我的最愛(ài)作文【精品14篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的最愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的最愛(ài)作文 篇1

　　象棋，這兩個(gè)字在普通人眼里恐怕只是一種娛樂(lè)的工具，甚至他們認(rèn)為走象棋只要知道馬走日，象走田，可以了。但是，他們錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。

　　從小，在家里，我就收到爺爺?shù)难�陶。我爺爺已�?jīng)是一個(gè)六十多歲的老人�？墒�，因?yàn)闋敔斢叙B(yǎng)老保險(xiǎn)金，所以每天都樂(lè)得清閑，大部分時(shí)間都是在棋盤上度過(guò)的。

　　不知道為什么，那是我每次看到爺爺下棋，眼中都會(huì)綻放出異樣的興奮光芒。也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，慢慢地，爺爺開(kāi)始教我下棋。一開(kāi)始，我也許和很多人一樣，只是對(duì)下棋有一種莫名的喜愛(ài)。所以，不管爺爺在旁邊教導(dǎo)著什么，我只當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，還是不是“嗯”一下。當(dāng)時(shí)，我心里只想著：哈哈，終于可以操縱棋盤了，真好玩。

　　但是，不管我怎么鬧，爺爺總是在旁耐心的教我�？赡苁且�?yàn)槭盏搅烁腥荆�我開(kāi)始真正的學(xué)習(xí)下棋，接觸真正的中國(guó)象棋。

　　開(kāi)始學(xué)，我才明白，象棋并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單。在走每一步棋前，都要經(jīng)過(guò)慎密的思考與計(jì)算。也終于知道了想提高自己的水平不可能是一朝一夕間的事。

　　后來(lái)，我開(kāi)始勤勞地向我爺爺學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。并與家鄉(xiāng)的一些“高手”切磋，事實(shí)證明“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)三年的刻苦學(xué)習(xí)，我的下棋水平有了質(zhì)的'飛躍。

　　雖然，我現(xiàn)在還不能和爺爺相提并論，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲最大的是快樂(lè)，也悟出了博大精深的棋道中一些微不足道的感悟：

　　在棋盤上，任意一顆棋子都是自己的手足，兄弟。不可以輕易地讓他們犧牲，要懂得能進(jìn)能退，千變?nèi)f化。而且，只有全身心地融入到棋盤中，才可能真正領(lǐng)悟其中的奧妙。不過(guò)，也要懂舍小局顧大局。象棋中蘊(yùn)藏的知識(shí)是淵博的，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐，努力，才會(huì)認(rèn)識(shí)到他的啟發(fā)與指引。

　　棋道如人道，掌握好你手中的每一顆棋子，認(rèn)清楚人生中跨出的每一步！

　　我的最愛(ài)作文 篇2

　　政治老師是一位年輕的女老師，講話的語(yǔ)氣很溫和，在她臉上我從沒(méi)有看到過(guò)一次對(duì)我們不滿的表情。

　　她上課沒(méi)有我想像般的嚴(yán)厲，沒(méi)有一遍又一遍的重復(fù)紀(jì)律，而是先和我們互動(dòng)，鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，教我們?cè)鯓尤谌胍粋�(gè)新的集體，還教我們?cè)鯓荧@得友誼的“金鑰匙”。

　　每節(jié)課老師都讓同學(xué)們輪流播報(bào)新聞，不僅鍛煉了我們語(yǔ)言的流暢，還能戰(zhàn)勝公共場(chǎng)合發(fā)言的緊張心理，又能了解國(guó)家發(fā)生的大事，這正是老師的“錦囊妙計(jì)”。

　　“同學(xué)們，尋找朋友、探求友誼真諦是我們的共同愿望。就像蕭伯納所說(shuō)，如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想。在人與人之間交往的過(guò)程中，有的人會(huì)出現(xiàn)一種心理，這是一種什么心理呢？它會(huì)有什么危害？又該怎樣去克服呢？”在老師的循循善誘下，我們開(kāi)始思考，一位同學(xué)從書(shū)中找出了答案，原來(lái)這是“閉鎖心理”的心理狀態(tài)。而想要建立友誼的方法，就是要相互理解，相互寬容，相互體諒。

　　老師讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自我介紹，要說(shuō)出姓名、愛(ài)好和性格，后一個(gè)人要重復(fù)前一個(gè)人的介紹，每個(gè)人的說(shuō)明都不能重復(fù)，老師挑了一個(gè)小組，第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我是性格外向，愛(ài)打乒乓球的xxx”。接下來(lái)是第二個(gè)……這個(gè)游戲的.名字叫“滾雪球”，我深深佩服政治老師的教學(xué)方法。

　　在我趁老師不注意的時(shí)候，偷偷問(wèn)同桌：“你感覺(jué)政治老師怎么樣？”“政治老師?平易近人又善解人意，我喜歡！”這時(shí)，老師好像看到了我們?cè)诟`竊私語(yǔ)，用眼神提醒我們：“上課不要說(shuō)話，會(huì)影響他人的”。

　　老師講的政治課，雖沒(méi)有數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，也沒(méi)有語(yǔ)文寓意深遠(yuǎn)，卻讓我學(xué)會(huì)了自信與尊重他人。

　　“下節(jié)政治課還要等兩天�。　蔽衣�(tīng)到一名同學(xué)的吶吶自語(yǔ)。

　　我的最愛(ài)作文 篇3

　　是秋天到了嗎？田野里金黃的莊稼告訴我：“是的！”果園里累累的碩果告訴我：“是的！”樂(lè)得合不攏嘴的農(nóng)民伯伯告訴我：“是的！”

　　秋天，豐收的季節(jié)，歷經(jīng)一季的傾情醞釀，田野里到處是飽滿的'果實(shí)。每當(dāng)聞到蘋果的芬芳，我總會(huì)想到那個(gè)令我一生難忘的秋天，也是讓我體驗(yàn)到深深母愛(ài)的秋天。

　　那幾天，天氣很涼，我因天氣變化咳嗽起來(lái)。媽媽沒(méi)有太在意，只是轉(zhuǎn)身從柜子里拿出一小包止咳沖劑叫我喝下去。那時(shí)我還很小，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話多喝水。于是，我的咳嗽一天天加重，原來(lái)微弱的咳聲變成了從胸腔發(fā)出的低沉的聲音，有時(shí)一咳嗽震得肺都疼。我還依稀記得那時(shí)爸爸媽媽的工作都很忙，沒(méi)有一天是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我放學(xué)的。到了星期天，媽媽才決定帶我去醫(yī)院檢查一下。

　　到了醫(yī)院，那里的消毒水的味道又使我劇烈地咳嗽起來(lái)。我當(dāng)時(shí)很難受，只記得那個(gè)滿頭白發(fā)的醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子咳嗽得很厲害，估計(jì)病毒已經(jīng)侵入肺了”。媽媽聽(tīng)完這句話后，那只抓著我的手突然顫抖了一下。她低聲地有些遲鈍地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“給孩子……開(kāi)些藥吧……多貴都行�！蔽夷菚r(shí)還不懂得肺炎有多嚴(yán)重，只記得母親恐慌而又焦急的眼神。

　　后來(lái)，媽媽向單位請(qǐng)了假，每天陪著我輸液、吃藥。我不愛(ài)喝水，他就出去買了一大包紅紅的、脆脆的蘋果放在廚房里，并向我下了“死命令”——每天喝三杯水，吃三個(gè)蘋果。于是我的“菜譜”上除了一大堆糖漿、藥片之類的，還多了幾個(gè)紅紅的蘋果，蘋果成了我的最愛(ài)。吃完一大堆苦藥之后，再吃一個(gè)紅紅的甜甜的蘋果，讓我至今都覺(jué)得這是世界上最美的享受。

　　慢慢地，我的病有了些許好轉(zhuǎn)。媽媽高興地又出去買了一些蘋果，并且做飯都微笑著。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)我才知道：每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽都會(huì)洗好蘋果等著，只要我一咳嗽媽媽就會(huì)立即拿著蘋果跑到我的房間里……

　　第一次住校時(shí)，媽媽親自來(lái)送我，她給我?guī)��?lái)了一包紅紅的蘋果，說(shuō)：“寶貝，在學(xué)校里要多注意身體，多喝些水。你最愛(ài)吃蘋果了，看我給你帶了這么多呢……

　　我最愛(ài)的蘋果啊，你知不知道你傳遞了一個(gè)母親對(duì)孩子深深的愛(ài)？

　　我的最愛(ài)作文 篇4

　　云鋪滿了天，可惜混黃的江水無(wú)法成為它耀眼的鏡子。這條長(zhǎng)江，端得是一個(gè)莊重，它沉淀的沙石，是華夏千年來(lái)的一個(gè)歷史。即使它有美麗的歷史，我也依然愛(ài)著我的——小橋流水。

　　詩(shī)人筆下的康河，多么美麗。但它僅是一條小小的河流，偶爾一只白天鵝游過(guò)，炫耀著它美麗的羽毛；也許旁邊的小草探出了頭，向河水傾訴著它的憂愁。這條小橋流水是多么美麗啊！

　　但是還是有一條小球流水不為人知。你可以在小土屋旁找到它，但你絕不可能在高樓大廈發(fā)現(xiàn)它。它躲在凄凄野草中，發(fā)出甜美的笑聲，而你還在四處尋找。

　　我就找到了這么一條小橋流水。它躲在高大的松樹(shù)后，黃色的雛菊藏著它的笑容，黃鶯正在學(xué)習(xí)它的歌聲。它的身邊萋萋荒草簇?fù)碇�它。它是白云最好的鏡子，里面倒映著藍(lán)天白云和幾抹綠意。它是我兒時(shí)的玩伴，它養(yǎng)育著小魚(yú)。我常去捉魚(yú)，可惜魚(yú)兒們太過(guò)機(jī)靈，每次只能撲進(jìn)它的懷抱，聽(tīng)它盈滿笑意的歌聲。每天都有每天都有鴨子來(lái)到它身邊。它們同樣也是這條河流的孩子。它們吸允著她豐富的.乳汁，小鴨在它懷里肆虐的嬉戲。偶爾留下一，兩片羽毛作為回禮，毛色艷麗而鮮明，可愛(ài)極了。

　　這條河流還有一個(gè)朋友，就是佇立在它之上的一座小木橋。小橋沒(méi)有過(guò)多的裝飾，用木頭隨意搭起，但它卻閱盡了世間百態(tài)。每天都會(huì)有人走上它。也許是忙碌的農(nóng)民，也許是一家人回來(lái)看望父母，也許是漂泊許久的游子回來(lái)看一看自己的孩子。小橋終會(huì)告訴流水它的故事，而流水的眼里永遠(yuǎn)倒映著小橋。

　　有一天的雨特別大。風(fēng)肆虐的呼嘯著，吹完了高粱小麥，雨瘋狂的拍打著，松葉在地上哭泣。雨一停，我連忙去看望小橋流水。那一對(duì)相互扶持的朋友依然安然無(wú)恙的在那兒。小橋經(jīng)過(guò)了沖洗顯得干凈極了，流水不但沒(méi)有沙石的侵害，反而充實(shí)了它豐滿的乳汁，一切都衰敗零落，唯有它們，依然安好。

　　每個(gè)人的一生中，都有這么一種小橋流水，那小橋是信念，那流水是接受。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)，依舊能憑借著一絲欣然，洗去一切難以忘懷的過(guò)去。

　　那么這一條小橋流水，怎能不愛(ài)。

　　我的最愛(ài)作文 篇5

　　我的小學(xué)校園并不大，但卻擁有了我很多的美好回憶。

　　在我的記憶中，那一片紅綠相間的籃球場(chǎng)，總是會(huì)有很多人在那里打球；那一幢幢的教學(xué)樓總是傳出同學(xué)們的一陣陣讀書(shū)聲或者彈琴的聲音。那樣的聲音在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，不過(guò)是世界上最普通不過(guò)的聲音，但現(xiàn)在看來(lái)，那是最最悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　記得有一年冬天，雪下得特別大，整個(gè)操場(chǎng)都是一個(gè)純白的冰雪世界，一踏進(jìn)雪里，就有軟軟的感覺(jué)，就像踩在一團(tuán)棉絮里一樣。天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來(lái)，落在我們的頭發(fā)上，一個(gè)個(gè)都變成了老奶奶，老爺爺了。

　　在一個(gè)大課間，我們一起去操場(chǎng)打雪仗。我自己那肉肉的小手小心翼翼地捧起一小堆雪，然后用力地把它們壓成瓷實(shí)的雪球。大家就互相玩了起來(lái)，看著雪球砸到別人身上的感覺(jué)簡(jiǎn)直棒極了！后來(lái)，直到老師從窗戶探出頭來(lái)喊我們進(jìn)去，我們才肯罷休，拍拍手趕緊跑進(jìn)去。到了屋子里，才發(fā)現(xiàn)手都凍的通紅了。

　　后來(lái)，我來(lái)到了十一學(xué)校，這里可真大啊！比我的小學(xué)大多了！

　　第一次狂歡節(jié)使我印象特別深刻。在校園里，幾乎每個(gè)人都扮演了應(yīng)和年級(jí)主題的角色，有的搞笑，有的可愛(ài)，有的經(jīng)典，有的`恐怖�？梢钥闯龃蠹叶荚诤苷J(rèn)真地準(zhǔn)備這次的狂歡節(jié)裝扮活動(dòng)。我從宿舍乘電梯下樓，看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)相十分精致，帶著黑邊眼鏡的學(xué)姐。她也看見(jiàn)了我，對(duì)我友好地露出一個(gè)大大的甜美微笑，一個(gè)酒窩在臉上深深地陷進(jìn)去。我們倆就這樣各自站在電梯的一角，都不說(shuō)話，氣氛顯得有些尷尬。終于，她開(kāi)口打破了這尷尬的沉寂，對(duì)我笑了笑，問(wèn)：“你是初幾的？”

　　“常規(guī)初一�！蔽亿s緊回答她。

　　話音未落，“叮咚”，電梯到了。因?yàn)橹皇强戳艘谎�，并沒(méi)有記住她長(zhǎng)什么樣子，可能乘電梯又遇到過(guò)幾次，但我也并不確定那到底是不是她。

　　但，這卻讓我感到了十一學(xué)校的一絲溫暖。也對(duì)十一，有了深深的感情。

　　我的最愛(ài)作文 篇6

　　聽(tīng)，樓路里回蕩著流利、美妙的樂(lè)曲，我沉迷在無(wú)窮的遙想中�？粗�這位“老朋友”——鋼琴，口中有說(shuō)不完的話。我愛(ài)她，我的“老朋友”。瞅著她，想起了從前的酸甜苦辣，想起了從相識(shí)到成替朋朋的經(jīng)歷。

　　第一次交觸到她，是在幼兒園。當(dāng)老師學(xué)咱們唱歌時(shí)她就會(huì)發(fā)出讓人賞心悅目的美妙聲音，誘使我關(guān)注了她。一下課我老是對(duì)著她發(fā)愣，有時(shí)會(huì)趁老師不留神偷偷按多少下音鍵，每一個(gè)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖才龆甲屛抑�迷。后�?lái)老師發(fā)明了我的喜好，就告知了我的媽媽。我也就開(kāi)端了取老朋友的相識(shí)。起始我感到很惡玩，很刺激，心想必定要努力地練琴，一定要彈出美妙動(dòng)人的曲子。起初我實(shí)的干到了，我堅(jiān)持了佳幾年，水平有了突飛猛進(jìn)的倒退，而難度也在不斷增長(zhǎng)。

　　跟著鋼琴程度的一直進(jìn)步，難度的增添、干燥的訓(xùn)練也讓我發(fā)生了難堪情感，每當(dāng)望到小友敵在樓下玩時(shí)，而我卻在單調(diào)的練曲子，那時(shí)我想廢棄。可是想到我的綱標(biāo)，想到媽媽的支撐，想到媽媽的不輕易，想到了老師的激勵(lì)我又再次堅(jiān)持了下來(lái)。盼望也使我剛萌發(fā)的抬棄動(dòng)機(jī)云消霧散了�，F(xiàn)在我已完整愛(ài)上了她，愛(ài)上她領(lǐng)出的每一個(gè)音符。每當(dāng)精美的樂(lè)曲響伏來(lái)時(shí),我就像其中一個(gè)音符，美妙的飄著，飄著，頂風(fēng)而舞，帶給愛(ài)她的己……應(yīng)我彈《牧童欠笛》的時(shí)候，好像身臨其境，就像我騎在牛腹上，在遼闊無(wú)垠的草本上安閑的吹著短笛；當(dāng)我彈《清江河》的時(shí)候，恍如像河水，時(shí)而鈍，時(shí)而緩，時(shí)而慢，時(shí)而急，猶如蝴蝶一樣翩翩訖舞；該我彈貝多芬存在哀傷情調(diào)的曲子時(shí)，我仿佛就像他一樣，感觸他的苦楚、悲傷，懂得他過(guò)后的不謙。

　　美妙的音樂(lè)讓我沉醉，會(huì)在你疲勞的時(shí)候 ，像一雙無(wú)形的手重輕推拿著你，讓你置松舒服；會(huì)在你失蹤時(shí)像一股清泉，淌入你的心坎 ，讓你精力振奮，得以撫慰；會(huì)讓你在快活時(shí)，像朋友一樣伴你分享速樂(lè)！

　　愛(ài)上我的老敵人的閱歷是波折的，是多變的，但我仍是愛(ài)上了她，當(dāng)初我才跨沒(méi)一小步，離目的`越去越近我未離不啟她，清涼的風(fēng)劃功我的臉頰，我逐步練這些難度極大的曲子，固然很甜，很難但播種的果名卻是單倍的，之后爾加入了很多競(jìng)賽，皆取得了極大的聲譽(yù)，這種勞動(dòng)后失掉的勝利讓我幸福。然而成過(guò)背地有多多汗水跟盡力也是能夠設(shè)想的，我的保持換來(lái)了甜滋滋的幸福！

　　聽(tīng)，樓講面歸蕩著美好的音樂(lè)那就是我和“老友人”獨(dú)特單干的結(jié)果。我愛(ài)你，我的“老冤家”——鋼琴。

　　我的最愛(ài)作文 篇7

　　陶淵明愛(ài)菊，他愛(ài)菊的隱逸；周敦頤愛(ài)蓮，他愛(ài)蓮的高潔；蘇軾愛(ài)竹，他愛(ài)竹的氣節(jié)。我愛(ài)攝影，愛(ài)它提升了我對(duì)美的認(rèn)識(shí)。

　　在我小的時(shí)候，爸媽就喜歡經(jīng)常把我?guī)�去照相館，給我拍照。一張張照片在我的腦里浮現(xiàn)，它集成一段視頻，一部我自導(dǎo)自演的電影。照片里，有我躺在媽媽懷里笑看鏡頭的場(chǎng)景，那圓滾可愛(ài)的臉蛋告訴我剛萌芽的我就喜歡拍照；它記錄下我被媽媽苦逼著喝牛奶的的畫(huà)面，那賣力的神情和一嘴的白圈逗笑了我；它記錄下我爬山時(shí)和石頭一起帥酷的合影，那身行頭和擺起的姿勢(shì)又使我回到了那個(gè)童真的年代。攝影記錄了我生活中的點(diǎn)滴情懷，為我的成長(zhǎng)打上了一節(jié)一節(jié)地標(biāo)簽與印記。不知是不是從那時(shí)起，攝影，在我的心中埋下了種子，照相機(jī)也成了我很喜歡的物件之一。

　　后來(lái)家里花錢買了個(gè)相機(jī)，相冊(cè)里再添加的就不只是生活照了，更多的則是風(fēng)景照。我愛(ài)上了美圖，我崇拜那些攝影師，他們能拍出那么清新唯美的相片，我希望我也可以。從那時(shí)起我，我愛(ài)上了清晨的一縷朝霞，傍晚的'一輪夕陽(yáng)；愛(ài)上了龐大宏偉的建筑，清新脫俗的園林；愛(ài)上了潺潺的小溪，愛(ài)上了巍峨的山峰……我用相機(jī)拍下它們，我的審美能力在一步一步地升級(jí)。我琢磨著讓光影也進(jìn)入相機(jī)的視野會(huì)不會(huì)更好，會(huì)不會(huì)換掉一種風(fēng)格，會(huì)不會(huì)有不一樣的特色？在一點(diǎn)一點(diǎn)的思考中，我漸漸脫掉幼稚的外套，攝影讓我琢磨角度如何改變，讓我回想景物如何取舍分配，讓我能夠冷靜的對(duì)待眼前的事物，讓我在欣賞萬(wàn)物的時(shí)候，產(chǎn)生一種鉆入心靈的美感，得到一種由內(nèi)心油然而生的享受。

　　再長(zhǎng)大點(diǎn)，我突然發(fā)覺(jué)相機(jī)可以記錄下的東西如果僅僅只是表面的美，那豈不是太過(guò)膚淺，不快人心啊。漸漸地，我開(kāi)始注重到了細(xì)節(jié)，生活中的細(xì)節(jié)，人生中的轉(zhuǎn)折，發(fā)現(xiàn)一些我就會(huì)立刻拿起相機(jī)拍下來(lái)，并在相片的下面配上一句感言。有時(shí)你就會(huì)感受到攝影給你帶來(lái)的這種美更有深意，更有詩(shī)意，更加新穎。比如，看到一株青青的小草，我會(huì)想到拍下它不同生長(zhǎng)階段的生命姿態(tài)；看到被壓彎的松枝時(shí)，我會(huì)想到人生有時(shí)的低頭是為了更好的抬頭。攝影讓我每一次都能找出新的亮點(diǎn)。它記錄下了我用心靈感悟著的東西。

　　攝影，讓我感受到美世界是如此美好。萬(wàn)物之美，生活之美無(wú)處不在，每一種美都讓我沉醉其中。

　　我的最愛(ài)作文 篇8

　　讀詩(shī)，品詩(shī)，亦是我之最愛(ài)。

　　──題記

　　詩(shī)是美好的向往，詩(shī)是感情的寄托，詩(shī)是靈魂的慰藉。

　　從小我就喜歡讀詩(shī)。

　　手捧一本《唐詩(shī)三百首》，鼻子里留著嘩嘩鼻涕，這就是我。在幾個(gè)長(zhǎng)輩旁邊，在她們的夸贊中，我用那稚嫩的童音一遍一遍地讀著那些會(huì)讀不會(huì)理解的古詩(shī)。這就是我小時(shí)的樂(lè)趣。

　　小學(xué)，我對(duì)詩(shī)的癡迷更進(jìn)一步。

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽覀�?cè)诶蠋煹念I(lǐng)讀下一遍又一遍地讀著李白的《靜夜思》，可奇怪為什么這短短二十個(gè)字卻占了課本的整整一頁(yè)。接著老師又說(shuō)了李白的事跡和對(duì)這首詩(shī)的理解，我才深深知道李白的那種像明月一般透明的思鄉(xiāng)情感在月夜宣泄，是一頁(yè)紙遠(yuǎn)遠(yuǎn)承載不了的。此后，我對(duì)詩(shī)更癡迷了，每每發(fā)現(xiàn)一首詩(shī)便高興地讀幾遍，就像探險(xiǎn)家找到寶藏時(shí)那種不可隱藏的心情，然后便把這份寶藏記下，最后慢慢品讀，品讀一個(gè)詩(shī)人的情懷。

　　現(xiàn)在，詩(shī)已經(jīng)成為了我生活的一部分。

　　每到晚上，我家便成為詩(shī)的殿堂。你看，一位美麗的婦女正拿著書(shū)深情地朗誦著樂(lè)趣的詩(shī)歌；你看，一位帥氣的先生正對(duì)著窗外流利地背誦那古樸的'詩(shī)詞；還有一個(gè)活潑的孩子，他正在品味詩(shī)中傳達(dá)的深切的情感，臉上顯得很陶醉。沒(méi)錯(cuò)，這就是我家。三人齊聲朗讀：“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“一位七十多歲的老人躺在病榻上不為自己的病體擔(dān)憂，卻想著為國(guó)家戍守邊疆，多么可敬啊。”爸爸說(shuō)：“做夢(mèng)都是騎上戰(zhàn)馬馳騁邊疆的情景，風(fēng)雨飄搖中的宋代有這樣忠貞的人們是多么可貴�！�

　　一首詩(shī)歌，那么短的字?jǐn)?shù)，卻包含了一個(gè)時(shí)代，包含了一個(gè)民族的心聲。還有什么比詩(shī)歌更能在最短的時(shí)間里產(chǎn)生這種巨大的震撼力呢？

　　早上，爸爸洗臉?biāo)⒀�，媽媽鍋臺(tái)邊忙早餐，我整理書(shū)包，在晨起這緊張的交響樂(lè)中，我們不忘搶背一遍昨晚上品過(guò)的詩(shī)歌。詩(shī)歌，是我家三口的溫馨劑，是我心靈的熱雞湯。我愛(ài)詩(shī)，更愛(ài)詩(shī)意的生活。

　　我讀詩(shī)，讀詩(shī)的韻味；我品詩(shī)，品詩(shī)的內(nèi)涵。

　　讀詩(shī)，品詩(shī)，是我之最愛(ài)。

　　我的最愛(ài)作文 篇9

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是智慧的源泉”這句話說(shuō)得很好，然而我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中是不是收獲了智慧，讓自己也進(jìn)步了呢！如果沒(méi)有那你一定都有自己喜歡讀的一本書(shū)吧。

　　你看，我就是那種讀書(shū)后沒(méi)有收獲智慧，但我我收獲了知識(shí)。在我的小書(shū)架上，有一些筆記記錄的就是我看過(guò)的書(shū)，摘錄和筆記。下面我就給大家說(shuō)說(shuō)，我最喜歡的《一千零一夜》這本書(shū)吧。這本書(shū)的封面上有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空，天空中上有一個(gè)大月亮和幾顆閃爍的星星，下面畫(huà)的'是一個(gè)男生和一個(gè)姑娘坐在飛毯上。男生的胳膊上還坐著一個(gè)猴子。他的手上拿著一個(gè)金色的酒杯，我想他們是一起飛過(guò)了一座房子，追尋自己的夢(mèng)想去了吧。

　　這本書(shū)是在我八歲生日那天，媽媽送給我的，媽媽還在上面簽了名字希望我生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。我很喜歡，因?yàn)檫@是媽媽的愛(ài)，當(dāng)天我就把它看了很久很久。也記錄了很久很久。

　　為了看這本書(shū)，我還鬧出了一個(gè)大笑話。一寫完作業(yè)，我就看起這本書(shū)來(lái)，由于看得很晚，第二天早上幸好是周末，不然上學(xué)非遲到不可。早上，睡得真香，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“你起床吃什么的話”我“嗯，嗯”著，其實(shí)還是在睡夢(mèng)中。

　　不知過(guò)了多久，我起來(lái)，看到我床頭的《一千零一夜》就又認(rèn)真地看了起來(lái)。

　　我看呀看呀，記呀記呀。直到把把這些所有的故事快要都看完了，門打開(kāi)了，是媽媽下班回來(lái)啦，媽媽看著床上的我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“給你交代過(guò)了，飯菜自己熱一下吃了，怎么還在床上，你看看都該吃中午飯了�！蔽蚁铝舜�，對(duì)媽媽笑著說(shuō)：“你看，我已經(jīng)吃過(guò)飯了。”我拍著自己的肚子說(shuō)。媽媽吃驚地說(shuō)：“吃的什么，你自已買的飯？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)有買飯，我是把《一千零一夜》這本書(shū)吃進(jìn)了肚子里。我揚(yáng)著自己手中的書(shū)和筆記本說(shuō)到。媽媽明白了，疼惜地用手戳了一下我的腦門兒：笑著說(shuō)：“以后可別這樣了，書(shū)得讀，飯也得吃�！眿寢屝α�，我也笑了。

　　親愛(ài)的朋友們，如果你學(xué)習(xí)累了，那么請(qǐng)你翻一翻，我給你介紹的這個(gè)《一千零一夜》這本故事書(shū)吧。它會(huì)帶你走進(jìn)每一個(gè)故事，讓你忘記煩惱憂傷。我也希望有更多的人去看一看這本書(shū)里面的內(nèi)容，里面的故事生動(dòng)感人，內(nèi)容豐富有趣。你們可別錯(cuò)過(guò)喲！

　　我的最愛(ài)作文 篇10

　　遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，心中千絲萬(wàn)縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。

　　家是一個(gè)溫馨的字眼，人們聽(tīng)到它就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭，可是家又是什么呢？

　　家是一家人生活的地方。家庭的幸福要靠每個(gè)家庭成員一起創(chuàng)造，一起努力。而我的家是由工作忙碌的爸爸，和藹可親的媽媽和活潑好動(dòng)的我組成的。

　　瞧，我那胖胖的爸爸就要回來(lái)了。他那圓圓而又慈祥的臉上，總是浮現(xiàn)出一絲笑容，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似的；濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁上面還架著一副眼睛，反正是怎么看怎么讓人覺(jué)得親切。他到家的時(shí)候己經(jīng)不早了，還喝的醉熏熏的'，但是他每次都不會(huì)忘記過(guò)來(lái)探望探望我，讓我感受的濃濃的父愛(ài)。

　　中午回到家，就可以看到媽媽在廚房里忙來(lái)忙去�？矗�她那一雙如柳葉般的眉毛牢牢刻在了她那橢圓形的臉上，眼睛清澈而明亮，讓人感覺(jué)到世界上一切事物都是美好的，沒(méi)有一點(diǎn)污濁。媽媽不僅要干家務(wù)活，還要照顧我。每次在我失敗的時(shí)候，都給予我以鼓勵(lì)和信心，讓我有勇氣面對(duì)以后的坎坷。

　　我，在爸爸媽媽的關(guān)懷下長(zhǎng)大了；而爸爸媽媽卻因?yàn)槲疑n老了很多。他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感到無(wú)比的幸福，我一定會(huì)不辜負(fù)他們對(duì)我的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們的。

　　這就是我的家。如人飲水，冷暖自知。家在心里上的作用就如同起風(fēng)時(shí)添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你知道。

　　家是彩色的。有綠色，因?yàn)榧矣星啻旱幕盍�；有紅色，因?yàn)榧矣邢奶斓臒霟幔挥薪鹕�，因�(yàn)榧矣星锾斓呢S收有白色，因?yàn)榧矣卸�天的恬靜；有粉紅色，因?yàn)榧矣肋h(yuǎn)充滿著愛(ài)與期待

　　我所體會(huì)到的家就是這樣，由愛(ài)編織的故事，叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動(dòng)一輩子。

　　我的最愛(ài)作文 篇11

　　“你摔疼了嗎？“媽媽關(guān)心的問(wèn)。媽媽是家中最疼我的人了，我最喜歡媽媽了。

　　我的媽媽是最偉大的，是她把我?guī)У竭@個(gè)美好的`世界來(lái)的。要說(shuō)媽媽那可是我們家中的一把手。社會(huì)上有許許多多的“長(zhǎng)”，管理城市的叫“市長(zhǎng)”，管理醫(yī)院的叫“院長(zhǎng)”，媽媽管理我家，順理成章地戴上了“家長(zhǎng)”這頂烏紗帽，成了我家最大的官兒了。但是，也是全家最辛苦的人了，一天從早到晚，每次回家時(shí)都累得筋疲力盡的，我心疼死了。

　　媽媽雖然非常疼我，但在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)格，經(jīng)常到我臥室里“體察民情”，一旦看見(jiàn)我的作業(yè)里有錯(cuò)題，臉就會(huì)一下子由“晴轉(zhuǎn)陰”，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“為什么要錯(cuò)，一定要知道自己錯(cuò)在哪里，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤了�！蔽颐看慰偸呛ε碌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試。考試前幾天由于沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，自以為是，結(jié)果到了考試那天，考試時(shí)心虛而且慌張、心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐立不安。所以靠得很差。一回到家我就躲在握手一里，晚上不敢和媽媽提起這件事。過(guò)了幾天考試卷子發(fā)下來(lái)了，我考了個(gè)B等�；氐郊抑�，心想：“反正，瞞得過(guò)初一，也瞞不過(guò)十五，干脆給媽媽看算了�！蔽彝砩系鹊搅藡寢尰貋�(lái)，拿著卷子準(zhǔn)備被媽媽“青椒炒肉絲”，媽媽看見(jiàn)了卷子以后，并沒(méi)有訓(xùn)我，而是耐心的對(duì)我是：“我安康內(nèi)過(guò)你的卷子了，基本上是錯(cuò)在一些基礎(chǔ)知識(shí)上，你

　　肯定沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，”“吃一塹，長(zhǎng)一智”，你一定要吸取這次教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次不要再犯了。聽(tīng)了這番話，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不再辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。在后來(lái)的幾次考試?yán)镂叶济�列前茅。我很感謝媽媽，因?yàn)樯弦凰�讓我明白了：“遇事要謙虛謹(jǐn)慎，付出多少汗水，才會(huì)有多少收獲。這個(gè)道理會(huì)讓我終身受益�！�

　　我非常感謝您，媽媽，是你在學(xué)習(xí)上給了我啟迪與幫助。媽媽，您是我的最愛(ài)！

　　我的最愛(ài)作文 篇12

　　不瞞您說(shuō)，我是個(gè)有點(diǎn)挑食的小男生。平時(shí)在家，爺爺奶奶為我“吃什么”可費(fèi)盡了心思。爺爺總是變著花樣為我做各種好吃的，比如白菜牛肉粉絲、紅燒獅子頭、烤鴨等等。可我每次這個(gè)菜吃一口，那個(gè)湯喝一點(diǎn)就不吃了，爺爺奶奶總是在旁邊催：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，多吃長(zhǎng)肉肉，不吃看你到學(xué)校去吃什么，學(xué)校的伙食可沒(méi)這么好哦！”

　　如今，我在梅嶺小學(xué)花都匯校區(qū)已經(jīng)上四年級(jí)啦，我并沒(méi)有像爺爺奶奶擔(dān)心的那樣會(huì)在學(xué)校餓死了，相反，我還漸漸愛(ài)上了我們梅嶺小學(xué)的午餐。瞧，我現(xiàn)在長(zhǎng)得多高多壯！這可是有目共睹的！談起學(xué)校的午餐，我又口水直流三千尺了。

　　上午下課鈴聲一響，教室的.走廊上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍歡快地走向餐廳，一進(jìn)餐廳，飯菜的香味瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。接過(guò)阿姨們遞來(lái)的熱騰騰的飯菜，我們依次有序地坐了下來(lái)。今天是我最愛(ài)吃的大蒜炒肉絲。平時(shí)爺爺也做這道菜，可爺爺做的就是沒(méi)有學(xué)校食堂的好吃，似乎少了點(diǎn)什么味道，瞧，這肉絲炒得嫩滑，筷子一夾，舌尖上的香甜就彌漫開(kāi)來(lái)。老師說(shuō)：“肉富含高蛋白，我們小孩正是長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的時(shí)候得多吃肉！”我總是把滿盤子的肉吃得精光，“光盤”行動(dòng)！大蒜呢，平時(shí)媽媽說(shuō)吃了大蒜嘴里有臭味，可老師說(shuō)大蒜富含各種維生素，是天然的抗生素，再說(shuō)學(xué)校的阿姨們把大蒜炒得沒(méi)有了辣味，裹著一層薄薄的醬色與肉絲混搭成絕配，每次吃完總還是有無(wú)限的回味。

　　從周一到周五，學(xué)校的伙食每天都不一樣。有我們揚(yáng)州人最愛(ài)吃的揚(yáng)州獅子頭，有煮干絲，有番茄炒雞蛋，有平菇炒肉絲等等。湯的品種也很多，比如冬瓜排骨湯、冬瓜蘿卜湯、番茄雞蛋湯，還有菠菜湯、青菜豆腐湯等等。有的湯，有的菜我都說(shuō)不出名字。

　　餐后還有水果，香噴噴的紅富士，紅彤彤的小番茄，彎彎的像月牙的香蕉。有時(shí)候我會(huì)舍不得吃，藏在口袋里帶回家給媽媽吃�？傊�，可以用色香味俱全來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。就這樣，我們都愛(ài)上了學(xué)校的午餐，真是又豐富，又有營(yíng)養(yǎng)，又安全衛(wèi)生！

　　我以梅嶺為榮，我愛(ài)梅嶺的午餐。

　　我的最愛(ài)作文 篇13

　　又是那熟悉的的冰涼觸感，又是那熟悉的淅瀝聲音，雨，又下起來(lái)了。

　　我愛(ài)著雨，不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，但那種情感，卻是不可割舍的。

　　我愛(ài)著雨，愛(ài)著任何形式的她。

　　淅瀝小雨或瓢潑大雨，風(fēng)平浪靜或電閃雷鳴。默默的坐在窗邊，捧一杯咖啡，感受著淡淡香氣與熱氣，咖啡的苦澀與甜蜜，捕捉你在窗上留下的每一絲身影。點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)的水滴，如眼淚劃過(guò)玻璃，不舍地掉落下去，碎成一片。

　　我愛(ài)著雨，便珍惜與她的每一次接觸。

　　冰涼的觸感，夾雜著一絲絲朝氣。雨，就這樣頑皮地落在我的手心。那一瞬的冰涼，給我?guī)��?lái)多少歡喜！干脆扔掉雨傘，接受雨的洗禮。我看著雨，那細(xì)長(zhǎng)的軀體，劃過(guò)我垂下的發(fā)絲，一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)浸濕，將我浸濕。眼前的鏡片一點(diǎn)點(diǎn)的模糊，是雨？還是淚？

　　我愛(ài)著雨，同樣愛(ài)著她帶給我的每一個(gè)夢(mèng)境。

　　那是夢(mèng)中的薰衣草田，淅淅瀝瀝的小雨隨著微風(fēng)，飛入大片的薰衣草田。紫色的花海，微微搖擺�；▍仓械呐�孩，身著紫色長(zhǎng)裙，披一件白色短衣，撐一把白色小傘，好似薰衣草精靈。她微笑著看著我，使我不禁想要跑過(guò)去和她同在雨中嬉戲，但她是夢(mèng)中的人物！我怎能接近？

　　江南古鎮(zhèn)，水波四起，大滴大滴的雨點(diǎn)，跳入水里，泛起陣陣漣漪。青瓦白墻，如紙一樣的脆弱，如蓮花一樣清秀俊美。小船劃過(guò)，我卻只能眼睜睜看它離去……

　　那無(wú)數(shù)的.場(chǎng)景，出現(xiàn)在夢(mèng)里，卻又無(wú)奈離去。雨的魔法，將我看過(guò)的圖片添幾分真情，變成記憶。雖離去，但也曾歡喜。

　　雨，我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)上了你。是看你在我窗上留下水痕的那一刻起？還是我第一次接觸到你的冰涼開(kāi)始？或許在很久很久以前，我就迷戀上了你，喜歡你帶來(lái)的憂傷，喜歡你帶來(lái)的唯一記憶，喜歡你帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　雨，你，就是我的最愛(ài)。

　　我的最愛(ài)作文 篇14

　　嗨，大家好，我叫游友敏，上五年級(jí)。我扎著一條沖天辮，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，是一個(gè)陽(yáng)光女孩。在家我是人人愛(ài)，在校我是開(kāi)心果。 我愛(ài)舞蹈就像老鼠愛(ài)大米，每當(dāng)看到電視上有舞蹈節(jié)目，我就會(huì)身不由己地跟在后面手舞足蹈，媽媽看到我那癡迷地樣子，和爸爸一商量，讓我參加了少年舞蹈班。 剛進(jìn)舞蹈班時(shí)，要學(xué)劈叉、橫叉、八字步、丁字步、正步等基本動(dòng)作，我一點(diǎn)也不會(huì)：老師就讓我的腿慢慢伸直，繃腳背、下胸腰，這些動(dòng)作中最難的就數(shù)拉韌帶．劈腿，做的時(shí)候疼得我眼淚嘩嘩直流，但我沒(méi)叫一聲苦，仍然咬牙堅(jiān)持著，做完這些，我的腿站都站不起來(lái)�；氐郊遥�我也不偷懶，在媽媽的幫助下，每天都堅(jiān)持練習(xí)半個(gè)小時(shí)，逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我不但學(xué)會(huì)了劈又，而且兩腿都在180度，一腿站立，另一條腿盡然能做“朝天蹬”呢！由于我的動(dòng)作準(zhǔn)確到位，老師還經(jīng)常把我叫到前面給其他同學(xué)做示范呢，這更堅(jiān)定了我學(xué)舞蹈的信心。 我家住在農(nóng)村，每次都是利用雙休日，乘車去20公里以外的縣城上課，來(lái)去很不方便：一個(gè)冬天的早晨，外面天寒地凍，天突然下起了傾盆大雨，媽媽看到這樣惡劣的天氣，就對(duì)我說(shuō)：“小敏，今天天氣不好，我們就別去了�！睘榱诵÷湎鹿φn，我斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，今天要學(xué)習(xí)新的'動(dòng)作，不去就會(huì)跟不上進(jìn)度，以后補(bǔ)就閑難了�！痹谖以偃�要求下，媽媽和我就穿上雨衣，

　　頂著風(fēng)雨來(lái)到車站一盡管身卜的衣服被淋濕了，但沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，我心里還是很高興。 學(xué)舞蹈一年來(lái)，我通過(guò)了壓大胯、腿組合、肩組合、腰背肌、腹背肌等1-3級(jí)的考試，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，終于嘗到了成功的喜悅，還被同學(xué)們推選為舞蹈班的班長(zhǎng)呢。 今年我又開(kāi)始學(xué)習(xí)4-5級(jí)的舞蹈，老師說(shuō)以后動(dòng)作會(huì)越來(lái)越難，還要加開(kāi)度、軟度的練習(xí)，我也做好了心理準(zhǔn)備。艱苦的訓(xùn)練，讓我終于明門了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”道理，愛(ài)拼就會(huì)贏。我將更加勤奮刻苦，爭(zhēng)取早日拿到舞蹈十級(jí)等級(jí)證書(shū)，相信我吧。

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