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我的最愛(ài)作文

時(shí)間:2025-03-12 19:58:26 好文 我要投稿

我的最愛(ài)作文【精品14篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的最愛(ài)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的最愛(ài)作文【精品14篇】

  我的最愛(ài)作文 篇1

  象棋,這兩個(gè)字在普通人眼里恐怕只是一種娛樂(lè)的工具,甚至他們認(rèn)為走象棋只要知道馬走日,象走田,可以了。但是,他們錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。

  從小,在家里,我就收到爺爺?shù)难。我爺爺已?jīng)是一個(gè)六十多歲的老人?墒,因?yàn)闋敔斢叙B(yǎng)老保險(xiǎn)金,所以每天都樂(lè)得清閑,大部分時(shí)間都是在棋盤上度過(guò)的。

  不知道為什么,那是我每次看到爺爺下棋,眼中都會(huì)綻放出異樣的興奮光芒。也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn),慢慢地,爺爺開(kāi)始教我下棋。一開(kāi)始,我也許和很多人一樣,只是對(duì)下棋有一種莫名的喜愛(ài)。所以,不管爺爺在旁邊教導(dǎo)著什么,我只當(dāng)耳旁風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,還是不是“嗯”一下。當(dāng)時(shí),我心里只想著:哈哈,終于可以操縱棋盤了,真好玩。

  但是,不管我怎么鬧,爺爺總是在旁耐心的教我?赡苁且?yàn)槭盏搅烁腥荆议_(kāi)始真正的學(xué)習(xí)下棋,接觸真正的中國(guó)象棋。

  開(kāi)始學(xué),我才明白,象棋并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單。在走每一步棋前,都要經(jīng)過(guò)慎密的思考與計(jì)算。也終于知道了想提高自己的水平不可能是一朝一夕間的事。

  后來(lái),我開(kāi)始勤勞地向我爺爺學(xué)習(xí),請(qǐng)教。并與家鄉(xiāng)的一些“高手”切磋,事實(shí)證明“皇天不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)三年的刻苦學(xué)習(xí),我的下棋水平有了質(zhì)的'飛躍。

  雖然,我現(xiàn)在還不能和爺爺相提并論,但在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我收獲最大的是快樂(lè),也悟出了博大精深的棋道中一些微不足道的感悟:

  在棋盤上,任意一顆棋子都是自己的手足,兄弟。不可以輕易地讓他們犧牲,要懂得能進(jìn)能退,千變?nèi)f化。而且,只有全身心地融入到棋盤中,才可能真正領(lǐng)悟其中的奧妙。不過(guò),也要懂舍小局顧大局。象棋中蘊(yùn)藏的知識(shí)是淵博的,只有通過(guò)不斷地實(shí)踐,努力,才會(huì)認(rèn)識(shí)到他的啟發(fā)與指引。

  棋道如人道,掌握好你手中的每一顆棋子,認(rèn)清楚人生中跨出的每一步!

  我的最愛(ài)作文 篇2

  政治老師是一位年輕的女老師,講話的語(yǔ)氣很溫和,在她臉上我從沒(méi)有看到過(guò)一次對(duì)我們不滿的表情。

  她上課沒(méi)有我想像般的嚴(yán)厲,沒(méi)有一遍又一遍的重復(fù)紀(jì)律,而是先和我們互動(dòng),鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,教我們?cè)鯓尤谌胍粋(gè)新的集體,還教我們?cè)鯓荧@得友誼的“金鑰匙”。

  每節(jié)課老師都讓同學(xué)們輪流播報(bào)新聞,不僅鍛煉了我們語(yǔ)言的流暢,還能戰(zhàn)勝公共場(chǎng)合發(fā)言的緊張心理,又能了解國(guó)家發(fā)生的大事,這正是老師的“錦囊妙計(jì)”。

  “同學(xué)們,尋找朋友、探求友誼真諦是我們的共同愿望。就像蕭伯納所說(shuō),如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩種思想。在人與人之間交往的過(guò)程中,有的人會(huì)出現(xiàn)一種心理,這是一種什么心理呢?它會(huì)有什么危害?又該怎樣去克服呢?”在老師的循循善誘下,我們開(kāi)始思考,一位同學(xué)從書(shū)中找出了答案,原來(lái)這是“閉鎖心理”的心理狀態(tài)。而想要建立友誼的方法,就是要相互理解,相互寬容,相互體諒。

  老師讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自我介紹,要說(shuō)出姓名、愛(ài)好和性格,后一個(gè)人要重復(fù)前一個(gè)人的介紹,每個(gè)人的說(shuō)明都不能重復(fù),老師挑了一個(gè)小組,第一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我是性格外向,愛(ài)打乒乓球的xxx”。接下來(lái)是第二個(gè)……這個(gè)游戲的.名字叫“滾雪球”,我深深佩服政治老師的教學(xué)方法。

  在我趁老師不注意的時(shí)候,偷偷問(wèn)同桌:“你感覺(jué)政治老師怎么樣?”“政治老師?平易近人又善解人意,我喜歡!”這時(shí),老師好像看到了我們?cè)诟`竊私語(yǔ),用眼神提醒我們:“上課不要說(shuō)話,會(huì)影響他人的”。

  老師講的政治課,雖沒(méi)有數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),也沒(méi)有語(yǔ)文寓意深遠(yuǎn),卻讓我學(xué)會(huì)了自信與尊重他人。

  “下節(jié)政治課還要等兩天。 蔽衣(tīng)到一名同學(xué)的吶吶自語(yǔ)。

  我的最愛(ài)作文 篇3

  是秋天到了嗎?田野里金黃的莊稼告訴我:“是的!”果園里累累的碩果告訴我:“是的!”樂(lè)得合不攏嘴的農(nóng)民伯伯告訴我:“是的!”

  秋天,豐收的季節(jié),歷經(jīng)一季的傾情醞釀,田野里到處是飽滿的'果實(shí)。每當(dāng)聞到蘋果的芬芳,我總會(huì)想到那個(gè)令我一生難忘的秋天,也是讓我體驗(yàn)到深深母愛(ài)的秋天。

  那幾天,天氣很涼,我因天氣變化咳嗽起來(lái)。媽媽沒(méi)有太在意,只是轉(zhuǎn)身從柜子里拿出一小包止咳沖劑叫我喝下去。那時(shí)我還很小,沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話多喝水。于是,我的咳嗽一天天加重,原來(lái)微弱的咳聲變成了從胸腔發(fā)出的低沉的聲音,有時(shí)一咳嗽震得肺都疼。我還依稀記得那時(shí)爸爸媽媽的工作都很忙,沒(méi)有一天是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我放學(xué)的。到了星期天,媽媽才決定帶我去醫(yī)院檢查一下。

  到了醫(yī)院,那里的消毒水的味道又使我劇烈地咳嗽起來(lái)。我當(dāng)時(shí)很難受,只記得那個(gè)滿頭白發(fā)的醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō):“孩子咳嗽得很厲害,估計(jì)病毒已經(jīng)侵入肺了”。媽媽聽(tīng)完這句話后,那只抓著我的手突然顫抖了一下。她低聲地有些遲鈍地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“給孩子……開(kāi)些藥吧……多貴都行!蔽夷菚r(shí)還不懂得肺炎有多嚴(yán)重,只記得母親恐慌而又焦急的眼神。

  后來(lái),媽媽向單位請(qǐng)了假,每天陪著我輸液、吃藥。我不愛(ài)喝水,他就出去買了一大包紅紅的、脆脆的蘋果放在廚房里,并向我下了“死命令”——每天喝三杯水,吃三個(gè)蘋果。于是我的“菜譜”上除了一大堆糖漿、藥片之類的,還多了幾個(gè)紅紅的蘋果,蘋果成了我的最愛(ài)。吃完一大堆苦藥之后,再吃一個(gè)紅紅的甜甜的蘋果,讓我至今都覺(jué)得這是世界上最美的享受。

  慢慢地,我的病有了些許好轉(zhuǎn)。媽媽高興地又出去買了一些蘋果,并且做飯都微笑著。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)我才知道:每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽都會(huì)洗好蘋果等著,只要我一咳嗽媽媽就會(huì)立即拿著蘋果跑到我的房間里……

  第一次住校時(shí),媽媽親自來(lái)送我,她給我?guī)?lái)了一包紅紅的蘋果,說(shuō):“寶貝,在學(xué)校里要多注意身體,多喝些水。你最愛(ài)吃蘋果了,看我給你帶了這么多呢……

  我最愛(ài)的蘋果啊,你知不知道你傳遞了一個(gè)母親對(duì)孩子深深的愛(ài)?

  我的最愛(ài)作文 篇4

  云鋪滿了天,可惜混黃的江水無(wú)法成為它耀眼的鏡子。這條長(zhǎng)江,端得是一個(gè)莊重,它沉淀的沙石,是華夏千年來(lái)的一個(gè)歷史。即使它有美麗的歷史,我也依然愛(ài)著我的——小橋流水。

  詩(shī)人筆下的康河,多么美麗。但它僅是一條小小的河流,偶爾一只白天鵝游過(guò),炫耀著它美麗的羽毛;也許旁邊的小草探出了頭,向河水傾訴著它的憂愁。這條小橋流水是多么美麗啊!

  但是還是有一條小球流水不為人知。你可以在小土屋旁找到它,但你絕不可能在高樓大廈發(fā)現(xiàn)它。它躲在凄凄野草中,發(fā)出甜美的笑聲,而你還在四處尋找。

  我就找到了這么一條小橋流水。它躲在高大的松樹(shù)后,黃色的雛菊藏著它的笑容,黃鶯正在學(xué)習(xí)它的歌聲。它的身邊萋萋荒草簇?fù)碇。它是白云最好的鏡子,里面倒映著藍(lán)天白云和幾抹綠意。它是我兒時(shí)的玩伴,它養(yǎng)育著小魚(yú)。我常去捉魚(yú),可惜魚(yú)兒們太過(guò)機(jī)靈,每次只能撲進(jìn)它的懷抱,聽(tīng)它盈滿笑意的歌聲。每天都有每天都有鴨子來(lái)到它身邊。它們同樣也是這條河流的孩子。它們吸允著她豐富的.乳汁,小鴨在它懷里肆虐的嬉戲。偶爾留下一,兩片羽毛作為回禮,毛色艷麗而鮮明,可愛(ài)極了。

  這條河流還有一個(gè)朋友,就是佇立在它之上的一座小木橋。小橋沒(méi)有過(guò)多的裝飾,用木頭隨意搭起,但它卻閱盡了世間百態(tài)。每天都會(huì)有人走上它。也許是忙碌的農(nóng)民,也許是一家人回來(lái)看望父母,也許是漂泊許久的游子回來(lái)看一看自己的孩子。小橋終會(huì)告訴流水它的故事,而流水的眼里永遠(yuǎn)倒映著小橋。

  有一天的雨特別大。風(fēng)肆虐的呼嘯著,吹完了高粱小麥,雨瘋狂的拍打著,松葉在地上哭泣。雨一停,我連忙去看望小橋流水。那一對(duì)相互扶持的朋友依然安然無(wú)恙的在那兒。小橋經(jīng)過(guò)了沖洗顯得干凈極了,流水不但沒(méi)有沙石的侵害,反而充實(shí)了它豐滿的乳汁,一切都衰敗零落,唯有它們,依然安好。

  每個(gè)人的一生中,都有這么一種小橋流水,那小橋是信念,那流水是接受。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí),依舊能憑借著一絲欣然,洗去一切難以忘懷的過(guò)去。

  那么這一條小橋流水,怎能不愛(ài)。

  我的最愛(ài)作文 篇5

  我的小學(xué)校園并不大,但卻擁有了我很多的美好回憶。

  在我的記憶中,那一片紅綠相間的籃球場(chǎng),總是會(huì)有很多人在那里打球;那一幢幢的教學(xué)樓總是傳出同學(xué)們的一陣陣讀書(shū)聲或者彈琴的聲音。那樣的聲音在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),不過(guò)是世界上最普通不過(guò)的聲音,但現(xiàn)在看來(lái),那是最最悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  記得有一年冬天,雪下得特別大,整個(gè)操場(chǎng)都是一個(gè)純白的冰雪世界,一踏進(jìn)雪里,就有軟軟的感覺(jué),就像踩在一團(tuán)棉絮里一樣。天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來(lái),落在我們的頭發(fā)上,一個(gè)個(gè)都變成了老奶奶,老爺爺了。

  在一個(gè)大課間,我們一起去操場(chǎng)打雪仗。我自己那肉肉的小手小心翼翼地捧起一小堆雪,然后用力地把它們壓成瓷實(shí)的雪球。大家就互相玩了起來(lái),看著雪球砸到別人身上的感覺(jué)簡(jiǎn)直棒極了!后來(lái),直到老師從窗戶探出頭來(lái)喊我們進(jìn)去,我們才肯罷休,拍拍手趕緊跑進(jìn)去。到了屋子里,才發(fā)現(xiàn)手都凍的通紅了。

  后來(lái),我來(lái)到了十一學(xué)校,這里可真大啊!比我的小學(xué)大多了!

  第一次狂歡節(jié)使我印象特別深刻。在校園里,幾乎每個(gè)人都扮演了應(yīng)和年級(jí)主題的角色,有的搞笑,有的可愛(ài),有的經(jīng)典,有的`恐怖?梢钥闯龃蠹叶荚诤苷J(rèn)真地準(zhǔn)備這次的狂歡節(jié)裝扮活動(dòng)。我從宿舍乘電梯下樓,看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)相十分精致,帶著黑邊眼鏡的學(xué)姐。她也看見(jiàn)了我,對(duì)我友好地露出一個(gè)大大的甜美微笑,一個(gè)酒窩在臉上深深地陷進(jìn)去。我們倆就這樣各自站在電梯的一角,都不說(shuō)話,氣氛顯得有些尷尬。終于,她開(kāi)口打破了這尷尬的沉寂,對(duì)我笑了笑,問(wèn):“你是初幾的?”

  “常規(guī)初一!蔽亿s緊回答她。

  話音未落,“叮咚”,電梯到了。因?yàn)橹皇强戳艘谎,并沒(méi)有記住她長(zhǎng)什么樣子,可能乘電梯又遇到過(guò)幾次,但我也并不確定那到底是不是她。

  但,這卻讓我感到了十一學(xué)校的一絲溫暖。也對(duì)十一,有了深深的感情。

  我的最愛(ài)作文 篇6

  聽(tīng),樓路里回蕩著流利、美妙的樂(lè)曲,我沉迷在無(wú)窮的遙想中?粗@位“老朋友”——鋼琴,口中有說(shuō)不完的話。我愛(ài)她,我的“老朋友”。瞅著她,想起了從前的酸甜苦辣,想起了從相識(shí)到成替朋朋的經(jīng)歷。

  第一次交觸到她,是在幼兒園。當(dāng)老師學(xué)咱們唱歌時(shí)她就會(huì)發(fā)出讓人賞心悅目的美妙聲音,誘使我關(guān)注了她。一下課我老是對(duì)著她發(fā)愣,有時(shí)會(huì)趁老師不留神偷偷按多少下音鍵,每一個(gè)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖才龆甲屛抑。后?lái)老師發(fā)明了我的喜好,就告知了我的媽媽。我也就開(kāi)端了取老朋友的相識(shí)。起始我感到很惡玩,很刺激,心想必定要努力地練琴,一定要彈出美妙動(dòng)人的曲子。起初我實(shí)的干到了,我堅(jiān)持了佳幾年,水平有了突飛猛進(jìn)的倒退,而難度也在不斷增長(zhǎng)。

  跟著鋼琴程度的一直進(jìn)步,難度的增添、干燥的訓(xùn)練也讓我發(fā)生了難堪情感,每當(dāng)望到小友敵在樓下玩時(shí),而我卻在單調(diào)的練曲子,那時(shí)我想廢棄。可是想到我的綱標(biāo),想到媽媽的支撐,想到媽媽的不輕易,想到了老師的激勵(lì)我又再次堅(jiān)持了下來(lái)。盼望也使我剛萌發(fā)的抬棄動(dòng)機(jī)云消霧散了,F(xiàn)在我已完整愛(ài)上了她,愛(ài)上她領(lǐng)出的每一個(gè)音符。每當(dāng)精美的樂(lè)曲響伏來(lái)時(shí),我就像其中一個(gè)音符,美妙的飄著,飄著,頂風(fēng)而舞,帶給愛(ài)她的己……應(yīng)我彈《牧童欠笛》的時(shí)候,好像身臨其境,就像我騎在牛腹上,在遼闊無(wú)垠的草本上安閑的吹著短笛;當(dāng)我彈《清江河》的時(shí)候,恍如像河水,時(shí)而鈍,時(shí)而緩,時(shí)而慢,時(shí)而急,猶如蝴蝶一樣翩翩訖舞;該我彈貝多芬存在哀傷情調(diào)的曲子時(shí),我仿佛就像他一樣,感觸他的苦楚、悲傷,懂得他過(guò)后的不謙。

  美妙的音樂(lè)讓我沉醉,會(huì)在你疲勞的時(shí)候 ,像一雙無(wú)形的手重輕推拿著你,讓你置松舒服;會(huì)在你失蹤時(shí)像一股清泉,淌入你的心坎 ,讓你精力振奮,得以撫慰;會(huì)讓你在快活時(shí),像朋友一樣伴你分享速樂(lè)!

  愛(ài)上我的老敵人的閱歷是波折的,是多變的,但我仍是愛(ài)上了她,當(dāng)初我才跨沒(méi)一小步,離目的`越去越近我未離不啟她,清涼的風(fēng)劃功我的臉頰,我逐步練這些難度極大的曲子,固然很甜,很難但播種的果名卻是單倍的,之后爾加入了很多競(jìng)賽,皆取得了極大的聲譽(yù),這種勞動(dòng)后失掉的勝利讓我幸福。然而成過(guò)背地有多多汗水跟盡力也是能夠設(shè)想的,我的保持換來(lái)了甜滋滋的幸福!

  聽(tīng),樓講面歸蕩著美好的音樂(lè)那就是我和“老友人”獨(dú)特單干的結(jié)果。我愛(ài)你,我的“老冤家”——鋼琴。

  我的最愛(ài)作文 篇7

  陶淵明愛(ài)菊,他愛(ài)菊的隱逸;周敦頤愛(ài)蓮,他愛(ài)蓮的高潔;蘇軾愛(ài)竹,他愛(ài)竹的氣節(jié)。我愛(ài)攝影,愛(ài)它提升了我對(duì)美的認(rèn)識(shí)。

  在我小的時(shí)候,爸媽就喜歡經(jīng)常把我?guī)フ障囵^,給我拍照。一張張照片在我的腦里浮現(xiàn),它集成一段視頻,一部我自導(dǎo)自演的電影。照片里,有我躺在媽媽懷里笑看鏡頭的場(chǎng)景,那圓滾可愛(ài)的臉蛋告訴我剛萌芽的我就喜歡拍照;它記錄下我被媽媽苦逼著喝牛奶的的畫(huà)面,那賣力的神情和一嘴的白圈逗笑了我;它記錄下我爬山時(shí)和石頭一起帥酷的合影,那身行頭和擺起的姿勢(shì)又使我回到了那個(gè)童真的年代。攝影記錄了我生活中的點(diǎn)滴情懷,為我的成長(zhǎng)打上了一節(jié)一節(jié)地標(biāo)簽與印記。不知是不是從那時(shí)起,攝影,在我的心中埋下了種子,照相機(jī)也成了我很喜歡的物件之一。

  后來(lái)家里花錢買了個(gè)相機(jī),相冊(cè)里再添加的就不只是生活照了,更多的則是風(fēng)景照。我愛(ài)上了美圖,我崇拜那些攝影師,他們能拍出那么清新唯美的相片,我希望我也可以。從那時(shí)起我,我愛(ài)上了清晨的一縷朝霞,傍晚的'一輪夕陽(yáng);愛(ài)上了龐大宏偉的建筑,清新脫俗的園林;愛(ài)上了潺潺的小溪,愛(ài)上了巍峨的山峰……我用相機(jī)拍下它們,我的審美能力在一步一步地升級(jí)。我琢磨著讓光影也進(jìn)入相機(jī)的視野會(huì)不會(huì)更好,會(huì)不會(huì)換掉一種風(fēng)格,會(huì)不會(huì)有不一樣的特色?在一點(diǎn)一點(diǎn)的思考中,我漸漸脫掉幼稚的外套,攝影讓我琢磨角度如何改變,讓我回想景物如何取舍分配,讓我能夠冷靜的對(duì)待眼前的事物,讓我在欣賞萬(wàn)物的時(shí)候,產(chǎn)生一種鉆入心靈的美感,得到一種由內(nèi)心油然而生的享受。

  再長(zhǎng)大點(diǎn),我突然發(fā)覺(jué)相機(jī)可以記錄下的東西如果僅僅只是表面的美,那豈不是太過(guò)膚淺,不快人心啊。漸漸地,我開(kāi)始注重到了細(xì)節(jié),生活中的細(xì)節(jié),人生中的轉(zhuǎn)折,發(fā)現(xiàn)一些我就會(huì)立刻拿起相機(jī)拍下來(lái),并在相片的下面配上一句感言。有時(shí)你就會(huì)感受到攝影給你帶來(lái)的這種美更有深意,更有詩(shī)意,更加新穎。比如,看到一株青青的小草,我會(huì)想到拍下它不同生長(zhǎng)階段的生命姿態(tài);看到被壓彎的松枝時(shí),我會(huì)想到人生有時(shí)的低頭是為了更好的抬頭。攝影讓我每一次都能找出新的亮點(diǎn)。它記錄下了我用心靈感悟著的東西。

  攝影,讓我感受到美世界是如此美好。萬(wàn)物之美,生活之美無(wú)處不在,每一種美都讓我沉醉其中。

  我的最愛(ài)作文 篇8

  讀詩(shī),品詩(shī),亦是我之最愛(ài)。

  ──題記

  詩(shī)是美好的向往,詩(shī)是感情的寄托,詩(shī)是靈魂的慰藉。

  從小我就喜歡讀詩(shī)。

  手捧一本《唐詩(shī)三百首》,鼻子里留著嘩嘩鼻涕,這就是我。在幾個(gè)長(zhǎng)輩旁邊,在她們的夸贊中,我用那稚嫩的童音一遍一遍地讀著那些會(huì)讀不會(huì)理解的古詩(shī)。這就是我小時(shí)的樂(lè)趣。

  小學(xué),我對(duì)詩(shī)的癡迷更進(jìn)一步。

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽覀?cè)诶蠋煹念I(lǐng)讀下一遍又一遍地讀著李白的《靜夜思》,可奇怪為什么這短短二十個(gè)字卻占了課本的整整一頁(yè)。接著老師又說(shuō)了李白的事跡和對(duì)這首詩(shī)的理解,我才深深知道李白的那種像明月一般透明的思鄉(xiāng)情感在月夜宣泄,是一頁(yè)紙遠(yuǎn)遠(yuǎn)承載不了的。此后,我對(duì)詩(shī)更癡迷了,每每發(fā)現(xiàn)一首詩(shī)便高興地讀幾遍,就像探險(xiǎn)家找到寶藏時(shí)那種不可隱藏的心情,然后便把這份寶藏記下,最后慢慢品讀,品讀一個(gè)詩(shī)人的情懷。

  現(xiàn)在,詩(shī)已經(jīng)成為了我生活的一部分。

  每到晚上,我家便成為詩(shī)的殿堂。你看,一位美麗的婦女正拿著書(shū)深情地朗誦著樂(lè)趣的詩(shī)歌;你看,一位帥氣的先生正對(duì)著窗外流利地背誦那古樸的'詩(shī)詞;還有一個(gè)活潑的孩子,他正在品味詩(shī)中傳達(dá)的深切的情感,臉上顯得很陶醉。沒(méi)錯(cuò),這就是我家。三人齊聲朗讀:“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)!眿寢屨f(shuō):“一位七十多歲的老人躺在病榻上不為自己的病體擔(dān)憂,卻想著為國(guó)家戍守邊疆,多么可敬啊。”爸爸說(shuō):“做夢(mèng)都是騎上戰(zhàn)馬馳騁邊疆的情景,風(fēng)雨飄搖中的宋代有這樣忠貞的人們是多么可貴!

  一首詩(shī)歌,那么短的字?jǐn)?shù),卻包含了一個(gè)時(shí)代,包含了一個(gè)民族的心聲。還有什么比詩(shī)歌更能在最短的時(shí)間里產(chǎn)生這種巨大的震撼力呢?

  早上,爸爸洗臉?biāo)⒀,媽媽鍋臺(tái)邊忙早餐,我整理書(shū)包,在晨起這緊張的交響樂(lè)中,我們不忘搶背一遍昨晚上品過(guò)的詩(shī)歌。詩(shī)歌,是我家三口的溫馨劑,是我心靈的熱雞湯。我愛(ài)詩(shī),更愛(ài)詩(shī)意的生活。

  我讀詩(shī),讀詩(shī)的韻味;我品詩(shī),品詩(shī)的內(nèi)涵。

  讀詩(shī),品詩(shī),是我之最愛(ài)。

  我的最愛(ài)作文 篇9

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是智慧的源泉”這句話說(shuō)得很好,然而我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中是不是收獲了智慧,讓自己也進(jìn)步了呢!如果沒(méi)有那你一定都有自己喜歡讀的一本書(shū)吧。

  你看,我就是那種讀書(shū)后沒(méi)有收獲智慧,但我我收獲了知識(shí)。在我的小書(shū)架上,有一些筆記記錄的就是我看過(guò)的書(shū),摘錄和筆記。下面我就給大家說(shuō)說(shuō),我最喜歡的《一千零一夜》這本書(shū)吧。這本書(shū)的封面上有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空,天空中上有一個(gè)大月亮和幾顆閃爍的星星,下面畫(huà)的'是一個(gè)男生和一個(gè)姑娘坐在飛毯上。男生的胳膊上還坐著一個(gè)猴子。他的手上拿著一個(gè)金色的酒杯,我想他們是一起飛過(guò)了一座房子,追尋自己的夢(mèng)想去了吧。

  這本書(shū)是在我八歲生日那天,媽媽送給我的,媽媽還在上面簽了名字希望我生日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步。我很喜歡,因?yàn)檫@是媽媽的愛(ài),當(dāng)天我就把它看了很久很久。也記錄了很久很久。

  為了看這本書(shū),我還鬧出了一個(gè)大笑話。一寫完作業(yè),我就看起這本書(shū)來(lái),由于看得很晚,第二天早上幸好是周末,不然上學(xué)非遲到不可。早上,睡得真香,就聽(tīng)到媽媽說(shuō):“你起床吃什么的話”我“嗯,嗯”著,其實(shí)還是在睡夢(mèng)中。

  不知過(guò)了多久,我起來(lái),看到我床頭的《一千零一夜》就又認(rèn)真地看了起來(lái)。

  我看呀看呀,記呀記呀。直到把把這些所有的故事快要都看完了,門打開(kāi)了,是媽媽下班回來(lái)啦,媽媽看著床上的我,嚴(yán)肅地說(shuō):“給你交代過(guò)了,飯菜自己熱一下吃了,怎么還在床上,你看看都該吃中午飯了!蔽蚁铝舜,對(duì)媽媽笑著說(shuō):“你看,我已經(jīng)吃過(guò)飯了。”我拍著自己的肚子說(shuō)。媽媽吃驚地說(shuō):“吃的什么,你自已買的飯?”我笑著說(shuō):“沒(méi)有買飯,我是把《一千零一夜》這本書(shū)吃進(jìn)了肚子里。我揚(yáng)著自己手中的書(shū)和筆記本說(shuō)到。媽媽明白了,疼惜地用手戳了一下我的腦門兒:笑著說(shuō):“以后可別這樣了,書(shū)得讀,飯也得吃!眿寢屝α,我也笑了。

  親愛(ài)的朋友們,如果你學(xué)習(xí)累了,那么請(qǐng)你翻一翻,我給你介紹的這個(gè)《一千零一夜》這本故事書(shū)吧。它會(huì)帶你走進(jìn)每一個(gè)故事,讓你忘記煩惱憂傷。我也希望有更多的人去看一看這本書(shū)里面的內(nèi)容,里面的故事生動(dòng)感人,內(nèi)容豐富有趣。你們可別錯(cuò)過(guò)喲!

  我的最愛(ài)作文 篇10

  遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo),永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,心中千絲萬(wàn)縷、時(shí)時(shí)惦念的地方,還是家。

  家是一個(gè)溫馨的字眼,人們聽(tīng)到它就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭,可是家又是什么呢?

  家是一家人生活的地方。家庭的幸福要靠每個(gè)家庭成員一起創(chuàng)造,一起努力。而我的家是由工作忙碌的爸爸,和藹可親的媽媽和活潑好動(dòng)的我組成的。

  瞧,我那胖胖的爸爸就要回來(lái)了。他那圓圓而又慈祥的臉上,總是浮現(xiàn)出一絲笑容,好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似的;濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛,炯炯有神;高高的鼻梁上面還架著一副眼睛,反正是怎么看怎么讓人覺(jué)得親切。他到家的時(shí)候己經(jīng)不早了,還喝的醉熏熏的',但是他每次都不會(huì)忘記過(guò)來(lái)探望探望我,讓我感受的濃濃的父愛(ài)。

  中午回到家,就可以看到媽媽在廚房里忙來(lái)忙去?矗且浑p如柳葉般的眉毛牢牢刻在了她那橢圓形的臉上,眼睛清澈而明亮,讓人感覺(jué)到世界上一切事物都是美好的,沒(méi)有一點(diǎn)污濁。媽媽不僅要干家務(wù)活,還要照顧我。每次在我失敗的時(shí)候,都給予我以鼓勵(lì)和信心,讓我有勇氣面對(duì)以后的坎坷。

  我,在爸爸媽媽的關(guān)懷下長(zhǎng)大了;而爸爸媽媽卻因?yàn)槲疑n老了很多。他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我感到無(wú)比的幸福,我一定會(huì)不辜負(fù)他們對(duì)我的期望,一定會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們的。

  這就是我的家。如人飲水,冷暖自知。家在心里上的作用就如同起風(fēng)時(shí)添的一件衣服,恰到好處,但有多暖也只有你知道。

  家是彩色的。有綠色,因?yàn)榧矣星啻旱幕盍;有紅色,因?yàn)榧矣邢奶斓臒霟幔挥薪鹕,因(yàn)榧矣星锾斓呢S收有白色,因?yàn)榧矣卸斓奶耢o;有粉紅色,因?yàn)榧矣肋h(yuǎn)充滿著愛(ài)與期待

  我所體會(huì)到的家就是這樣,由愛(ài)編織的故事,叫人閱讀一輩子,回味一輩子,感動(dòng)一輩子。

  我的最愛(ài)作文 篇11

  “你摔疼了嗎?“媽媽關(guān)心的問(wèn)。媽媽是家中最疼我的人了,我最喜歡媽媽了。

  我的媽媽是最偉大的,是她把我?guī)У竭@個(gè)美好的`世界來(lái)的。要說(shuō)媽媽那可是我們家中的一把手。社會(huì)上有許許多多的“長(zhǎng)”,管理城市的叫“市長(zhǎng)”,管理醫(yī)院的叫“院長(zhǎng)”,媽媽管理我家,順理成章地戴上了“家長(zhǎng)”這頂烏紗帽,成了我家最大的官兒了。但是,也是全家最辛苦的人了,一天從早到晚,每次回家時(shí)都累得筋疲力盡的,我心疼死了。

  媽媽雖然非常疼我,但在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)格,經(jīng)常到我臥室里“體察民情”,一旦看見(jiàn)我的作業(yè)里有錯(cuò)題,臉就會(huì)一下子由“晴轉(zhuǎn)陰”,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“為什么要錯(cuò),一定要知道自己錯(cuò)在哪里,下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤了!蔽颐看慰偸呛ε碌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  記得有一次數(shù)學(xué)考試。考試前幾天由于沒(méi)有好好的復(fù)習(xí),自以為是,結(jié)果到了考試那天,考試時(shí)心虛而且慌張、心急如焚,像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),坐立不安。所以靠得很差。一回到家我就躲在握手一里,晚上不敢和媽媽提起這件事。過(guò)了幾天考試卷子發(fā)下來(lái)了,我考了個(gè)B等;氐郊抑,心想:“反正,瞞得過(guò)初一,也瞞不過(guò)十五,干脆給媽媽看算了!蔽彝砩系鹊搅藡寢尰貋(lái),拿著卷子準(zhǔn)備被媽媽“青椒炒肉絲”,媽媽看見(jiàn)了卷子以后,并沒(méi)有訓(xùn)我,而是耐心的對(duì)我是:“我安康內(nèi)過(guò)你的卷子了,基本上是錯(cuò)在一些基礎(chǔ)知識(shí)上,你

  肯定沒(méi)有好好復(fù)習(xí),”“吃一塹,長(zhǎng)一智”,你一定要吸取這次教訓(xùn),爭(zhēng)取下次不要再犯了。聽(tīng)了這番話,我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),不再辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。在后來(lái)的幾次考試?yán)镂叶济星懊。我很感謝媽媽,因?yàn)樯弦凰屛颐靼琢耍骸坝鍪乱t虛謹(jǐn)慎,付出多少汗水,才會(huì)有多少收獲。這個(gè)道理會(huì)讓我終身受益!

  我非常感謝您,媽媽,是你在學(xué)習(xí)上給了我啟迪與幫助。媽媽,您是我的最愛(ài)!

  我的最愛(ài)作文 篇12

  不瞞您說(shuō),我是個(gè)有點(diǎn)挑食的小男生。平時(shí)在家,爺爺奶奶為我“吃什么”可費(fèi)盡了心思。爺爺總是變著花樣為我做各種好吃的,比如白菜牛肉粉絲、紅燒獅子頭、烤鴨等等。可我每次這個(gè)菜吃一口,那個(gè)湯喝一點(diǎn)就不吃了,爺爺奶奶總是在旁邊催:“多吃點(diǎn),多吃點(diǎn),多吃長(zhǎng)肉肉,不吃看你到學(xué)校去吃什么,學(xué)校的伙食可沒(méi)這么好哦!”

  如今,我在梅嶺小學(xué)花都匯校區(qū)已經(jīng)上四年級(jí)啦,我并沒(méi)有像爺爺奶奶擔(dān)心的那樣會(huì)在學(xué)校餓死了,相反,我還漸漸愛(ài)上了我們梅嶺小學(xué)的午餐。瞧,我現(xiàn)在長(zhǎng)得多高多壯!這可是有目共睹的!談起學(xué)校的午餐,我又口水直流三千尺了。

  上午下課鈴聲一響,教室的.走廊上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍歡快地走向餐廳,一進(jìn)餐廳,飯菜的香味瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。接過(guò)阿姨們遞來(lái)的熱騰騰的飯菜,我們依次有序地坐了下來(lái)。今天是我最愛(ài)吃的大蒜炒肉絲。平時(shí)爺爺也做這道菜,可爺爺做的就是沒(méi)有學(xué)校食堂的好吃,似乎少了點(diǎn)什么味道,瞧,這肉絲炒得嫩滑,筷子一夾,舌尖上的香甜就彌漫開(kāi)來(lái)。老師說(shuō):“肉富含高蛋白,我們小孩正是長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的時(shí)候得多吃肉!”我總是把滿盤子的肉吃得精光,“光盤”行動(dòng)!大蒜呢,平時(shí)媽媽說(shuō)吃了大蒜嘴里有臭味,可老師說(shuō)大蒜富含各種維生素,是天然的抗生素,再說(shuō)學(xué)校的阿姨們把大蒜炒得沒(méi)有了辣味,裹著一層薄薄的醬色與肉絲混搭成絕配,每次吃完總還是有無(wú)限的回味。

  從周一到周五,學(xué)校的伙食每天都不一樣。有我們揚(yáng)州人最愛(ài)吃的揚(yáng)州獅子頭,有煮干絲,有番茄炒雞蛋,有平菇炒肉絲等等。湯的品種也很多,比如冬瓜排骨湯、冬瓜蘿卜湯、番茄雞蛋湯,還有菠菜湯、青菜豆腐湯等等。有的湯,有的菜我都說(shuō)不出名字。

  餐后還有水果,香噴噴的紅富士,紅彤彤的小番茄,彎彎的像月牙的香蕉。有時(shí)候我會(huì)舍不得吃,藏在口袋里帶回家給媽媽吃?傊梢杂蒙阄毒闳珌(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。就這樣,我們都愛(ài)上了學(xué)校的午餐,真是又豐富,又有營(yíng)養(yǎng),又安全衛(wèi)生!

  我以梅嶺為榮,我愛(ài)梅嶺的午餐。

  我的最愛(ài)作文 篇13

  又是那熟悉的的冰涼觸感,又是那熟悉的淅瀝聲音,雨,又下起來(lái)了。

  我愛(ài)著雨,不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始,但那種情感,卻是不可割舍的。

  我愛(ài)著雨,愛(ài)著任何形式的她。

  淅瀝小雨或瓢潑大雨,風(fēng)平浪靜或電閃雷鳴。默默的坐在窗邊,捧一杯咖啡,感受著淡淡香氣與熱氣,咖啡的苦澀與甜蜜,捕捉你在窗上留下的每一絲身影。點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)的水滴,如眼淚劃過(guò)玻璃,不舍地掉落下去,碎成一片。

  我愛(ài)著雨,便珍惜與她的每一次接觸。

  冰涼的觸感,夾雜著一絲絲朝氣。雨,就這樣頑皮地落在我的手心。那一瞬的冰涼,給我?guī)?lái)多少歡喜!干脆扔掉雨傘,接受雨的洗禮。我看著雨,那細(xì)長(zhǎng)的軀體,劃過(guò)我垂下的發(fā)絲,一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)浸濕,將我浸濕。眼前的鏡片一點(diǎn)點(diǎn)的模糊,是雨?還是淚?

  我愛(ài)著雨,同樣愛(ài)著她帶給我的每一個(gè)夢(mèng)境。

  那是夢(mèng)中的薰衣草田,淅淅瀝瀝的小雨隨著微風(fēng),飛入大片的薰衣草田。紫色的花海,微微搖擺;▍仓械呐,身著紫色長(zhǎng)裙,披一件白色短衣,撐一把白色小傘,好似薰衣草精靈。她微笑著看著我,使我不禁想要跑過(guò)去和她同在雨中嬉戲,但她是夢(mèng)中的人物!我怎能接近?

  江南古鎮(zhèn),水波四起,大滴大滴的雨點(diǎn),跳入水里,泛起陣陣漣漪。青瓦白墻,如紙一樣的脆弱,如蓮花一樣清秀俊美。小船劃過(guò),我卻只能眼睜睜看它離去……

  那無(wú)數(shù)的.場(chǎng)景,出現(xiàn)在夢(mèng)里,卻又無(wú)奈離去。雨的魔法,將我看過(guò)的圖片添幾分真情,變成記憶。雖離去,但也曾歡喜。

  雨,我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,愛(ài)上了你。是看你在我窗上留下水痕的那一刻起?還是我第一次接觸到你的冰涼開(kāi)始?或許在很久很久以前,我就迷戀上了你,喜歡你帶來(lái)的憂傷,喜歡你帶來(lái)的唯一記憶,喜歡你帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  雨,你,就是我的最愛(ài)。

  我的最愛(ài)作文 篇14

  嗨,大家好,我叫游友敏,上五年級(jí)。我扎著一條沖天辮,濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛,是一個(gè)陽(yáng)光女孩。在家我是人人愛(ài),在校我是開(kāi)心果。 我愛(ài)舞蹈就像老鼠愛(ài)大米,每當(dāng)看到電視上有舞蹈節(jié)目,我就會(huì)身不由己地跟在后面手舞足蹈,媽媽看到我那癡迷地樣子,和爸爸一商量,讓我參加了少年舞蹈班。 剛進(jìn)舞蹈班時(shí),要學(xué)劈叉、橫叉、八字步、丁字步、正步等基本動(dòng)作,我一點(diǎn)也不會(huì):老師就讓我的腿慢慢伸直,繃腳背、下胸腰,這些動(dòng)作中最難的就數(shù)拉韌帶.劈腿,做的時(shí)候疼得我眼淚嘩嘩直流,但我沒(méi)叫一聲苦,仍然咬牙堅(jiān)持著,做完這些,我的腿站都站不起來(lái);氐郊遥乙膊煌祽,在媽媽的幫助下,每天都堅(jiān)持練習(xí)半個(gè)小時(shí),逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練,我不但學(xué)會(huì)了劈又,而且兩腿都在180度,一腿站立,另一條腿盡然能做“朝天蹬”呢!由于我的動(dòng)作準(zhǔn)確到位,老師還經(jīng)常把我叫到前面給其他同學(xué)做示范呢,這更堅(jiān)定了我學(xué)舞蹈的信心。 我家住在農(nóng)村,每次都是利用雙休日,乘車去20公里以外的縣城上課,來(lái)去很不方便:一個(gè)冬天的早晨,外面天寒地凍,天突然下起了傾盆大雨,媽媽看到這樣惡劣的天氣,就對(duì)我說(shuō):“小敏,今天天氣不好,我們就別去了!睘榱诵÷湎鹿φn,我斬釘截鐵地說(shuō):“不行,今天要學(xué)習(xí)新的'動(dòng)作,不去就會(huì)跟不上進(jìn)度,以后補(bǔ)就閑難了!痹谖以偃笙,媽媽和我就穿上雨衣,

  頂著風(fēng)雨來(lái)到車站一盡管身卜的衣服被淋濕了,但沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí),我心里還是很高興。 學(xué)舞蹈一年來(lái),我通過(guò)了壓大胯、腿組合、肩組合、腰背肌、腹背肌等1-3級(jí)的考試,取得了優(yōu)秀的成績(jī),終于嘗到了成功的喜悅,還被同學(xué)們推選為舞蹈班的班長(zhǎng)呢。 今年我又開(kāi)始學(xué)習(xí)4-5級(jí)的舞蹈,老師說(shuō)以后動(dòng)作會(huì)越來(lái)越難,還要加開(kāi)度、軟度的練習(xí),我也做好了心理準(zhǔn)備。艱苦的訓(xùn)練,讓我終于明門了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”道理,愛(ài)拼就會(huì)贏。我將更加勤奮刻苦,爭(zhēng)取早日拿到舞蹈十級(jí)等級(jí)證書(shū),相信我吧。

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