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筆盒里的對(duì)話(huà)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的筆盒里的對(duì)話(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆盒里的對(duì)話(huà)作文1
鉛筆盒里總是有文具在為誰(shuí)最厲害而吵架，今天，卷筆刀、鉛筆、橡皮又吵架了。
鉛筆先站起來(lái)，驕傲地說(shuō)：“如果小主人沒(méi)了我，就不能再寫(xiě)字了，所以我最厲害！”就在鉛筆正得意的時(shí)候，原來(lái)還尖尖的筆頭突然斷了，鉛筆尖叫起來(lái)：“怎么回事，怎么回事？”小主人趕緊拿起卷筆刀，又把鉛筆給刨尖了。卷筆刀對(duì)著鉛筆說(shuō)：“看到?jīng)]，如果你斷了，還得用我來(lái)刨你呢！所以我最厲害！”
接著，小主人把剛剛刨尖的鉛筆拿了起來(lái)開(kāi)始寫(xiě)字，寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，就把橡皮拿來(lái)擦了幾下，就把錯(cuò)別字擦掉了。后來(lái)，小主人把鉛筆和橡皮都放回了鉛筆盒，橡皮搶著說(shuō)：“鉛筆寫(xiě)的字我都能擦得一干二凈，所以我最厲害！”
“我最厲害！”“我才最厲害！”正當(dāng)卷筆刀、橡皮和鉛筆吵得不可開(kāi)交的'時(shí)候，鉛筆盒開(kāi)口了：“好了，好了！你們都很厲害，但團(tuán)結(jié)起來(lái)不是更強(qiáng)大嗎？”橡皮、鉛筆和卷筆刀都不禁臉紅了。
從此以后，橡皮、鉛筆和卷筆刀成了最要好的朋友。
筆盒里的對(duì)話(huà)作文2
當(dāng)小主人九九熟睡的時(shí)候，鉛筆盒里開(kāi)會(huì)了。
鉛筆氣呼呼地說(shuō)：“小主人一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜我，經(jīng)常把我滾落在地上，聽(tīng)說(shuō)我的哥哥還被小主人的同桌撿起來(lái)，莫名其妙地扔進(jìn)垃圾桶里了。”
橡皮傷心地說(shuō)：“我也和你一樣，鉛筆弟弟，我也曾經(jīng)無(wú)家可歸過(guò)，而且我還看見(jiàn)我的兄弟們被小主人掰斷過(guò)，嗚嗚……”
尺子誒呦呦地叫了起來(lái)：“你們這些都不算什么，我才算慘呢！你們看小主人老是咬我，害得我滿(mǎn)頭都是包！”
這時(shí)文具盒說(shuō)話(huà)了：“你們別難過(guò)了，誒！對(duì)了，小主人把《丁丁歷險(xiǎn)記》的'22兄弟當(dāng)成寶貝，你們不妨去問(wèn)問(wèn)他們?cè)趺崔k。”
于是文具們虛心地向《丁丁歷險(xiǎn)記》22兄弟請(qǐng)教。22兄弟中的老大深思熟慮地說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，你們只要在他晨讀的時(shí)候，躲進(jìn)教室的角落里就行了�！�
第二天，文具們果然按計(jì)劃進(jìn)行了，小主人因?yàn)檎也坏轿木叨匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“我不應(yīng)該把文具弄丟了。”這時(shí)鉛筆盒和橡皮從角落里跳了出來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在你知道你的錯(cuò)誤了吧！我們都會(huì)回到文具盒里去的，但是你要珍惜我們�！�
“我保證一定會(huì)珍惜你們的！”九九認(rèn)真地回答。
筆盒里的對(duì)話(huà)作文3
白天上課的時(shí)候，我把鉛筆里的鋼條抽出來(lái)鋸橡皮，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把鋼條扔到了垃圾桶里。夜里，我聽(tīng)到了鉛筆盒里的對(duì)話(huà)。
鉛筆盒啞著嗓子說(shuō)：“哎呦，我的腰真痛啊，都直不起來(lái)了！”橡皮接著說(shuō)：“兄弟，我才痛苦呢！你看，我遍體鱗傷，鮮血淋漓。”這時(shí)候，鉛筆被吵醒了，它說(shuō)：“你們別吵了，我都困死了，我們的小主人整天拿著我玩，拿我的`頭撞橡皮，撞桌子，沒(méi)有一刻休息的時(shí)間。”橡皮非常氣憤地說(shuō)：“你把我戳得全身都是洞，還有你，尺子，整天在我身上鋸啊鋸的！”尺子很委屈地說(shuō)：“我是劃線(xiàn)的工具，我也不想做個(gè)鋸子呀！”鉛筆盒說(shuō)：“要不，咱們明天罷工吧。這樣，明天考試他就別想考出好成績(jī)�！背咦硬煌�，它說(shuō)：“其實(shí)，小主人對(duì)咱們也蠻好的，每天早上都把鉛筆削得尖尖的，橡皮每次都放在最寬敞的地方，把鉛筆盒蓋得緊緊的，防止我們走散。小主人只是有點(diǎn)貪玩，改正了就好。”橡皮說(shuō)：“好吧，我們就原諒他一次，明天看的表現(xiàn)！”
第二天醒來(lái)，我看到鉛筆盒靜靜地躺在書(shū)桌上，原來(lái)我只是做了一個(gè)夢(mèng)，但我知道，我要改正缺點(diǎn)，珍惜我身邊的每一件文具。
筆盒里的對(duì)話(huà)作文4
夜深了，我的書(shū)桌上傳來(lái)了聲音。我下了床，起來(lái)一看，原來(lái)是我不要的文具們?cè)凇皶?huì)議廳”，是我的一個(gè)沒(méi)用的小兔筆盒里開(kāi)會(huì)呢。
鋼筆傷心地說(shuō)：“我的筆芯還有三分之二呢！可小主人卻不要我了。對(duì)我說(shuō)‘你的水太少了。我去再買(mǎi)一支鋼筆，又用幾塊錢(qián)就OK了�！揖汀缓玫竭@兒來(lái)了。”
鉛筆也傷心地說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子越來(lái)越浪費(fèi)了。我才剛削呢！可主人卻說(shuō)什么鉛筆一點(diǎn)兒也不好，還要削。什么哪像自動(dòng)筆，不僅好看，而且寫(xiě)的時(shí)候點(diǎn)幾下就好了。有真的.買(mǎi)了一支新新的自動(dòng)筆。又說(shuō)什么很便宜，才9塊錢(qián)呢！我就被她扔到這兒來(lái)了�！�
直尺、三角尺說(shuō)：“我們?yōu)樗⻊?wù)兩年了！可她嫌我們太舊了，又買(mǎi)了幾把新的尺子。所以我們不能為她服務(wù)下去。嗚嗚嗚！”
橡皮一家（有9個(gè)）都在說(shuō)：“我們都為服務(wù)了一年。她真的是生在福中不知福�。∠悠呦影说�。有時(shí)候嫌我們太小了，擦不了字；有時(shí)候嫌我們太不時(shí)尚了；有時(shí)候又……沒(méi)辦法，我們只好來(lái)這兒了。”
我羞愧萬(wàn)分。我發(fā)誓，以后我一定要好好利用他們！
筆盒里的對(duì)話(huà)作文5
鉛筆盒里住著鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。今天它們開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。
鉛筆說(shuō)：“我可以寫(xiě)字，所以我最有用�！毕鹌ふf(shuō)：“不對(duì)，小主人寫(xiě)壞了字，我可以擦干凈，所以我最有用。”尺子在一邊說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我才最有用呢，因?yàn)椋铱梢园丫�(xiàn)畫(huà)得又直又漂亮……”。它們?nèi)齻�(gè)就這樣爭(zhēng)辯著。
這時(shí)，鋼筆來(lái)了，大家都讓鋼筆評(píng)評(píng)理，可鋼筆卻回答說(shuō)：“你們都對(duì)也都不對(duì)，因?yàn)槊總�(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處、短處，我們大家要多多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，我雖然能寫(xiě)出清晰的字，但我也有不足的地方。”“是什么？”鉛筆、橡皮、尺子不約而同的問(wèn)道，鋼筆回答說(shuō)：“小主人寫(xiě)壞了字沒(méi)法擦啊！”
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有每個(gè)人的`長(zhǎng)處和短處，大家要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不斷提高自己，這樣才行。
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