關(guān)于書的作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于書的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于書的作文1
四年級(jí)時(shí)，掀起過(guò)一股“《查理九世》”熱。愛(ài)看書的我，也是迷上了這一套書。多么希望自己也能有這一套。
那時(shí)候，我媽不讓我看這種雜七雜八的書。于是啊，我就悄悄地向同學(xué)借書看。
我正打著手電筒，窩在被窩里津津有味地啃著借來(lái)的書。忽然我的耳朵捕捉到了輕微的.腳步聲，近了，近了，不好，有“敵情”！我急忙把手電筒關(guān)掉，合上書，一股腦地塞進(jìn)枕頭底下。然后拉過(guò)被子，開始裝睡。
眼尖加耳尖的媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了破綻，她揪著我的耳朵，對(duì)我說(shuō)：“剛才干什么了？”“上廁所�！薄昂f(shuō)，快說(shuō)，到底干了什么！”“看……看書�！蔽疫呎f(shuō)邊怯生生地交出了那本書和手電筒�！拔蚁葲](méi)收了，明天再向我來(lái)要�！�
我心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一天又一天，“戰(zhàn)爭(zhēng)”沒(méi)爆發(fā)？沒(méi)事啦！我的心這才寬下來(lái)，可那書的情節(jié)常常會(huì)在腦海中“冒泡”，“查理九世，他們有沒(méi)有脫險(xiǎn)��！有沒(méi)有解開迷題�。 毙脑谂叵�，我壓下去，壓下去，再壓下去。
星期天，媽媽帶我來(lái)到書店，“請(qǐng)問(wèn)還有《查理九世》那套書嗎？”
我看著那本期待以久的封面，心跳不覺(jué)地加快，撫摸著書的封面，仿佛他就是我的走失了許久的老朋友。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得連話都講不出來(lái)了。
是媽媽給我買了我期待以久的書！那種滋味如同魯迅從阿長(zhǎng)手中接過(guò)《山海經(jīng)》一般，對(duì)媽媽有了新的敬意。
關(guān)于書的作文2
今天去市里開中考研討會(huì)，回來(lái)的半路上，我再一次拐到了一所中學(xué)門口的舊書店，以十元錢的價(jià)格購(gòu)買了一本張恨水的《啼笑因緣》。
沒(méi)辦法，雖然手機(jī)上能看電子書，雖然在網(wǎng)上購(gòu)買書籍更便宜，但是我還是愿意跑到書店買一本自己心儀的書。我享受站在書架前淘書的過(guò)程：獵奇的目光掠過(guò)每一本書，然后眼前一亮，挑中無(wú)論內(nèi)容裝幀，還是價(jià)格都對(duì)路的好書，然后付賬收入囊中。
隨著盜版的猖狂，現(xiàn)在以合適的價(jià)格購(gòu)得一本正版書越來(lái)越不容易。去新華書店，他們的書不打折不說(shuō)，服務(wù)員的服務(wù)態(tài)度，也讓我不滿。你若只是看書，卻沒(méi)有購(gòu)買的意思，他們就會(huì)冷眼相向，有時(shí)候冷嘲熱諷的話就會(huì)砸來(lái)，讓你尊嚴(yán)掃地“不買書，就別亂翻，書看臟了，我們還怎么賣？”倒是去舊書店，因?yàn)槭桥f書，老板也不在意你翻多長(zhǎng)時(shí)間，也不在乎把他們的舊書弄臟。有時(shí)候機(jī)緣巧合，在舊書店買到一本當(dāng)下正流行的新書也不是不可能。于丹正火的時(shí)候，我就在舊書店以極低廉的五元錢購(gòu)得一本九成新的《于丹談〈論語(yǔ)〉》。
何況有時(shí)候在舊書店淘書還會(huì)淘到寶貝，記得有一次我以一元五角的價(jià)格購(gòu)得朱光潛先生翻譯的黑格爾的《美學(xué)》。在手中提著去逛另一家舊書店，識(shí)貨的老板看到了，翻來(lái)翻去，愛(ài)不釋手。他執(zhí)意要用三倍的.價(jià)錢從我手中討回來(lái)。我婉言謝絕了他，把書搶回來(lái)，抱在胸前，像保護(hù)著一件曠世奇珍。
當(dāng)然也有遺憾的時(shí)候，曾有一次我看到寶文堂書店出版的一套《射雕英雄傳》，總計(jì)四本，老板要價(jià)七元五角。我如獲至寶，待到掏錢付款，才發(fā)現(xiàn)囊中羞澀。待到下午回單位取了錢再來(lái)購(gòu)買。老板不無(wú)遺憾地告訴我：“你前腳剛走，一個(gè)中學(xué)生后腳趕到，人家二話沒(méi)說(shuō)就把書買走了”。唉，悔得我跺足捶胸。
一本本淘來(lái)的書放在書架上，幾乎每一本都有一段故事。我喜歡舊書的質(zhì)地和光澤，甚至每一本的價(jià)格我都能如數(shù)家珍，張口報(bào)來(lái)。這也正是在網(wǎng)絡(luò)高度普及人們習(xí)慣在網(wǎng)上購(gòu)物的今天，我還依舊保留著老習(xí)慣去舊書店淘書的原因。
關(guān)于書的作文3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谏钪�，只有物質(zhì)是不行的，還需要書來(lái)補(bǔ)足我們的精神世界。
從六歲開始，媽媽就給我買書。令我最受益的是《中國(guó)上下五千年》，這本書講了從古至今的所有戰(zhàn)爭(zhēng)，官渡之戰(zhàn)讓我大為驚奇，曹操用7萬(wàn)人打敗了袁紹的70萬(wàn)大軍；而赤壁之戰(zhàn)也是一場(chǎng)以多勝少的經(jīng)典戰(zhàn)役：劉備和孫權(quán)聯(lián)合也只有區(qū)區(qū)十幾萬(wàn)人，而打敗了擁有百萬(wàn)雄獅的曹操。讀完這兩次戰(zhàn)役我深知，做任何事都不能驕傲和自大。
而《百科全書》則寫了一個(gè)小學(xué)生該知道的所有常識(shí)，例如怎樣分辨生熟雞蛋、鼻涕有什么作用等等。
我還讀了《會(huì)飛的教室》，當(dāng)讀到戴馬亭因家中貧困而圣誕節(jié)不能與家人歡聚的時(shí)候，我非常悲傷。而“正義老師”拿出一些錢給他讓他坐車回家，與家人共過(guò)圣誕節(jié)，這時(shí)我更是異常歡喜。我知道應(yīng)該做一個(gè)像“正義老師”那樣的好人。
這段時(shí)間，我們班開展了一項(xiàng)活動(dòng)，就是每人從家里拿一本書來(lái)，然后放在書柜里，同學(xué)之間可以互相借閱。我覺(jué)得這項(xiàng)活動(dòng)很不錯(cuò)，既省下了買書的錢，也可以開闊大家的眼界。我借了一本名叫《世界未解之謎》的'書。這本書講的是世界上還沒(méi)解開的幾十個(gè)謎，我已經(jīng)被書中的內(nèi)容深深吸引了。
書，是一位向?qū)�，幫你找到智慧的源泉；書，是一把開啟知識(shí)大門的鑰匙；書，是一架能讓你看得更遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡。
關(guān)于書的作文4
品書，是浪漫的。畢淑敏說(shuō)過(guò)：“閱讀是一種孤獨(dú)�！倍�，卻認(rèn)為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁，在綿綿春雨下，品嘗一杯濃郁的紅茶，品味一本好書。是多么有情趣的啊!
品書，是一種樂(lè)趣。別人說(shuō)：“品味著《孟子》我感到它的“理趣”，品味著《三國(guó)》我感到它的“智趣”，品味著《水滸》我感到它的“義趣”，品味著《紅樓》我感到它的“情趣”，讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達(dá)，易安的細(xì)膩，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強(qiáng)，老人與海的拼搏，讓人奮發(fā)進(jìn)取。躲進(jìn)小樓，暢游在書海當(dāng)中，那是最愜意的時(shí)候;理清思路，品味著其中的語(yǔ)言，圈點(diǎn)、批注，積累運(yùn)用是最好的品書方法�！�
寫書的'人都是富有經(jīng)驗(yàn)的老手。他們會(huì)從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現(xiàn)出來(lái)。閱讀他們的作品，我們有如經(jīng)歷了一個(gè)人生。同樣地感受幾個(gè)不同的作家作品，我們有如經(jīng)歷了幾個(gè)人生。我們感受作家的思想，更可以從中悟出一些人生的道理，這些道理卻是會(huì)使我們感到如獲至寶的道理……
品味一本書，不一定是名家名作。一些青年在報(bào)紙上發(fā)表的文章也是很好的，他們寫得好是因?yàn)樗麄兌际菍懗鲎约旱恼媲閷?shí)感，我也很喜歡讀他們的作品，他們寫得很平實(shí)，不浮夸，同時(shí)也反應(yīng)了他們的那種積極向上的精神，鼓舞了我們。
書，讓我們看出生活，看出生命，看出精彩的人生……
關(guān)于書的作文5
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書常常會(huì)讓人受益匪淺。讀一本醫(yī)學(xué)書，能讓人懂得很多醫(yī)學(xué)常識(shí)，這對(duì)于讀書的人身體健康非常有利。看書時(shí)如果你遇到了攔路虎，一本字典能讓你知道漢字的奧秘。讀一本故事書，不僅能給你帶來(lái)快樂(lè)，還能讓你更多地知道做人的道理。
小的時(shí)候，我最喜歡讀童話故事書。故事中的主人公深深地吸引著我：灰姑娘、白雪公主、青蛙王子、美人魚、輝夜姬等都是我喜歡的人物。我看著看著，就融進(jìn)了一個(gè)個(gè)故事里。當(dāng)我看到灰姑娘的.后母欺負(fù)灰姑娘時(shí)，我就會(huì)變得憤怒，恨不得把那個(gè)后母揍一頓；當(dāng)我看到白雪公主和王子結(jié)婚時(shí)，我會(huì)為他們歡呼雀躍；當(dāng)我看到青蛙王子被公主扔下床時(shí)，我會(huì)感到心酸；當(dāng)我看到美人魚的奶奶給美人魚講故事時(shí)，我會(huì)感到溫馨；當(dāng)我看到輝夜姬飛到了月亮上是，我會(huì)留下眼淚……我從一個(gè)個(gè)故事中體會(huì)到了生活的酸甜苦辣。
現(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大了。我讀到了更多的書，也深深地感觸了很多�！秵潭嫒せ孟胫呤冃∨�，讓我領(lǐng)悟到了會(huì)魔法的小孩子歐木棋的本領(lǐng)威力大；《水滸傳》讓我感受到了梁山好漢一百零八將的勇敢；《三國(guó)演義》讓我敬佩諸葛先生的足智多謀。如果沒(méi)有書這個(gè)好朋友，我一定是個(gè)腦子不開竅的家伙了。
當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，《魯濱遜漂流記》讓我重新振作起來(lái)，去勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)；當(dāng)我傷心不已時(shí)，《爆笑校園》中的呆頭，又讓我擦干眼淚，每天都快樂(lè)地生活。
與書為友吧，這一定是個(gè)正確的選擇，它會(huì)使你的生活更加充滿彩色的。
關(guān)于書的作文6
生活如一幅美麗的圖畫，因?yàn)橛辛藞D案，這幅畫變得絢麗多彩；成長(zhǎng)如一本書，因?yàn)橛辛艘欢味蚊利惖墓适�，讓我們從中得到知識(shí)和啟示……在成長(zhǎng)的旅途中，一件 件事情都給我們留下了深刻的印象，給我們?cè)S多教誨，讓我們漸漸明白。在我的記憶中，我經(jīng)歷過(guò)許多，有一件事卻在我心中揮之不去。
那是一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光跳躍進(jìn)我的房間，我張開朦朧的睡眼，仿佛看到太陽(yáng)在向我微笑，使我的心情變得很好。
我唱著小曲，邁著輕快的步伐走進(jìn)客廳，匆匆吃完飯便去上學(xué)了。
到了學(xué)校，老是向大家宣布市里要舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽大家要積極報(bào)名參加。老師的話音剛落，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要參加，看著他們一個(gè)個(gè)都那么開心的，我便心里一陣難受。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，當(dāng)別人考滿分時(shí)，我卻只有一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，真是失敗。
上課了，老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張報(bào)表，讓參加的人交給他。許多同學(xué)馬上就寫好了，老師開始一個(gè)一個(gè)地收上去，當(dāng)老師收到我時(shí)，我交上去的卻是一張空白的表格，老師意味深長(zhǎng)地看了我?guī)籽�，終于沒(méi)有說(shuō)什么走了過(guò)去。
比賽的一天終于到了，我一個(gè)人縮在家里，但心里卻不時(shí)涌出錯(cuò)過(guò)了什么的念頭。周一到學(xué)后，老師給了我一張?jiān)嚲�，說(shuō)是忘布置的'作業(yè)，讓我馬上完成，我接過(guò)卷子便埋頭苦干起來(lái)，不一會(huì)兒，我就將它全部做完了。老師開始替我批改起來(lái)，我看著滿眼的紅勾勾，老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這就是這次競(jìng)賽的試卷。”語(yǔ)氣篤 定，不容置疑，我驚了，這次競(jìng)賽的題我竟然全做對(duì)了，老師又接著說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，只是小題目會(huì)粗心，難題都能做，但是你卻白白丟失了這次取得優(yōu)異成績(jī) 的機(jī)會(huì)�！甭犃死蠋煹脑�，我感到特別后悔，悔得我腸子都青了。
這次的錯(cuò)過(guò)，讓我成長(zhǎng)了許多，讓我明白人要有自信，相信自己行，更要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，現(xiàn)在的我們正風(fēng)華正茂，我們一定要努力，才能為今后爭(zhēng)取更好的機(jī)會(huì)。
關(guān)于書的作文7
我有許多課外書籍，有《作文大全》，有《百科全書》，還有《四（6）班的俏丫頭》......
它們的內(nèi)容豐富多彩，有趣，搞笑，像磁石一樣吸引著我。只要一拿起它們，我就忘了吃忘了睡。
有一天晚上睡覺(jué)前，我又拿起我最愛(ài)的書——《四（6）班的俏丫頭》津津有味地看起來(lái)。媽媽悄悄地站在我身邊盯著我半天，我都不知道。媽媽見(jiàn)我看書那么認(rèn)真，就靜悄悄地離開了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽見(jiàn)我房間里的燈還亮著，就一肚子火沖進(jìn)我的`房間里，一把抓過(guò)書扔在地上，說(shuō)：“看什么看！什么時(shí)間該看什么時(shí)間不該看！現(xiàn)在是睡覺(jué)時(shí)間，你不知道嗎？剛才看你看書恁起勁，我就沒(méi)理你，現(xiàn)在你還在看！睡覺(jué)！”
媽媽走后，我看著地上的書心疼極了，小心翼翼地把書撿起來(lái)，輕輕地放在桌子上，然后關(guān)燈上床。
我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，再次拿起那本書，為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，我躲在被窩里，用手電筒照著繼續(xù)看書。當(dāng)媽媽來(lái)看我的時(shí)候，我便趕緊關(guān)上手電筒，合上書本，假裝睡著了。等媽媽一走，我又繼續(xù)看書。不一會(huì)兒，我累得手都酸了，眼睛也疼了，看著看著，我便睡著了。
早上起床后，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“你呀！眼睛都紅了，昨晚上又看書了吧。沒(méi)睡好覺(jué)，第二天怎么有精神上學(xué)？”我不好意思地笑了。
我就這么喜歡看書，看書開拓了我的視野，還讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
關(guān)于書的作文8
手捧一本書，一本喜愛(ài)的書，找一處幽靜的地方，靜靜地著、品、靜靜地體會(huì)，領(lǐng)悟，靜靜地走入書中的世界……
一本好書，就像一座燈塔，在人生的`海洋里為你導(dǎo)航，給你指引方向；一本好書，就像一艘游輪，帶你游遍四方；一本好書，更像一個(gè)人生坐標(biāo)，帶你走向成功的未來(lái)……
書多么重要啊！古往今來(lái)，不知有多少形容書的語(yǔ)句，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，”生動(dòng)鮮明地把書和人捆在了一起。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，只要一翻開書，你的面前就會(huì)出現(xiàn)許多精彩鮮活的畫面；當(dāng)你困惑時(shí)，只要打開書，那些難題就會(huì)迎刃而解；當(dāng)你悲傷失望時(shí)，只要一翻開書，就會(huì)找回自信的勇氣……有句話說(shuō)得好：“如果沒(méi)有了圖書館，我們還有什么？我們沒(méi)有了過(guò)去，也沒(méi)有了將來(lái)�！笔前�！如果沒(méi)有了書，我們的精神世界將變得一貧如洗，我都聽到內(nèi)心發(fā)出的一聲聲驚嘆了，它是那么強(qiáng)烈。
但是，讀書不思考，猶如吃飯不消化，讀書，不是走馬觀花。對(duì)于一本好書，如果只是隨便翻翻，有口無(wú)心地讀讀，那真是一種最大的浪費(fèi)了。讀一本書，首先要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)品味，學(xué)會(huì)深入，把書書的知識(shí)存入自己的腦海中，把自己的思想融入書中。我覺(jué)得，只有這樣，我們才可以感受到書的魅力，只有這樣，才能體現(xiàn)出書的價(jià)值！
關(guān)于書的作文9
歲月蹉跎，留下了每個(gè)人對(duì)書誠(chéng)懇的悔悟；光陰荏苒，讓每個(gè)人對(duì)書產(chǎn)生了深深的依戀。
寄托于書，仿佛柔軟的海綿，吸取著你身心隱匿的痛楚；像和煦的春光，撫慰冬季余年悲愴后的舒暢。
書是知己，永不叛逆。衷心的虔誠(chéng)，博得生命的信賴�；ㄇ霸孪拢湍愎蚕韺�(duì)酒當(dāng)歌時(shí)的閑適；秉燭夜游，和你共賞曇花一現(xiàn)時(shí)的妖艷；大敵當(dāng)前，和你共擔(dān)迫在眉睫時(shí)的無(wú)奈……
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”——清澈的小溪，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在沒(méi)有邊際的.端頭連接著人與人生的姻緣，化作理想的里程碑。
納川的大海，源于潺援的小溪；人生的意義，需要理想的支撐。沒(méi)有書，就沒(méi)有理想；沒(méi)有理想就沒(méi)有真實(shí)的人生。
半畝的方塘，映襯著天光云影的徘徊�？此骑L(fēng)平浪靜，孰不知兇神惡煞猙獰的潛伏。書如一面平鏡，讓人鑒以照之平安行去……
書亦如夢(mèng)，圓全著殘缺的人生。轉(zhuǎn)眼間，卻變成了烈日下六瓣的飛雪，化成摸不到的蒸汽，皈依虛構(gòu)的世界。
書中馥郁的芬芳，溫暖著每個(gè)人心房中凝固的“殷紅”，待它擴(kuò)散到各個(gè)被遺落。孤寂的角落時(shí)，撥撒了所有心曠神怡的溫馨。
書中肺腑感人的言語(yǔ)，來(lái)自西施娓娓動(dòng)聽的歌韻，攀比百靈鳥委婉的歌喉，打動(dòng)著鐵石心腸的機(jī)械；留戀忘返的內(nèi)容，譜寫著昭君沉魚落雁的容顏，傾倒梁山泊上的英雄豪杰。
歷史滄桑，生命輪回，包含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感，蘊(yùn)涵著流傳千古的佳話……最終，化作翩翩起舞的蝴蝶，舞出了五彩斑斕書的世界。
難以言表的情感，在心頭蕩漾著層層的漣漪，讓人倍感無(wú)書猶如誤失輕顰淺笑貂禪的苦痛與懊悔。
書與生命如膠似漆的情愛(ài)，融會(huì)著山誓海盟的誓言。我愛(ài)書，就是愛(ài)自己的生命。
關(guān)于書的作文10
書是一個(gè)萬(wàn)能的老師，他教會(huì)我們?cè)S多東西。因此我非常愛(ài)閱讀書籍，我經(jīng)常閱讀一些文學(xué)類書籍，以及一些數(shù)學(xué)思考類的書籍。我與書發(fā)生了許許多多的故事，有些令我記憶尤深。還記得那個(gè)難忘的星期五晚上來(lái)。
那天放學(xué)回到家里，一進(jìn)門就看見(jiàn)客廳的茶幾上，放著一個(gè)紙皮箱，這時(shí)媽媽告訴我：“思其，給你買的書來(lái)了。”我馬上撲過(guò)去將紙皮箱撕開，只見(jiàn)里面是一本本印制精美的書，總共有二十多本，我翻翻這本，又看看那本，都不知道先看那本才好。這些書我可是盼望了很久的。它們是我和媽媽一起在網(wǎng)上選購(gòu)的，從那天起，我每天回家的第一件事就是問(wèn)問(wèn)媽媽，書到了沒(méi)有，今天我終于拿到了，你說(shuō)我能不激動(dòng)嗎。
我拿起書，立即如饑似渴的看起來(lái)，看著看著我整個(gè)人都入迷了，看到布卡和麥克斗嘴（《我的第一本歷史探險(xiǎn)漫畫書》），我禁不住會(huì)哈哈大笑；看到布卡遇到了危險(xiǎn)，我也萬(wàn)分緊張，突然有人拍了我一下，我不禁大叫起來(lái)，回頭一看，原來(lái)是媽媽，她也被我嚇得呆在那里。在看《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》時(shí)，遇到難題，我會(huì)苦思冥想、抓耳撓腮。在書中看到學(xué)過(guò)的知識(shí)，幫助我進(jìn)行了知識(shí)的.鞏固，遇到?jīng)]接觸過(guò)的問(wèn)題，又讓我提前進(jìn)行了了解，讓我領(lǐng)先在起跑線上。那天晚上可能我一輩子都會(huì)記得。
書是一個(gè)萬(wàn)能的老師，我通過(guò)它，了解了世界各國(guó)的名勝，通過(guò)它，學(xué)會(huì)了很多生活常識(shí)。書是我的好朋友、好老師。
關(guān)于書的作文11
我不喜歡躺在床上讀書，我只喜歡靠在椅子上，旁邊放一杯奶茶，靜靜的，快樂(lè)的，從一個(gè)一無(wú)所知的孩子讀到小小少年，每次閱讀，仿佛一個(gè)人和一本書就是全世界……
——題記
從小，我就喜歡閱讀，每次閱讀心中終會(huì)洋溢一種快感，書，仿佛我的知心朋友，伴我走過(guò)多個(gè)春秋。
說(shuō)來(lái)也怪，從小我就與書有不解之緣，媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候，治療我我這個(gè)小“六月天”的.最佳方法就是拿書，一見(jiàn)到書，我便破涕為笑了，而且，我還有一個(gè)“特異功能”，三歲時(shí)，隨便給我一本書，如果反了，我總會(huì)正過(guò)來(lái)，而且會(huì)按照書名的字?jǐn)?shù)把書摞起來(lái)，所以書總會(huì)倒，每次到我都會(huì)支支吾吾，或亂笑一通，十分快樂(lè)。
七歲，似懂非懂的年紀(jì)，和同般大的孩子一樣，我開始迷瘋了漫畫書，那時(shí)既不懂得什么“豆在釜中泣”“為有暗香來(lái)”，更不懂什么“怎起受于人者不至也”“卒之為眾人”，只知道阿衰豌豆好好笑，便沉浸其中，一次，我剛買了漫畫書回家，在路上就忍不住“偷窺”了起來(lái)，到了家，剛開門，便讀到小衰把奶粉當(dāng)成洗衣粉洗床單是，便忍不住在門口捧腹大笑，當(dāng)時(shí)是，不識(shí)字的清風(fēng)輕撫上了門，啊！完了，鑰匙還在屋中，我叫苦不迭，只能“守門待爸”了，但我并沒(méi)有傷心，因?yàn)橛袝麜?huì)像知心人一樣和你聊天。雖然，有很多專家不提倡讀漫畫，但我覺(jué)得，只要不上癮，讀一下調(diào)劑生活也是可以的，正因?yàn)槠邭q讀漫畫，磨練了我做事專注，投入的態(tài)度.
歲月悠悠，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我變成了青少年，這時(shí)的我，不再是摞書和看漫畫書的小孩子了，我變得穩(wěn)重成熟，這是，為從書中了解的不再是虛構(gòu)人物，而是真實(shí)的，莫言.冰心.席夢(mèng)榮.余秋雨.畢淑敏……進(jìn)入了我的世界，他們寫的和自身的經(jīng)歷，讓我感動(dòng)又震驚，字里行間，都是一句句真情實(shí)感，更教會(huì)了我許多道理，是我睿智，終身受益。
書，是人類智慧的結(jié)晶。一路伴書，一路奮斗，一路成長(zhǎng)，一路歡歌，一路受益！
關(guān)于書的作文12
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！备璧乱苍f(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這段時(shí)間，我正如癡如醉地在讀一套叫《穿越報(bào)》的書。
它不僅是一套歷史書，還是一份遠(yuǎn)古時(shí)代的報(bào)紙。書中有及時(shí)播報(bào)的新聞，有閃亮的古代明星，有精彩的訪談，還有可愛(ài)的粉絲，和搞笑的漫畫呢！
它就像一位博學(xué)多才的老師，讓我輕輕松松地知道了大禹“三過(guò)家門而不入”，商湯“網(wǎng)開一 面”，千古一帝秦王嬴政，西楚霸王項(xiàng)羽，漢高祖劉邦，漢文帝和漢景帝的“文景之治”，等等......這些歷史知識(shí)有趣而生動(dòng)，新穎而別具一格，一翻開這本書，就如同我親身經(jīng)歷了那神秘而遙遠(yuǎn)的古代！
《穿越報(bào)》真是一本絕妙的`好書，它令我百讀不厭，愛(ài)不釋手。今天我推薦給大家，親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)和我一起來(lái)閱讀吧！
我是一個(gè)小書迷
我是一個(gè)小書迷，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”嘛！每次看書我都像被書粘住了一樣，放不下來(lái)。
一天中午，我把所有事情做完了，就迫不及待地拿起一本書津津有味地看了起來(lái)。吃飯了，媽媽把香噴噴的飯端上桌，可我像沒(méi)看見(jiàn)似的，繼續(xù)“品嘗”我手上的書，。等媽媽吃完飯，問(wèn)我：“你餓不餓呀？”我說(shuō)：“高爾基說(shuō)過(guò)，我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。不餓不餓！”
每天晚上，我把作業(yè)、日記寫完，就跑進(jìn)書房捧一本書看，不論是看過(guò)好幾遍的，還是沒(méi)看完的，都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地“盯”著我的書。
書是我的老師，是我的朋友，看書是一種快樂(lè)，是一種享受。我愛(ài)看書，你愛(ài)看書嗎？
關(guān)于書的作文13
我是一本書，我非常羨慕其他朋友，因?yàn)樗麄兊闹魅撕苷湎?/p>
記得那一次，主人和他的朋友比賽，比賽的內(nèi)容竟讓是看誰(shuí)把書撕的頁(yè)數(shù)多，小主人鼓足了力氣，用那肥胖的大手狠狠得捏住一張，用力一撕，隨著哧的一聲，我的皮被撕掉了一張，疼得我直打哆嗦，我尖叫著：小主人你也太狠心了！小主人不但不聽，他撕的更猛了，竟然把我撕掉了好幾頁(yè)，我疼的將要暈倒了，可這次比賽小主人還是輸?shù)袅�，他氣呼呼的說(shuō)：都是你不爭(zhēng)氣！當(dāng)我聽這樣的話時(shí)我的'心都碎了，這怎能怨我呢？小主人隨手一扔竟把我從五樓上扔了下來(lái)，在墜地之前我掉下淚水，模糊之中我又好像看到小主人剛剛得到我時(shí)的喜悅：為我精挑細(xì)選了一件花外衣，看書之前都要洗洗手，用手慢慢地翻著每一頁(yè)，小心翼翼的把每個(gè)角抹平，合上書時(shí)輕輕的聞一聞我，睡覺(jué)時(shí)候把我放在枕邊與我做同樣的夢(mèng)。隨著啪的落地聲，我的夢(mèng)也隨之消失了。我就這樣被他遺落在樓腳旁。
時(shí)間過(guò)得真快，期中考試開始了，當(dāng)主人看到試卷上一道道難題時(shí)突然想到了我，想到我的重要性，后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真讀書，沒(méi)有保護(hù)好書。小主人以60分的成績(jī)結(jié)束了這次考試。
現(xiàn)在我雖然被小主人找了回來(lái)，但我已傷痕累累，我還在思索：為什當(dāng)失去之后才懂得珍惜呢？我奉勸大家當(dāng)你擁有時(shí)一定要懂得去珍惜�。�
關(guān)于書的作文14
我能充當(dāng)教師，教給你們必不可少的知識(shí)，有句話說(shuō)的好“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以你們?cè)谏倌陼r(shí)代，應(yīng)當(dāng)多看我，這樣既豐富了你們的知識(shí)面，又為自己的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，難道不是一石二鳥嗎？我還能充當(dāng)你的爸爸媽媽，雖說(shuō)我不能照顧你，但是我可以教你怎么自立，我還可以鼓勵(lì)你，有句常言說(shuō)得好，“在哪兒跌倒了，就在哪兒爬起來(lái)”，我可以鼓勵(lì)你持之以恒，永不言棄，既使是在你窮困潦倒的時(shí)候，我還是會(huì)陪伴你左右，我還可以充當(dāng)你的營(yíng)養(yǎng)品，教會(huì)你做人所應(yīng)具備的品質(zhì)，善良與邪惡只是一念之差，但是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，你愿意選擇流芳百世，還是遺臭萬(wàn)年呢？我想你一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我選擇流芳百世�！笨墒牵f(shuō)得到容易，做起來(lái)卻難啊，世界上有很多選擇，往往會(huì)使你誤入歧途，所以，你只要遵守了品德，善良就離你很近了。有一次，我的小主人遇到了麻煩，他撿到了一個(gè)錢包，里面的錢足夠他買一個(gè)他夢(mèng)寐以求的飛機(jī)模型了，他正在考慮要不要?dú)w還失主，后來(lái)，他閑得無(wú)聊，翻開我，當(dāng)他看到《有一種傻叫誠(chéng)實(shí)》這篇文章之后，就去了警局，當(dāng)時(shí)失主就在警局，失主為了感謝他，將家中的飛機(jī)模型送給他，他終于如愿以償。 我能教育你，但不能強(qiáng)迫你照我說(shuō)的`做，可是，如果你照我說(shuō)的做，你的前途將無(wú)限光明。
關(guān)于書的作文15
書籍是一樣奇妙的東西，書柜上大大小小的，各型各色。翻開書，映入眼簾的一行行文字，一幅幅插圖，看上去一幅索然無(wú)味的樣子，但如果你仔細(xì)閱讀，它就能帶著你走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。
書本這個(gè)奇妙的物件，從小就開始陪著我了。小時(shí)候，幼兒園里成天讓我們讀《三字經(jīng)》，讀著讀著，大家就背了起來(lái)，從頭背到尾，好拿出去炫耀。我昂著頭，搖頭晃腦地背完了整首《三字經(jīng)》，得到的是大家嘖嘖的贊嘆聲，但驕傲的感覺(jué)還沒(méi)持續(xù)多久，我就被新的問(wèn)題潑了一盆冷水�！笆裁匆馑寄兀俊蔽毅蹲×�，對(duì)啊，這一句句富有韻律的文字是有怎樣的內(nèi)涵，可以流傳千古。這時(shí)的我才意識(shí)到，囫圇吞棗，不求甚解的學(xué)習(xí)方法有多錯(cuò)誤。
上了小學(xué)以后，我接觸到更多的東西。來(lái)到學(xué)校圖書館，整個(gè)世界仿佛變得很大：各種各樣的.知識(shí)，感覺(jué)一生都學(xué)不完；但又仿佛變得很小：文學(xué)，數(shù)學(xué)，西洋文化，歷史，地理，生活常識(shí)。它們都用方方正正的中國(guó)字記錄者，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單優(yōu)美的文字拼湊在一起，構(gòu)成了世界上幾乎能夠包攬所有的東西——書。就這樣，我愛(ài)上了閱讀。與班級(jí)同學(xué)交流這本書中的人物情節(jié)，或自己坐在圖書館里，看一波三折的故事情節(jié)令人浮想聯(lián)翩，這些都令我感到了前所未有的快樂(lè)。我又想起小時(shí)候在驕傲地背完了《三字經(jīng)》后的尷尬情景，于是，品讀每一篇文章又成了我新的目標(biāo)。
在閱讀理解的這條路上，我著實(shí)碰到了不少困難。表面意思，深層含義，修辭手法，表達(dá)情感等一切帶有賞析字眼的東西，都令我頭疼�？荚嚨拈喿x理解一直都是我的弱項(xiàng)。
在圖書館里晃來(lái)晃去的我終于又在數(shù)學(xué)書架中找到了“新天地”。一個(gè)個(gè)緊扣課本知識(shí)卻又有些超前的題目在我的腦海里卷起一陣陣頭腦“風(fēng)暴”。但得到答案的那一刻，卻又充滿了成就感。在“希望杯”等數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)也給我?guī)?lái)了另一番快樂(lè)。
眼前的書籍如朋友般陪伴我長(zhǎng)大，如老師般傳授給我知識(shí)，站在書的面前，世界仿佛就在眼前，我要牽著書籍的手，探索這奇妙的世界。
【書的作文】相關(guān)文章：
我的書作文02-02
與書相伴作文11-17
書小學(xué)作文10-23
神奇的書作文03-17
與書同行作文04-28
書的味道作文02-13
關(guān)于書的作文08-24
我與書作文10-16
（推薦）我與書作文11-26