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體育課作文【精華14篇】
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的體育課作文,希望能夠幫助到大家。
體育課作文 篇1
上午早自習(xí)過(guò)后,全班同學(xué)興高采烈、蹦蹦跳跳地來(lái)到足球場(chǎng)。我們簡(jiǎn)直就像一只只飛出籠子的小鳥,高興極了,因?yàn)槲覀儗⒁弦还?jié)有趣的`體育課。
我們穿著統(tǒng)一的班服,快速排列好隊(duì)伍,繞著半個(gè)操場(chǎng)跑步,個(gè)個(gè)同學(xué)都像一名名優(yōu)秀的小運(yùn)動(dòng)員,生龍活虎。
開心的“螞蟻搬家”比賽開始了。同學(xué)們的加油聲此起彼伏,不絕于耳。比賽隊(duì)員們聽到后更加來(lái)勁了,你追我趕,誰(shuí)也不愿意落后。一只只“螞蟻”辛勤地搬動(dòng)著肚子上的“糧食”,累得滿頭大汗、滿臉通紅、氣喘吁吁地吐著大氣。
擊掌賽開始了。哨聲一響,我們組第一個(gè)沖了出去,沒(méi)多久,我們隊(duì)被對(duì)手反超了,可是隊(duì)友們沒(méi)有泄氣,繼續(xù)努力,依舊緊密地合作著。最后,通過(guò)大家的共同協(xié)作,我們組終于贏了。
這次課是我們上得最高興的一節(jié)體育課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)的臉上都笑開了花。
體育課作文 篇2
今天早上,最后一節(jié)課是體育課,教師讓打籃球,教師把全班分成四個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽,活動(dòng)內(nèi)容是輪流拍球跑。
我們隊(duì)第一個(gè)人是常嘉鶴,他拿了一個(gè)氣兒很足的籃球,比賽開始了,常嘉鶴領(lǐng)先拍著球,微微的.彎著腰,飛快地拍到終點(diǎn),又飛快地抱著球跑了回來(lái),傳給了我,我也飛快的拍著球跑了過(guò)去,又飛快地抱著球跑了回來(lái),傳給第三個(gè)人。很快,我們隊(duì)每個(gè)人已經(jīng)拍了五次了,可別的隊(duì)才拍了兩、三次,教師一說(shuō)停,我們就不拍了。很明顯,我們隊(duì)贏了。
我們隊(duì)贏的原因是,很多人喜歡運(yùn)動(dòng),一些人也常常練習(xí)籃球,所以我懂得了,做任何事只要堅(jiān)持、努力、多練習(xí),就會(huì)有好的結(jié)果。
體育課作文 篇3
有一天灰太狼來(lái)給羊兒上體育課。
他拿出一條繩子說(shuō):今天我們來(lái)跳繩,這可不是一般的跳繩。我們必須在跑步的時(shí)候用繩子在空中跳起來(lái)。懶洋洋聽了馬上假裝睡大覺(jué);姨墙o羊兒們開始示范了,他剛在空中跳了一下,就猛地撞在了路燈上。他的牙齒都沒(méi)了。他不信跳不起來(lái),就又示范一次。這次比上一次更慘,又撞在路燈上,這時(shí)還被費(fèi)羊羊的球打得落花流水,鼻青臉腫。羊兒見了半死不活的.灰太狼,嬉皮笑臉地跑開了。只有懶洋洋還在那兒睡覺(jué),灰太狼馬上捉住懶洋洋飛快地趕回家。還沒(méi)走上兩三步,喜洋洋就扔了一個(gè)炸彈,轟隆、轟隆,灰太狼夾著尾巴逃跑了,趕緊救回了懶洋洋。
可憐的灰太狼就慢慢地走回家,等著紅太狼一頓臭罵......
體育課作文 篇4
我喜歡上體育課,因?yàn)榭梢源蚱古仪、拍籃球、踢足球,還有許多健身器材,我和同學(xué)能夠盡玩。
我喜歡上體育課還有一個(gè)原因,看到2008年奧運(yùn)會(huì)上有很多國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員參加了各種各樣的體育比賽,中國(guó)取得了100枚獎(jiǎng)牌,我感到很高興、也很羨慕。因此,從現(xiàn)在起,我也要堅(jiān)持鍛煉身體,長(zhǎng)大了,也要參加奧運(yùn)會(huì),為祖國(guó)奪得獎(jiǎng)牌,也要為祖國(guó)爭(zhēng)光。
體育課作文 篇5
今天體育課上我們玩了足球比賽。
我當(dāng)?shù)氖鞘亻T員。比賽開始了,他們隊(duì)一下子就把球踢到我們這邊來(lái),我沒(méi)有守好球,就讓球跑進(jìn)去了。他們說(shuō):”真是絕妙之球。 昂髞(lái)我注意力十分集中,沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)作。第二個(gè)球又來(lái)了,我一下子就把球踢到了對(duì)方那里去,我真是嚇了一大跳。在我高興地這一陣子,一個(gè)球又過(guò)來(lái)了,球差點(diǎn)兒就進(jìn)去了,可是我急忙跑過(guò)去把球抱住了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
體育課就在這快樂(lè)和驚險(xiǎn)中過(guò)去了,我希望明天也能像今天一樣玩得開心,玩得盡興!
體育課作文 篇6
今天下午第二節(jié)是體育課,同學(xué)們排著整齊的.隊(duì)伍去操場(chǎng)。我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí),老師已經(jīng)等在前方了。老師大聲說(shuō)道:“這節(jié)課自由活動(dòng)!贝蠹倚Φ醚劬Σ[成一條線。可老師又說(shuō):“先跑五圈!蔽覇(wèn)老師:“為什么?”老師沒(méi)回答我。同學(xué)們不情愿地跑了五圈。接下來(lái)是我們活動(dòng)的時(shí)間。
虞欣拿出長(zhǎng)繩來(lái)跳,因?yàn)槲液陀峥虏粫?huì)跳,所以我們是甩繩的。雖然我甩到一半手就酸了,但我還是很開心。
體育課作文 篇7
今天,老師在上奧數(shù)課時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“今天下午因?yàn)閺埨蠋熚覀儍蓚(gè)有課所以下午的課照常進(jìn)行!下午兩節(jié)課后再學(xué)那本同步奧數(shù)培優(yōu)書!”我一聽,想:哈哈!我好久都沒(méi)上體育課了 !聽同學(xué)們說(shuō)體育課只要不回班,做什么體育運(yùn)動(dòng)都行!我就想玩玩籃球!
到了班里讀了幾個(gè)英語(yǔ)單詞,就開始寫英語(yǔ)單詞。在寫的時(shí)候,我就給阮煒煬說(shuō):“你借我玩玩籃球!”阮煒煬答應(yīng)了,我很開心!
體育課作文 篇8
星期四美好的一天,因?yàn)槊魈炀涂梢曰丶伊。還有一件事,那就是還有一節(jié)我們最愛(ài)上的體育課。
上節(jié)體育課,我們學(xué)了前三式太極拳,那這一節(jié)課體育課又發(fā)生了什么呢,那就由我來(lái)為大家敘述一下吧。
優(yōu)美的上課鈴聲響起,我們像一群歡快的小鳥沖出教學(xué)樓,在柳樹下站好隊(duì)。我們的老師整了一下隊(duì),老師一聲令下:“向右看齊!”我們的頭就向右擺成45度角,隨之我們的'腳步聲也大了起來(lái)。老師在說(shuō)向前看的時(shí)候,我們的隊(duì)伍擺成了一個(gè)整齊的方陣。接著我們又按體操隊(duì)形散開,老師先帶我們回顧了一下昨天學(xué)到的太極拳,然后老師讓我們自己練習(xí),并檢查我們的動(dòng)作有沒(méi)有錯(cuò)。結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,老師耐心的教我們改正。之后我們就以小組形式練習(xí)啦,不一會(huì)兒下課鈴聲響起,我們也就解散啦。
讓人留戀的體育課,期待我們的下一節(jié)體育課,我們的播報(bào)完畢,謝謝大家。
體育課作文 篇9
公開課對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很經(jīng)常見到的。這一回讓我們上了一節(jié)有趣的公開課。
我們來(lái)到操場(chǎng)下集合。體育課就此開始了。在體育課,我們玩了一個(gè)很好玩的游戲。先由兩個(gè)人套在一個(gè)呼啦圈上然后向前跑前方有數(shù)個(gè)障礙我們必須得繞開它,要是碰到地障礙并且把他弄倒,那必須重新?lián)炱鸩拍芾^續(xù)比賽。通過(guò)老師的'哨子聲,比賽開始我和何光杭一組,第一個(gè)比賽。只見我們兩套上呼啦圈。立刻馬不停蹄的向前方跑去。因?yàn)槭莾蓚(gè)人在跑步伐又不統(tǒng)一所以跑的速度不快。眼看以經(jīng)落后了為了解除那個(gè)燃眉之急,我提醒何光杭加快腳步、邁大步伐?墒且?yàn)楹喂夂歼~出的步子要比我大出許多我想過(guò)一會(huì)兒可能就是它托著我走了。所以我們立即取消了這一策略。最后我們雖然沒(méi)獲得第一名但是我認(rèn)為重在參與。
這一堂公開體育課真有趣!
體育課作文 篇10
當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!上課了,看到大家迅速的排隊(duì),我就知道是上體育課。我們?yōu)槭裁催@么開心?因?yàn)轶w育課不像其他課只能在教室里看書,可以在外面自由自在的跑、跳、玩,讓我們就像在草原上奔跑的馬一樣。
到了操場(chǎng),體育委員開始帶我們做暖身操,旁邊的人問(wèn)我為什么要做操,我說(shuō)這樣才不會(huì)抽筋。做完操,我們開始跑操場(chǎng),跑到第二圈有人開始聊天,他們一直聊,跑得越來(lái)越慢,本來(lái)好好的一列隊(duì)伍拉成一列火車這么長(zhǎng)。跑完了,老師罵著那些在聊天的`人,跑這么慢和烏龜一樣。
今天老師讓我們打躲避球,我們分成兩隊(duì),因?yàn)閿酬?duì)少一個(gè)人,所以老師加入他們那一隊(duì)。比賽開始了,我是站在內(nèi)場(chǎng)的,敵隊(duì)的人丟過(guò)來(lái),我就跑過(guò)去;丟過(guò)去,我就跑過(guò)來(lái),最后只有我在場(chǎng)上,另外那一隊(duì)的人也只剩下老師。后來(lái)我閃來(lái)閃去還是被打到了。
下課了,我們走回教室休息,大家都說(shuō)我很厲害,我也稱贊他們很會(huì)丟。
體育課作文 篇11
今天是星期五,也是體育課上要測(cè)試的日子。
在這個(gè)特殊的日子里,體育老師們一個(gè)個(gè)拿著各班的過(guò)關(guān)表,來(lái)給我們測(cè)試各項(xiàng)體育項(xiàng)目。
我們來(lái)到了操場(chǎng),并非是像以前那樣,只要我們?nèi)喽急憩F(xiàn)好了,就可以解散,在操場(chǎng)上自由活動(dòng)了。
可是,這一次可沒(méi)有那么輕松了,每當(dāng)我們看見那張過(guò)關(guān)表,都知道有可怕的事情即將要發(fā)生了。
這次測(cè)試的體育項(xiàng)目,居然這么多!有跑步、踢足球、肺活量等等,好多好多體育項(xiàng)目,在等待著我們一項(xiàng)一項(xiàng)去過(guò)關(guān),體育運(yùn)動(dòng)好的同學(xué),不用擔(dān)心,只要一項(xiàng)任務(wù)接著一項(xiàng)任務(wù)去給老師過(guò)關(guān),結(jié)束后便可以自由活動(dòng)。
這些體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的事情,我只用了十來(lái)分鐘就把所有體育項(xiàng)目統(tǒng)統(tǒng)搞定了,因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡鍛煉身體,所以我不用害怕體育項(xiàng)目。
但有的.同學(xué)可是在“蒙混過(guò)關(guān)”啊!看著他們笨拙的樣子,感覺(jué)好慘!
體育課作文 篇12
今天,第四節(jié)的體育課上,我們玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲是這樣玩的,很多人一起砸?guī)讉(gè)人,被砸到的人就出局,看誰(shuí)堅(jiān)持的`時(shí)間長(zhǎng)。
開始玩了。女生先躲,女生還是挺快的,不過(guò)經(jīng)不住背后偷襲,被砸出局的一個(gè)接一個(gè),很快就剩下幾個(gè)了。球傳到我這兒,我的目標(biāo)就是孫暢,我把球砸向目標(biāo),哈哈!孫暢根本沒(méi)有注意到我,她被砸中了!現(xiàn)在就剩老師了!老師太厲害了,一下子就幫女生拖了那么長(zhǎng)的時(shí)間,終于被扔中了。
輪到我們男生躲了。有一個(gè)球朝我飛了過(guò)來(lái)。啊!我被砸中了!沒(méi)想到第一個(gè)出局的就是我!老師投球也很厲害,一下子就把我們班著名的體育健將楊金昊給砸中了。老師的戰(zhàn)績(jī)還不止這些,所有的男生幾乎都是被老師投中的,場(chǎng)上只剩下張?zhí)煲砗投∫徽顾麄兞,不過(guò)他們也很厲害,促使我們贏了。
真是一堂很有趣的體育課,大家玩的都很投入,這個(gè)游戲真好玩!
體育課作文 篇13
下午第三節(jié)是體育課,大家都奔向操場(chǎng)這天氣,太熱了。我們女生可不愿意上體育課,男生們卻都沸騰了起來(lái)。我本想留在教室里寫作業(yè),可老師硬要我們下去,我只好去了操場(chǎng)。
體育老師吹了哨子把我們都招集在一起,張雷濤上去來(lái)了個(gè)“開門紅”先罰他20個(gè)仰臥起坐,呵呵,我第一次見仰臥起坐是這么做的,他的手不動(dòng),屁股到一扭一扭的把我們都逗笑了。我現(xiàn)在最怕的是體育課跑步了!可是那可怕的事情還是發(fā)生了,老師讓我們跑5圈,啊!我跑兩圈就夠累了,現(xiàn)在要跑五圈!!可是沒(méi)辦法還是要跑的,剛開始挺慢的.,可后來(lái)越來(lái)越快,快得我直喘不過(guò)起來(lái)!我要是停一會(huì)會(huì),后面的人就會(huì)撞上來(lái)。所以我只能拼命的跑,我跑啊跑啊,終于到五圈了。這是大家都滿頭大汗,心跳加速,我也不例外。這是下課鈴響了,我保證以后都不在這樣跑步了!
唉,這體育課。
體育課作文 篇14
今天天氣陰冷,我們?cè)诮淌依锷狭艘还?jié)室內(nèi)體育課。
雖然沒(méi)有戶外陽(yáng)光照射,但室內(nèi)體育課也十分精彩。經(jīng)過(guò)了一系列的熱身運(yùn)動(dòng),終于到了精彩的游戲環(huán)節(jié)——反應(yīng)力游戲,顧名思義,就是鍛煉我們的急速反應(yīng)能力。
游戲是這樣開始的,當(dāng)老師發(fā)出各種指令時(shí),同學(xué)們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做出相應(yīng)動(dòng)作,反應(yīng)慢的會(huì)被老師抓住。當(dāng)老師發(fā)出起立的指令時(shí),原本安靜的教師一片嘩然,同學(xué)們都不甘示弱,紛紛以最快的速度站起來(lái)。霎時(shí),桌子碰撞的哐哐聲,腳踏地面的咚咚聲,和著我的心跳聲合奏出一首激昂的`交響曲,經(jīng)過(guò)了老師的五輪考院,最終某同學(xué)沒(méi)能逃出老師的火眼金睛。
游戲結(jié)束后,我深吸了一口氣,對(duì)自己說(shuō)道:“祝賀你沒(méi)有被老師判為反應(yīng)最慢的那個(gè)”,高興的一蹦一跳地回到了座位。
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