(優(yōu))我和書(shū)的故事15篇
我和書(shū)的故事1
手拿著一本書(shū)，或立于微風(fēng)中，或坐于樹(shù)蔭下，或獨(dú)倚窗前，凝神靜讀，可以使你博覽天文地理，更可以使你明知文理道德。書(shū)的幽香、書(shū)的氣息、書(shū)的內(nèi)容，讓你不經(jīng)意間在童年時(shí)代遺留一路的芳香音符，讓你在任何時(shí)候都會(huì)對(duì)它情有獨(dú)鐘……
那是一個(gè)異彩紛呈的世界……書(shū)讓我領(lǐng)略到了生活的美滿，生命的壯闊。善良純真的白雪姑娘，邪惡的王后多次想加害于她，而她卻沒(méi)有任何防備，幾次遭毒手，但善良美麗的她最終獲得了幸福快樂(lè)，難怪說(shuō)好人有好報(bào)；英勇無(wú)畏的突擊士兵誓死保衛(wèi)著祖國(guó)安危，神機(jī)妙算的.周俞，足智多謀的諸葛亮，面對(duì)敵人的突然襲擊，卻臨危不懼，冷靜沉著的應(yīng)對(duì)，憑著自己的聰明，巧攻敵國(guó)，不費(fèi)吹灰之力取得勝利。一個(gè)個(gè)潸然淚下的故事，有的催人奮進(jìn)，有的引人入勝，有的幽默詼諧，讓我像海綿一樣拼命的吸取書(shū)中的乳汁，讓我的童年充實(shí)光彩，讓我一天天過(guò)的都有滋有味。
那是一個(gè)立志奮起的世界，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，書(shū)讓我知道了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，周恩來(lái)不愛(ài)慕名利，一生為了國(guó)家的利益，日夜操勞。戚繼光以“遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華”的氣魄，董存瑞不顧生死，大公無(wú)私，用自己的性命舍身炸敵暗堡。一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)、激昂的英雄事例無(wú)不詮釋了熱愛(ài)祖國(guó)的真諦。書(shū)，讓我對(duì)著太陽(yáng)、天空、白云發(fā)誓立志：好好學(xué)習(xí)，立志報(bào)國(guó)。書(shū)讓我從小有了自己的志向。
那是一個(gè)歷史悠長(zhǎng)的世界，書(shū)讓我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從中領(lǐng)悟到思念不盡，淚水難干的繞指柔腸……“詩(shī)仙”李白借酒消愁時(shí)“巴陵無(wú)限酒，醉殺洞庭秋”的憤懣之情，“詩(shī)圣”杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁情懷，范仲淹“不以物喜，不已以悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的俠肝義膽，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的肝膽相照……書(shū)讓我在童年的回憶中繚起詩(shī)香的芬芳，悠悠的書(shū)香讓我領(lǐng)略到了古人的才識(shí)見(jiàn)文，一陣陣瑯瑯上口的詩(shī)句縈繞在耳邊，灌醉心靈深處里的書(shū)香，爆發(fā)出與詩(shī)意濃濃相合成的結(jié)晶……
書(shū)香濃濃醉心間，書(shū)意縈縈繞耳畔，“書(shū)猶良藥善讀之可以醫(yī)愚”，屏聲默讀，如同遨游在浩瀚的學(xué)海之中，就如同騎著一匹千里馬弛騁在茂密的樹(shù)林之中，一本書(shū)就如同良藥讓徘徊在死亡之線的人不治而愈，身心舒暢。伴書(shū)旅行，讀書(shū)悟道，品書(shū)立志，思書(shū)理哲，聞書(shū)芳香。書(shū)的幽香，書(shū)的芬芳，書(shū)的醉人，陶冶著我，沉醉著我，吸引著我，讓我的童年不知不覺(jué)充滿了沁人心脾的芳香……
我和書(shū)的故事2
海邊的貝殼藏著我的一個(gè)個(gè)小故事，有些故事已深深地被埋沒(méi)在海的深處，當(dāng)過(guò)往的風(fēng)在不經(jīng)意間拾起了它，很多往事已在空氣中慢慢氧化，銹跡斑斑，但那“書(shū)的故事”卻緩緩地在海面上泛起了漣漪……
——引子
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我自然明白這其中的道理。書(shū)就是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門；書(shū)就是一艘帆船，把我?guī)У匠晒Φ谋税�。�?shū)就是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了古今中外；書(shū)就是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，帶我飛到智慧女神身旁……
也許是受到了書(shū)香氣息的熏陶，我從小就喜歡讀書(shū)。它使我明白了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)便成了我的良師益友。
那時(shí)，還懵懵懂懂我，對(duì)什么都充滿了好奇。一天，鄰家的小姐姐正拿著一本書(shū)坐在亭子里津津有味看著，在好奇心的'促使下我也跟著走了過(guò)去，哇，我一下子就被那色彩斑斕的圖片吸引住了。我隨著賣火柴的小女孩、調(diào)皮搗蛋的馬小跳、天真可愛(ài)的小矮人……一起笑，一起哭，他們和我一起成長(zhǎng)，很快我就度過(guò)了我的童年時(shí)光。
隨著時(shí)間的遷移，書(shū)已伴隨著我度過(guò)小學(xué)六年的美好時(shí)光。由于，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)比較多，我?guī)缀醵紱](méi)有看書(shū)的時(shí)間了，只能忙里偷閑的抽出中午和晚上的時(shí)間來(lái)品味書(shū)中的樂(lè)趣。
雖說(shuō)書(shū)能教會(huì)我們很多的知識(shí)，我也很喜歡讀書(shū)，但那一次就是應(yīng)為讀書(shū)而惹出了一個(gè)麻煩呢！
“叮鈴鈴”上課了， 課堂上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的認(rèn)真聽(tīng)課、舉手發(fā)言，而我正在津津有味地欣賞著巴金爺爺?shù)摹而B(niǎo)的天堂》。趁老師不注意，我急忙打開(kāi)書(shū)，心里真暗暗自喜。一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一只餓狼，貪婪的讀著。好像一切都與我無(wú)關(guān)，我盡情的遨游在書(shū)海里，吸允著知識(shí)的甘露。很快便忘了自己還在上課。不知什么時(shí)候老師已悄悄地走到了我的身后，向我伸出了魔爪，直到同學(xué)拍了拍我的肩膀，我才回過(guò)神來(lái)。發(fā)現(xiàn)老師就站在我的身后，兩只快要噴出火的眼睛正瞪著我……唉！都是書(shū)惹的禍！
“愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉�！� 朋友，讀書(shū)吧！它會(huì)讓你過(guò)得充實(shí)；朋友，讀書(shū)吧！它會(huì)讓你感悟到其中的樂(lè)趣。朋友，讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事3
“四方身體可翻開(kāi)，圖文并茂真精彩，雖然從不張開(kāi)口，天南地北皆知曉。”猜猜它是誰(shuí)？告訴你吧，是書(shū)！
兒時(shí)的我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，因?yàn)槲沂窃趮寢屓崦劳窦s的唐詩(shī)宋詞吟誦聲中長(zhǎng)大的�！盁o(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”（陸游《卜算子·詠梅》），“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深書(shū)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。”（韋應(yīng)物《滁州西澗》）……多么美妙而有靈氣的句子，怎能不令人心怦然而動(dòng)？
上小學(xué)時(shí)，一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我看到了許多世上的稀奇古怪事，更讓我明白了大千世界的奧妙。正因?yàn)槲业亩亲永镂樟吮姸嗟目茖W(xué)養(yǎng)分，裝進(jìn)了寶貝一樣的知識(shí)，所以每每同齡人用崇拜的'眼神望著我說(shuō)“你好棒”時(shí)，我笑在臉上，樂(lè)在心里。
每次的作文課上，我總能輕松地從肚子里抽取出些許的文墨，助我行云流水般地完成習(xí)作。每每看到其他的可憐蟲(chóng)不停地抓耳撓腮咬筆頭，苦惱地“咬文嚼字”時(shí)，我就暗自慶幸，是書(shū)幫我寫(xiě)作文時(shí)得心應(yīng)手。
讀書(shū)，使我受益多多，更使我感悟多多。讀著《紅樓夢(mèng)》，我也滿腹辛酸：林黛玉與賈寶玉之間那凄慘唯美的愛(ài)情，我深深地感到無(wú)奈；大觀園里那些姐妹的命運(yùn)，我深深為之嘆息，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！弊x著《三國(guó)演義》，我喜歡上了忠義的化身——關(guān)羽，智慧的象征——諸葛亮，以及寬厚仁愛(ài)、求賢若渴的劉備，只可憐最后還是“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀的書(shū)多了，我才略微懂得其中之理。這么久以來(lái)，人們無(wú)一例外地從書(shū)中汲取著生存的養(yǎng)料，接受著心靈深處高貴的洗禮，然后走上各自的朝圣路。書(shū)真是人們進(jìn)步的階梯！
在充滿陽(yáng)光的午后，捧一本自己喜歡的書(shū)，坐在窗前，任時(shí)光靜靜流淌，那是一種怎樣的快樂(lè)�。∪绻麜�(shū)是海，我要做一尾在大海里暢游的魚(yú)兒；如果書(shū)是山，我要做一名勇于登上山巔的攀登者；如果書(shū)是天，我要做一只在空中盡情飛翔的鳥(niǎo)兒。讀書(shū)，Mylove！
我和書(shū)的故事4
一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋
----題記
有人說(shuō)，書(shū)，是人類的階梯，它能為人指引正確的道路；有人說(shuō)，讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人在交談，它能讓我們明白做人的道理；而我說(shuō)，一本好書(shū)就是一瓶洗滌劑，給我們的心靈帶來(lái)一次美好的體驗(yàn)。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那時(shí)的我只有一本《唐詩(shī)三百首》，就老愛(ài)捧著它四處亂轉(zhuǎn)。雖然能勉勉強(qiáng)強(qiáng)背出個(gè)一兩句，卻無(wú)法理解詩(shī)的意境，等到我長(zhǎng)大了，能獨(dú)立看書(shū)了，才有所領(lǐng)悟。
領(lǐng)略塞北“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的清麗，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊；感受“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的生機(jī)，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的和煦。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我迷上了讀書(shū)，每天回家之后的第一件事不是寫(xiě)作業(yè)，而是看書(shū)。
在我的房間和客廳里擺放著兩個(gè)大書(shū)柜，那里面全是書(shū)。從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)和史書(shū)，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次和書(shū)一起入睡，也曾有多少次一個(gè)人關(guān)在房間里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，被書(shū)的王國(guó)的.旖旎風(fēng)光所吸引，在那里徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常經(jīng)不住捧腹大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總會(huì)皺起眉頭，冥思苦想。
我讀《百萬(wàn)英鎊》，知道了馬克·吐溫的幽默和諷刺，嘲弄了金錢在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)叱咤風(fēng)云呼風(fēng)喚雨的作用；我讀《悲慘世界》，知道了那個(gè)時(shí)候在黑暗統(tǒng)治下社會(huì)畸形生活的景象；《愛(ài)的教育》，是一個(gè)意大利4年級(jí)的小學(xué)生的日記，通過(guò)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，把父母老師對(duì)他的愛(ài)和他對(duì)同學(xué)們的愛(ài)表達(dá)得淋漓盡致……每天，我都沉浸在書(shū)的故事中，我并不感到孤獨(dú)，因?yàn)闀?shū)里的伙伴都在陪著我呢。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎覀冞@樣嗜書(shū)如命的少年，它的功勞更是不言而喻。每次作文都是開(kāi)卷成文，行云如流水，名人典故信手拈來(lái)，好詞佳句如朝如涌。不一會(huì)作文就寫(xiě)完了。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)是精神的食糧我在讀書(shū)中快樂(lè)，我在讀書(shū)中成長(zhǎng)！
我和書(shū)的故事5
書(shū)，從我讀幼兒園開(kāi)始，就一直是我的好幫手，它傳授了數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)給我。自從上了小學(xué)之后，我對(duì)書(shū)的欲望也越來(lái)越大，家里所有的書(shū)也已經(jīng)滿足不了我了，于是，我開(kāi)始在外面的世界，尋找書(shū)的蹤跡。
前年暑假，我和媽媽還有幾個(gè)小伙伴去北京旅游，我們第一站就是到新華書(shū)店看書(shū)。一走進(jìn)書(shū)店，我就被琳瑯滿目的`各種書(shū)籍給吸引住了，迫不及待地尋找自己喜愛(ài)的書(shū)，坐在書(shū)架旁邊津津有味地看起來(lái)。這一看就是一個(gè)下午，我們沉浸在書(shū)的海洋里，貪婪地吸取書(shū)里的知識(shí)，直到媽媽催我們回去，我們才戀戀不舍的離開(kāi)書(shū)店。
去年暑假，我們又去了廣州旅游。當(dāng)然，也少不了要去廣州圖書(shū)館看書(shū)。
剛進(jìn)門口，我就看到了比我家55寸大電視還大的電子屏幕，我趕緊跑過(guò)去看，嘩，原來(lái)是電子書(shū)呀！這么大的電子書(shū)我還是第一次看呢，我得好好享受享受！于是，我從里面找了一本書(shū)，書(shū)名叫《名車大全》，只要用手點(diǎn)擊幾下，就出現(xiàn)了一臺(tái)蘭博基尼跑車，再點(diǎn)擊幾下，又出現(xiàn)了一款酷斃了的奔馳跑車，簡(jiǎn)直栩栩如生，就像在我面前一樣。過(guò)了10分鐘，我就看完了這本《名車大全》。接著，我又點(diǎn)擊了幾下，這次出現(xiàn)了一本《三國(guó)演義》。里面的關(guān)羽、劉備、張飛等人真是太厲害了！劉備是大哥，關(guān)羽是第二，張飛是第三。我很快就被里面的故事吸引住了，特別是關(guān)羽的溫酒斬華雄，張飛粗中有細(xì)，劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，真不愧是三國(guó)英雄��！
我看著看著就入了迷。
4個(gè)小時(shí)之后……
我發(fā)現(xiàn)電子書(shū)里面所有的書(shū)都被我看完了，才覺(jué)得手已經(jīng)無(wú)力，腰也酸了，腿也麻了。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊，原來(lái)是媽媽呀！我問(wèn)她：“你不是在看普通書(shū)嗎？怎么跑到這里來(lái)看電子書(shū)了？”媽媽笑著說(shuō)：“我早就在這啦！只是你看得太認(rèn)真了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我而已。”媽媽叫我看了一下時(shí)間，��！原來(lái)已經(jīng)到中午了！該出去吃飯了，可是我還意猶未盡，我對(duì)媽媽說(shuō)：“可我還想看書(shū)，我們?nèi)ベ?gòu)書(shū)中心買些書(shū)吧�！痹捯魟偮洌揖秃蛬寢屓ベI書(shū)了。
下午，我滿足地提著一袋書(shū)從購(gòu)書(shū)中心回來(lái)，心里喜滋滋的�；氐骄频辏矣珠_(kāi)始看書(shū)了。
也就是因?yàn)橄矚g看書(shū)，我的知識(shí)越來(lái)越豐富，作文也有了很大進(jìn)步。
我喜歡看書(shū)，我愛(ài)書(shū)，書(shū)，是一位摯友，也是一位良師，更是一位傳授知識(shí)的好幫手。今天，我在書(shū)海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造美好的生活！
我和書(shū)的故事6
書(shū)，是陪伴我成長(zhǎng)的摯友，在傷心是默默的給我安慰，在煩惱時(shí)悄悄的給我寧?kù)o，在孤獨(dú)時(shí)慷慨的給我快樂(lè)，在灰心時(shí)及時(shí)的給我鼓勵(lì)�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這是趙恒眼中的書(shū)……我眼中的書(shū)是知識(shí)的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盤(pán)……打開(kāi)塵封的記憶，書(shū)不知何時(shí)已走進(jìn)了我的生活。
小時(shí)候，總喜歡躺在媽媽的懷抱中聽(tīng)著一個(gè)個(gè)有趣的故事。時(shí)不時(shí)還會(huì)用稚嫩的童聲問(wèn)東問(wèn)西，一個(gè)故事，盡管聽(tīng)的滾瓜爛熟了，卻依舊吵著鬧著讓別人給我講。到了五、六歲時(shí)，我會(huì)識(shí)字了，媽媽便給我買了一本《安徒生童話》。那時(shí)，我歡喜的不得了，像得到了稀世珍寶似的，一天要看好幾遍。但每次看，都是小心翼翼的，生怕把書(shū)弄壞了。
如今，隨著時(shí)光的流逝，童年的那本書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了，但我對(duì)讀書(shū)的興趣不但絲毫沒(méi)有減退，反而更加強(qiáng)烈了。
現(xiàn)在，普普通通的童話、寓言已經(jīng)不能滿足我饑渴的心靈了。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一星期不看書(shū)，我就會(huì)感覺(jué)生活枯燥、乏味無(wú)比。只要捧上一本書(shū)，我就會(huì)如饑似渴的讀起來(lái)，如同魚(yú)而進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。讀書(shū)就像蜜蜂采蜜，只有采過(guò)許多種花蜜，才能釀出香甜可口的蜂蜜；如果只圍著一種花轉(zhuǎn)，得到的東西就十分單一，原料有限，釀出的.花蜜也不會(huì)有獨(dú)特的味道。這就是人們常說(shuō)的“博采眾家之長(zhǎng)”。
書(shū)，就像帶著朝霞的蓓蕾，更像閃著七彩霞光的彩虹�？础段饔斡洝窌r(shí)，我被孫悟空不畏艱險(xiǎn)斬妖除魔的精神所折服，也為豬八戒的貪饞好色而忍俊不禁；看《假如給我三天光明》時(shí)，我被女主人公海倫·凱勒的身殘志堅(jiān)所震撼；看《青銅葵花》時(shí)，我為他們倆所經(jīng)歷的苦難而潸然淚下……《優(yōu)秀作文》等作文書(shū)讓我的寫(xiě)作水平有所提高，《伊索寓言》讓我懂得了一個(gè)有一個(gè)深?yuàn)W的道理……
書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游；讓我在靈動(dòng)的文字中自由穿梭；讓我在溫馨的語(yǔ)言中漸漸成長(zhǎng)。我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！
我和書(shū)的故事7
書(shū)，牽引著我的魂，環(huán)繞著我的夢(mèng)。從幼年時(shí)期開(kāi)始，我一讀起書(shū)來(lái)，就有一種像小鳥(niǎo)飛過(guò)山林，像泉水流經(jīng)山谷的愉悅之感。我最喜歡讀歷史類的書(shū)籍，既看會(huì)明事理的正史，也閱幽默風(fēng)趣的野史，不過(guò)某些時(shí)候正史與野史的沖突，讓我在考試答題時(shí)很茫然，不知所措。
那是我在沉迷于三國(guó)歷史人物時(shí)發(fā)生的一件事。要知道，那段時(shí)間我可是對(duì)《三國(guó)志》著了迷，所有一切跟三國(guó)有關(guān)系的書(shū)籍都被我收入囊中，《三國(guó)小人傳》便是其中一本。按照我的讀書(shū)三步法，僅僅通過(guò)第一步觀察書(shū)皮，我便被它深深地吸引住了，書(shū)皮上栩栩如生的畫(huà)著各種我讀正史從來(lái)沒(méi)太細(xì)注意過(guò)的三國(guó)人物，比如甄姬、小喬、賈詡等。讓我最震撼的是此書(shū)中關(guān)于街亭敗戰(zhàn)——馬稷之死的`描述。一天清晨，被切斷水源的蜀軍在山上與魏軍展開(kāi)了決戰(zhàn)，殺聲震天，無(wú)數(shù)飛箭縱橫在雙方之間，仿佛一片巨大的黑色海浪，一波又一波地拍打著這一塊孤獨(dú)的礁石，抵抗持續(xù)了一會(huì)，街亭還是丟了。馬謖被關(guān)進(jìn)牢籠，但他得了天花，要被火焚時(shí)，逃了出來(lái)，后來(lái)被姜維追上并殺了他。咦？我記得《三國(guó)志》中不是這么講的。這是怎么回事��？我有些迷糊了。
“小丁，要去課外班啦！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，我極不情愿的嘆了一口氣，說(shuō)“好好好�！痹谌サ穆飞�，我腦子里一直幻想著如果馬謖沒(méi)死，接下來(lái)會(huì)要干什么呢？復(fù)仇還是平安生活？我的思路一直纏繞在三國(guó)人物中沒(méi)有出來(lái)，直到進(jìn)入教室，老師給我們發(fā)了小測(cè)驗(yàn)試卷。收回神定睛一看，今天測(cè)試的文學(xué)常識(shí)居然是關(guān)于三國(guó)的，甚至還有一道“馬謖是被誰(shuí)殺死的？”我心里真是樂(lè)開(kāi)了花，天助我也！不過(guò)答題時(shí)我反而莫名其妙的緊張和糾結(jié)起來(lái)。這一題，我究竟是填姜維還是諸葛亮呢？《三國(guó)志》里說(shuō)：馬稷是在街亭之?dāng)『�，回到諸葛亮大營(yíng)負(fù)荊請(qǐng)罪，最后被諸葛亮揮淚斬于軍門。與剛剛閱讀的《三國(guó)小人物傳》的敘述不一樣，我究竟該以哪本書(shū)為準(zhǔn)吧？啊啊啊，到底填誰(shuí)，時(shí)間不多了。左也不是，右也不是，我心中像有兩個(gè)魔鬼在打架………最后我點(diǎn)兵點(diǎn)將，選了姜維了，滿意的交了答卷。
但是，答案恰恰是諸葛亮，我選錯(cuò)了，太倒霉了，真是讀書(shū)遇上考試——有理說(shuō)不清��！不過(guò)這件事也讓我印象深刻，我明白了如何區(qū)分正史與野史，懂得了讀書(shū)活，活讀書(shū)，讀活書(shū)的重要性！
我和書(shū)的故事8
“她”是我生命中最重要的一部分，少了“她”我吃不下飯，喝不下水，連睡也睡不著，“她”就是包含著天下知識(shí)的書(shū)。
小時(shí)候，在幼兒園里同學(xué)們都在聊著晚上睡前時(shí)爸爸媽媽給她們講了什么睡前故事，可是，我只能在一旁靜靜地聽(tīng)著，因?yàn)�，在小學(xué)以前我都是奶奶帶的，沒(méi)有爸爸的關(guān)心也沒(méi)有媽媽的愛(ài)護(hù)。奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)，不認(rèn)識(shí)字，我多希望爸媽在身旁給我講故事，可是沒(méi)有。于是，我就想：既然沒(méi)人給我講故事，民營(yíng)企業(yè)干脆就與眾不同一些，自己識(shí)字，自學(xué)成才！我悄悄地拿了20元，買了一本標(biāo)著拼音的童話書(shū)。到了家，便開(kāi)始研究起來(lái)，雖然只看懂了圖片，但我一直在認(rèn)真地看著，不會(huì)的問(wèn)隔壁叔叔，慢慢我看懂了幾篇簡(jiǎn)單的故事后，每天早上一到幼兒園我就開(kāi)始給同學(xué)們講故事，同學(xué)們都很敬佩我，書(shū)也成了我生命中不可缺少的一部分。
書(shū)也教給了我許多不知道的東西，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，歡暢淋漓，每一次看到書(shū)店，我總情不自禁地走了進(jìn)去，就算人多得走不進(jìn)去，我總有辦法擠進(jìn)去，然后找到座位拿到書(shū)，津津有味地看起來(lái)，每一次都要看完一本才肯回家。
有一天，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)事要早走，我才把看到一半的書(shū)放了回去，第二天，我來(lái)找我昨天心心念念的那本沒(méi)看完的書(shū)，結(jié)果沒(méi)找到，才知道，被買走了。我像被五雷轟頂一般，我只好去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)了半天都沒(méi)有，終于，最后一個(gè)人有，我開(kāi)心得一蹦三尺高。第二天，她把書(shū)帶了過(guò)來(lái)，我滿懷心喜地收進(jìn)了書(shū)包，一回家馬上做好作業(yè)，看了起來(lái)，過(guò)了幾天我終于看完了，我還給了她，又找別的.書(shū)去了。
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的看書(shū)，我的作文進(jìn)步了不少，我和書(shū)也有了更多的交流，我喜歡和“她”聊天在“她”身邊記上筆記，“她”就像我的知心好友，我一不開(kāi)心就會(huì)走進(jìn)自己的小房間鎖上房門，坐在地毯上，取出我小時(shí)候看過(guò)的書(shū)，每一次看到這些，我就會(huì)想起小時(shí)候的囧事，就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，心情就會(huì)好起來(lái)，煩惱就會(huì)煙消云散了，每一次出游無(wú)論有沒(méi)有人和我一起，只要一本書(shū)就足夠了，因?yàn)椤八本拖裎业捏H友，一個(gè)忠誠(chéng)的人生伴侶。
誰(shuí)也不能將我和“她”拆散，因?yàn)槲液汀八币呀?jīng)密不可分，融為一體了。“她”讓我與眾不同！
我和書(shū)的故事9
書(shū)，是我的最愛(ài)。俗話說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”；在這里，我想說(shuō)：“書(shū)就像一只小船，載著我們從平緩的小河駛向無(wú)邊無(wú)際的大海�！钡牵�?yàn)槲夷菢訍?ài)書(shū)，所以我和書(shū)發(fā)生的故事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。想知道嗎？那就和我一起去看看吧！
我從一年級(jí)起，就非常喜歡看書(shū)，一有新的書(shū)，我便愛(ài)不釋手地捧著看。我三年級(jí)的`時(shí)候，就非常想擁有一本《小學(xué)生作文》。一天，上課的時(shí)候，看見(jiàn)鄰桌的小華有，這是我夢(mèng)寐以求都想得到的，便趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)字時(shí)向他借。他慷慨地借給我，小聲地說(shuō)：“別弄壞了哦！”我說(shuō)：“恩！”他把書(shū)遞給我，我的手剛碰到書(shū)，突然，老師霎那間地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。一個(gè)響雷猛地就劈到我倆的頭上，“干什么，上課不準(zhǔn)看課外書(shū)，交上來(lái)沒(méi)收了。”老師狠狠地瞪著我們說(shuō)。放學(xué)后，小華叫我賠他的書(shū)。我一副無(wú)關(guān)緊要的樣子說(shuō)：“是你遞給我太慢了，才被老師發(fā)現(xiàn)的，這是你的責(zé)任，我不賠。”小華氣得一句話也說(shuō)不出，凈說(shuō)：“你，你，你，好，你不賠，你給我記住，咱們絕交了！”我說(shuō)：“好啊！絕交就絕交，我也不稀罕你這個(gè)朋友！”
從此，我和他絕交了。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到下個(gè)學(xué)期……
我參加了一個(gè)市里面舉行的一個(gè)朗誦比賽。比賽那天，我忘記了拿朗誦稿�？煲喌轿依收b了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然見(jiàn)到小華向我走過(guò)來(lái)，我心想：他又過(guò)來(lái)干什么，難道知道我沒(méi)帶朗誦稿，故意來(lái)看我笑話？還是又叫我賠書(shū)啊！小華笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“看你火燒眉毛的樣子，肯定是忘帶朗誦稿了吧！來(lái)，我這本書(shū)里面有你要朗誦的文章，給你用吧！你要加油！”我非常感動(dòng)，想不到他不計(jì)前嫌，解囊相助。我連忙拿著朗誦稿上演講臺(tái)朗誦。最后，我不負(fù)眾望，奪得第一名。事后，我去央求老師讓他還小華那本書(shū)——。并保證上課不看課外書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)課。老師說(shuō)：“那就要看看你的表現(xiàn)嘍！”之后，我為了讓老師還他那本書(shū)，更專心聽(tīng)課了。老師看我的表現(xiàn)挺好的，便把那本書(shū)還給了我。后來(lái)，我就把還給了小華，小華非常高興。我們終于又重歸于好了！
書(shū)，既讓我獲得了知識(shí)，還擁有了友誼。書(shū)是我一生寶貴的財(cái)富啊！
我和書(shū)的故事10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我踩著書(shū)的階梯，一步步向知識(shí)的寶庫(kù)邁進(jìn)。是的，“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”書(shū)陪伴著我一起成長(zhǎng)，成了我生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。
上幼兒園時(shí)，我每天晚上都纏著媽媽給我講《安徒生童話故事》。在童話王國(guó)里，我時(shí)而默默地為人魚(yú)公主為了王子的幸福犧牲自己而感到敬佩，時(shí)而暗暗地為善良的白雪公主悲慘的遭遇而傷感，時(shí)而癡癡地為灰姑娘幸福美滿的'結(jié)局而高興……聽(tīng)著媽媽繪聲繪色講的故事，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音。每當(dāng)和媽媽逛街時(shí)，我都會(huì)纏著媽媽去新華書(shū)店，為我買幾本注音讀物。一回到家，我就廢寢忘食地看起來(lái)。那時(shí)，我便有一種自豪感——因?yàn)槲視?huì)自己看書(shū)了，我不需要媽媽給我再念啦！
隨著年級(jí)的升高，我看的書(shū)越來(lái)越多：《昆蟲(chóng)世界》、《包公案》、《虛掩的門》……尤其是《夏洛的網(wǎng)》讓我受益匪淺。瞧，書(shū)中那可愛(ài)的小胖豬維爾伯深受女主人的寵愛(ài)，女主人天天把它喂得飽飽的。可維爾伯哪里知道，它未來(lái)的命運(yùn)盡然是一盤(pán)香嫩的熏火腿！后來(lái)，它的朋友蜘蛛夏洛用自己的絲，在豬欄為它織了一張獨(dú)一無(wú)二的，被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓維爾伯一夜之間震驚全城，也保住了性命。這個(gè)故事讓我明白了友誼的可貴——當(dāng)你遇到快樂(lè)，把它告訴朋友，你會(huì)得到兩份快樂(lè)；當(dāng)你遇到困難，將它告訴朋友，你會(huì)減輕一份負(fù)擔(dān)。
漸漸的，家里的圖書(shū)已經(jīng)滿足不了我的讀書(shū)欲望。平時(shí)一有空，我就直奔新華書(shū)店或圖書(shū)館看書(shū)。在書(shū)的王國(guó)中，我認(rèn)識(shí)了憨厚的維尼、機(jī)智的吉寶、純潔的藍(lán)鯨、求知的林海音……當(dāng)我遇到挫折時(shí)，書(shū)讓我勇于面對(duì)；當(dāng)我失去信心時(shí)，書(shū)讓我燃起希望的火焰；當(dāng)我與同學(xué)有了不愉快時(shí)，書(shū)讓我豁然開(kāi)朗。我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂(lè)。
與書(shū)為伴，與書(shū)為友，這就是我和書(shū)的故事。隨著我不斷長(zhǎng)大，我和書(shū)的故事一定會(huì)更精彩。
我和書(shū)的故事11
盈盈月光我掬一杯最清的，落落余輝我擁一縷最暖的，灼灼紅葉我拾一一片最熱的，萋萋芳草我摘一束最燦的，漫漫人生我要采擷最 重的——書(shū)。
記得夏天的一個(gè)下午，我和爸爸一起去圖書(shū)館。路上一片寧?kù)o，只有知了在樹(shù)上叫，似乎在喊：“熱死我了，快給我安個(gè)空調(diào)吧！”樹(shù)葉打著卷兒，無(wú)精打采地掛在枝頭上。這天真是夏日炎炎，熱得人汗流浹背。我一想到圖書(shū)館里的書(shū)和里面的空調(diào)就馬上沖了進(jìn)去，哇！好多書(shū)呀！哇！好涼快呀！我馬上翻閱了起來(lái)，里面有《哆啦a夢(mèng)》呀，《貓與狗》呀······多得讓我眼花繚亂！我馬上想起了冰心說(shuō)的話“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽乙幌氲健白x好書(shū)”馬上開(kāi)始尋找這個(gè)“好”書(shū)，一開(kāi)始只找到幾本，不是又要多讀書(shū)嗎？我又趕快去多找?guī)妆緯?shū)······
找了整整十分鐘，我終于找到了自己需要的“好書(shū)”，馬上興奮不已地看起來(lái)。我邊看邊積累知識(shí)，比如：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神呀”、“一個(gè)人最大的敵人莫過(guò)于自己”等我都記在了腦海里。我真想像媽媽說(shuō)的“一個(gè)知識(shí)可以換來(lái)無(wú)窮的財(cái)富”一樣把這些知識(shí)換成財(cái)富呀！而且還要“奇文共欣賞，疑義相與析”幫助自己得到“無(wú)窮”的財(cái)富！正當(dāng)我沉浸在書(shū)的王國(guó)時(shí)，突然爸爸叫我回家了！這時(shí)我才如夢(mèng)初醒。一看手機(jī)，哇！我們下午三點(diǎn)來(lái)的，現(xiàn)在已經(jīng)晚上六點(diǎn)了！這樣我只好依依不舍地離開(kāi)了“書(shū)的王國(guó)”。
正如《神奇的書(shū)》里說(shuō)的：“既令你一貧如洗也沒(méi)有任何柵欄阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履”。我今天才真正領(lǐng)悟到這句話的真諦。��！漫漫人生我要采擷最重的——書(shū)，并且要采擷很多很多······從它們那里，我要挖掘到許多許多寶藏！讓我們感謝這個(gè)人類進(jìn)步的階梯吧！——書(shū)，我忠誠(chéng)的.朋友。它像普羅米修斯一樣給予了人們無(wú)窮知識(shí)與力量！書(shū)也是一種美的享受！我們一邊品味這種美的享受，一邊挖掘知識(shí)的寶藏怎能不算是人生一大樂(lè)事呢？
書(shū)是人類最好的朋友，它給了人類最大的財(cái)富。當(dāng)然“好記性，不如爛筆頭”，可動(dòng)才可記！朋友們，一定要把書(shū)中的精華及時(shí)摘錄下來(lái)，并且牢記于心喲！
我和書(shū)的故事12
一直以來(lái)，書(shū)都是我最好的朋友，我愛(ài)看書(shū)就像老鼠愛(ài)大米、喜羊羊愛(ài)灰太狼……
小時(shí)候，我最愛(ài)看的就是《名偵探柯南》。當(dāng)我剛接觸到它時(shí)，就驚異于柯南的明察秋毫。說(shuō)真的，那時(shí)候，柯南就是我的偶像。在我的感覺(jué)中，柯南不是一個(gè)普通的人，他有超能力。每一次再怎么難的案子，他總能很快破案。后來(lái)，我才知道，那源于他會(huì)留心觀察發(fā)現(xiàn)兇手留下的蛛絲馬跡。其實(shí)，媽媽一直以來(lái)反對(duì)我看漫畫(huà)，她覺(jué)得看漫畫(huà)就是浪費(fèi)時(shí)間�？晌覅s不覺(jué)得，像我看了《名偵探柯南》后，我懂得了要留心觀察身邊的'一切……
等我大了些，我便熱衷于施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》，智多星吳用的聰慧，及時(shí)雨宋江的正直，黑施風(fēng)李逵的身強(qiáng)力壯，浪里白條張順的身輕如燕，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我！一百零八位好漢所做的件件替天行道的事深深地印在我腦海中。這本書(shū)讓我明白了做人要正直，在自己有余力的情況下要懂得幫助人。同時(shí)也讓我懂得做人要孝順，要懂得珍惜身邊的人，因?yàn)橛行┤艘坏e(cuò)過(guò)就不再出現(xiàn)，有些愛(ài)一當(dāng)流失就不再回來(lái)。
進(jìn)入初中后，盡管功課多了，學(xué)習(xí)忙了，但我喜歡看書(shū)的習(xí)慣沒(méi)有改變。只是更喜歡看小說(shuō)了。在假期或周末的時(shí)間，我除了認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我會(huì)將大部分時(shí)間花在看小說(shuō)上。有人認(rèn)為，看小說(shuō)只是因?yàn)榕d趣，純粹是為了消磨時(shí)間，我卻不這樣認(rèn)為。小說(shuō)中的各種描寫(xiě)非常值得我學(xué)習(xí)，小說(shuō)中表現(xiàn)的思想常常告訴我們某方面做人的道理。我知道冰心奶奶小時(shí)候看書(shū)廢寢忘食，后來(lái)成為作家；而我看小說(shuō)也曾達(dá)到過(guò)那種忘我的境界。我長(zhǎng)大后能否成為作家先不說(shuō)，但我相信我喜歡看小說(shuō)一定會(huì)有所收獲。我看過(guò)保爾柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我除了被保爾的鋼鐵般的意志所感動(dòng)以外，還明白了一個(gè)做人的道理：有時(shí)候，為了別人偶爾犧牲一下自己真的沒(méi)什么，反而會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)私奉獻(xiàn)而感到開(kāi)心。
在我眼中，一本本好書(shū)、一篇篇美文，似甘味的清茶，喝著它能唇齒留香；也似廣漠的宇宙，探究它能開(kāi)闊視野；更似希望的燈塔，能照亮生命的航程……
我和書(shū)的故事13
看見(jiàn)那本精美的書(shū)，我就沉入了深深的回憶……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)到我的好朋友“唐天義”家，沒(méi)想到她早已來(lái)到家門口等待著我的到來(lái)，來(lái)到他家我們先玩了一會(huì)兒，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)透明的盒子里裝著一本精美別致的書(shū)，那本書(shū)與別的書(shū)都不一樣，她好似一個(gè)嬌嫩的小公主。唐天義細(xì)心的照顧著這本書(shū)，好似她的媽媽照顧她一樣，我盯著盒子中那本書(shū)看，看的出神，忽然聽(tīng)見(jiàn)好似有人叫我，我猛的回頭一看，只見(jiàn)唐天義微笑著對(duì)我說(shuō)：“要看那本書(shū)嗎？”“是的，可以拿給我看看嗎？”我高興的說(shuō)。他走過(guò)去小心翼翼的`取下那本書(shū)朝我走來(lái)，我接過(guò)那本書(shū)，像如獲似寶一樣特別激動(dòng)，趕緊打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，我沉浸在書(shū)的世界里，完全忘記了我在哪里，時(shí)間一分一秒的從我身邊悄悄走過(guò)，我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)，當(dāng)脖子隱隱作疼的時(shí)候，我一抬頭，突然看見(jiàn)眼前那嶄新的鐘表已經(jīng)顯示出11：30分了，我“啊”的尖叫一聲，唐天義趕緊問(wèn)我怎么啦，我著急著說(shuō)：“都11點(diǎn)多了你怎么不叫我”，“我叫了你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”唐天義委屈著說(shuō)�！熬褪菦](méi)叫我�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！拔也焕砟懔�！就知道冤枉我�！碧铺炝x也生氣了，我生氣地把那本書(shū)“啪的一聲摔在地上，轉(zhuǎn)身就走了。
家以后我就把自己的委屈告訴了媽媽，媽媽親切的對(duì)我說(shuō)，這樣吧，你把這件事情的角色互換一下，好好體會(huì)一下各自的感受，也許你就不在委屈了，我走進(jìn)自己的房間關(guān)上門深深的想了想這件事的來(lái)龍去脈，像媽媽說(shuō)的那樣換位思考了一下，我恍然大悟，我真的錯(cuò)怪他了，真擔(dān)心他真的不理我了，那我從此就會(huì)失去了這個(gè)好朋友，想到這里，我就很傷心，我就想馬上沖出去當(dāng)面跟他道歉，讓他原諒我，繼續(xù)做我的好朋友，但我猶豫了，見(jiàn)面一定很尷尬，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙招，用我那本珍藏已久的書(shū)換回我倆那份真摯的友誼。
于是，我拿出紙和筆，認(rèn)真的寫(xiě)了幾句道歉的話，順便把紙條夾在了書(shū)中，我就拿著書(shū)往唐天義家跑，沒(méi)想到半路上我倆碰到了，我剛要開(kāi)口，唐天義微笑著對(duì)我說(shuō)：你這么喜歡這本書(shū)我就送給你吧，我驚訝著一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，半天才回過(guò)神來(lái)，硬著頭皮說(shuō)：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我，這本書(shū)特別好看，現(xiàn)在我把它送給你”“沒(méi)事，我也有錯(cuò)，我們還繼續(xù)做好朋友好嗎？”“好呀，太好了！我們還是好朋友！”我倆都高興的笑了起來(lái)。
一本書(shū)換回了一份真摯的友誼，每當(dāng)看見(jiàn)那本書(shū)我就想起了那一幕。
我和書(shū)的故事14
我和書(shū)有很多故事，今天我先寫(xiě)四件大跟大家分享吧！
一、難忘的買書(shū)經(jīng)歷。
那是一段讓我難以忘懷的買書(shū)經(jīng)歷。那年我9歲，“媽媽，媽媽，你給我買這本書(shū)吧！”這是我在書(shū)店纏著媽媽說(shuō)的話，媽媽卻說(shuō)：“不，不買！這個(gè)叫什么《仙女蜜兒》的書(shū)買來(lái)有什么用？它里面有什么東西可以教你呢？還這么貴，你自己看看，要17塊錢咧，不買�！薄坝杏玫�，有用的！我看完就會(huì)把它收藏起來(lái)的，等忘記是什么故事了，我又會(huì)把書(shū)拿出來(lái)看的。我還會(huì)把書(shū)拿到學(xué)校去跟同學(xué)換書(shū)看�！睙o(wú)奈的媽媽只好說(shuō)：“那好吧，我給你買，不過(guò)你一定要好好學(xué)習(xí)�！薄班牛x謝媽媽，”耶，成功了！
二、溫馨的讀書(shū)經(jīng)歷。
小時(shí)候，每天晚上爸爸都會(huì)為我講故事。一次，爸爸出門回來(lái)后給我買了一本書(shū)，書(shū)很厚很厚，書(shū)名叫《木偶奇遇記》，每天晚上我都要聽(tīng)爸爸講這個(gè)故事，當(dāng)我該睡覺(jué)時(shí)，爸爸總是會(huì)在我讀到的`地方折一個(gè)小小的角，等到了第二天晚上再給我讀書(shū)時(shí)，就找到那一頁(yè)把小小的角打開(kāi)接著講，每天晚上都是這樣的。這個(gè)故事講一個(gè)會(huì)說(shuō)話的木偶叫匹諾曹，他每次說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，后來(lái)他遇見(jiàn)一位小仙女，在小仙女的幫助下成為了一個(gè)真正的人，一個(gè)善解人意、活潑快樂(lè)的小男孩。
三、我愛(ài)看書(shū)。
上上個(gè)星期六，媽媽給我買了4本書(shū)，是《魔法小公主5鮮花城與種子人》、《魔法小公主6夢(mèng)想漂流書(shū)風(fēng)波》、《超級(jí)酷炫公主班2御用甜品站》、《人類未解之謎》。我把這四本書(shū)一拿回家就看，當(dāng)天下午只花了三個(gè)多小時(shí)就看完了，在看書(shū)時(shí)媽媽都笑說(shuō)我成了一只胖胖的小書(shū)蟲(chóng)呢！
四、偷偷看書(shū)。
星期六的晚上，我拿著《白海豚BOBO》之中的《魔女的歌聲》這本書(shū)偷偷地躺在自己的床上看，不知怎么的感覺(jué)很困，就睡著了。有意思的是，第二天早上我睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)還在我的臉上呢！
到了中午，媽媽讓我看書(shū)，我就偷偷把這本書(shū)拿出來(lái)看，一看就是3個(gè)鐘頭。每次媽媽出現(xiàn)，我就馬上把書(shū)藏起來(lái)了，嘻嘻！真好玩啊，難道不是嗎？
以上，就是我和書(shū)的四個(gè)故事了。你的故事呢？是不是也像我這樣呢？如果是，你就告訴我吧！好嗎！嘻嘻！
我和書(shū)的故事15
我的家鄉(xiāng)是全國(guó)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是一個(gè)文化之鄉(xiāng)。三萬(wàn)人的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分布16家農(nóng)家書(shū)屋，我經(jīng)常光顧的是離我家不遠(yuǎn)的五山鎮(zhèn)中心農(nóng)家書(shū)屋，我們習(xí)慣稱之為“杜老師圖書(shū)館”。因?yàn)檫@個(gè)書(shū)屋是杜老師一家節(jié)衣縮食建立的。
小時(shí)候，專職照看我的媽媽帶我走進(jìn)杜老師圖書(shū)館，一本彩色的圖書(shū)引起了我的注意，我纏著媽媽借回家，這是我看的第一本課外書(shū)——《公主童話》�；氐郊遥冶е闷嫘目戳艘粫�(huì)兒，立即便被書(shū)中精彩的故事情節(jié)所吸引，我迫不急待的連猜帶蒙讀完了這本書(shū)。書(shū)中的每一位主人公都讓我十分喜愛(ài)，她們個(gè)性鮮明：白雪公主溫柔善良；灰姑娘勤勞勇敢；莉兒公主聰明機(jī)智……這本書(shū)讓我百看不厭，賞之如飴。從那以后，我對(duì)讀書(shū)有了一種執(zhí)著的追求。相繼借閱了《金剛葫蘆娃》《格林童話》等彩繪本。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的興趣有增無(wú)減，我到書(shū)屋的頻率也增加了。各種令我應(yīng)接不暇的圖書(shū)，讓我陶醉。在我看來(lái)，我想看的書(shū)，幾乎應(yīng)有盡有。主人杜老師十分熱情，我經(jīng)常和朋友去他那看書(shū)，也留下許多讓我美好的記憶。
有次我和我的好朋友一起去看書(shū)，我在那里讀了《蘇菲的世界》，它是一本當(dāng)代擁護(hù)自然的人文主義者對(duì)哲學(xué)根源所做的選擇性的探討。在小說(shuō)中出現(xiàn)了許多年有名的哲學(xué)家：帕梅尼德斯，柏拉圖，德謨克里斯特，恩培竇……其中讓我最喜歡的是亞里士多德，他的思想以及他的見(jiàn)解都讓我十分感興趣。在小說(shuō)的結(jié)尾，科學(xué)被認(rèn)定是真理的裁判者;而唯物主義雖然教義不明確，卻絕對(duì)是人類的最佳選擇。朋友讀的是《簡(jiǎn)愛(ài)》，我們讀了一整個(gè)下午，直到天邊泛起紅霞，才依依不舍的回了家，想著明天一定還要來(lái)。
去年寒假的一天下午，我和幾個(gè)好友相約到了杜老師圖書(shū)館，室外北風(fēng)呼嘯。室內(nèi)，開(kāi)著空調(diào)，暖意融融，杜老師給我們準(zhǔn)備了上好的普洱茶，起先，我們不大習(xí)慣，小芳說(shuō)有一點(diǎn)兒屋漏水的味道。杜老師拿起了一本茶學(xué)讀物，推薦給我們，通過(guò)讀書(shū)，我們知道了我們品嘗的是越陳越好的普洱茶，因?yàn)橛辛艘环N好奇心和神圣感，我們?cè)倨穱L的時(shí)候，感覺(jué)到微甜而回甘。從包裝紙上，我們知道這是1992年的普洱茶，整整保存了26年。杜老師自己都舍不得喝。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是杜老師給一位茶商題寫(xiě)招牌，獲得的回贈(zèng)。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，這句話，我是相信的。我在書(shū)香中成長(zhǎng)，我讀書(shū)，我幸福。感謝書(shū)屋，感謝杜老師，感謝生活。
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