在路上作文[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的在路上作文，歡迎大家分享。

　　在路上作文 篇1

　　攜一縷陽光，走在喧鬧的街上，街上人來人往，車水馬龍，車輛掀起的滾滾灰塵，湮沒了行走的人群。

　　“嘀嘀”，持續(xù)不斷的車鳴聲，有的人探出車窗在謾罵，有的人直接打開車門走上前去，我跟隨人們的腳步走上前去，只見一團(tuán)人影，在好奇心的驅(qū)使下，在人群的夾縫中挪動(dòng)想一探究竟。

　　人們的議論聲在我耳邊嗡嗡作響，但仍不知發(fā)生了什么，終于在我頑強(qiáng)的掙扎下沖出重圍，只見一位年邁的老奶奶在地上躺著，身旁有一個(gè)綠色麻袋里裝著滿滿的塑料瓶，在她的頭前有一根“年事已高”的枯木，蓬亂的頭發(fā)夾著幾片枯葉，在陽光的照耀下，身上的衣服反過光來，腳上穿著一雙破了洞的鞋，我轉(zhuǎn)過頭來只見路人們的閃光燈一閃一閃的，相機(jī)發(fā)出的聲音令我從心底感到厭惡，就在我身旁的一個(gè)妝容精致的婦女大聲說道：“你這是碰瓷的吧，像你這樣的騙子我見得多了，裝什么可憐�！逼沉艘谎�，扭過身子就走了，老奶奶在可憐地呻吟著。

　　老奶奶的臉龐已被皺紋爬滿，看起來就像黃土高原那樣“溝壑縱橫”，嘴唇一暗淡無色，想要尋求一點(diǎn)幫助，卻又無力呼喊，身邊有的人打了救護(hù)車，有的.人則是帶著一副嫌棄，鄙夷的目光從老奶奶身邊走過去，更有甚者在竊竊私語，似有煩膩，但好像人們都在關(guān)注著這老奶奶，只為等待一個(gè)超級英雄的來臨。

　　我也有些愣了，不知道該怎么辦……

　　當(dāng)我想上前把老奶奶扶起時(shí)，只見我身后的大哥哥一把將我推開，上前將老奶奶扶起并溫柔的問候道：“奶奶，你沒事吧�！彪S后把老奶奶抱上了自己的車，然后飛快的步伐走到了那個(gè)綠色的麻袋前，并認(rèn)真的拾起每一個(gè)散落的瓶子，并撿起那跟枯木，那一刻我感覺我看到了大哥哥的光環(huán)和天使翅膀，人群又一次將大哥哥聚攏起來，拾起自己腳下的瓶瓶罐罐……

　　不一會兒，救護(hù)車，警車都來了，交警詢查著這次事故，醫(yī)生檢查著奶奶的身體，大哥哥的一抱，讓人們冰冷的內(nèi)心多了一份敬佩與感動(dòng)，老奶奶也得到了溫暖，感覺當(dāng)天的陽光和大哥哥很配。

　　在路上，有形形色色的人，每一個(gè)路人都有不一樣的面孔，在路上，發(fā)生著許多不一樣的事，走同一條路，但卻做不同事，擦肩過后，你是你，我是我，走在同一條路上。

　　人群隨著救護(hù)車的離去而散去，我看見了那個(gè)大哥哥，他坐上了車，然后跟在了救護(hù)車的后面。

　　在路上作文 篇2

　　有時(shí)候，會忽地心生些許彷徨。尤其是燈火闌珊、萬籟俱靜的夜，獨(dú)自一人沉思時(shí)，那彷徨便會帶著幾分不著邊際悄然入心。

　　在彷徨些什么呢？

　　是沒有達(dá)到圣哲那樣的境界吧，所以才會彷徨。“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”，人，或許也只有到了一定的境界，才會擺脫凡夫俗子所有的彷徨吧。那是一種沒有方向的彷徨啊。

　　我曾經(jīng)無法理解孔子。我無法理解，他已是暮年，卻要周游列國，且十四年義無反顧。但后來，我似乎漸漸明白，那是屬于他的路。這條路，只有他，心懷天下、胸懷大志的他才會懂。他知道自己所求，窮其一生，不曾有遺憾。倘若他僅僅圖個(gè)安享晚年，那么任何一個(gè)君主所給他的俸祿都足以滿足。但君主們僅僅希望孔子是一個(gè)德高望重的偶像，受人崇敬，并不愿接受他的.政治理念，甚至不給他從政的機(jī)會，只是厚祿與之。于是，他總是在路上，不在任何一處駐足停留。

　　“向西，總是向西，仍然是古道西風(fēng)，西風(fēng)古道”。

　　孔子就這樣，在路上。正如余秋雨先生所說的，作為一個(gè)君子，孔子承擔(dān)著一個(gè)矛盾——既應(yīng)是被世俗所接受的，卻又是被世俗所不能接受的。這樣的一個(gè)矛盾，注定了他的苦旅艱辛，浩茫，無盡頭。然而，孔子欣然接受了這樣的矛盾，卻依然沒有改變自己的理想。

　　這樣的人，是值得敬佩的吧。

　　我，作為一個(gè)普通的不能再普通的人，翻滾于紅塵，掙扎于紅塵。我有著和旁人一樣彷徨的心靈。但每當(dāng)想象著，漫漫古道上，孔子堅(jiān)毅的背影，心中便會油然而生了羞慚。

　　不是沒有夢，只是太稚嫩，經(jīng)不起風(fēng)雨。

　　不是沒有思想，只是太稚嫩，不知怎樣表達(dá)。

　　所以才彷徨。

　　因?yàn)獒葆�，我才更要勇敢前行。惟行者，方無疆。

　　“千里古道，萬丈西風(fēng)”。我尋覓著。我成長著。

　　我，在路上。

　　在路上作文 篇3

　　學(xué)海之路，變幻莫測。有時(shí)讓你欣喜若狂，有時(shí)將你推向萬丈深淵，但始終有種力量在支撐著你，那就是知識。

　　從步入小學(xué)的那一刻起，我就變得不安起來，因?yàn)槲覐哪菚r(shí)起，就認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)十分漫長的過程，非常辛苦。但我此時(shí)才意識到學(xué)習(xí)的重要，可以增加一個(gè)人的修養(yǎng)品性，是一個(gè)提升自己能力的過程，但學(xué)習(xí)的成果需要你一點(diǎn)一滴來積累。

　　還記得曾經(jīng)的一次考試，我為那次考試付出了許多心血與汗水。從那刻起，我露出了笑容，我想：終于皇天不負(fù)有心人，取得一個(gè)驕人的成績，讓班級里的人刮目相看。但自從那次之后，我變得無所事事，上課不認(rèn)真聽講，我那時(shí)變得十分孤傲，失去了自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有曇花一現(xiàn)的時(shí)候，在期末考試時(shí)，我的名次是一落孫山。

　　天漸漸黑了，我十散漫的走在路上。忽然眼前一亮，步入了—個(gè)親切而又感到陌生的世界、我腦海里閃過一個(gè)念頭，為什么這里會有那么多書呢?我冥思苦想了一會兒，回憶我在取得好成績之后的所做所為。我突然一下變得豁然開朗了，人的一生需要學(xué)習(xí)很多知識�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。

　　但自己受了挫折并不能絕望、退讓。在此之后，我整日徜徉于書海之中，閱讀古今名句，穿梭于數(shù)理，周游于列國，了解奇特的事，習(xí)世間萬物的發(fā)展歷程，探討古今中外國家的'發(fā)展史。以前我只是當(dāng)他們是一種榮譽(yù)，卻沒有真正體會到帶給我的樂趣，只是一昧的埋頭苦讀、要用心去體會，一步一步去了解、是你的知心朋友、同時(shí)也需要和他談心、卻不是你炫耀的工具。

　　書帶給我歡樂，但需要與他了解、溝通，但這是一個(gè)十分漫長的過程，也要付出真誠與努力。

　　學(xué)海之路，需要你的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著、真誠與心血、一個(gè)專心致志地態(tài)度，一路與他相伴，我不曾孤單。

　　在路上作文 篇4

　　初三的路上有無數(shù)荊棘，近在咫尺的中考像一把刀，架在每一位考生的心中。

　　中考的殘酷，也意味著初中最后一個(gè)寒假的重要，哪怕只是短短幾周，沉溺在題海中反倒像過了幾年但又似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　反正到了學(xué)校有老師盯著，這短短幾天的寒假稍微放松點(diǎn)，沒關(guān)系吧，才幾天啊對中考能有多大的影響……

　　盡管理智上知道已經(jīng)走在初三的路上了，怎么還能松懈！但有這樣想法的人卻也不在少數(shù)，至少我就是其中之一。

　　但萬萬沒想到，20xx年，突如其來的瘟疫使中國所有學(xué)生都強(qiáng)行待在家中，學(xué)暫時(shí)是開不了了。

　　可中考卻不會延遲，這也就意味著，一上學(xué)，我們就要面臨嚴(yán)峻的各種考試。

　　不學(xué)是不可能的，于是網(wǎng)課、直播課，各種課程層出不窮。只是，在家中學(xué)習(xí)對我太不友好了。在學(xué)校里寫作業(yè)飛快，回家忍不住東想西想各種不自覺。

　　剛開始，拿著手機(jī)上網(wǎng)課，是很不習(xí)慣，本來用手機(jī)的時(shí)間就很少，如今天天抱著手機(jī)卻是上課，根本集中不了精神。上了一天課，眼睛酸的不行，頭都昏昏的，不知今夕是何年。

　　再到后來，每天還有了班級老師的直播課，心中雖然想念許久未見的老師，但是每天上完這個(gè)課又要趕急趕忙的去趕下一場，剛開始的時(shí)候記不好時(shí)間也沒想起來定鬧鈴，總是上課慢一步，弄得頭昏眼花。

　　再后來是作業(yè)，天天都有作業(yè)，這作業(yè)肯定是沒有在學(xué)校里寫的多，但是，像我這樣難以在家集中精力的學(xué)生黨，簡直是折磨。

　　以前在學(xué)校里，作業(yè)基本都可以寫完，但是現(xiàn)在呢？在家里寫作業(yè)，不知道為什么，效率下降的很快，常常半夜三更才好不容易寫完，為此，天天被父母批評。我自己心里也有點(diǎn)委屈，明知道是自己的問題，但是委屈卻難以控制，大抵是自己心里可能也清楚他們罵的沒錯(cuò)，我自覺性真的特別差，效率也特別低。

　　明明已經(jīng)是在路上的`最后關(guān)頭了，但是卻怎么都難以把握好這次在家的機(jī)會。該怎么辦？

　　好在，慢慢的，我也能找到上課的時(shí)間段了，作業(yè)依然做的很晚，但我仍然在堅(jiān)持。相信在這條路的終點(diǎn)，我一定會給自己一個(gè)笑著的答案。

　　在路上作文 篇5

　　暮春，雨淋落，濕透了窗外模糊的背影。

　　四下望去，這間素來充滿歡聲笑語的教室，在只剩自己一人的此刻，竟顯得有些落寞。已經(jīng)記不清第幾次用借來的手機(jī)撥通了母親的電話，一開口，就將滿心的埋怨傾倒了出來：“怎么還沒到？都說了好幾次在路上，怎么還在路上！”沒有耐心再去聽解釋，在指尖觸到那個(gè)紅色標(biāo)志的瞬間，扼殺了不滿的源頭。算了算了，再等等。如是想著，兀自踱步到了走廊上。

　　透過雨絲的罅隙，校園的小路渲染了一片灰藍(lán)，離合在暮光里，顯得泛舊，引人悵想。此時(shí)正是飯點(diǎn)，小路上站滿了家長，他們站在雨中，站成了小路上一道溫暖的風(fēng)景線。有的打著傘，即使是保溫盒，也還是緊緊在懷中抱著。有的時(shí)不時(shí)伸長脖子，望向傘下的學(xué)生隊(duì)伍。急切流轉(zhuǎn)的目光，盛滿不愿錯(cuò)過的翹首以盼。還有的和熟絡(luò)的家長交談甚歡，句句不離孩子。小路的盡頭，一個(gè)孩子在母親的招呼下飛奔，而我似乎都能聽到那個(gè)母親一聲聲寵溺的嗔怪：“小心點(diǎn)兒。”一想到我的父母，催了多少次還在路上，心里更加不是滋味。索性轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室，將小路上的溫暖風(fēng)景隔絕在冰冷的門外。

　　正獨(dú)自感傷著，一陣熟悉的腳步聲自走廊盡頭急促響來。撞進(jìn)視線里的，是父母和妹妹有些凌亂的濕漉漉的身影�！拔覀儊硗砹�，餓壞了吧，趕快吃�！毖粤T，我期盼已久的`晚飯映入眼簾。我什么都沒說，就開始狼吞虎咽。母親寫滿抱歉的臉上終于盛開了笑容：“慢點(diǎn)兒，我們先去擦下臉�！�

　　父母出去后，妹妹神秘兮兮地湊了上來：“姐姐！”我沒回應(yīng)�！敖憬悖�可不可以給我吃一口？”妹妹又可憐巴巴地問道�！澳氵�沒吃晚飯？”我一愣。妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲說道：“我們都還沒吃呢。爸爸一下班我們就往你這趕，可是雨天路滑，有人出了事故，堵在路上，我們的車被擋在后面動(dòng)不了。媽媽說估計(jì)一時(shí)半會兒處理不好，姐姐還沒吃晚飯呢。然后爸爸就說反正也沒多少路了，干脆跑過來。我們就跑著過來了�！蔽疫@才停下了筷子，緩緩抬起頭，正好對上從門口進(jìn)來的父母的目光。許是那紛飛的雨絲太過凜冽，從窗外落進(jìn)了我的眸中，覆上了一片氤氳�！鞍郑瑡尅蔽业穆曇纛濐澋�。母親有些緊張：“冷了不好吃？”我用力地?fù)u了搖頭，母親才釋然：“那就好，快吃吧。”我又用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。早已不再溫?zé)岬娘埐嗽诳谥芯够�作了一股暖流，像冬天的熱湯，一直在體內(nèi)流淌，暖至心底。

　　原來，父母的愛一直在路上，像雨天里父親的車，匆忙前進(jìn)，卻總也不肯駛到盡頭。

　　在路上作文 篇6

　　體育館里，一如既往的悶熱，即使是冬天，也感覺不到一絲涼意。已經(jīng)經(jīng)歷一場比賽的我，滿頭大汗地坐在臺階上，汗水混著耳邊不斷傳來的擊球聲，煩躁難耐。門外傳來嬉笑玩鬧的聲音。高年級的男孩三三兩兩抱著球進(jìn)來。我的眼神竟被其中的一個(gè)吸引了。高個(gè)子，黑色的頭發(fā)耷拉著，一兩撮不羈的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂起來。他在冬天的暖陽里如鍍了金般走來。緩過神來，卻不由自主的回到場上，拿起地上的球，再偷偷的瞟一眼，努力無視，心卻不由得我使喚砰砰的跳動(dòng)起來。

　　七年級時(shí)在排球隊(duì)，第一次見到他，那是一種第一次行竊的小偷般的.感覺，慌張極了。

　　他體育優(yōu)異，運(yùn)動(dòng)會上總看到他飛馳的身影，一道閃電般劃過跑道，也劃過我蠢蠢欲動(dòng)的心，可我一想到自己糟糕的體育成績，莫名慚愧，于是我暗暗下決心，我要努力鍛煉，要如同他一樣在賽場上快如閃電。自此，我每天早早的到校，第一件事就是跑去操場鍛煉，沒有經(jīng)歷過高強(qiáng)度練習(xí)的我，一次又一次在操場上心力俱疲。冷冽的空氣灌進(jìn)喉嚨時(shí)常引起一陣又一陣的干嘔，放棄嗎？那怎么行，我還要讓他在操場上看見我拼搏的身影。懷著這樣一顆幼稚的心，我踏著朝陽，迎著傍晚的路燈，一天又一天地跑在路上。

　　六月，總是不禁讓人想到離別，初三的他很少再出現(xiàn)在球場，亦或是跑道上。那天路過那間教室，沒想到能再次和他重逢。窗內(nèi)的少年執(zhí)筆沉思，愁著眉面對密密麻麻的練習(xí)。學(xué)校老舊的風(fēng)扇依舊呼啦啦地轉(zhuǎn)著，夏日的陽光經(jīng)過窗戶的過濾變得柔和澄澈，一切都顯得安詳寧靜。我那段時(shí)間和學(xué)習(xí)總是特別有勁，老師同學(xué)都驚異于我的發(fā)奮努力。我一直奮斗在路上。

　　一個(gè)未見幾面的男孩如同一個(gè)與我長期并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，淡淡的情愫，懵懂的喜歡，讓我為此做出莫大的改變。人常說青春是陣偶爾滑過的風(fēng)，不經(jīng)意間吹得我淚流滿面。那么我的青春歲月里有一個(gè)偶然路過的人，將我的世界瘋狂逆襲，翻天覆地，讓我總能擁著一顆當(dāng)初的心，不問為何，不知為何，前行在路上。

　　在路上作文 篇7

　　有的人走在一條寬闊而又明亮的路上，而有的人卻走在狹小而又陰暗的路上，他們的未來一片黑暗。現(xiàn)在的我們正走在寬闊、明亮的路上，可路過的也就錯(cuò)過了。

　　現(xiàn)在的`我們走在通往未來的路上，這一路也許磕磕撞撞，一片狼藉，但從中路過的也是這條路上最美的風(fēng)景。在我的這條人生之路上，我僅僅一半都是沒走到，可她卻已經(jīng)走到了盡頭。

　　在20xx年時(shí)，我的爸爸因動(dòng)手術(shù)住院，我有時(shí)會去看他。這天，我在病房外迷路了，出來轉(zhuǎn)一圈的我并不記得回去的路了，可在這里有一個(gè)小女孩突然抓住了我，我嚇到了，可轉(zhuǎn)頭一看她那可愛的樣子我便沒說什么。我彎著腰問她：“小妹妹，有什么事嗎？”她笑了笑，什么都沒說，這笑容并不是那可愛的樣子，讓我有點(diǎn)害怕。她領(lǐng)著我到了一個(gè)病房里，她說：“這是我住的地方，其他人都走了，就剩我自己了，我特別無聊，姐姐你能不能陪陪我？”我心想自己還沒找到回去的路呢，還得陪著你聊，我第一個(gè)反應(yīng)就是不。可她眨了眨眼睛，我再一次心軟了。我問她：“你得的什么��？”她說“不知道，反正我會和其他人一樣離開了�！北拘南搿半x開”是出院，可在她理解應(yīng)該是死亡。我繼續(xù)說：“你才多大啊，過幾天病好了，就能出院了。”她搖了搖頭說到：“不會的，你沒看出來我爸爸媽媽都不要我了嗎？我肯定也要離開了�！蔽疫B忙說：“不是的，等你出院你父母就會來接你，然后你就有很多好吃的了�！薄罢娴膯幔俊彼�臉上可愛的樣子漸漸浮現(xiàn)，過了不久，我便離開了。我去前臺問了問爸爸的房間，順便打聽了一下小女孩的情況，可那護(hù)士見我是個(gè)小孩也沒說什么。好不容易找到病房，看著窗外我又想起了那個(gè)女孩。不知過了幾天，我想到了她，便問了問她的病房，到了那以后，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了，我連忙問了問查房的護(hù)士，她說：“前幾天去世了吧。”我愣了一下，心想怎么可能，我剛見過她的，我?guī)е�失望離開了，可后面的護(hù)士叫住了我，她說：“那小孩兒寫了封信，你看看是不是給你的�！蔽掖蜷_，上面寫到“謝謝你姐姐”。短短幾個(gè)字我就哭了，面前又出現(xiàn)了這個(gè)可愛的樣子。

　　在路上的我路過了一個(gè)人，很匆忙，沒有來得及停留�？陕愤^的已成了最美的風(fēng)景，而我正在路上繼續(xù)前行，這條未來之路，我希望走到盡頭。我會像她一樣，不管遇到什么都以樂觀去面對。

　　在路上作文 篇8

　　我們都在翻一座山，一座道路曲折蜿蜒、滿是荊棘的山。有人試圖尋找捷徑，妄想一夜成功，到最后，卻會在山林間迷失了路，遺忘了自己……

　　如今，步入初三的我們，面臨著中考的壓力，常常奮斗到深夜，十一二點(diǎn)之后睡覺早已是常態(tài)。

　　月考后，面對一張張鮮紅試卷，我不知所措，明明這么努力，為什么還是考不好，難道是因?yàn)槲姨焐�就笨？難道別人的智商比我更高？心里出現(xiàn)無數(shù)的疑問和猜測。時(shí)鐘掛在墻上滴嗒滴嗒地走過，已是凌晨，我在模糊的思索中漸漸睡去。

　　第二天，我照常去了學(xué)校，因?yàn)闀r(shí)間太早，起床氣困擾著我，到了座位上便趴下發(fā)呆，迷糊中，聽到旁邊同學(xué)的讀書聲—清亮連貫。我努力睜開微閉的'眼，只見她在背社會，他在背化學(xué)方程式，一個(gè)個(gè)旁若無人的專注。我頓時(shí)明白了我們之間的差距：原來我們之間的距離就在這細(xì)微的小事之中。猛地坐起身，趕緊上交了作業(yè)，我便拿出書本，挺直腰板，迅速加入了他們的行列之中。

　　放學(xué)，堆成山的作業(yè)再次壓垮了我。一邊手在家校聯(lián)系冊上寫下作業(yè)的具體內(nèi)容，另一邊嘴里罵罵咧咧著——這些老師們也太狠了吧，一點(diǎn)都不給人喘息的機(jī)會�！斑@么多的作業(yè)你幾點(diǎn)可以做完��？”我疑惑地問我旁邊的同學(xué)，他平靜地說：“大概十一點(diǎn)多吧�！闭f到這里我心想，原來我們也差不多嘛。但他后來的一句話便使我語塞“然后我還要再做一張額外的試卷，再練習(xí)十分鐘的跳繩，大概要到十二點(diǎn)多才能睡覺吧！”我本以為說出這話的她會是一臉的苦澀和陰郁，可沒想到她好像在訴說別人的故事一般，表情平淡，那側(cè)臉堅(jiān)毅的令我一時(shí)晃神。我懵懵地點(diǎn)點(diǎn)頭“哦，這樣�。　北惚成蠒�包。回家的路上，我似乎找到了我和他人成績相差如此大的原因：別人在我不知道的時(shí)候努力，在我抱怨的時(shí)候接受，在我快要放棄的時(shí)候默默付出……

　　我們都是翻這座山的路人，有些人，即使知道路途的曲折，翻山的痛苦，但他們的心中總會有一個(gè)信念，他們看得到高山背后太陽的光芒，他們不會抱怨也不會放棄，就一步一步地走過去，跨過一株一株的荊棘，腳踏實(shí)地。

　　以夢為馬，不負(fù)韶華！我們都在路上！

　　在路上作文 篇9

　　“路”乃是“足”與“各”所組成。

　　——題記

　　晏殊曾有“小園香徑獨(dú)徘徊”的詩句，他是一代大臣，徘徊在憂國憂民的路上。

　　我走在從童年到青年的小路上，那是屬于我的人生之路，注定是一條人跡罕至的路。

　　看著眼前“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的美景，逐漸變成“碧云天，黃葉地”的暗淡，似有什么隨著年華的流逝而一起失去了�！奥浼t無數(shù)”的凄冷，“天涯芳草無歸路”的愁思，充斥在這青春的路上，徘徊著，迷茫著，不知路在何方。

　　“把吳鉤看了，欄桿拍遍�！边@是辛棄疾的詩句，他屢遭貶謫，甚至還自諷形式“細(xì)參辛字，一路笑君聽取”。但他仍在走著，在路上。即使是在太平盛世中，也阻擋不了他馳騁的'忠肝義膽，“閑愁最苦，休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。”稼軒，就是他給自己豎起的路標(biāo)。

　　于是，我明白了，人生如若沒有奮斗，便如同白開水，淡而無味。愛默生曾有一句名言：若想獲得成功，必要付出代價(jià)——奮斗。我終于摒棄了所有的疑惑與彷徨，所有的困頓與失落，重拾信心，堅(jiān)定意志，斗志昂揚(yáng)的走下去。

　　于是我知道了，這便是“足“的含義。

　　“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”那深入骨髓的寂寥傳唱千年，余音至今。孤獨(dú)是一個(gè)人成長過程中必然經(jīng)歷心境。夜再黑，路再長，也得一個(gè)人獨(dú)自、默默地走下去。

　　舍此，紅塵滾滾中，世間諸多繁華，又如何保持心境？

　　如若想有所成就，便要洗凈世間的鉛華。一味的熱鬧只會消磨時(shí)光，消耗精力。心有夢，既要敢于去拼，也要學(xué)會去拼，把能用的所有時(shí)間都用在追求夢想上，夢想之花在心血和汗水的澆灌下才能迎風(fēng)綻放。

　　孤獨(dú)并不是終日獨(dú)自一人，孤獨(dú)是一種心態(tài)，不懂他的人自然認(rèn)為孤獨(dú)難耐，懂它的人卻知道，孤獨(dú)最能保持清醒，保持超然，保持向上的姿態(tài)。

　　“學(xué)習(xí)就要靜下心來”這是很多人聽了不止一次的老師的話，其實(shí)卻是最質(zhì)樸的，不只是學(xué)習(xí)，連同做人做事，心浮氣躁又怎能成大事？成功的基礎(chǔ)，便是保持平穩(wěn)，孤獨(dú)的心境。

　　“一陣清風(fēng)、一片竹動(dòng)、古剎幽眇蕩晨鐘。這邊是平和的心境，這邊是孤獨(dú)的心態(tài)，。

　　于是我知道了，這邊是“各“的含義。

　　“足”與“各”的含義。兩者相輔相成，才譜寫了“路”的樂章。

　　我們走在青春的路上，慢慢的勾起了唇角，陽光下的我們，在奮斗，在微笑。

　　在路上作文 篇10

　　梔子花開，梔子花落，誰能留住青春的容顏？行走在人生路上，烏黑的發(fā)絲終會化成雪一樣的顏色。但請不要懊惱，因?yàn)橄Ｍ�早已將這一徑長途點(diǎn)綴的花香彌漫。

　　因?yàn)槌錆M希望，子尤的人生路一直延伸至天堂。

　　我不明白，上帝為何如此殘忍！給了他非凡的才華，卻又早早剝奪他的生命！子尤，這個(gè)讓90后的孩子們心痛、敬佩的人兒，卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)地度過每一秒。在路上，時(shí)間雖無情地流逝，但他的希望卻如雨后春筍，生命力頑強(qiáng)到讓人折服。因?yàn)橄Ｍ�不滅，他向上帝借支筆，讓撒旦為其鋪平稿紙，自信地活出生命的精彩——書寫人生。于是，《誰的青春有我狂》讓世界為之瘋狂！

　　16歲的子尤在天堂路行走的日子應(yīng)該會很精彩嗎？心中的希望之火不曾熄滅，旅途定是鶯歌燕舞。

　　因?yàn)槌錆M希望，蘇珊·博伊爾的人生路抒寫著一段傳奇。

　　47歲的蘇珊大媽，站在“英國達(dá)人”選秀現(xiàn)場，引得觀眾一片噓聲�！斑x秀之父”西蒙·考埃爾更是決定最多給她5秒鐘。她的外形，她的服飾，已雷倒所有觀眾。窘迫，失望，辛酸，一陣陣向她襲來，多想退出去找一個(gè)無人的地方痛哭一場，然后繼續(xù)自己平淡無奇的生活�？上Ｍ麅H星星之火即可燎原。她穩(wěn)住心態(tài)，開口唱歌，僅2秒鐘，舉座皆驚，一曲唱罷，余音繞梁，想必觀眾三日不知肉味。

　　即使無法擁有藝人的青春和美貌，蘇珊也不會畏懼。在路上，希望與她同在，她便能勇敢地走下去。

　　因?yàn)槌錆M希望，我，一名高中生，為我的人生路譜寫屬于自己的旋律。

　　不止一次，為小小的進(jìn)步臉上綻放開菊花；也不止一次，為考試的失敗沮喪得像一只斗敗的雞。但我明白，音樂如果只有高昂的音符，缺乏舒緩的旋律，不會膾炙人口。我的人生如果只有平流無石的小河，沒有古險(xiǎn)人驚懼的涇溪，終究會沉淪。當(dāng)電閃雷鳴時(shí)，我胸懷希望之心高歌“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”！接受完它的洗禮，讓希望帶我飛越陰霾，撥開云霧，讓陽光盛開在我的世界！

　　憧憬著美好的'人生，幻想著舒適的生活，正是懷揣著這樣的希望，我的旅途不再孤單乏味。精彩的人生路需要懷揣希望前行！

　　于洪流之中逆流而上，惡劣的境遇阻擋不住前行的腳步，只會讓勇敢的心更接近神圣的太陽。我不再去想未來的路是平坦還是泥濘，只要擁有希望，一切成功都在意料之中！

　　在路上作文 篇11

　　“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡……”這首歌的聲音在我的耳邊不停的回響著，讓我想起那次別離。

　　“天下沒有不散的筵席”我一直認(rèn)為這句話不太準(zhǔn)確，即使是散了，再聚在一塊兒不就好了�？涩F(xiàn)實(shí)卻告訴我，有的人走了就不會再回來了。

　　六月十五，那個(gè)暑假，我與你經(jīng)歷了離別，在人生路上，再不見你的蹤影。那年，我才11歲。

　　回到家中，本是冷清的.家中此時(shí)卻是哭聲一片，喧鬧無比。我很好奇發(fā)生了什么，便慢慢地向里走去。首先映入眼簾的一幕是媽媽痛哭流涕的樣子，我不解，我迷惘，我疑惑，到最后都變成了傷心。我看著躺在“箱子”里的你，一時(shí)間沉默了，你那樣的安靜，一句話也沒有。你的臉在陽光的映照下是那樣的蒼白，仿佛一觸碰就會破碎了一般。我不敢吭聲，環(huán)繞在耳邊的只有一下高過一下的哭聲，我很煩躁，轉(zhuǎn)身蹲下去拉住媽媽的胳膊，問道：“怎么了？怎么了？你們在哭什么呀？”話還未完，眼淚早已流遍了我的臉旁。

　　媽媽滄桑的臉此時(shí)早已布滿了淚水，滿目凄然地望著我，說：“晴，他……”“我不聽，不想聽！”我松開她，痛苦著跑了出去。我獨(dú)自蹲在角落里，淚水無聲地流，心中想著：為什么這種事會發(fā)生在我身上？我怨恨上天，可卻無能為力。

　　4年了，我每次會想起這件事便心痛難耐也無限悲涼，我獨(dú)自行走在人生之路上。遇到困難，不再有你的開導(dǎo)和鼓勵(lì)；遇到歡樂，不能再與你分享；經(jīng)歷付出，不能再聽到你的夸獎(jiǎng)。寒來暑往，歲歲年年，太陽東升西落，月亮伴著星河，風(fēng)霜雨雪輪流造訪，白云在天空中自在游蕩。一切都是原來的模樣，只是少了牽著我在路上行走的那道身影。

　　“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡……”再次回想起這首歌，悲傷之情依然浮現(xiàn)在心里。雖然只剩我一人在路上伴著歌聲行走，但是我總會遇到那個(gè)對我好的人，您的愛也永遠(yuǎn)在我心里。

　　在路上作文 篇12

　　在路上，陽光灑在大地上，凝聚成了一個(gè)老師的身影�！�—題記

　　寒風(fēng)呼嘯，瓢潑大雨。四（1）班的同學(xué)們心里很不安，個(gè)個(gè)眼神都瞟向窗外。那烏云密布，把教室的各個(gè)窗戶都染成了灰色。

　　正在講課的亞老師看見同學(xué)們神情恍惚，也沒有心思繼續(xù)講，雙手按住講臺邊，腰弓著，眼睛看向班里心神不安的同學(xué)們。她目光堅(jiān)定，仿佛在告訴同學(xué)們：“請大家安靜，認(rèn)真聽我講課！”可亞老師并沒有開口。

　　這時(shí)，走神的班長朵朵立即回過神來，她看見亞老師的目光，便用手拍了拍同桌。同桌李強(qiáng)轉(zhuǎn)過身，看著朵朵，朵朵指了指亞老師，李強(qiáng)明白過來，便坐姿端正。

　　同學(xué)們陸續(xù)坐好，很快，教室里安靜了。亞老師繼續(xù)上課。這時(shí)，一向聽話的班長朵朵居然皺了皺眉，喃喃自語：“我總覺得今天會發(fā)生什么大事�！倍涠湮媪宋孀约旱男乜�，隨之平靜。

　　“鈴——鈴——”下課的'鐘聲響起，同學(xué)們的心終于放下了，可還在為天氣發(fā)愁，今天可沒帶傘，怎么辦？

　　亞老師大步走進(jìn)教室，拍拍手：“同學(xué)們，今天下暴雨，又有很多同學(xué)沒帶雨傘，請步行回家的同學(xué)先留在教室�！�

　　“那坐校車的呢？”李強(qiáng)問。

　　“我自有安排�！眮喞蠋熯呎f邊示意李強(qiáng)坐下，“請坐校車的同學(xué)背好書包，排好隊(duì)�！�

　　教室里只剩下十幾個(gè)同學(xué)了。

　　亞老師回來了，并帶回來兩把大雨傘。“李強(qiáng)，給你一把，你和這幾個(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組。剩下的，和我一個(gè)小組，我親自送你們回家�！�

　　走到校門口了，亞老師叮囑同學(xué)們：“過馬路的時(shí)候，一定要看車，小心一點(diǎn)�！�

　　“知道了！”

　　亞老師再看了看馬路右邊有一個(gè)同學(xué)：“走到路中間！”

　　兩個(gè)小組的同學(xué)們緊緊地湊到雨傘下面，大步流星地向路中間走去。

　　這時(shí)，朵朵書包旁邊的水杯不知被誰擠掉了，掉在了路上。

　　多多立即轉(zhuǎn)過身，跑到馬路上撿水杯。亞老師看見了，伸手去拉朵朵，可是沒拉到。這時(shí)，校車打著燈光，在暴雨中穿行。可是，天太暗了，司機(jī)看不見朵朵，眼看朵朵就要被撞上了，亞老師立即把雨傘丟到一邊，飛奔過去，猛地把朵朵推開，直愣愣地看著眼前疾馳而來的校車，面容瞬間蒼白。就這樣，朵朵得救了，可亞老師……

　　不久后，雨停了，陽光灑向大地，在天空中，凝聚成了亞老師的身影……

　　在路上作文 篇13

　　很喜歡的電影《當(dāng)幸福來敲門》中的男主人公曾經(jīng)說過這樣一句話：“別讓別人告訴你你做不成什么，有夢想就要去追求�！钡谝淮温牭�，我就被深深觸動(dòng)了，為那份勇氣，更為那份追求的執(zhí)著。

　　一直覺得追求是人生的一種態(tài)度，一種始終在路上的態(tài)度。這態(tài)度可以讓我們的人生煥發(fā)神采，充滿意義。

　　追求不是貪得無厭，追求是感悟著現(xiàn)實(shí)而去向更美好的未來邁進(jìn)，是理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)時(shí)一個(gè)人應(yīng)有的姿態(tài)。也正是因此，追求往往成為了一個(gè)人不斷前進(jìn)的最好推手。當(dāng)多年后，多少人面對馬克思的骨灰灑下熱淚，我們不會忘記，正是他從17歲起開始的對“人類最偉大事業(yè)”的追求，支撐著鼓勵(lì)著他堅(jiān)持了一生。他，一生都在路上。

　　我在西藏看見許多朝拜的人們，有的從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的四川，青海步行而來，他們一步一叩，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻有著干凈的笑容，虔誠的雙眼中寫的分明是幸福。他們腳下的這條路，通往圣地拉薩，而他們心中追求最美好信念的路，卻沒有盡頭。我想，追求本身就是一種幸福，對于一個(gè)有信念、要不斷追求的人來說，過程本身便是一種快樂體驗(yàn)。

　　沒有追求的人是可怕的。且看那些成天好吃懶做，游手好閑的“富二代”、“啃老族”們，只知道享樂卻不懂追求。未經(jīng)奮斗的生活，沒有追求的人生想必只會生發(fā)出網(wǎng)上被無聊充斥的“寂寞派”，而唯有投入生活，用心追求，方能感悟到生活真正的意義。

　　當(dāng)然追求并非一件容易的事。有人說莊子是一棵孤獨(dú)的樹，是守著月亮清輝的.一棵孤獨(dú)的樹。我想，他的這份孤獨(dú)想必也源于他執(zhí)著了一生的追求。他追求社會的和諧安定，追求自己的超脫淡然，因此放棄了身居高位的機(jī)會而寧可做泥中打滾的龜，放棄了榮華富貴而寧愿垂釣水邊、樸實(shí)而貧窮。他的這一路，他追求的這一路，很孤獨(dú)，很辛苦，許是執(zhí)著追求的人必是如此。而這，也使得追求有了更高的價(jià)值和更為深刻的意義。

　　追求也應(yīng)是我們的姿態(tài)。它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，成功的推手，是我們握著的那把幸福的鑰匙。盡管有時(shí)我們要耐住孤獨(dú)做一棵孤獨(dú)的樹，但重要的是，在路上的人生才有意義。

　　在路上作文 篇14

　　匆匆一路風(fēng)景，駐成了永遠(yuǎn)的回憶，唯有這腳步從未為誰停留。我知道，我一直在路上。——題記

　　曾經(jīng)多少次夢見自己，迎風(fēng)奔跑。不停地跑，跑到離自己最近的那片藍(lán)天——實(shí)現(xiàn)我的夢。

　　我很喜歡把人生比作“路”。路，引發(fā)我思考，讓我對未來充滿驚喜感和興奮感。不由地發(fā)出“在路上真好！”感慨。我在路上，為了給我的夢尋一條路。我不知道它離我有多遠(yuǎn)，因?yàn)樾闹杏行拍睿�我一定全力以赴！我相信：一路�?jīng)歷，一路奔跑，會帶給我一路風(fēng)光，一路收獲。在路上，我跌倒過，彷徨過“Evertried。Everfailed。NOmatter。tryagin。faiiagin。faiibatter�！泵看问�敗，我會微笑著說：“再試一次！”我不會有傷感的網(wǎng)名，個(gè)性簽名等。因?yàn)橹挥行闹杏嘘柟�，我們才敢奢求美好的未來。我們誰會有趕時(shí)間的勇氣和精神，當(dāng)美麗的童年已成了“過去式”；當(dāng)那一季的'風(fēng)景已塵埃落定。淚水蒙住了雙眼，卻也只有用力的擦干，向前看，只因自己一直在路上。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以固執(zhí)地不回頭。在路上，我奮斗過，拼搏過我只知道要勇敢去奮斗，打不邁在我所選擇的路上，我要用事實(shí)證明自己！我用熱血燃燒黑夜，等待最燦爛的日出！有位長者對我說：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？所以，我要努力向著夢想奮斗！就算前方是驚濤駭浪。我也要走成含笑的礁石；就算前方是狂風(fēng)暴雪，我也要走成傲雪的勁松！

　　在路上，我會繼續(xù)前行或許這條路回坎坎坷坷，但是這正應(yīng)該是我所追求的，我會深深的留下我的每一個(gè)腳印，當(dāng)這些腳印連成一串時(shí)，我相信，未來就在前方，夢想就在前方等著我。這樣的成功才算是幸福，這樣的回憶才算是珍貴，這樣的經(jīng)歷才會讓我銘記一生！

　　世界上沒有奇跡，只有偶然與必然。以及誰做了什么，那么我就要在我選擇的路上。屏棄一切苦悶，用我的實(shí)力，毅力，再加上一點(diǎn)點(diǎn)的偶然，那么，我必然會創(chuàng)造所謂的奇跡！

　　在路上，盡享一路具豐富感和愜意感的過程，具征服感和成功感的終點(diǎn)。從此，出發(fā)！出發(fā)！出發(fā)！

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