我的書屋，我的夢(mèng)作文【精華13篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的書屋，我的夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書屋，我的夢(mèng)作文 篇1
“北門拐角處有一間小小的書吧，推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里，周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老�！薄度伺c書俱老》
聽了豐湘羽的《人與書俱老》，突生一種想開一家書店的想法。名字呢，就叫做“午后時(shí)光”。
在悠閑的午后，手捧一本書，伴著慢慢傾斜的陽光，一起沉淪。夢(mèng)想著熟人踏著熟悉的腳步，推開門，門上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音，抬頭、點(diǎn)頭，便是打過了招呼，然后繼續(xù)自己的世界。
木質(zhì)的書架，書架中間的沙發(fā)，沙發(fā)旁邊的小椅，小椅靠在窗戶旁，窗戶上隨風(fēng)飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書人擺出各種各樣的姿勢(shì)--小孩趴在地板上津津有味，兩個(gè)女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的'人陪著你，陪著你看書……
書屋是一個(gè)大世界，大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書屋里很安靜，只有可愛的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭(zhēng)論書里的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。
書屋的開放時(shí)間就隨我意嘍。想開就開，不想開就不想開。開心的時(shí)候，送上一壺清香的茶水，給入迷的人們解解渴;心情不好的時(shí)候，關(guān)起大門，自己一個(gè)人躲在書屋里，舔舔傷口，繼續(xù)遨游于自己的小世界,不管其他。
書屋里的書，都是主人喜歡的;書屋不大，卻處處可見主人精心的布置;書屋的書不外借，若想購(gòu)買，請(qǐng)自己到網(wǎng)上訂購(gòu);若書屋的主人心情好，或許會(huì)幫你買一次;書屋的主人很愛護(hù)書，所以，也請(qǐng)你愛護(hù)每一本書;書屋的主人很懶惰，所以，“入屋請(qǐng)脫鞋，看書請(qǐng)保持衛(wèi)生”……
我的書屋，我的夢(mèng)作文 篇2
夢(mèng)想，是人生的羽翼。我的愛好就是閱讀，我能擁有一間清凈、墨香四溢的書屋，卻是我的夢(mèng)想。
2020年，這對(duì)所有學(xué)生來說真是一個(gè)特殊的一年，因?yàn)槲錆h的疫情嚴(yán)重，只能居家隔離，延遲上學(xué)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)。此時(shí)疫情中的我在一個(gè)小小的書房學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月。走進(jìn)書房，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹跁坷�，我可以領(lǐng)略到曹操在三國(guó)的雄心壯志；可以體會(huì)到保爾、柯察鋼鐵般的意志；可以和林海音一起重溫童年時(shí)光；可以和魯迅一起散步。在疫情中，我在書房不僅僅只閱讀作文，每天早上我通常誦讀古詩、領(lǐng)略古代詩歌的蘊(yùn)味。當(dāng)我讀起“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”我不禁為王昌嶺被貶而傷心；當(dāng)我讀到“遙嶺故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開�！彼坪跻埠驮娙艘粯�，期盼世界和平，期盼這場(chǎng)沒有硝煙的疫情早日結(jié)束；當(dāng)我讀到《木蘭詩》中將軍百戰(zhàn)死，壯志十年歸時(shí)巾幗女英雄報(bào)效國(guó)家而感動(dòng)。這些畫面使我久久不能忘記。
閱讀有很多好處，最大的好處是起到了修養(yǎng)身心，獲得知識(shí)，開闊自己的.視野，領(lǐng)略智者的思想，塑造正確的人生價(jià)值觀，還有學(xué)會(huì)與人相處。所以閱讀的好處非常多，閱讀成了我的良師益友，讓人見多識(shí)廣，使人身心愉悅。
在這小小的書房里，經(jīng)過我不斷地閱讀。我也有很多美好的回憶：20xx年4月，我在全國(guó)著名作家楊紅櫻征文大賽中獲得二等獎(jiǎng)；20xx年5月，我在重慶市“我姓齊”征文中榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年5月，我在“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”征文中榮獲全區(qū)三等獎(jiǎng)……
我們的祖國(guó)也非常的堅(jiān)強(qiáng)。正如一段話所說：黎明的那道光會(huì)越過黑暗，打破所有恐懼，我就找到答案，哪怕要逆著光，就驅(qū)散黑暗。是��！我們中國(guó)擊敗了98年的洪水，03年的非典，08年的汶川地震，13年的H7N9，19年的臺(tái)風(fēng)，20年的新冠，我們都挺了過來，這就是強(qiáng)大的中國(guó)！
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了豐富的知識(shí)，見證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書屋，夢(mèng)開始的地方。
我的書屋，我的夢(mèng)作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的天地，我也是如此。我的天地就是一個(gè)‘百寶箱’——原村農(nóng)家書屋。
這書屋可漂亮了！一走進(jìn)書屋，首先映入眼簾的就是北面的書架，透過玻璃門，可看見它分為3層，每層都整整齊齊的放著各種各樣的書籍，書屋雖不大，也不豪華，但顯得既樸素又完美，我非常滿足。它與我朝夕相處，伴隨著我每個(gè)日日夜夜，不管我是在做作業(yè)還是在讀書或是在思考事情，它總能給我安靜的氛圍。所以書屋在我心中有一種神圣崇高的地位。在書屋這個(gè)絢麗的大舞臺(tái)上，我可以同青山綠水擁抱；也可以跟動(dòng)物植物嬉戲；可以和古代名人交談；甚至還可以穿越時(shí)空，提前步入未來生活、社會(huì)……總而言之，在這個(gè)舞臺(tái)上，我可以上天入地、無拘無束。
雖然滿屋子都是書，可我并不感到強(qiáng)迫，反倒有一種說不出的自由和快活。有空就翻上幾頁看看，這已是我的習(xí)慣了。每個(gè)人做事都會(huì)有目的，而我讀書的目得就是做一個(gè)有學(xué)問的人。因此，我努力吸收各方面的知識(shí)，為的就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。記得有一回，媽媽和我到書屋看書，我津津有味地看起一本童話書來。午飯時(shí)候媽媽叫我回家吃飯，我都像沒聽見似的`坐在那里看，媽媽只好揪著我的耳朵，把我拉回家去了。臨走時(shí)阿姨讓我把書帶回家中看，回到家我邊吃飯，邊看書，把菜當(dāng)成湯喝，把湯當(dāng)成菜吃，媽媽說："你這個(gè)小書呆，邊吃飯邊看書，別把書吃到肚子里�！蔽医又f："吃到肚子才好呢，我的知識(shí)才豐富呢！”媽媽只好無可奈何的吃起飯來。
書呀書，不知你有什么魅力迷得我"廢寢忘食�！蹦憔秃帽饶菑V闊無際的藍(lán)天，那海潮無邊的大海，我就是那藍(lán)天中飛翔的雛鷹，大海中的航船。無論是遇到狂風(fēng)、暴雨或是驚濤駭浪，只要有了你，我就會(huì)乘風(fēng)破浪，勇往直前。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，看的書越來越多，書架上的書也不斷增多，小小書屋給我?guī)砹酥R(shí)的樂趣，漸漸地，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)家書屋成了我讀書的樂園，同時(shí)也成了我獲取知識(shí)的源泉。
我的書屋，我的夢(mèng)作文 篇4
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！眿寢尳�(jīng)常說這句話，說多讀書可以讓我變得聰明。其實(shí)，我也不明白到底是不是這個(gè)意思。后來，我讀的書多了，原來它跟高爾基說的那句“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是一樣的，都是希望我們多讀書。
我喜歡讀書，喜歡各種各樣的課外書。我有一個(gè)小書屋，媽媽買了很多書，我都放在了這里。書屋就是我的知心朋友，我有什么難題都向它訴說。陽光下的小窗臺(tái)，經(jīng)�？吹轿业纳碛�，安靜溫馨的坐在那里。潔白的書桌上擺放著各類書籍，有《中國(guó)地理書》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《稻草人》......我最喜歡的是《三國(guó)演義》這本書，尤其喜歡它的開篇詞：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空�！蔽疫�記得一代英雄關(guān)羽不堪受辱，寧死不屈，最后被曹操斬殺的時(shí)候，我不禁留下了眼淚，一個(gè)忠義、勇猛的英雄就這樣落下了帷幕！還有劉備、關(guān)羽、諸葛亮、曹操等等人物都讓我印象，那么多的人物故事讓我學(xué)到了很多做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)。
我的書屋里還有很多有趣的童話書、探案書、作文書......童話書帶給我快樂，福爾摩斯讓我學(xué)會(huì)了邏輯推理，作文書更是教會(huì)我如何去寫作文。小小書屋，是我能量的補(bǔ)給站，是讓我快樂的源泉，讓我明智，讓我成長(zhǎng)。
我夢(mèng)想我有更大的書屋，把我喜歡的書都搬進(jìn)來。一個(gè)大大的書架，靜靜的'躺在那里。彌漫著書的芳香，而我慢慢的翻開書本，沉靜地在書的世界里遨游，任我天馬行空。
我的書屋，是我的精神支柱。平時(shí)的我就是一個(gè)小書蟲，我也相信讀萬卷書，才能行萬里路�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟�！边@是我貼在書桌旁邊，激勵(lì)自己攻克學(xué)習(xí)上的難題，多讀書，讀好書，引領(lǐng)我在知識(shí)的天空里遨游，陪我一同成長(zhǎng)，思考未來。
我的書屋，我的夢(mèng)作文 篇5
有人曾問：“人為什么要讀書，為了誰而讀書。”如果用周恩來爺爺?shù)脑拋碚f就是為了中華之崛起而讀書！那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人，如若是我，我會(huì)回答：“為自己的未來而讀書。”因?yàn)樽x書能使人感到無與倫比的歡樂，有時(shí)還能身臨其境，在我看來讀書能使原本心情低落的人，變得心情愉快，我認(rèn)為讀書就是一種知識(shí)的享受，就像早晨的第一縷陽光照射在大地上。
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書屋，已經(jīng)去給我的.第一感受便是一個(gè)字——多，就像走進(jìn)了書的海洋，這里的書“琳瑯滿目”，應(yīng)有盡有。我拿起一本英國(guó)作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》。起初，讀的時(shí)候只不過囫圇吞棗的看了一遍，并沒有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié)，當(dāng)我看完前面幾章想換一本書時(shí)，朋友對(duì)我說：“你怎么能對(duì)作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠，既然你選擇了這本書，你就要看完�！甭犃怂脑挘冶汩_始津津有味的閱讀了。讀到后來我為魯濱孫的機(jī)智感到高興�？赐炅诉@本書，我感觸很深，魯濱孫在困難面前毫不畏懼，他以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中發(fā)生的所有事。
看了這本書后，我對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到幸福，感到滿足，對(duì)魯濱孫的生活感到害怕和畏懼。
看完這本書后我的夢(mèng)想是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，因?yàn)橹挥羞@樣我們的祖國(guó)才會(huì)變得更強(qiáng)大，人與人之間才會(huì)更加和諧美好，人間才會(huì)處處充滿真情。如果我們生活在魯濱孫那樣惡劣的環(huán)境中，而且食物都要靠之間尋找，連房子都沒有，如果我生活在那種環(huán)境中，我應(yīng)該的崩潰了。
我的書屋，我的夢(mèng)作文 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書屋。
小書屋是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才!無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會(huì)找小書屋。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒事做就鉆進(jìn)了小書屋，鉆進(jìn)小書屋后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后，我一定會(huì)直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也由此而蒸蒸日上。
小書屋不僅是我的良師益友，還是我傷心時(shí)逗我開心的好伙伴。
一次，我考試考得特別差�；貋碛直粙寢層�(xùn)了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書屋。我沖進(jìn)小書屋，趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變?yōu)榇笮�。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的.時(shí)候把我逗得樂不可支。
啊書屋促我成長(zhǎng)。小書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
我的書屋，我的夢(mèng)作文 篇7
從小我就喜歡看書，童年時(shí)，常常徜徉在童話的小天地里。一本《小紅帽》，一本《青蛙王子》就能讓我欣喜不已，長(zhǎng)大后想找一本自己喜歡的書還真不是一件容易的事，一次偶然的機(jī)會(huì)我走進(jìn)了響灘村的那間農(nóng)家書屋。
樹蔭下的這間書屋并不大，里面的書可真不少！幽默小故事、童話、選、中外名著、農(nóng)業(yè)方面的種養(yǎng)、栽培技術(shù)等等，真是應(yīng)有盡有。不經(jīng)意間伴隨著滴答的雨聲我已在書屋呆了一上午，晌午時(shí)分很不舍地離開了。
后來，我和幾個(gè)愛看書的小伙伴，就經(jīng)常相約到農(nóng)家書屋報(bào)到。也時(shí)�？吹酱謇锏拇笕藗�?cè)谶@里查閱資料、討論、交流。在彌漫著書香的屋子里，大人、小孩都很專注，有的邊看邊記，雙眉顰蹙；有的若有所悟，頻頻點(diǎn)頭；還有的傾心交談，各抒己見……這里成了我們的知識(shí)寶庫和精神家園。
在這里我第一次認(rèn)識(shí)了《海底兩萬里》，跟隨凡爾納筆下的生物學(xué)家阿龍納斯教授一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，讓我知道了大量的'科學(xué)文化知識(shí)，特別是光的折射、珍珠的分類、潛水艇的構(gòu)造……這些如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，作者凡爾納的想象力真令人感嘆，竟能在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，創(chuàng)造出了一個(gè)神奇的海底世界。在這里我第一次認(rèn)識(shí)了《宇宙奇索》，跟隨著哥白尼、伽利略的足跡，了解了宇宙的起源，知道了流星雨的形成和一些恒星的特點(diǎn)。在這里我也第一次認(rèn)識(shí)了笛福筆下的魯賓遜，一個(gè)身陷絕境的人，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，去創(chuàng)造生活，實(shí)在是勇者的姿態(tài)。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，感謝農(nóng)家書屋，使我深刻領(lǐng)略到知識(shí)海洋的浩瀚；引領(lǐng)我解決學(xué)習(xí)上的困難；陪伴我感悟人生，展望未來。感謝我的書屋，承載著我的夢(mèng)想，乘風(fēng)啟航！
我的書屋，我的夢(mèng)作文 篇8
我曾經(jīng)幻想過自己有一個(gè)書房，里面有各種各樣的書：兒童故事、國(guó)學(xué)名著、科幻小說，醫(yī)學(xué)、烹飪、飲食、養(yǎng)生等等，應(yīng)用盡有。我傷心時(shí)，它為我排憂解難，我開心時(shí)，與我起共同分享快樂。
一天晚上，我久久不能入睡，我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)神奇的地方，準(zhǔn)確地來說，是一個(gè)奇妙的書房。
我仔細(xì)地觀察了一下這個(gè)書房，這里有很多書架，書架上擺滿了各種各樣的書，兒童故事、國(guó)學(xué)名著、科幻小說，醫(yī)學(xué)、烹飪、飲食、養(yǎng)生……這不正是我夢(mèng)寐以求的書房嗎？我驚喜萬分，興奮地在書房里跑來跑去，像一只快樂的小鳥在天空自由地飛翔。我繞著書房跑了一圈，從書架上抽出一本書，找個(gè)地方安靜地坐下來，津津有味地盾了起來。我越看越入迷，不一會(huì)兒，我便完全沉浸在書里了。我為主人公的悲慘遭遇而感到悲傷和氣憤，但又為他那堅(jiān)持不懈永不服輸?shù)木穸袆?dòng)。
我一邊流著眼淚一邊看著，整本書在淚水中看完了。
我又拿起了《爆笑校園》的漫畫書來看。“哈哈哈，哈哈哈”，我一邊看著一邊笑著，哈，主人公呆頭去幫好朋友旺財(cái)砍價(jià)，只見他拿來了一個(gè)斧頭，往店鋪的貨架上一砍，貨架爛了一地，氣得店鋪主人破口大罵。原來，他把“砍價(jià)”誤解成了“砍架”，真是笑死人了！整個(gè)書房靜謐無聲，只聽到我忍不住的`哈哈大笑的笑聲，這是一種多么奇妙的體驗(yàn)啊！
“丁零零！”鬧鐘響了起來，我睜眼一看，呀，原來是一個(gè)夢(mèng)呀！我擦擦眼睛，心想：“我遲早會(huì)有這么一個(gè)奇妙的書房的！”
我的書屋，我的夢(mèng)作文 篇9
我總是聽爸爸說他像我這么大的時(shí)候非常喜歡看書，可是他生長(zhǎng)在農(nóng)村，沒有屬于自己的課外書，為了滿足自己讀書的欲望，只能到小城鎮(zhèn)那些私人的小書屋里去租來看，租一本書，每天一角錢，為了節(jié)約錢，每天必須看完一本書。聽爸爸講的津津有味，我腦子里開始浮想連翩，真想去那些小書屋看看，去體驗(yàn)一下，可爸爸告訴我，那種小書屋現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，我問爸爸為什么？爸爸說：現(xiàn)在條件好了，每一家都有一個(gè)私人的小書屋了，所以就沒人開這個(gè)了吧。
我自己就有一個(gè)獨(dú)立的小書柜，里面擺放著一些與我“甘苦與共”的小伙伴，我每天與他們一道快樂、悲傷，遨游在書的海洋，讓人心馳神往。我的書屋雖然不大但是里面裝的都是對(duì)我有益的書。記得有一次，我看《封神演義》，正好看到元始天尊戰(zhàn)通天教主的時(shí)候媽媽就要幫我關(guān)燈了，可是我不知道后來的結(jié)果怎么能睡得著覺呢？所以我就打起手電筒躲在被子里看起來，非常擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)，所以十分小心。當(dāng)我看到哪咤被抓的時(shí)候生氣的捏起了拳頭，最終元始天尊打敗了通天教主把被抓得人全都救了出來，我非常的`激動(dòng)，不由自主地叫出了聲來，爸爸就在電腦室問怎么回事，我非常的慶幸爸爸沒有來我的房間查看，我就說不小心被墻撞了一下，爸爸相信了，我松了一口氣，又開始搞起了“地下工作”，最后我睡著了，變得安分守己了。
今天我雖有了一個(gè)屬于我的書櫥，但存書是有限的。愛讀書的人，都想遨游在一個(gè)涵蓋天地古今的知識(shí)海洋，那絕對(duì)是一個(gè)很大很大的圖書樓，里邊有好多好多的書，讓所有愛讀書的人都能讀到自己想讀的書，學(xué)到更多的本領(lǐng)，都能成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍。但是還有許許多多農(nóng)村的孩子，他們與我們一樣，都是愛讀書，想讀好書的人，他們的書在哪里呢？我想他們也盼望著擁有一個(gè)屬于他們的書屋，這是個(gè)美好的愿望，是我們共同的夢(mèng)想，絕不是一種空想，我相信不久的將來，農(nóng)家書屋會(huì)如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生。
我的書屋，我的夢(mèng)作文 篇10
我有一個(gè)很漂亮的書屋，那是我父母精心為我準(zhǔn)備的，希望我可以好好學(xué)習(xí)。
進(jìn)入書屋，你可以看到一個(gè)很大很大的書柜，上面擺滿了書，你或許發(fā)現(xiàn)了右上角的那一摞書的特別之處：書皮都是沁人心脾的綠色。那些書都是我從各個(gè)書店里買回來的，都是關(guān)于恐龍的。
記得我曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我迷路了，像各種科幻電影的發(fā)展一樣，我發(fā)現(xiàn)了腳印，這個(gè)腳印有60多厘米長(zhǎng)，足印還顯示其足后跟比較長(zhǎng)，我的推測(cè)是這恐怕是一只身長(zhǎng)12米左右的恐龍，其種類不是霸王龍就是巨齒龍。沿著腳印走，我看見了一只巨大的霸王龍?jiān)谶M(jìn)食，我立即躲在了草垛里，偷偷的看著。霸王龍嘴里還咬著一具尸體，我估計(jì)是鴨嘴龍的尸體，因?yàn)槲铱吹搅锁喿忑執(zhí)赜械墓陲�，嫩嫩的淺黃色，年齡應(yīng)該不大。霸王龍咀嚼著食物，仿佛在吃著什么人間美味一樣。我看見一些肉沫從霸王龍嘴里流了出來，我想這只霸王龍應(yīng)該有一段時(shí)間沒有進(jìn)食了吧，因?yàn)橐话愕陌酝觚埑允车臅r(shí)候都不會(huì)細(xì)細(xì)的品嘗，應(yīng)該是直接吞才對(duì)，因?yàn)橹挥兄懒宋锲返南∮胁艜?huì)珍惜。我打算偷偷地走掉，因?yàn)槲铱刹幌Ｍ话酝觚埑缘�，雖然我很喜歡鉆研恐龍，但這并不表示我喜歡被恐龍吃掉。我的腳才挪動(dòng)了半步，那只霸王龍好像已經(jīng)看到我了，那雙眼睛直溜溜的瞪著我。我嚇得哆嗦著腿就跑，可是兩條小短腿怎么比得過兩條有力的`大長(zhǎng)腿，我眼睜睜地看著霸王龍張開血盆大口想要把我一口咬住。
“啊—”我擦了擦頭上的汗，突然發(fā)現(xiàn)自己還在家里，在書屋里抱著一本《恐龍世界》趴在桌子上睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我的書屋堆滿了綠皮的書，我開心的笑了······
我的書屋，我的夢(mèng)作文 篇11
書，如同大海中的寶藏，發(fā)現(xiàn)它的人只要傾入全心，就一定會(huì)得到寶藏。只有深入體會(huì)，細(xì)心品讀，用心去探索其中的奧秘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書海是多么的有趣。
在眾多的書籍中，我最喜歡閱讀的是《綠野仙蹤》這本書，它讓我百看不厭，我尤其喜歡其中的主人公——多蘿茜以及她幾個(gè)頗有趣味的伙伴。
《綠野仙蹤》這本書被稱為美國(guó)的西游記，是由美國(guó)著名童話作家——費(fèi)蘭克·鮑姆所著。這本書主要講述了善良、可愛的小姑娘多蘿茜被一場(chǎng)突如其來的龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而又神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。在那里，她結(jié)識(shí)了鐵皮人和十分膽小的森林之王——獅子。它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷盡艱險(xiǎn)。最終，憑著自己的智慧、膽量和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于都實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。讀完了這本書，我深刻的明白了一個(gè)道理：人必須朝著自己所定的目標(biāo)向前駛?cè)�，在前進(jìn)的道路上勇往直前，不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏，最終到達(dá)理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的`，只有不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，那么，心中所想的美好的一天定會(huì)到來。
作為一名小學(xué)高年級(jí)組的學(xué)生，我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，為將來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ)，只有儲(chǔ)備好了知識(shí)，將來才能完成自己的夢(mèng)想。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的指引，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向，而我們就應(yīng)該將人生的理想分成一年的、一個(gè)階段的、一生的理想，一步一步去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想的力量雖然很強(qiáng)大，但只有確定了自己的夢(mèng)想并時(shí)刻為之努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我的書屋，我的夢(mèng)作文 篇12
我喜歡讀書，所以我有自己的書房，雖然它有點(diǎn)陜窄，但它卻是一個(gè)無窮無盡的海洋。每一次走進(jìn)書房里，我便覺得自己像在書海中盡情地遨游，是他給了我無限的希望和夢(mèng)想……
在書房里，我閱讀過各種各樣的書，還寫出很多讀書筆記。我從《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》、《四大名著》等書中學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，每次讀完一本書，就好像挖掘到無窮無盡的寶藏，不亦樂乎。在這書房里，讓我讀懂了醫(yī)生是一個(gè)多么純潔和崇高的.職業(yè)，我越來越向往這份職業(yè)，在我心里就有了這樣的一個(gè)夢(mèng)想，要當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我想幫人們治病，救死扶傷，盡早盡可能的為病人解除痛苦。這書房，還哺育了我想成為一名杰出的建筑家和發(fā)明家的夢(mèng)想：將來我要建造一座奇特的學(xué)校，一切都是那么的智能全自動(dòng)化……學(xué)校的大門安裝指紋智能全自動(dòng)化系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)能自動(dòng)識(shí)別本校的師生；校園的中心有著一座座水晶樓房懸在半空中排列著，像一朵朵盛開的鮮花矗立在綠叢中，每棟樓房上面都分別閃爍著“教學(xué)樓、辦公樓、圖書樓、科技樓”的字樣，晚上看到這般景色，給人一種神秘、莊嚴(yán)的感覺；教學(xué)樓有智能全自動(dòng)化調(diào)溫設(shè)備，它能根據(jù)室外的溫度進(jìn)行智能化調(diào)節(jié)，讓每個(gè)教室里始終保持著“冬暖夏涼”的氣溫。這樣，學(xué)生們?cè)僖膊挥脫?dān)心冬天的寒冷和夏天的炎熱，讓他們能更加專心的學(xué)習(xí)；總之，讓老師們工作不會(huì)太苦太累，學(xué)生們學(xué)習(xí)也會(huì)更輕松愉快。
這個(gè)書屋孕育著我很多夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在起，要努力學(xué)習(xí)，天天向上。我為書房而有夢(mèng)，為夢(mèng)而拼搏，為拼搏而付出，最后，我的書屋，我的夢(mèng)！
我的書屋，我的夢(mèng)作文 篇13
書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像露珠，澆灌著我們這些幼苗；書就像海洋，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮著我們內(nèi)心的黑暗；書就像太陽，把我們的明天變得更加燦爛。我很喜歡讀書，只要一有時(shí)間，我就會(huì)去圖書管借書來看。
我恨不得借下一整個(gè)圖書館，來彌補(bǔ)我看書的欲望。當(dāng)然，這只是我的想象，可我也巴不得這是現(xiàn)實(shí)，想一想，在圖書館里一整天每時(shí)每刻都能看到書，那可是天堂！
長(zhǎng)興的的圖書館離我們住的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以不能隨時(shí)借書看了，但我不會(huì)就此放棄，我會(huì)央求媽媽給我購(gòu)買一些好看的書籍，比如：《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》……
每回放寒假，我就會(huì)到離老家最近的圖書館看書，那里的味道一聞，就讓人難以忘懷，那種濃濃的墨香，我至今還記得。那里有著我寒假讀書的'所有回憶，一走到那里，我的心中就會(huì)涌起一陣暖意。
走進(jìn)那個(gè)陌生又熟悉的圖書館，我找出那本去年看過的《魯濱遜漂流記》又讀了起來，這種感覺就像教師呵護(hù)學(xué)生一樣，或許應(yīng)該說，這里的每一本書，都像我們的老師一樣，給予了我很多很多的知識(shí)。
我開心的時(shí)候，和他們一起開心，傷心的時(shí)候，他們逗我開心，雖然這些書沒有生命，但我并不介意，他們那些又酷又有趣的內(nèi)容總會(huì)吸引著我不斷探索。
這間圖書館已經(jīng)有一百多年的歷史了，山區(qū)經(jīng)濟(jì)差，山里的孩子們常常買不起書，為了讓山里孩子們看到更多的書，所以政府建立這所圖書館。因?yàn)橛辛怂�，讓我了解了更多的知識(shí)，讓我開闊了眼界。
長(zhǎng)大以后，我一定也要為貧困山區(qū)里的人建圖書館，讓山區(qū)的小朋友也能像我們一樣在書的呵護(hù)下，健康的成長(zhǎng)，一生以書為伴，成為擁有偉大智慧的人。這是我的夢(mèng)想！
記得英國(guó)作家優(yōu)安。艾肯曾經(jīng)說過一句話“走遍天下書為侶”深深地感觸到了我，這句話說的太對(duì)了。書是我知識(shí)的源泉，是我攀登的階梯，也是我人生的摯友。
感謝你，舊書館，我夢(mèng)開始的地方！
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