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小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文：放風(fēng)箏
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文：放風(fēng)箏，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文：放風(fēng)箏1
星期天，小軍和小明一起去公園公園放風(fēng)箏。
到了公園，他們拿出了美麗的風(fēng)箏。他們拉著線(xiàn)，在有風(fēng)的地方跑。風(fēng)箏慢慢地飛上天去了，可是風(fēng)箏有掉下來(lái)了。后來(lái)他們一松一緊，最終把風(fēng)箏飛上天了。
一會(huì)，有一只小鳥(niǎo)在風(fēng)箏的'旁邊嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“你好�。 憋L(fēng)箏隨風(fēng)擺動(dòng)，好像小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔。
后來(lái)，他們依依不舍地回家了。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文：放風(fēng)箏2
今天，我和朋友們一起去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到一個(gè)公園，那里有很多人在放風(fēng)箏。
公園里景色優(yōu)美，氣候宜人，花紅草綠。我們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，首先拿出風(fēng)箏，我左手拿著線(xiàn)軸，右手慢慢地放線(xiàn)，風(fēng)箏漸漸地往上升。
我和朋友們比賽誰(shuí)的風(fēng)箏放得高，結(jié)果我們倆放得一樣高。
我望著空中的風(fēng)箏，心里無(wú)比得高興。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文：放風(fēng)箏3
早上，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
小明和弟弟到公園里放風(fēng)箏。開(kāi)始放風(fēng)箏了，小明左右舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是，風(fēng)箏怎么也飛不上去，怎么辦呢？小明想了想，原來(lái)自己只顧著放線(xiàn)，沒(méi)有在風(fēng)大的時(shí)候拉線(xiàn)，所以風(fēng)箏飛不起來(lái)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小明順著風(fēng)向?qū)L(fēng)箏放開(kāi)，慢慢地風(fēng)箏飛上了天。
小明高興地又蹦又跳了起來(lái)。風(fēng)箏好像也在說(shuō)：“小朋友，是你把我扶了起來(lái)，謝謝你！”
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文：放風(fēng)箏4
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。在一個(gè)春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風(fēng)箏。
公園里百花盛開(kāi)，許多小朋友都在草地上玩耍、放風(fēng)箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。
小明趕快拿出自己的`蜻蜓風(fēng)箏，他用左手高高地舉起風(fēng)箏，向上一拋，右手拉著風(fēng)箏線(xiàn)，迎著風(fēng)跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線(xiàn)。風(fēng)箏越升越高。
遠(yuǎn)處，爸爸的老鷹風(fēng)箏也高高地飄在了天空中。
太陽(yáng)下山了，小明和爸爸依依不舍地離開(kāi)了公園。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文：放風(fēng)箏5
星期天的下午，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽來(lái)到中山公園里的`草坪上放風(fēng)箏。
媽媽叫我舉著風(fēng)箏，媽媽拿著線(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，媽媽喊了一聲“放”，我立刻松開(kāi)手了。只見(jiàn)媽媽把線(xiàn)一拉一拉的就把風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天上去了。風(fēng)箏越飛越高，快要碰到白云了。我想風(fēng)箏一定可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧！
天色漸漸地暗了下來(lái)，我們收好風(fēng)箏依依不舍地離開(kāi)了中山公園。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文：放風(fēng)箏6
星期六的上午，小亮去公園里放風(fēng)箏。小亮到了公園，看見(jiàn)了許多風(fēng)箏在天上飛，隨后自己也放起風(fēng)箏來(lái)了。
小亮先把風(fēng)箏放到地上，手拿著線(xiàn)，飛快地向前跑去，風(fēng)箏飛上了天空，越飛越高，像一只大鳥(niǎo)在天上飛，好看極了。
天黑了，小亮把風(fēng)箏收下來(lái)，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文：放風(fēng)箏7
星期天下午，陽(yáng)光明媚，小明和爸爸來(lái)到公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏像一只小鳥(niǎo)，爸爸的風(fēng)箏像一只蜻蜓。
他們來(lái)到一塊平坦的空地，用線(xiàn)把風(fēng)箏系起來(lái)，找到風(fēng)箏的控制器，把風(fēng)箏放起來(lái)。爸爸的蜻蜓風(fēng)箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥(niǎo)怎么也飛不上天空。小明對(duì)爸爸說(shuō)：“您能幫我放嗎？”，爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏不難，你要逆著風(fēng)向前沖，等風(fēng)箏上天后，你再慢跑讓風(fēng)箏飛得更高�！保∶靼凑瞻职终f(shuō)的方法來(lái)放，他的'小鳥(niǎo)風(fēng)箏很快就飛上了天空。
小明的小鳥(niǎo)和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文：放風(fēng)箏8
晴空萬(wàn)里的一天，公園里，小草在地上張望著，花朵也在盡情地微笑，遠(yuǎn)處的柳樹(shù)正在梳理她那美麗的.長(zhǎng)辮子。突然，遠(yuǎn)處走來(lái)兩個(gè)孩子，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。他們一只手拿著線(xiàn)團(tuán)，把線(xiàn)放出一點(diǎn)，另一只手再拿著風(fēng)箏跑起來(lái)，等風(fēng)箏要脫離他們的手時(shí)，他們就把拿著風(fēng)箏的手松開(kāi)，讓風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔�？粗L(fēng)箏飛上藍(lán)天，我感覺(jué)風(fēng)箏在藍(lán)天上與鳥(niǎo)對(duì)話(huà)，與云交談，與風(fēng)問(wèn)候，與……
放風(fēng)箏，真有趣！
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