我的一天作文(通用10篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的一天作文，歡迎閱讀與收藏。
我的一天作文1
今天本來是要回去的，但因為我的猶豫不決，還呆在了這。
我現(xiàn)在后悔了，因為當伯伯知道我爸來接我，跟我說的不再是要我再多玩幾天，而是你不是有錢坐車嘛！聽到這句話的時候我感覺我在被嘲笑，又偽裝起來了，在這不是不好玩，也說不上好玩，和家里面一樣，一天都在玩手機，也在裝，也累。
但我現(xiàn)在更傾向于回家，只是因為那邊有他們，白天玩手機，晚上帶著小二和你們玩，哪怕不好玩了，能看看你們也不錯了。我想過在夜晚自己偷偷走掉，我知道路線，但好像好遠好遠，遠到我看不到光，同時，這個想法也特別幼稚。在這比在家多一個，累。在家我是一個個體，不會感受到那種不自在和仆人的.感覺。
雖然嫂子和表姐都在挽留我要多留幾天，但伯伯的那句話那我成為一個笑話。而我，當做什么都沒聽見一樣繼續(xù)玩著手機。我真的好累啊。
今天他也有事心累，他也沒說，或許是因為那次我沒說又或者不想跟我說，其實無所謂了，因為就算他說給我聽又有什么用呢？我什么都做不了，只能幾句話的安慰和雞湯。就像我和他說也沒用一樣的。
我的一天作文2
每天早上我都很不情愿的離開世界上最最溫暖的被窩�？次矣直焕蠇尩摹蔼{吼功”叫了起來，如果不聽老媽的話又該使用“扯耳功”了誰愿易讓老媽使扯耳功呢？沒辦法只能起床。起床后又要受到假期作業(yè)的折磨。我寫，我寫，加油！還剩七篇作文、45頁語文假期作業(yè)、43頁數(shù)學假期作業(yè)……
“呼，今天先寫這么多吧，剩下的明天再寫�！�
“不，不可以今天必須把43頁數(shù)學假期作業(yè)做完�！�
（唉！老媽一聲吼，嚇退十萬將軍。不服從也不行�。�
沒辦法，不想聽也得聽，我繼續(xù)寫、寫、寫。
一個小時過去了……“媽，今天的作業(yè)做完了可以出去玩了嗎？”“可以了要小心�！�
晚上，我和媽媽吃完了晚飯，媽媽在織毛衣，我在干我最喜歡干的事情：玩電腦。（可惜老媽只讓玩半個小時）我可以在電腦公路上慢慢游行，還可以在4399小游戲中玩游戲總之網(wǎng)絡世界是很奇妙的。
享受完玩神奇的網(wǎng)絡世界，又該暢游書的.海洋了，老師曾經(jīng)說過睡覺前看半個小時的書這是最好的了。于是我每天晚上都堅持看半個小時的書，今天看的書叫《怪老頭兒》。
不知不覺半個小時的時間飛也似的過去了，我也該睡覺了，這就是我一天的生活。
我的一天作文3
每一天都可能平淡無奇，每一天都可能有新的經(jīng)歷、新的創(chuàng)造。怎樣的一天還取決于我們怎么過這一天。
我腳底踩著風火輪，在天空中飛來飛去，高興極了。正在這時，只聽見媽媽焦急地喊：“新新,新新快起來�！蔽也怕乇犻_眼睛，原來，剛剛的事情全是夢啊，我起床了媽媽嚴肅地對我說：“新新,已經(jīng)放假好幾天了，今天不能再出去玩了。要先寫作業(yè)，然后把《清涼的風》讀完�！蔽彝纯斓卮饝恕寢屪吆�，我把作業(yè)拿了出來，認真地做著。10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘過去了，我終于寫完了。我把作業(yè)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)做錯了一題，于是,我把這題改正了。
接著，我把《清涼的風》拿了出來，認真的讀著。作者高興時，我也跟著一起高興,故事悲傷的事時，我也會情不自禁地流淚，那淚水像斷了線的珠子往下
落，我花了一小時的時間。把《清涼的風》這本書讀完。媽媽回到了家，看我的`作業(yè)沒做錯一道題，讀書又認真,就豎起大拇指，夸獎了我。
我的心情真高興，媽媽夸獎了我，下次，我還要認真寫作業(yè)，爭取再得到媽媽的表揚!
這是我的一天，今天，我明白了認真做好每一件事，就可以過好一天，過好每一天，就會有美好的未來。
我的一天作文4
童年是五彩繽紛的，是快樂的，是令我感到非常自豪的'，因為我那時非常幸�！，F(xiàn)在，我大了，我想問:“童年，你去哪兒了？”
記得小時候，我總是很快樂。明天，作業(yè)少得不得了，而且，簡單得不得了，父母也很疼我。作業(yè)寫完了就可以去玩了，而且不會的題目父母也非常有耐心地為我講解。那時，我理解不過來時，父母也不會打我，只是說起床，
迎接第一縷陽光。
望著初生的太陽，我的心情更加舒暢！
吃過早飯，
我的精力更加充沛，
已準備好到學校吮吸著老師講的知識。
放學了，
將帶著滿滿一袋知識回家。
做完作業(yè)后，
我們將盡情歡樂：樓下，我們的歡笑聲響徹四方，
家里，瑯瑯書聲抑揚頓挫。
時候不早了，
我們結束了一天的忙碌，
是時候該好好休息了。
就讓我們做著美夢，
迎接嶄新的第二天。
我的一天作文5
今天是星期六，爸爸要帶我和去和李新月玩，今天要不是圣誕夜，我爸才沒有那么好心帶我去玩呢。到了人民商場，我們就迫不及待的進去了，商場里的游戲機真多，我都不知道玩哪個了，我們每人十枚游戲幣很快花完了，不過我們倆換了好多票，這些票可以換東西，給阿姨數(shù)了數(shù)，一共有183張，可以換是么呢，我忽然想起家里的`筆套太少了，一看這兒也有筆套，一袋才六十張票，我叫了爸爸一聲，我要那個筆套，爸爸趕緊換了三代筆套，我們一人六個筆套把它給分了。
我們走出了人民商場，現(xiàn)在大家肚子都餓了，爸爸提議說，我們找家飯店吃飯吧，可是我們倆個不同意了，我說，我的玩具還沒買呢，吃完飯再去買不好嗎。爸爸說，可是我們偏不同意，我們鬧了大半天，爸爸才答應先幫我們買玩具，我在玩具店好不容易才看到我喜歡的玩具狗，我終于得到我的圣誕禮物了。
吃完飯我們就回家了，我真是有點依依不舍，不過，下個星期我還要來玩。
我的一天作文6
早晨天還沒有亮，媽媽就叫我起床，我的一天就開始了。
匆匆地穿好衣服，洗臉刷牙，吃早餐，迎著初升的太陽，我走進了熟悉的校園，在這里，我學到了豐富的知識，結交了很多小伙伴，上課時，我專心聽講，兩只眼睛死死的盯著老師和黑板，生怕把知 識漏掉了。下課了，我們高興地嬉戲玩耍，課間十分鐘帶給我們許多的歡聲笑語。
學完了上午的四節(jié)課，中午到家就能享受到姥姥做的美餐，為了保證下午有充分的精力，我要睡一會。這學期，我的成績穩(wěn)定，我得繼續(xù)保持下去。
晚上，我先寫完作業(yè)再吃飯，這是我一天中最輕松的時候了，我閱讀課外書，我常常被書的情節(jié)吸引，有句話說的'好：讀萬卷書，行萬里路。只有不斷讀書，知識才會更淵博。
這一天雖然是緊張而忙碌的，但是我很充實很開心，這就是我的一天。
我的一天作文7
每個人的一天都不相同，有開心的一天，傷心的一天…… ……而今天對我來說卻是開心的一天。
今天是星期六，我和爸爸都休息了，只有媽媽還要加班。
早上我和爸爸吃過早飯后，我就左手拉著爸爸，右手拿著我心愛的老鷹風箏去水庫邊新修的廣場放風箏了。這里放風箏的人真多呀！
我們的風箏還沒裝好，就因為風大有兩個風箏纏在一起了，我一看，就讓爸爸把線綁緊點。
因為我的風箏構造好，所以飛的幾乎是直線，30米的線放完后風箏高20多米，是我的風箏很快就成最高的了。
正當我玩得不亦樂乎的時候我的風箏線斷了，風箏也飛的.不見蹤影了。當我正傷心的時候，爸爸說要陪我一起打陀螺，我一聽特別開心。爸爸對我真好！
今天我的風箏雖然丟了，可是爸爸陪我玩了許多有趣的東西，我很滿足，也特別開心。
我的一天作文8
昨天是個快樂而又難過的一天，我和我最好的朋友金昊宇一起去另一個好朋友宋加家里玩，我們在他家里玩槍戰(zhàn)游戲，他家的WC當警察局，我和金昊宇當警察，宋加當壞人，每人都有一把玩具槍和一個手榴彈，玩具槍用來當真正的槍，手榴彈用來攻擊對方。
游戲開始，警方接到情報，有人要去銀行搶錢，于是我們立即行動，剛走出警局壞人就向我們發(fā)射了一顆子彈，這才知道原來壞人在沙發(fā)后面埋伏，我們也開起火來，頓時有一種濃濃的火藥味在漫延，我們馬上也扔了一顆手榴彈，只聽”啊“的一聲，原來壞人受傷了，我們立即把他帶回了警局，就這樣我們整整玩了一個下午。
最后我們要回家了，三個好朋友要分開了，感覺心里很不是滋味，有一種想哭的.感覺，可我忍住了，但我回到家感覺腦子空虛一片，很失落，終于控制不住哭了起來。
這就是我說的快樂而又難過的一天。
我的一天作文9
早晨，東方又升起了一輪火紅的太陽，它代表新的一天又開始了。 今天是星期四，我來到了學校，照例打開了語文書讀了起來。第二節(jié)課時張老師將我們帶到“作文百花園”里去“淘金”。張老師告訴我們：要寫好作文。
作文，先要學會審題。審題就是要看清題目要求我們寫什么內(nèi)容，然后再圍繞題目的中心思想展開想象，加以描述使作文內(nèi)容做到具體，詳略得當…… 第四點我們講講寫作。如果要寫人物，就要先介紹他（她）的年齡、姓名，然后簡單地描寫他的外表。
再通過一、二件事來反映人物的性格、特點愛好。最后寫寫你對這個人物的感受…… 張老師在“作文百花園”里繪聲繪色地講了很多好的'寫作方法，我們都聽得津津有味。第三節(jié)課是我們最喜歡的課電腦課。我們在電腦教室里又學會了好多的新的電腦知識：獨自制作網(wǎng)業(yè)、賀卡，還學會了在網(wǎng)上發(fā)表作文。
在下午的數(shù)學課上，我聚精會神地聽講，學會了很多的新知識，我弄懂了乘法的意義和乘法的簡便計算方法。晚上，我寫完了作業(yè)，練了鋼琴，就一頭扎進生動有趣的書堆里，我要逐漸弄懂那十萬個為什么…… 睡覺的時間到了，我?guī)е惶斓氖斋@和快樂進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我的一天作文10
早上，我被可愛的小鳥叫醒，我懶洋洋的揉揉惺忪的睡眼，一副不情愿的樣子，看看時間，已七點半了，我趕緊起床去上學。
我和妹妹一起去上學，一到學校，就有一群事情纏繞著我。一進教室，就有一堆作業(yè)等我檢查，怎么辦呢？只好檢查了。檢查完了作業(yè)，就上課了。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，伴隨著老師有節(jié)奏的腳步聲，我們開始上課了。我津津有味的聽著老師講的課，回答著老師提的問題，正在興頭上，可調(diào)皮的下課鈴響了。我只好掃興地合上語文書，眼睛直勾勾的'望著老師從教室里離開。我立刻跑去看課程表，發(fā)現(xiàn)下節(jié)課竟然是我最討厭的英語課。英語課，終于過去了。
“咕嚕�！薄肮緡！保业亩亲娱_始向我大聲抗議：“我要我吃飯！我要吃飯！”排好隊后，我們一一添了飯，回到座位，吃起了香噴噴的飯菜。下午第一節(jié)課是音樂課，音樂課上，我涌躍上臺唱歌，一曲歡快、婉轉的《讓我們蕩起雙槳》在講臺上縈繞著，回蕩著，好似一泉甘露，滋潤著每一個人的心田。
這就是我的一天，豐富多彩的一天！
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