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愛(ài)的鑰匙作文（通用13篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的愛(ài)的鑰匙作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的鑰匙作文 1
從小到大，無(wú)論發(fā)生什么事，陪伴我、安慰我的只有母親那諄諄地教誨，輕輕撫摸我的也總是母親。父親在我面前總是沉默不語(yǔ)，只有我惹了事的時(shí)候，他才會(huì)直視我，可那是責(zé)備的目光，父親，我覺(jué)得他并不愛(ài)我。
“期中成績(jī)出來(lái)啦！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到班里的“總管”高聲吶喊著，我不安地跑過(guò)去尋找我的名字�！暗谝�、第二……第四十”。我眨了眨眼，定睛一看，我的名字競(jìng)?cè)慌旁诹?0名那里。我驚呆了，不敢相信自認(rèn)為成績(jī)還不錯(cuò)的我排在了差不多的最后，淚水模糊了雙眼，心里隱隱地抽痛著。
面無(wú)表情地回到家，我一聲不響地把房門(mén)“砰”一聲關(guān)上，跌落在床上號(hào)啕大哭起來(lái)。我隱約聽(tīng)到母親那焦急的問(wèn)候，可我已沒(méi)有力氣去理會(huì)，只沉浸在那“40”名的世界里�！爸ā币宦暦块T(mén)打開(kāi)了，哭腫的眼睛看到了父親的身影。我快速坐了起來(lái)，有點(diǎn)不安地低著頭，我還是很怕他的。
“咋了，惹事了？”原來(lái)在他心目中，我仍然是一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的調(diào)皮女孩，只懂得惹事，無(wú)理取鬧。我別過(guò)頭去，不作答。他嘆了口氣，有些別扭地摸了摸我的頭�！皠倓偽掖螂娫拞�(wèn)過(guò)你的老師了，他說(shuō)你這次考的很不理想，是在為這事難過(guò)？”我沒(méi)想到他也會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我一直以為他是個(gè)不會(huì)“愛(ài)”的人，只會(huì)埋頭苦干、只會(huì)關(guān)心他田園里的收成。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，等待他的責(zé)罵。
爸爸動(dòng)了動(dòng)嘴唇，說(shuō)：“40名是挺差的，不過(guò)，我知道你努力了，已經(jīng)盡力了。不要再傷心了，失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗做鋪墊，哪會(huì)有真正的成功。所以，不要太在意了，大不了下次爭(zhēng)取考好一點(diǎn)嘛，啊，爸爸相信你一定行的。”他有點(diǎn)尷尬地?fù)狭藫项^，憨厚的笑了幾下，“我去叫你媽做你最喜歡吃的燒魚(yú)。”他快速地奪門(mén)而出。
我愣了，我以為他會(huì)狠狠地臭罵我一頓的，可，可沒(méi)想到……。我淚水再次模糊了我的雙眼，不過(guò)是感動(dòng)的.淚水。第一次發(fā)現(xiàn)，父親原來(lái)是愛(ài)我的，只不過(guò)他不善于表達(dá)。
原來(lái)在我成長(zhǎng)的路上，陪伴我的不只有母親精心的呵護(hù)，還有父親那不善于表達(dá)的關(guān)愛(ài)。
那天，我尋找到了愛(ài)的鑰匙，開(kāi)啟后，找到了門(mén)后父親濃濃的愛(ài)。
愛(ài)的鑰匙作文 2
愛(ài)是一把鑰匙，讓我體會(huì)到包容的力量，愛(ài)是一把鑰匙，讓你明白嚴(yán)厲的愛(ài)，愛(ài)是一把鑰匙，打開(kāi)了人與人之間的冷暖，愛(ài)在生活中無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有用心去體會(huì)，我就在生活中尋找到了各種各樣的愛(ài)……
有一種愛(ài)叫包容，在你們吵架時(shí)，往往她會(huì)先認(rèn)錯(cuò)，在你不想起床時(shí)，她會(huì)在你耳邊輕聲提醒并送來(lái)一段優(yōu)美的音樂(lè)，在你沒(méi)有胃口吃飯時(shí)，她會(huì)做好一份美味可口的飯菜讓你口水欲出食欲大增；你傷心時(shí)她會(huì)安慰你，你生氣時(shí)，她會(huì)在一邊給你出主意，你開(kāi)心時(shí)她會(huì)和你一起開(kāi)心快樂(lè)，這個(gè)人就是最萬(wàn)能的媽媽！母愛(ài)無(wú)處不在，有時(shí)是半夜的燈光下洗著衣服，有時(shí)是清晨那個(gè)忙忙亂亂的身影，母愛(ài)更是一種包容。我的媽媽不會(huì)做山珍海味，卻從沒(méi)有讓我餓著，有時(shí)我做錯(cuò)了事她會(huì)罵我，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)打我，但她卻從沒(méi)有不愛(ài)我。因?yàn)槲抑浪男量�，媽媽的�?ài)是種包容，不管我是犯錯(cuò)還是打爛了盤(pán)子，有時(shí)本以為她會(huì)生氣，可她卻用關(guān)心的語(yǔ)言問(wèn)我傷著沒(méi)有，那一刻，我覺(jué)得有一個(gè)愛(ài)我的人真好！
有一種愛(ài)叫嚴(yán)厲，有這樣一個(gè)人，每天你早早到學(xué)校時(shí)，都可以看見(jiàn)她的身影卻又不要想聽(tīng)她的怨言。你懷著快樂(lè)的心情面對(duì)她時(shí)，卻往往又被她鐵面無(wú)私的面容嚇一跳，放學(xué)了好不容易不用看她嚴(yán)厲的表情，可是卻又不得不完成她留下的作業(yè)，她就是老師。老師每天都會(huì)布置寫(xiě)不完的作業(yè)，可是在深夜入境時(shí)，她還在批改著一本本作業(yè)，有時(shí)她很想給我們一個(gè)燦爛的笑容，卻因?yàn)槲覀兊腵作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成或惡作劇的調(diào)皮又一次次發(fā)起了火，在你生病向她請(qǐng)假被她回絕時(shí)，課間她卻會(huì)來(lái)到你身邊詢問(wèn)你的身體狀況，她還會(huì)打電話給你的家長(zhǎng)。在老師嚴(yán)厲的背后還有一顆溫暖的愛(ài)心，所以這把愛(ài)的鑰匙即嚴(yán)厲又很溫暖！
還有一種愛(ài)是默默無(wú)聞的，早上當(dāng)你起床時(shí)，他早已沒(méi)有了身影，晚上當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)在睡夢(mèng)中會(huì)聽(tīng)到他的腳步聲，每次你出門(mén)時(shí)他只會(huì)說(shuō)聲早點(diǎn)回來(lái)，路上注意安全，他在你的生活中好像并不那么關(guān)切你，但他總是用平淡的語(yǔ)言表達(dá)著他在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心，陪伴著你，時(shí)間分分秒秒的走著，但他對(duì)你的愛(ài)卻從未減少，甚至在不斷增多，他就是我的爸爸。
生活中的愛(ài)有許多，像一把把不同的鑰匙，他們都是那么平凡卻又那么偉大，我愿一直守護(hù)他們陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
愛(ài)的鑰匙作文 3
在鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對(duì)母女。母親生怕遭竊，總是一到晚上便在門(mén)上連鎖三道，而這，仿佛也鎖不住她女兒的心扉。女兒十分厭惡這像風(fēng)景畫(huà)般一成不變的鄉(xiāng)村生活。她向往都市，想去看看自己透過(guò)收音機(jī)所想像的那個(gè)華麗世界。某天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢(mèng)離開(kāi)了母親身邊。她趁母親睡著時(shí)偷偷離家出走了。
“媽，你就當(dāng)沒(méi)我這個(gè)女兒吧！”可惜這世界不如她想象的美麗動(dòng)人，她不知不覺(jué)中，走向墮落之途，深陷無(wú)法自拔的泥濘中。這時(shí)，她才領(lǐng)悟到自己的過(guò)錯(cuò)。
“媽！”經(jīng)過(guò)十年后，已經(jīng)長(zhǎng)大成人的女兒托著受傷的心和狼狽的身軀，回到了故鄉(xiāng)。
她回到家時(shí)已是深夜，微弱的燈光透過(guò)門(mén)縫滲透出來(lái)，她輕輕敲了敲門(mén)，卻有種不祥的預(yù)感。女兒用力一推，門(mén)就打開(kāi)了。她嚇了一跳：母親之前從來(lái)不曾忘記把門(mén)鎖上的。女兒走進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的.地板上，以令人傷心的模樣睡著了。
“媽……媽……”聽(tīng)見(jiàn)女兒的哭聲，母親睜開(kāi)了眼睛，一語(yǔ)不發(fā)的摟住女兒疲憊的肩膀。在母親懷里哭了很久很久，女兒突然好奇的問(wèn)道：“媽，你今天沒(méi)有鎖門(mén)，有人闖進(jìn)來(lái)怎么辦？”
母親回答說(shuō)：“不止是今天而已，我怕你晚上突然回來(lái)進(jìn)不了家門(mén)，所以十年來(lái)門(mén)從未鎖過(guò)�！�
母親十年如一日，等待著女兒回來(lái)，女兒房間里的擺設(shè)一如當(dāng)年。這天晚上，母女倆都甜甜的睡了。
這沒(méi)有上鎖的門(mén)，如同一把愛(ài)的鑰匙，打開(kāi)了女兒混沌的心扉，架起母女之間溝通的橋梁。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他（她）們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！
倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚(yú)兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任性的同時(shí)，也將我的快樂(lè)漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去……
母愛(ài)是一把鑰匙，打開(kāi)了兒女愛(ài)的心扉，點(diǎn)亮了愛(ài)的靈魂。
愛(ài)的鑰匙作文 4
生活像一條小溪，叮叮咚咚，在快樂(lè)的人心里奏響；生活像一顆思念的糖丸，朝思暮想，在懂得感情的人心里融化。母愛(ài)像思念的眼淚，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，在感恩的人心中流淌……
母愛(ài)是一把鑰匙，它是純潔的、無(wú)私的，趁我們沒(méi)留意的時(shí)候，輕輕地把愛(ài)的大門(mén)悄悄打開(kāi)。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我的感冒發(fā)燒已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)多星期了，高熱一直不退，媽媽急的頭上冒出了幾滴豆大的汗珠，只見(jiàn)媽媽給我穿上幾件大棉襖，一下就把我背在背上，一路小跑地背去醫(yī)院，嘴上還不停地安慰我：“樂(lè)樂(lè)一定要堅(jiān)強(qiáng)，到了醫(yī)院病就好了”，雖然就短短十幾分鐘的路程，媽媽卻累得滿頭大汗，氣喘吁吁的，醫(yī)院看病的人特別多，媽媽一個(gè)人又是掛號(hào)，又是排隊(duì)的，我卻難過(guò)的快要暈了過(guò)去，我分明看見(jiàn)媽媽眼中噙滿了淚水，著急的懇求著醫(yī)生：“能不能先給我的.孩子看看��！”，那一分鐘定格了，我永遠(yuǎn)都記得媽媽那張焦急的臉！永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
有一天，媽媽因?yàn)樯傋鐾晔中g(shù)在家里休息，我急著去上學(xué)，雖然出門(mén)前媽媽還提醒我要記得帶雨傘，但我哪里還聽(tīng)得到媽媽說(shuō)了些什么，早就沖出家門(mén)口了。下課時(shí)間到了，外面下著傾盆大雨，天都是黑的了，我心里咯噔一下：這下好了，媽媽生病了，我又沒(méi)帶雨傘，肯定回不了家了�？删驮谶@時(shí)，我隱約地看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影被大雨淋得瑟瑟發(fā)抖，那是媽媽！我沖了過(guò)去大喊：“媽媽！”只見(jiàn)媽媽二話不說(shuō)，立即幫我穿上雨衣把我擁入懷里，然后和我一起走進(jìn)雨里……我深情地看著媽媽，淚水流了一臉，我用舌頭舔了舔，呀！那淚水竟然是甜的！
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，如果你不那么匆匆，如果你用愛(ài)的目光，如果你把握住珍貴的瞬間，幸福真的離我們很近……
我們每個(gè)人都有自己的母親，而母愛(ài)則是我們每個(gè)人都擁有的最珍貴的幸福。母愛(ài)是人類最純潔、最無(wú)私、最珍貴的情感，每一個(gè)孩子都享受著母親給予的幸福和快樂(lè)！
愛(ài)的鑰匙作文 5
母愛(ài)如清水，慢慢拂過(guò)我的臉龐；母愛(ài)如清風(fēng)，輕輕吹起我的烏發(fā)；母愛(ài)如青山，讓我有了終身的依靠……
媽媽就用真情鑄造了一把牢固的愛(ài)的鑰匙，而我，用真情詮釋了愛(ài)的意義。
中秋節(jié)原本是團(tuán)圓快樂(lè)的節(jié)日。這個(gè)中秋節(jié)，我們家卻并不快樂(lè)，因?yàn)椤獘寢屔×�。前幾天夜里，媽媽一直在劇烈地咳嗽，像是要把五臟六腑都咳出來(lái)似的'，我的心如刀絞。我一邊看電視一邊吃著月餅，但是耳畔不時(shí)傳來(lái)慘烈的咳嗽聲，手中的月餅似乎不再那么美味，我的心情更如蒙上了陰影，再也高興不起來(lái)。我想：媽媽在房里睡覺(jué)，會(huì)不會(huì)餓了？我與其坐在這兒看電視，還不如把冰箱里的粥熱一熱，給媽媽喝。
說(shuō)干就干。不一會(huì)兒，我端著熱騰騰的粥躡手躡腳地走進(jìn)媽媽房間。媽媽很平靜地躺在床上，面容沒(méi)有絲毫粉色，嘴唇干裂慘白。房間里比平時(shí)格外安靜，看著媽媽，我不禁想起我生病時(shí)：我生病了，媽媽便十分緊張，給我端飯送藥，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎”“難受嗎”“餓了么”等類似的話。當(dāng)時(shí)不能理解，現(xiàn)在想起，終于明白了媽媽的一片真情和對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
想到這兒，我甚是感動(dòng)，愛(ài)的淚水在眼眶中不停地徘徊。正當(dāng)我沉浸在母愛(ài)和感動(dòng)中，媽媽卻醒了。我輕輕地說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，吵醒你了，餓嗎？我給你送粥來(lái)了�！眿寢屆銖�(qiáng)從憔悴的臉上擠出一點(diǎn)微笑，低聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的乖女兒�！蔽疫B忙小心翼翼地將粥端上去。媽媽慢慢從床上吃力地爬起來(lái)，顫巍巍地端著粥，小口小口地吃著。我在旁邊靜靜地，靜靜地看著，待媽媽吃完，我就沖上前去抱住媽媽，媽媽也語(yǔ)帶哽咽：“露呀，這是我這輩子吃過(guò)的最美味的粥，因?yàn)樗兄篱g最好的調(diào)料——愛(ài)。”我再也抑制不住自己的情緒，激動(dòng)的兩行淚水奪眶而出，滑過(guò)我的臉頰，感動(dòng)和愛(ài)早已溢滿我的心頭。媽媽也淚流滿面。都說(shuō)母愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深，這一刻，我仿佛擁有了全世界。
我終于明白了愛(ài)的意義，媽媽對(duì)我那濃濃的愛(ài)；我終于明白為什么有人愿意為愛(ài)而死，因?yàn)樗蓝鵁o(wú)憾。真正的愛(ài)不在于給你多少金錢(qián)，而是在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)處處關(guān)愛(ài)你。在這個(gè)恬靜的夜里，我和媽媽緊緊地抱著不松手。皎潔的月光灑在我們身上，十分溫馨。那兩行晶瑩剔透的淚，便化成堅(jiān)實(shí)而牢固的愛(ài)之鑰匙。
愛(ài)的鑰匙作文 6
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物。而我的心愛(ài)之物不像鋼筆那么普通，也不像娃娃那么幼稚。我的心愛(ài)之物，就是一串精美小巧的鑰匙鏈。得到它時(shí)，我如獲至寶，對(duì)它愛(ài)不釋手。
一個(gè)水晶般晶瑩透徹的玻璃小瓶在太陽(yáng)下閃爍著光彩，小瓶中，一只渾身雪白的玩偶大白鵝漂浮在湛藍(lán)色的海洋中，悠然自得的曬太陽(yáng)。還有許些珍珠與亮閃閃的亮片在海底熠熠發(fā)光。小瓶上面還有一枚精巧的小鈴鐺，點(diǎn)綴在鑰匙鏈上，又為鑰匙鏈增添了幾分可愛(ài)與精致。若輕搖鈴鐺，便會(huì)發(fā)出一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響。那聲音，如同一位孩童的笑聲般清脆。若是聽(tīng)聽(tīng)這悅兒的聲響啊，不僅身心舒暢，還會(huì)覺(jué)得天地間都明亮了幾分。
它是媽媽送給我的生日禮物。那天，我和媽媽來(lái)到了文具店買(mǎi)文具。挑選文具袋時(shí)，我看中了一串鑰匙鏈。我眼里冒星星，心里喜歡的不行，剛想叫住媽媽給我買(mǎi)，價(jià)格卻讓我欣喜的話語(yǔ)硬生生吞進(jìn)了肚子里。只是一個(gè)小東西，價(jià)格卻高達(dá)十五元！激動(dòng)欣喜的心一下子落到了低谷，我沮喪極了，但還是懂事的沒(méi)有開(kāi)口。我挑選好文具袋，媽媽仿佛看透了我的心，但她只是眨眨眼，并沒(méi)有說(shuō)什么。我沒(méi)辦法，只好一步三回頭戀戀不舍的回到了家。
半個(gè)月后，我的八歲生日到了。但我還惦記著那產(chǎn)鑰匙鏈，心不在焉。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。她彎下腰，盡量與我平視。她雙手在包里摸索了幾下，拿出了一串鑰匙鏈。鑰匙鏈“叮叮當(dāng)當(dāng)，”我定睛一看：“這不就是那串鑰匙鏈嗎？”，“生日快樂(lè)哦！”媽媽輕笑，眉眼彎彎的。我感動(dòng)極了，到現(xiàn)在，它還被我精心保存的完好無(wú)缺。
這串鑰匙鏈不僅意義特殊，而卻還對(duì)我有很大的幫助。一次美術(shù)課上，老師要求我們自由創(chuàng)作，下課交畫(huà)。我坐在位置上一時(shí)愣住了。眼看時(shí)間越來(lái)越緊，我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻一般。正在這時(shí)，我眼角的余光瞧到了被我掛在包上的`鑰匙鏈。我靈感突發(fā)，便以《特殊的禮物》為題，創(chuàng)作了一幅畫(huà)。下課后，我的畫(huà)得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，我對(duì)鑰匙鏈?zhǔn)指屑ぃ炖锬畹剑骸澳憧烧媸且粋�(gè)寶貝�。 �
這個(gè)小小的鑰匙鏈不僅美觀，還寄托著媽媽對(duì)我的愛(ài)，也幫助了我不少，它可真是我的心愛(ài)之物��！
愛(ài)的鑰匙作文 7
母愛(ài)是一把金鑰匙，這把金鑰匙在生活中給了我多少快樂(lè)，多少樂(lè)趣。
一天下午，我像一只小鳥(niǎo)似的從學(xué)校拿著考卷，高高興興地跑回家里向媽媽報(bào)喜�；氐郊液螅亿s忙把媽媽拉過(guò)來(lái)，把卷子拿出來(lái)擺在媽媽面前，并且對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考了100分，您高興嗎？”媽媽看了看考卷，又抬頭看著我，她那雙清澈的眼睛閃動(dòng)著晶瑩的光芒，臉上顯出了自豪的笑容，向我伸出大拇指，又拉過(guò)我把我抱在懷里，親吻著我的臉頰。然后又把我拉正，臉上顯現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情，用眼睛注視了我一會(huì)兒，說(shuō)：“你沒(méi)有辜負(fù)媽媽對(duì)你的`養(yǎng)育之恩，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的有用之才，不要因這點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲，要再接再厲�！蔽壹�(dòng)地望著，向媽媽鄭重地點(diǎn)了一下頭，然后說(shuō)：“媽媽，您放心，我不會(huì)讓您失望的，我會(huì)努力上進(jìn)，做個(gè)聽(tīng)話的好孩子�！眿寢尩难劬Ω亮�，她一把拉過(guò)我，緊緊地抱著我。
媽媽總是那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣慈祥。夏天的傍晚，當(dāng)我冒著汗水坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是搖著扇子，為我驅(qū)趕蚊子。
母愛(ài)真是我心目中的一把金鑰匙。
愛(ài)的鑰匙作文 8
一把鑰匙開(kāi)一把鎖。世界上有各種各樣的鑰匙，但它們只能打開(kāi)屬于自己的那把鎖。我所說(shuō)的這把愛(ài)的鑰匙，卻能打開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)人們的心靈之門(mén)。這把愛(ài)的鑰匙，就是我讀過(guò)一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》的作者是意大利著名兒童作家德。亞米契斯。主要內(nèi)容是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生恩里科一學(xué)年的日記，以及一些感人的“每月故事”。在讀書(shū)節(jié)短短一個(gè)月的時(shí)間里，《愛(ài)的教育》陪伴我度過(guò)了一段最美好的時(shí)光。一篇篇小故事就像一股股清澈的甘泉，緩緩流過(guò)了我的心田，洗去塵埃，使我的心靈變得更加純凈。全書(shū)的每一篇故事都很精彩，現(xiàn)在，我只挑選其中的兩篇來(lái)談一談我的感受。
第一個(gè)故事是《帕多瓦的愛(ài)國(guó)少年》。故事是這樣的：在一艘輪船上，有一位衣衫襤褸的少年，總是用怪物一樣的眼光看著人們。他是一個(gè)貧窮和饑餓的孩子，正在被意大利領(lǐng)事館護(hù)送回家。在船上，有幾個(gè)商人給了他一些錢(qián)，但他們侮辱他的國(guó)家。少年憤怒地把錢(qián)全扔給他們說(shuō)：“我不接受侮辱我國(guó)家人的施舍！”看完這個(gè)故事，我被帕多瓦少年的愛(ài)國(guó)精神深深地打動(dòng)了。要知道，這些錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一筆小小的財(cái)富了，他可以吃一頓飽飯、可以買(mǎi)一件上衣，剩下的錢(qián)還可以交給父母，讓他們高興高興。但是，他毫不猶豫地把這些錢(qián)扔到了那些富商的臉上、身上，他憤怒的嚎叫讓那些人停止了說(shuō)話，他用自己的行動(dòng)維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。在我們中國(guó)，也有一句俗話——“貧者不受嗟來(lái)之食”，意思是說(shuō)，人要有尊嚴(yán)。我要向帕瓦多的愛(ài)國(guó)少年學(xué)習(xí)，做一個(gè)有骨氣的少年。
我印象深刻的'第二個(gè)故事是《弗洛倫薩小抄寫(xiě)匠》。講的是一個(gè)叫朱里奧的孩子，家里很窮，父親靠抄紙條來(lái)養(yǎng)家。朱里奧每天晚上不睡覺(jué)幫父親抄紙條，可父親卻責(zé)備他學(xué)習(xí)成績(jī)下降。最后，父親知道了真相，感到很后悔。我想：朱里奧只是一個(gè)四年級(jí)的孩子，比我大不了多少，卻能幫父親養(yǎng)家，而且還默默地忍受著父親的責(zé)罵，從不為自己辯解。我和他比起來(lái)，簡(jiǎn)直像生活在蜜罐里，每天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，在全家人的寵愛(ài)下，從來(lái)沒(méi)受過(guò)半點(diǎn)委屈。和朱里奧比起來(lái)，我的生活是多么幸福�。∥乙湎ё约旱男腋Ｉ�，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
同學(xué)們，在這本書(shū)中，感人的故事還有很多很多，每讀完一個(gè)故事，我的心靈都會(huì)受到一次震撼和洗禮，它就像一把愛(ài)的鑰匙，打開(kāi)了我的心扉，讓我的心里灑滿了陽(yáng)光。親愛(ài)的同學(xué)們，你們也趕快來(lái)看一看這本書(shū)吧！
愛(ài)的鑰匙作文 9
在鄉(xiāng)下小村莊的偏遠(yuǎn)小屋子里住著一對(duì)母女。母親害怕遭竊，一直一到夜里便在門(mén)邊連鎖加盟三道，而這，好像也關(guān)不緊她女兒的心扉。女兒十分厭煩這像風(fēng)景圖畫(huà)般一成不變的田園生活。她憧憬現(xiàn)代都市，想看一看自身通過(guò)錄音機(jī)所想象的那一個(gè)綺麗全球。某一天早晨，女兒為了更好地追求完美那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)離開(kāi)母親身旁。她趁母親入睡時(shí)悄悄出走了。
“媽，你也就當(dāng)沒(méi)我這個(gè)女兒吧！”遺憾這個(gè)世界比不上她想像的美麗大方，她不經(jīng)意間中，邁向沉淪之途，陷入不能自拔的泥濘不堪中。這時(shí)候，她才感悟到自身的過(guò)失。
“媽！”歷經(jīng)十年后，早已長(zhǎng)大的女兒托著破碎的心和狼狽不堪的軀體，返回了家鄉(xiāng)。
她回到家時(shí)已經(jīng)是深更半夜，很弱的燈光效果通過(guò)門(mén)框滲入出去，她輕輕地敲了叩門(mén)，卻有一種不祥的預(yù)感。女兒用勁一推，門(mén)就打開(kāi)了。她嚇了一跳：母親以前從不曾忘掉把防盜鎖上的。女兒走入家門(mén)，看到母親柔弱的軀體蜷起在冰涼的木地板上，以讓人難過(guò)的樣子睡覺(jué)了。
“媽……媽……”聽(tīng)到女兒的哭泣聲，母親張開(kāi)了雙眼，一語(yǔ)不發(fā)的.攬住女兒疲倦的肩部。在母親懷中痛哭好久好久，女兒忽然好奇心的詢問(wèn)道：“媽，你今天沒(méi)有鎖車(chē)，有些人沖進(jìn)來(lái)該怎么辦？”
母親回應(yīng)說(shuō)：“不止是今日罷了，我害怕你夜里忽然回家進(jìn)不去家門(mén)，因此十年來(lái)門(mén)從沒(méi)鎖過(guò)。”
母親十年如一日，等候著女兒回家，女兒屋子里的擺放一如當(dāng)初。這一天夜里，母女倆都甜甜的睡了。這沒(méi)有鎖上的門(mén)，好似一把愛(ài)的鎖匙，打開(kāi)了女兒雜亂的心扉，搭起母女中間溝通交流的公路橋梁。鶯歸燕去，寒來(lái)暑往，容貌漸老，白頭發(fā)似雪。子女在一天天成長(zhǎng)，母親卻在一天天變老。當(dāng)子女望到高堂以上的白發(fā)親娘，他（她）們都是會(huì)資金投入母親懷里，熱淚漣漣！
假若我是跋山涉水萬(wàn)里的夜行者，母親必定那重重的暮色里一盞溫婉的燈光效果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的為我亮著，輕喚我猶豫的步伐；假若我只是怨天尤人的打馬虎眼藝人，母親必定那掌聲雷動(dòng)，呼喚我自信心，勉勵(lì)我勤奮；假若我是條玩耍的小游魚(yú)群，母親必是那一汪翠綠的湖泊，在寬容我調(diào)皮驕縱的與此同時(shí)，也將我的幸福漪漣般一圈圈的蔓延了去……
母親的愛(ài)一把鑰匙，打開(kāi)了子女愛(ài)的心扉，照亮了愛(ài)的生命。
愛(ài)的鑰匙作文 10
愛(ài)，是打開(kāi)心扉的鑰匙；愛(ài)，是人生道路上一道亮麗的彩虹；愛(ài)，能使傷心絕望的人走向自信與成功。我們生活的世界，因?yàn)橛袗?ài)而溫馨，因?yàn)橛袗?ài)而幸福，因?yàn)橛袗?ài)而美好。
依稀記得從前的我還是一個(gè)驕生慣養(yǎng)的“小公主”，生活在一個(gè)充滿了無(wú)限關(guān)愛(ài)的童話世界里。媽媽溫暖的懷抱給予了我柔柔的愛(ài)，爸爸睿智的目光賜予了我嚴(yán)厲的愛(ài)，老師慈愛(ài)的話語(yǔ)中洋溢著溫馨的愛(ài)，同學(xué)在其樂(lè)融融的學(xué)習(xí)中充滿了純潔的愛(ài)，這些無(wú)所不在的愛(ài)，跟隨著我成長(zhǎng)的腳步，伴隨著我成長(zhǎng)的每一天。但那時(shí)，愛(ài)這個(gè)字在我的腦海中幾乎只是一個(gè)空虛的字眼而已，我不懂它所蘊(yùn)藏的意義，只知道一味地接受身邊所有人的關(guān)愛(ài)，享受著洋溢在我身邊的滿滿的愛(ài)給我?guī)?lái)的`幸福感覺(jué)，甚至認(rèn)為周?chē)娜私o我的愛(ài)和關(guān)懷都是理所當(dāng)然的。長(zhǎng)期沉浸在愛(ài)中的我，稍微有點(diǎn)不稱心如意的事情就大吼大叫，嚎啕大哭，媽媽慈祥的話語(yǔ)不能勸導(dǎo)我，爸爸嚴(yán)厲的目光也不能?chē)樀刮�，我完全沉浸在自己的世界里，認(rèn)為他們不理解我的心情。我經(jīng)常隨著心情“吩咐”爸爸媽媽為我買(mǎi)這買(mǎi)那，總以為他們滿足了我的要求就是愛(ài)我的表現(xiàn)；也總和小伙伴們比這比那，以為這樣的比較能夠體現(xiàn)出我得到的愛(ài)比他們得到的多。對(duì)愛(ài)的誤解誘發(fā)了嫉妒的心理，一味的接受而不付出使我得到的愛(ài)失去了幸福的含義，我的心中充滿了迷惘……
可自從在這個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假，我閱讀了亞米契斯所著的《愛(ài)的教育》這本世界名著后，我才真正地體會(huì)到了什么是愛(ài)，明白了“沒(méi)有一種愛(ài)是理所當(dāng)然的”這句話的深刻含義。安利柯可愛(ài)善良的同學(xué)、親切寬厚的老師使他一天一天地成長(zhǎng)，關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他的父母和姐姐給予了他無(wú)私的愛(ài)，使他懂得了關(guān)懷的力量。在學(xué)校里、家里發(fā)生的這些平凡、細(xì)微但有趣，使人終身受益的小事，卻處處充盈著人與人之間純潔、溫馨的情感——愛(ài)。熱愛(ài)祖國(guó)、助人為樂(lè)的父母的教育使安利科始終保持著一顆充滿了愛(ài)的高尚、圣潔的心；關(guān)心學(xué)生，用自己的知識(shí)哺育學(xué)生的老師，就像一根蠟燭照亮了學(xué)生的前途，卻默默地燃燒著自己，安利科和他的同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕逃�，不僅對(duì)知識(shí)充滿了渴望，還始終保持著一顆執(zhí)著追求的心；高尚懂事的卡隆有一顆善良純潔的心，使我敬佩；溫順體貼的波利科西的生活十分清貧，但他始終保持著一顆健康正直的心去迎接生活，迎接困難，迎接挑戰(zhàn)，使我百感交集；勤勞孝順的科列帝起早貪黑的在父親的柴店里忙碌著，只為了能讓父母過(guò)上更加幸�？鞓�(lè)的生活，令我感慨萬(wàn)千……
從此，我變了——我會(huì)為忙碌了一天而回到家的爸爸送上一杯暖暖的溫開(kāi)水，只為了回報(bào)爸爸激勵(lì)我向上的那份嚴(yán)厲的愛(ài)；我會(huì)為媽媽端上熱騰騰的洗腳水，只為了回報(bào)媽媽為了撫育我而付出的那份貼心的愛(ài)；我會(huì)在教師節(jié)那天悄悄地把親手做的寫(xiě)滿了對(duì)老師的祝福的卡片放在老師的講臺(tái)前，只為了回報(bào)老師教書(shū)育人的那份像桂花一樣淡淡的但卻飄香十里的愛(ài)；我也會(huì)和小伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)中互幫互助，只為了同學(xué)之間那份純潔無(wú)瑕的愛(ài)……
愛(ài)，不需要轟轟烈烈，愛(ài)是平淡的幸福。愛(ài)，能讓心靈感受世間的五彩繽紛、能讓生命展示無(wú)窮無(wú)盡的色澤、能讓我們每一天都活得充實(shí)精彩。愛(ài)，是打開(kāi)人們心扉的鑰匙！
愛(ài)的鑰匙作文 11
最近,我發(fā)現(xiàn)媽媽變得愛(ài)嘮叨起來(lái)。吃飯時(shí)，她會(huì)不停地問(wèn)“ 吃好沒(méi)”、“快點(diǎn)兒,沒(méi)時(shí)間了”，臨出家門(mén)前她會(huì)反復(fù)說(shuō)；“路上要小心”、“多注意安全”，就連放學(xué)回到家，她也總不斷地催促著說(shuō)“趕緊先寫(xiě)作業(yè)”、“餓不餓”之類的話。怎樣才能使媽媽不再“嘮叨”呢？我沉思起來(lái)……
有了，不是說(shuō)“溝通使人們心心相印”嗎？那我就先去和老媽溝通溝通。我老楊去也！于是，我溜進(jìn)了媽媽的臥室�！案陕铮俊眿寢屢苫蟮目粗�，好像我就是那沒(méi)安好心的黃鼠狼，“這么晚了，快洗洗睡吧�！薄笆沁@個(gè)樣子的，為了使我們母女之間的關(guān)系更加融洽；為了使更多代溝從我倆之間消除�！蔽矣每犊ぐ旱恼Z(yǔ)調(diào)背誦我事先準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，“所以，我決定——”果然不出我所料，我講到關(guān)鍵時(shí)刻猛地剎車(chē)，正好激發(fā)了媽媽對(duì)我下文的興趣：“你決定干什么？”“來(lái)一次長(zhǎng)談！”我調(diào)皮地朝老媽一眨眼，“老媽呀，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)最近你的話特別多嗎？”我強(qiáng)忍住沒(méi)把“嘮叨“二字說(shuō)出口�！痹趺蠢�，嫌?jì)寢寚Z叨啦？“媽媽像看透了我的心。我急忙搪塞：”哪兒呀，老師給我們說(shuō)過(guò)的，說(shuō)話多了對(duì)嗓子不……不好“我暗自佩服我的應(yīng)變能力。”沒(méi)事，媽是誰(shuí)？還怕說(shuō)話？快去睡吧！……（在此省略掉那唾沫橫飛的九九八十一句嘮叨話語(yǔ)）“
我坐在房間發(fā)呆，這次“戰(zhàn)役”打得我好辛苦，不但自己準(zhǔn)備的臺(tái)詞沒(méi)用上，還被老媽“打”了落花流水。唉，怎么辦呢？“靜，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊鄙砗髠鱽?lái)女巫露露的聲音�！把剑銈�，你終于來(lái)了。”我急著擁抱我這個(gè)特殊的朋友�！拔业膵寢屪罱珖Z叨了，我快受不了了，我想讓她變得不嘮叨�！薄芭�，這簡(jiǎn)單�！甭堵度粲兴虻狞c(diǎn)點(diǎn)頭，然后遞給我一張紙條：“這是配方，你湊齊了這些東西后，用雨水泡一分鐘，然后那些東西就會(huì)化了，到那時(shí)，只要你把這萬(wàn)能水噴到你媽媽臉上，你媽就不嘮叨了�！蔽覝慅R了這些東西歷經(jīng)九九八十一難做成萬(wàn)能水后，只等最佳時(shí)機(jī)。
“吃飯沒(méi)？快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去……”呀！天助我也！我拿出萬(wàn)能水一噴。哇！太棒了！媽媽竟然奇跡般的住了嘴，又自顧自的忙去了。哈哈哈！成功了！我以后再也不用整日被淹沒(méi)在嘮叨的話語(yǔ)中了。一天又飛快的.過(guò)去了，太陽(yáng)好像急著去討債似的。一天天過(guò)去了，我雖然在沒(méi)有嘮叨的生活中過(guò)得很愜意，可總覺(jué)得好像少了些什么，又多了些什么。少了什么我不清楚，但多了一份空虛。于是，我又坐在房間發(fā)呆了，不知怎么的，我竟然不可思議的想念媽媽的嘮叨…….
在露露又一次光臨時(shí)，我激動(dòng)的差點(diǎn)就熱淚盈眶了，直接緊緊的抱住她。“有什么話好好說(shuō)，被動(dòng)粗！”露露被抱的喘不上氣。我放開(kāi)她并對(duì)她說(shuō)：“我再也不要不嘮叨的媽媽了，我要以前的媽媽露露突然神情凝重的對(duì)我說(shuō)：“你愛(ài)你媽嗎？”我想都沒(méi)想就脫口而出：“愛(ài)！”“那么，你愿意用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)嘮叨的閥門(mén)嗎？”“當(dāng)然！”“好�！甭堵队檬忠恢缚罩谐霈F(xiàn)這樣的畫(huà)面：
一把像愛(ài)心的的鑰匙飛入一個(gè)貌似與盒子的東西里。不一會(huì)兒盒子打開(kāi)了，從里面飛出一些奇怪的東西……與此同時(shí)，外邊傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲�！皨尅蔽疫煅柿恕�
生活中，難免有嘮叨與我們?yōu)榘�，我們總嫌煩�？梢钦娴臎](méi)有了嘮叨，那我們可能還真不習(xí)慣呢。因?yàn)檠�，�?tīng)著嘮叨聲生活，已經(jīng)成為習(xí)慣了呢！所以，讓我們用LOVE的鑰匙，打開(kāi)嘮叨地閥門(mén)；用LOVE的翅膀，飛進(jìn)父母的心田。
愛(ài)的鑰匙作文 12
老家閣樓的檀木匣里，躺著一把銹跡斑斑的銅鑰匙。每當(dāng)指尖撫過(guò)鑰匙上凹凸的紋路，奶奶佝僂著背在老屋里忙碌的身影，便會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我眼前。這把鑰匙，是打開(kāi)我童年溫暖記憶的密碼，更是奶奶用一生編織的愛(ài)的信物。
那是把再普通不過(guò)的鑰匙，卻承載著我最珍貴的童年時(shí)光。奶奶住在城郊的老房子里，老式的木門(mén)總是掛著這把銅鎖。小時(shí)候，父母工作忙，我常被送到奶奶家。每次跨進(jìn)門(mén)檻，總能聞到灶臺(tái)飄出的飯香，看到奶奶戴著老花鏡，在縫紉機(jī)前納鞋底。她的銀發(fā)在陽(yáng)光下閃著柔光，布滿皺紋的手靈巧地穿梭著針線，“噠噠” 的機(jī)杼聲成了我童年最熟悉的旋律。
上小學(xué)后，我依舊每周去奶奶家。那把鑰匙便成了我和奶奶之間的特殊約定 —— 只要把鑰匙插進(jìn)鎖孔，“咔嗒” 一聲，門(mén)后永遠(yuǎn)有熱氣騰騰的飯菜，有奶奶含笑的臉龐。有一次，我因?yàn)榭荚囀Ю那榈吐�，躲在房間里不肯吃飯。奶奶輕輕推開(kāi)門(mén)，在我身邊坐下，從圍裙口袋里掏出這把鑰匙，放在我手心：“囡囡，這把鑰匙開(kāi)了十幾年門(mén)，再難開(kāi)的鎖，找準(zhǔn)了孔，輕輕一轉(zhuǎn)就開(kāi)了。學(xué)習(xí)也是這樣，慢慢來(lái)，奶奶信你。” 她布滿老繭的手包裹著我的手，掌心的溫度順著鑰匙傳遞過(guò)來(lái)，讓我原本冰涼的心漸漸回暖。
去年冬天，奶奶因病住進(jìn)了醫(yī)院。我握著這把鑰匙，打開(kāi)那扇熟悉的木門(mén)，屋內(nèi)早已沒(méi)了往日的`煙火氣。灰塵在光柱中起舞，縫紉機(jī)上還放著沒(méi)做完的棉鞋，針腳歪歪扭扭，顯然是奶奶生病后勉強(qiáng)縫制的。那一刻，淚水模糊了我的雙眼，我終于明白，這把鑰匙不僅是打開(kāi)房門(mén)的工具，更是奶奶傾注一生的愛(ài)的見(jiàn)證。
如今，老房子拆遷了，但我始終珍藏著這把鑰匙。它像一把神奇的鑰匙，每次觸碰，就能打開(kāi)記憶的閘門(mén)，讓我重新回到那段被愛(ài)包圍的歲月。奶奶用她的一生，教會(huì)我如何用愛(ài)打開(kāi)他人的心門(mén)，這把銹跡斑斑的鑰匙，將永遠(yuǎn)是我心中最珍貴的寶藏。
愛(ài)的鑰匙作文 13
初三那年的黑板上，總留著一行特殊的粉筆字：“加油，你可以的！” 這行字像一把神奇的鑰匙，悄然打開(kāi)了我封閉的心門(mén)，讓我重新找回了面對(duì)生活的勇氣。
那時(shí)的我，因?yàn)楦改鸽x異，成績(jī)一落千丈。曾經(jīng)開(kāi)朗的我變得沉默寡言，整天把自己關(guān)在世界里。課堂上，我不再主動(dòng)回答問(wèn)題；課間時(shí)，我總是獨(dú)自坐在角落發(fā)呆。班主任李老師似乎察覺(jué)到了我的變化，她沒(méi)有找我談話，只是在每次上課前，都會(huì)在黑板右上角寫(xiě)下一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
起初，我并沒(méi)有在意這些字，甚至覺(jué)得它們有些刺眼。直到有一天，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題絞盡腦汁卻毫無(wú)頭緒，心情煩躁到了極點(diǎn)。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了黑板上的`那句話：“再難的題，拆成小步驟，一步步解，總會(huì)有答案。” 這句話仿佛一道光，照亮了我混沌的大腦。我試著按照老師說(shuō)的方法，把難題拆解，沒(méi)想到真的找到了突破口。那一刻，我突然意識(shí)到，這些看似普通的粉筆字，其實(shí)是老師用心為我準(zhǔn)備的 “愛(ài)的鑰匙”。
從那以后，我開(kāi)始期待每天黑板上的新話語(yǔ)�！皠e怕犯錯(cuò)，每一次錯(cuò)誤都是成長(zhǎng)的階梯”“今天的努力，會(huì)成為明天的驚喜”…… 這些溫暖的文字，像一把把鑰匙，慢慢打開(kāi)了我封閉已久的心門(mén)。我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)交流，積極參加課堂討論，成績(jī)也逐漸有了起色。
畢業(yè)典禮那天，我特意早早來(lái)到教室，想再看看黑板上的那些字。然而，黑板已經(jīng)被擦得干干凈凈。正當(dāng)我感到失落時(shí)，李老師走了進(jìn)來(lái)，遞給我一個(gè)筆記本。翻開(kāi)一看，里面工整地抄寫(xiě)著這一年來(lái)黑板上所有的鼓勵(lì)話語(yǔ)，每一句后面，都有老師新寫(xiě)的批注。那一刻，淚水奪眶而出，我終于明白，老師用這些看似簡(jiǎn)單的粉筆字，為我打開(kāi)了一扇通往自信和希望的大門(mén)。
如今，那個(gè)筆記本被我珍藏在書(shū)桌最顯眼的位置。每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，那些溫暖的話語(yǔ)就會(huì)浮現(xiàn)在腦海中，化作一把把愛(ài)的鑰匙，幫我打開(kāi)心結(jié)，指引我繼續(xù)前行。
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