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放風(fēng)箏400字作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏400字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏400字作文1
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
周末的上午，天氣晴朗，小明約上小華和小紅一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。公園里的人可真多呀！一群放風(fēng)箏的人正興致勃勃地放著各種各樣的風(fēng)箏飛龍、老鷹、金魚(yú)這么多的`風(fēng)箏，五顏六色的。遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友和爸爸媽媽在一塊，他們的風(fēng)箏飄得高高的。
小明趕緊拿起風(fēng)箏，對(duì)小華說(shuō)：我舉著風(fēng)箏，你來(lái)放線，好嗎？好��！小明迎著風(fēng)站好，高高舉起風(fēng)箏。小華馬上拿起線軸，一只手牽著線，側(cè)著身體，邊看著風(fēng)箏邊慢慢地跑起來(lái)，并對(duì)小明說(shuō)：快放手吧！小明便把燕子風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏便慢慢飛起來(lái)了。小華一邊跑一邊放線，線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高。小明高興極了，大聲喊著：再跑快點(diǎn)兒，燕子會(huì)飛得更高呢！站在一旁的小紅拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地跟著小華。她興奮地對(duì)小華說(shuō)：真厲害！一會(huì)兒也要幫我放飛這只蝴蝶風(fēng)箏喲！這時(shí)，大家又激動(dòng)地大喊：風(fēng)箏飛到云朵上啦
只見(jiàn)風(fēng)箏在半空中飄著，一會(huì)兒擺擺尾巴，像是沾一下水面；一會(huì)扇動(dòng)著翅膀，好像在說(shuō)：我多美，飛得多高！"小華一松一緊地扯著線，看著天空中美麗的小不點(diǎn)的得意勁，他也得意起來(lái)：我們的風(fēng)箏飛得最高啦！
后來(lái)，小紅在小華和小明的幫助下，她的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)，越飛越高，就像一只快樂(lè)的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔。
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)上午過(guò)去了，三個(gè)小朋友在溫暖的春風(fēng)中，依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏400字作文2
星期四，吳老師告訴我們?nèi)嘁粋�(gè)意想不到的秘密。
一回家，我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛(ài)不釋手的，能在天上飛，樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。
第二天第三節(jié)課，這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節(jié)課我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始放風(fēng)箏。一時(shí)間，操場(chǎng)上空飛著五花八門(mén)的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的小魚(yú)、神圣的`龍鳳……我也開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏，我開(kāi)始放線，大約線放到兩三米長(zhǎng)時(shí)，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下�？墒俏也](méi)有灰心，經(jīng)過(guò)幾次起飛，我的風(fēng)箏總算飛了起來(lái)。真應(yīng)了那句話，"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn)，像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃，像小鳥(niǎo)一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥(niǎo)”飛來(lái)，圍著一只風(fēng)箏就議論起來(lái)，同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。
看著這些可愛(ài)的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏400字作文3
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，花兒和草兒在風(fēng)中翩翩起舞，小朋友們興高采烈地來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
瞧，這個(gè)小女孩，她穿著粉紅色的連衣裙，拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，微笑著看著身后的兩個(gè)小男孩，好像在說(shuō)：兩個(gè)小哥哥配合的'好默契呀！穿著綠色的襯衫是哥哥，穿著紫色的外套的是弟弟。兄弟倆正在配合著放風(fēng)箏。哥哥順著風(fēng)在前面跑，弟弟跟在后面把喜鵲風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。跑了一小段路之后，哥哥對(duì)弟弟說(shuō)：好，放手。弟弟順勢(shì)把喜鵲風(fēng)箏往頭頂一拋，風(fēng)箏飛起來(lái)了，哥哥邊慢慢往后退邊放線，風(fēng)箏越飛越高。哈哈，我們成功了，我們倆配合得簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。弟弟興奮地跑向哥哥說(shuō)到。再向遠(yuǎn)處定睛一看，是一個(gè)小弟弟和他的爸爸媽媽，在爸爸的幫助下，小弟弟也成功放飛了他的風(fēng)箏，小弟弟驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你看我是不是很厲害？我的風(fēng)箏飛得高不高？媽媽一臉笑容，和藹地對(duì)他說(shuō)嗯，真高呀，你終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，真替你開(kāi)心！一家人抬頭看著天上的風(fēng)箏，心中有著說(shuō)不出來(lái)的高興。
此時(shí)天空變成了風(fēng)箏的世界，有雄健的蒼鷹在捕獵，有漂亮的金魚(yú)在游玩，有美麗的蝴蝶在采蜜，還有隨風(fēng)擺動(dòng)的蜈蚣在呼朋引伴。
風(fēng)箏在風(fēng)中飄呀飄，飄向了藍(lán)天，飄向了白云，給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！
放風(fēng)箏400字作文4
春天到了要干什么？“春游”“植樹(shù)”……一問(wèn)到春天要干什么，大家口中一定有無(wú)數(shù)個(gè)真確答案，今天我就來(lái)放風(fēng)箏。
我和妹妹拿著心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到一快很大的空地。我們看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上掛著一只只蝴蝶般美麗的風(fēng)箏，把天空裝扮得格外美麗，好像一匹色彩繽紛的`布一樣。有的是美麗的蝴蝶風(fēng)箏、有的是勇猛兇惡的老鷹……
開(kāi)始放了，首先我把方法給媽媽說(shuō)清楚，妹妹把風(fēng)箏高高舉起。我說(shuō)：“放！”我立刻向前跑。跑到了盡頭，我一看風(fēng)箏在后面“翻跟斗”。妹妹笑著說(shuō)：“姐，你忘放線了。”
我頓時(shí)臉紅了，說(shuō)：“再來(lái)一次�！边@次，我決不會(huì)粗心大意。
準(zhǔn)備好了，我說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”于是，我像風(fēng)一樣飛快得跑了起來(lái)，邊跑，邊把線抽出。我轉(zhuǎn)頭一看，風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空……
這時(shí)，我仿佛也變成了一只美麗的風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的天空越飛越高……
放風(fēng)箏400字作文5
春天到了，百花齊放，我的心情也像開(kāi)了花一樣。因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀內(nèi)シ棚L(fēng)箏。
同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，手里都拿著各自喜歡的風(fēng)箏。有“天空之神”般的老鷹風(fēng)箏；有“仙女”般的蝴蝶風(fēng)箏；還有象征著龍年大吉的火龍風(fēng)箏，而我的是一只五顏六色的飛機(jī)風(fēng)箏。
疾風(fēng)陣陣，我心想：今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我乘著一陣疾風(fēng)，用盡全力把我的風(fēng)箏往高處一扔，然后抓著線兒，迎著風(fēng)兒狂奔。我一邊跑一邊放線，“飛機(jī)”乘著風(fēng)兒扶搖直上，我的.心兒也隨著飛機(jī)上了藍(lán)天；但當(dāng)風(fēng)力有些小，風(fēng)箏有點(diǎn)下落時(shí)，我又隨時(shí)小心翼翼地收一下線，真是緊張而又刺激。當(dāng)我的“大飛機(jī)”飛到全班最高時(shí)，我既自豪又興奮，忍不住叫了起來(lái)：“大飛機(jī)��！大飛機(jī)！你飛吧！飛吧！你承載的不是貨不是人，而是我的夢(mèng)想和希望！真希望有一天，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛！”
放風(fēng)箏真快樂(lè)！
放風(fēng)箏400字作文6
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾爝~著輕盈的腳步悄悄地走來(lái)了，小草旺盛地長(zhǎng)著，花兒們露出了笑臉，小溪?dú)g快地奔跑。
星期六上午，小紅、小明和小剛還有很多人都來(lái)到公園的草坪上，他們興致勃勃地放風(fēng)箏。小紅站在一旁看著小剛和小明放風(fēng)箏，還時(shí)不時(shí)地為他們倆兒加油。小剛拿著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，小明拿著印有活潑可愛(ài)小燕子圖案的風(fēng)箏，小剛飛快地拿著風(fēng)箏線奔跑，站在一旁的小紅看得目不轉(zhuǎn)睛，津津有味。他們跑了一會(huì)兒，小明把手松開(kāi)，風(fēng)箏卻沒(méi)有如愿的飛上美麗的白云之間，而是落在了地上，小紅鼓勵(lì)小剛和小明說(shuō)：“你們不要放棄，你們一定能成功的，加油！”小剛和小明默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功！”他們勁氣十足，試了一次、兩次、三次……每當(dāng)他們失敗時(shí)，就更用心地嘗試下一次。功夫不負(fù)有心人，終于把風(fēng)箏高掛在天空中，他們滿頭大汗，卻仍然玩得不亦樂(lè)乎。他們高興得一蹦三尺高，臉上得意極了。這時(shí)，遠(yuǎn)處又傳來(lái)一連串的`笑聲，原來(lái)，在草坪的另一端爸爸媽媽帶著小朋友放風(fēng)箏，小朋友剛學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，高興得連蹦帶跳。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，小動(dòng)物們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，你看，蝴蝶和蜜蜂優(yōu)雅地翩翩起舞、老鷹敏銳的眼睛不放過(guò)任何一個(gè)角落、蜈蚣擺弄著自己靈活的身體、金魚(yú)快活地游來(lái)游去……天空好像一塊彩布，草地撒下銀鈴般的笑聲。
放風(fēng)箏是一件多么有趣的事啊，還可以鍛煉身體，大家都快來(lái)放風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏400字作文7
春天到了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，一條條柳枝上抽出了嫩嫩的綠芽，在微風(fēng)中飄來(lái)蕩去；金色的陽(yáng)光柔和地灑向大地，就像一只只無(wú)形的手，撫摸著世間萬(wàn)物；一群群小鴨子在河中快活地游著，歡快地叫著，慶賀春天的到來(lái)。
我正在盡情地欣賞著春天的美景，突然，一陣銀鈴般的笑聲鉆進(jìn)了我的耳朵，這笑聲是那么的`純真，那么無(wú)邪，好似一條從山頂流下的清泉，激起無(wú)數(shù)水花。
我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭。瞧！原來(lái)是一群放風(fēng)箏的孩子。只見(jiàn)他們的小手緊緊地抓住風(fēng)箏線，在小道上盡情地奔跑，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。
春風(fēng)乍起，我抬頭看看空中，無(wú)數(shù)五顏六色的風(fēng)箏在空中舞動(dòng)，令人眼花繚亂。有一只“大蝴蝶”煽動(dòng)著墨綠色的大翅膀，在空中徐徐上升；“孫悟空”神氣的揮舞著金箍棒，在空中翻轉(zhuǎn)跟頭；還有那大金魚(yú)，鼓著打泡眼，甩動(dòng)著金色的尾巴，好像正在小河里暢快地游泳……
望著天空中五顏六色的風(fēng)箏，我情不自禁地想：這大概就是詩(shī)中所說(shuō)的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東方放紙鳶”吧！
放風(fēng)箏400字作文8
今天我和媽媽一起到樓下放風(fēng)箏，我提著我的“黑蝙蝠”哼著小調(diào)下了樓。到了廣場(chǎng)上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，現(xiàn)在天上第一的是“紅蝙蝠”，第二的是“老雕”。它們倆忽上忽下，正在熱火朝天地爭(zhēng)第一，但是“紅蝙蝠”略占上風(fēng)。這兩個(gè)風(fēng)箏雖然是第一第二，但飛得不高。看來(lái)我得大顯身手了，我一邊拉線，一邊放線，不一會(huì)兒就占了第一，但是由于我把線放太長(zhǎng)了，“黑蝙蝠”開(kāi)始不聽(tīng)話了，搖搖晃晃地掉了下來(lái)。第一名向我仰天長(zhǎng)笑（沒(méi)出聲），氣死我也，真是欺人太甚。
我又一次地拉線、放線，可是跟前面一樣，一會(huì)兒就成了倒數(shù)第一。媽媽耐心地告訴我：“放風(fēng)箏要慢慢放，一下放一點(diǎn)，不能一下放很長(zhǎng)，否則風(fēng)停了就會(huì)掉下來(lái)的……”我提起風(fēng)箏，照媽媽說(shuō)的做，我的“黑蝙蝠”以“閃電戰(zhàn)”的`方法占了第一。哈哈，我的“黑蝙蝠”這下可神氣了，一個(gè)勁兒地往上，原來(lái)的第一早已被我甩遠(yuǎn)了！到了吃飯的時(shí)候，我和媽媽一起回去了。今天玩得真開(kāi)心呀！
放風(fēng)箏400字作文9
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小紅，小軍和小剛一起拿著做風(fēng)箏的材料去公園放風(fēng)箏。公園里可真美��！桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。他們找了一個(gè)寬闊的草坪開(kāi)始做風(fēng)箏，他們?nèi)俗龅梅浅ＵJ(rèn)真。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅先做好了，小紅做了一個(gè)章魚(yú)風(fēng)箏。她迫不及待地舉起了風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，最后風(fēng)箏越飛越高，好像飛到了白云的身旁。她的風(fēng)箏就像一個(gè)優(yōu)雅的'章魚(yú)小姐，那細(xì)長(zhǎng)的觸角在空中飄蕩，好像在跳舞一樣，漂亮極了。
緊接著，小軍也做好了，他也舉著那精美的金魚(yú)風(fēng)箏，急切得想要展示出來(lái)呢。只有小剛還在專心致志地做風(fēng)箏，他已經(jīng)做出了一個(gè)雛形，是一個(gè)紅白相間的菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會(huì)兒，小剛大聲地喊了起來(lái)：“我做好啦！”他高舉著風(fēng)箏，加入到小紅和小軍的隊(duì)伍里。
你瞧！那個(gè)章魚(yú)風(fēng)箏飛得最高，快要飛到云彩里去了。金魚(yú)風(fēng)箏和菱形風(fēng)箏也不甘示弱，乘勝追擊，搖擺著身體向上飛，想與章魚(yú)試比高。這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，為天空增添了一些靈動(dòng)的色彩，真是漂亮極了！
小紅，小軍和小剛跑著笑著，玩得可開(kāi)心了，天空中不時(shí)回蕩著他們的歡聲笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏400字作文10
一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，爸爸帶著我和哥哥去世紀(jì)廣場(chǎng)騎自行車(chē)，到了那我就看見(jiàn)許多小朋友再那放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在天空自由地飛翔著。有蝙蝠的，有小鳥(niǎo)的`，還有老虎的風(fēng)箏等等。
我看到了別人那么開(kāi)心地在放，我自行車(chē)也不騎了，哭著要叫爸爸買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏讓我放。爸爸沒(méi)辦法只好給我買(mǎi)了喜羊羊的風(fēng)箏。
我把心愛(ài)的風(fēng)箏拋起來(lái)，可它好像還在等待我的命似的怎么也放不高，一看我哥哥很努力地把風(fēng)箏放的高高的。想放棄呢，我哥哥對(duì)我說(shuō)：“只要你大膽的去吧風(fēng)箏放得高，掌握好技術(shù)，就一定沒(méi)問(wèn)題的�！甭�(tīng)了哥哥的話我信心也回來(lái)了。
爸爸幫我用手把風(fēng)箏托著。我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我大叫一聲，爸爸快放。我把線一緊一松的牽起，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸地高過(guò)樹(shù)梢，我飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線也越來(lái)越少了。我高興地叫著，我放起來(lái)了，我放起來(lái)了。
當(dāng)我放的正聚精會(huì)神時(shí)。突然聽(tīng)到爸爸叫我該回家了，我只好收起了風(fēng)箏依依不舍地回家了
放風(fēng)箏400字作文11
陽(yáng)光明媚，碧空如洗。又是一年中放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)春天。小美、小青和小華一起在公園里面放風(fēng)箏。
瞧！他們開(kāi)始分工了。小美當(dāng)指揮官，分配起任務(wù)來(lái)：小青，你來(lái)幫風(fēng)箏助跑吧，你跑得快。小華，你就拿著燕子風(fēng)箏，我一下令，你就松開(kāi)手。
伙伴們，準(zhǔn)備好了嗎？小美拿起花蝴蝶風(fēng)箏舞了舞。當(dāng)然了，我們隨時(shí)準(zhǔn)備著。小青和小華不約而同地大聲回答。
于是，嗖的一聲，小青一下子跑了出去。又聽(tīng)呼啦的一聲，風(fēng)箏逆著風(fēng)搖搖擺擺飛了起來(lái)。
就在他們歡呼的.時(shí)候，燕子風(fēng)箏像受了傷似的，從高空中快速地沖下來(lái)，一頭栽到了草叢里。唉，真掃興啊！
他們非常著急，不經(jīng)意間，看到了一個(gè)小風(fēng)箏。小風(fēng)箏飛的又高又穩(wěn)呢！順著線往下看，放風(fēng)箏的是一個(gè)小男孩兒。他的爸爸告訴他：起風(fēng)了就要多放線。她的媽媽接著講：風(fēng)小了要收一收線。
他們學(xué)到了竅門(mén)，決定再來(lái)一次。不一會(huì)兒，他們的風(fēng)箏終于又高又穩(wěn)地飛在空中。
看！他們忙的不亦樂(lè)乎；聽(tīng)！他們仰天大笑。那聲音是多么悅耳，多么響亮啊！
通過(guò)這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，他們學(xué)習(xí)了一個(gè)道理：仔細(xì)觀察、勇于嘗試，快樂(lè)才會(huì)常伴。
放風(fēng)箏400字作文12
上個(gè)星期天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚,媽媽帶著我和姐姐、弟弟來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
我們找到一塊空地，那里放風(fēng)箏的人真多，各種造型、五顏六色的風(fēng)箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風(fēng)箏，姐姐拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，跑了好幾步，姐姐松開(kāi)手，風(fēng)箏搖搖晃晃飛了起來(lái)，可是還沒(méi)飛多高，就又落了下來(lái)。姐姐自告奮勇由她來(lái)拿線，我和弟弟一起拿著風(fēng)箏慢慢先跑幾步，然后把風(fēng)箏松了，可是風(fēng)箏一直拖在地上，根本沒(méi)飛不起來(lái)。弟弟沉不住氣了，要求由他放風(fēng)箏。我們還是按照前面的步驟操作，弟弟跑了十米左右，風(fēng)箏剛飛起來(lái)了，弟弟卻重重摔了一跤，風(fēng)箏又落了下來(lái)。看著別人的.風(fēng)箏越飛越高，我不免有些氣餒，這時(shí)一直在旁邊的媽媽告訴我們一些放風(fēng)箏的技巧，并鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賱?lì)。
有了媽媽的鼓勵(lì)，加上獲得了一些竅門(mén)，我鼓起勇氣，再次拿起風(fēng)箏，讓姐姐拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏快速跑了起來(lái)，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，姐姐松了手，我賣(mài)力跑，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)飛起來(lái)了，我開(kāi)始慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，我和姐姐，弟弟高興得笑了。
通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理：合作就是力量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，堅(jiān)持就會(huì)勝利。
放風(fēng)箏400字作文13
春天來(lái)了，小紅準(zhǔn)備去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。小紅走出家門(mén)，看見(jiàn)太陽(yáng)暖烘烘的，十分舒服。
小紅看見(jiàn)小樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽；桃樹(shù)長(zhǎng)出了很多美麗的桃花，好像是在歡迎春姑娘。春風(fēng)一吹，小草就被春風(fēng)吹得直搖頭。小紅帶著風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)，把風(fēng)箏的線放長(zhǎng)在廣場(chǎng)上跑啊跑，又把線放回來(lái)，又放很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線，風(fēng)箏飄得很高，非常美麗。爸爸媽媽都一邊豎起了大拇指，一邊說(shuō)：“小紅真聰明，不學(xué)都會(huì)�！毙〖t聽(tīng)了，比吃了蜜還甜，說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽的'夸獎(jiǎng)�！�
小紅看見(jiàn)小朋友正放著福娃的風(fēng)箏，還有一個(gè)小朋友正放著一個(gè)像美人魚(yú)的風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空被五彩繽紛的風(fēng)箏，打扮得像風(fēng)箏會(huì)一樣。今天小紅玩得很開(kāi)心，寫(xiě)了一篇日記，而且寫(xiě)得很好。
放風(fēng)箏400字作文14
周六，我們?nèi)乙黄鹑ド徎ㄉ椒棚L(fēng)箏，說(shuō)真的我也很少放風(fēng)箏。開(kāi)始放風(fēng)箏了，首先由爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線跑，一看好風(fēng)向，我就玩命的跑，一直向前沖，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我很高興，于是就停下了腳步，風(fēng)箏頓時(shí)就掉下來(lái)，我嚇得把風(fēng)箏線一扔，風(fēng)箏一下子飛下來(lái)，插在泥土上，我嚇了一跳，就說(shuō)，“這該死的風(fēng)箏，哼！不放了�！�
爸爸見(jiàn)我發(fā)脾氣，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，別放棄呀，你知道嗎，成功是由失敗和信心產(chǎn)生的，如果你連信心都沒(méi)了，怎么可能會(huì)成功呢。”聽(tīng)了爸爸的'話，我又從地上爬起來(lái)，說(shuō)：“對(duì)，我不能被困難打倒。”話音剛落，我又重新的放風(fēng)箏，果然功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏飛上天了，我看著風(fēng)箏，想到：“這次我不單單是放風(fēng)箏，還學(xué)到了信心的力量！
放風(fēng)箏400字作文15
今天天氣真好，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的好天氣。
到了下午，班主任老師帶著我們來(lái)到廣闊的草地上，我把風(fēng)箏放在地上。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我加快步伐奔跑著。一轉(zhuǎn)眼風(fēng)箏落到了地面上，我垂頭喪氣地?fù)炱痫L(fēng)箏。
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“放風(fēng)箏是要有技術(shù)含量的：先檢查風(fēng)箏的線是否對(duì)稱，如果風(fēng)很大只要走著也能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。風(fēng)箏剛飛起來(lái)的時(shí)候要加快腳步，風(fēng)箏飛得很高時(shí)，要及時(shí)放線和收線才能保持風(fēng)箏的高度�！�
我聽(tīng)了同學(xué)們的.解說(shuō)，便拿起風(fēng)箏飛快地奔跑著。我邊跑邊想，怎么才能讓風(fēng)箏飛得更高呢？讓風(fēng)箏超過(guò)所有同學(xué)。奇妙的想法吸引了我，不顧天上的風(fēng)箏和手上的線。當(dāng)我恍然大悟過(guò)來(lái)時(shí)，手中的線已經(jīng)沒(méi)有了，我飛快地跑著，連忙追向風(fēng)箏，許多同學(xué)看見(jiàn)了也來(lái)幫忙。不久，風(fēng)箏被一個(gè)長(zhǎng)腿同學(xué)抓住了，那就是我的同伴。
時(shí)間過(guò)得飛快，太陽(yáng)漸漸偏西，我們不得不收起風(fēng)箏，我們多想在這曾經(jīng)放飛夢(mèng)想的草地上再停留片刻。最后，我們只能戀戀不舍地與這塊草地告別！
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