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我想得到理解作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我想得到理解作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想得到理解作文1
人生在世哪不會(huì)有自己的愿望？都不會(huì)想實(shí)現(xiàn)？我想都有吧！
我好想得到理解。班級(jí)里需要十個(gè)值日班長(zhǎng)，我就是其中被推選的一位。到了星期三那是我第一次上任的日子，俗話說(shuō)得好：“新官上任，三把大�！蔽疫@火燒得可真不小呀！我非常有班集體的榮譽(yù)感。于是我就把那些中午講話的打幾下，再拖出去曬太陽(yáng)，之后再叫他們進(jìn)來(lái)。雖然管用，但是我的心情卻不怎么好。他們那些人經(jīng)常在背后說(shuō)我壞話，絕大部分都是不堪入耳的臟話，其他的就是“你拽什么拽啊。當(dāng)個(gè)值日班干了不起誒……”對(duì)于這種話我也無(wú)言以對(duì)，就轉(zhuǎn)頭走開了。
第二個(gè)星期三，同學(xué)們都大概了解我了，我其實(shí)也不怎么兇，然后就大吵大鬧的，那場(chǎng)面比上個(gè)星期亂多了，我于是就用力拿手拍了拍桌子，大吼幾句：“吵什么吵啊，這大中午的，你們不睡別人要睡，就算你們不睡，別班的總要睡吧……”
我嗓子都啞了，還在那邊大吵大鬧的，一看這場(chǎng)面我當(dāng)場(chǎng)就下去打了那些人，他們就不服氣地罵我，打我，我趴到我的位置上哭了起來(lái)……
到了第三個(gè)星期三，“老師，我不想管理班級(jí)了，實(shí)在太吵了…”還遞上了“辭職信”，老師沒(méi)說(shuō)話，我就想焉了的花，沒(méi)朝氣。我打算與他們講道理，以柔克剛�！巴瑢W(xué)們，你們要體諒我們這些年‘當(dāng)官兒’的，我們對(duì)你們兇，狠，是因?yàn)槟銈兲沉�，你們假如不說(shuō)話，我們會(huì)那么對(duì)你們？是……”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚骨碌往下掉，我又趴下哭了。
到了第四個(gè)星期三，就突然不吵了，個(gè)個(gè)都閉緊嘴，認(rèn)真地寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，連一根針掉下去的`聲音都聽(tīng)得見(jiàn)！我高興極了。
我的愿望實(shí)現(xiàn)了，“我得到了理解，我得到了我真正想要的理解啦！”這是我內(nèi)心深處真實(shí)的吶喊。
我想得到理解作文2
在一個(gè)黑暗的角落里，有一個(gè)人在偷偷地哭泣，那個(gè)人就是——我。
測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，望著試卷上一灘灘血紅的痕跡，我的心里像是被誰(shuí)重重地一擊，頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說(shuō)：這段時(shí)間你的狀況不是很好，成績(jī)一直走下坡路，你是不是有什么心事。老師，我沒(méi)
沒(méi)有就好，成績(jī)可是你自己的，這關(guān)系著你的未來(lái)。
老師，我沒(méi)有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，為什么你那么注重分?jǐn)?shù)呢？
回到家里，爸爸說(shuō)：成績(jī)這么差，你是怎么學(xué)習(xí)的，開家長(zhǎng)會(huì)別叫我去！媽媽說(shuō)：你在家里什么活都不用干，整天只知道玩，現(xiàn)在知道錯(cuò)了吧。
爸爸媽媽，我沒(méi)有整天玩，我沒(méi)有。
我在黑暗里哭泣
為什么？在學(xué)習(xí)上，我花的.時(shí)間并不比別人少，我那么努力，可成績(jī)卻這么糟糕？
為什么？老師和家長(zhǎng)只注重分?jǐn)?shù)，為什么他們都不理解我？為什么老天爺會(huì)這么不公平?
黑暗對(duì)我說(shuō)：盡情的哭吧！哭過(guò)之后要重新站起來(lái)。
風(fēng)兒對(duì)我說(shuō)：把眼淚摖干了吧！你要學(xué)會(huì)理解自己。
花兒對(duì)我說(shuō)：微笑吧！你要學(xué)會(huì)理解他人。
謝謝你們，我會(huì)微笑的，我要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，即使不被別人所理解，我也會(huì)一直走下去，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給他們看，讓他們理解我現(xiàn)在的心情。
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