（推薦）我相信作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我相信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我相信作文1

　　我相信黑暗中總會(huì)有一抹陽(yáng)光，絕境中總會(huì)有一線希望，而人世間也總會(huì)有些美好存在。

　　他和我算是同桌，成績(jī)較差，還有過(guò)偷東西的惡名，但我總覺(jué)得他并不壞。

　　幾周前，我將學(xué)習(xí)機(jī)偷偷帶到學(xué)校并放在抽屜里，他恰好看到了，卻又若無(wú)其事地轉(zhuǎn)過(guò)有繼續(xù)干他的事。在老師的講課聲中，一上午很快就過(guò)去了。吃過(guò)午飯回到教室，習(xí)慣性的往課桌里一摸，空空如也�！皩W(xué)習(xí)機(jī)被偷了”這個(gè)念頭宛如晴天霹靂一般在我腦里響起，我頓時(shí)驚慌失措起來(lái)。一股腦地將課桌里所有的東西倒出來(lái)，仔細(xì)地找，依然沒(méi)有，怎么辦？

　　可能是我焦急的樣子引起了同學(xué)們的注意，很快這個(gè)消息就像長(zhǎng)了翅膀飛到了老師的.耳里。經(jīng)過(guò)了一番調(diào)查確定最大的嫌疑人就是他!

　　面對(duì)我們的提問(wèn)，他緊抿著嘴唇，不言不語(yǔ)。終于他忍不住了，大吼一聲：“他的東西我沒(méi)投�！彪S后便回到了座位上像樽雕像定定地坐在那，教室里陷入了沉默。像暴風(fēng)雨前寧?kù)o的夜晚，讓人感到平靜而又無(wú)比壓抑。

　　我看著他，忽然覺(jué)得他很可憐。沒(méi)有人相信他，也沒(méi)有人喜歡他，雖然他平時(shí)總是調(diào)皮搗蛋，嬉皮笑臉的，但我認(rèn)為他只是為了掩飾心里的寂寞，希望引起別人的注意罷了。既然沒(méi)人相信他，那么我相信一次吧！我拿出本子在上面寫(xiě)道“我相信你，但你能幫我找到它嗎?如果能的話那么我就謝謝你了�！彼�看了，依然沉默，只是眼睛像沒(méi)有了焦距掃視著前方，好似有些迷茫。

　　晚上，放學(xué)回家時(shí)，拿起書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)重，手伸進(jìn)去一摸，果然，“它”被他“找”回來(lái)了。笑了笑，我對(duì)自己說(shuō)：“看看，他不壞吧！”

　　我相信，人世間總有美好存在。我相信正如歌里所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

我相信作文2

　　我是個(gè)特別膽小的小女孩，上課不敢發(fā)言，心里害怕如果回答錯(cuò)誤同學(xué)們會(huì)笑話我。一次班上的演講課，讓我的感觸特別深刻，因?yàn)橥瑢W(xué)們給了我許多的'掌聲，讓我對(duì)自己充滿了信心，從此也變得自信起來(lái)。

　　在一個(gè)輔導(dǎo)班舉行的一次演講會(huì)上，萬(wàn)分緊張的我才三年級(jí)。我真的特別緊張，生怕一上臺(tái)就舌頭打結(jié)，半天一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。盡管之前我已經(jīng)對(duì)著鏡子練習(xí)了無(wú)數(shù)遍，故事內(nèi)容我都已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，可是當(dāng)著這么多人表演，我還是第一次呢。

　　下一個(gè)就輪到我了！我頭上直冒汗，手掌心里濕濕的�！跋乱粋�(gè)同學(xué)！”文老師喊道。怎么辦，怎么辦？我心里忐忑不安，七上八下，腿直顫抖。

　　突然，安靜得連掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)的教室里，響起了一陣熱烈的掌聲。前方的童佳轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我小聲地說(shuō)：“別怕，你能行！”我心里一陣暖流，忽然不那樣緊張了。一名女生站起來(lái)，大聲對(duì)我說(shuō)：“上去吧，沒(méi)關(guān)系的，說(shuō)錯(cuò)了我們不會(huì)笑話你的。”我當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng)，這么友好的同學(xué)，我有什么理由去拒絕同學(xué)們還有老師呢？

　　我微微地挺了挺身子，控制住自己的情緒，緩緩地走向了講臺(tái)，看著同學(xué)們都向我投來(lái)期待的目光，我終于鼓起勇氣，流暢而又洪亮地講完了故事。文老師對(duì)我堅(jiān)起了大拇指，班上又響起了一片熱烈的掌聲，我就在這掌聲中回到了座位。

　　現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)不在那里學(xué)習(xí)了，但我永遠(yuǎn)也忘不了那陣掌聲，是它給了我信心，給了我勇氣，讓我能微笑著去面對(duì)舞臺(tái)，面對(duì)生活。

我相信作文3

　　題記——我相信，就是風(fēng)的翅膀，終有一天，我能夠翱翔于廣闊的藍(lán)天！

　　不知不覺(jué)中，似乎——有經(jīng)歷了許多，但開(kāi)學(xué)時(shí)的場(chǎng)景仿佛還在眼前，依舊清晰。再回首，距離起點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　時(shí)間的循環(huán)，就如環(huán)形跑道，在這條跑道上，已經(jīng)留下了我無(wú)數(shù)的足跡。望著那猩紅的跑道延伸出去，如此漫長(zhǎng)，那一刻，我突然感覺(jué)到自己的渺小，無(wú)法逾越那起點(diǎn)與終點(diǎn)在我心中的距離。但看著大家正在堅(jiān)持不懈地向終點(diǎn)跑去，一個(gè)又一個(gè)身影，似乎在一瞬間凝結(jié)成了一股巨大無(wú)比的力量之源，涌入我的心中，給了我無(wú)限的勇氣。即便這條跑道是無(wú)盡頭的，我依然滿懷信心，走向下一個(gè)起點(diǎn)，在下一個(gè)起點(diǎn)……在這一條路上，坎坷是在所難免的，但既然選擇了堅(jiān)持，就必然要有決心！

　　不必說(shuō)，粗心大意是我最大的敵人，我無(wú)數(shù)嘗試著想去戰(zhàn)勝它，但每一次都無(wú)法如愿，可我依舊相信：憑著我的堅(jiān)持，沒(méi)有什么是做不到的`。

　　雛鷹在試飛過(guò)程中不斷前行，只為有一天能夠展翅高飛；花苞在成長(zhǎng)過(guò)程中拼命汲取養(yǎng)分，只為有一天能夠在陽(yáng)光下熱情綻放；而我的一切一切努力，只為取得優(yōu)異的成績(jī)！

　　相信，乘著風(fēng)的翅膀，終有一天，我能夠翱翔于廣闊的藍(lán)天！

我相信作文4

　　這世上沒(méi)有輕易的事，沒(méi)被雨水打過(guò)的花是不會(huì)盛開(kāi)的。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪的梅花是不會(huì)香的。沒(méi)有奮斗的人，是不會(huì)成功的。

　　看看我們班的`學(xué)霸又開(kāi)始“跑”了。他總是很努力，別人在玩的時(shí)候他在看書(shū)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候他更認(rèn)真他努力的樣子很帥。為什么呢？因?yàn)樗�在為自己的人生奮斗。為什么他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我們班的其他同學(xué)？因?yàn)樗�在努力，他在為自己的人生奮斗。我總是在想，自己一生的奮斗目標(biāo)是什么？以后的奮斗目標(biāo)又是什么？

　　我已經(jīng)六年級(jí)了，我想努力的考上一個(gè)好初中，好大學(xué)，為自己將來(lái)打下基礎(chǔ)，可我發(fā)現(xiàn)自己律性太差，不能堅(jiān)持。但我相信，我自律，我?jiàn)^斗，我自強(qiáng)，我能用奮斗挽回自己，只要我相信我，人生不一定要信別人，主要還是信自己。努力奮斗，就一定可以做得到。

　　常常大家在感慨別人是天才的時(shí)候，卻不曾想過(guò)蝸牛和雄鷹都可以到達(dá)金字塔的頂峰！一個(gè)靠的是天賦，一個(gè)靠的是奮斗。大多數(shù)人都是和我一樣的蝸牛，但是只要肯努力就能成功。當(dāng)?shù)赖浇鹱炙�頂峰的時(shí)候，回頭就會(huì)覺(jué)得一切都是值得的，只有奮斗后才能在頂峰看到更美好的風(fēng)景。

　　媽媽常教導(dǎo)我的一句話我覺(jué)得說(shuō)的很有道理：其實(shí)成長(zhǎng)并不容易，只有逼著自己，才能驕傲的活著！愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！蔽蚁�，那是奮斗的汗水。我也可以！

我相信作文5

　　今天，音樂(lè)課上，我們學(xué)了《我相信》這首歌，老師告訴我們，這首歌歌詞寫(xiě)得很美，意境耐人尋味。我不僅會(huì)唱《我相信》，還學(xué)到了很多很多。

　　我相信真，我相信親情�！按饶甘种芯�，游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是維系血緣的至真之花，是點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，是真情呵護(hù)。爸爸媽媽給予我們生命，兄弟姐妹給予我們攜手相助。不論我們面臨多大的艱難困苦，親情永遠(yuǎn)是我們心靈的棲息地，避風(fēng)港。

　　我相信善，我相信師情�！昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋”是師情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是師情。我相信師情，老師是我們跌跌撞撞的人生道路上的.明燈，是知識(shí)海洋的導(dǎo)航者，是前進(jìn)的引路人。老師的話兒像春雨滋潤(rùn)你我的心，老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)，老師的教導(dǎo)之情伴著我們幸福地成長(zhǎng)。

　　我相信美，我相信友情�！疤一ㄌ端�深千尺，不及汪倫送我情”是友情，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產(chǎn)生的火花，是美的體現(xiàn)，美的流露。我們每天生活在同學(xué)、朋友的關(guān)愛(ài)和幫助中，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心歡笑，分享喜怒哀樂(lè)，我們相信有友情陪伴的旅途會(huì)精彩萬(wàn)分。

　　我相信真善美，我相信親情會(huì)陪伴我一生，師情會(huì)潛移默化，友情會(huì)與我共舞。我相信我會(huì)在新徽這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)。

我相信作文6

　　自小，我還對(duì)自身欠缺信心�？墒�，如今并不一樣了！我的生活都充滿期待。它，使我的生活越來(lái)越更漂亮了！

　　之前，我的考試成績(jī)但是一落千丈的，在教師眼前低下頭被罵，在老媽眼前跪著被挨罵挨揍。哎，我之前的生活是多么的的厭倦！有時(shí)候，我的心里頭里是那么想：“哼，媽說(shuō)我是南瓜子，哪有！騙子公司！”那時(shí)候，我眼睛剛開(kāi)始排出傷心的淚來(lái)啦，心，一直煩厭自身的生活。我討厭授課，我討厭媽媽打我，我不愿意去補(bǔ)課……

　　在一個(gè)炎熱的中午，爸爸把我叫到他小書(shū)房里。我惶恐不安，內(nèi)心頭的”呯呯“聲時(shí)常傳出。父親中是一副兇巴巴的模樣，令人擔(dān)心。咦？父親今日如何面色發(fā)生變化？沒(méi)事兒，總之是好事兒。他說(shuō)道：”全世界是沒(méi)有投機(jī)取巧的`呀！閨女，你也就得去應(yīng)對(duì)好像��！對(duì)你說(shuō)自身你能的“他得話振干了我，要我更改了觀念。

　　相信我能在考試中獲得遙遙領(lǐng)先的考試成績(jī)，與零鴨蛋說(shuō)一聲再見(jiàn)。那麼，我也得自一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃。我也要更為勤奮去備考，不必臨時(shí)抱佛腳，授課專心致志及在有麻煩字或詞時(shí)翻字典。最后，我得了7A，這可是下了苦功而成的。

　　我也想行自身能夠在畫(huà)畫(huà)賽事拿冠軍。啊！拿他人并不小瞧我，將我壓在她們的腳底。那麼，下苦功是必然的，但是……由誰(shuí)來(lái)做我的畫(huà)畫(huà)教師呢？”別害怕，小孩，母親做你的老師吧�！皻v經(jīng)一段時(shí)間，我的了全柔畫(huà)畫(huà)冠軍。啊呀！被別人艷羨可簡(jiǎn)直一件大喜事。

　　爸爸的話，生生地刻在我的腦子里，洗都洗不上。他得話，陪到我老。要是相信自己。勤奮去爭(zhēng)得，取得成功就在眼下。盆友，要相信自己阿！

我相信作文7

　　生命是一種可貴的存在，他的毀滅將會(huì)是一片漆黑，他的重生將會(huì)是一次全新的道路，他的搖動(dòng)將會(huì)是一次地震。而我們只不過(guò)是微不足道的人。

　　沒(méi)有人能控制生命，沒(méi)人必須要經(jīng)過(guò)生，老，病，死，四個(gè)方面。一個(gè)完整生下來(lái)的小嬰兒比的過(guò)盲目的嬰兒?jiǎn)�。這是一個(gè)說(shuō)不準(zhǔn)的答案，他可能會(huì)放棄自己，可能會(huì)加倍努力，可能會(huì)不斷進(jìn)步。他會(huì)有許多付出，而有一些一生下來(lái)是完整的人將會(huì)變成懶惰的性子或許有人不會(huì)但或許有人會(huì)。這是一個(gè)不準(zhǔn)確的答案。

　　人不是一生下來(lái)就是聰明的，他們是通過(guò)自己的努力而獲得的，一個(gè)人如果不尊重別人的話，自己怎么能有努力呢？

　　如果人一生下來(lái)就注定他是一個(gè)聰明的人了的話，那么生命不是公平的，但是萬(wàn)物的'生命都是公平的，雖然有錯(cuò)有對(duì)，但它們是兩個(gè)方面。

　　生命是值得尊重的，你既然不尊重我，那么我為什么要尊重你呢。所以我敢判定生命是公平的。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人將會(huì)是一個(gè)失敗的人。夢(mèng)想是生命的原則，沒(méi)有夢(mèng)想你活著有什么意義呢？對(duì)，是有意義，難道你生活的意義就是讓你的爸爸媽媽一直養(yǎng)你一輩子�。�

　　請(qǐng)大家務(wù)必尊敬生命，動(dòng)物也是如此，既然它活著就應(yīng)該被尊重，道德認(rèn)識(shí)，道德抉擇就是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)人如果從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。那么請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)生命，保護(hù)生命，珍惜生命！做一個(gè)懂得珍惜，愛(ài)護(hù)，保護(hù)，生命的中國(guó)人！

我相信作文8

　　俗話說(shuō)的好：如果你失去了金錢(qián)，失之甚少；如果你失去了朋友，失之甚多；如果你失去了勇氣，就失去一切。我堅(jiān)信勇氣的力量是無(wú)限的。

　　考場(chǎng)外下著傾盆大雨，我的心也是提到了嗓子眼，里面的機(jī)器時(shí)不時(shí)還發(fā)出工作時(shí)嘀噠，嘀噠和搬桌子時(shí)的聲音，讓我驚恐萬(wàn)分�？晌矣窒氲桨职止膭�(lì)我的話：“不要著急，只要用盡全力就一定可以取得好成績(jī)的。”我頓時(shí)又恢復(fù)了勇氣，就在我思考時(shí)，上課鈴響了，我只好無(wú)奈的走進(jìn)教室。

　　我終于踏出了難解的一步，可我的心里還在猶豫，“要不要考��！我考不考得好�。俊笨稍谶@時(shí)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮做了，這一張?jiān)嚲戆颜�反面做完即可，每題有自己的分值。我只好沉著應(yīng)戰(zhàn)，可就做到反面時(shí)，我被閱讀題給攔著了，可我又想起了晚上我學(xué)習(xí)的'情形，爸爸媽媽鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，我又根據(jù)自己學(xué)到的知識(shí)開(kāi)始闖關(guān)，就當(dāng)我做完時(shí)，下課鈴也打響了，終于考完了，我心中的大石頭終于放下來(lái)。最后，我以97分的成績(jī)告別第二單元。

　　這時(shí)，我才體會(huì)到勇氣的力量是多么大啊，它給了我自信，讓我明白奇跡是這樣誕生的。

我相信作文9

　　今天是家訪的第三天，我和華梅選擇到我們那個(gè)個(gè)子小小的上課很認(rèn)真的一個(gè)學(xué)生家去家訪。

　　這個(gè)學(xué)生雖然個(gè)子小小，但是很聽(tīng)話，給我印象最深刻的是：那天他們得知下節(jié)課是美術(shù)課，激動(dòng)的下去買(mǎi)了畫(huà)畫(huà)紙回來(lái)后，這位學(xué)生就趴在桌子上很認(rèn)真專注的畫(huà)畫(huà)，仿佛周?chē)�同學(xué)們的吵鬧聲被他選擇性隔絕了。他畫(huà)的很漂亮，是一個(gè)有畫(huà)畫(huà)天賦的孩子，只可惜他們學(xué)校平時(shí)沒(méi)有美術(shù)課。我當(dāng)時(shí)深深地被他對(duì)美術(shù)的喜愛(ài)震撼了。

　　還有一次就是上英語(yǔ)課，他英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，加上心雨師姐的英語(yǔ)課堂很生動(dòng)有趣，所以上課時(shí)他很活躍，一直舉手發(fā)言或者提問(wèn)。即使很多時(shí)候老師顧及不上他，他依然在后面默默地舉著手。真得，我很欣賞他的`認(rèn)真堅(jiān)持和不放棄，希望他一直保持下去，同時(shí)相信他會(huì)閃亮發(fā)光的。

　　今天和他一起回家，家里住的有點(diǎn)遠(yuǎn)，他是自己騎自行車(chē)來(lái)學(xué)校的。通過(guò)與她媽媽交流了解到，她媽媽很重視他的教育，凡是與他學(xué)習(xí)有關(guān)的事情都是很認(rèn)真對(duì)待。當(dāng)我們把孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)很喜歡這件事告訴他媽媽時(shí)，她媽媽說(shuō)只要是他喜歡的才藝都支持發(fā)展。其實(shí)以我的感受來(lái)說(shuō)：掌握一門(mén)或多門(mén)才藝真得很重要，我自己家也是在農(nóng)村，爸媽不懂發(fā)展我們的特長(zhǎng)、也沒(méi)發(fā)展的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的我真的是很羨慕那些多才多藝的人，感覺(jué)他們很棒！

　　另外，家訪回來(lái)吃完飯后，又收獲了一份感動(dòng)。那時(shí)我是和雅璇去打針時(shí)，醫(yī)生知道我們是免費(fèi)支教時(shí)，不僅認(rèn)真仔細(xì)地幫我們清洗傷口，還硬是不收我們看病錢(qián)。真的很感動(dòng)。那時(shí)，我忽然覺(jué)得自己今天的辛苦和委屈是值得的，因?yàn)橛辛怂麄兊恼J(rèn)可和支持。

我相信作文10

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《相信自己，我能行》。

　　同學(xué)們，在當(dāng)今日新月異的時(shí)代。我們面前充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，更要在困難與挑戰(zhàn)面前說(shuō)：“相信自己，我能行。”

　　我是試一個(gè)極其普通的的孩子。英語(yǔ)總是學(xué)不好，有一次只考到60多分，那天我把試卷交給媽媽簽字時(shí)，我哭了。媽媽看了看我的試卷，沒(méi)有罵我，而是耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)好英語(yǔ)并不難，相信自己，你能行�！睆拇艘院�，我每天做好預(yù)習(xí)工作，上課認(rèn)真聽(tīng)講。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步很大。

　　就拿這次演講比賽來(lái)講，前二周朱老師對(duì)全班同學(xué)講12月底學(xué)校將舉行“我自信，我能行”的演講比賽。讓同學(xué)們利用雙休日寫(xiě)好稿子。晨會(huì)課上進(jìn)行演講，說(shuō)實(shí)話，我班演講水平高的大有人在。比如“美女”李學(xué)晴，“故事大王”成穎，但是我想成功往往屬于有準(zhǔn)備的.人，我雙休日放棄休息時(shí)間，上網(wǎng)查資料，向媽媽請(qǐng)教，終于我拿到演講的門(mén)票，今天我的演講也許不是最好，但是我想告訴大家“相信自己，成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”。

　　同學(xué)們，如果你對(duì)我的演講滿意的，請(qǐng)給我一點(diǎn)掌聲******謝謝。同學(xué)們，如果你們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，努力前進(jìn)。我相信你們一定會(huì)成功的，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

　　請(qǐng)大家跟我一起喊“我自信，我能行”謝謝大家。

我相信作文11

　　每個(gè)人心里都住著一個(gè)善良的天使，每個(gè)人都有著善良的一面，這世界之家是充滿愛(ài)的，是充滿正義與溫暖的，每個(gè)人彼此都是心貼心交流的，因?yàn)槲蚁嘈拧��?/p>

　　在別人遇到困難的時(shí)候，我相信正義之人終會(huì)伸出自己的援助之手。

　　那是一個(gè)下著雨的天氣，路上的行人撐著各種顏色的傘，在大街上形成了一道美麗的風(fēng)景，現(xiàn)在正是放學(xué)的時(shí)間，我也撐著一把傘走路回家，走在我前面色有幾個(gè)小學(xué)生蹦蹦跳跳地跑回家，他們一個(gè)個(gè)單獨(dú)的走著，顯然不是一伙兒的，其中有一個(gè)小女孩撐著一把粉紅色的小傘一蹦一跳的走著很興奮的樣子，卻沒(méi)有留意腳下的一塊石子，一腳踩下去，失去了重心，“砰”的一聲，一下子跌在了地上，泥水濺到了身上，我著實(shí)嚇了一跳，正要跑過(guò)去扶起她的`時(shí)候，走在她旁邊的學(xué)生已跑過(guò)去扶起了她，嘴里還關(guān)心地問(wèn)道：“沒(méi)事吧�！弊咴谒�前面的學(xué)生也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，遞給了她餐巾紙，讓他擦擦身上的雨水，我不禁被他們的舉動(dòng)驚的愣住了，：沒(méi)想到這幾個(gè)學(xué)生這么懂事，我以為他們會(huì)嘲笑她，我以為他們會(huì)假裝看不見(jiàn)來(lái)化解尷尬，我以為……

　　現(xiàn)在看來(lái)——是我多慮了。這天真無(wú)暇的世界原來(lái)這么的美好！小女孩也沒(méi)有絲毫的尷尬和傷心的意思，她并沒(méi)有自卑，而是露出一張笑臉，輕聲說(shuō)了句：“我沒(méi)事�！边@事我也趕忙跑過(guò)去，撿起那地上的小傘，還給了小女孩，說(shuō)了句：“衣服都濕了，快回家洗個(gè)澡吧，別感冒了。”小女孩輕快的說(shuō)了句：“謝謝你們。”就大向前跑過(guò)去了。只留下我們?cè)谀莾嚎粗�她滿足地微笑。

　　這些學(xué)生就是典范，有了他們，人間才會(huì)美麗，人間才會(huì)溫暖，我相信，這時(shí)間會(huì)充滿和諧之光的，光明將是永存的！

我相信作文12

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都知道身處逆境是塑造意志的理想境地�？墒牵�我們大多數(shù)的人都想著過(guò)比較順暢的日子，不愿意受波折。無(wú)可非議，人們更多的愿望是想做湖面的荷花，而不想做埋在淤泥下的藕，但是我相信逆境成就精彩。

　　書(shū)中描述主人公厭倦了英國(guó)的`恬靜生活，于是，他決定做一名海員，周游世界。于1659年登上了從巴西到非洲的船只，一天，來(lái)了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴。船帆開(kāi)始破裂。雖然船員們與大海作斗爭(zhēng)，但船員無(wú)一人幸免，唯魯濱孫活了下來(lái)。他漂流到一個(gè)孤島上，這個(gè)島荒無(wú)人煙，他形單孤只，孤獨(dú)無(wú)援，完全得靠自己。他是個(gè)堅(jiān)毅的人，在孤島上生活了27年。陶器自己燒，雖不美觀，但耐用;要做面包，沒(méi)有紗布，到廢船上找了些水手衣上那種細(xì)小的布代替;撿到幾粒麥種，隨手一扔，居然長(zhǎng)出了麥穗，這大概就是上蒼給他的恩賜吧!二十幾年之后，他的臣民越來(lái)越多，都是他解救的。他還有許多寵物，會(huì)說(shuō)話的小鸚鵡與一只狗，還有羊和貓，真像一個(gè)大家族。

　　“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到許多挫折，身處逆境之中，只要堅(jiān)信“天生我材必有用”，勇敢地去面對(duì)逆境，征服厄運(yùn)，我們就一定可以到達(dá)勝利的彼岸，同時(shí)我相信逆境成就精彩。

我相信作文13

　　我相信：只要肯努力，就會(huì)有所成就。

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�

　　人生來(lái)平等，誰(shuí)都不是生來(lái)就是天才。我們?cè)谕�一片藍(lán)天下生活，只要利用好自己的智慧再加上不懈地努力就能有所成就。

　　俗話說(shuō)：笨鳥(niǎo)先飛，即使我們不如別人，那我們就比別人更努力一點(diǎn)，比他們接觸的早點(diǎn)。當(dāng)他們看第一遍時(shí)，我們已經(jīng)是在看第二遍，這樣我們還怕追不上別人的步伐嗎？

　　還有人說(shuō)：“努力之后不一定會(huì)有回報(bào)�！钡�我并不這樣認(rèn)為，當(dāng)你努力之后，即使并沒(méi)有達(dá)到自己理想的成就，你要這樣想：“如果我不努力，說(shuō)不定連現(xiàn)在都不如呢，如果我不努力，我會(huì)落下別人的就不僅僅是這些了�！迸�力之后不一定有回報(bào)，這只是懶惰的人為自己找的借口罷了。

　　著名音樂(lè)家貝多芬，他每天練琴練到手脹熱，脹疼，都不停止，他便在冷水里浸一浸。浸完之后，甩到地板上的水久而久之，便把琴旁邊的木地板都浸濕了，可見(jiàn)他付出了多大的努力。貝多芬遇到困難時(shí)不是放棄，而是想辦法克服，他到了晚年，失去了聽(tīng)力，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊，但他并沒(méi)有因此退縮，并沒(méi)有放棄創(chuàng)作，而是而是想出種種辦法來(lái)辨別聲音，創(chuàng)作了不朽名作《月光交響曲》。

　　事實(shí)證明：努力會(huì)使你成就一番事業(yè)。

　　作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)該努力勤奮學(xué)習(xí)。夢(mèng)想的`旅程注定是孤獨(dú)的，努力學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程也是寂寞的，但只要做完這段路不斷努力踢開(kāi)一切絆腳石，大步走向成功之門(mén)。相信吧！只要努力，終有一刻勝利的曙光會(huì)照向你。

我相信作文14

　　自信就是力量，奮斗就會(huì)成功！

　　古今中外，凡是智能上有所發(fā)展，事業(yè)上有所成就的人，都有一條成功的秘訣：自信。這些人盡管各自的出身、經(jīng)歷、思想、性格、興趣、處境等都有所不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是對(duì)自己的才智、事業(yè)和追求充滿必勝的信心。

　　自信自信的意識(shí)、自信的力量，足以使一個(gè)人瀟灑自如的直面人生，以艱苦卓越的精神努力奮斗，改變自己的命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值就拿維克多？格林尼亞來(lái)說(shuō)吧。

　　維克多·格林尼亞年輕時(shí)是英國(guó)瑟爾堡地區(qū)很有名的一個(gè)公子。有一次，在一個(gè)盛大的宴會(huì)上，它像往常一樣傲氣十足的邀請(qǐng)一位年輕美麗的小姐跳舞，那位姑娘覺(jué)得受到了極大的侮辱，憤怒地說(shuō)：“算了，請(qǐng)你站遠(yuǎn)一點(diǎn)，我最討厭像你這樣的花花公子擋住我的視線。”這句話刺痛了格林尼亞的心，他在震驚、痛苦之后，猛然醒悟，對(duì)自己的過(guò)去無(wú)比悔恨，決心離開(kāi)瑟爾堡，去闖一條新路。他在留給家人的紙條上說(shuō)：“請(qǐng)不要問(wèn)我的下落，容我刻苦努力學(xué)習(xí)。我相信自己將來(lái)會(huì)創(chuàng)造一番成就的！”結(jié)果，經(jīng)過(guò)八年的刻苦奮斗，他終于發(fā)明了以他的.名字命名的“格式試劑”，并榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，成為著名的化學(xué)家。

　　失明失聰?shù)暮�倫？凱勒，還有高位截癱的張海迪哪一位不是在挫折中挺進(jìn)，一路披荊斬棘，才成為了無(wú)數(shù)人的楷模？

　　人并非天生偉大，成功者也不是天生之才，而且也不一定在少年或青年時(shí)代就是出類拔萃的人才，而自信卻能決定一個(gè)人是否走向成功！

　　信心是一種精神狀態(tài)，它是靠調(diào)整你的內(nèi)心，讓你去接受無(wú)窮的智慧，信心是“成功”的發(fā)電機(jī)，也是將你的想法付諸實(shí)現(xiàn)的原動(dòng)力。我們應(yīng)該是有這種精神，挖掘自己的自信，從而邁向成功。

我相信作文15

　　當(dāng)自己心壤干旱的時(shí)候，用一瓢水滋潤(rùn)自己的心田，相信自己有起死回生的余地；當(dāng)自己的心壤貧瘠的時(shí)候，鏟除惡根，播下新的種子，相信終有累累碩果的一天。這一切源自于對(duì)自己的信任，唯有相信自己，才能夠收獲成功的.喜悅。相信自己，上帝即使為你開(kāi)錯(cuò)了窗，也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。

　　小時(shí)候，上課時(shí)我不愛(ài)舉手發(fā)言，因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)后遭到同學(xué)們的嘲笑。有一次老師上課時(shí)突然叫了我的名字，讓我回答問(wèn)題。我從座位上悠悠的站了起來(lái)，懷里像抱了一只小兔子一般呆呆的望著老師。老師以為我沒(méi)有聽(tīng)清楚問(wèn)題，微笑的望著我，用親切的話語(yǔ)重復(fù)了問(wèn)題，靜靜地等待著我的回答。老師慢慢地走到了我的座位前，鼓勵(lì)著我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)出來(lái)�！比�班同學(xué)都望著我，仿佛我想一個(gè)陌生人一樣；四周的同學(xué)小聲地告訴我答案。我抬起了頭，對(duì)上了老師那雙期待的目光，便說(shuō)出了答案。老師聽(tīng)見(jiàn)我的答案后，滿意地一笑，說(shuō)；“恩，坐下吧，以后回答問(wèn)題要好一些哦。”便回到了黑板前，繪聲繪色的繼續(xù)上著課。我坐了下來(lái)，心像一塊懸著的大石頭終于放了下來(lái)。下課后，老師叫住了我，親切的撫摸了我的頭，告訴我人活著要相信自己，才可以得到別人的認(rèn)同。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，老師也會(huì)叫我回答問(wèn)題，我再?zèng)]有了當(dāng)初的膽怯，響亮地說(shuō)出了自己的答案。

　　相信自己，不是意味著要克服如水深火熱般的不安，不是意味著自己要有面對(duì)風(fēng)霜的勇氣，只有堅(jiān)定了自己的步伐，才能收獲人生的喜悅。

　　相信自己，即使不能像雄鷹一般自由自在的翱翔于天空，但也能像蝸牛一樣一步一步腳踏實(shí)地的走向自己的夢(mèng)想。

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