（精華）寫(xiě)放風(fēng)箏作文15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的寫(xiě)放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文1
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。草地上傳來(lái)了背誦古詩(shī)的聲音，還有嘻嘻哈哈的歡笑聲。那是小紅、天天、小軍、小剛，還有很多小朋友在草地上放風(fēng)箏。
天天說(shuō)：我們來(lái)放風(fēng)箏吧！你來(lái)托，我來(lái)拉風(fēng)箏線。小軍欣然同意。他就托著一只燕子風(fēng)箏，邊笑邊說(shuō)：哈哈哈，燕子風(fēng)箏要起飛咯！天天一邊跑，一邊拉風(fēng)箏線，一邊回頭對(duì)小軍說(shuō)：快，快，快放手！好嘞！說(shuō)著，小軍就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏飛起來(lái)了，迎著風(fēng)搖搖擺擺地飛起來(lái)了！一旁的小紅手捧一只蝴蝶風(fēng)箏，臉上帶著笑容，也不時(shí)地為他們加油，又提醒天天：跑慢一點(diǎn)，別摔跤哦！沒(méi)過(guò)幾分鐘，天天和小軍的'燕子風(fēng)箏就沖上了藍(lán)天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一只燕子，栩栩如生的燕子。
不遠(yuǎn)處，小剛也把風(fēng)箏飛上了天了，可他還在不停地放線，拉線，后退，試著把風(fēng)箏飛得更高，更好。小剛的爸爸媽媽抬頭看著小剛放的風(fēng)箏，說(shuō)：小剛長(zhǎng)大了，會(huì)自己放風(fēng)箏了！是啊，長(zhǎng)得真快！嗯，一年前還不會(huì)，今年十歲了，越來(lái)越能干了！對(duì)啊。
又過(guò)了一會(huì)兒，蔚藍(lán)的天空中盤(pán)旋著許許多多五彩斑斕的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏等。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。天色漸漸暗下來(lái)了，大家意猶未盡地收起了風(fēng)箏，回家了。草地上又傳來(lái)了快樂(lè)的聲音兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文2
天，藍(lán)藍(lán)的，柔和的太陽(yáng)一直徘徊在天空中，時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只“小鳥(niǎo)”迎著風(fēng)飛舞，那可不是鳥(niǎo)，那是我們的風(fēng)箏。那天，天還不算熱，可風(fēng)卻不小，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏比賽，我們排著整齊的'隊(duì)伍來(lái)到體育場(chǎng)。一開(kāi)始，我的風(fēng)箏總是放不起來(lái)，不是沒(méi)放正就是沒(méi)拿好，可是我并沒(méi)有灰心，還把媽媽請(qǐng)來(lái)幫我。因?yàn)橛袐寢尩膸椭�，我的風(fēng)箏放的很高。
這時(shí)，愛(ài)吹牛的朋友對(duì)我說(shuō)；“我的風(fēng)箏可比你的高一百倍、好一百倍！剛才都入云了！”我不相信他的話�？墒�，突然有那么一陣風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹得直搖晃，我只好收線了。
哎呀，水喝完了，天越來(lái)越熱了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一根雪糕，雪糕可真是好吃又解渴！時(shí)間過(guò)得飛快，一下午很快就過(guò)去了，我還想再玩一會(huì)兒，如果明天還能放風(fēng)箏那該多好呀！
寫(xiě)放風(fēng)箏作文3
4月5日清明那天早上，我醒來(lái)時(shí)，正揉著惺忪的睡眼，爸爸說(shuō)了一句：“今天天氣正合適，帶詩(shī)瑤去放風(fēng)箏吧！”我一聽(tīng)立刻蹦了起來(lái)，馬上下床洗臉、刷牙。下午我和爸爸一起來(lái)到江邊，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
到江邊外灘火車(chē)頭廣場(chǎng)上，爸爸站到順風(fēng)角，把風(fēng)箏撐開(kāi)，然后我拿著在前面跑，爸爸則拿著風(fēng)箏線朝后跑，我淺意識(shí)的覺(jué)到風(fēng)箏要飛起來(lái)了，慢慢地，風(fēng)箏起飛了，而且越飛越高，爸爸把風(fēng)箏的'高度調(diào)整好扣住，并且把風(fēng)箏給了我，我抬頭望著那風(fēng)箏，和天上其它風(fēng)箏，美得出奇，正當(dāng)我入迷時(shí)，我們的風(fēng)箏不動(dòng)了，我沿風(fēng)箏“降落”的方向跑去，�。【让。★L(fēng)箏線掛在了最高的樹(shù)上，怎么辦？這時(shí)，一位年邁的老爺爺來(lái)了，他說(shuō)：“孩子，你把線燒斷，然后在系上就好了�！蔽覀�?cè)嚵艘辉嚬姘扬L(fēng)箏救下來(lái)了。
清明節(jié)的到來(lái)，預(yù)示的春天的到來(lái)，我們等待這春風(fēng)的溫暖，使大地蘇醒。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文4
春天來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。天氣變得越來(lái)越暖和，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，白云像一群白白的綿羊。太陽(yáng)金燦燦的就像一個(gè)大圓盤(pán)高高地掛在天空，小鳥(niǎo)在天空中一邊飛一邊嘰嘰喳喳的叫。河邊的柳樹(shù)換上了綠綠的衣服像一個(gè)個(gè)漂亮的小女孩，小花看上去五顏六色的，非常鮮艷。小草從土里鉆了也來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一層層綠綠的地毯。小朋友笑嘻嘻的非常高興啊，啊，春天真美��！
星期六的早上，小華和山山在公園的草地上玩耍，小華拿著一個(gè)黃色圖形的氣球，山山拿著五顏六色的蝴蝶形風(fēng)箏。小華拿著氣球輕輕松松飛到天空。山山拿著風(fēng)箏跑來(lái)跑去，可是風(fēng)箏還是不動(dòng)�？粗∪A拿著氣球飛來(lái)飛去可我的風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)呢？小華說(shuō)：我的氣球里有氦氣，所以我的`氣球能飛起來(lái)�！鄙缴秸f(shuō)：那我該怎么辦呢？”小華說(shuō)：我把氣球綁在蝴蝶風(fēng)箏的頭上說(shuō)不定就能飛起來(lái)了�！�
小華和山山說(shuō)干就干，小華說(shuō)：我來(lái)綁氣球，你來(lái)拿著風(fēng)箏�！焙玫摹Ｐ⌒男┎荒馨扬L(fēng)箏弄壞了。”山山小心翼翼地說(shuō)。小華仔細(xì)地把風(fēng)箏和氣球綁在一起合成一體。驚奇的一幕出現(xiàn)了，風(fēng)箏和氣球緩緩地飛起來(lái)了，小華和山山高興地跑起來(lái)，帶著風(fēng)箏飛奔起來(lái)。
這個(gè)故事讓我明白了做事不要慌張，要冷靜，不要著急才能想出好辦法的！小朋友你們對(duì)嗎？
寫(xiě)放風(fēng)箏作文5
一年一度的清明來(lái)了，清明是一個(gè)民俗多姿多彩的節(jié)日，其中有一項(xiàng)就是萬(wàn)千民眾都喜歡的放風(fēng)箏。
周六，天氣晴朗，老媽答應(yīng)我陪我去放風(fēng)箏這個(gè)諾言就要在今天兌現(xiàn)了。
這天，我們來(lái)到區(qū)府廣場(chǎng)。將風(fēng)箏裝好后，我還特意在尾部裝了個(gè)很長(zhǎng)的彩帶，以便讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，讓我的風(fēng)箏成為萬(wàn)眾矚目的“焦點(diǎn)”。
風(fēng)箏起飛時(shí)，就像一只翱翔的.雄鷹，“嗖”一下就飛向了天空，就如同雄鷹飛向天空般的威猛�？墒秋L(fēng)箏剛飛到空中就迫降了。我仔細(xì)鉆研，原來(lái)風(fēng)箏要一緊一松地放，不能自顧自地硬拽，這樣只會(huì)使風(fēng)箏在天空短暫地“遨游”，而不是長(zhǎng)久地在空中“稱霸”�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)后，我再次試飛，這次我一切順利，風(fēng)箏也飛得更高了。
我決定實(shí)施A計(jì)劃，繞著區(qū)府廣場(chǎng)來(lái)一次長(zhǎng)跑，這樣能讓我知道哪里的風(fēng)最適合風(fēng)箏放飛。我開(kāi)始將風(fēng)箏的線瘋狂放長(zhǎng)，心想：這樣風(fēng)箏一定會(huì)成為飛得最高的那一個(gè)。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)制止我，并暫停了線的放出，對(duì)我說(shuō)：“你難道不知道風(fēng)箏線一直放，會(huì)使風(fēng)箏放線盤(pán)經(jīng)受不住而裂開(kāi)？最終，風(fēng)箏只會(huì)伴隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方的。”我恍然大悟，為自己剛才的無(wú)知而感到自責(zé)，并將風(fēng)箏線迅速收回，以防風(fēng)箏再次脫線。
風(fēng)箏是清明節(jié)的習(xí)俗，也正是一門(mén)學(xué)藝，這是用來(lái)學(xué)習(xí)的，可以讓那些心煩氣躁的人修身養(yǎng)性。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。美術(shù)老師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“今晚回家的作業(yè)是做風(fēng)箏。”
放學(xué)了，我連忙奔回家找做“風(fēng)箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙與一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。于是我便按照說(shuō)明書(shū)一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復(fù)繞圈打成死結(jié)，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫(huà)上美麗的圖案，就這樣風(fēng)箏做好了。
等我做好了風(fēng)箏，天色漸漸暗下來(lái)，天空中出現(xiàn)了火燒云。我與母親吃過(guò)晚飯便去瑞安廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。由于今天風(fēng)很大，所以來(lái)放風(fēng)箏的人非常多。我拿起風(fēng)箏在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，可是風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái)，我有點(diǎn)兒想放棄，當(dāng)時(shí)我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過(guò)了一會(huì)兒，一陣猛烈地風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我的風(fēng)箏高高的在天空中飛了起來(lái)。我把繩子一拉一縮，開(kāi)心地跳起來(lái)，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。母親在遠(yuǎn)處給我豎起大拇指。就這樣我的風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我把線越飛越高，高得都能與那些大人相比。我的'風(fēng)箏就這樣高掛在天空上，從遠(yuǎn)處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過(guò)。
玩了一會(huì)兒，我全身都是汗，母親說(shuō)：''好了，我們快點(diǎn)回家吧！”結(jié)果在回家的途中下了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨讓我覺(jué)得放風(fēng)箏不是一種玩意，而是一種樂(lè)趣。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文7
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春風(fēng)微微吹拂著，陽(yáng)光暖暖地照著大地，解凍的小溪叮叮咚咚彈奏著樂(lè)器，小草探出腦袋，花兒穿上五顏六色的衣裳隨風(fēng)飄舞，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱，好像在說(shuō)：“真是放風(fēng)箏的好時(shí)候�！�
在一片青青的草地上，有許多小朋友在放風(fēng)箏，他們一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒又喊又叫。丁丁和亮亮也來(lái)放風(fēng)箏。亮亮拿著線，丁丁舉著風(fēng)箏，兩個(gè)人在草地上跑來(lái)跑去。亮亮大聲喊：“放�！倍《【捅孔镜貙L(fēng)箏朝天上拋去，風(fēng)箏一飄一蕩掙扎著飛起來(lái)了。正當(dāng)他們高興的時(shí)候，忽然風(fēng)箏轉(zhuǎn)起圈圈掉了下來(lái)，他們失望極了。亮亮說(shuō)：“飛幾下就掉了，沒(méi)意思！不玩了！”丁丁說(shuō)：“再試一試吧，不要放棄。”于是兩個(gè)小伙伴鼓足了勁，繼續(xù)放風(fēng)箏。
亮亮把風(fēng)箏舉高，丁丁一手拿著線轱轆一手拉著線，邊跑邊放線，一緊一松，只見(jiàn)風(fēng)箏迎著風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了，越飛越高。他們激動(dòng)得又跑又跳，高興得像兩只快樂(lè)的小兔子。邊上的小女孩也被吸引住了，邊跟著跑邊說(shuō)：“飛起來(lái)了！高點(diǎn)，再高點(diǎn)！”
藍(lán)藍(lán)的天空變得越來(lái)越熱鬧，好多風(fēng)箏在天上飛，好像在比誰(shuí)飛得最高。長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、展翅高飛的`老鷹、活潑的燕子、頑皮的金魚(yú)……真是千姿百態(tài)！
春天來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，小朋友們樂(lè)了！
寫(xiě)放風(fēng)箏作文8
今天天氣不錯(cuò)，挺風(fēng)和日歷的，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，放風(fēng)箏怎么能少我董珂嘉，于是呼我和姐姐還有我的好朋友何東瑤。
午后1點(diǎn)左右，太陽(yáng)當(dāng)頭照。我們?nèi)俗约盒膼?ài)的'風(fēng)箏，到了新廣場(chǎng)。剛到廣場(chǎng)就看見(jiàn)，五花八門(mén)的風(fēng)箏。有老鷹有蝴蝶還有可我最喜歡就是一張張臉譜連在一起的風(fēng)箏，放起來(lái)可好看了。人家好看，我也不能落后。
我們選了一個(gè)很寬闊的地方，拿起線軸，熟練的操縱著。千鈞一發(fā)，就待風(fēng)了。過(guò)了一會(huì)兒，皇天不負(fù)有心人，一陣陣風(fēng)像我們迎來(lái)。姐姐她掌握好了風(fēng)向把風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，何東瑤她雖然放風(fēng)箏的技術(shù)不高，可還是放起來(lái)了。就我了，我也放了起來(lái)，可不一會(huì)，了個(gè)圈圈，又掉了下來(lái)，我連續(xù)放幾次就是放不起來(lái)。我有些灰心。但我想到這么多人都放上去了我卻放不上去，一定有原因。哦，風(fēng)向不對(duì)，我這才明白。說(shuō)著一陣風(fēng)吹來(lái)，我拿起風(fēng)箏，放上去了飄得很高。
�。≡陲L(fēng)箏放上去得那一刻，我覺(jué)得我的風(fēng)箏是最美的，最高的。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文9
今天中午上完課，我和爸爸媽媽一起到軍墾博物館前放風(fēng)箏。真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”��！
來(lái)到軍墾博物館前的廣場(chǎng)，我看見(jiàn)有各種各樣的風(fēng)箏，蝴蝶、孔雀、老龍、老鷹……數(shù)不勝數(shù)。
爸爸拿著風(fēng)等線，走到花壇一邊，一手拿著我的阿貍風(fēng)箏，一手拿著纏線，忙得不可開(kāi)交。爸爸在我耳邊輕輕地說(shuō)了句“你拿著風(fēng)箏，然后把風(fēng)箏扔出去”，我拿起風(fēng)箏向外扔了出去�？烧{(diào)皮的風(fēng)娃娃往北面吹，可憐的風(fēng)箏還沒(méi)有飛上天就掉了下來(lái)。我氣得直跺腳，爸爸嘴里也喃喃著：“這調(diào)皮搗蛋蛋的風(fēng)娃娃，真得讓家長(zhǎng)管一管�！�
我和爸爸又去軍墾第一犁雕像旁放風(fēng)箏。這次風(fēng)娃娃很乖，沒(méi)有搗亂，我一下把風(fēng)箏扔了出去，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天，我提在嗓子眼的心，終于“咚”的一下落了下來(lái)。
天空中，風(fēng)箏們?cè)跔?zhēng)奇斗艷�？兹冈诤秃让�，蝴蝶輸了，灰溜溜的逃跑了；老龍也來(lái)了，其它風(fēng)箏看見(jiàn)了，就跟在老龍的后面，好像跟屁蟲(chóng)，看得我“噗嗤”笑了一聲。
我的阿貍也交了很多朋友。和調(diào)皮的.多拉A夢(mèng)是在飛行中遇見(jiàn)了，和它握了手，還一起玩了一些有趣的游戲，我看到了真為阿貍高興。我們收拾東西該回家了，短短的一個(gè)中午，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，今天我真高興啊！
寫(xiě)放風(fēng)箏作文10
藍(lán)藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場(chǎng)去放風(fēng)箏。
孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開(kāi)始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……
遠(yuǎn)處的.幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物，有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的龍風(fēng)箏……
近處的一個(gè)小孩左手拉線，控制著蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見(jiàn)了，高興地手舞足蹈。
男孩看著風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙。”
寫(xiě)放風(fēng)箏作文11
我的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏，它長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我開(kāi)始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線，我一起跑起來(lái)，我邊跑邊說(shuō)：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是沒(méi)成功。
我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)！可能是我沒(méi)有找到放風(fēng)箏的竅門(mén)，于是去請(qǐng)教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的.同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周?chē)耐瑢W(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂(lè)趣。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文12
春天到了，今天，天氣晴朗。我與爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，我們看見(jiàn)有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚(yú)，在擺動(dòng)著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像是在注視著下面的動(dòng)物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏，那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點(diǎn)不想放了，有點(diǎn)兒灰心了，當(dāng)我把目光投向媽媽的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！”聽(tīng)了媽媽的.話，我又充滿信心的站起來(lái)，再一次面對(duì)風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。
這件事也讓我明白了：無(wú)論做什么事，只要有耐心、堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
寫(xiě)放風(fēng)箏作文13
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。從古至今，放風(fēng)箏是一件非常開(kāi)心的事情。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，來(lái)到野外，空氣新鮮，看著漫天飛舞的風(fēng)箏，真是心曠神怡��！看！天空上已經(jīng)飄起了很多風(fēng)箏：有騰飛的巨龍，有高傲的神鷹，有肥壯的錦鯉。
東東，芳芳，大強(qiáng)也來(lái)到野外放風(fēng)箏。大強(qiáng)舉著一只五彩斑斕的大鳥(niǎo)風(fēng)箏，他大聲喊道：東東，我舉起來(lái)了，你跑快點(diǎn)吧！咱們的風(fēng)箏一定飛得最高！東東一手拿著線軸，一手拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的線，向遠(yuǎn)處跑動(dòng)，他邊跑邊說(shuō)：我要加速了拿住，我說(shuō)放再放！一旁的芳芳笑瞇瞇的看著他們，心里想：他們倆合作的真棒，一會(huì)兒我也要讓他們幫忙，把我的大蝴蝶風(fēng)箏也放出去！她情不自禁地大喊起來(lái)：加油��！東東！加油�。〈髲�(qiáng)！他們看著飛上天空的.風(fēng)箏，歡呼著，跳躍著，激動(dòng)不已�？粗粗约汉孟褚膊迳狭顺岚�，飛到云端，自由翱翔。
野外，放風(fēng)箏的人還真不少！那邊一家人，爸爸媽媽看著小兒子拽著一只三角形的風(fēng)箏，玩得那么快樂(lè)，幸福的笑著。美麗的春天里，無(wú)邊的風(fēng)景，快活的人們，飛舞的風(fēng)箏，真是太美妙了！讓人如醉如癡，流連忘返。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文14
今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們到了廣場(chǎng)，啊！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風(fēng)箏順風(fēng)慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來(lái)。風(fēng)刮的不定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別的失望。
我趕緊搶過(guò)風(fēng)箏，說(shuō)：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風(fēng)箏遞給我。媽媽在一邊說(shuō)放風(fēng)箏的口令，我在一邊嘗試放，但放到風(fēng)箏離地面大約七八米的時(shí)候，我抓不住了，就像斷了線，風(fēng)箏線軸把不停的轉(zhuǎn)。我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙，媽媽過(guò)來(lái)后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風(fēng)箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個(gè)姿勢(shì)，拽風(fēng)箏線把，慢慢地，風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏，有蜻蜓的`，有飛機(jī)的，還有金魚(yú)的，等等。我的是個(gè)福娃的。
要走的時(shí)候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來(lái)。這時(shí)，麻煩來(lái)了，線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開(kāi)。
今天我很高興，不過(guò)也有點(diǎn)累，但從中我知道了，放風(fēng)箏看似是很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還很多呢�？磥�(lái)不管做大事還是做小事，都應(yīng)該正確對(duì)待，不要覺(jué)得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門(mén)，學(xué)習(xí)也同樣。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文15
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我決定和小伙伴們一起到賢山腳下放風(fēng)箏。我們經(jīng)過(guò)了美麗的桃花園，金黃金黃的油菜花叢，一路上歡聲笑語(yǔ)，采著五顏六色的野花，迎著燦爛的陽(yáng)光，不知不覺(jué)的來(lái)到了賢山腳下，這里有一片開(kāi)闊地，風(fēng)也很大，是放風(fēng)箏的好地方。
放眼望去，哇！好多風(fēng)箏呀！花花綠綠、星星點(diǎn)點(diǎn)，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外美麗，風(fēng)箏的種類很多，有小巧玲瓏的燕子風(fēng)箏，有穿著花衣的蝴蝶風(fēng)箏，有氣勢(shì)磅礴的大龍風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一個(gè)漂亮的美人魚(yú)，她有著一頭烏黑的秀發(fā)，戴著一個(gè)美麗的花環(huán)，穿著一條紅色的裙子，后面還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，顯得婀娜多姿，落落大方。
我放出一節(jié)兒線，試了試風(fēng)向，開(kāi)始迎著風(fēng)一邊奔跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高。放著放著，風(fēng)小了，線有點(diǎn)松了，風(fēng)箏好像沒(méi)有了力氣，開(kāi)始往下落，我趕緊扯了扯線對(duì)著風(fēng)箏說(shuō)，“加油、加油。”"美人魚(yú)"好像懂得我的意思，使勁的`向上竄了竄。終于又堅(jiān)強(qiáng)地飛了起來(lái)。
我繼續(xù)奔跑、放線，直到把線放完。小“美人魚(yú)”終于高高的飛在了空中，在藍(lán)天下翩翩起舞。是那么快樂(lè)，那么自由，那么優(yōu)美！我抬頭望著她，覺(jué)得自己也飛上了天空，飛向蔚藍(lán)的大海，飛過(guò)美麗的大草原，心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望……
太陽(yáng)快要落山了，山風(fēng)也是漸漸的涼了，我們依依不舍地收起了風(fēng)箏準(zhǔn)備回家。夕陽(yáng)的余暉映紅了我們每個(gè)人的笑臉，就像盛開(kāi)的一朵朵小花。
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