溪，小溪邊也有一片松樹林，松樹林里有我送給你的禮物。

　　當(dāng)小兔子按照信中說(shuō)的來(lái)到溪邊的松樹林時(shí)，他驚呆了：松樹林的草叢里長(zhǎng)著好多肥美的蘑菇。原來(lái)兩人分別后，小狐貍在這片松樹林里為小兔子撒下了菌絲，這些鮮美可口的蘑菇都是他送給小兔子的禮物�？吹竭@些，小兔子的眼睛更紅了，忍不住流下了眼淚，他仿佛又看到小狐貍愉快的笑臉，只是不知道自己是否還能見(jiàn)到小狐貍。

朋友的作文12

　　我的朋友——吳佳和，他有著一對(duì)惹人喜愛(ài)的胖耳朵，胖嘟嘟的臉蛋紅潤(rùn)，真可謂紅光滿面。他這樣子也算得上一個(gè)老實(shí)人了吧。

　　記得有一次，我們幾人同學(xué)到他家里去給他慶祝生日。當(dāng)天下午，我們一行人玩膩了電腦游戲，想到戶外去呼吸呼吸新鮮空氣。主人家——吳佳和隨身帶了個(gè)四五十元錢。無(wú)聊至極的我們來(lái)到一棵生機(jī)盎然的梧桐樹下坐下閑聊，來(lái)商討一下接下來(lái)該干些什么，吳佳和他像領(lǐng)袖般，面孔里看不出一絲開(kāi)玩笑之勢(shì)：“我們出來(lái)玩些什么呀!這樣漫無(wú)目地地瞎走完全是在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間?”“就是啊，找個(gè)什么游戲玩玩吧�！蔽医又�說(shuō)道�！安蝗煌嫒龂�(guó)殺吧”“好呀，不錯(cuò)的主意�！币痪湓挻蚱屏嗽�先的僵局。吳佳和幫我們找他的小區(qū)的朋友借了一副三國(guó)殺來(lái)玩。我們四位游蕩者來(lái)到了一個(gè)小小的飯館里要來(lái)了一張桌子和四把椅子后坐下。四個(gè)人猶如四大護(hù)法。一剎那間，都不知道怎么著，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得還真快，怪不得古人說(shuō)“光陰似箭”啊�！罢婵诳拾　！薄鞍パ�，這話鉆進(jìn)了吳佳和的耳朵里，立馬說(shuō)道：“大家都想喝些什么飲料”，在向首長(zhǎng)“報(bào)告”完畢后。吳佳和他二話沒(méi)說(shuō)，就沖向了在陰暗角落里的一間小賣鋪，不大工夫，就買來(lái)了我們各自喜歡的飲料。

　　某年某月的某一天，我和吳佳和還有張哲源肩并肩漫步走出了校園，走在放學(xué)回家的.路上。那天正好趕上了學(xué)校交午餐費(fèi)，吳佳和手里緊緊地攥了老師補(bǔ)給他的三十元錢�！白鳂I(yè)沒(méi)多少，慢慢走也罷。”我優(yōu)哉游哉地盡然有序地邊走邊說(shuō)�！罢f(shuō)得也是�！眳羌押鸵荒槦o(wú)所謂。“肚子真餓啊，買點(diǎn)東西吃吧�！眳羌押桶咽掷锞o攥的三十元錢癱在手里。

　　我們?nèi)�人走到一個(gè)攤位上停下了腳步，我在一旁指使說(shuō)：“你要買什么快點(diǎn)，我們等你�！薄暗鹊�，等我先給我爸打個(gè)電話許可一下，也不遲�！薄斑@還要許可什么呀，有錢就用唄�！薄斑@可是原則問(wèn)題。”在經(jīng)過(guò)一陣電話交談后，他爸爸同意了他的請(qǐng)求，并批準(zhǔn)了他，不過(guò)要適當(dāng)適量�！澳闵笛�，有錢不用還打報(bào)告�！蔽覍�(duì)此百思不得其解，現(xiàn)在才得知，人要遵守制定的原則，他家可能制定過(guò)政策吧!“吳佳和邊用手比劃邊解釋道：“原則就是原則，如果你不遵守原則，那么別人何要遵守你的原則呢?”我似懂非懂地使勁點(diǎn)著頭。

　　老實(shí)是可貴的，老實(shí)是善良的，老實(shí)雖不同于金錢、權(quán)利、相貌，但每一個(gè)都有它所特有的地方。上帝造人時(shí)并沒(méi)有把每個(gè)人都造的一模一樣，正可謂人人都有人人的獨(dú)特之處。世界因此而多姿多彩。

朋友的作文13

　　與君初相識(shí)，猶如故人歸。

　　世上有一些人能與別人一見(jiàn)如故，明明是第一次遇見(jiàn)卻總是冥冥中的注定。彼此的喜好與脾氣似乎早已了然于心，一個(gè)眼神便懂了對(duì)方的意思。年27年，王昌齡字自嶺南歸，后因孟浩然而認(rèn)識(shí)了李白。兩人氣性相投，一見(jiàn)如故，李白有名篇《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。而王昌林則有《巴陵送李十二》。

　　我有千萬(wàn)思緒交與你，可惜山高路遠(yuǎn)無(wú)法送達(dá)你的身邊，天上皎潔的月亮啊，可否代勞？希望和煦的晚風(fēng)載著皎潔的明月一路來(lái)到夜郎之西，你所在的地方。

　　文字情感還不夠真切嗎？雖然后來(lái)王昌林應(yīng)才子傲放，多遭貶謫，李白卻得到賞識(shí)。進(jìn)入翰林院成了當(dāng)朝紅人。

　　又有什么關(guān)系呢？

　　有一種情誼，即使你"身上青云路他多病故人疏也不減半分。

　　故人入我夢(mèng)，明我常相憶。

　　君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭。

　　深情不過(guò)如此。

　　元白人少年相識(shí)，說(shuō)起來(lái)于李王相似，不過(guò)元稹和白居易卻是一直與對(duì)方相伴。最后一同身居高位，元稹與白居易之間有著這樣的傳奇。

　　白居易有詩(shī)"忽憶故人天際去，計(jì)程今日到梁州而元稹"夢(mèng)君同游曲江頭，乎驚身在古梁州。

　　那是怎樣的緣分用心啊！

　　這樣一天白居易與好友出游春光爛漫，眼前的美景讓他不由想起了自己出差的好友元稹的行程，同樣在千里之外的元稹夢(mèng)到了白居易出游，由是賦詩(shī)一首。兩人所想所夢(mèng)絲絲入扣，妙的無(wú)以復(fù)加了。

　　想想在你勞累的'時(shí)候能有這樣一個(gè)朋友關(guān)心你，這是多么美好的一件事，知己如此，有了他工作時(shí)種種不順心�？峙略诒舜私徽勯g煙消云散了吧。

　　還有兩人仕途不算平坦，但來(lái)后依然能登上高位。原因大概是彼此了。

　　山川異域風(fēng)月同天。

　　人多是這樣，風(fēng)光，富貴時(shí)是朋友，落魄了就不是了。

　　而劉禹錫與柳宗元不一樣，他們少年得志同享過(guò)福，后來(lái)永貞革新失敗，共獲過(guò)難。兩人一人在柳州，一人在朗州，相隔千里書信相通。十年后兩人回京，不足數(shù)月，再遭貶謫，只因劉禹錫一句"盡是劉郎去后裁得罪了權(quán)貴。柳宗元一起又被貶，求皇帝自己貶換去了更遠(yuǎn)的播州，因?yàn)樗�認(rèn)為劉禹錫上有老下有小。而自己光棍一條，真是令人感動(dòng)啊！試想下若你犯了錯(cuò)，連累了好友，他非但沒(méi)有埋怨你，還事事替你著想，希望替你分擔(dān)，有這樣的知己還有什么過(guò)多的渴求呢？

　　朋友啊，就是與君初相識(shí)，猶如故人歸的感動(dòng)。是故人入我夢(mèng)明我常相憶的你我心心有靈犀和緣分。是山川異域，風(fēng)月同天的互相扶持。

朋友的作文14

　　一轉(zhuǎn)眼，小灰他們又開(kāi)學(xué)了。貓頭鷹老師見(jiàn)到大家一臉的高興，“告訴大家一個(gè)好消息，咱們班來(lái)新同學(xué)了�！薄罢娴摹�，大家異口同聲的問(wèn)�！坝姓�(qǐng)維高斯同學(xué)（小刺猬），大家歡迎。”貓頭鷹老師說(shuō)到。隨著大家的掌聲，維高斯走上了講臺(tái)：“大家好，我叫維高斯，很高興能和大家成為朋友，希望大家能夠喜歡我，我希望能和大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起進(jìn)步，謝謝大家�！闭坡曉俅雾懫稹�

　　貓頭鷹老師接著雙讓大家講一講在寒假，發(fā)生了那些有趣的事情。大家都爭(zhēng)先恐后的舉手要發(fā)言，貓頭鷹老師首先請(qǐng)小灰為大家講述他寒假中最快樂(lè)的事情。

　　小灰講起了他第一次去滑雪，“這可是一次很難忘又很有趣的活動(dòng)，我是和爸爸媽媽一起去的，因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮位�雪，所以摔跤時(shí)你爭(zhēng)我搶，還沒(méi)站起來(lái)就又摔倒了。最有意思的是我從小山坡上下沖下來(lái)時(shí)，因?yàn)椴粫?huì)剎車，眼睜睜的向著一位大姐姐猛烈擁抱過(guò)去，撞的我是眼冒金星。”

　　“�。。。。�！”膽小的女生都緊張得尖叫起來(lái)。

　　“可是我就是起不來(lái)。”小灰笑了笑接著講，“大家猜猜為什么？”同學(xué)們瞪大了眼睛，“因?yàn)槟茄┣裂ヌ�長(zhǎng)、太硬了，跟本使不上勁。如果不是路太遠(yuǎn)了，我真想再去玩?zhèn)�痛快。謝謝大家，老師我講完了�！�

　　“小灰同學(xué)生動(dòng)的講述了假期去滑雪的場(chǎng)景，講的很不錯(cuò)，接下來(lái)請(qǐng)剛到我們班的維高斯同學(xué)講講他假期里的有趣事好不好�！薄昂谩�，同學(xué)們一陣歡呼。

　　“大家好，寒假里我去了少林寺，路途中竟然堵塞了，我們只好步行�？偹氵M(jìn)了少林寺，哇！人真多呀，我差點(diǎn)還被擠丟，正好，我們湊上了武術(shù)表演，看！那位大哥哥正在耍九節(jié)鞭，靈活的手像兩條小蛇，九節(jié)鞭在他手里卻怎么也打不住他；”“嗚！”同學(xué)們不時(shí)發(fā)出感嘆聲。“看！那位弟弟正在玩兒木棒，玩的.跟孫悟空一樣好……謝謝大家�！�

　　“我去了山東……”“我去了海南……”……這節(jié)語(yǔ)文課過(guò)的也太快了，大家還沒(méi)有把自己的精彩趣事都來(lái)的及說(shuō)一說(shuō)，就下課了，一個(gè)寒假?zèng)]有在一起玩鬧了，同學(xué)們一哄而出，沖向校園里，頓時(shí)校園就成了歡樂(lè)的海洋。

　　小灰他們和維高斯也成了好朋友！

朋友的作文15

　　“朋友”這兩個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不陌生，但有時(shí)也很遙遠(yuǎn)。你可能會(huì)很疑惑地問(wèn)：“朋友還分遠(yuǎn)近嗎？”我的回答是：“是的，但我說(shuō)的‘遠(yuǎn)近’是指感情的遠(yuǎn)近�；蛟S你不覺(jué)得現(xiàn)在的朋友離你‘遠(yuǎn)’但是你小學(xué)時(shí)的朋友現(xiàn)在是不是離你很遠(yuǎn)了呢？”

　　朋友多，是有好處的。像我就體會(huì)到了。

　　我記得那是在某一次的考試中，我的筆突然壞了，不過(guò)幸好那時(shí)我已經(jīng)做完了那張?jiān)嚲怼Ｔ谀菆?chǎng)考試結(jié)束后，我就像是一只無(wú)頭的蒼蠅，不知道該怎么辦才好。就在這時(shí)我的一個(gè)朋友看見(jiàn)我心急如焚的樣子便走到我的身旁問(wèn)我：“嘿，你怎么是這個(gè)表情啊。出來(lái)活動(dòng)一下吧�！蔽衣�(tīng)她這樣說(shuō)就把頭低了下去，嘆了口氣說(shuō)：“唉，還活動(dòng)呢，我的筆壞了，我正在想下一場(chǎng)考試該怎么辦呢�！彼�聽(tīng)了之后大笑了一聲說(shuō)：“我還以為是考試沒(méi)考好呢，原來(lái)是筆壞了。”我看她笑了，很生氣，心想：還說(shuō)是好朋友呢，看我都這樣了還在那里取笑我，太令我傷心了。沒(méi)想到她跑回了自己的.座位，拿來(lái)一支筆給我，并對(duì)我說(shuō)：“我借你一支，不要再不高興了，我們一起去活動(dòng)一下吧，老是悶在教室里不好。還有下次考試的時(shí)候你一定要多準(zhǔn)備一些，防止再次發(fā)生這樣的意外�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝。”然后就一起去玩了。從那以后我便按照她的話去做，結(jié)果再也沒(méi)有發(fā)生類似那樣的事。

　　還有一次。那次是我的心情不好，自己在生悶氣。我的朋友們看見(jiàn)了紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，但那時(shí)我什么都聽(tīng)不進(jìn)去，所以就沒(méi)有說(shuō)話。她們見(jiàn)我久久沒(méi)有說(shuō)話便有些泄氣了。但有一個(gè)人始終沒(méi)有放棄，她用盡各種方法來(lái)套我的話，最后我有點(diǎn)受不了了就告訴了她我不開(kāi)心的原因，她聽(tīng)后好像比我更加的難過(guò)，但過(guò)了一會(huì)她就來(lái)安慰我，看我還是那樣，就把我的朋友都叫來(lái)一起安慰我，讓我忘掉一切不開(kāi)心的事。

　　朋友，在你困難時(shí)給予你幫助；朋友，在你傷心時(shí)給予你安慰。朋友之間的友情我們隨時(shí)隨地都能感受到它。朋友是無(wú)處不在的，只是看你如何去對(duì)待它。

　　朋友們，讓我們一起攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美好的友誼世界吧！

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